Modelo comunicacional

Opinión Pública Investigación Papel de la Comunicación Políti-

ca1.Hipodérmica Transmisión de infor-

mación a escala masivaEstímulo → respuesta

ManipulaciónMasa, como suma de individuos homogéneos

Observación de la irrup-ción de las masas, y fe-nómenos de gran esca-la: guerras mundiales y las trágicas experien-cias totalitarias.

Propaganda

2.Corriente em-pírico – ex-perimental o de la persuasión

Transmisión de infor-mación a escala masivaEstímulo → procesos si-cológicos → respuesta

Los miembros del públi-co no son una tabula rasa, tienen pre-disposiciones, procesos selectivos frente al estí-mulo de los medios.

a) características del destinatario que mediatizan la realiza-ción del efectob) organización óp-tima de los mensajes con fines persuasivos.

Persuasión. Las campañas deberán estructurarse teniendo en cuenta al público

3.Estudios em-píricos sobre el terreno o “de los efectos li-mitados”

Influencia: Proceso de formación de las opi-nionesTwo step flow, interac-ciones sociales y líde-res de opinión se ubi-can “entre” los medios y la audiencia

Efectos limitados:los contactos persona-les directos son los estí-mulos más importantes de los cambios de opi-nión.El ambiente social de los destinatarios es más decisivo que la se-lectividad psicológica.

Encuestas de panel.Análisis de contenido.

ActivarReforzarConvertirAdherentes entusiastas y movilizados dan gran-des probabilidades de triunfo.

4.La hipótesis de los usos y gra-tificaciones

Revierte la pregunta de la teoría hipodérmica que indagaba ¿qué es lo que hacen los me-dios a las personas? En ¿qué hacen las perso-nas con los medios?El consumo de medios y sus efectos se relacio-nan con la estructura de necesidades del re-

La influencia de los me-dios es incomprensible si no se considera que los mensajes son dis-frutados, interpretados y adaptados al contex-to subjetivo.Audiencia como conjun-to de individuos escin-didos del ambiente so-cial que modelan sus

Entrevistas a recepto-res. Análisis de las gratifica-ciones a múltiples nive-les. El oyente medio no es capaz de una buena introspección, pero al-gunas de las informa-ciones que proporciona pueden ser pertinentes y habilitar

Ayuda a escoger qué canales utilizar en cada situación.

Modelo comunicacional

Opinión Pública Investigación Papel de la Comunicación Políti-

caceptor. consumos de medios

como actividad racional que persigue una finali-dad.

la conceptualización.

5.Espiral del si-lencio

EPE explica el bandwa-gon en términos de psi-cología individual (to-dos quieren estar en el bando victorioso), ella aboga por la psicoso-ciología: nadie quiere quedarse aislado.Imposición mediática de estereotipos con carga emocional.

Control social a través del miedo al aisla-miento: opiniones so-bre temas controverti-dos que pueden ex-presarse en público sin aislarse. Los individuos están solos frente a los medios, son éstos los que tienen funciones de articulación. Los efec-tos de los media son poderosos: indefensión, picota. Los medios crean una Pseudoreali-dad.

Encuestas. Entrevistas. Anàlisis de contenidos. Evaluaciòn de las orien-taciones predominan-tes en los medios.

Efecto tercera persona.

Llevar los puntos de vista políticos a los me-dios de comunicación.

6. La hipótesis de la agenda setting

Los medios no pueden inducir a la gente a pensar de una manera determinada, pero de-terminan sobre qué de-be reflexionar la gente.

Postula un público ase-diado por informacio-nes fragmentarias, ina-propiadas para formar unmarco cognoscitivo adecuado. Aunque con efectos acumulativos o de largo plazo.

Análisis de contenido y cuestionarios.

Con preguntas como: «¿Qué tema le interesa más en estos días? In-dependientemente de lo que afirman los can-didatos, ¿cuáles son las dos o tres cosas princi-pales sobre las que, se-gún usted, el gobierno debería hacer algo?»

Instalar los temas de discusión pública.

7.Teoría del fra-ming o encua-dre

Frames son patrones persistentes de cogni-ción, interpretación,

Hay frames “almacena-dos” en las audiencias como estructuras de

Para entender los fra-mes se necesita com-prensión de “las condi-

Construcción de un len-guaje propio.

Modelo comunicacional

Opinión Pública Investigación Papel de la Comunicación Políti-

capresentación, selec-ción, énfasis y exclu-sión por medio de los cuales, quienes mane-jan los símbolos, orga-nizan rutinariamente el discurso, verbal o vi-sual”.

pensamiento que influ-yen y orientan el proce-so de interpretación de la información.

ciones particulares de quien produce o recibe la noticia así como el entorno social y cultu-ral donde se da el inter-cambio de significa-dos”.

8.Modelo comu-nicativo se-miótico - in-formacional y semiótico tex-tual

Mediación simbólica. Se pasa de la comunica-ción como transferen-cia de información la de transformación de un sistema en otro.Hasta aquí son siste-mas sintácticos,mane-jan relaciones entre sig-nos.Este es un modelo que toma en cuenta los mo-dos de construcción del significado.Busca superar el mode-lo de la descodificaciónLos destinatarios: a) no reciben mensajes parti-culares sino “paquetes textuales”; b) no com-paran los mensajes con códigos sino con prácti-cas textuales.

Hay mecanismos de re-conocimiento y atribu-ción de sentido.Los públicos construyen un sentido de lo que re-ciben de la comunica-ción de masas (Desco-dificación).Comunicación de ma-sas: “donde el mínimo de impredecibilidad del mensaje va acompaña-do del máximo de im-previsión sobre la re-cepción del mismo” (Fabbri)

Asimetría entre medios y audiencias. Diferencia las competencias co-municativas de emiso-res y receptores (saber hacer frente a saber re-conocer).

Rapaille: El código cul-tural.

La combinación de rela-ciones estructurales (operaciones discursi-vas) de las distintas im-prontas, le da lugar a un sistema de referen-cia, denominado código cultural.

Construir modelos de: para, pro y contra des-tinatarios.