s3f67cc7f05d7be56.jimcontent.com · web viewpara la técnica vocal existe la clasificación vocal y...
TRANSCRIPT
COLEGIO JORDÁN DE SAJONIA
DOMINICOS
DEBE CORREGIR ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN
SEMINARIO DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Monografía “Manual de Técnica Vocal”
Por:
Miguel Angel Latorre Cárdenas
2010
Nota de Aceptación
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
___________________________________
Firma presidente del Jurado
____________________________________
Firma del Jurado
____________________________________
Firma del Jurado
Bogotá D.C del 2010
2
RESUMEN
La técnica vocal es el estudio del canto y notas melódicas que son producidas y
emitidas por las cuerdas vocales, no solo es utilizada para el canto, pues también la
implementan locutores y sobre todo actores de teatro debido a la necesidad de
proyectar su voz, que sea clara y concisa. El canto es catalogado como uno de los
instrumentos naturales más importantes a nivel musical y que ha ido cambiando con
el paso de los tiempos. Desde la antigua Grecia donde ya implementaban
academias de canto hasta las escuelas musicales de hoy en día. La técnica vocal y
su implementación cambia con los intereses del hombre, es decir con el nuevo
surgir de diferentes géneros y subgéneros musicales.
La emisión del sonido por parte de la voz, se da gracias al aparato fonador, este
comprende a su vez otros dos aparatos tales como el respiratorio y el resonador,
donde estos contienen órganos y cavidades, las cuales nos permitirán a desarrollar
el proceso de la voz.
El proceso de la voz empieza con el deseo y la voluntad de generar un sonido, lo
cual hace que el sistema nervioso envíe ciertas señales a las cuerdas vocales para
que estas cierren la glotis, luego el aire expulsado pasará por estos ligamentos
membranosos ocasionando que se produzca una presión y por tanto una vibración,
esta vibración es la frecuencia emitida del sonido que vamos a interpretar, por último
la laringe junto a sus demás complementos nos ayudará a proyectar la voz hacia el
exterior, este proceso es tanto para el habla como para el canto.
3
Para la técnica vocal existe la clasificación vocal y para esto se desarrollan las
tesituras vocales, las cuales están divididas según el sexo ya sea masculino o
femenino, estas tesituras nos darán nuestra identidad, nuestro timbre y extensión
vocal a la cual se es permitido cantar, todos tenemos un timbre y tesitura diferente
de sonido así como todos tenemos un iris de ojos distinto al de los demás.
Sin embargo no sólo la tesitura y las tonalidades con la cual cantamos son lo más
importante de la voz, la respiración es nuestro factor principal tanto para hablar
como para cantar, puesto que es este quien nos va a dar nuestro suplemento de
energía y fuente para poder sacar la voz, para poder calentar nuestras cuerdas
vocales y que estas no se fatiguen por producir una nota.
De esto se trata la técnica vocal de saber manejar la respiración y nuestro cuerpo
primeramente para poder manejar los otros órganos que están involucrados en la
voz para que al final de cantar o relatar algo, no se produzca una lesión grave en
nuestro aparato fonador dejándonos incapaces de volver a producir este arte tan
preciado como lo ha sido siempre.
4
ÍNDICE
Resumen
1. Introducción…………………………………………………………………………..……7
2. Antecedentes del problema……………………………………………………………...9
2.1 Pregunta problema………………………………………………………………...10
3. Justificación……………………………………………………………………...……….11
4. Objetivos………………………………………………………………………………….13
4.1 Objetivo General……………………………………………………………………13
4.2 Objetivos Específicos……………………………………………………………...13
5. Elección del Tema……………………………………………………………………….14
6. Marco Teórico……………………………………………………………………………16
6.1 ¿Qué es la voz?..............................................................................................16
6.2 ¿Qué es el canto?...........................................................................................17
6.2.1 Características………………………………………………………………17
6.2.2 La Afinación………………………………………………………………….19
6.2.3 Cualidades de la voz………………………………………………………..20
6.2.4 Registros Vocales…………………………………..………………………21
6.3 El Aparato Fonador………………………………………………………………..22
6.3.1 Aparato Respiratorio………………………………………………………..22
6.3.2 Aparato Resonador…………………………………………………………27
6.5 La Respiración……………………………………………………………………..29
6.6. Disfonías……………………………………………………………………………30
7. Métodos…………………………………………………………………………………..325
7.1 Método investigativo……………………………………………………………….32
7.2 Método para lograr los objetivos………………………………………………….33
8. Presentación de Resultados……………………………………………………………35
8.1 Preguntas de forma cerrada………………………………………………………35
8.2 Preguntas de forma abierta……………………………………………………….36
9. Conclusiones……………………………………………………………………………..37
10. Referencias Bibliográficas…………………………………………………………….39
11. Anexos…………………………………………………………………………………..41
11.1 Imágenes…………………………………………………………………………..41
11.2 Encuesta……………………………………………………………………..........45
6
INTRODUCCIÓN
En este trabajo se verá la importancia que tiene la técnica vocal, no sólo para la
parte profesional de un músico, sino también para los trabajos comunes y corrientes
de hoy en día.
La técnica vocal es el estudio de la voz, de melodías y armónicos con respecto a la
forma correcta del uso del aparato fonador y la forma de respirar, este es empleado
principalmente para la música, en cuanto a los cantantes solistas, de dirección coral
y mayormente en los cantantes de ópera. Sin embargo no sólo este estudio es
empleado para esta profesión, también tiene ventajas y usos en las personas que
necesitan exponer su voz, es decir los locutores, los presentadores, los actores
teatrales, los cirqueros, entre otros.
