0 atrapados en la insuficiencia 20-02-2015
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Articulo de fondo publicado en diversos medios de comunicación.TRANSCRIPT
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ATRAPADOS EN LA INSUFICIENCIA.
Daniel Ambriz Mendoza.
Cuando en la administración de una dependencia pública, la magnitud de los problemas rebasa en mucho
la capacidad y las facultades de los funcionarios que la atienden para resolverlos, se dice que el gobierno
de esa dependencia está asfixiado por la insuficiencia, tal es el caso de la Secretaría de Educación en el
Estado de Michoacán. En cuanto a la administración de la educación en esta Entidad Federativa no se
puede hablar de eficiencia mucho menos de eficacia, no existe orden, por mucho tiempo ha sido la caja
chica del gobierno local, su función cada día se aleja del bien común víctima de la corrupción y presa de
una obesidad mórbida que le impide visión de futuro y agilidad en la gestión. Se le ha perdido el respeto
en medio de su anarquía, la rectoría que el gobierno del Estado debe ejercer sobre ella se aleja cada vez
más hasta casi desaparecer hundida en el canibalismo que la consume.
Es triste saber por voz de sus funcionarios que el Gobierno de la Entidad le adeuda a la dependencia
educativa más de 9 mil millones de pesos, este dato nos ayuda a dimensionar el boquete financiero que
año tras año y administración tras administración le han venido haciendo, hecho que afecta directamente
a sus trabajadores, quienes no tienen la culpa de la conducta deshonesta de funcionarios sin escrúpulos
que se han valido de su puesto para destrozarla.
Por mucho tiempo, los gobiernos de la Entidad, a costa del presupuesto asignado a la Secretaría de
Educación, han estado comprando una supuesta "gobernabilidad", destinando cantidades millonarias a
mercenarios que manipulan fracciones del magisterio a través del chantaje, la presión y la dilapidación de
recursos públicos pasando por encima de los derechos laborales de los trabajadores. Ha quedado clara la
desviación de recursos económicos y como ejemplo pondré dos casos: quincena tras quincena le
descuentan a los trabajadores que tienen crédito hipotecario con FOVISSSTE la cantidad estipulada para
irlo pagando, cantidad que no es estregada a la dependencia que otorgó el crédito usándose para otros
fines en perjuicio de los trabajadores. El otro ejemplo lo constituye la desviación de recursos económicos
etiquetados para programas de carácter federal, llámese carrera magisterial, estímulos a la calidad docente
y escuelas de tiempo completo sólo por mencionar algunos.
Las consecuencias de la conducta deshonesta de quienes administran los recursos federales en la Entidad
son funestas y dañan directamente la economía de los maestros que están participando en estos programas
de carácter federal, quienes tienen que trabajar por amor a su profesión sin recibir a tiempo el salario que
les corresponde como producto de su dedicación y de su esfuerzo. Se habla de adeudos de uno, dos, tres
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y hasta cuatro años. Inverosímil pero cierto y nadie de los que presuntamente son responsables de los
desvíos del dinero son sancionados, mucho menos obligados a regresar lo que indebidamente utilizaron y
cuando se sabe de alguna aprehensión por este motivo, fianzas millonarias resuelven la situación del
indiciado. Impunidad y violación al Estado de Derecho es lo que a diario observamos.
Puede decirse, que quienes actualmente administran la dependencia educativa en la Entidad, son víctimas
de una circunstancia heredada, pero a la vez, tienen la responsabilidad histórica de resarcir el daño que se
le ha ocasionado a los trabajadores de la educación michoacanos y buscar los recursos económicos que
son necesarios para pagar todos los adeudos. Comenzar por entregar a las instituciones crediticias las
aportaciones que se les descuentan a los trabajadores que obtuvieron un crédito hipotecario o a los que
adquirieron algunos bienes de consumo a cuenta de nómina, sería un buen principio para no dejar crecer
este adeudo. Pagar el seguro institucional a los trabajadores que se jubilaron o a favor de los deudos de
quienes han fallecido, sería el mejor acto de justicia para quienes dieron su vida al servicio de la
educación y una buena manera de resarcir la acción ruin de quienes hicieron mal uso de los recursos que
por ley ya tenían destino.