064 091 se ciencias sociales 6 und-3_clima y geografia de colombia

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proyecto sé © ediciones sm64

Saberes previos– Por su composición geológica y su variedad de

relieves, Colombia cuenta con gran cantidad de climas, paisajes y cuencas hidrográfi cas. Estos factores hacen de Colombia un lugar único.

Clima y geofísica en Colombia

En esta unidad... w Conocerás las diferentes capas que compo-

nen la atmósfera.

w Entenderás la diferencia entre tiempo y clima.

w Estudiarás los elementos y factores del clima.

w Explorarás los principales climas del planeta.

w Ubicarás la posición geográfi ca de Colombia.

w Conocerás las diferentes formas del relieve colombiano.

w Descubrirás la riqueza hídrica y la variedad de climas del país.

Educación en valoresRespetoHace referencia a la consideración y el reconocimiento del valor de una persona o cosa. En el caso de nuestro país, debemos saber que posee gran variedad de recursos naturales; por ello, deben ser respetados y conservados por todos los habitantes de la nación. • Enumera tres acciones que indiquen el respeto por el

medio natural colombiano.

PROYECTO SÉ © EDICIONES SM 65

DESARROLLA TUS COMPETENCIAS

El tiempo y el clima afectan nuestra salud

”Mira, Carlos, ¡ese hombre está rojo como un tomate!” Seguro que has utilizado esta frase alguna vez. Si bien el Sol es imprescindible para la vida en la Tierra, también puede provocarnos problemas de piel si no se tiene cui-dado, especialmente durante el verano. De igual forma, el viento y la humedad son condicionantes climáticos que no se deben olvidar si se va a la montaña o a una zona de muchas lluvias.

Para evitar problemas de piel, la mejor medida es la pre-vención. Por ejemplo, si vas a ir a la playa durante las horas centrales del día, no olvides llevar unas gafas de sol para protegerte los ojos, una buena crema solar para to-mar el sol sin riesgo de sufrir quemaduras, y un sombrero o una gorra para evitar posibles insolaciones.

-nos de los principales riesgos para la piel provocados por el clima y ciertos consejos para prevenirlos en: www.e-sm.net/6cs13

Sintetiza

¿Qué problemas para la salud puede traer una larga expo-sición al Sol?

¿Qué otros métodos de prevención puedes utilizar para evitar enfermedades de la piel?

Observa

¿Qué estación del año crees que se relaciona con la imagen? ¿Qué medidas preventivas utilizan los personajes de la ilus-tración para protegerse del clima? Descríbelos.

66 MANEJO CONOCIMIENTOS PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

La estratosfera. Se denomina así porque el aire está estratificado. En ella se encuentra la capa de ozono, que protege a los seres vivos de las radiaciones solares.

La mesosfera. La temperatura es muy baja.

La ionosfera. Se formanlas estrellas fugaces y lasauroras boreales.

La exosfera. Es la capa más alejada de la Tierra, y por sus altas temperaturas es donde se desintegran los meteoritos.

La troposfera. En ella se originan los fenómenosmeteorológicos, como las precipitaciones, las nubes y los vientos.

Capa de ozono

1.1. La atmósfera

La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la Tierra. Tiene un espesor de 1000 km y está com-puesta por nitrógeno y oxígeno, y por otros gases como el dióxido de carbono, el ozono y el argón.

En la atmósfera se pueden distinguir varias partes: la exosfera, la ionosfera, la mesosfera, la estra-tosfera y la troposfera.

La atmósfera hace posible la vida sobre el planeta:

Los seres vivos necesitan de sus gases para poder respirar.

Actúa como escudo protector, contra las ra-diaciones ultravioletas del Sol, e impide que los meteoritos alcancen la superficie terrestre.

La atmósfera, el tiempo y el clima1 LA ATMÓSFERA

2. Enumera las diferentes capas de la atmósfera, y explica cuáles son sus principales características.

3. ¿En qué parte de la atmósfera se encuentra la capa que nos protege de las radiaciones solares?

1. ¿Cuál es el gas mayoritario en la atmósfera? ¿Cuál es la proporción de los otros gases?

Argón0,93%

Dióxido de carbono 0,033%Neón

0,00182%Ozono

0,00116%Helio

0,000524%Kriptón

0,000114%Hidrógeno 0,00005%

Otros 0,033332%

Nitrógeno 78%

Oxígeno21%

Otros1%

Para ampliarLa capa de ozono

El contacto de los rayos ultravioleta con el oxígeno provoca la creación de un gas denominado ozono. El ozono se acumula en la estratosfera, y forma una capa que protege la superficie terrestre de las radiaciones.

La emisión de otros gases, como los producidos por algunas indus-trias o los desprendidos por los aerosoles, provoca que la capa de ozono se debilite y que los rayos ultravioletas penetren sin resistencia.

Estas radiaciones tienen un efecto muy negativo para la salud de las personas y para la vida en el planeta.

¿Qué provoca la destrucción de la capa de ozono? ¿Qué consecuencias tiene el proceso para la salud de los seres humanos?

Trabaja con el dibujoTrabaja con el dibujo

Evolución del agujero de la capa de ozono entre 1980 y 2004.

COMPOSICIÓN DE LA ATMOSFERA

67RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALESPROYECTO SÉ © EDICIONES SM

1.2. El tiempo y el clima

El calor del Sol y la rotación de la Tierra provocan que la atmós-fera esté sometida a cambios continuos. Se originan así fenómenos meteorológicos como las lluvias, las nubes, los vientos, etc., que dan lugar al tiempo atmosférico y al clima.

El tiempo atmosférico es la situación de la atmósfera en un momento y lugar determinados. El tiempo atmosférico es cambiante e irregular. Por ejemplo, el tiempo que hace en Bogotá un día y a una hora determinados: si hace sol o hay nubes, si hay viento, si la temperatura es más o menos alta, etc.

El clima es la sucesión de los tipos de tiempo atmosférico durante un largo período de tiempo. Por ejemplo, Bogotá tiene un clima frío. Eso signifi ca que regularmente se presentan temporadas de fuertes lluvias y veranos poco moderados.

OCÉANO GLACIAL ÁRTICO

OCÉANOATLÁNTICO

OCÉANOÍNDICO

OCÉANOPACÍFICO

OCÉANO GLACIAL ANTÁRTICO

Trópico de Cáncer

Trópico de Capricornio

Ecuador

60º Círculo Polar Antártico

60º Círculo Polar Ártico

OCÉANOPACÍFICO

30°

30°

Zonas climáticas

Cálida

Templada

Fría

LAS ZONAS CLIMÁTICAS

Actividades

Sintetiza

4. ¿En qué zona climática se encuentra Colombia? 5. ¿Qué zonas climáticas se localizan en el mundo? ¿Qué

elementos condicionan las distintas áreas climáticas? 6. ¿Qué es la atmósfera? ¿Por qué es esencial para la vida? 7. Explica la diferencia entre tiempo atmosférico y clima. 8. Consulta y explica qué gases producidos por el hombre

afectan la capa de ozono.

Razona

9. Describe el tiempo atmosférico de tu localidad en el día de hoy. Debes referirte a las temperaturas, las lluviasy el viento.

Investiga

10. Consulta qué tipo de clima tienen las ciudades de Cali, Leticia, Santa Marta y Tunja. Elabora un cuadro compa-rativo y explica las diferencias que existen entre ellas.

wEn la red

www.e-sm.net/6cs14

Amplia tus conocimientos sobre las capas de la atmósfera.

[www.redes-sm.net

Desarrolla más actividades sobre los conceptos de clima y tiempo en nuestro sitio web.


Los elementos del clima son, la temperatura, el viento y las precipitaciones.

2.1. La temperatura

La temperatura es la cantidad de calor que posee el aire y se mide con el termómetro, general-mente en grados centígrados (ºC). En los mapas del tiempo se representa mediante isotermas, líneas que unen puntos de la superfi cie terrestre con igual temperatura.

2.2. El viento

El viento es el movimiento de una masa de aire y se produce por el contacto de algunas corrientes de aire que se encuentran a diferente presión.

Su velocidad se mide con el anemómetro y su di-rección con la veleta. Según su duración, pue-den diferenciarse tres tipos de vientos:

Permanentes, como los alisios, que soplan constantemente desde los trópicos al Ecuador.

Estacionales, como el monzón, que sopla en verano desde el océano Índico hacia el conti-nente asiático y en invierno desde este hacia el mar.

Ocasionales, son vientos locales que soplan de forma variable.

Los elementos del clima2LAS ISOTERMAS

11. ¿Qué son las isotermas? ¿Dónde se localizan las líneas que señalan las mayores temperaturas del planeta?