La técnica vocal esta relacionada con la anatomía del cuerpo humano, debido a que
esta técnica necesita del estudio del origen de la voz; la anatomía constituye a este
estudio en cuanto a la existencia de los sistemas básicos del cuerpo humano, tales
como el sistema respiratorio, el aparato fonador y el aparato resonador.
Todos los órganos que componen el sistema respiratorio son elementales para la
voz, pues son estos los que originan, desarrollan y emiten el sonido de la voz;
órganos como la laringe son considerados como los más importantes en este medio,
debido a su elasticidad, contenido y protección para las cuerdas vocales.
Sin embargo el sistema respiratorio no es el mas importante de todos para la voz, el
aparato fonador para muchos profesores y escritores este aparato contiene los otros
7
sistemas mencionados anteriormente. El aparato fonador constituye toda la parte
anatómica de la voz, en cuanto a los órganos y funciones de estos para desarrollar
el proceso vocal.
Este estudio vocal también estudia las tesituras de la voz, dando así tres grupos
generales tanto para hombres como para mujeres, estos van desde lo mas grave y
opaco que se pueda cantar hasta los más agudo y brillante posible.
La técnica vocal no sólo habla de los pasos y ejercicios musicales y prácticos que
se deben desarrollar para el buen canto, ya que también estudia las disfonías
(alteración o trastorno de la voz), pues este estudio de la voz propone una solución
inmediata y de sumo cuidado a estos problemas ocasionados por la falta de
conocimiento de técnica, fumar tabaco, tomar bebidas alcohólicas y la
sobreexplotación de la voz.
Para muchos la técnica vocal es algo que no interesa o no llama la atención, ya que
todos piensan que sólo es para cantantes y músicos, pero es porque aún no saben
los beneficios comunes que trae este estudio, como la forma correcta de respirar, ya
que la mayoría de gente piensa que respirar bien es elevar el pecho, y lo único que
están haciendo es afectar su parte física y rendimiento corporal. La técnica vocal
ofrece todos esos ejercicios musculares y respiratorios, con el fin de un control total
en la mente y cuerpo.
8
2. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
En el colegio Jordán de Sajonia, los conocimientos de la técnica vocal no son
implementados dentro del estudio y aprendizaje sajoniano.
Esto se puede ver claramente en los cursos y grados del estadio sénior, y por
consiguiente en los cursos inferiores ya que cierta parte del problema viene de ahí.
Son muy pocos los estudiantes que realmente implementan el sistema respiratorio
para cantar, los pocos que conocen de esto lo tienen en cuenta gracias a que toman
cursos extra clases del colegio para la buena implementación del canto.
Una parte de este problema tiene sus orígenes y causas en cierta falta de la
enseñanza, en cuanto al tema.
Los problemas más frecuentes que se ven en el colegio al cantar alguna canción o al
entonar alguna nota es la ignorancia por parte de los estudiantes al no tener claro
como es que se debe cantar, y piensan que cantar y afinar cualquier nota es sencillo
y lo único que hacen es poner su voz en peligro al intentar alcanzar una nota muy
alta o muy baja en su tesitura, lo cual trae como consecuencia una disfonía en la
voz, es decir pérdida de la voz, voz ronca, daño en las cuerdas vocales, etc.
No sólo se ven estos problemas en la parte musical, también se ven en cuanto a la
persona o en este caso en los estudiantes cuando son puestos en escena al hablar,
las dificultades mas frecuentes se ven en la proyección de la voz en cuanto se hace
una exposición, o al estar expuestos ante una presentación ya sea musical o de otra
temática.
9
Según la encuesta realizada tan solo un 5% de la población encuestada saben
aplicar algún método de técnica vocal, un 17% sabe calentar la voz antes de cantar
y un 18% saben cuidar de forma correcta la voz, lo cual es una situación grave en
cuanto a la falta de conocimientos de la voz debido a que al intentar cantar se
producirá un daño en las cuerdas vocales, dejando así al estudiante con una
disfonía.
2.1 PREGUNTA PROBLEMA
¿Cómo implementan los estudiantes del colegio Jordán de Sajonia del estadio
Sénior, especialmente los grados noveno, décimo y undécimo los fundamentos
técnicos para la interpretación vocal?
10
3. JUSTIFICACIÓN
El trabajo esta realizado con el fin de dar a conocer el concepto de técnica vocal, los
fundamentos y elementos que constituyen este estudio. Debido a la falta de
información y conocimientos del tema en el colegio.
Por medio de un manual de técnica vocal se quiere implementar el concepto de este
estudio, para que los estudiantes tengan en cuenta cual es la forma correcta para
respirar y que ejercicios de relajación pueden implementar, para no estar nerviosos o
estresados a la hora de hacer una presentación ya sea musical o de otra temática.
Implementar en el colegio la información necesaria que se debe tener en cuenta
para un estudio mas profundo en el área del instrumento vocal. Para ello en el
manual y parte de este trabajo se detallan todos lo elementos de la voz que se
deben tener en cuenta, tales como el aparato fonador, el sistema respiratorio, la
tesitura en la cual la voz de la persona está ubicada, etc. Para que el estudiante si
así lo desea, empiece un aprendizaje más en el campo musical.
También es esencial mostrar y dar a conocer la relación de la anatomía del cuerpo
humano con la forma de cantar, que el estudiante pueda pensar en las
consecuencias que tiene el hacer caso omiso al calentamiento y relajación para sus
cuerdas vocales, y como el consumir bebidas alcohólicas, o el fumar puede alterar y
acabar el uso de su voz para cualquier cosa.
11
Informar a los estudiantes las diferentes disfonías de la voz que se pueden
presentan al sobreexplotar la voz, ya sea gritando, o pasar los limites de la tesitura
propia, y como la técnica les puede suplementar cierta información para evitar esto o
corregir ciertos errores.
