˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % &...

421
! "# #$ %& & ( ) & * + , + - . %’ * + - + - . ! " ! # $ % & ’( #) * +, - . / 0 1

Upload: others

Post on 29-May-2020

10 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

������������������ ����������������

���������� ������������������ ����������������������

��

������������ ������������������������������������������������������ ��������������� �!������ "#��������������#�$�

%�&���������������&���

����������������'�����

���������

(������)����� ����������&��*+��,�+��-��.���%� '������ �����*+���-��+��-�.����

��� ���� !��"�!�#����������$����� ������%&�������'��(��#)��������*�����������+,���� ����������- . /���

�������0���1������

Page 2: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�������������� ���������� ��������

Page 3: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��

��

Page 4: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��

��

��

Page 5: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�/� ��-��

����2�������#��'��3 ���'�����4�����������5���425��06 ��+!�3 ��#�*�����

���������������%���'���1��2��7��&�#�'��3 ��&��2���&��1��*�1��42��8����+!�0�6 �

2����#� �9���

�� ���1:���

������&�2�;! ��������� ���<�1��1�&���*�����)��0��������������� �)��51�=��������&��������!�

����>����? ����@�6 ����)���06 �!(�4���������? �����*���4���������#)5��0�5��,�>��. 5���? ������)��

�'��(�9�

��������������5�����������)��(��06 �"��� ����=������������!���������� �����0� �2���A!

����'���� �B�� �C��������D������2��������'��(��#)��$���8)���4�� ����#�*���@���%�������E����

��� �����%�*�����4����������%����F��"�&������. (� �������� ����G����? ���2!�6 1�����4����0+5/����

�����������2��. !�8����� �8)����4�������HC���� ������2���������� (��2��������%+6 !�4�2�) �����

��2����� ��'��(��#)���� <��0��)�� !��������*����� �2������������������9

������������� '�!��������06 �"��� ������!��������� ���<�1����B�7�����������D���8)5���4

��������� ��*�����)��H ��4����������6 ����4I�!�����)�4�%�'�'. ���%�*�����2���J�"���=�'

������IK�������E' ����*�� �8���K�����%+6 !�4%+�����L��������&��=��������4�����<����) ���4����5<���

@�M�4�I�"�������� ��@�N� � �����O��9�

������06 �!(�� �)��1�=���0�K�������� ���<�1����:��������251�����4��'�� 1�>�<����������

��������������� ��������� 1����P !4��������������2��. !� !�2����=����)�����)���4������5����� 5!�

Page 6: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

7�����4���������0�K�������� ���<�1����������������5�����2��. !� !���<���8)���4 �+�����8����

��������������5���(���5������� !������������� !��*��. 1�����+,���� ������*"��� ����������� 4�

������8�&�� 1����1��������0�K�������� ���<�1�4����������5���� ��5���I�56 ��5��P !�2/�����

�������� ���� !��*��<� ���0���� !���� �������Q�������+,��L���������'�5����=5���Q!�5'1�R�' �

���%�������. (���F��"�S ����. �"��4������%�������*��0�K������������%+6 !�4�������5�����0� < ��*�6 "���

�'��(��#)�4�*�������<����*��Q'+��@�)����9��

@���. (���� '(��0��=��� C�!��4I�������������� ����������)���4��'��(��#)��K� �� !�

=���������K�'�9���

�������0��

�����'�������

��

Page 7: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��������

��

���������

� � �������������� ���������������������� !"���

#�$����%& ��'�()��"�*�+,-���.���)���/� 01��2���3!��,!4������5�� )!���!1��

6��7��89�6:$��"�; ���<,+=������&���� 2��

��">$?�����������,@�5���,9��(���

#4����5�A ,-���B ��1�CDE�3!�� ��F�&!�*&,-!�G�,���

��� )���3!��( ��/�,=�#1�#"G�G&�&����G�H=�I"���������$���������������G&�&�����

F,J"�������,K�L����<2����MJ�������

���$���F�"�5�N)M)=��G�"�G&�&��"�B �OP���QR ����������� !��(-!���S����

��

���������

�'�������

��

��

Page 8: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

���������� ���

������ �������

1�� ���<���������

23�� �@���,�

�� ������'����� *!

4�� �0���������C��

��� �0���(����C��

%�� ��'+������C��

5�� ��� �����O��� �- /����

6�� ���K����,���O��� �- /����

��� 0�(��0. "��:���*����1����������"�/�

��� ����<���

��� ������������

��� ����������6 !

��� �����������1

���� ��'��. ����������

���� �����������'���

���� ��E���0. "��:��. �����)���������8Q����>�(��

���� 8Q����>�(�

Page 9: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

���� ���"�&��@��)����

���� 8�O����=�������

���� � ���"�&��@��)���������

���� �)���T)���� !���Q����������&� ���"�&��@���

���� � ���"�&��@��)������*���

���� ���"�&��@��)������*���������������

���� ����+,���� ���� !��&��"�&���� ���

���� �������N<��� "����K���,�� !��&��"�,���

���� ���+,���� ���� !��&��"�S ����� ��������6 �����

���� �����2�&��"�� ������� ���#���

���� 2������)�����������R ��3 ��=���@�������

���� 0�"���������@�6 � !��&��"�&����������

���� ��&��"�&��H����������

���� ����������'���&��"�&��2������

���� ����+,���� ���� !��������&�����*�����������

���� ���"�&��@��)��� !�������������� ����

���� )�����*"������

���� ���)�����*"�� !���Q����������&���

���� ���)�����*"�� !�IEG����0��������

Page 10: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���� ���)�����*"�������

����� �����������!�����*"���

����� ����!����� !���Q����������&���

����� ������� ����!�������+���

����� )��+����U�������������!������G���

����� ���. �����)���������

����� ������������ ���"�&��@��)������������� ����

����� ���)�����*"� � ���"�&��@��)�����+���������������

����� ������ �����(��F����������!���� � ���"�&��@��)�����+����������

����� R��E���0. "��:���@��,����<������

����� ���������!1��

����� �����������1��

����� ���������@�����

����� ����������O����

����� ����������. ���

����� ���C�. ',������������

����� H ����0. "��:��������C������

����� ���)�����*"�������� !� ������������ ���EA ��<��������C�������

����� �����������!��� !� ������������ ���EA ��<��������C�������

Page 11: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

����� � ��/���0. "��:��C���������������

����� ���)�����*"�������� !� ������������ ���EA ��<��������C��������������

����� �����������!��� !� ������������ ���EA ��<��������C��������������

����� ����. ������

����� �H�������

����� %&�1�:��� ����H�������

����� %����E�:(��H�������� ����

����� %�E��E:��������,��H��������

����� ��'+�����

�����

Page 12: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

7 ��'�����,�8��

��#9 �� 7 �'���%� �) ��8

7 �'����

��� � ���������������%�� ���������������!1�H�K�� 1

��� 0���I��(�����)�����*"����������� V���� E����+�������� 2

��� ���<����� �'���������������������>5'� 5� <��� 5�������)5�����*"��� �

����<�����������B��*�� �0��"������ ��������������D9

3

��� ������ C��E���7��������� ����0��'���C���B��X���D������)5�����*"��� ��<��

����<�������������>'� � <��� ����B�0��"������ ��������������

��*�� �D9

4

��� �<������ E����+������������������!���� � 5

��� �������������5����5��!���� ��<��������������!�'�&����� �'�����������

���������<������������>'� � <��� ����B���0��"������ ��������������

��*�� D9

6

��� ������ C��E���7��������� ����0��'���C���B��X���D��������5������!���� ��<��

���������<�������������>'� � <��B�����05��"������ �5�������������

��*�� �D9

7

��� ���������5��<�������������0������8�� ���@��(��������B���5�������

��*�� �0��"������ �����D��)�����*"��� ��<�����7������� �=���

8

Page 13: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��� ����� C��E���7��������� ����0��'��x�������� ���������������8�O����� �

������� ��8�� ���@��(�� !��)�����*"��� ��<�����79

9��

��� ���0������8�� ���@��(���������W������<������������B���5�������

����*�� �0��"������ �����D���������5�� ������8�"���H6 ������ �=���

��)�����*"��� ��<�9

10��

��� ����� C��E���7��������� ����0��'��x�������� ���������������8�O����� �

����� ��8�� ���@��(�� !����������5*"��� ��<����� ������8�"���H6 ����

��)���9

11��

��� ���0������8�� ���@��(���������W������<������������B���5�������

����*�� �0��"������ �����D�����������5������� �5����5*Q�����5� �=���

��)�����*"��� ��<���������/��9����

12��

��� ����� C��E���7��������� ����0��'��x�������8�O����� ���� �������������

����������� ��<���������/����������� �����*Q������ ��8�� ���@��(�� !

��)�����*"�9�

13��

��� ���0������8�� ���@��(���������W������<������������B���5�������

��*�� �0��"������ �����D��)�����*"��� ��<�������<����� �=������

14��

��� ����� C��E���7��������� ����0��'��x�������� ���������������8�O����� �

��)�����*"��� ��<�������<����� ��8�� ���@��(�� !�9��

15��

��� ���0������8�� ���@��(���������W������<������������B���5������� 16��

Page 14: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��*�� �0��"������ �����D���*"��� ��<������� ������I*������ �=���

��)��9���

��� ��� C��E���7��������� ����0��'���x�������� ���������������8�O����� �

��)�����*"��� ��<������� ������I*������ ��8�� ���@��(�� !��

17��

��� ���0������8�� ���@��(���������W������<������������B���5�������

����*�� �0��"������ �����D���������� �5�<���5��I�������=6 ����� �=���

��)�����*"�9���

18��

��� ����������� ����0��'���� C��E���7�x�������� ���������������8�O����� �

��)�����*"��� ��<������I�������=6 ����� ��8�� ���@��(�� !��

19��

��� ���0������8�� ���@��(���������W������<������������B���5�������

��*�� �0��"������ �����D��)�����*"��� ��<����������������=����9��

20��

��� ���������� ����0��'���� C��E���7��x�������� ���������������8�O����� �

��)�����*"��� ��<����������������=���8�� ���@��(�� !9���

21

��� ���0������8�� ���@��(���������W������<������������B���5�������

����*�� �0��"������ �����D�������5��!���� �5�<����5�������������� �=���

������9���

22��

��� ���� ����0��'����� C��E���7�������x�������� ���������������8�O����� �

�����������!���� ��<����������������=���8�� ���@��(�� !��

23��

��

Page 15: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��,�8�&�7��-

��#9 �� � ����� �8��

��� ����7��5����� �=���@��(�� !�� ���������������8�O����� �0��"���

��)�����*"��� ��<����

��� ��O����� �0��"�������������������=���@��(�� !�� ���������������8�

����������!���� ��<����

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

Page 16: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

(�������

��#9 �� � ����� �8��

��� � ������������ �� �

��� ���)�����*"��� ��<�B� ����� � �D �

��� � �������)�����*"��� ��<��$�'. ��F��"� �

��� ���)�����*"��� ��<�B� �� ������D���� (��=���XK�� �

��� ��������)�����*"��� ��<��$�'. ��F��"�B�� ����� � ��D����=5���XK�5�

���� (�

��� �����������!���� ��<� �

��� � ������������ ������'������ �

��� ���)�����*"��� ��<�����'������ �

��� �����������!���� ��<�����'������ �

��� �'����C��� ������������ ��� � ��

��� �������������!������)�����*"��� ��<�� ��'����C�� ��

��� ������������ ����� �����*��0�*�������������� ����I�K���� ����

��� ���������������5� ����5� ����5�*��0�*����"������ ��� . ����������

�"����������� ���� !� �������

����

������������

Page 17: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

6:����

���� ����!"�#$�%&�'(��)(*+,��)-���.��.�)/01�2(�"�-��3

��/4����5/6�7%�8/0���)0�9:�� �;� �(��)�&1�.��.�0�"<

=9>?�.���)/0��)+�+?��

���)�0��

�����'�������

;�- �0��

(������)����� ����������&���

%� '������ �������

������#)���!����������������@��)5����5�Q��=5�������� ���������� �E������<'����=�����

����������(����'����� ���U�������������!������)�����*"�������� !� ���"�&�9���

���� ���"�,��@��)�����Q��=�������� ���������� �@�� ������������C������ ��S ��4��� 5�O��

������+,���� ����R' ��� ��������������� ��E��� �����0. "��� !�H������. �������Y��������

����������4%�����B���D%��4������� �/��� ���"�&��@��)������*��=�����K���4�������. 5'�H��� �

%���� 14���H��� ��B��D��I�*��0���- . '4�����������)5�����*"��� ��<��%�6 ����E'� ������/�������

�� � �Z� ���4� ���2���<���2 �������8)������G�����0 ���������(���CB�����D���������C"��

B���5��D4�������������'����0+/����2��. ������A��� ��E'� ������������4���������5 E������A�����������

���������������[� ��� �/��������&���� E�����=����������"���\� ����0�����0+/���� ������ �/&�

B0.85D4������������� �/&��I������� �/&����������[5� ���<�&���� E�U���=��B0.90D����5���4

Page 18: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���������������5�����8)�������������!���� ��<���E'� ������/��B�����D�������5C� ���25���<���25 ���

