04 13 2015 - normas apa - generalidades

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YAMITH J. FANDIÑO

Bogotá, abril de 2015

Itrod!""i# a Nor$a% A&A 'ara (eda""i# deTraba)o% A"ad*$i"o%



En el momento de realizar un escrito académico, es necesario utilizarfuentes de información de acuerdo con el tema que se desee trabajar. Delmismo modo, e% e"e%ario +!e %e "ite re-ere"ie toda% a+!ella%e% e"e%ario +!e %e "ite re-ere"ie toda% a+!ella%-!ete% "o%!ltada%-!ete% "o%!ltada%. Dicha citación es obligatoria porque, de lo contario, eltexto podría incurrir en plagio.

Existen varios tipos de normas que regulan la presentación de textosacadémicos. na de las m!s empleadas internacionalmente son las "ormas #$#, desarrolladas por la #sociación #mericana de $sicología. Esta normaindica re+!eri$ieto% e%'e"-i"o% de traba)o% "iet-i"o%re+!eri$ieto% e%'e"-i"o% de traba)o% "iet-i"o% en lo referente acontenido, estilo, edición, citación, referenciación, presentación de tablas %

figuras, etc. &'entro de Escritura (averiano, )*+-.

&(//NTAIN



A%'e"to% 3eerale% del For$ato A&A

a presentación del documento debe atender las

siguientes indicaciones/

F!ete/ 0imes "e1 2oman .+) ptsIterlieado/ Doble en todo el texto.N!$era"i#/ "3meros ar!bigos, en la esquinasuperior derecha de todas las p!ginas.

agra/ ).4 cms al inicio de todos los p!rrafos,menos en el resumen.Aliea"i#/ # la izquierdaMárgee% / + $ulgada &).4 cms- en todos los ladosde la p!gina./"abe4ado/ "o debe exceder los 4* caracteres.Debe ubicarse en la esquina superior izquierda detodas las p!ginas del texto en ma%3scula sostenida.&niminuto, )*++-.

&$urdue niversit%, n.d.-



A%'e"to% de &re%eta"i#

eg!a)e /%tilo

5 Escrito formal, redactado en tercera persona, prefiriendo 6el a!tor6el a!tora-ir$a7 o 6%e "o%idera7a-ir$a7 o 6%e "o%idera7 en lugar de considero o consideramos.Debe estar estar libre de prejuicios personales o juicios de valorque denoten la subjetividad del autor&es-.

5 a "o%tr!""i# de 'árra-o%, '!t!a"i#, !%o de letra%"o%tr!""i# de 'árra-o%, '!t!a"i#, !%o de letra%$a8%"!la% $i8%"!la%$a8%"!la% $i8%"!la% deben ajustarse a las normasgramaticales. os p!rrafos deben ajustarse a un mínimo de cinco&6- líneas % m!ximo de +) líneas.

5 0odo el documento debe tener una "o9ere"ia itera"o9ere"ia itera que hile lainformación de forma clara % concisa, con un adecuado $ae)o de$ae)o de"oe"tore% %igo% de '!t!a"i#"oe"tore% %igo% de '!t!a"i#.

5 Evitar usar abreviaturas. 7ólo se usan en las listas de referencia,cuadros % gr!ficos. &8ol., ed., pp.-.



&re%eta"i# de Tt!lo% /%tilo A&A : ;ta ed.

5 'inco niveles de títulos &sin negritas ni punto final-/

&niversidad $iloto, )*+*-



ita%

'itar es reproducir las ideas o palabras de un autor para apo%ar %fundamentar un estudio, %a sea en forma textual o parafraseada.

a importancia de las citas es que éstas otorgan <alide4,<alide4,arg!$eta"i#, "o-ia4a rig!ro%idad "iet-i"aarg!$eta"i#, "o-ia4a rig!ro%idad "iet-i"a ante los expertos enel tema.

El uso correcto de las citas permite/5Evitar cometer el delito de plagio.52econocer una deuda intelectual con otro autor.5 #po%ar hechos específicos o afirmaciones que se hacen en el trabajo.5$ermitir a los lectores identificar % recuperar f!cilmente las fuentes

consultadas.



ita te=t!alEs la transcripción fiel % exacta, palabra por palabra, de un p!rrafo opartes de un texto. 'uando se cita textualmente, es indispensableproporcionar siempre el apellido del autor, el a9o % la p!gina &p. +)- op!ginas &pp. +):+- específica&s- del texto citado.