–20°

0°

10°

20°

–10°

0°

10°

28°

20°

28°28°

28°

20°

10°

0°

–10°

–20°

–10°


OCÉANOATLÁNTICO

OCÉANOÍNDICO

OCÉANOPACÍFICO


Trópico de Cáncer


Ecuador

Círculo Polar Antártico

Círculo Polar Ártico

OCÉANOPACÍFICO

Trabaja con el mapa

Para ampliarEl efecto invernadero

Los rayos solares calientan la superfi cie terrestre. Parte de ese calor es devuelto a la atmósfera, donde el vapor de agua y el dióxido de carbono impiden que salga al espacio exterior. Ese efecto invernadero permite la vida en la Tierra.

En los últimos tiempos, la contaminación ha pro-vocado un aumento del dióxido de carbono en la atmósfera, y por tanto, un incremento del efecto invernadero.

Por ello, la temperatura del planeta aumenta, lo que pone en peligro la vida de muchas especies animales y vegetales.

Explica por medio de un gráfi co y con tus palabras el efecto de invernadero.

w

En la red

www.e-sm.net/6cs15

Amplia tus conocimientos sobre los elementos del clima y su funcionamiento.


2.3. Las precipitaciones

Las precipitaciones son la cantidad de agua que cae sobre un lugar en cualquiera de sus formas: líquida como la lluvia, o sólida como la nieve y el granizo. Las precipitaciones se producen por la condensación del vapor de agua existente en la atmósfera, que forma gotas de agua. Al aumentar de tamaño, caen al suelo por efecto de la gravedad.

Las precipitaciones se miden con el pluviómetro, que es un instrumento que registra la cantidad de agua caída durante un período de tiempo deter-minado. La cantidad de precipitación se expresa en milímetros (mm). Se representa en los mapas mediante isoyetas, líneas que unen puntos de la superficie terrestre que reciben igual cantidadde precipitaciones.

Las precipitaciones se distribuyen de forma desigual sobre la superfi cie terrestre y a lo largo del año. Por ello, existen regiones húmedas, secas, y áridas o desérticas, así como estaciones lluviosas y estacio-nes secas.

Sintetiza 12. ¿Qué instrumento mide la temperatura? 13. ¿Cuál es la principal condicionante para que en el planeta existan

distintas temperaturas?

Razona14. Elabora un esquema donde sintetices los elementos del clima

explicando qué son, cuáles son y qué características presentan.

LAS ISOYETAS

15. Imagina que padeces trastornos en la piel, ¿en qué zonas del planeta sería conveniente que habitases atendiendo a la cantidad de lluvia?

500500

500 500

500

500

500

500

250

250

250

250

250

250

1000

10001000

1000

1000

1000

1000


OCÉANOATLÁNTICO

OCÉANOÍNDICO

OCÉANOPACÍFICO


OCÉANOPACÍFICO

Precipitaciones anuales (mm)Menos de 250De 250 a 500De 500 a 1000Más de 1000Isoyetas

Para ampliar

Se produce por el calentamiento de una masa de aire. Cuando el aire asciende, se enfría, y el vapor de agua se conden-sa hasta que se forma la precipitación.

Elabora un esquema en el que detalles los diferentes tipos de lluvia y cómo se producen.

Se produce cuando una masa de aire se desplaza y encuentra un obstáculo. Al remontarlo, se enfría, y surge el efecto de condensación previo a la lluvia.

Se produce cuando una masa fría y otra cálida y húmeda se encuentran. En la zona de contacto se forma un frente, que provoca fuertes precipitaciones.

Los tipos de lluvia

Trabaja con el mapa

Actividades

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Los factores del clima son los fenómenos atmosféricos que influyen en los elementos del clima.

3.1. La presión atmosférica

La presión atmosférica es el peso que ejerce el aire sobre la superficie terrestre. Se mide con el barómetro, y se expresa en milibares (mb). En los mapas meteorológicos se representa mediante isobaras, líneas que unen puntos de la superficie terrestre con la misma presión atmosférica.

La presión atmosférica media a nivel del mar es de 1 013 miliba-res, pero existen zonas de alta presión, llamadas anticiclones, y zonas de baja presión, denominadas borrascas.

La presión varía en función de la temperatura del aire (el aire cálido pesa menos que el frío), y de la altitud (hay menos presión cuanto mayor es la altura).

3.2. Las masas de aire

El aire de las capas bajas de la atmósfera se divide en masas que se diferencian por su temperatura y humedad.

Tanto en el hemisferio norte como en el hemisferio sur, existen dos masas de aire fundamentales: el aire tropical, que es cálido, y el aire polar, que es frío.

Las regiones del mundo sobre las que dominan una u otra masa de aire tendrán, por tanto, un clima más cálido o más frío.

La zona de contacto entre el aire frío y el aire cálido se denomina frente, a lo largo del cual se suele producir tiempo inestable.

Los factores del clima3* Amplitud térmica:

Diferencia existente entre la máxima y la mínima temperatura media mensual registrada en un lugar durante un año.

PRESIONES Y VIENTOS

16. ¿Qué frentes separan las zonas frías de las zonas templadas? ¿Qué crees que ocurre cuando los frentes polares se desplazan hacia el sur?

Vientos del oeste

Vientos del oeste

Vientos alisios del noreste

Vientos alisios del sureste

Vientos alisiosVientos del oeste de latitudes medias Vientos polares del este

Altas presionesBajas presionesFrentes polares

Vientos polares del este

Vientos polares del este

Trabaja con el dibujo

Los mapas del tiempoLas predicciones meteorológicas se basan en el estudio de mapas del tiempo. Analizando su contenido se puede determinar el tiempo atmosférico en la zona:

- La A del mapa representa zonas de altas presiones, lla-madas anticiclones. No hay lluvias y el tiempo es estable.

- La B del mapa expresa zonas de bajas presiones, llamadas borrascas. En ellas suelen producirse lluvias y el tiempo es inestable.

- Las líneas que rodean los anticiclones y las borrascas son las isobaras, que unen puntos con la misma presión atmosférica. La separación entre las líneas depende de la velocidad del viento, pues cuanto mayor sea, más juntas aparecerán las isobaras.

- Las masas de aire frío se representan con una línea azul y las de aire cálido con una línea roja. Donde se encuentran se forman frentes que producen tiempo lluvioso e inestable.

Investiga qué otros tipos de tecnología son utilizadas para predecir el tiempo.

1020

984

1020

1024

A AnticiclónB Borrasca

Isobara

Frente cálidoFrente frío

1020 Milibares


Para ampliar

Durante el día, el aire cálido del mar penetra hacia el interior.

En cambio, durante la noche el aire frío del interior se desplaza hacia el mar.

Dur

Noche

Día

3.3. Otros factores del climaLa latitudLa latitud influye en los climas, porque en las zonas próximas al Ecuador la radiación solar incide más directamente sobre la superficie terrestre y provoca el incremento de temperaturas

La altitudCuando ascendemos, el aire va siendo menos denso y retiene menos el calor. Por ello, la altitud provoca un descenso de las temperaturas de 6 ºC por cada 1 000 m. Por eso, las temperaturas son menores en las montañas que en las zonas bajas. Además, las precipitaciones aumentan con la altura.

La proximidad o lejanía de los océanosLos océanos y mares conservan más el calor que los continen-tes. Por ello, en las zonas próximas a la costa suelen predomi-nar las temperaturas suaves, y no se producen cambios bruscos de temperatura. Por el contrario, en las áreas alejadas de la in-fluencia marina, las temperaturas son más extremas y la amplitud térmica anual* es elevada. Además, las zonas costeras suelen tener climas más húmedos de-bido a la humedad del aire marino.

LA ACCIÓN TERMORREGULADORA DEL MAR

17. ¿Por qué en las zonas costeras predominan las temperaturas suaves?

Sintetiza

18. ¿Qué tipos de vientos existen? 19. ¿Cómo influye la altitud en las temperatu-

ras y en las precipitaciones?

Razona

20. ¿En torno a qué paralelo se concentran las zonas de bajas presiones?

21. Localiza las principales zonas que tienen mayor humedad atmosférica en el mundo.

23,5º

90º

66,5º

30º

0º

23,5º

N

S AtmósferaA

A medida que ascendemos en latitud, los rayos solares caen más oblicuamente, y la temperatura disminuye.

Ciclones tropicales

Los ciclones se forman en las latitudes tropi-cales como consecuencia de la evaporación masiva de agua provocada por su excesivo calentamiento.

En el mar Caribe se les denomina huracanes y en Asia, tifones.

El efecto invernadero está aumentando la temperatura del planeta. ¿Qué efectos tendrá ese proceso para los ciclones tropicales? Explica tu respuesta.