����(�4�������������'����0+/����2��. ������A��� ��E'� ������������4����������5 E��5����A�����������

������������������"�1�\� ����0�����0+/���� ������ �/&��������[5� �� �/��������&���� E�U���=

B0.89D4�[� ���<�&���� E�U���=���������� �/(��I������� �/&���B0.93�B9��

�����������������������������B����D������ 5!� 5�(��H5������. ����� ������� �����%� ���

��������'����"����������� ���4�������������=���%��C��������K���L�����=��(���� �4���������

����B���D� �����%� ���4�� ��5�"�&��@��)5�����Q��=�������� ���������� ���6 ���R�'�4�

����������������� �6 �����E������������B���D�������� 5!��5������&���<������6 ���� �����%� ���

� �����9���

���������������������=�������������!����� ��<�����)�����*"��� ��<���� ������L���������� �6 ������ �

� � ��� �/��4��������� ���������������=��� ������������ ����� ����E�4������� ������@�*��&���� ��

�������������L�����������=���U/1�I����)�����*"�������������!��� ��<���� ������ ������������ ��

8�� �� �/����� �6 ������ �����9���

���������������6 !����� ��S ���7��������� ����0��'�����/B�x���D��� ���"���- '"�

�*�� �0��"�������������4���M���C�������������*Q1�����:�5��

]� ��&����U���� ������C�. '�� ��&����)���!�7����B���� ������ D�@��(���������

�� ������ ��������� ��!(�8�� ��4������ ��!(�8�� ��� @��(���������=��� �� �6 ��� ���

����� ��� ��6 ��� ��)��� � ����� $��. �� ����� #��� 1�� ��)��� ��*"�� � ��<��� ������� ��+���

�������4�������=������� ���� � ����� �� � 0��"���� �1� � ����� E1�7�������� �����'� !�

Page 19: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�0��"����� �� ����� �O���E�� @��E�� � L����� #��� 1����)��� ��*"��� ��<��� �������� �������

R��,��$��. ����<!�7������� �=������� ����9��

]� ��&����U���� ������C�. '�� ��&����)���!�7����B���� ������ D�@��(���������

�� ������ ��������� ��!(�8�� ��4�=��� �� �6 ��� ��������� ��!(�8�� ��� @��(��������

$��. �� ������� ���!��� � ��<��� ������� ��+��� �������� ���� ��� ��6 �����)��� � �����4���7����

�������� ���� ��� �� ��� !� � ����� �O���� %��C�. '�� 0��� E�4� ��&���� U���� ����B�����

�����D��)���8�� ���@��(��������� 4���������������=���R��S��8�� ���@��(��������

R��,��$��. ������������!���� ��<��4��1������7������&����U����������C�. '����&���)�%�E1B�

���������D�������=��� ������������ ����� ��� !������������ ������O����� �0��"���

R��,��$��. ������������!���� ��<���������9

��� ���� ������ ���/�� !� ���"�&�� @��)��� ���*�� � � � ������ . ��� ���

���+,�4����� �����I��'� !� ���"�&��@��)������*����������� ����� ����9����

��

Page 20: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

Abstract

The Effect of a Teaching Program�In Islamic

Education Based On The Emotional Intelligence

Theory On Developing Self-Concept and Motivation

For Learning Of Basic Stage Students In Jordan

Prepared by:��

Su'ad Jaber Sa'eed

Supervisor:��

Prof. Kayed Abdulhaq

Dr. Fat@hi Jarwan��

This study aims at investigating the effect of an Emotional

Intelligence Theory -Based Instruction Of Program in Improving Self –

Concept and motivation for Learning on Basic Stage Students.

To answer the study questions, an instructional program was built

based on the (EIT) covering all Islamic Education lessons of Grade 9

Textbook of the 2nd semester 2005/2006 (n=25)lessons and distributed to

all five skills of emotional intelligence and took 2 periods per week and

five periods for each skill. In addition to that, the researcher used the

scale of Self –Concept of Pierce-Harris which was translated into Arabic

and adapted to go with Jordanian environment by Dawood (1982) for

ages (8-16) years. The researcher checked the validity through referring

to referees, also the reliability was assured through using Cronbach Alpha

to recognize the degree of internal homogeneity which reached (0.90).

The researcher also used learning motivation scale which was translated

and adapted by Suleiman (1989) to suit the Jordanian environment, and

Page 21: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

made sure of its validity through referring to referees. The stability of the

test was also assured by using Cronbach Alpha to realize the stability

(0.89), testing and retesting to realize the stability which was (0.93).

The Study sample consisted of 120 grade 9 students chosen

randomly from Mafraq City public schools. The sample was divided

randomly into 2 groups. The first group (the experimental group)

consisted of 60 students (males and females) who were exposed to a

teaching program based on (EIT). The second group (the control group)

consisted also of 60 students(males and females) who were exposed to

the traditional teaching method.

The scales of self - concept and learning motivation of both groups

were observed as a pretest, then the program was applied on the

experimental group. After finishing application, the scale of learning

appetite was reapplied again on both groups as a pest test.

To answer the study hypotheses (2 X 2) variance analysis was

applied to test the difference between the means and the interaction

between them which resulted in:-�- there are significant differences at (��0.05) between the means

of the pest test of the experimental group and that of the control

group concerning the total score of the scale of self recognition

and its gender dimensions for the favor of the group that was

exposed to the learning program, but no difference was shown

concerning gender or concerning the interaction between gender

and the program concerning the total score of the scale of self-

recognition and its six dimensions with an exception to variable

of gender and the interaction between gender and the program

and the behavioral dimension for the favor of females.

- There are significant differences at (��0.05) between the means

of pest test of both groups concerning the total score of the

Page 22: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

scale of learning motivation in favor of those who were exposed

to the program. Gender was shown to have an effect when

applying this program at (��0.05) between the post test of males

and females for the favor of females. Also it was shown that

there is a significant effect at (��0.05) for the interaction

between sex variable and the group in applying the program

concerning the total score for the scale of learning motivation.

This Study recommends to adopt emotional intelligence skills in

planning Islamic education curriclums and prepare educational

programes to developing emotional intelligence in students< life.

Page 23: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��� �����������

��

��

�� �������������������

Page 24: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

���/���0��

������,����)���� ��/���'���*�����4I�/(�����M�� !�6 '�������������O������

���������������F�!1��I���������1�����*�!�7��������4�*����������1� !4����'���*��7'����������

�����������#��� 1��!�� �F�������4I��'��� !�0G�"�������O�������������5O����#)5����5�����4�5��������������

���������1�@���I��'��� !���������������'����O���� !���������� !�����1�I5(���6 5'��������5Q����

�������������[5� �������. 5���T+���4 "�������,���48�������48��,��0������&�����1� �������

����������G������. ������_ ��(��T+�� !��*���"���>�����_ ��(��������������5�����������

#�`�9��

����������������&�5�"�&���5�����5���1���G�� ����4��. ����)�� !���������R�' (�����������

���2���*��0��"�����"��� ��� ���4���)��<�� ��*��� �4��� ��5����5����!�=����"���0. ����

��������������'��� !�K���,�����2�����L�� ������1� !�� �. ����������� !��*���a���2��) ����5*������I

%�!���>�C��&����� ',������������� E�������I��� �4� �E��������F� ��*C� �19��

���������������25���"�������5����U�5�� "�����<�&���� �%��� ���7�����;!�L� �������+����

���,��%������ ". ����������. ����H�� ����=5����5E�� ����5�����������<�&���)���(�4

��,��0��"������������������5�������7������ ����I�C�!&�)��L�!������������������������������. ����H�� ��

���������������=5���R5� �� �����4�� ������� �����&��"�&�����I��'������2�K�����4������H����� ���

�������>�C��&� ��b@�*��������������%�@� �4��)�������9������� �)5���>��/������ ��!�*����<!�7�)��

�"�&��H����&��]���������E��'����*��K����� ���"�&��@��)����O�� ��]�������425����������1� !����������

"�����<�&�����������������'���7�����<'���9��

Page 25: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!

��

�����������2�������L2��'1���������������� ��/�� !� ���"�&��@��)����O������6 ���K����

��������������K������1�0Q� !��*�������4�* � �)��� ��������� 6 �4�������H5�����������O����������

�������������2����� �����������&�����*��� �#���K���42��)��2���!���R��� �K�K����42 ���'��8)���/M�

�����������������5O���4�*����� "���������'����� ��������%���� ���/M��H��� ���� ���,��0���������

����������� 5!��*5������4U/1��*������C�*�����'���>6 O�������������������� �5������5*"���5�<'��

��)��4���������������5���,����5�� �����5*�������� !� ���"�&��@��)������ ����I�����������O���#)��

��4�!����� ����������,��������������� 1�H��� �T�*��������Q����� � !���������'��E'� ���K ������

������������U��'���� !��*���"����&��"�&� �@�<�&��� ����������� !���������5����=����*���� ����

������5��A�� !�6 �'���������=�'���C���0�K��&�����������K1��(�4 ���"�&��@��)������ � �

�������������� !����������������������������. '���4�����������<����H�� ������� !� !������� ���=��

�����������������75��� !�>�`�R�'�4���'����2���=���8��'(��#���&���)���������5���'(���5�!������5��

���������������� 5!�#�5��A��� ���5������� ����������&������4�*������*���"������*�������A����'��

U/1��*��������������������<���9��

����������������&�5�"�&��=����������0��_ !������� ����� "����������'������ ����)���)��

��������'����4�!������0<�����O��&��� �<��&����. �������� !������������������&��"�&����6 ��H��2��)�0

�42�� ������. ����� ������O� �&��0������&�8)�������������������������� �����E��'���. �

����������������@��)5������5*��0+5/����%�� ������*���"����&��"�&���������� �=������A����7�)����

����4H��������T�*�������"��� !�4 ���"�&����������� 5!�05�������4�������������H�������Q"'��7�) ��

H��1�������� !��. ����)/1� ����������R��'1��4���'(����. ��9��

Page 26: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"

��

�������������6 5'������������� ��������%���6 �%� ���� ���"�a,��@��)������*��������c�?�d�?�

����������������������=���%�. �<���������� �(����*����������)�4���������� !��4�������������

���������������I��5 ���5��%��+����4�. ����=���I�<���>���� �I��'���%�������$ . ���47�)�U?�?�e�����a��

������������������&������1�K 1�����4��������������������������H���������=���I�<������<�����. /�

��������������5'��2 � <��������������. /��I�� � !��*�� ������� ������� �� ���� 5!�����0�5����

X� ���0<����K����� . /��@�� �0Q� !� �*����� "����B�4 ���'��������4#"9D��

��������������������1�R�'���� ���"�&��@��)���0���� !���� ������� �������1�K ���������

�������������������5 ���7�����K������1�����A ����� ���"�&��@��)���0���� !����������@����������������

�1���������������$ . 5��R5�'�40�����f ���>������������� �2������� ���"�&��@��)���I���K������2

�������>����������,��0+/����%�����"���������E�1�- /���4��������U��5��=5���%�� ������ ���������

����������� !��*��������������"�&���������� !���� ���7�������1���G���)���4 �*����� �����(��K���,�

<���������������KK5����5����5*��%�� �����%���*"���* ��������"������������&����������(���*���)������

�I��'��� !�F���������������*���!��(Henley&, Nicholas 1999)9��

�����Q��=��������4�����������������&������������� ���������������1��*Q��<��

������*������������=������1������������������5���&N� 5!���/����4��"�������K(�������������

���������������. �������Q���6 �'���. ���� !��� ������'��<���4���<�����0�����_ � � !�� �����

������������X�"���=���8�G��4��������U���������������������&�����*��������� ������&���A �����<����

�������2���- ������� �����(����K�����U���� !��������5�+����@���1��'����4���������+�����

���������������%������������ !���'�1�������4��������E�1�$ . ������������������� ���'�� ������������&�

Page 27: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

����������������g�5'��=5����� ���������8�G�����1��5���1�4��������C� � !�7�����>��N�������S��%�'�!