Es necesario dar a conocer la importancia que tiene la técnica vocal no solo para el
ámbito musical, sino también hablar de su importancia en la vida cotidiana, al
hablar, al gritar, al hacer una exposición, al proyectar la voz para cualquier ocasión
en la vida, y por último cambiar esa mentalidad que algunos estudiantes tiene acerca
de la técnica vocal, es decir como no van a ser cantantes o músicos no le dan ni la
mas mínima importancia a este concepto y le dejan a un lado, desconociendo los
beneficios y ventajas que trae este estudio para el control de cuerpo y mente.
12
4. OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GENERAL:
Dar a conocer que fundamentos técnicos del estudio de la técnica vocal deben tener en cuenta los estudiantes del colegio Jordán de Sajonia del estadio sénior para la buena fonación y afinación de sonidos implementando un manual sencillo de técnica vocal en la institución.
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Demostrar a la comunidad sajoniana la relación que existe entre el canto, y la forma correcta en la que se debe respirar y utilizar el aparato fonador.
Dar a conocer los ejercicios musicales y respiratorios que se utilizan implementando el diafragma para un buen manejo de la voz y de respiración.
Informar a los estudiantes como influye la anatomía humana y la buena postura en la ejecución de la voz tanto para cantar como para hablar.
Enseñar a los estudiantes las consecuencias que trae el cantar sin una buena técnica, como las disfonías y como se puede dañar permanentemente la voz.
13
5. ELECCIÓN DEL TEMA
La motivación para elegir la técnica vocal como proyecto de investigación fue el dar
a conocer la importancia de esta en con el pasar de los tiempos de la historia
humana, desde los gritos de batalla en las guerras hasta en la forma de cantar de
los más reconocidos cantantes de todos los géneros musicales. También fue cierta
parte en la necesidad de implementar este tema al colegio, para dar un cambio de
forma a la enseñanza de la voz, y por otra parte, debido a la experiencia propia de
conocer este estudio e implementarlo en la vida cotidiana, ya sea relajando los
músculos, respirar bien y proyectar la voz.
La voz es uno de los instrumentos musicales más completos y con belleza artística
si se utiliza de forma correcta, y es gracias a esta podemos expresar cualquier cosa
ya sea hablando o mejor aún cantando.
La técnica vocal nos ofrece diversas ventajas y aspectos positivos para la
implementación de la voz, puesto que nos ayuda a mejorar nuestra afinación,
nuestra forma de respirar la cual es muy importante para hablar o nadar en una
piscina. El proyectar la voz necesaria para la puesta en escena en algún lugar es tan
importante conocer acerca de cómo trabaja nuestro aparato fonador. Es como un
instrumento natural para la producción del sonido que aunque muchos no les da
importancia es uno de los procesos mas complejos y completos que desarrolla
nuestro cuerpo para poder expresarnos.
14
Y por último la elección de la técnica vocal como tema fue importante para cuidar
nuestra voz de las disfonías que se presentan al tratar de pasar sobre los límites de
esta.
15
6. MARCO TEÓRICO
6.1 ¿QUÉ ES LA VOZ?
La voz es un sonido emitido por el cuerpo humano, quel permite junto con
complementos resonadores, la comunicación. Esta producción de sonido se lleva a
cabo primeramente desde nuestro cerebro, ya que debe existir el deseo de la
creación de algún sonido para que el cerebro mande unas señales a todos los
elementos que configuran la voz. Primero el sistema nervioso envía una señal a
nuestras cuerdas vocales, las cuales cierran la glotis, donde el aire que se tiene
respirado y contenido en el cuerpo hace una presión por el salir del cuerpo, pasando
por las cuerdas vocales creando una vibración en estas, luego pasan por los
resonadores para su amplificación y por ultimo la Laringe le va a dar esa elevación o
empujón para obtener la mayor fuerza al salir de la boca produciendo así un sonido,
ya sea para hablar o para cantar.
A lo largo de la historia la voz ha aparecido como un instrumento musical, desde la
parte occidental para la función de movimientos musicales, dándose desde los
diferentes periodos culturales de la historia, desde los griegos los cuales ya poseían
academias de canto, pasando por los cantos gregorianos, por los trovadores, los
canto líricos de ópera y música clásica hasta los conjuntos musicales modernos de
hoy en día, los cuales han ido cambiando cada vez que el gusto musical de la
sociedad va cambiando. La voz a medida de los siglos ha tenido una gran
importancia en la composición musical y producción de esta. (Tulón-Arfelis.2005).
16
6.2 ¿QUÉ ES EL CANTO?
El canto es la emisión producida por el aparato fonador, y es la máxima expresión de
belleza alcanzada por la voz. Para la implementación del canto es necesario el uso
de las cuerdas vocales, la laringe, los resonadores y el diafragma que es de vital
importancia.
El estudio de canto se llama Técnica vocal, este es el uso correcto de aparato bocal
y la formación de la emisión del sonido.
La técnica vocal consta de diferentes ejercicios musicales y de relajación para la
buena interpretación de la voz. Esta educación ofrece una serie de ejercicios para la
mayor capacidad de expresión con fines a personas como locutores, actores tanto
de cine como los teatrales, pero la gran mayoría y uso es para los cantantes y
músicos, puesto que este estudio brinda una afinación correcta de las notas.
A continuación se muestran los diferentes elementos de los cuales consta la técnica
vocal:
6.2.1Características: Las características de la voz en un factor muy importante
la diferencia de tonalidad y timbre en cada una de las personas. Primeramente la
laringe, se caracteriza por su tamaño, en un hombre esta va a ser mucho mas
grande, mientras que en una mujer va a ser mucho mas delgada y también hay
que tener en cuenta que tan anchos o finos son las ligaduras o cuerdas de la
laringe ya que esta nos dará el timbre de voz de cada persona.