Velocidad de desplazamiento del ciclón de 15 a 40 km/h

Aire cálido y húmedoque asciende

Cumulonimbos(nubes verticales)

Ojo del ciclón (zonade calma y sin nubes)

Aire seco quedesciende

Manto de lluvia y vientoformando espirales

Anchura del ciclónde 10 a 15 km

Trabaja con el dibujo

Actividades

[www.redes-sm.netRepasa los elementos y factores del clima con estas actividades complementarias que hallarás en nuestro sitio web.


Clima ecuatorial

Temperatura:

Elevada todo el año. La tempera-tura media supera los 25 ºC.

Precipitaciones:

Abundantes (superiores a 1500 mm) y regulares (no existe esta-ción seca).

Localización:

Se sitúa en zonas próximas al Ecuador en Suramérica, el golfo de Guinea e Indonesia.

Clima tropical

Temperatura:

Elevada, pero con amplitud tér-mica superior. La media anual supera los 20 ºC.

Precipitaciones:

Se distinguen dos tipos de clima tropical según las precipitaciones:

Tropical húmedo:

Lluvias abundantes, superiores a 1 500 mm anuales, pero con una estación seca prolongada durante el verano.Localización:

En áreas próximas a las regiones ecuatoriales, tanto en Suramérica como en África central, el Sureste asiático y el norte de Australia.

Tropical seco:

Lluvias escasas (entre 300 y 600 mm anuales) y concentradas en invierno.

Localización:

En zonas tropicales próximas a las áreas desérticas, tanto en Amé-rica como en África, Asia central y parte de Australia.

Clima polar

Temperatura:

Muy baja. Inferior a 0 ºC durante casi la totalidad del año.

Precipitaciones:

Escasas (menos de 300 mm) y en forma de nieve.

Localización:

Se sitúa en altitudes superiores a ambos círculos polares.

Clima de alta montañaTemperatura:

Inviernos fríos y veranos frescos. La temperatura desciende cuando aumenta la altitud.

Precipitaciones:

Cantidad sujeta a la zona donde se encuentre la montaña, aunque superiores debido a la altitud.

Localización:

En las cordilleras más elevadas.

Los climas de la Tierra4

OCÉANOATLÁNTICO

OCÉANOPACÍFICO

Trópico de Cáncer


Ecuador

Círculo Polar Antártico

Círculo Polar Ártico


Clima desértico

Temperatura:

Elevada (superiores a 25 ºC) y con grandes variaciones entre el día y la noche.

Precipitaciones:

Muy escasas todo el año (menos de 300 mm).

Localización:

En los grandes desiertos cálidos.

Clima esteparioTemperatura:

Cálida en verano (más de 25 ºC), pero muy fría en los meses de invierno (inferior a 5 ºC). Presenta grandes variaciones térmicas diarias.

Precipitaciones:

Similares a la del clima desértico.

Localización:

En las estepas de Asia central.

Clima mediterráneoTemperatura:

Suave en invierno y calurosa en verano, con niveles intermedios en otoño y primavera.

Precipitaciones:

Moderadas (entre 300 y 800 mm) y concentradas en otoño y prima-vera. Hay una variedad de clima chino, en la que las lluvias se pro-ducen de forma más regular.

Localización:

En la cuenca mediterránea, el oeste de Estados Unidos, Argen-tina, Suráfrica y Australia.

Clima oceánicoTemperatura:

Moderada durante todo el año (entre 10 y 20 ºC).

Precipitaciones:

Abundantes (entre 1 000 y 1 500 mm) y regulares.

Localización:

En las costas occidentales del hemisferio norte, en Suráfrica y Nueva Zelanda.

Clima continentalTemperatura:

Cálidas en verano (unos 20ºC) y frías en invierno (inferiores a 5 ºC).

Precipitaciones:

Moderadas (entre 300 y 1000 mm) y concentradas en verano.

Localización:

América del Norte, Europa del Este y norte de Asia.

OCÉANOGLACIAL ÁRTICO

OCÉANOÍNDICO


OCÉANOPACÍFICO

Tipos de climas

Polar

De alta montaña

Continental

Chino

Oceánico

Mediterráneo

Estepario

Desértico

Tropical húmedo

Tropical seco

Ecuatorial


Características de los climas terrestres55.1. Los climas cálidos

Los climas cálidos se hallan entre los trópicos de Cáncer y Ca-pricornio, donde los rayos solares caen perpendicularmente. Por ello, las temperaturas son muy elevadas, superiores a 18 ºC, y no existe el invierno. Dentro de la zona cálida hay dos tipos de clima:

Ecuatorial. Presenta temperaturas muy elevadas, más de 25 ºC, y regulares, pues no supera los 3 ºC de amplitud térmica. Las lluvias son abundantes, por encima de los 1 500 mm.

Tropical. Las temperaturas son también elevadas, pero la am-plitud térmica anual puede alcanzar los 10 ºC. Las lluvias son abundantes, superiores a 1 000 mm, pero se concentran en una estación. La cantidad de lluvias disminuye a medida que nos alejamos del Ecuador, lo que provoca la aparición de un tipo de clima tropical seco.

Otra variedad tropical es el clima monzónico, propio del sureste asiático. Los vientos monzones, cargados con la humedad del mar, soplan en verano hacia el continente asiático, y provocan intensas lluvias e inundaciones en países como India o Vietnam.

5.2. Los climas secos

La característica principal es la escasez e incluso ausencia de precipitaciones. Se pueden distinguir dos variedades:

Desértico cálido. Las temperaturas son elevadas, aunque algunos meses la media puede ser inferior a 18 ºC. La amplitud térmica ronda los 10 ºC, y existen grandes diferencias entre las temperaturas diurnas y nocturnas. Las precipitaciones son muy escasas, inferiores a 200 mm anuales. Cuando llueve, lo hace de forma brusca, y el agua se filtra y se evapora con rapidez.

Estepario. Las precipitaciones se asemejan a las de los desiertos, y las oscilaciones térmicas entre el día y la noche son muy variadas. La diferencia se debe a la existencia de inviernos con temperaturas que no superan los 5 ºC.

Estepas y desiertos registran cantidades de agua anuales similares, pero en las zonas esteparias las temperaturas invernales son muy frías, por lo que la aridez es menor.

22. ¿En qué zonas del planeta se localizan los climas cálidos? ¿Qué paralelos marcan sus límites?

Climas cálidosTropical húmedoTropical secoEcuatorial

LOS CLIMAS SECOS

LOS CLIMAS CÁLIDOS

23. Compara este mapa con un mapamundi político y señala en qué países predominan los climas secos.

Climas secosEsteparioDesértico

En las zonas ecuatoriales, la abundancia de lluvia y la temperatura elevada genera una vegetación muy densa.

Trabaja con el mapa

Trabaja con el mapa


escalado al 95%

5.3. Los climas templados

Los climas templados ocupan las latitudes medias. Su principal característica es el contraste entre un verano cálido, un invierno frío y dos estaciones con temperaturas moderadas. Las varieda-des más importantes son:

Mediterráneo. El verano es cálido y seco, y el invierno suave. Las temperaturas medias oscilan entre los 12 y los 18 ºC. Las precipitaciones caen en otoño y primavera, y son irregulares y moderadas (entre 400 y 700 mm anuales).El clima chino presenta características parecidas, pero sus precipitaciones son más abundantes y se producen en verano.

Oceánico. Está muy influido por la acción reguladora del mar. Por ello, sus temperaturas son suaves. Las precipitaciones son regulares y abundantes, y superan los 800 mm anuales.

Continental. Es propio del interior de los continentes y alcanza su mayor extensión en el hemisferio norte. Se caracteriza por las diferencias entre el inverno, frío y seco, y el verano, cálido y lluvioso. Las precipitaciones no superan los 600 mm anuales.

5.4. Los climas fríos

Los climas fríos ocupan las latitudes superiores y las altas montañas, por encima de 2 500 m de altitud. Según sus características, podemos distinguir dos tipos:

Polar. Se localiza cerca de los polos. Su característica principal es la ausencia de verano y las bajas temperaturas, pues ningún mes supera los 5 ºC, y las mínimas absolutas pueden alcanzar -50 ºC. Las precipitaciones son escasas y caen en forma de nieve.

Alta montaña. Es propio de las grandes montañas del planeta, como el Himalaya, los Andes o los Alpes. Su aparición depende de la latitud. Así, en las cordilleras situadas en las zonas tropi-cales, solo se localiza por encima de los 5 000 m, mientras que en la zona templada se encuentran a partir de los 2 500 m.

Las temperaturas son bajas, y descienden con la altitud por de-bajo de 0 ºC. Las precipitaciones van aumentando con la altitud, hasta que aparecen las nieves perpetuas.

Sintetiza

25. Enumera los distintos climas tropicales y señala sus diferencias.

26. ¿Cuál es la principal característica de los climas templados?

Razona

27. ¿Qué diferencias existen entre el clima mediterráneo y el continental?

