· web viewquerida amiga mexicana, yo soy elizabeth y soy americana. mi amigo se llama tony y es...

Español 7 Nombre__________________________Unidad Preliminar La fecha es el _____ de _____________

What should the student be able to do with the Preliminary Unit Vocabulary? >1>Use the Spanish alphabet as a tool for recognizing meanings in Spanish from verbal and auditory sources as well as all written forms of communication.

>2>Use Spanish for getting to know another person and to give personal facts about yourself. >3>Use the calendar to provide or obtain information. >4>Talk about the weather. >5>Follow and even give Spanish commands for activities in the classroom at school. Preliminary Unit Topics

(13 Vocabulary Sheets): Vocab #1 Greetings and Farewells Vocab #2 + # 3 Health and Name Vocab #4 + #5 Spanish Alphabet and Numbers, Telephone Number/AgeVocab #6, #7 + #8 Calendar: Days, Months, Date, HolidaysVocab #9 Weather and SeasonsVocab # 10 Classroom CommandsVocab # 11 Interrogative Question WordsVocab #12 Where you live/Address Vocab #13 Where you’re from/Nationalities

SKILLS - in any language are:*1* Listen and understand, *2* Speak to communicate (Pronunciation), *3* Read *4* Write Students will be taught and tested in all 4 skill areas in Spanish.

El Examen (100 puntos) de la Unidad Preliminar es el _____ de ____________ … el día de la semana es __________

>>The Test (100 points) date is:___________________<<>>The day of the week for the Test is__________________<<

**This Unit Test is also referred to as the MidTerm in Spanish7**

Student Support for Unidad Preliminar(Study method suggestions)

**Use your vocabulary sheet(s)**1) Listening

1. Go to Study Links on the Web Page2. Use the audio portion of “Google Translate”3. **Let's try the AUDACITY program!**4.___________________________________________________________

2) Speaking

**Find a device to use for recording yourself**1. Want to sing?

Practice the Alphabet ...a la marcha and/or Days of the week 2. Leave a verbal message introducing yourself.3. Give a weather report or tell about the weather of each season. 4. :) It could be fun to teach another person

how to say things in Spanish! :) 5.___________________________________________________________

3)Reading / Pronunciation

1. Go to Study Links on the Web . Get out the Reading Sheets from the Unit and read silently/aloud.3. Organize your Flashcards so that you can make them rhyme, or put them into a sentence, or your own melody!4. Get out completed homework sheets and practice the questions aloud/read your answers aloud (best to practice complete sentences). 5.___________________________________________________________

4) Writing

1. Make Flashcards that can be used to study... Match the Spanish with the English translation/picture. Play Tic Tac Toe/Memory. Hang up the labels. 2. Create a list of the just the most difficult vocabulary words Write them 3 times each to practice the spelling Write them divided into groups Put them in alphabetic order3. Create an introductory letter of yourself to someone who speaks Spanish. Ask questions of them too!4.___________________________________________________________

5) Additional ways to study:1- Computer programs and Internet2- El Hombre del Vocabulario Activities3- Review / Re-do homework sheets4- Play games….Make up games5- ______________________________________________________

Unidad Preliminar de ¡AVANCEMOS!

(1) ¡Oye chica! Me llamo Juan, ¿Y tú?

(2) ¡Hola chico! Me llamo Juanita. ¿Qué tal?

(3) Estoy muy bien. ¿Cómo estás?

(4) Yo estoy así así. ¿Cuántos años tienes?

(5) Tengo once años. ¿Cuál es tu número favorito?

(6) Es el veinte y dos. Adiós Juan. (7) Chao chao. Juanita.

Hasta Mañana.

Para leer… For reading…

VOCAB TOPICS:(1 + 2) Greetings, (3) Introductions, (4) A – Z, (5) 0 – 31


Para leer…For reading…

VOCAB TOPICS: (6) Days, (7) Months, (8) Holidays, (9) Weather/Seasons

En el otoño hace fresco y poco viento. Hace más frío en el invierno. La temperatura es 45 grados. Los Nieva todos los días y hay meses son septiembre, octubre y tormentas de nieve. Me gustan losnoviembre. El Día de Gracias es el meses de diciembre, enero yjueves último de noviembre. El 25 febrero. ¿Cuál es la fecha del Díade diciembre es la Navidad. de San Valentín?