17
Otro factor importante aquí es el sexo de género y el tamaño corporal, ya que
en cuanto al sexo se clasifica la voz en grave para los hombres y aguda para
las mujeres; y en cuanto a lo corporal se debe al tamaño de la persona lo que
influirá en su laringe.
La tesitura de la voz es otra característica principal vocal, esta es la extensión
de sonido que tiene un instrumento (en este caso la voz) y que es capaz de
emitir para el uso en la música.
La voz depende de otro factor como lo es la extensión vocal, esto es el
conjunto de tonalidades y frecuencias que es capaz de emitir una voz
independientemente de los tonos de la tesitura (Tulón-Arfelis.2005). La voz
humana normalmente contiene una tesitura de dos octavas. La tesitura
generalmente se clasifica en tres categorías según el sexo; para los hombres
existen las siguientes categorías:
-Bajo: es la voz masculina mas grave, con un timbre oscuro, es la única que
se produce con solo un registro, ya que se produce en el pecho.
-Barítono: esta tesitura se encuentra en el medio del bajo y el tenor, se
caracteriza por tener un timbre con coincidencia del tenor.
-Tenor: Es la voz mas alta dentro de la tesitura del género masculino, se
caracteriza por un timbre penetrante, es la voz que se produce con mas o
menos esfuerzo.
Las anteriores categorías son las bajas y medias tesituras dentro del contexto
general a continuación se presentan las tesituras naturales de las mujeres:
18
-Contralto: Es la voz femenina mas grave, se caracteriza por utilizar el pecho
como resonador y es agradable en cuanto a la extensión de tonos graves.
-Mezzo-soprano: Es la voz femenina del medio, tiene menos brillantez que la
soprano en las notas aguda, sin embargo los que la poseen pueden crear e
implementar notas mas complicadas que las otras.
-Soprano: es la voz femenina más alta, se caracteriza por usar el resonador
de la cabeza, suele tener un timbre con bastante brillantez y claridad y la
gran mayoría suele llevar la melodía en un coro.
La diferencia que existe entre la tesitura masculina y femenina es, por lo
general la tesitura femenina que es una octava más alta que la masculina.
A continuación se muestra un esquema en el cual están divididas las
diferentes tesituras ya mencionadas.
Ver imagen 1.0 en anexos
6.2.2 La Afinación:
Para las tesituras de la voz es necesario el afinar de una forma correcta, para
entender este concepto se parte inicialmente con el oído musical donde se
da la posibilidad de reproducir una melodía; los pasos para la ejecución de la
secuencia melódica escuchada son: 1. Percibir el sonido; 2. Dejarlo en la
memoria musical y 3. Reproducirlo con las mismas características rítmicas y
melódicas.
19
Existen varios tipos de desafinado, donde el problema viene de la parte
mental, es decir cuando una persona no posee la suficiente capacidad para
cantar una canción en publico o en frente de varias personas. Este problema
se ve más que todo en personas que son tímidas o con miedo de mostrarse al
público. Debido a la timidez puede causar el mal funcionamiento de los
resonadores, los cual hace que salga una voz desafinada.
6.2.3Cualidades de la voz:
Las cualidades de la voz emitidas por la laringe son las mismas que las del
sonido, estas son cuatro: Tono, Timbre, Intensidad y Duración.
-Tono: se llama tono o altura a una de las propiedades del sonido la cual
ubica en una escala la frecuencia del sonido, ya sea mayor o menor; si se es
un sonido grave las vibraciones serán mucho menores, en cambio si se es
mayor las vibraciones serán mayores. Estas dependen de la tensión de las
cuerdas vocales y como la laringe ajuste la longitud y volumen de estas.
-Timbre: se llama timbre al matiz que tiene cada nota producida por la voz,
este termino se utiliza mas que todo cuando hay dos sonidos juntos, ya que el
timbre es lo que les da su individualidad de altura, este esta relacionado
profundamente con la cavidad de resonancia .
-Intensidad: se llama intensidad a lo que caracteriza un sonido fuerte de un
sonido débil, este depende de la amplitud de la vibración puesto que el sonido
es emitido por la presión del aire espirado.
20
-Duración: Se llama Duración al lapso de tiempo en el cual es emitido o
producido un sonido.
6.2.4Registros vocales:
Los registros son una serie particular de sonidos o notas consecutivas
producidas por un mismo patrón vibratorio. Es decir dividir la tesitura en tres
partes: una grave, otra media y otra alta. Estos registros se llaman:
Resonancia de pecho, de faringe y de cabeza.
-Resonancia de pecho: Se mencionó primeramente registro de pecho en el
decimotercer siglo, cuando este registro era identificado de la garganta y la
voz principal, los primeros que utilizaron este termino fueron Johannes de
Garlandia y Jerome de Moravia, y luego fue adoptado por el canto belio
(método Italiano de cantar ópera) donde fue puesto como el registro vocal
mas bajo y grave de todos. Este consiste en un movimiento del musculo
vocal, las cuerdas vocales y los labios, esta ubicado por debajo del mi central
utilizada por las voces masculinas y femeninas.
-Resonancia de faringe: Este término apareció hace poco, puesto que antes
se tenia en cuenta que las resonancias solo eran dos la del pecho y la de la
cabeza, sin embargo la resonancia de la faringe se implementó para definir
las voces medias o mixtas, donde se sitúa la parte central de la voz.
21
-Resonancia de Cabeza: Es el movimiento de la capa mocosa de los labios,
esta está ubicada por encima del mi central, es por esto que es utilizada por
las voces femeninas como algo básico, y algunas veces por los hombres
aunque cuando es utilizada por voces masculinas el termino cambia a falsete
(Voz masculina que trata de imitar registros altos de voz de una mujer o de un
niño, utilizada principalmente en oratorios).