LOS CLIMAS TEMPLADOS

24. ¿En cuál de los dos hemisferios es mayor la extensión de los climas templados? ¿Por qué crees que esto es así?

Climas templados

ContinentalMediterráneo

ChinoOceánico

La variedad climática mediterránea se caracteriza por la irregularidad de las precipitaciones y la suavidad de sus inviernos.

Trabaja con el mapa

Actividades

En las cumbres de las grandes cordilleras suele darse clima de alta montaña.

[www.redes-sm.netAmplia tus conocimientos sobre la evolución de los climas de la Tierra y el efecto del calentamiento global sobre ellos en nuestro sitio web.

76 manejo conocimientos76 proyecto sé © ediciones sm

28. Ubica en el mapa los puntos extremos continentales de Colombia.

Trabaja con el mapa

Geofísica de Colombia 66.1. Ubicación geográfica de Colombia

Colombia se encuentra en la esquina noroccidental de Amé-rica del Sur, tiene una superficie de 2 070 408 km², de los cuales 55,2% corresponden al territorio continental y 44,8% a las áreas marinas. El territorio colombiano se ubica entre los 4º 13’ latitud sur y los 16º 10’ latitud norte, y entre los 66º 50’ y 84º 46’ de longitud al oeste de Greenwich, incluida su área marítima.

13º

12º

11º

10º

9º

8º

7º

6º

5º

4º

3º

2º

1º

0º

1º

2º

3º

4º

66º67º68º69º70º71º72º73º74º75º76º77º78º79º80º

13º

12º

11º

10º

9º

8º

7º

6º

5º

4º

3º

2º

1º

0º

1º

2º

3º

4º

66º67º68º69º70º71º72º73º74º75º76º77º78º79º80º

MAR CARIBE

OCÉANO PACÍFICO

IslaMalpelo

Isla Gorgona

VENEZUELA

BRAS I L

PERÚ

ECUADOR

Río CasanareeeeeeeeeeeeeRío Río CasaCasanarenare

Río

Atra

toRí

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o At

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Río

San nnn

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Río

Río

San

San

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ORÍ

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DAG

DAG

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AGM

AGM

AGM

AGM

AGM

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AGGM

AM

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ENLAAAAAAAAAAAA

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Río

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Río CaquCCC

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Río Río Caqu

Caquetáetá

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Río Río Cagu

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Río VichadaRío Río VichVichadaada

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Río Río Gua

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Río GuaviareRío Río GuavGuaviareiare

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Nudo de Santurbán

Páramo del Almorzadero

Páramode Pisba

Páramo deCruz Verde

Sierra Nevadadel Cocuy

Nev. del Tolima

Nev. del Huila

Páramo deLas Papas

Volcán de Puracé

Volcán AzufralVolcán Galeras

Volcán de ChilesCumbal

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Nev. del RuizNev.

Sta. Isabel

Páramo de Rechíniga

Alturas en metros

Nive l de l mar

4 000

3 000

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0 100 200 km

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Sierra Nevadade Santa Marta

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Serranía deLa Macarena

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Isla deSan Andrés

Providencia

Sta. Catalina

Puntos extremos continentales de

ColombiaNorte. Punta Gallinas, a los 12° 26’ 46” de latitud norte.

Sur. Quebrada San Anto-nio vierte sus aguas sobre el río Amazonas a los 4° 12’ 30” de latitud sur.

Oriente. Isla San José en el río Negro, frente a la Piedra el Cocuy, límite entre las Repúblicas de Venezuela, Brasil y Colombia, a los 60° 50’ 54” de longitud occidental.

Occidente. Cabo Manglares, en la desembocadura del río Mira en el Océano Pacífico, a los 79° 02’ 33” de longitud occidental.

MAPA FÍSICO DE COLOMBIA

[www.redes-sm.netAmplia tus conocimientos sobre la evolución del relieve colombiano en nuestro sitio web.

77RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES 77PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Esc

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Aflorante: ComplejoMigmatítico del Mitú

Sumergido

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os TahamíCretáceo Tardio

ChibchaPaleozoico superior

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os CunaMioceno medio

SinúSan JacintoTerciario inferior

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Escudo Guayanés

Escudo Guayanés

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CalimaCretacéo Tardío

6.2. Orogénesis colombiana

La superfi cie del territorio colombiano presenta diver-sas formas que son resultado de distintos procesos geológicos. La dinámica del relieve colombiano está asociada con el choque de las placas tectónicas de Nazca, Suramericana y Caribe, y con procesos exóge-nos como la acción del agua, el viento, los glaciares y el ser humano.

Estos son los momentos más representativos de dicha formación:

Era precámbrica. Alrededor de 2 000 y 1 800 millones de años (m.a.). Emergió sobre el mar el sector orien-tal colombiano perteneciente al Escudo Guayanés. El resto del actual territorio nacional se encontraba sumergido. (Mapa No. 1)

Era paleozoica. Entre 1 300 y 1 000 m.a., se unió otro fragmento de tierra que se denominó terreno Anda-qui y durante la era mezosoica se adicionaron otros dos fragmentos: el terreno Chibcha y el terreno Tahamies que constituye el núcleo de la cordillera Central. Simultáneamente se formó, un terreno de-nominado Calima, que es la base de la cordillera Occidental.

La subducción* de la placa de Nazca, más la in-tensa actividad volcánica y el choque de un bloque oceánico, formaron el terreno Cuna, al oeste de la cordillera Occidental. Paralelamente desde el Cre-táceo hasta el Mioceno se depositaron capas de sedimentos marinos y continentales sobre el borde continental noroccidental denominado terreno Sinú - San Jacinto. (Mapa No. 2)

Antropozoica. En está era se presentó el levan-tamiento de las cordilleras Central, Occidental y Oriental, y se confi guraron los valles interandinos del río Cauca y del río Magdalena. El relieve colom-biano continúa transformándose, como se eviden-cia en la cordillera del Baudó, una cuarta cordillera que está en proceso de formación y se localiza al noroccidente del país. (Mapa No. 3)

* Subducción: Choque de dos placas tectónicas en la cual una se hunde hacia el centro de la Tierra, mientras que la otra se eleva formando un nuevo relieve.

Sintetiza

29. Realiza un rompecabezas sobre los terrenos que han constituido el territorio colombiano y escribe dos característica de cada uno.

Razona

30. De acuerdo a la información que leíste en esta doble página, elabora tus propias predicciones en relación con las futuras transformaciones que puede tener el territorio colombiano.

Actividades

PROCESO DE OROGÉNESIS EN COLOMBIA

(Mapa No. 1)

(Mapa No. 2)

(Mapa No. 3)

78 MANEJO CONOCIMIENTOS78 PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Sismicidad y vulcanismo en Colombia 77.1. Fallas tectónicas y vulcanismo

Las placas de Nazca y Suramericana forman una zona de conver-gencia y subducción. La placa de Nazca avanza a una velocidad aproximada de 15 cm por año y se introduce bajo la placa conti-nental debido a que la densidad de la litosfera oceánica es mayor. La fricción entre ambas placas genera calor lo que crea bolsones magmáticos, es decir, bolsas de lava, que ascienden gracias a su menor densidad, dando lugar al vulcanismo característico de estas zonas.

En Colombia el origen de los grandes terremotos obedece al cho-que de las placas de Nazca, Suramericana y el Caribe. Al interior del territorio existen numerosas zonas de fallas, como las del Pie-demonte llanero, Bucaramanga, Romeral, Cauca y Atrato.

La entidad encargada de registrar los movimientos sísmicos en Colombia es el Instituto Colombiano de Geología y Minería (In-geominas). Antes de que existiera este instituto, sólo se tenía co-nocimiento de los sismos ocurridos, gracias a los registros de los cronistas. Prácticamente en Colombia se ha contado con instru-mentos de medición sismográfi ca sólo desde 1923.

ISLASAN ANDRES

PROVIDENCIA

STACATALINA

12º

11º

10º

9º

8º

7º

6º

5º

4º

3º

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1º

0º

1º

2º

3º

4º

5º67º68º69º70º71º72º73º74º75º76º77º78º79º

MAR CARIBE

OCÉANOPACÍFICO

Providencia

Isla deSan Andrés

Isla Gorgona

IslaMalpelo

Sta. Catalina

VENEZUELA

BRAS I L

PERÚ

ECUADOR

N

S

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0 100 200 km

Principales eventos sísmicos en Colombia, entre 1967 y 2011

Epicentro Fecha Magnitud

Norte del Huila Feb. 1967 7.0

A 75 Km de Tumaco Dic. 1979 5.7

Cerca de Popayán Mar. 1983 5.5

Cerca a Murindó Oct. 1992 7.3

Páez Jun. 1994 6.4

Tauramena Ene. 1995 6.5

Calima Feb. 1995 6.6

Cerca a Armenia Ene. 1999 6.2

Quetame May. 2008 5.7

El sismo de mayor magnitud en Colom-bia tuvo epicentro en Murindó (Antioquia) en octubre de 1992, con una magnitud de 7,3 en la escala de Richter. Este terremoto ocasionó numerosos deslizamientos y avalanchas y obli-gó a la reubicación de la cabecera municipal. Además, este sismo se sintió en Panamá, Cali y Bogotá.