Llueve mucho en los meses de marzo, ¡Qué calor hace en el verano!abril y mayo. No hace frío pero hace ¿No? ¡Es 90 grados! Hace fresco. Mi día especial favorito es La mucho sol y nunca está nublado.Pascua Florida, es un domingo bueno de Hace muy buen tiempo. Mi día la primavera. de la semana favorito es el lunes,

no hay clases.



VOCAB TOPICS: (12) Address, (13) Nationalities

Querida amiga mexicana,Yo soy Elizabeth y soy americana. Mi amigo se llama Tony y es de Los

Estados Unidos también. Mis padres son americanos pero las nacionalidades de ellos son: Mi mamá es inglesa, francesa y alemana. Mi papá es irlandés, indio americano y puertorriqueño. Los padres de Tony son polacos, italianos y canadienses. ¿De qué nacionalidad eres tú?

Tu amiga americana nueva,Elizabeth


Querida Elizabeth,

Muy Buenos días. Gracias por tu carta. Me llamo Raquel. Yo tengo muchos amigos mexicanos porque somos de México. Yo soy mexicana.

Yo tengo una computadora y mi dirección para los correos eletrónicos es:

[email protected]

mailto:[email protected]


VOCAB TOPICS:(1 + 2) Greetings, (3) Introductions, (4) A – Z, (5) 0 – 31, (6) Days, (7) Months, (8) Holidays, (9) Weather/Seasons, (10) Classroom Commands, (11) Question words, (12) Address, (13) Nationalities

La fecha es el 22 de septiembre

Querida amiga nueva por carta,

Hola, ¿Cómo estás? Yo estoy bastante bien.

Me llamo Lupita Lorenzo López. Yo tengo dos apellidos. No tengo apodo. ¿Y tú? ¿Cómo te llamas?

Mi número favorito es el 22. Yo tengo 16 años. ¿Y tú, cuántos años tienes? Mi número de teléfono es siete, uno, seis – cuatro, cero, nueve – tres, ocho, dos, cinco (716) 409-3825. ¿Cuál es tu teléfono?

Hoy es sábado ¡Es mi día favorito! ¿Cuál es tu día favorito? ¿Es el viernes, el sábado o el domingo? En nueve días es el mes de octubre. Es el mes de mi cumpleaños. Mi cumpleaños es el 15 de octubre. Mi día especial favorito es la Navidad en diciembre. ¿Te gusta?

Hoy hace poco calor y viento. Hace buen tiempo porque no llueve. El tiempo para mi cumpleaños, del otoño, hace fresco. Es el invierno en

La fecha es el 22 de septiembre

Español 7 Nombre y Apellido________________

Una Práctica del EXAMEN DE LA UNIDAD PRELIMINAR

Also called the MIDTERM(100 PUNTOS)

Part 1 – SPEAKING – 10 points

1. You must prepare a nice, logical blend of information from the entire Preliminary Unit. >>Use vocab sheets #1-13<<2. You will earn 10 points through your ability to speak in Spanish, using vocabulary learned in this Unit. Definition of … SPEAK = To communicate (talk) using the voice. *no papers to read from!*3. You will practice/memorize your work from step 1. (above) and present it to Mrs. Sprague without using anything written (that would be a reading or a pronunciation grade).4. Length = Greeting, 5 pieces of Information, and Farewell

Part 2 – LISTENING – 20 pointsPart 2aDirecciones - For each question, you will hear some background information in English. Then you will hear a passage in Spanish twice, followed by a question in English. Listen carefully. After you have heard the question, read the question and look at the 4 pictures on your test. Choose the picture that best answers the question and write its number in the appropriate space on your answer sheet.

EJEMPLO: You are listening to the radio and you hear this weather report.

Buenos días. Hoy no hay clases en las escuelas de Nueva York porque hace muy mal tiempo. Sí, Sí, Sí es el invierno y es normal cuando nieva. ¡Nieva mucho y rápidamente hoy! También hace más frío que ayer, la temperatura es de menos 15 grados.

1. Which picture best summarizes the weather report?

( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )

Part 2bDirecciones - For each question, you will hear some background information in English. Then you will hear a passage in Spanish twice, followed by a question in English or Spanish. Listen carefully. After you have heard the question, read the question and the four suggested answers. Choose the best answer and write its number in the appropriate space on your answer sheet.

