1 ano em adjetivos y sustantivos
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Adjetivos y Sustantivos
Adjetivos
El adjetivo es la palabra que acompaña al sustantivo y concuerda con él en género y
número, caracterizándolo o limitando su significado.
El adjetivo, normalmente, se coloca detrás (após) del sustantivo, pero puede colocarse
antes de él para intensificar su valor o para cambiar su significado. Ve el siguiente ejemplo:
- viejos amigos (amigos que se conocen hace mucho) - amigos viejos (amigos de mucha
edad)
El género
> Si el adjetivo termina en -o, formamos el femenino cambiando la -o por -a. - Ejs.: alto -
alta / negro - negra
> Si el adjetivo termina en -e o en -a, en el femenino no cambia. - Ejs.: alegre - alegre /
naranja - naranja
> Si el adjetivo termina en -án, -ón u -or, formamos el femenino añadiendo -a. - Ejs.:
haragán - haragana/ campeón - campeona / vendedor - vendedora
El número
Los adjetivos siguen las siguientes reglas en cuanto a la formación del plural:
> Las palabras acentuadas cuya sílaba tónica es la última pierden el acento (la tilde)
cuando forman el plural: - Ejs.: varón - varones / alemán - alemanes
Sustantivos
Los sustantivos son nombres que designan personas, animales o cosas que tienen
existencia independiente. Cuanto a su forma, se dividen en género (masculino y femenino)
y número (singular y plural).
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El género
> Generalmente, los nombres que se refieren a personas y animales masculinos son de
género masculino. De la misma manera, en general, los sustantivos que se refieren a
personas y animales femeninos son de género femenino. - Ejs.: el padre - la madre / el
gato - la gata / el escritor - la escritora
> En general, los sustantivos que terminan en -a son femeninos y requieren el artículo la. -
Ejs.: la fiesta / la ropa / la mesa
> Los nombres que terminan en consonante o en -e pueden ser masculinos o femeninos.
- Ejs.: el borrador / el pie / la operación / la consonante
> Generalmente, el artículo nos dice el género del nombre. -
Ejs.: el bolso / las gafas / un teléfono / una camiseta
>>> Pero, se puede cambiar el artículo para evitar la cacofonía, que es el efecto sonoro
producido por la cercanía de sonidos o sílabas que poseen igual pronunciación. Para que
se evite la unión de las -as en, por ejemplo, la agua, en que la a inicial es tónica, se
cambia el artículo la para el masculino el, aunque sea un sustantivo femenino. La palabra
no cambia su género: femenino, aunque esté acompañado por el artículo
masculino: el agua salada.
El número
> Las palabras acentuadas, terminadas en consonante, cuya sílaba tónica es la última,
pierden el acento (la tilde) cuando forman el plural: - Ejs.: el autobús - los autobuses / la
canción - las canciones
> Hay sustantivos que son invariables. Los diferenciamos a través del artículo: -
Ejs.: el martes – los martes / el paraguas - los paraguas
Referencia:GÓMEZ TORREGO, L. Gramática didáctica del español. Madrid: SM, 1999.
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