LOS PROBLEMAS DE GOBERNABILIDAD

LOS PROBLEMAS DE GOBERNABILIDAD

TEMARIO

Módulo 1: Contenidos1. Presentación del problema2. Gobernabilidad y gobernanza mundial3. Los sistemas políticos4. Representación ciudadana y sociedad civil5. Consecuencias6. Soluciones posibles

Módulo 2: Actividades

1. Representación: Sobre Resolución Posible de los Problemas de Gobernabilidad

Módulo 1Contenidos

1. PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA

•¿Qué es la gobernabilidad?, ¿Qué problemas relativos a la gobernabilidad conocemos?

•¿Cuándo un país se hace ingobernable?

•¿Qué problemáticas al respecto de la gobernabilidad nos afectan?Videos:

1. Gobernabilidad y Participación Ciudadana

2. La “Revolución Pingüina” en Chile

2. GOBERNABILIDAD Y GOBERNANZA MUNDIAL

• La gobernabilidad se puede entender como la capacidad de un gobierno para satisfacer las necesidades de un país

•La gobernanza es la capacidad de gestionar de forma provechosa para un país, la relación de este con los actores y condiciones del contexto mundial

•Entonces:

¿Cuáles son las diferencias y similitudes de los conceptos?

¿Qué desafíos para la gobernabilidad y gobernanza tienen los países en la actualidad?

¿Es posible conseguir un equilibrio?

• Índice mundial de paz social por países en el mundo actual:

Fuente: http://www.visionofhumanity.org/images/content/GPI-2009/GPI-Map-2009-640x400.gif

3. LOS SISTEMAS POLÍTICOS

• Un sistema político es la interacción permanente y estable de la organización política y sus consecuencias dentro de una sociedad

•Tipos de sistemas políticos actuales:

Democráticos (presidencialistas y parlamentaristas, partidistas y multipartidistas)

Autoritarios

Totalitarios•¿Qué otros sistemas políticos conocemos?

• ¿Porqué ha triunfado el sistema democrático?

• ¿Porqué otros sistemas no han perdurado en el tiempo?

• ¿Qué problemas tiene la democracia en la actualidad?

• ¿Qué desafíos tiene la democracia a futuro?

• ¿Es viable un mundo completamente democrático?

• ¿Cuál es nuestra relación con la democracia?

• La democracia…, ¿es el mejor sistema de gobierno?

• Los problemas de la ingobernabilidad en el mundo

• Nivel de democracia a nivel mundial por países (claro +

democracia, oscuro -):

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Democracyindex2.png

4. REPRESENTACIÓN CIUDADANA Y SOCIEDAD CIVIL• ¿Qué es la representación ciudadana?

• ¿Qué formas de representación ciudadana conocemos a nivel mundial y nacional?

• ¿Qué es la sociedad civil?

• ¿Qué hitos a nivel mundial y nacional conocemos de la sociedad civil?

• ¿Qué peligros conlleva la sociedad civil?

• La democracia en el mundo: ¿representativa o delegativa?

• Hacia una “ciudadanía global”

5. CONSECUENCIAS

•¿Qué otros efectos provocados por los problemas de gobernabilidad conocemos, imaginamos o proyectamos?

•Algunas consecuencias de los problemas de la gobernabilidad son: Efectos en la sociedad local y mundial

Efectos en la calidad de vida Efectos en el sistema político (y sus consecuencias) Efectos en la economía

•¿Qué pasaría si se produce una pérdida progresiva y acelerada de la gobernabilidad y gobernanza?

Efectos en el mapa mundial

6. SOLUCIONES POSIBLES

A) Soluciones Generales

• Soluciones por vía diplomática (mediadas por la ONU o por terceros)

• Soluciones por vía de negociación (mediadas por entes neutrales)

• Soluciones locales: en base al problema, como: Distribución justa de la riqueza, de la justicia, del territorio, alternancia en el poder

•¿Es posible poner fin a este tipo de problemas con: tolerancia, razonamiento, etc?

Módulo 2Actividades

1. REPRESENTACIÓN: SOBRE RESOLUCIÓN POSIBLE DE LOS PROBLEMAS DE GOBERNABILIDADA) Introducción:

•Se realizará un juego de roles en el contexto de una “nueva revolución pingüina” en donde el gobierno debe destinar recursos de la educación, a la solución de una serie de problemas sociales, lo que lleva a la división de la sociedad ante el movimiento, la que se mantiene comunicada de este por tres medios:

Sus hijos (los escolares)

El gobierno

Los medios de comunicación (oficiales, en contra del gobierno y neutrales)

B) Instrucciones:

•Formar 4 grupos en el curso (5 – 6 personas)

•Se asignará al azar una de las siguientes posiciones:

Gobierno

Sociedad (divida entre quienes apoyan el movimiento y quienes no)

Escolares

Medios de comunicación (divididos entre oficialistas, en contra del gobierno y neutrales)

•Cada grupo posee 20 minutos para preparar su postura y 10 minutos para “negociar” con el resto de los actores tratando de lograr una solución al problema

•Luego de eso, cada grupo expondrá en 5 minutos su experiencia y resolución

•Finalmente se inicia un breve debate con respecto al tema

C) Contexto

•El gobierno para apaliar la pobreza en el país, destinará una serie de recursos a la sociedad restándole fondos a la educación, situación que además es tergiversada por los distintos medios de comunicación… ¿Qué pasará?

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