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PROYECTO “Indicador de pH natural” PROBLEMA:………. 1.- OBJETIVOS - Demostrar que las plantas contienen sustancias naturales que son capaces de determinar el pH de sustancias producidas artificialmente. - Fomentar el desarrollo de la creatividad y la curiosidad de los niños hacia la investigación científica. HIPOTESIS:………………. 2.- MATERIALES - Pétalos de dos rosas rojas - Alcohol etílico - Un mortero y pilón - Un colador - Solución de Vinagre - Solución de Shampoo -Agua destilada - Solución de Lejía - Solución de Detergente -Solución de jabón - Un vasito de vidrio -6 tubos de ensayo -Una cuchara -un gotero 3.-PROCEDIMIENTOS 3.1.- Triturar los pétalos de una rosa en el mortero y agregar 5 cucharadas de alcohol. 3.2.-Filtrar la Mezcla en un vaso luego vaciar lo aun frasco gotero. Dicha solución será el indicador de pH que tendrá un color fucsia claro. 3.3.-Rotular cada tubo de ensayo y colocar en cada uno de ellos las distintas soluciones para medir su pH. 3.4.-Agregar a cada muestra unas gotitas del indicador preparado, agitar ligeramente

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PROYECTO

“Indicador de pH natural”

PROBLEMA:……….1.- OBJETIVOS

- Demostrar que las plantas contienen

sustancias naturales que son capaces de

determinar el pH de sustancias

producidas artificialmente.

- Fomentar el desarrollo de la

creatividad y la curiosidad de los niños

hacia la investigación científica.

HIPOTESIS:……………….

2.- MATERIALES - Pétalos de dos rosas rojas

- Alcohol etílico

- Un mortero y pilón

- Un colador

- Solución de Vinagre

- Solución de Shampoo

-Agua destilada

- Solución de Lejía

- Solución de Detergente

-Solución de jabón

- Un vasito de vidrio

-6 tubos de ensayo

-Una cuchara

-un gotero

3.-PROCEDIMIENTOS

3.1.- Triturar los pétalos de una rosa en el

mortero y agregar 5 cucharadas de

alcohol.

3.2.-Filtrar la Mezcla en un vaso luego

vaciar lo aun frasco gotero. Dicha

solución será el indicador de pH que

tendrá un color fucsia claro.

3.3.-Rotular cada tubo de ensayo y

colocar en cada uno de ellos las

distintas soluciones para medir su pH.

3.4.-Agregar a cada muestra unas

gotitas del indicador preparado, agitar

ligeramente la solución y observar la

reacción química de las sustancias

acidas y básicas, cuya evidencia es el

cambio de color rojo en las sustancias

ácidas y azul verdoso en las sustancias

básicas.

4.-RESULTADOS Los resultados que se obtuvieron

fueron positivos, ya que el indicador de

pH natural elaborado con pétalos de

rosas rojas fue sensible químicamente

a las muestras ácidas y básicas,

cambiándoles de color; como muestra

el siguiente gráfico.

5.-CONCLUSIONES -Las plantas poseen unas sustancias

denominadas Antocianinas que son

responsables de la coloración de

muchas flores o frutos y son muy

sensibles a la variación del pH (medida

de acidez o basicidad de una solución)

-Los indicadores de pH permiten

determinar el grado de acidez o

basicidad de las sustancias que

utilizamos en nuestra vida diaria.

-Cada sustancia tiene un pH

determinado que pueden ser neutras,

ácidas o básicas.

6.-PRESUPUESTO

Alcohol etílico……s/ 1.00

Pétalos de rosa… 1.00

TOTAL…. s/ 2.00

7.-SUGERENCIAS

- Motivar a los alumnos para la

investigación a través de experiencias

sencillas y de fácil manejo, desde las

aulas.

Colegio

De Chiclayo

PROYECTO

“Indicador de Ph natural”

Alumna: Almendra Maricielo

Grado: Tercero “A” Profesora: Ángela H.

Chiclayo, Enero del 2013