6.3 EL APARATO FONADOR:
El aparato fonador es el conjunto de órganos que interviene en la producción del
sonido en la voz, muchas veces ha sido comparado con un instrumento de viento,
sin embargo su diferencia se encuentra en las cuerdas vocales ya que estas pueden
expandirse de grosor a medida que aumenta la tensión (De Mena-González.1996).
El aparato fonador posee dos partes aparato respiratorio y el aparato resonador.
6.3.1 Aparato respiratorio:
Esta dividido en dos partes esenciales: la vía respiratoria alta, que esta
formada por la nariz, las fosas nasales, la boca, la faringe y la laringe, y la vía
respiratoria baja que esta formada por la tráquea, los bronquios, los pulmones
y el diafragma como una parte de principal importancia en la técnica vocal.
A continuación se definen todos las partes que componen la vía respiratoria
alta:
La Nariz: se hallan las fosas nasales cavidades separadas por la tráquea, las
fosas nasales cumplen como resonador de los sonidos tales como m/n/ñ
(sonidos nasales). Los sonidos para nasales también están constituidos en la
22
nariz, son cavidades pequeñas excavadas en el interior de los huesos de la
cara cercanos a la nariz, estos nos van a ayudar a las sensaciones receptivas
de la resonancia.
La faringe: conducto irregular musculo membranoso, se extiende
verticalmente por la columna cervical y las fosas nasales. Esta dividido en tres
de arriba a abajo y son:
Nasofaringe donde se abren los agujeros de la trompa de Eustaquio, en la
parte inferior se encuentra el velo palatino de donde cuelga la úvula. El velo
es el encargado de cerrar la faringe para así producir los sonidos vocales al
cerrarse o nasales al abrirse.
Orofaringe comunica por delante la cavidad bucal.
Laringofaringe se encuentra la epiglotis que es más perteneciente a la laringe.
La Boca: Se distingue el paladar óseo y posteriormente el paladar blando, en
la parte inferior se encuentra la lengua que es de vital importancia para el
canto puesto que gracias a esta el aire que pase por nuestra boca será
mucho más amplio a o mucho menor. En la boca se articulan los sonidos para
hablar y para el canto, es un principal resonador y esta totalmente ligada con
la faringe en cuanto a la función del movimiento de elevación y descenso de
la laringe, movimiento de la mandíbula.
23
La Laringe: Es catalogado como el órgano esencial de la fonación, con forma
de cono tapizado por una mucosa, esta ubicado en la parte media y anterior
del cuello. Tiene gran movilidad gracias al compuesto de cartílagos unidos
entre sí por ligamentos y músculos.
En la parte superior se puede encontrar el hueso hioides lo cual resulta de
gran uso para la voz al moverse, estos movimientos son necesarios para la
buena articulación de la i/ cuando asciende la u/ desciende. Los cartílagos
que componen la laringe son: epiglotis, el tiroides, los cricoides y los
aritenoides.
La epiglotis es una especie de válvula cartilaginosa, la función de esta es
descender cuando se esta haciendo la deglución, para dar paso libre a los
alimentos.
La tiroides es el cartílago más grande, formado por dos láminas cuadriláteras,
que al unirse forman una prominencia conocida comúnmente como el bocado
de Adán.
El cricoides es el mas inferior de los cartílagos de los que constituye la
laringe, con forma de anillo, se prolonga lateralmente hasta el músculo vocal y
es el único que forma un anillo completo del esqueleto laríngeo, es de vital
importancia puesto que mantiene la vía aérea cerrada.
Los aritenoides tienen forma de pirámide, ubicado en el borde del cricoides,
forma ángulos para la prolongación hacia adelante para formar el proceso
vocal (Tulón-Arfelis.2005)
24
A los lados de la superficie de la laringe se encuentran las bandas
ventriculares o falsas cuerdas y las cuerdas vocales. Las bandas ventriculares
son las encargadas de la vía respiratoria baja, sin embargo no esta
relacionada con la voz.
-Cuerdas vocales: Están ubicadas en las parte media posterior de la laringe,
son la parte fundamental en la producción de la voz, esta ubicada en las
bandas ventriculares. Estas se abren o se cierran en función a los aritenoides,
y también pueden alargarse o acortarse en función al movimiento del cartílago
tiroides. Estas son mas grandes en el genero masculina que en el femenino,
entre el espacio de estas dos se encuéntrala glotis, la supraglotis y la
subglotis.
Las cuerdas vocales en posición respiratoria dejan pasar el aire libre mientras
que si canta o habla estas se cerraran, estas cuerdas necesitan de la tensión
del aire que se respira para la producción del sonido.
Algunas veces las cuerdas vocales son usadas y determinadas como un
resonador más, ya que dependiendo de su apertura y estiramiento se puede
llevar a tonos más complicados y a una mayor proyección vocal.
Ver imagen 1.1 en anexos
25
Vía respiratoria baja:
La Tráquea: Esta ubicada justo debajo de el cartílago cricoides, formado por
cartílago consta de 16 a 20 semicirculares. La función de esta es conducir el
aire respirado a los que lo constituye es decir los bronquios. Algunas veces la
tráquea funciona como resonador.
Los Bronquios: Canales membranosos cuya función principal es conducir el
air a los pulmones, cada uno de estos se divide en mas ramificaciones.
Los Pulmones: Órgano de respiración en el cual hace el cambio de gases
entre el cuerpo y el exterior, tiene consistencia flexible y esponjosa. Su base
esta relacionada con el diafragma.
El Tórax: parte superior del tronco, ubicado entre el diafragma y el cuello,
esta compuesto por la columna vertebral, las costillas y el esternón. Gracias a
la unión de los elementos se desarrollan movimientos y articulaciones en el
cuerpo, lo cual deja que la caja torácica se amplíe o varíe su forma dando a
los pulmones su entrada y salida. Contiene músculos de inspiración y
expiración los cuales elevan a las costillas o las descienden.