06 !1B�9�4 �����"�4���9D��

��������������������������R' ���K���� !�H ������� ���"�&��@��)���0���� !���� �������

��������H5��� ����������� !���������@� /� ����� !�G�� �������'�K ����'� !�4�������� �����

�����������������2��)�0�<����4�������� !� ���"�&��@��)������ �0��"���*�����E��'������������������&�

��������������'�����������������5�����0�������)���<�!���4 ����������� !��R' ���K���� !����

����������������)5���4���5�������* �������� ����6 ��� ���E�4 ���"�&��@��)��� !�I�����<������� �

&�����. ������������� !����� ���� '�������!��� !���������������>� ��=���Q'+���9��

���A���������,������������5�K1���� �����0�K��&��*����1��!�� ���"������� ��1� !�L�

�������������������4��. ����)�� !���������E��������`�� �4���������<���� !��*��� ���*���

���������������I5�!�=����*�������� ���"�&��@��)����O��T��'���1�� �`�� ��!�� �������+�����4�*������

��1� !�0�"��=�'�0��1�����K����� ��������������/���4��. �����!�� ��������������Q����

��� �����'����=���I�����0�K��&���� ��*�(������������������� !��*!���1������9

������������K5������������(�� !�2��� �� ���"�&��@��)���0�'���� �����������H ������

������&�����&��4���,���� "��������0���� !���������� 5!�X�56 �����0������ ��������������0��<���

���4� ������������������0�������������@��)�������6 ����*����� �����O�� �������(������`���=��

��(�4 ". �������������������H!������ ��!��������<'��� "�����<�&����<'�� !� ���"�&�

����������<�&�����'��*���1����� � <����������������H!��� ". ���0��"����U����H!� !�� ���"�&

�������������0`�������������'��>������>+������'��;!�0 �<��� ��4>������8�����)�������������

����������������R5 ��25��������5����5��!������ ". ���0��"����U�������6 ��=���8�G��I��'����&��"�&�

Page 28: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

�����!�EG������L2����1� !���� '��� ������������2��)��2��*"��������������(�������������������(���*�

����������������5���2����. "���/N������ !� ". ������������*��EG����&��"�&��=6 �!��������� !

�����������EG�����������0 ���*���������� 1�H��� �2�����!������������0 �������5��2���������"�&��

U/1��*�9��

������,���� ���� !��&��"�&���� ���������H �����������4��K�&����������� ��������������+

��������������h �� ��0Q� !��*C�. <�������1���G������4H���������"���I��'� !��*"�Q��������������G���

��������*��� �0��"���4���. (�����+,���� ���%��� �����������+5,����. 5/����@�� ��<'���=�'�4

���������������4 "�����<�&� ����� �����4�*���� !� �� ����*�����9

��������������4��5����������5"���I��'� !������������1�=������+,���� �����*����<!�7�)�

�����������������5*������4I�5�'��� 5!�0G�"�����0�(��������0+/����4i��������,�������� !���E1�

���������������5����� !��&��"�&��� 6 ��4��� E������ A����) ���I� �����"� �����'�����4>6 5O

���������������75�������5�<'�� !�#E1�=������A�����4H�������������� !� �����&�����������������

��/M��H��0���������� �1��4��6 �"����+/(� � �'����0+/����4 �����&��9

����������������A����&��"�&������� !���� �����������������I�6 �� �����- �/���

���!�4��� ������������ !����������������5����5 �%�<�E��%��� ���7�����(��4 �+,��8� �����*�����0Q�

���������5*���5�����*����7�����P. 1���/P�R�'�4 ���"�&��@��)������*������+,���� ���

����������������� �@�� �����1���G������4$��. ��������i���� !��������������!(��7��� ����P�!�

����,���� ����=����������� ������������ ����<'���4�*����@f ������ �����O�����. (���*C�� ������+

�2�&��"�&�����4����������5����"�������"��0Q� !���/M��H��0��������4�*������"���I��,�����2�����

��������6 �������������9

Page 29: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#

��

����������������0+5/��5��I�5�����������!�6 �����<���=���������#)���;!�L� �����%��+����

*������������������ ��5�"�&��@��)������*��0��"���8� ����T�*��������� !� ���"�&��@��)���X�6 ����

�������������- �/�� ���������� �=���I�����4����������(����'�������+,���� ����T�*���0+/���

����������������5� ����� ���+���������������*���4 �(��H������. ������+,���� ����R' �

����������������������V6 5!�4�*��������������!���U����H!��� �����U�����)�����*"����'�� !�#E1��

�������������������*�������� ���"�&��@��)������ �0Q� !�����������!���X�6 ���0������1���

�������������@��)���0�'��< �����������2�����������E'� �������>'�2�(�4I���������E' �������6 ����

�&������������������5��!���=����*�!����������)��4�� ������+����� !���E' �������������(�� !� ���"

�K���,�<!�9

����������-�0��

���������������H5����5�+���� 5!��5������������0���A �4��������. �� !�����������/K�

�������������� !��'��&�����Q��4��/M�L���������*�������&��"�&��� 6 ���������C�������0��

� !����M���`�@���(��7����4I<������N�@���1� !�����������I��������0��M���<'��48�

�������������L25���*��� ��5�"�&��@��)5���0�'���"�������������E���=�������!1���!��4���������

I��. (���!���=��� "�����<�&�� !��*!���1���<'��9

��� �+,��8� �����"���H ��������������� 5!��&��"�&��������- �/���4�6 ������)���

�������������0G�5"������� ���,��0Q� !�4�������������!V��<���8��g@�� ���<'� �2��������4�+,�

�I��'��� !4����*�������!�����K�"'���4������������ !����� ����*!���1���<'���4� ����>��. ����K������

����%��������+,���������2�������<'���4�����*���� !� �+,��T)������4��������"� �����8)���

���<������������=���������*���)���� �������G�@�� ��4��������6 ������������������"��9��

Page 30: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

�����*"�Q����4���+,���� ���� !���� (��7���=���@�6 ������������1�K ���������

�*C�� ��=����������� ����� �0+/9

������������������@�� ��� !��� ���,������������� (��7���=������A���� !�������������K ������

��������������*���4�������������������������=����������� ����� � !��*"�Q����4� ����� �������

����������������=5���I���5���� ��5�"�&��@��)������ �0Q� !�� ������� ���,�������"�&����G���7�����<'�

����+,���� ����h ���9��

���_ O����;!��������������+,���� ���� !� ���������� �@�� ����������#)��

�����������!������)�����*"�������� !��#E1�=���������� ���"�&��@��)�����Q��=�������

��(�� !�����������(����'����� ���U��9��

����������-��9 ��)0���

����������C(�����������#)��>����:��

�] �E1�������� ������������@��)5�����Q��=�����������+,���� ���� !� �������

������������ 5!�����������(����'����� ���U�����)�����*"�������� !� ���"�&�

�j��(�

�] �������������@��)5�����Q��=�����������+,���� ���� !� ����������� �E1���

���"�&������������� 5!�����������(����'����� ���U�������������!��������� !�

�j���(�

Page 31: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

�������!�= �:��

���M�����6 "���- '" ���E'� �������:��

�] ������������5�&����U����������C�. '����&����)���!������&B����������D�

�������������5������5� �����������������!(�8�� ���@��(�����������

����@��(������������� �5�<����5�������5�����=����� �6 ��������������!(�8��

��������������5���� ������������ ����� ���=���UK��������#��� �����)�����*"�

���"�,��@��)�����Q��=��9��

�] ����&�����&����U����������C�. '����&���)�E��B���������D�0��"���

"�� !�� ������O���� ������������ ����� �����#��� 1����)�����*9

!] �����&�������������5�&����U����������C�. '����&����)���!�B���������D

������������������ ���� �����������������!(��8�� ���@��(�����������

��������5������!���� ��<��=���7�)���� �6 ��������������!(�8�� ���@��(�

��� ������������ ����� ���=���UK�� ���"�,��@��)�����Q��=�������9

"] �����&�������������&����U����������C�. '����&���)�E��B���������D�0��"���

����������!���U���� !�� ������O���� ������������ ����� 9

���������3>0��

������������U���2���*��� ���"�&��@��)���������=�����K����0+/�����*����1�������>���

������������������������*���!����� �����U��� �������)�����*"��U���� !�7�)�E1�- '!��4� �

��������� !��*� 6 ���*��Q���������� �� ������������ !��*��4 ����� ���������� �@��

��������������5���)����*�5��!�����������������I@������/M��H�������������*��>������� �. ��

Page 32: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�(���K�"'�����������*��� �����&��0. ���������*��I�������*�!�0�(��R ���*"�4�� 5!��*������

��������������������5����5��!��� 5!���*���E�� �����������)��� ������Q���@�� �� "�����<�&����<'�

�*���� �����(��K���,��9��

����������������. 5/����� �51������� !����� ���"�&��@��)������*����������1����%+6 !

K���������������������5�(���5�<'��=����. ,����L�*�&��"���� 6 �=���I�<���7����� ����L����������

��������������G5����05. ������=���I�<���7+�����4��/M��H�� �����������������4>��. �����`

��������. /���� !���*������������7����4�������&����� �(� 4���������5(�����5!(��Q5"'� !��*��

�� !��*���4������������������������5��������1�� ������ !1�@��� +����������������0��'����<��

8� �������. ���=���9��

�������������Q�����E' ��������<�"���������4���+,���� ���� !���� �����������H ������

��������������*����0Q� !� ���"�&��@��)������*�4����������5�K������������� ���� !��*�A����� �����

4@f ���������@�6 5������5�����%+6 !��4�������U��� "�����<�&����<'�� !���E1�K ���

����������L�������U����*���!���K�"'���4�*���)��%�� ���a��%���*"��� �����>���������1�=������0� �,��0Q� !