EJEMPLO: You are a tourist in Madrid, Spain and you hear a lady say this.No, yo no soy la señora Gonzalez. Me llamo Lupe Gómez. Soy puertorriqueña y soy de San Juan. Mi dirección no es la calle Retiro, número 87. Yo no vivo en España.

6. ¿Dónde vive la señora Gómez?1. Vivo en Hamburg. 3. Vive en Puerto Rico.2. Vive en la calle Retiro. 4. Vives en España.

Part 3 – VOCABULARY – 40 points

Part 3Direcciones – Read each question in Spanish or English, and choose the correct answer. Write the number of your answer in the appropriate space on your answer sheet. Be sure to read all questions and answers completely.

11. Complete the Math problem: 14. Pick the expression that does not fitveinte y seis - doce es __________ 1. el día

1. veinte y ocho 2. el verano2. veinte y cuatro 3. el mes3. cuatro 4. el año4. catorce

12. Which Holiday occurs in abril? 15. What information is being given?1. el Día de los Muertos Es el 25 de diciembre.2. La Pascua Florida 1. La dirección3. El Año Nuevo 2. El tiempo4. El Día de los Reyes 3. La fecha

4. El nombre

13. Pick the opposite of está nublado 16.Pick the best answer to the question1. Está lloviendo ¿Qué pasa?2. Hace mal tiempo. 1. Estoy así así.3. Hace sol. 2. bastante mal.4. No hace sol. 3. Muchas gracias.

4. Absolutamente nada.

Part 4 – READING – 20 pointsPart 4Direcciones - Answer the question in English (1-5) and Spanish (6-10) based on the reading selection in Spanish. Choose the best answer to each question. Base your choice on the content of the reading selection. Write the number of your answer in the appropriate space on your answer sheet.

Susana: ¿Cuál es tu color favorito?Daniela: Es el verde. ¿Y tú?Susana: Mi color favorito es el morado.Daniela: Gracias, hasta el jueves.

31. What do the girls talk about and when will they meet again?1. School colors / tomorrow 3. Blue and Brown / Tuesday2. Favorite days / Wednesday 4. Favorite colors / Thursday

USE THE STAPLED PACKET FROM YOUR BINDER “Para leer…”

1st page: Vocab Topics: #1 – 5

32. What is Juana’s favorite number?1. 11 3. 222. 21 4. 12

33. ¿Cuántos años tiene Juan?1. 11 3. 222. 21 4. 12

Back of 1st page: Vocab Topics: #6 – 9

34. In which months is it “a little bit windy”?1. September – November 3. March – May2. December – February 4. June – August

35. Which Holiday is celebrated on a “Good Sunday”?1. Thanksgiving 3. Easter

2. Valentine’s Day 4. Monday

36. ¿En qué estación es la temperatura cuarenta y cinco grados?1. en el otoño 3. en la primavera2. En el invierno 4. en el verano

37. ¿Qué tiempo hace en abril?1. Hace más frío 3. No hace frío2. Hay tormentas de nieve 4. Hace mucho sol

Part 5 – WRITING – 10 points

Part 5Direcciones - In the space provided on your answer sheet, write a note in Spanish consisting of at least 30 words.

You will be a foreign exchange student living with a host family in Venezuela. Write a letter to your host brother/sister introducing yourself and asking at least 2 questions.

**REMEMBER** You must have 30 or more Spanish words in your sentences/letter.

You must include: -the opening of: Dear ________, = Querido/Querida__(Nombre)__,-age and phone number

-your nationality and where you are from-ending of: Your American brother/sister, = Tu hermano/a americano/a,

____(Your name)_______ ________________

Nombre y Apellido _________________________________________ Una Práctica del Examen de la Unidad Preliminar

Part 1 – SPEAKING – 10 points (previously completed with teacher)

Part 2 – LISTENING – 20 points

2a 1. 2.

X3.

X4.

X5.

X

2b6. 7.

X8.

X9.

X10.

X

Part 3 – VOCABULARY – 40 points

11. 12. 13. 14. 15.

16. 17.X

18.X

19.X

20.X

21.

X

22.X

23.X

24.X

25.X

28.

X

27.X

28.X

29.X

30.X

Part 4 – READING – 20 points

31. 32. 33. 34. 35.

36. 37. 38.X

39.X

40.X

Part 5 – WRITING – 10 points = 30 or more Spanish words in length.

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