El Diafragma: Es el musculo principal de la buena respiración y parte del
canto. Este divide el tronco en la caja torácica y la cavidad abdominal. Su
26
función, cuando se inspira la cúpula diafragmática se aplana o contrae
haciendo que los pulmones tengan mucho mas espacio y dando así la
entrada del aire, mientras que si se espira este sube permitiendo la salida del
aire. En la respiración se encuentra de forma pasiva o reposo haciendo que
las cuerdas vocales permanezcan abiertas, mientras que en la espiración se
encuentra activa, lo cual hace que las cuerdas estén cerradas y los músculos
tales como el diafragma controlen la presión del aire. , para que las cuerdas
vibren.
Ver imagen 1.2 en anexos
6.3.2Aparato resonador:
Son las diversas estructuras y elementos que se les atribuye como el brillo de
la voz y la redondez de esta. Es el aparato del cual se encarga en amplificar
el sonido laríngeo, lo cual le da una importancia en la fonación y proyección
de la voz.
Estos funcionan cuando el contenido de aire que tienen ingresa o puede
entrar en vibración a partir de la frecuencia fundamental que se origina y se
lleva a cabo en las cuerdas vocales.
Los resonadores son únicos, pues no es posible que haya dos personas en el
mundo con un resonador igual, es decir pueden tener las mismas cavidades
27
de resonancia pero no pueden tener la misma forma con la cual este trabaja
para una ampliación mayor.
También constituyen gran parte de la elaboración vocal, debido a que las
cavidades arrastran diferentes armónicos originados por las cuerdas vocales
(nuestro amplificador y vibrador natural) hasta llevar el sonido al exterior
Estos resonadores durante mucho tiempo han sido considerados como los
que le dan identificación de calidad, timbre y brillantez a la voz por su
amplificación natural.
Entre los resonadores mas importantes se encuentran la faringe, la boca, las
fosas nasales, los senos para nasales y el velo del paladar, todos estos son
importantes para la ampliación del sonido puesto que estos con su forma y
estructura circular forman un espacio mucho mas amplio para la proyección
del sonido, en especial las fosas nasales ya que de ahí viene nuestro sonido
natural y en especial el paladar duro, ya que este por su forma de escenario
de ópera u orquesta hace que las ondas se propaguen mucho mejor y el
sonido suene mucho mejor de lo que es. Sin embargo la boca quien es la que
constituye los órganos de articulación, es el resonador principal debido a que
allí se producen la suma armónica y articular del sonido. En esta también se
articulan los tres sonidos nasales como los son la m, la n y la ñ. (Tulón-
Arfelis.2006).
.
28
Ver imagen 1.3 en anexos
6.4 LA RESPIRACIÓN:
La respiración es un proceso fisiológico necesario para la vida, es controlado por el
bulbo raquídeo. Por medio de los procesos de esta se lleva a cabo la necesidad de
la aportación de oxigeno o el de liberar dióxido de carbono, lo cual se vuelve
indispensable para mantener en equilibrio la respiración celular.
En la parte del canto la respiración se vuelve indispensable, puesto que debemos
saber hacer correctamente este proceso para no ir a lastimar a las cuerdas vocales y
el aire pueda entrar de forma caliente.
En el acto de la respiración consta de dos tiempos: la inspiración y la expiración. Por
medio de músculos como el diafragma, el escaleno, los intercostales, el pequeño
serrato superior y supra costales (Tulón-Arfelis.2005).
En la inspiración o inhalación el diafragma disminuye su volumen, se contrae
haciendo que los músculos pectorales y dorsales estén activos, las costillas se van a
extender hacia los lados permitiendo que el volumen y espacio se mayor, para que
el aire puede entrar en mucha más proporción por la nariz ya que debe calentarse y
humedecerse, esta forma de inspiración por la nariz es la forma correcta en la cual
se debe tener en cuenta para no lastimar las cuerdas vocales y para producir un
sonido claro, con brillo y sobretodo afinado.
29
En la espiración o exhalación el diafragma sube, con las costillas, el diafragma se
pone pasivo, es decir se relaja, se cúpula se desplaza hacia arriba. este movimiento
hace que el aire sea expulsado por la nariz o por la boca, generalmente es mejor
sacarlo por la boca puesto que este aire no va a proporcionar el volumen de la nota
y de voz que queremos, sin embargo algunas veces puede por la nariz para calentar
toda la parte de la cara
Ver imagen 1.4 en anexos
6.5 DISFONÍA:
Una disfonía es una alteración o trastorno en la voz al sobrepasar los límites de la
extensión de la voz que se posee, entre otras palabras llevar nuestra tesitura y
cuerdas vocales a un esfuerzo mucho mayor, lo cual conlleva a pérdida de la voz o
que esta sea “ronca”.
Estas se pueden clasificar o dividir en dos clases: las disfonías agudas o simples y
las disfonías graves o complejas; las disfonías agudas son las que llevan una
evolución de menos de tres semanas, que no tienen ninguna complicación laríngea y
que esta asociada son las infecciones respiratorias, en cambio las disfonías graves
o complejas son las que ya han evolucionado en mas de tres semanas, se forman
infecciones mucho mas complejas y graves con respecto a la disfonía simple tales
como nódulos, quistes, edemas, pólipos y hemorragias, y se presentan por el uso
del tabaco, medicamentos inhalados, ambientes contaminantes, etc.(Tulón-
Arfelis.2006).