Sabías que...?

PRINCIPALES FALLAS TECTÓNICAS DE COLOMBIA

31. ¿Cuáles zonas continentales del país se verían más afectadas por sismos? Explica por qué.

Trabaja con el mapa

w

En la red

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Actualiza tus conocimientos sobre la actividad sísmica y vulcanológica en Colombia.


7.2. Vulcanismo en Colombia

El vulcanismo es un producto de la dinámica tectónica. Los vol-canes en Colombia no están cerca del lugar de choque entre las placas, sino a 200 Km adentro del continente. Por eso, la cordillera Central es el eje con mayor presencia de volcanes en nuestro país. La cordillera Occidental es el producto de un volcanismo básico, es decir, de un proceso de salida de magma directamente desde el manto, como resultado del choque entre las placas de Nazca y Suramericana.

El proceso de vulcanismo en Colombia se inició durante la era ce-nozoica y sus huellas sólo son perceptibles a través de estudios especializados. Los volcanes que hoy conocemos en Colombia se formaron durante la era cuaternaria. La capa de hielo que algu-nos poseen, es el resultado de la acumulación y compactación de nieve durante los períodos glaciares. Al terminar este período, el calentamiento atmosférico y las eventuales erupciones volcánicas provocaron fuertes avalanchas y desprendimientos de material que contribuyeron con la formación general del sistema andino. Algu-nos volcanes como el del Ruiz continuaron creciendo después del período glaciar debido a la acumulación de materiales alrededor de su estructura. En la actualidad Colombia tiene 38 volcanes, 22 de los cuales se encuentran activos.

Nombre Ubicación

Chiles

Cumbal

Sur de Colombia, frontera con el Ecuador

Galeras Cerca de Pasto

El Machín

Nevado de Santa Isabel

Nevado del Ruíz

Nevado del Tolima

Nevado del Huila

Cordillera Central

Cordillera central parte media

Pan de Azúcar

Zotará

Macizo Colombiano

Doña JuanaNudo

de los Pastos

Actividades

Para ampliar

Actividad volcánica reciente

En los últimos años, tres volcanes han registrado algún tipo de ac-tividad con consecuencias para las poblaciones cercanas:

volcán Nevado del Ruiz. El 13 de noviembre de 1 985, este volcán generó una serie de erupciones explosivas de vapor o gases ca-lientes que fusionaron parte del casquete glaciar y provocaron un flujo de lodo y rocas, que adquirió grandes dimensiones a medida que descendía por la pendiente y por el curso de algunos ríos. Esta avalancha arrasó con la ciudad de Armero (25 000 víctimas aproximadamente) y provocó muchos daños en varias poblaciones.

volcán Nevado del Huila. Esta estructura geológica también ha tenido numerosos eventos. El de mayor impacto ocurrió el 19 de febrero de 2 007. Una gran explosión de barro, vapor y otros materiales no incandescentes ocasionaron deshielos del casquete glaciar y el aumento en el caudal de varios ríos, principalmente el Páez, que afectó la población ribereña de Belalcazar, en el departamento del Cauca.

volcán Galeras. Este volcán ha registrado numerosas emisiones de gases y cenizas, explosiones de piroclastos o material sólido y pequeños flujos de lava. Los habitantes cercanos al cráter han evacuado en repetidas oportunidades frente a los riesgos que puede representar una gran explosión.

Investiga qué mecanismos de prevención han establecido las autoridades nacionales y departamentales respecto a las actividades telúricas y volcánicas.

32. Investiga cuál de estos volcanes está en riesgo de una inminente erupción.

Trabaja con el cuadro

Sintetiza

33. ¿Cuál es la relación entre el movimiento de placas tectónicas y la actividad volcánica?

Razona

34. ¿Por qué resulta tan peligroso un volcán que está cubierto de hielo?

VOLCANES ACTIVOS DE COLOMBIA

[www.redes-sm.netRefuerza tus conocimientos sobre factores internos del relieve colombiano, por medio de las estas actividades complementarias que hallarás en nuestro sitio web.

80 MANEJO CONOCIMIENTOS80 MANEJO CONOCIMIENTOS PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Unidades del relieve colombiano8El relieve colombiano se caracteriza por su gran diversidad, siendo conformado por zonas planas entre 200 y 500 metros sobre el nivel del mar (msnm) y zonas montañosas que llegan a 5 775 msnm, como el pico Cristóbal Colón en la Sierra Nevada de Santa Marta. Las unidades características del relieve colombiano son: elevacio-nes, depresiones y superfi cies planas.

8.1. Elevaciones

Los sistemas montañosos colombianos abarcan el 61,8% del te-rritorio nacional. Estos hacen parte de la cordillera de los Andes que comienza en el nudo de Los Pastos (Nariño) y está compuesto por cuatro cordilleras: Occidental, Central, Oriental y del Baudó, además de tres cadenas montañosas periféricas: Sierra Nevada de Santa Marta, Serranía de la Macarena y la Serranía de Macuira en La Guajira.

Algunas montañas colombianas, como los nevados del Ruiz, Huila y Tolima entre otras, poseen glaciares. Estos sistemas desempe-ñan un papel biológico esencial: participan en el ciclo del agua, al captar la humedad de las masas de aire y mantienen ecosistemas vitales para el nacimiento, cuidado y protección del agua, como los páramos y los bosques de niebla.

Asimismo, la variación altitudinal proporciona diferentes tipos de climas, suelos, productos vegetales y fauna, componentes que han incentivado la ocupación humana. Las actividades agro-pecuarias incluyen productos como la papa, el maíz, el café y la cría de ganado vacuno, ovino y caprino. Estos usos han transfor-mado de alguna manera el paisaje debido a la implementación de nuevas especies, la tala de bosques y la minería. Por consi-guiente, las zonas de cordillera en Colombia han sido importan-tes para la economía.

Según pronósticos científi cos, debido al incremento global de la temperatura, es po-sible que para el 2 030 no exista en Colombia ningún nevado.

Sabías que...?

Cordillera Extensión(kilómetros)

Altura promedio (metros)

Características Principales alturas

Occidental 1 100 kms. 2 000 m.

Es la más baja. Al norte se divide en tres ramales: Abibe, Ayapel y San Jerónimo.

Farallones de Cali (4 100 m), volcán Galeras (4 275 m), volcán Cumbal (4850 m). Cerro de Caramanta (3 900 m)

Central 1 000 kms. 3 000 m. Es la más alta.

Volcanes nevados de: Huila (5 770 m), Tolima (5 600 m), Santa Isabel (4 965 m) y Ruiz (5 400 m).

Oriental 1 200 kms.Es la más larga y ancha.Nace en el Macizo Colombiano.

Sierra Nevada del Cocuy, Chita o Güicán (5 493 m). Páramo de Sumapaz, máxima altura 3820 m.

Baudó 700 m. Es la más joven. Alto del Buey (1 810 m)

CORDILLERAS COLOMBIANAS

35. ¿Cuáles de los sistemas montañosos descritos en el cuadro se encuentran cerca a tu ciudad? 36. Describe en un párrafo las principales características de la cordillera del Baudó.


w

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Amplia tus conocimientos sobre los tipos de formas del relieve colombiano.


8.2. Depresiones

Son superficies extensas en medio de grandes sistemas montaño-sos y tienen como eje una corriente de agua. Abarcan un total de 20,8% del relieve colombiano. Las principales depresiones son los valles de los ríos Cauca, Magdalena, Atrato, San Juan y Patía, y la depresión Momposina.

Estas zonas poseen suelos con una capa orgánica favorable para el desarrollo de actividades agropecuarias y mineras.

Las depresiones constituyen un eje importante de ocupación hu-mana, movilidad vial e implementación de monocultivos. En el valle del río Magdalena se produce arroz, algodón y soya; en el valle del río Cauca se cultiva caña de azúcar; mientras que en los valles de los ríos Atrato, San Juan y Patía predominan los cultivos de plá-tano, frutales y palma africana.

8.3. Superficies planas

Corresponden a amplias llanuras o extensiones semiplanas ba-ñadas por varios ríos, tienen una altitud inferior a los 500 msnm y ocupan un total del 17,6% del territorio. Las superficies planas son:

La llanura de la Orinoquia. Posee vegetación de sabana com-puesta de pastos, matorrales y bosques de galería, que crece a lado y lado de los ríos. En vista de que sus suelos son poco fértiles, la economía de la región se basa en la ganadería y la extracción de petróleo.