7i se trata de citas de menos de ;* palabras, se consideran como "ita%"ita%"orta% o itrate=to"orta% o itrate=to< esto es que deben incluirse dentro del p!rrafo %encerrarse con comillas dobles &= >-.

7i la cita textual excede las ;* palabras, se considera una "ita larga"ita larga %se debe escribir en un p!rrafo aparte % sin comillas. En este tipo de citano se usa sangría % el interlineado del p!rrafo de la cita debe sersencillo.

To$a de ita% al /%tilo de la A&A



En uno de los estudio revisados se afirma que/ =El efecto placebo, el cualhabía sido verificado en estudios previos, desapareció cuando las conductasfueron estudiadas de esta manera> >$it9, 1?@@, '. 2;,>$it9, 1?@@, '. 2;, pero no se clarificaqué conductas fueron estudiadas.

=El efecto placebo, el cual había sido verificado en estudios previos,desapareció cuando las conductas fueron estudiadas de esta manera> >$it9,>$it9,1?@@, '. 2;.1?@@, '. 2;. Este resultado no clarifica qué tipo de conductas fueron ?

$it9 >1?@@$it9 >1?@@ encontró que, =el efecto placebo, el cual había sido verificadoen estudios previos, desapareció cuando las conductas [las del primer grupo]

fueron estudiadas de esta manera> >'. 2;>'. 2;. 7in embargo, el resultado no?

/ el aCo 1?@@, 7mith encontró que =el efecto placebo, el cual había sidoverificado en estudios previos, desapareció cuando las conductas [las delprimer grupo] fueron estudiadas de esta manera> >'. 2;. "o obstante, elestudio no?


/)e$'lo% de "ita% te=t!ale% "orta%



/)e$'lo% de "ita% te=t!ale% larga%/




ita idire"ta o 'ará-ra%i% El investigador interpreta las ideas delautor % las expone con sus propias palabras. "o se escribe la cita entrecomillas ni se coloca en un p!rrafo aparte. "o es necesario incluir eln3mero de la p!gina donde est! ubicada la idea. 7ólo es necesariomencionar al autor % la fecha de publicación. Ejemplos/




M8lti'le% A!tore% e !a ita 7i el trabajo tiene tres autores o m!s, secitan a todos la primera vez que se presenta la referencia % en las dem!socasiones se inclu%e solamente el apellido del primer autor, seguido de@% otros@ % el a9o o =et al>., si la cita est! entre paréntesis. Ejemplos/

7i el trabajo presenta seis autores o m!s, cite solamente el apellidodel primero de ellos, seguido por @% otros@ o =et al.> % el a9o, tanto para laprimera cita como para las siguientes. En todos los casos en lasreferencias deben aparecer todos los autores.


ópez, Aartínez % 2ondón &+BB)- encontraron que... Cprimera cita

ópez % otros &+BB)- encontraron que... Cprimera cita subsiguiente

o mismo se ha encontrado en otras investigaciones &ópez et al., +BB)-?Cprimera cita subsiguiente



(e'etir la $i%$a F!ete e ! &árra-o/ 'uando se hacen varias

referencias de la misma fuente en un sólo p!rrafo se debe escribir lafecha en la primera cita, después basta con escribir el nombre del autor.Ejemplo/

A!tore% I%tit!"ioale% os nombres de autores institucionales seusan completos la primera vez que se citan, junto con su sigla % el a9ode publicación. En citas posteriores solo se usa la sigla % el a9o.Ejemplos/


7eg3n (anoff:ulman &+BB)-, las implicaciones psicológicas del trauma vana m!s all! del 7índrome de Estrés $ost:traum!tico. (anoff:ulman plantea...

7eg3n la niversidad "acional Experimental 7imón 2odríguez &"E72,+BF*-, la modalidad de? Cprimera cita

a "E72 &+BF*- establece dentro de ? Cprimera cita subsiguiente




ita e"!daria >E!e o 9a %ido leda dire"ta$ete, %io e otra-!ete7e utiliza cuando se emplea información de una fuente secundaria<esto es, información de un autor que aparece en el texto de otro autor.Este tipo de citas se debe utilizar de manera ocasional. 7i la idea seconsidera importante o necesaria, se debe procurar acceder % consular

la fuente original. Ejemplos/

Gblinger, &)**4, como se cita en Huiloff % Iarcas, )**J, p. B- sostiene quelas =competencias tecnológicas son fundamentales en la actualidad>.

na idea de Gblinger &)**4-, leída en una publicación de Huiloff % Iarcas&)**J, p. B-, gira en torno al car!cter fundamental de las competenciastecnológicas ho%.

as habilidades contempor!neas son las capacidades para utilizar lasaplicaciones de los computadores de ho% &Gblinger, )**4, citado en Huiloff %Iarcas, )**J, p. B-.

