PROFESOR

VIDAL BARBOZA DÍAZ

CIENCIA ETIMOLOGIA:

Scientia = conocimiento práctica, doctrina o erudición

CIENCIA

DEFINICION:

Es el total de conocimientos que pueden ser ciertos o muy probables, los cuales se encuentran organizados y sistematizados, obtenidos de manera metódica usando la observación y experimentación.

CIENCIA

IMPORTANCIA: Estos conocimientos son usados para

comprender y explicar los fenómenos del universo, sean estos objetivos o subjetivos, los cuales son sometidos a procesos de revisión permanente, por lo cual son susceptibles a ser modificados.

CLASES

1 CIENCIAS FORMALES O ABSTRACTAS

Estudian el conocimiento puramente teórico , subjetivo y del pensamiento, se basan en ideas.

Matemática

Lógica

Metafísica

2 CIENCIAS FACTICAS O CONCRETAS

CIENCIAS NATURALESCIENCIAS SOCIALES

Ciencias abióticas o cosmológicas: Física, química, astronomía , etc

Estudian las actividades y procesos humanos.

Sociología Historia Antropología Economía

Usan la observación y experimentación

Estudian fenómenos Estudian fenómenos naturalesnaturales

Ciencias biológicas o bióticas

BIOTECNOLOGIA:Usa a los seres vivos, para producir alimentos medicinas y otros productos para resolver los problemas del hombre

Definición.- Procedimiento lógico y ordenado que se sigue para resolver un problema y demostrar una verdad científica. Generando conocimientos nuevos.

Tipos de investigación.- • DESCRIPTIVA: Describe e interpreta el hecho en su estado natural• EXPERIMENTAL: Requiere la reproducción del hecho para estudiarlo mejor, pudiendo manipular las variables.

FASES:• OBSERVACION.- Es la base del método científico (fuente de los descubrimientos), puede ser directa o indirecta; es cuidadosa precisa e imparcial y su finalidad es obtener datos del fenómeno que se estudia.

FASES:• PROBLEMA: Determina que es lo que se quiere estudiar. Paso que implica una serie de interrogantes. Producto de la observación ¿Que?, ¿Como?, ¿Porque?, ¿Cómo sucedió?, etc.

FASES•HIPOTESIS.Es la posible respuesta del problema planteado, son las posibles causas del fenómeno observado, orienta al investigador.No solo explica los hechos sino que también predice otros.

FASES:

EXPERIMENTACIÓN:

Comprobación de la hipótesis mediante la provocación artificial del fenómeno permite aceptar o rechazar la hipótesis.

FASES:TEORIA: Conocimiento surgido de una hipótesis comprobadaEj. teoría de la población, Malthus, si la población aumenta demasiado en relación a la producción de alimentos, el crecimiento se frena debido a las hambrunas, las enfermedades y las guerras. Contradice la creencia que la fertilidad de una sociedad acarrea el progreso económico.

FASES:LEY:Concepto teórico comprobado fehacientemente mediante la comparación.Ley de la gravedad.Leyes de Mendel.