La llanura de la Amazonia. Comprende grandes selvas tropica-les y hace parte de la más extensa zona forestal del mundo, que es compartida por Venezuela, Brasil, Colombia, Ecuador, Perú, Guyana, Surinam y Bolivia. Constituye la zona menos poblada del país y es una de las regiones más ricas del planeta en biodiver-sidad. Cuenta con depósitos minerales de carbón, oro y petróleo.

La llanura del Pacífico. Es una zona poco apta para la actividad agrícola, pero con gran riqueza ecológica, hidrográfica, minera y forestal. Gracias a su pluviosidad del orden de los 4 000 mm anuales, se desarrolla una selva húmeda donde abundan espe-cies maderables y extensos manglares.

La llanura del Caribe. Tiene un suelo fértil y extensas zonas agrícolas y ganaderas. Cuenta con meandros , es decir, ríos con curvas pronunciadas, y ciénagas que componen planos de inun-dación variables en amplitud y actividad biológica a lo largo del año, debido al comportamiento del clima y las inundaciones de los ríos.

En la depresión Momposina convergen los ríos Magdalena, Cesar, Cauca y San Jorge.

En la llanura del Pacífico se encuentra el Chocó Biopacífico, segunda reserva natural más importante del planeta.

Actividades

Sintetiza

37. Elabora un cuadro sinóptico en el que expliques las unidades del relieve colombiano.

38. Señala qué factores diferencian a las unidades del relieve.

Razona

39. Observa el mapa físico de Colombia, ¿cómo se repre-sentan sus unidades del relieve?

40. ¿Consideras qué el relieve ejerce alguna influencia sobre la distribución de la población? ¿Por qué?

[www.redes-sm.netRealiza las actividades complementarias sobre las unidades de relieve colombiano que hallarás en nuestro sitio web.

82 manejo conocimientos proyecto sé © ediciones sm

VERTIENTEDEL

CATATUMBO

VERTIENTE DEL CARIBE

VERTIENTE DEL AMAZONAS

VERTIENTE DEL ORINOCO

VERTIENTE DEL PACÍFICO

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0 100 200 km

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Río Inírida

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Río Carare

Río Sogamoso

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Río Táchira

Río Atrato

Hidrografía de Colombia99.1. Colombia: gran reserva hídrica

Colombia es uno de los países con mayor número de recursos hídricos en el mundo representados en gran cantidad de ríos, lagunas, pantanos, ciénagas y humedales, además de aguas subterráneas, marinas, oceá-nicas y glaciares. Esto obedece a varias razones: la ubicación latitudinal del país, la presencia de un sistema montañoso diverso y la existencia de páramos y selvas húmedas, que actúan como reguladores y reservorios de este recurso.

Los ríos fl uyen en distintas direcciones por los lados de las cordilleras y demás sistemas independientes. Por esta razón, en Colombia existen cinco vertientes o cuencas hidrográfi cas, es decir, áreas que agrupan los ríos que vierten sus aguas en un mismo destino (océano, mar, lago u otro río). Las vertientes hidrográfi cas colombianas son: Caribe, Pacífi co, Orinoco, Amazonas y Catatumbo.

VERTIENTES HIDROGRÁFICAS

41. Indica qué dirección toman los ríos colombianos y en dónde desembocan. 42. Señala qué ríos colombianos sirven de frontera natural con otros países.

Trabaja con el mapa

El río San Juan es el más caudalo-so de la vertiente pacífi ca de Suramé-rica, debido a que en él desembocan más de 200 ríos y a las constantes lluvias que se presentan en la zona.

Sabías que...?

Extensión de los principales ríos colombianos

Río Longitud (Kms.)

Magdalena 1 543

Cauca 1 350

Guaviare 1 326

Caquetá 1 200

Putumayo 1 170

Meta 1 000

Atrato 720

Patía 400

[www.redes-sm.netAmplia información sobre la riqueza hí-drica del país, por medio de este artículo refl exivo que hallarás en nuestro sitio web.


9.2. Vertiente del Caribe

Ocupa el centro y norte del país, con una extensión de 364 217 Km2.Algunos ríos, como el Magdalena y el Cauca, nacen al sur del país en el Macizo Colombiano, mientras que pequeños ríos surgen en la Sierra Nevada de Santa Marta. Sus ríos se caracterizan por ser largos, por dirigirse en sentido sur-norte y sureste-noroeste, y por desembocar en el mar Caribe. Finalmente, esta vertiente posee un régimen de lluvias bimodal, es decir, con dos temporadas de lluvia al año: de abril a mayo, y de octubre a noviembre.

9.3. Vertiente del Pacífico

Ubicada al occidente del territorio, ocupa un área de 76 497 Km2. Sus ríos sobresalen por ser cortos y caudalosos, fluyen en sen-tido este-oeste y desembocan en el océano Pacífico. Estos ríos se emplean como vía de comunicación para la explotación minera de aluvión, especialmente el Timbiquí, el Iscuandé y el Guapí.

9.4. Vertiente del Orinoco

Localizada al oriente del territorio colombiano, tiene una superficie de 350 517 Km2. Sus ríos nacen en la cordillera Oriental, descien-den de este a oeste y desembocan en el río Orinoco, que, posterior-mente, desemboca en el océano Atlántico en Venezuela. Los ríos de esta vertiente recorren la llanuras orientales y forman grandes zonas de inundación.

9.5. Vertiente del Amazonas

Ubicada en las selvas amazónicas, tiene una extensión de 342 524 km2. Sus ríos son largos y avanzan en sentido noroeste-sureste y tienen como destino el río Amazonas.

En esta vertiente se localiza la selva inundable, ecosistema que está sujeto a fuertes cambios asociados con el nivel de los ríos. En épocas secas, entre agosto y septiembre, quedan al descubierto inmensos playones y grandes áreas.

9.6. Vertiente del Catatumbo

Se ubica al nororiente del territorio colombiano, en el departamento de Norte de Santander, tiene un área de 7 997 Km2. Comprende los ríos afluentes del lago Maracaibo, los cuales se caracterizan por ser de poca longitud y desplazarse hacia el noreste.

El río Amazonas drena la cuenca más extensa de la Tierra y es el más caudaloso del mundo.

Actividades

Sintetiza

43. ¿En cuál vertiente hidrográfica se encuentran los ríos Magdalena y Cauca?

44. Indica cuáles son las principales características de las vertientes del Pacífico, del Orinoco y del Amazonas.

Razona

45. Observa el mapa de las vertientes colombianas, ¿A cuál de ellas pertenece tu ciudad o departamento? ¿Cuáles son sus características?

46. ¿Cuál es la importancia del Macizo Colombiano en el sistema de vertientes del país.

SISTEMAS DE CUENCAS

Vertiente del CaribeMagdalena, Cauca, Sinú, Atrato y ríos que des-cienden de la Sierra Nevada de Santa Marta, exceptuando su flanco sur.

Vertiente del PacíficoSan Juan, Patía, Baudó, Mira, Micay, Dagua, Anchicayá, Yurumanguí, Naya, Guapí, Iscuandé y Mataje.

Vertiente del OrinocoInírida, Guaviare, Vichada, Tomo, Meta, Orino-co, Casanare, Arauca, Apure, y Tuparro.

Vertiente del AmazonasAmazonas, Putumayo, Napo, Caquetá, Caguán, Yarí, Apaporis, Vaupés y Guainía.

Vertiente del CatatumboCatatumbo, Sardinata, Tarra, Táchira, Cucu-tilla, Garumito, San Miguel y Oro.

47. Señala a qué vertientes pertenecen los ríos Caquetá, Iscuandé, Arauca, Mataje, San Miguel, Atrato y Sardinata



Climatología colombiana10Colombia presenta gran diversidad climática que se refl eja en diferentes entornos: áreas desérticas, áridas, semiáridas, se-mihúmedas, húmedas y superhúmedas. Esta variación está de-terminada por un conjunto de factores físicos: latitud, altitud, distancia al mar, relieve, vegetación y circulación atmosférica.

OCÉANO PAC ÍF ICO

MAR CAR IBE

San Andrés

Providencia

VENEZUELA

BRAS I L

PERÚ

ECUADOR

PANAMÁ

CONVENCIONES BÁSICAS

Desér t i co

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Semiár ido

Semihúmedo

Húmedo

Superhúmedo

V ien tos que ing resan a l pa í s

MAPA DEL CLIMA EN COLOMBIA

0 100 200 kmESCALA

El departamento de Chocó es una de las zonas del mundo, con mayores índices de pre-cipitaciones con más de 10 000 mm.

Sabías que...?


10.1. Factores que modifican el clima

Colombia presenta cambios climáticos asociados con varios facto-res, como la latitud, la altitud y la orografía.