30
Las causas generales mas comunes por la cual se da una disfonía es por el abuso
de la voz, es decir esforzarla al máximo sin ningún cuidado, algunas veces al cantar
y el haber tomado algo demasiado frio ó demasiado caliente, puesto que esto daña a
nuestras cuerdas y no deja que se puedan ampliar, y sobre todo por el uso del
cigarrillo ya que esto puede producir pólipos y nódulos en las cuerdas, y en el peor
de los casos llevar a un cáncer de laringe.
Ver Imagen 1.5 en anexos
Anexo manual de técnica vocal.
31
7. MÉTODOS
7.1 MÉTODO INVESTIGATIVO
Se realizo una investigación en el estadio sénior del colegio Jordán de Sajonia en el
periodo a mediados del mes de Agosto en el cual fueron encuestados de una forma
aleatoria 60 estudiantes de los grados 9,10 y 11, con el fin de saber que tanto
conocimiento tienen acerca de la técnica vocal, sus usos, la importancia de esta en y
como la deben usar correctamente para ejecutar e implementar una buena voz al
cantar y hablar sin lastimar a las cuerdas vocales.
La encuesta realizada estuvo constituida por nueve preguntas donde ocho de estas
fueron de selección múltiple con justificación y la otra pregunta fue abierta, en esta
encuesta se vio el concepto y conocimiento que tiene los estudiantes con respecto a
la técnica vocal.
Los datos obtenidos se obtuvieron el mismo día en el que fue entregada la encuesta,
donde se vio la falta de conocimientos de la técnica vocal.
La encuesta realizada en los grados ya mencionados anteriormente constó de nueve
preguntas las cuales el 88.88% eran de categoría cerrada y el 11.11% restante eran
de categoría abierta. Las preguntas de categoría cerrada constaban de dos
opciones; donde a la persona encuestada se le daba la opción de escoger si ó no.
Estas preguntas se hicieron de esta forma, para poder tener una muestra
32
cuantitativa y sacar un porciento el cual nos dijera los conocimientos fundamentales
y básicos que se tiene acerca de la técnica vocal, incluyendo el cuidado de la voz
que se conoce. Estas preguntas, cada una tenía su justificación propia, debido a que
con este método es mas sencillo saber el problema y objetivo de la investigación.
La pregunta abierta que se realizó la cual equivalía un 11.11%, constó de las
ventajas y beneficencia que tiene la técnica vocal para los estudiantes, esta fue
realizada de manera abierta debido a que esta nos proporcionaba una opinión y un
criterio acerca del tema.
7.2 METODOLOGÍA PARA LOGRAR OBJETIVOS
El método que se utilizó para lograr los objetivos propuestos fue el desarrollo de un
manual instructivo de técnica vocal.
En este se verán los fundamentos básicos del estudio de la voz, necesarios para el
lector, para que este conozca de donde surge el sonido emitido por su voz; entre los
conceptos que se verán en el manual son la conformación anatómica del cuerpo
humano para la elaboración, desarrollo y proyección vocal, las tesituras generales
en las cuales se divide la voz del sexo femenino y masculino, y las principales
funciones que tiene los órganos en cuanto a la función de cantar o hablar.
33
Contiene algunos ejercicios prácticos y musicales sencillos donde el estudiante
aprenderá el método de la afinación y la entonación, estos son necesarios para que
el estudiante pueda ensayar en casa sin la presencia de un profesor o tutor.
También posee ejercicios de respiración, para la buena implementación de esta no
sólo para cantar sino también para otras cosas cotidianas y ejercicios de
relajamiento para un control total del cuerpo, la voz y proyección de esta para la
puesta en escena ya sea musical o de otra temática.
Se distinguirán los diferentes métodos de profesores y otros manuales que pueden
tener en cuenta para el desarrollo mas avanzado de la voz.
Por último contiene algunos métodos y consejos que el estudiante de canto deberá
tener en cuenta para no maltratar la voz, no sobreexplotarla pasándose de los
límites de su tesitura, no dañando las cuerdas vocales y evitar desde enfermedades
contagiosas hasta cáncer de la laringe por el ingerir diferentes sustancias tóxicas
como lo son el alcohol y el cigarrillo.
34
8. PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
Se realizó una encuesta acerca del conocimiento y los intereses en la técnica vocal.
Esto se llevó a cabo en el colegio Jordán de Sajonia a los estudiantes de grados
noveno, décimo y undécimo grado.
La encuesta compuesta por nueve preguntas, se desarrolló con 60 personas. Los
resultados de las respuestas obtenidas se muestran a continuación:
8.1 Preguntas de forma cerrada:
35
8.2 Preguntas de forma abierta:
36
9. CONCLUSIONES
El canto, es uno de los artes más preciados que ha tenido el hombre desde
su inicio en la historia del universo.
La técnica vocal esta ligada al conocimiento de la anatomía humana, pues sin
esta sería imposible saber de donde viene la voz.
La técnica vocal es el uso correcto de aparato bocal y la formación de la
emisión del sonido, teniendo en cuenta todas sus divisiones, la importante el
aparato fonador.
El estudio de la voz es tan antiguo como la civilización griega pues desde esta
época ya se tenían escuelas de academia de voz.
La técnica vocal no solo estudia como se forma la voz, también utiliza los
trastornos que se pueden causar en ella si no se tiene en cuenta lo debido.
Es necesario implementar un manual de técnica vocal en la institución, debido
a la falta de conocimientos e información de ella por parte de los estudiantes.
La buena forma de respirar es necesaria para la vida diaria, pues es muy
poca la gente que sabe en el mundo como es que se debe implementar.
El aparato fonador está compuesto por el sistema respiratorio, quien ayuda a
la proyección del sonido, y por el aparato resonador quien nos da el timbre
característico de la voz propia.
Todos los órganos del cuerpo del aparato fonador son importantes y
necesarios para el hablar y el cantar de forma correcta.
Un 95% de los estudiantes del estadio sénior no conoce técnicas para el buen
manejo de la voz.