En la sección de referencias, se coloca el texto donde se encuentra la cita.



(e-ere"ia%

as (e-ere"ia% constitu%en la totalidad de los documentos consultados durante la

elaboración de un trabajo. a lista de referencias se ubica al final del trabajo, en estrictoorden alfabético % debe contener todos los documentos citados en el texto.

En líneas generales, las referencias presentan cuatro elementos fundamentales, loscuales son/ 1. /l A!tor o lo% A!tore%/ #pellido completo tal como aparece en la publicación,seguido de coma % la&s- inicial&es- del nombre, seguida&s- por un punto. El autor puedeser también una institución p3blica o privada &"E72, "#, AE'D, I"D#'KL"$G#2-.2. a Fe"9a entre paréntesis o aCo de '!bli"a"i# seguida por un punto. 7i se trata deun material bibliogr!fico de fecha de publicación desconocida se usan las iniciales s.f. &sinfecha-.

. /l Tt!lo %!btt!lo de la Obra, en cursivas. 7e coloca después de la fecha

seguido de un punto. G. o% Dato% de &!bli"a"i#. 7i se trata de la primera, después del título se coloca unpunto, luego el lugar de la publicación seguido de dos puntos/ editorial %, finalmente,punto.

7eg3n el tipo de documentos se anexar!n otros datos de identificación. 8er ejemplos acontinuación.



To$a de (e-ere"ia%

ibro%ibro%

Tt!lo %i$'le %i %!btt!loMeming1a%, E. &+BBB-. El viejo y el mar . &)N ed.-. Aéxico D.I./ Hrupo Editorial

0ormo 7.#. de '.8.

Tt!lo $á% largo "o %!btt!loO39iga, D. &+BF*-. Lo que se Canta en Costa Rica: Canciones Escolares de

Colegios y Populares. Himnos de América Latina. &+)N ed.-. 7an (osé/Kmprenta % ibrería niversal.

a't!lo% o e""i#a't!lo% o e""i#Entrena, K. &+BB4-. $alabras salutación. En A. rice9o % A. Macín &Eds.-, El

currículum y la ormaci!n de investigadores " pp.+4:+F-. 'osta 2ica/niversidad "acional Experimental 7imón 2odríguez.



To$a de (e-ere"ia%

&!bli"a"ioe% e (e<i%ta%&!bli"a"ioe% e (e<i%ta% #pellido, Knicial del "ombre. &#9o-. 0ítulo del artículo. #om$re de la

revista en cursiva% &olumen &"P de la revista-, "P de la&s- p!gina&s-.

#scanio, #. &+BFF-. 'ompetencias de los docentes para el desarrollo

del proceso de aprendizaje en instituciones de educación superior.Revista de 'nvestigaci!n Educacional , +4&)-, +:F.

Te%i%Te%i%

2obaina, 2. &)**B-. (iotecnología del cultivo in vitro de algas rojas"R)odop)yta* de interés industrial &0esis doctoral-. niversitat de as$almas de Hran 'anaria, $almas, Espa9a. 2ecuperado dehttp/QQacceda.ulpgc.esQhandleQ+*44Q)+F4



&ágia% 'ara "o%!ltar

'entro de escritura javeriano. Disponible enhttp/QQportales.puj.edu.coQftpcentroescrituraQ2ecursosR)*'.EQEstudiantesQ2eferenciaR)*bibliogrR'R#+ficasQ"ormasR)*#$#R)*7extaR*EdiciR'Rn.pdf

7E"#. Disponible en http/QQbiblioteca.sena.edu.coQimagenesQcitar.pdf

iblioteca de la niversidad Aetropolitana. Disponible enhttp/QQ111.cibem.orgQpaginasQimgQapa6.pdf

ShatTs ne1 in the sixth edition. Disponible en

http/QQ111.apast%le.orgQlearnQtutorialsQbrief:guide.aspx

http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.pdf



http://biblioteca.sena.edu.co/imagenes/citar.pdf

http://www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf

http://www.apastyle.org/learn/tutorials/brief-guide.aspx

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http://www.cibem.org/paginas/img/apa6.pdf

http://biblioteca.sena.edu.co/imagenes/citar.pdf






(e-ere"ia

#merican $s%chological #ssociation. &)*+*-. +anual de pu$licacionesde la American Psyc)ological Association &ra ed-. 'iudad de Aéxico,Aéxico/ El Aanual Aoderno.

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