La Latitud

Colombia se localiza en la zona intertropical; por esta razón, re-cibe una constante radiación solar que genera densas coberturas de nubes originadas por la evaporación, las cuales forman frentes de lluvia, zonas de elevada humedad relativa y una amplia diver-sidad ecosistémica.

La Altitud

A mayor altitud, menos temperatura. Las cordilleras inciden en la variación climática. Para estudiar el fenómeno se emplean dos clasifi caciones: los pisos térmicos y los bioclimáticos.

Los pisos térmicos relacionan la altura con la temperatura y la producción agrícola, mientras que los pisos bioclimáticos no sólo examinan la altitud sino también la variación climá-tica en función de la vegetación y la geomorfología. Los pisos bioclimáticos son: Ecuatorial (0 - 1 000 msnm), Subandino (1 000 - 2 300 msnm), Andino (2 300 - 3 800 msnm), Paramuno (3 800 - 4 800 msnm) y Glaciar (alturas superiores a 4 800 msnm).

Orografía

El sistema montañoso colombiano infl uye de manera notable en las condiciones climáticas del país por la interacción del relieve con los sistemas de circulación de los vientos alisios, así:

La cordillera Occidental, que es más baja, deja pasar los vientos del Pacífi co en dirección al valle del Cauca, y permite descargar una buena cantidad de lluvia en la región pacífi ca.

La cordillera Central por ser más alta conforma una barrera que impide el paso de los vientos provenientes del Pacífi co y de toda la zona de la Orinoquía colombiana.

Los vientos del mar Caribe ingresan libremente al país y encuentran las estribaciones de las cordilleras, lo que genera lluvias y hace que la zona sea muy húmeda. La mayor parte del litoral Caribe es semiárido-árido, pero, presenta eventuales variaciones asociadas con la ocurrencia de huracanes en el mar.

Las montañas altas vecinas de algunos valles no permiten el ingreso de nubes y hacen que el nivel de lluvia sea escaso, como ocurre en el cañón del Chicamocha, en Santander, la cordillera Oriental hace que los vientos choquen contra ella y se presenten lluvias en el piedemonte llanero.

Actividades

Para ampliar

La Sierra Nevada de Santa Marta

Se localiza al norte del país entre los depar-tamentos de Magdalena, Guajira y Cesar, y tiene una extensión de 17 000 Km2. Por su gran extensión y altitud, la Sierra Nevada presenta algunas particularidades:

ámbito orográfi co, es la zona monta-ñosa cercana al mar más alta en el mundo, así como el lugar donde se encuentran las elevaciones naturales de mayor altitud en el país: el pico Colón con 5 800 msnm y el pico Bolívar con 5 770 msnm.

aspecto climático, es la única montaña donde se presentan todos los pisos térmicos, por lo cual su temperatura oscila entre 0 y 27ºC.

ámbito hidrográfi co, la Sierra es el lugar de nacimiento de varios ríos como el Buritaca, Fundación y Guachaca. Estos des-cienden desde las cumbres nevadas y vierten sus aguas a otros ríos, en la Ciénaga Grande de Santa Marta o en el mar Caribe.

Investiga cuál es la fauna y la fl ora característica de la Sierra Nevada de Santa Marta.

Sintetiza

48. ¿Cuáles son las zonas que tienen clima semiárido?

Razona

49. ¿Por qué la zona del Pacífi co posee un clima superhúmedo?

wEn la red

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Conoce más sobre las características del clima en Colombia, además del pronóstico diario del tiempo atmosférico.

[www.redes-sm.netConoce los efectos del calentamiento global sobre el territorio y el clima colombiano, por medio del artículo que hallarás en nuestro sitio web.

T A L L E RD E L G E Ó G R A F O

1

2

0

5

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25

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DNOSAJJMAMFE

Latitud: 07º 05´ 44” Altitud: 125 msnm.Datos geográficos de Arauca (Colombia)

Longitud: 70º 45´ 42” Temperatura media: 28 ºC.Tipo de clima: Cálido

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5

10

15

25

30

20

DNOSAJJMAMFE

Total precipitaciones. 2 340 mmArauca (Colombia)

Tipo de clima. Cálido

Pre

cipi

taci

ones

(en

mm

)

Tem

pera

tura

s (e

n ºC

)

86 PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Interpretar un diagrama de lluvias y temperaturas

Existen diagramas que relacionan las variables temperatura y lluvia. Suelen denominarse climadiagra-mas; sin embargo, este nombre no resulta adecuado en la medida en que el clima involucra muchos más elementos y factores que la temperatura y la precipitación.

El nombre correcto es diagrama ombrotérmico (ombro: lluvia; térmico: temperatura); este diagrama relaciona la temperatura y la lluvia en una misma gráfi ca que corresponde a un lugar determinado a lo largo de un año. A través de su estudio, es posible determinar qué tipo de clima es propio de ese lugar.

Pautas para elaborar un diagrama ombrotérmico

Para realizar un diagrama ombrotérmico, ten en cuenta las siguientes instrucciones: Dibuja una línea horizontal y, en sus lí-mites, traza dos líneas verticales.Divide la línea horizontal en doce partes iguales que corresponden a los meses del año.Emplea el eje vertical de la izquierda para representar las temperaturas. Di-vídelo en intervalos de 5º C. Divide el eje vertical de la derecha en partes iguales para representar las pre-cipitaciones. Registra las temperaturas mediante puntos ubicados en el centro de cada mes y únelos con una línea de color rojo.Traza barras de color azul para repre-sentar las precipitaciones. Cuando es-tas superen los 100 mm, debes cambiar la escala de representación, asigna un centímetro por cada 100 mm de lluvia y aplica un color azul más fuerte en esta parte de las barras.Agrega otros datos como el nombre del lugar, sus coordenadas geográfi cas y su altitud.

Interpreta la información de un diagrama ombrotérmico

Para interpretar un diagrama ombrotérmico se deben tener en cuenta los siguientes aspectos:Temperatura media anual. Permite determinar si se trata de un clima frío (inferior a 10 ºC), templado o cálido (superior a 20 ºC).Amplitud térmica anual. Es la diferencia entre el mes más cálido y el más frío. Este dato da cuenta de la existencia de estaciones cuando la diferencia entre el mes más cálido y el más frío es muy grande. En paí-ses como Colombia, ubicado en la zona intertropical, la temperatura suele ser constante durante todo el año, aunque la precipitación presenta grandes variaciones.Precipitaciones. El total de lluvias permite saber si estamos ante un clima seco (menos de 250 mm al año), semiseco (entre 250 y 500 mm), semihúmedo (entre 500 y 1 000 mm) o húmedo (más de 1 000 mm). La regularidad de las lluvias también es un dato a tener en cuenta. Un mes se considera árido cuando las temperaturas están por encima de las precipitaciones.

C O M P E T E N C I A SL E C T O R A S

T °C Pmm

30

40

50

20

E F M A M J J A S NO D

10

0

200

100

80

60

40

20

Diagrama ombrotérmico Mcpio. Charta (Santander)

LONG:72°58´W ELEV 1995 m.s.n.m

LAT: 07°17´N

87PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Interpreta un diagrama 1. Elabora en tu cuaderno un diagrama ombrotérmico

con los datos de la tabla.

MESES TEMPERATURA PRECIPITACIÓN

Enero 25 336

Febrero 25 304

Marzo 26 209

Abril 24 134

Mayo 26 107

Junio 26 91

Julio 24 60

Agosto 27 46

Septiembre 26 72

Octubre 26 106

Noviembre 26 139

Diciembre 25 198

2. Responde las preguntas.a. Cuáles son las temperaturas máxima y mínima?b. ¿Cuál es la cantidad promedio de precipitaciones

registradas? ¿Son lluvias regulares o irregulares? c. De acuerdo con las precipitaciones y con la tempe-

ratura representada en el diagrama, indica y explica a qué zona climática pueden pertenecer esos datos.

3. Observa el diagrama que te presentamos a continua-ción y responde.

a. ¿A qué zona climática corresponde la información del diagrama?

b. ¿Durante cuáles meses se presentan los mayores períodos de lluvia?

Lecciones de geografía

La segunda lección trató de las diferencias del clima en la Tierra. Como ya sabes, Iris, dijo tu madre, el Sol calienta la atmósfera que nos rodea. Pero el calor lle-ga con más o menos intensidad según las zonas. En el Ecuador, el paralelo que divide la Tierra en dos partes iguales, los rayos del Sol llegan muy directamente, formando un ángulo de unos noventa grados con el suelo. Es por eso que las regiones cercanas al Ecuador son tan cálidas. En los polos, donde los rayos del Sol caen sesgados, hace bastante frío.