37
Un 82% de los estudiantes encuestados del estadio sénior, puede sufrir una
disfonía al intentar alcanzar una nota, pues no conocen como cuidar su voz.
Muchos de los estudiantes encuestados del colegio Jordán de Sajonia aún
tiene un concepto erróneo acerca de la técnica vocal, ya que piensan que
esta sólo se utiliza para los que van a ser cantantes o les gusta el canto como
un hobby.
Sólo un 3% de los estudiantes encuestados piensa que la técnica vocal no
tiene ningún beneficio, el 20% no saben/no responden, y el 77% restante
piensan a favor de la técnica vocal, debido a que esta los puede ayudar a
manejar la voz, cuidar las cuerdas vocales ó cantar mejor.
La técnica vocal ha demostrado que también funciona para las personas que
tiene disfonías o trastornos de la voz, y para los que sufren de
hiperventilación, pues este estudio de la voz ofrece diversos ejercicios para
controlar la respiración, y hacerla de forma correcta.
38
10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Tulón-Arfelis, Carme.2005. Cantar y hablar. Editorial Paidotribo. Barcelona. pp 256.
Tulón-Arfelis, Carme.2006. La voz, Técnica vocal para la rehabilitación de la voz en
las disfonías funcionales. Editorial Paidotribo. Segunda edición. Badalona
(España).pp 233.
De Mena, González, Ana.1996. Educación de la voz, Principios fundamentales de
ortofonía. Ediciones Aljibe. Segunda edición. Málaga (España). pp 163
El sistema respiratorio y el aparato fonador. Recuperado el 21 de Agosto de 2010.
De http://humaniciencias.galeon.com/
Registro y composición vocal. Recuperado el 21 de Agosto de 2010. De
http://composicionmusical.com/page/9
La voz. Recuperado el 21 de Agosto de 2010. De
http://es.wikipedia.org/wiki/Voz_(música)#Bibliograf.C3.ADa
Curso básico de técnica vocal. Recuperado el 21 de Agosto de 2010. De
http://www.scribd.com/doc/8684504/Tecnica-Vocal
Registro. Recuperado el 21 de Agosto de 2010. De
http://www.worldlingo.com/ma/enwiki/es/Register_(music)
Anatomía Laríngea. Recuperado el 21 de Agosto de 2010. De
http://escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/apuntesotorrino/AnatomiaLaringea.h
tml
Rodríguez, D. (2002) Educación de la respiración. Recuperado el 22 de Agosto de
2010. De http://www.espaciologopedico.com/articulos2.php?Id_articulo=168
39
Unidad educativa Gustavo Villa Díaz (2007) Weblesson No. 6 para el grado 11. La
respiración. Recuperado el 19 de Agosto de 2010. De
http://cienciasvilla.bitacoras.com/
Barreira, P. Regueiro, S. Amor, J. Costa, C. 2006) Disfonía. Recuperado el 23 de
Agosto de 2010. De http://www.fisterra.com/guias2/disfonia.asp
Dr. Chinski, L (2009) Disfonía. Cuando la voz está alterada. Recuperado el 23 de
Agosto de 2010. De http://www.cechin.com.ar/consulta-por-disfonia.asp
40
11. ANEXOS
11.1 IMÁGENES:
IMAGEN 1.0
La tesitura de la voz:
Tomado de http://composicionmusical.com/page/9
División de las tesituras vocales en hombres y mujeres.
41
IMAGEN 1.1
La Laringe:
Tomado de http://www.anatomiahumana.ucv.cl/efi/modulo23.html
Corte longitudinal de la laringe (izquierda), cuerdas vocales (parte superior derecha)
42
IMAGEN 1.2
El aparato fonador:
Tomada de http://humaniciencias.galeon.com/
Vista frontal del sistema respiratorio y fonador.
IMAGEN 1.3
Aparato Resonador:
Tomada de http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/1sofolet.htm
Vista lateral del sistema resonador y sus complementos.
43
IMAGEN 1.4
La respiración:
Tomado de http://cienciasvilla.bitacoras.com/
Vista lateral de los tiempos de respiración. Inspiración (izquierda) y Espiración (derecha)
IMAGEN 1.5
Disfonía:
Tomado de http://www.fisterra.com/guias2/disfonia.asp
Vista de un pólipo en las cuerdas vocales.
44
11.2 ENCUESTA DE METODOLOGÍA:
ENCUESTA
1. ¿Le interesa el canto?
Si_______ No_______
¿Por qué? ________________________________________________________
2. ¿Aplica alguna técnica vocal?
Si_______ No_______
3. ¿Usted hace calentamiento vocal antes de cantar?
Si_______ No_______
4. ¿Conoce usted lo que debe hacer para cuidar la voz?
Si_______ No_______
En caso que responda si ¿Qué conocimientos tiene acerca de cómo cuidar la voz?
________________________________________________________
5. ¿Sabe usted qué es la técnica vocal?
Si_______ No_______
En caso que responda si ¿Qué conocimientos tiene acerca de esta?
___________________________________________________________________
_____________________________________________
6. ¿Cree usted que es necesario el estudio de la voz para la buena interpretación
vocal?
Si_______ No_______
¿Por qué? ________________________________________________________45
COLEGIO JORDÁN DE SAJONIADominicos
7. ¿Le gustaría que el colegio tuviera un manual de técnica vocal?
Si_______ No______
¿Por qué? ________________________________________________________
8¿Cuál cree usted que es el beneficio de la técnica vocal?
___________________________________________________________________
_____________________________________________
9. ¿Le gustaría cantar implementando los fundamentos básicos de la técnica vocal?
Si_______ No_______
¿Por que? ________________________________________________________
Gracias Miguel Angel Latorre Cárdenas 11B
46