¿ Y por qué en verano hace calor y en invierno frío?, preguntaste a tu madre. Porque vivimos en el hemisfe-rio norte, te respondió. Si viviéramos en el hemisferio sur, haría calor en invierno y frío en verano: arriba y abajo del Ecuador las estaciones son opuestas. Eso ya

el país de su madre, celebran la Navidad en la playa.

PIQUER, E.: La chica del tiempo. Madrid, Ediciones SM, 2000.

Comprende

1. Responde las siguientes preguntas: ¿Sobre qué trata el texto?¿Cuáles son las inquietudes de Iris sobre el clima?

Interpreta

2. Describe cómo explica la madre de Iris las diferen-cias climáticas en el texto.

Reflexiona

3. Según la información que proporciona el texto, agru-pa las siguientes ciudades según sea su invierno:

Santiago de Chile

O R G A N I Z AT U S I D E A S

ACTIVIDADES

88 PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

1. Sintetiza. ¿Qué funciones cumple la atmósfera? 2. Sintetiza. ¿Cuál es la diferencia entre tiempo y clima? 3. Razona. Explica las diferencias entre los climas de Colombia y Canadá.

TIEMPO, CLIMA

ATMÓSFERA

es

la capa gaseosa que envuelve y protege a la Tierra

cambia por compuesta de

Acción del Sol y la rotación de la

Tierra

que origina el

- Exosfera

- Ionosfera

- Mesosfera

- Estratosfera

- Troposfera

Tiempo atmosférico Clima se compone de

ocurre en es la

Un momento y lugar determinado

Sucesión de tipos de tiempo atmosférico

largo periodo de tiempo

GEOFÍSICA DE COLOMBIA

está compuesta por

RELIEVE HIDROGRAFÍA CLIMA

Consta de Con Se compone

Elementos Factores

- Temperatura

- El viento

- Precipitaciones

- Presión Atmosférica

- Masas de aire

- Latitud

- Altitud

- Cordilleras - Volcanes

- Montañas - Depresiones

- Ríos - Océanos

- Lagunas - Glaciares

- Mares - Vertientes

Diversos tipos de clima asociados con la latitud, la altitud y la orografía

C O M P E T E N C I A SC I U D A D A N A S

89PROYECTO SÉ © EDICIONES SM

Todas las personas nos diferenciamos en aspec-

condiciones físicas y las habilidades. La diversidad

y aceptarla.

Para lograr este propósito es importante: leer libros

sobre otras culturas, conocer otros idiomas, preguntar-

se por la forma de vida de las personas que tienen más

y menos posibilidades económicas, compartir con otras

personas y valorar cada amistad que se construye.

Los seres humanos requieren vivir en paz y hacerlo

implica convivir con respeto frente a la diferencia, por

eso, este propósito también se asocia a la pluralidad que

situación, y a la multiculturalidad que es la posibilidad

que tienen diferentes culturas de convivir en un mismo

espacio. En este sentido la diversidad funciona como una

ventaja en la medida en que la experiencia de muchos

pueblos y personas puede aportar grandes soluciones a

los problemas de la humanidad.

Competencia Cognitiva

1. Observa detenidamente la ilustración ¿Qué tipo de diferencias muestra? ¿Cómo se comportan los personajes frente a las mismas?

Competencia afectiva

2. ¿Reconoces en tu grupo de clase diferentes procesos de aprendizaje? ¿Cómo consideras tu proceso? ¿Cómo es tu actitud frente a las per-sonas que aprenden lento y las que aprenden rápido?

3. ¿Cómo reaccionas cuando sabes que en clase hay un niño con alguna discapacidad? ¿Te ale-gra? ¿Te incomoda? ¿Te preocupa? ¿Te es indi-ferente? Explica tu respuesta.

Competencia emotiva

4. ¿ Qué actitud crees que deberían tener las per-sonas frente a las personas con discapacidad? ¿Por qué? Argumenta tu respuesta.

RESPETAR las diferencias

Pluralidad, identidad y valoración de las diferencias

P O N A P R U E B A T U S

CO M P E T E N C I A S

1

2

PROYECTO SÉ © EDICIONES SM90

LAS RADIACIONES SOLARES

Las radiaciones solares son el

nuestro cuerpo. La exposición mo-

ciosos para nuestro organismo:

D, que posibilita la absorción del

calcio.

nos protege de infecciones.

Sin embargo, una exposición sin protección puede provocar efectos

muy perjudiciales para la salud, en especial para la piel. La sensi-

bilidad a los rayos solares, principalmente a los que pueden resultar

más dañinos como los gamma o los X, depende de la capacidad del

cuerpo humano para segregar melanina. Las pieles oscuras tienen

mayor protección, mientras que las pieles más claras están sometidas

a un riesgo mayor.

Algunos de sus efectos son visibles inmediatamente, como la aparición

de quemaduras; pero otros son solo detectados a largo plazo y tienen

mayor gravedad, como el envejecimiento prematuro, la aparición de

manchas y el desarrollo de enfermedades graves como el melanoma.

EL VIENTO

Cuando el viento es intenso, y si se

de dañar la piel, que se enrojece y

agrieta hasta que apa rece un efecto

similar al de las escamas.

Además, el polvo y la suciedad que

levanta el viento se adhieren a la

piel, lo que supone una agresión muy

los poros, impiden la transpiración y

provocan infecciones cutáneas.

Nuestro organismo se expone cotidianamente a los efectos del me-dio ambiente. Te presentamos un resumen de cómo infl uyen en nuestra salud algunos de los elementos y factores climáticos.

Recolecta fotografías 1. En diversas fuentes de infor-

mación (internet, libros, revis-tas, periódicos, albumes entre otros), busca fotografías sobre los siguientes lugares:

La cordillera del HimalayaEl desierto del SaharaEl Polo surLa selva AmazónicaSiberiaAustralia

Elabora fi chas 2. Ordena en fi chas las fotografías

que hallaste. Para ello identifi -ca las condiciones climáticas y geográfi cas de cada uno de los sitios nombrados. No olvides sugerir que tipo de protección necesitas para prevenir enfer-medades en cada uno de estos lugares.

Intercambia información 3. Reúnete con un compañero de

clase e intercambia las fi chas que has elaborado para com-parar la información. Escojan el sitio que más les haya llamado la atención y construyan una fi -cha única para exponerla frente a la clase.

SOY CIENTÍFICO SOCIAL

El tiempo y el clima afectan a nuestra salud

3

4

REFLEXIONA

COMPROMISOSpersonales y sociales

PROYECTO SÉ © EDICIONES SM 91

LA HUMEDAD

La humedad también deteriora la piel, si bien la reacción es di-

ferente dependiendo de si nos encontramos en una zona climática

u otra.

humedad el que resulta perjudicial, pues además de incrementar la

deshidratación genera un efecto similar a la cocción, con lo que la

piel se reblandece y debilita.

Además, una humedad elevada y sumada a un exceso de tempera-

tura provoca la aparición de mosquitos y otras plagas de insectos.

LAS TEMPERATURAS EXTREMAS

Las temperaturas extremas y los cambios

bruscos de temperatura afectan de ma-

nera notable la salud de la piel.

la piel, que se seca, se resquebraja y se

hace más vulnerable. Cuando las tempe-

raturas elevadas se combinan con bajos

deshidrata.

El calor excesivo es peligroso para nuestra salud. Con temperaturas ele-

vadas, nuestro cuerpo reacciona aumentando la sudoración, lo que nos

obliga a beber frecuentemente si no queremos padecer una deshidrata-

ción. Además, la exposición continuada al sol puede provocarnos insola-

ciones y golpes de calor.

exposición continuada a temperaturas muy bajas puede provocarnos hi-

potermia (descenso de la temperatura corporal por debajo de 35 ºC) e

incluso un proceso de congelación corporal que puede causar la muerte.

EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LOS SERES HUMANOS

El Grupo Intergubernamental de Ex-pertos sobre el Cambio Climático (IPCC) es un organismo internacional apoyado por la Organización de las Na-ciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) encargado de hacer evalua-ciones y proyecciones sobre el calenta-miento global. Según el IPCC, el cambio climático afectará a millones de perso-nas por causa del aumento de las ondas de calor, sequías, inundaciones, tor-mentas e incendios. Además, habrá un desplazamiento de insectos causantes de múltiples enfermedades de zonas cá-lidas hacia regiones anteriormente frías y aumentarán las enfermedades cardio-respiratorias, producto de las altas con-centraciones de ozono.

1. En grupos de cuatro estudian-tes discute qué medidas crees que son necesarias para redu-cir el calentamiento global.

2. Ante una eventual transforma-ción del clima global, ¿cómo protegerías tu cuerpo? Debáte-lo con tus compañeros.

3. Sintetiza en un párrafo una idea que sirva de compromiso social ante el cambio climático.

064 091 se ciencias sociales 6 und-3_clima y geografia de colombia

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