��������������0O��������#)����*�����������4 ��������������� !��������0������������ �LI �E����

<�������������������4���+,���� ���������� !� ���"�&��@��)������*����Q��������� !�0. �'���-

���������������5����4 ���"�&��@��)�����Q��=��������4���+,���� ���� !� ���������� �@�� �0+/

����������!������)�����*"�� !�#E14��(�� !�����������(����'����� ���U����9��

������������M����(����<'�� !��������C�����*���1�H�:��

Page 33: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

] �� ������������ ������gI�<�������������������; ����+,���� ���� ��������K�

�������������� 5!��*5���������+,���� ����� ���� !� ���"�&��@��)������*��=�������

� �����U��� ���������� ���i��9

]�� �������� ��/��I��������������T)�5������5<��0+/����4���+,���� ����T�*���8

�������������5*����7���������� !��*������ ���"�&��@��)������*��=��������� �����

���+,���� ����T�*���� ��������U��'���� !��*C�Ea��9

] ������������ ���"�aa,��a@��)������*��=������A����0+/������(��@����1�U��� �����i���

��(���C�������@�� (��H��0������� !9

] ����������� !�2���*��� ���"�a,��@��)���EA ���� ������G���� !������<����������2�����

I��'��� !� �����(��� �*����F�����9

�? �������� ������ !������,����� ���I����� !���������*�4��������5<�'�0��5���5*�(�

����������� ���7�������*���H��0. ������������U�5�� ��5�"�a,���� �������1�=�����G�� �

I��'��� !�K���,����������2���!����2��)�� ���,��2��*"�� !�#E1���������9

!����9 ����;��0��

�.�)/0��2(�"�5��

�����������������������������Q�������@��,�����������,�������(��������������

������=�����*�� ����4���<����>���1����������@��)�����Q���!��� ���"�&��@��)������(�����*���������

���������������H5������. 5����5 ���U������+,���� ����R' ��� ��������U��'����0+/���� ���"�,�

�����������M�����'������6 ���4������#)*���E'� ���2���1�R�'�4 �(���:����4>�)5*������+5/(�

������� �'. �����4���+,���Q���������� ���4�+�������2<!�4���9��

Page 34: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

����#�$��������:��

�42!���1� ��<'��� 2��)� K�"'��� 4�*����� =��� 2����� 4#���� � - /���� ��� 2 � �. <��

��/M��H��0. ���������������=���2����9����

����#�$���������!��"�0��

� �M���'����=��� ������*��� �/� ���"�&��@��)������*����6 ��:��

�?!�������) ���0��

������*���"�����Q����#���� ��"����!��� ��4��������<������)��C����- +/�������. ��

�*�+/����2��)9��

�?!$��#�$��@����0��

�"��/������������ !��*�C�*���� "����� 6 �=���I�<��� ��9��

�?���������������0��

��������"���U���0�(��U����H!�� ���������"�&�����"���� ���������1�2!���1���<'��=���#��<����

�*<�<'��2����0*��9��

�?;�������0��

�*�����������*����'����/(������ ��"��� ��%�� ����� ������)������ ������9��

�?�)���'$��!��"����0��

���������������H5��25���"������� ������0�"�������R��'��=����"�������� �������*���� ��

��/(�9��

��

Page 35: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!

��

�������������������&��0��������������'��� �- �/������������5��M����". 5���� �����6 �� ����

B������4H�����4���E���D����(��� ������ !9��

!������ "#�0��

�����������������5"��������5������5��"���������5�������� 1� !�2��)���*"����"����. ����

������� � �� ��<� �� �<����4�������&���k�� �����2�/� �4� ����������5C� ���>5�����I�5�������

���G�����0 ���������(�B����D���������C"���4B����5���D��25��<!�����[� ���4���B���D

�������M����� (��=�����K���4I<!�:��������� �5����5*Q����4 5������8�"���H6 ����47����

����������� �������. ���4I�������=6 ���4�� ������I*����4��<���4����/��������������@�56 � 5!

�����#��� 1� !�� ��<����=����*���+�9��

��������������0��

�����������������5�<���� 5���������������#� ��&��=���2�!����2�����#��!1�7'����������U������/������'

���������������� !�� �<���42������������<'�� ��������(��#)��@��1� !����&���42 ������� ��������(�

������0+/����������#)�������������5C� ���2"������#������#G�� ����8)��� ���������������!������ ��<

�������0 �����8���E��� ��E���� �(��H������. ���� ���=�������(�B����9D��

�������!�����0��

�(� ���������'��:��

] �������������� ��5�� !� �(��H������. ���� �����������=����������� ���. �<�

�����������������"������ ��� . <���� ������"4�������H����������C����������/����� ����

�����9��

Page 36: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"

��

] ������� ��������� !����/������ ��<�������1������ � ��� ��<��k������5��8)����� ��

�����������G�����0 ���������(���C� ���=���2���<���2 ���B�����D�����5�������C"��B�]

���D���� ��<��������� ����8)�������������!�����������5���(���C� ����2"������#������#G

�������0 �����8���E��� ��E���� �(��H������. ���� ���B����D9

] ����������_ �`(������� ������������ ���4���������5� ����� ���0��5����8)5����

���� 5�(��H������. ������+,���������5���4B���D�%�5���������5*�!�)5"���5���4

��������4�������������������B�D��������5*����Q������O��L����������������

<���� ��������U��'���� !�� �/��� ���"�&��@��)��9��

Page 37: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�������� �����

��� ���� ���� ��������� ������� �����

��

��

��

��

Page 38: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�������79 #��

��9 ���!���!������ �4�����A �&���

4�����A �&���

����#�$��������0��

��Q����������&��������������������A5��75�)� !�2�A�� ���"�&��@��)�����*"������� !���

"����R����� !���*"�����E��'�����`���=���48���<������*"��� �@��)��9��

05 5���5���5� ����)5*���<�������A���I@��� ��7�)�������������"����������

������B�Goleman,1995D������ !�2 �����. ��8)���B���"�&��@��)�� ��D����>�*5; �2�!�0�����

��������������Q��������� ����� ��4�� . �������� �&��7���0�. �"���J����� ��&��"�&����'��� ��

�����4��. ����)�� !� ���"�&��@��)�������������������� 5!��������*������1�������� �&��7����A �%����

&��&��"�&���A �42���<����'1��"������������4���H �����<�� ������< ����������' �

����������G�����7'����#� ��� �4J����� �>�. �A �� �����B ����K4������D������<���������4

���������������� 5!�4�5����������5��(���'������������'�H��4��������<���/��1� !��*�*���)/1

��������4J����� ��� . ������'�� ��&��"�&���� ���������5/N���E'� �UG��*������'� !����5'���

�����������������5��'�K ��� �������+�����4#��� 1��1�2������1�2���*������0+/���� ���"�&��@��)��

���"�&��@��)�����*"��������� ����������&��X���9��

��

��

Page 39: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#

��

4 B���� �����0��

@��l)���:���G"���I�'�9�������������H�5���5���)�� 5�)� . �� �)�m>�������"������@��l)���

�� !�@��)���4���"��0� 5<���H���������*!�������1��*"�B94�Q���� �������Y���9D��

0��"�&��:�����<!�4������`��1������0���0�����������0�"����40�"����������I�<��

�������!@����!�2�������<��0�"�;!�B4�Q���� ������4��Y���9D��

�����BWechclerD����2����������B����40���������'�� 1�����4��D����2�A �@��)��� !�

n������"��������*���0�����=����"����������I�<���C� ���H��$������0��"����� <��n9��

������� �2!��B�� �"���� "���������D�����������8���� !�2���B�����4��D��2�A n�I�<��

����=���I�<����4�������=���I�<����42�!����&�����'��#�����)�/���=�� ��)����<9n��

������2������������"���� ���������B���4 !�"����(�������4��D�����0�5�"�&�� !��

������������������5��'��� !�I�E���/N�=��� ?���4���������1���������1�0<���� !���*���1�>��6 ��2�A

����������������"�������������2������ ����"�����'��I��'����!1��* '�. ������������� *!����<���

����79��

��������������5�����0���� !�4� "����@�����U����&G����E��0��"�+ �����������!�����7����

��*�� ���"��4�������"���*����������B����4���D�����)��� ����I��Q�2�A ��0��"�&���o��)�

����������������5 ���� ����� ���"�&��7�������4��������>��������>��������4� �����"�����'��1

�=���������������������5����"�&��� ���&���*�!���������'���� ���"�&��>��6 &���4�������7��,��

���������������������� ��'(�������Q���������������4��. <�����1�I���K�� 1�@������E���� �����`

���������5*��'�H5������5�K���I5�!��"�������4I���������(�������2<��������&��"�&��

�&��"�&�4��� ������������ E��������������%���������"�&��I��'���>��� ���4�����2��0��"�&�������)���

Page 40: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

����0E��I�'�����. �/B�������>6 O���0��"����1���/���0��"����1���<���0��"��D�������Q��� ���"�������;!�

%�����"��/������* ��������&��"�&����9��

����#�$���������;��0��

������'�� !���E'� ���Q����*�������������� ��5�"�&��@��)5�����5*"�������4���2����6 5���

�������&������������4 �M���'����=�����E'� ������������"�����E'� ���T����:��

����������������5�����5 ����=���I�<���2�A � ���"�a,��@��)��������������� !�������

����/(������������)����&��"�&��Mayer& Caruso& Salovey, 1999)D.��

��������������5�K+������5!(���*������ ����������������<�������������2�A ��������2!���

���������������5����"�&���5!�����0������*��'����*���������� �����4�"��/����I��'���>����� !�F�����

�������+����7�������/M���&��"���7������ "����K"'��I �E������ ��'�����&��"�&��I����

&����������BGoleman,1995 ,409D��

������������&��"���=������������)���K�"'����*���a�������)����&��"�&���*" ��������#��'�

��*���0��������'����/M�BGoleman, 1996,499D��

����������������� 5!����5����5*"��=5��� � �� ���"�&��@��)������2��*"���A ����������G��

(� ���'�����I����������@��)�� �:��

� ��)��� . /����@��)���5Inter- Personal Intelligence��

�� �����&�� . /����@��)���5Social Inter-Personal Intelligence��

���0�����������������5��g���5����)������gX����g���. �T)����0���� � ��)��� . /����@��)���

��������I��'��� !�I�<���#)�����/�����!�����@������!���"���4���)��0E������������0�5��1� 5!�@��)5���

�������������0+5/��5�� �����&�� . /����@��)����<'�������������&��������������"�����@� �(�

Page 41: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

������� ������� � �����&�����������0. ����������+���������4�������� 5!�@��)5����)��0E�����1��0�5��

�����������������9BGardner,1983 ,68D9��

�����1� ����BBar-On,2005,41D�������2�A ���������"��������*���������Q������

�������������=����"���I��� !�EG�� ������������&��������"�&�����. /����>������� !���!������`

I��'��� !�F������=����"���I������'����*��0����������C� �����O6 ����>�������������9��

!������� !����2!���BGoleman,1995, 439D��� ���2�A ����#���5� �- /�

����������������5'�����5�����=���I�<���7������42��)� !����!�����%��. �������R�' ��*������'�

���/M��H��2���+��I���BGoleman,1995, 439D��

�� ������ ������2!��Dulewicz &Higgs)�D�� 5!��5�*����������B�4���5���

���"4����D����������05�1�����*"�Q�����"����#������"����!���2�A ������5�<'���@��(����5'�

�������������'������+��=���8�G��������/M���������*"����������� �� �'. ��4����Q���������(�

�*��9��

���� !�"����(��2!���B����4���D��������� �O��� ���� <������U�����'���I /���@�� �2�A

������������42��G��2�� /�0����4I�����I / ��*���T/����42��/�����*��/��!��*�!����5*�!�0�5������

%�'6 ���%��*���7�)� !�H ���4 ���"�&��@��)���������7�)����A������9��

�_ � ��2!��B����4��D�0+/������"����������������H��0�������=���I�<���2�A

������*�������*�*!���* ���������������#)��0� <�a�4������%��"���� �)������,����". �����;!�7�)��

�����7�����2���������� 5!� 5!����5"����#)*���������0����&�������4��"���������"��������E�

��/(���������2"�����H��0������9��

Page 42: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���� �������2!��B�����4���D������"��������1���O��������2�A 4���=5���5Q�����<����

�� ���,������������g�����g��� ���� "���� !������R�' �4��(�4��I�!�0��(������9��

��C�����/������!�#�����7�:�%����������6:�� 0��

������Q'+������� ���"�&��@��)���gg��"�������%�< ��������������0+/��� �A�:���

] ��������E'� ������� ���"�&��@��)�����*"����"����X����4������#�5 ���� !�K�����*�����

�����/M���2"����"����!��4�����)5�� � ��5���05Q� !���4��&�5�"�&��I������4��

���������/M�������I@������������=���I�<����4��)���K�"'��4�����H5��05. �������

�������&�����*����0Q� !���/M��9��

] ������������ ��)5��� . 5/����@��)5�����5 �0��"�����'� ���"�&��@��)���0���4���@��)5����

I����������@��)��� !��������Q���!�� �����&��9

] ��)�������0��"�,����!������� �T����&���0/������������'� ���"�&��@�9

] ������������ 5!���E���������<������������� ���"�&��@��)���� ������ ���"������X�����

������������5��� �����5 ����/M��H��0. �����������������&��"�+ ����Q������ ����

)�����1���� 1��1���������1����*�T���"�&��@��)��� �9

] ������������������� !�F������� ���"�&��@��)����� �2��� �����+���������"������K ��

��������������'��9

] �����������������"�������"�������*���� �����������'�L� �����!�� ���"�&��@��)���0����

�'�������� !�0�. �,�����*��������"�&��9��

��� ���"�&��@��)�����*"�����'������<�� �M���'����=����E'� ���Q���*����:��

Page 43: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���'����*��>������L���I / ����������C�����������&��������"�&������"����������Q��

������������������5���������5���5�!����������0Q� !�4��*�� ��������������0���!��4J������ !��� . ���

��*����K/����4���������+��� 6 ��I������4��)�� �� ����*���>���!���������5*��7+�5����4�&��"�

�����������������`������"�&��0C����I@���0+/�����������4��������5*������2��)�K�"'�����+6 !�

�����������������5O���5"���>�������40�. �a,�����*��0Q� !���/M��H��0. ��������4���� ��� <���

I��'��� !�F�������0��"���� !��*����<����� ����������9��

����!�3�'�$�����#�$���������1�����������:��

�������������56 � ��5�"�&��@��)������ ������*�����*"�����'�� !���E'� ����������������

��������T)���4������������T)�5�����- +/�������� ���"�&��@��)���������� �����������0+/�����

� ���"�&��@��)��� !����M�:��

����#�$���������%��� '�1� ��0��

����'�� �M��T)�������!�� ���"�&��@��)������*��������:B Goleman, 1996��D��

] ������"�&���!����:�����������2E��'�����������=������������)�� � ����� !�0E������

����������� !� �(���� ��������)�� � ����� ������*�*!���&��"�&�����������. �

���"�&��@��)��9��

] ��&��"�&��I����:��������������������5*�������&�5�"�&��H��0�������=���I�<���=���0

�� ��������������<������- �/������ "�����C�*����C+��0�� 9

] ���"��������������<'����&��"�&��2�����81���)���K�"'��4����5"�����5����1��

2��)�����!������. �9

Page 44: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

] ����M��H����������=���I�<�����6 ������/M���&��"���7��������5!������5/

������������I�5<����#)5�� � �����/p�������"�&������,����<����=���I�<�����*�&��"��

�������������0�5��(�� 5!����56 ��������I�*�� ������&��"�&� � ������ �1�=��

�����<��9

] ������������>5�������5������&���5��"����>�����0�������)����������&�����+����I����

��,����EA�������*�������*� 6 ����/M���&��"���I��4������%�5 ������� ����)�� �����

�E���0�� �H�������H���&�. ���>����� ����0���(���������������<��� !�%����9

����#�$����������% >���1� ��0��

��1� ���'BBar-On, 1997 D����25��Q��=5�����5���&� � ���"�&��@��)����������

�����"�&��@��)���2��*"��������������������� ���"�&��@��)����1�=�����1��� B���D���=�����K���2��"�

�����������&��������"�&�����. /����>��������� ����������/:��

]�� ����/�������. /������������(Intrapersonal ComponentsD�:����5����5����

��������������5���F�5�� �2"��H��0�������=����"��������� ��������"������������� �:

���+<�&�����)�����<��������������)�� � ����9��

] �- �/�(���� ����+�����������BInterpersonal ComponentsD�:���������

��������������)���'������. /�����+��������=����"�������� ��������"�������������

���������������������&��I@�"�������������=���0��������/M��=��� ������EA�����+

��. /���9��

Page 45: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!

��

] ���"��������������BAdaptability Components:D������"�������������� ��

��������������5��'�����C� ����� ������I��'���H����H��$�������������=����"�������� ���

�+������0'����������H������� �/�� ��9��

] �������I����������BManagement ComponentsD�:���5���5������ ���

���������������)5���� 6 ���X�!��&������<�����O6 ���I����=����"�������� ��������"���

X�!��&��� 6 �� "�����O6 ����������0�'��=���0�����9��

�? �������������2���'�7����=����"�������� ��������"�������������� ���������T�K����������

I�������0G�"����=���0����������O�������K���Bar-On , 2005) D9��

�� ��� � � �� ����1� ��0��

����������������������� ���"�&��@��)��� ������T)������ !�����������������'

����&������ 1�=����*"��. ����� ������C������<��:��

] ���"�&�� �����=���I�<��:��

���������6 �����*���� ��������� ��&��"�a,��7��a��=���I�<�����6 ���������<����7�)���

��/(���&��"��������)����&��"�+ ���������9��

]������&��"�&�����/���=���I�<��:��

�����������7�)5����6 ������"����0�*������<����&��"�&�����/���=���I�<�����6 ���

���=���I�<���� ��'(��_ � ���&��"�&��� ���������9��

] *�&&����&��"�&���*!�=���I�<���:��

�&��"�&���*!���@�K�1�=����&��"�&��0��'��=���I�<�����6 ���4�I�<���7�)���

�������&���������� !�I�<��������/���������������*!�=��9��

Page 46: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"

��

] �&��"�&��I����=���I�<��:��

�������������������� 6 ����/M������������)����������I�I����=���I�<�����6 ���

��'�����O����� ���������K�����BMayer,Caruso,&Selovey,1999D9��

'�D� �1� �� ��

���K��������BWeisinger, 2004�D��� !���5��5�Q��=���T)�������)��@�� � !

� . /������ �� ���. �������"��R+E�T)�������)����6 ���R�'�4 ���"�&��@��)��� !����� ��

Intrapersonal ���� ��� �� �����. ��������"��� . /��Interpersonal���

���"�&��@��)��� . /������ ���8��'�� ���M������"����=���:��

] ���)�� � ����Self Awareness:��25���!1�0+/����2"����"���� ��������4�

�����!�E���$ . ���2���!1��C��� ��EA��������'��9��

] ��&��"�&��I����Managing Emotions:���)����&�5�"�&���5*!��5�����5���4�

�����0�� ���(��H��0������� !�7�)����/�����&��"�&��#)��=���I�����9

] �����)������!�����Self- Motivation:������. 5�������/�5���K5������* ��. <���

������!������'�����B�����/�������/����D��������" �- "���0+O�&�4������5��"����#)5���

� ��)���R��'�����6 ��Self- Talk�5�������)5���>��Self- Coaching����5�1

��*!� . /������ ��� �� �����. ����������"���:��

• �������0�. �&���:������ !���/�&���4����!�0�. ������*�����������������

���+����@�� � !�0��"���0�. �&�9

• ��&��"�&��� ���:�����������0+O�5����*�&�5�"���I���� 5!���/(��I����� ���

��=. �A ��*������������9��

Page 47: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��� ����� ��1� ��0��

� �������������1BMontemayor & Spee,2004D�� ��5�"�&��@��)����1�=���

���������������5�����05E�� ���"�&��@��)��� !���������E'� ���_ � �2����8)��BGolemanD������5����

�� !����BMayer&SaloveyD����K��E�����BMathewsD����������5�C�����C!� !�2"��. �������

6 �����"������������]�������� ��5������5/M�������0 �<��BAwarenessD�Z����I����05 �<��

��&��"�&�BManagement of EmotionsD�����6 5��� ��5�"�&��@��)����1��6 �!���)����

����� 1��� 1:��

] � ����B7��,���D����)5��� ���"�&�Emotional Self- Awareness::�� 5���

���&��"�&��K�����=���I�<������)�9��

] � �����B7��,�D���/p�� ���"�&��Emotional Other-Awareness:� ���

��/M���&��"���K�����=���I�<��

] ��)��������"�&��I��,��:Emotional Self Manageme ��� 5�����5��"���� ���

����)����&��"�&��=���I����������"�������

] ��/p�������"�&��I��,���:Emotional Other Management:����"���� ���

��/M���&��"���=���I���������"�������� ���9��

����#�$���������!��"�0��

�������������5�������������"������*���1�����"���1���������������� ���"�&��@��)���0����4�

���������. ����)�� !���E'� ���2�������@�. <����!�4�������� !�����*����7����*��R�'������5!(��F���

I��'��� !9��

Page 48: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��� !������. ���nSalovey��n����������#���'�� !�������*���� ���� . /�����@��)���X���1

���1��&������/�0������H���8)��� ���"�&��@��)��� �(�:��

] � ��)��� ����:�����������)����&��"�&��=��������� !�0E����8)���4�����5**������'��

��Q'� ��Q'�4��=�����������������0E��U ���������'������6 <��� !�0��������������:�

������4T��K���40�����9

] �����������0�"���IA�����"/�����<������O6 �����C�������&�'� !������"�&��I��'���I����

��)�������� ',��9

] ���������������)����5�1��'���&��"�&��2�����I�*�� !�0E���� ��������)������!�����������

��H��4@��������1�������&��"�+ �� ��)���� 6 ���=���I�<���� 6 �4����=���0�. ������O �

�����8��� &��@��(���������,��������������4�������U��5��H!�� ��)���K�"'���� ��

��!(��U���0�(�9

] ��������������*"�5�������5�����=5���I�<�����6 ��� ������/M���&��"���=���������

&��"������/M����������G������'����*�9

] �������������05��������I�5�����I���<����&�'�0E�������/M��H�����+����2����������!�

���(���������&�����*����0E���0+/����@�q� ��9B�Goleman, 1995,43D��

��������������!������� ��'����I �E���������!��,�� !���'����� ��)��� ������1��������U��

�����&������������������������)�������������K5���� 5�����5������&��������"�&�����*������1� �������

����������������� 5!����5<����1����*����7��� !���"��/��� ������1���I��'��� !��'����E�(��- �/�(�

��"��/�����*�&���4���������������&�25�����2 ����� ������<����&�'��+E��2������� !����)���6 � �������<!�

����H�������� ����g- /�������"/���1����6 ����1�0��4������������5��25 �H��������� �1��1�7��&��

Page 49: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#

��

. ��� �1��������4�_ �"/�����4��������C���2�(��L�Q�'���I�. �H���i���!�7�)�H���

�2�+��������1����G��I�. ������"�&�����<��4���� 5���0�5���81� 5!����<���#)���(�

�����������1��������������������#)*��� �����������������������������>5�������*����0) �H���'��

�*��Goleman, 1995,44)D9��

��������������I�5�'��� !��'����������!�E�(��- �/�(��K���� ��������"������1��1���1� ���G��

���������������+��5����05'�=5���I�<����I�������0G�"���������������������� ���"�&�� ����� �

�����������+����������=���I�<�����������&�����"���������5��5����0�'���X�!��&��� 6 ����. /��

BBar-On, 2005D9

��������������*���0���������*�&��"�� ���������IK�����>���1�X� ���=����������� ������1�����������

�*�� ���:��

] �� "��� � ����:�������������*���5'�7����=5����*���< ���*����) �����������!(��������

����������������4�*�������@��E1���"���������5����"�&���*���'�- /�����!����'4���05E����

�������. /�����*�����%��1���*��)���*����4������+<������. /������4����5���5<E���

�*�������4����I������"���'. ����������4��������I5Q���� !��� ���,��=���%�6 �����������

I��'��4���������r�5���T�K5�������'����T�/���I�*�����������4����������5���)5����

�+<��*�&��"���I����=����*��9���

] ���*�&��"��� !�����O���:��������T�/��������K������*�&��"��� !�����`�@&G���

�*��4������%�������*�����������"�����*���'��A���4�����T�K5����>5�<� ��������4�����5���

�������������g�5'�=����*!���1������*������*�!�����6 �� ����������=�����������7��a,�

��4*�q�����������"�&���*���'� !�K������4�*"�����=���I����������9

Page 50: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

] ������������ <�����:����2��)���'6 ���2��G���. ����)��4�����2���'�0 <���0����2�����

����O������'��������"���4������=���@&G���:�

] 0�(��X�����:I��������K�����'� !�@&G���4�����O���H!����*����� ����

] � ��E���X����:���������*���)5���*��G���'6 ������'� !�@&G����4�������5'!�75�)�H5�����

����C����"�����'����6 ���4���H�����A���*��� <���4�����"��&���������5���O���r��81�

�* �C��������`���=��4���������)������� !�0/������ <��������T)�������)�����

� A���B�9Goleman, 1995,47-48D��

����1�B ������4������4�#�D�����������'����=��� �� ���"�&��@��)������*��� �/�7�����1�=��

�M�:��

] �� ��)���7��,�����*�:��������������5'���5���@�5��)(��� �����7����1��* ��. <���

��������������5�����*5�"�� !��� ',��R� ��8)���������K"'����*�!����)����������

�O���� �"�� !���EG�9

] ��������&�����*����:���. �&����"�� �- �/�����������+������������"������/M� �0�

� �����4�����@�O. ,���#� ��&���"����'���1��4������� '���/M� �2�&�. ���������

� �����@&G��������'��H���@+��9

] 0G�"����:����������I��'��� !��� �����������@�� �0+/�������"����#)��=�����4����I5Q������

`�����(����<'������'���0G�"� �0 <����>��. ������� <����0���9

] � "��������'����:��������������5�<������5�,��H��0�������0+/����I�*����7����<'�����

����������� !��� 6 ����@��* ���/M��H����. /������!+/���� . ������*�,���&�'�

�7����9

Page 51: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

] �����������*��:����������0����������O����H���������0+/����I�*����#)���<'����

0'� !����������������U/1�����/�H6 ����+������9

�����'���1�B������4!���D�����������%�5�� ��%�5�� ���� ������������'������H �7�����A

�(���'����=��� ��� ���"�&��@��)�� :��

] ����������=���I���� �� �',�� ����<E��4��2���0��������4�����. ���������������

2 ���'�����������H��0�������9��

] ,����� �� "����V��� ������1�@���(����������A �� �'

] ���������EG��������1� !������I�<����� `���7+����4����������5�� �� ���I�<���#)����

��/(��H��0������� !������"�������"��� 9

] �������2�!���'������40��"�&����O��=����"���I���4���������� 6 5�&���)5���A �� �',���

2�/������H ��9

] �����������������. 5/������5����'&����5 ��5����������5�� !��K����0���=���I�<����

�O���������'��9

] �����2��)� ���2�A �� �',��=���I�<���4����. ������=���I�<���7������0����/(��H��4�

�*����'�������+��������9

] �. ,���X+��&��>'�9

] � "����=���I�����9

Page 52: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�

��

����� �����#�$���������!��"������:

������������� !� ���"�&��@��)������*��0O�O������1�=��� ���"�&��@��)���0���� !���E'� �����G�

������������� !�F��������<'������O���*���*�������=���� ���������� ����4�����������������������

�I��'���� �����(��@��(�BMayer &salovey, 1997D9��

7�)�������� ���"�&��@��)���= � �2�� �H��������������������!(�����9����������5"��

����� ���"�&��@��)������*��������0+/���L�1������������5�'����5��#��"���2�&��"����� ���+��H6 ��4�

���"���� ����/M����*�&��"�a���������U/1���'�������*���0��������)���4�������+����7���0����R�' �

�������. ����=���2 �8�G��8)�������� �E� I��'�������"��/�����&������ !�F������=���04�8�G���

�����������"���7�)�U��� ���"�&��@��)������<��=���U/1���'������ ����� ������- C�. 5/���1����#)���4

� ���"�&��@��)��4���T�5*����� !� ���"�&��@��)�������6 ����������I�C�"����. ����8�5 �����

B ��K/���4������D9��

�������������'�2��������� ������&��=����E��'��������@�� ��� "����@�� ���� �����&��4

�������*�����0�����@f ����Q"'����+�����. /��������������4������ !��*������6 ���0+/����

�����+�������)���I���9���������6 ���0+/����@��)��� ���"�&�� �����H������ �I�<�����5���)���

=��� ������&��"�&� ��*���������*��Q�������=����������&��I�<����� ���*!��������/M��

�*�*"����*�������%����������<'���F������ !�0�. �&����/M� 9��

��������)��+ ���������7'��8)�����������1���������� E1��<��4�������5'���*�&�5�"����E���

������4�����������X���1�U��1����4�����I��. ���������0�'���&��"�a,���(���J������ !�4����=5���0�����

��#K�"'�����"���������4����0��"����������=���������4����������K5/������N����/�� �)��+ �������<������

���J������ !��*��� ���&��"�&�4����� ���"�&��@��)������<����. "��� ����4�����=������A�������� &��

Page 53: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�

��

�������". ����!O��� !� ���"�&��\�������14�����O����*��4�F���,����������������4������_ 5� ����5��7�)��

����������� ������������ !���&��"�&��T�����=���� "����@����4����������1��5����5�����2 ���������a��

������������� !� ���"�&��@��)������*�����/��4����������U��5��X�5"�� �G �����=���%�����s��G������

����@��)�����"������ � �*����� �����(��F�������0�. '������B�������������9D��

������������1�BGoleman,1998D�=�����1��������4���������H������� ���"�&��@��)���

���������81� !�2�����������2�1�4���� ������ !�2����>���������������40*1�7�)�����4���5���

���,��I��'�@��E1��O��4+����0/�������� ��������� ���0+/����2��'�������� �9��

���"�&�� @��)������*��=���>������ ���K�� ���4����P�'�� �*������ �"��� c�a�d�� 2�1�

I��'��4�C� ��� �� ����� H�� 06 !1� g0�� �������� d#c�a�d�?��4�2���'� !� 2'���� - !� ��� ��K���

��������9��

���������������*���<�� !�T�����I������ ���"�&��@��)������*���� ��� ���7�������)5���

�������� !���������2����������BMayer&Salovey,1997D������� ��5�"�&��@��)5������*���(�

�����C������8���. ��0�� �� ����*��������"��4�I�5<�����=������ �����"�����������������9

�(���'����=����*6 ���:

�?�"�)������ ��"�/� �!$��#�$��E����0��

���*������������>����������������25��)� !��&��"�&��7����I�*��7+����=�����������I�����

�������@���(�� !��*�����=����!�6 ,� ���/M���&��"���7����4��������- . 5<�����5O����0+5/����

��U/(�����E�����=<������9������� ���"�&��@��)������*��� �����I�*����#)�� ����4���R5�'�

�&��"�&�����'����� ������4U��'����� ���"�&��4 �����!����*��H 1���6 ����:��

Page 54: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�

��

] ��������������'���0+/��������)����&��"�&��=���������� !�I�*���4�4��������

��!(����

] ��/M���&��"���=���������� !�I�*����9

] ��� ��&��"�&������ ������ !�I�*����4�7�� ���+������)�����'������� ������

������9

] �����������5"������������. 5����&��"�&���� �K�������� !�I�*���4������&�5�"�&��7�)5���

I�<��������� ��9��

�?�#����7"����!$��#�$�����:����0��

�����*���/�����&��"�&�����������*����6 ���4������0<������6 ��*�". ��* �� �',���

������U/1���!���������� !��*"�Q����� ��'(����������9����������&�5�"�&��=����� ����)��K

�@��)��� !4������������<������������� !������ ���������"�&��R��'(���. ��R�'�4�����#)5����6 5����

���M�������"�&���C�Q����I�*���:��

] ��*��������������=���#� ��&��2������

] ���������������I5��)����5������5�'(����5. ��=�������� �����&��"�&���������1�T�����

������

] I��������Q������*���0�����=���H����8)��� ���"�&��$�A����

? �+������� �<��=���H����8)��������"�&���&�'���>�<��

�?�� �����#�$���������;� � �!$��#�$��7��� ���"�0��

��������"�&�������������*!�=���I�<���I�*����#)��>�����4�*� �����"����4���5*�������

���������������&��"�&��7��� �������<��0���������+����0+/�����9�������=5����5� ����)��K����

Page 55: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!

��

�����������"�&���!��������/����4�&��"�&���*!�=���I�<��4����������5*����I�5*����#)����6 ����

���M�����"��:��

] �&��"�&�����. �� !�I�*���4��"��. ����#)���� ����+����7�����9��

] ��"�� !�I�*�����&��"�&���*��� ��� ���� ������

] � ������&��"�&���*!� !�I�*����

] �*������&��"�&��H ���� !�I�*������

�?�� ������� �����#�$�� �����DD����!$��#�������C����������0��

������������� 5!��*�������� ��'(����������=���F��"�&��=���I�<��� !�I�*����#)��0E����

��)��4�!�������������"��� ���"�&��������������4�������7����*!�0��������/M�� 4�����#)5���5����

���� ���"�&��@��)����������=��1�I�*���4���������0�������&��"�+ �� ��������Q�����=���K���R�'�

�"��� !������ ���"�&��������K�K��4���M�����"������*����I�*����#)����6 ����:��

] "�&�� !�I�*���I�����`��I�����������=���F����

] ���������������* ��������� ����7�������*�!�T����&������� �����&��"�&�����'��� !�I�*����

�* �������I�C�"���=���%�������9

] ��/M����"�� ��*���+�� !��&��"�+�� �����0�A���� !�I�*����9

] �������U����1�4�"��������&��"�&��7���� !�I�*�����������&�5�"�&���5C�*� ���/M��

I�����&��"�&��K�K������ ���9

����������F����BGoleman,1998D�����������1��� 5�����5���� ���"�&��@��)����������%���*���

��� ������ !�#���/��4�������������=5���0���5�� ������)�� � ���������<��T�*������)����6 ��R�'�

����)���� ����������4������� ����+����7������7������0��"�&�4�������>5�����8)5����<���)�/����

Page 56: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"

��

����������O6 ����1���*�,���&�'�H��0���������&��"�&��I����=���K�����4���������8)������������

��������5����U/1�- C�. /�%�6 ���T�*�������6 ������4���(��>���0+/����� �����%�6 ���2�����

�� ������*�����4�����)�������0E��4����. /��������G�����4���������5���� 5���� �������0��������N��

����������������������0+/�����*�����9

�M���'����=���� ������*��������"�������*����7���0����������:��

$ >0�!�������) ���Self-Awareness

������������4��������Q'���� !�2���������2���<�����#������"����!���=���I�<����* ��. <��

���R�' ����������������425�!�����5 ������4�+��5����05'���<���)�/��� !�0������!�����#)����/�

X���0�� �#��!1��2�+ �/���2��������9��

����������������&�5'���H����'���1������2��R�'��%��� ����� �����)�� � ������A ����������G��

��"��/���������"�&�4���������������'� !�=�'��*��A��������'�=���0Q��I���'�����'�2�(������5�����T��*��

>�C��&��4�������������5*�Q'+�����)�������<���"���H����������=�'�2 �C����Q'+��>C�����!�4���)���

�����������������25�� /��5�G�=5���2����5��=���8�G���*�;!���)�� � �����I�*����Q����"����'�

�"��/������K������. /���4I /�������������K������G� ���4I /���@������ ���1�4����

���g����� !�R�'���� � ���� ��"�����K�4�� ��O�&��� �����1������� !��� �)���9

����� ������%����<����)�� � �������6 ���4������������&��1�>����0E����������<���!�����)5* �

��������n���0E������!�� ���&����1:�n���������������K5'����5���5"/(���* ��@���1� !��!1��1� ��

�� � �����0. ��%����'1�0E�����. �����������. ��=�����):�)�� !��!1�&��1�>��� �(���

BMayer&Salovey,1997D9��

�����������'� ����R+E������"�������"����BGoleman,1998D ��I�*����7����:��

Page 57: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�

��

] � ���"�&�� ����Emotional Awareness��

] ���)�������������<����Accurate Self- Asssessment

] �� "��� ��<E���Self-Confidence��

������������0�. (�� ���������>����=���K���� ������������)���� ������0����7�)�4���R5�' �

����2��R�'������"��� ��4����������#����E� !� "�/���1�2�!�� �O����1�����������4�������It�5?�2 �5��25�1�

�����<���>6 O��4���������� ����������'�=���I�������E�4�0�<���:��>6 O���2���4���� ���� ��)���7����������1�

������������������25 ��5������2��'�������!1����7��/� !���������2�!���1�8)��� ���"�&��T�K����7��

B� ��4����#�4#�D9�

�� �������� ���"�&��@��)��� !����(��IK�������)�� � ���������4�������=5���I�5<��� !�0E�����

���������*�� �K��������'������)������������&��"�+ ��������7��,���#� ��&�4��������� ���+��� � ���

������/���R��'(�������)�������������!(�B�K�����E�4������4��D9���

+����0���������������Self-Regulation0��

�������� �����&��"�&� ���'����=���I�<����* ��. <��4����������5* ���'�5��� 5!�������>���

��������������� "�����C�*��0+/������ ������&��"���=����*���'������5�<������K����4���>�5C��&���

���0��!�0�� �I��'���������9��������������)5���� 56 �=5���I�<���� �����������I�*����#)�� 6 �<��

������������� !��������9

������������'�����I�*����7������X"��� ����� �/������"�������"������

BGoleman,1998D���������:��

] ���)���� 6Self-Control��

] � ���������<E�������"��Trustworthiness

Page 58: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�

��

] � '�����6 ���Conscientiousness

] �������Adaptability

] ���� &��Innovation��

���������������� 5������'��7�)�0�!�������>���2�(�%�C���0�"���1��� �8������!���E�7����

����������������������(�%�C���0�"���1��1�������������H6 ����1���)���- /����� ���������/�����/���

�C������<���������< �������2�(�47�)�0�!48���� ���'����H���1�0*!�4� �����%��+����4��

��������*���1� ��1��1� �&��"���������1�0��4������������������#)��0Q� !� ���"�&��@��)���0/���������

���������"�&���'��������+<��������G������ 4�����&��"�&��I����0+/����4���I��������������=��

>6 O��4�>�C��&����� ',���&�'���K'���K������B � �'��4����"�4!�D�9��

������������������ ��5����+5������K�������'�=����* �@�<�&��0+/�����&��"�&����Q���0E����

���"�&��� �<���4�=���F��"�&����&��"�&�������������'���� ��*Q�� ����*����#)��1� ���

��/M�4���H����������2�&��"�������$�. ���� ����������"�������4��������K5'��5����"����� ���<!4�

�������2�&��"����2���!1�0. "�������"��������H��7�)��4�����������5��N��5"���������������0����=��� ��

������������������������=5����0�5�"�&��=���)�'���=���������R�'�4��������0��"�&�� !���'����

0��"�&��2����)�'��9�B�K4����!�4#�D9��

����������������5�!(��=5����5��EA���5!�����5*�@���=���I�<����&��"�&����Q���>�����

��!. ����4��� �������EA����'���4�����������5Q�����<�����O���������0��"�&����O��0+/����

X�6 �����=��40��"�&���)*�� ����E(�����'������g7�� ����<�� ��1�B�9���� 14����D��

������������������8)5����5C�K����5�<����*���������)�'���I��'��&��"���7�����;!�� �����%��+��

������+�����������K����/� !�> ��4���������������5�<����5��r5������������H��0'��*��������1�����

Page 59: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#

��

�����������5����H�������� ��"������'�����0<����K���������4�����4����I�����5���1���5 ���5����

�&��"�&�4����������*�(�����������������������#)����<���=��4���������������7���������4���%�5����

���������������)�5/����5���%�5�C�<����5��<����$ ��5����0����5�� 5!������������<�� !�C���������2�A

�<��B������ 4���"�4��D9��

������I�<�� ��������&��"���7�����1���G���)��4���"�������7�����)�������4���� ��5�"�&��@��)����

������������������������I��1����&��"���$ . ���0 ���06 !1����/�������4�����=. �1���<'��=����������

������������*��� !��<C���������1����&� ���������������������4������I������������������1���A��������

���������/���I�<����#)����'��� !�>�C��&���X�. ��������� !��&��"�&�4�K��������������� ����

�����(����<'������ '��9�B������4������4��D9���

���������� ����B���"��4�����D������������6 5�����5��'�=5������� ��)�����Q�������'���1

��"��� ���"�&�4���������������5���05�������*�������� ��'(����������=���F��"�&��=���I�<����

���%�����"�����)��� . /���������4���������%��G����'����#)�� �������������I5 /���@����5� ��5���

�����"�&�BMeta-EmotionD�������������5��%��)����#� ��������� !�����@������0��"�&���;!�7�)��

�����"�&�����6 <��� !���"���� !���"���9�

+�����0���������Motivation

������������������<'��=���2�!����7������E�� �/��������I�E������'� ��9���������

(�����0�(��������!����� !� �4������������K�5*���#���&���4��O�����<��������������,���1� �����

��� �. �������'�����4��)��9����U������B�������D���������0)5 �� 5'����C������������ �����!������1

������������<'��0������2�����*��=. �1BGoleman,1998D�������������4��

Page 60: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�

��

B������� �������!������1�=��������O�����<����"����+����4�����)5����K�*���#���&���1�4��>�5C��&���

��"��/��������'����4���������������5��'���75���������42<�<'���=���u�����"���U���!�����1� ��� �

���������*���7�)���<'��0������ ����������I �E����4�������1�=������������G���n����)�����!(�

������������������*����!�������������`����>�C��+ ���6 ��0����������0�(���4������6 �����*�(�

���������*!���1���<'�����R' ����*�������'�� !�I��'���0+/4��������>5����������<��5 �%�����0�������

�����"�&��n9BGoleman,1998D��

���������6 ��BSnyderD���������5����� !�2����������BGoleman,1996�D����1�=5��

����A ��"�����<�������0�(��������������<'��=���2�. ��� �����'�'. ����<������I��,�����+��7�����2�

������*���7�)�������*��2!��4�����5��������5���������0�(�����������������������)���!(�!�

�����`������K���4�����������#)������1����*"�1�I�E�����������*�4������I�5<�����������*�1�81�

�*���!���U����H!�=��4��������<'�� !�������� ����0C�����������=����*��< ������*

��������� ��* ���1��. ����4�*!���14������������5�*��=���� �. ������*�����CK���=�������������

�*���0������������O. 19��

�����!�����;!�40�������!������������'������� �����!�������������<� �2�;!�7�)��

�������'��'���������!����BFlowD��������� ���"�&��@��)���X���1����X����*�1��������U�� ����4��7�)��

��������&��"�&��$ �����������U�. <���������0�'���*�(4������������5����@��(���5��/�75�)��������9

������������BGardnerD������������� !�2����������BGoleman,1996D��������'�2�A ��!������

��������"����1�=����������/������������������5��<����25����� 5�����1�2�A5�����$�'. �0��� !��������

��������BGoleman,1996D9��

Page 61: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�

��

�������������!��� ������". ������������� �����������U����������i��� !����!������*��

��������*���'�0� �_ ���� ������ <�����*������I�<�����!V �9�������5����� ���". �����)�����!(�!�

����=���I�<�� �����������/M��H�����+����I���4���������0G�"���������������� ���K������

��������4�����X+��&��>'� !�� `����*�������4���Q<��� ����'����4������*���#)���4�O���I������

���������������!�� �H�����8)����"�����". ���4����������5"�����*����Q���=���0������"��������!����!�

����K������ !�#���������������0��������- �/����4��������=���0�����0��'��=������!�����0��������

T���,�����<�,��=���0�. �������'� !�I������%��. ��$ . �!�4������

B�Ciarrochi, Forgas & Mayer, 2001D9��

����� A������ ����0�. '����������'�� ����!������*��7�)�4��I�5*����7��������7�)���

�������0��'���H6 �� !���� ',���&�'�K��4�����������1�@���5����1�@���. (��H���+��������C������

������R��'1��������G��0�'� ����)�/����1���/�����7�4�0��"���I�*����7���0/���������

���������������4��5 'S��� 5����X�56 �(����'���� ����0��'����/�&���!(��U�����"�������*�

F����������(���'����<�����I��'��� !�B���4�����D9��

����55���������55'� 55�����55��M���55��"�����55��"�����55��!������55��X55"����

BGoleman,1998D:��

] �0�. '�����K���,��H!��Achievement drive��

] ���K��&��Commitment

] �I1�� ����Initiative

] �0G�"����Optimism

Page 62: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"�

��

+����0�;�������Empathy

�����������BGoleman,1998D�����* ���������I�*�����I� ��������������1�=

�������/M��H�� �����&��0��"����������4������. /����������I��1������4����)���0������4��R�'�

��������/M��H���"�1���+�������� !��*�4������+����#)��=���Q�"'����4������I�5<���2���=��������

�����/M���&��"���7����=��4������"����*����'������%��4����������*!��4�����0�. 5�&����`�5������

��. /�����&��"�&� �%+�'��7�����������1������*��9��

������!���U��BHoffmanD����� !�2����������BGoleman,1998D������5�����������1�

�I�� ���*������ ���/M��������*!�=���I�<��4�����5�S��������&����� �� �����2����1�

�. ��������"�&���/N�- /�����I��9��)�� � ������ �1�=�������������<���4����5����5<� !�

�*������#�����0 <��=���%������"�������4��/M�������I@���=���%����������2�a;!�9��

����������"����)��� �� ��0�� ������� "������- �<���������4������0+/����2��'��1� ��)��

������@���(����G�=���I�<���7�)��%�� ���. �������/M��Q���*�4���� !�7�)�������

�����������������25��$56 ���L%���/���%�������'����#)�� !�2���������0"�����(�7�)��4�������������

���������������/p��%���1�> ������#����#�����*Q����"����4�* ��. ����1�>��� �����<����4���1�

������7�)��*Q����� BCirrochi, Forgas & Mayer, 2001D9��

������I�������� ����!�I/A��������"���� !���14������������I�������E����4�����0�5"�(���;5!�

�*��!�����)���- �/�(��7C��1�0�������/�����*"�����U��������4�I�� ���*��Q'+���1�

�����������* �@�<����2��� ������ ����������������=���2"�����[� ��4������ 5������'����#)�� !�����5�

���8�����������������'���*���4���������������&�� ��1�#�����*����������0�"�(�� �������0E�����K� �

�����������������+ � !��1�I�����0K���� !�������� �����@&G�����1�@���0�"�(��@&G���* �H����� ���

Page 63: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"�

��

I��� 9����������������5����5���*������ ������!+ �/&��#)��#����0���1�K���; �0�"�(����<���������

������/(��$��. ��I�/�0���1���<'�4��������������5����5��0�"�(��@&G���1��������1��������2�a;!�

�������� ���"�&��@��)������*��U�'�� �� ������������I�*���*���4�����=���������0�"�(��$ . ���

�����"��/������������@���I���������*!4��������������5����1��5������5!(��_ � ���Q��1������!�

���I�������%��. ���C��4����������������0�'�@� ��������������������4������5*<�����@�<"����4�

�H������������)� �����BCirrochi, Forgas & Mayer, 2001D9��

�������������/M��������=���F��"������������������������������;!�� �����%��+����4����5������

�����)�������� !��*����,4���������#)��0�. '��. ������&����������1����� ���5������6 ���������

��*������������. ����������������O�������������< ��*���A���BI����/4���"�4��D9���

��������������I�5'��������&���� !�- /���&N��� ����E���=������1���� �/���C���� !�

���U/1���� ���������E�4���������������5��=5�����5<������,��=�������� �����C��"����� ���������I@

��������������`���� ��������������4������������������R�'����06 !�����'� !���������,���)���1�

"�����4��������������5'�E���������1�%�6 ���>O���&��%�'�. 4#�`����E���%� � '���9���5��

���������������5��������X������)�� !�0��������06 !��@������1�� �/&��*Q�4������@��1��5'���5���

���� !��������������U���=���� �/&���)B"��D���� �/&��I��� ���<���4��������5���5���������!�

�I<����C������"��I��'� !�������%�. ���������2���������B�4 �� �������4��"!D9��

���������������5Q���5*����5���������7��a,�����������"���������������;!4� �����%��+����

�/N�- /�4����"���0��/����/���=���%� ���������������5�����/M��U�����������U����4�

�����������������K���T������2�(4��������J�� ��$!��������������a;!��!�<E��1��. /���*"���1�0��'����'�

�������0�<���� !4�����"����%�������1�%� �������� �� ����B� �����!�4!�!�9D��

Page 64: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"�

��

�����������������# ����n�8�. ����������n���?�c*e"e��P�(�����������5����5�'�����5/M�

�����������I. ������Q'+������������@�O. ,���>������4���'&����*"�����)�������� ��=����*�!��4��

����������/M���'����)������ "��������6 �'&�� ����"�������I�<��!4�������5��%��C��%�K���� �����

����/M��H����)�����K���4��=���I�<��������)�����K���� �1�����5*�*"�����)5�� � ���4�

��* ���������/M�� ����%��!�������2�(B���� 14�����D9��

>����������������������O� � �����4�������������������� ��/�5�B����#��4���D��=5��

������1�������/�����������@��������'�. ��� �����0�. �+ ����/M� 4����)'����@���,������� ����

�� ����������� ��4��)��(�����������7�E��� ������/M������%&�4�������4�5����5*�*"��������0*���

��������*"����� ����� �4��"/��&��=���������". ��������������������� !�%��� ��7�)�����1�4���25�������

���". ����!O��� !�� '�����@�������<'�� !9���

��������������������H������&��"������Q�����6 ������������1�=��� ��'��������0������4�

�����* �@�<�+ ��������������*�����; 4�������0�'�=���0�'�������/��������A�����4����7�5�� ����

��*���`���*��&�4��������2��'���- �/������0�������1�>��������!�4������05��'��������1�K �������

���"�&��@��)��� !��������&������"����. �����'A���������&�B ��'��4������4�"D9����

F����:0G�)���'$��!��"����Social Skills 0��

��������������5/(�� !�8�<����EA��������"�������� �������*������������* ��. <������5��

������������*�&��"���7�������4�����<��=����!����4������������5�����5/(��H5 ���=����4�

�<C&��<�� ��*����. ����9��

Page 65: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"!

��

������Q"�����������*����#)����6 ���4������Q"���`4�������� ���5���"������ 6 �<���

�����!����C+�4��������������������25 ��5��'�����5C� ���H5���5"���05��"��- C�. 5/ ��5�G��1�EA5����

BGoleman,1998D9��

�� +5��� ������<��BCombs & SlapyD��� 5!�25������5����BGoleman,1998�D

�������������� !� ���,��0��"����=���I�<����*�A ��������&�����*������*"��������5������&���5��

�H�������H���"����!�����<'��>��A �H������������������H���"����<�� 4����5��X5"����

�M���'����=��������������'����!�����"�� ���E��������&�����*���:��

] ���/(�� !��EA���Influence��

] �0. ������Communication

] �X�. ���I����Conflicat Management

] <����I���Leadership

] �K�"'����>���1���O��Changing Catalyst

] �� �����@�� �Building bonds

] ���������Collaboration and cooperation

] � �������0�����Team Capabilities��

������������1��������=��(��R+E�������"����=���4������� ��)5�����Q������4��)�� � ����� ���

�����*�������1����!���������. /�������"������4������������5���Q����5�"�����5'�� �������"�����* ��. <���

��"�(4�������������������������/M�������"����=������1���'� !�4������5���������&�����*�����

��������������������5/M��H5���5����+����5��������5'�� 5�����5��"�����* ��. ��R�'4�������&�����"���

BGoleman,1998D9��

Page 66: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

""

��

������8�6 �����������������05E���5�Q"�����`���'��������1�����,��������������������:�

�2�������� ��4���@���,���4��������������U����������&�����*���� �����*�(�4���������E������1�)��

������������������5���5����"�&���&�. 5�&������� �&������C���� ���������><������1�=���������

����Q"���`��<�� 4�����#)��0E������������*!�=�����!(��I�<��U��� �H"����1������I�*��

��/M�4����C+���<�� ��*�A� ��. �����4��@���5���!1����%�����"���@���)(����!(���;!�7�)�

����������*�����������0�� ��&��"�&����*!��*����; ���������&���*������� !4������5�����/�5���

�����&��"�&��#)����Q��� !�����!4��������������@��)5������5�� 5!���56 �������������)�����!(����1�

���"�&�4��������� !��+������*������*�a;!�4�*���'�����/�����4��*��������=���������)���

���*�&��"����*!�=��4�����������>�5C��&��������'�=����(���)��8�G���1������������4�����7�)5���5���

������&��"����������!��!�<E����� �����<�����C+���`�0�� ��*4������� !�@�����`����������)*���

�*���'9B�Mayer& Salovy, 1990D9��

�����K������G��BMyers & Tucker, 2005D�@��)����������K�K�������1�=���

������T�*����� !� ���"�&��@��)�����Q�������0+/�������������� ������ !� ���"�&�4��I��5�K��

���/���� ���0�. �&�����*� .4�����@�5��)(��- �/5�(���1�F�<�� ���"�&��@��)�����Q���(�

�������/(��H������0�� ��������%�����"��4�������'�����<��H6 �����������4�����=5�����������*�(�

. /�����*���� !� ���"�&��@��)������*����Q��9��

����1�=��������������n������������� ���"�&��@��)������(�����*����@�� ���� 5!�>+5�

�����%���6 �%��������I� �����������0'����4�������������5�(���T�5*���� ��5*����0+/����7�)��

��������������@��)5������5*��=5���K��� �����"��/������ ������������A������� �����"��/����������

�� ���"�&��nBSalter, 2000D9��

Page 67: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"�

��

��

��� �������B���"��4��#�D�������"�&��@��)������*���1�=���������5*!�����������������

�����������������2������'��=����*���� �������*�!��. ������42���'� !��������&�������������>������

��������������4�5������������'����+������0'�����+��������������������L�����'���2���*����'������I��,�

����I�<�����������>�����H���������4�������)�� � ������6 �� ����4 6 ��%��������0�������4��)����4�

����/(�����)��������4���������������5*����5�������O����� ������*������Q�������1�i���)���

������". ����������� �� ���"�&��@��)��4������������05'���5<���)�5/������5*���5����������E����

�������������������������������������(���������&����������v�+6 !��4�+������� �������!L��� 5����

����������"������'. �� �������)���*"���������*��$���4�����������5��������������5���0��5���5'��=���

�������%�������1�4���������������5������5*<<'�� ����>��������1��&������#)���� ��<�E������+����> �

���"�&��@��)������*� � �����U���9��

�������O�� � ���"�&��@��)������*��� ������ ���"���H �����)�4������ 5���K�5 ��*��

��������������I��'��� !�F������� �����F������ !���!��������O�����2 ��*��8)��� �����K�������

����0�� 4��������*��������B������D �(���'����=��:��

]��<E���:�����������)���� 6 ��I�����=���2��< ��"���� �'���* ��. <���4���=����!�6 ��

���� �� �',���0 <���� ��� �&���0G�"4���������� �5',��=5���0�5'������ � �8�G������

F������=���I�<�����<E����K���,��=���I�<�� 9��

] ��� !�����0�6 "����X+��&��>'�:�������������5�����������0�'� !�0�6 "����)���������

����������� . 5<������'������������������T�*� &��������&���)* �2��������I�������@���V ��

I��������C�<'��40�*�����8�. �����I��/����=���0� �,���9

Page 68: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"�

��

] �������*���7�������������<�����. <����:���������EA5���� !�2� `����������*Q��2 ��. <��

�����C� �����Q���0����=��4���������=�'�����(����<'��=����. ,���I �E�������������

0������I��� ��� ����4�0'�=����*����������7�)����*����>�O������+�����9

] ���/M� ��� �&��:�����������5/(��H�� �����&��T����&��=���I�<���2 ��. <���4����5���

������&�����*��������������>�������4������ !�F�������������������9

] ��0. ������=���I�<���:��������������������`������"�&��0C����0�� ��=���I�<��� !�0E�����

*�*!��4�����������5������&���5*��&��- +/�����4��!����*�������=���I�<����4���I��5����

��/(��H�� ���,��0��"�����=�����������L�� �����I�. ��*�`��.9

����G��B C�����4������D������������5����. /���������� !��*�� ���"�&��@��)������*���1�=��

������/(��H��f �������� ���,��0��"����0��4� �)���7�����T)����=���I��,������ &�������

���6 ���8)��B���D�����������!������<�������4� �(���'����=��� ���:��

�] I �E����

�] �X�!��&������<�

!] ���������*"� �X���&��

"] ���"���������

�] ��"���� !���"���

�] ��������'�� ���

#] �0G����

�] ������� !��< ������ /����� ���I����

�] ��"���� !�F�6 ������ �� ����

Page 69: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"#

��

��]�� ��'���0�����/���

��] ���/����X�� ,�

��] �I��'���� ��'���

�!] �� �'����I��/���

�"] �F���

��] ���/(��H����"���

���������������������������� !� ���"�&��@��)������*��������=�����������4�����������5���0 <���

�*� 6 �L��������(�����Q������/������M��������:���

] ��!�������������(�����/��9���

] �����&��0��"�����'�� ��������(�����/���9

] �%�����"���%�����!��� ��������(�����/���9

] ������ !�������� ���"�&���O6 ���>����9

] �'. �����&��"�&���� ���+����7�������<��9����

��Q�������1��L� �����- �/��������� !�%�� ������&��"�&��4n��*�( ��������H!��

I��)���4��������T�*���������&��"�&��0. "��2 � 1� !� ��������H�������4������=5����5*�Q����� �����

�������T�*�����T�/�����(������ ��2�6 ������� ��������"���0���4��������5��0�5�"�&�����. 5" ��

����������I�'� !�0<�����������4�������a;!����I�'�������� *���0. "4�������� 5!�%�5�*���C�5���<"���

�����������������n� �BPaul, 2004,50D�9��

��������������5������������5����� !�2��� �� ���"�&��@��)������*����Q�������1�KK�������

������������������4����������������� �5(�� 5���5����"�&��05��������1��5���������2 ����������

Page 70: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"�

��

� �����F������8�6 ���������0���1�0���4������5�G����5������;5!�7�)5��� �@��(���1

8��� ,������������'�=�����������"�&��- C�. /���=������4�������� 5!� ���"�&��@��)�������1���G������

���������������0��"�4������������X��5 ,��� �����(��K���,�����2������������<'��=���� �����I������

� ����B 6 �4������4�#��D9���

�������������������5*��H5�� �������0���� !�� ������O�����EG��=����������_ � ���

� ���"�&��@��)��4��������������0�5��� 5!����� ������Q�����U���%�� �����*C���������1�=�����������

�� ���"�&��@��)�����������4������8K��'���G��)���B���"��4�!�D���������5��������)�����)����1�=���

����K �� ���"�&��@��)�� �� �����&��� '����*���4�����������5/M��H5����K5��&����4F��"�&����������

�����������6 <�� �4�������������<����4��������4����������4��/M��H��F���&����4��)������=6 �����

���������������)5����'���� ���,����4� "��� ��<E�� �L ���"�&��@��)�� �������� �������R��,���. ������� 4�

F��"�&��4��<�������C4��I�����>'��4�������C���5���0�'��=���I������I�<����4�������5�G����75����

�����R��,�����)������g0��U����< ���4���� "�����6 ����=���0���4�������� 5"�����6 5�����;5!�7�)��

���������"�����'. ������H �����1��*��� ���"�&��@��)���4�������0�5 �,�����. /����� �1�0���� �����

I��'���=��9��

��

��

��

��

��

��

Page 71: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

"�

��

#�$���������!$���������������:��

�������������5��<������5� (�� !���K����������+,����. /����0���� ����+,���� ���������

����������������,����������&��������"�&�����!���4�����*"�Q���0+/�����*�����������������1��

������������������0Q� !4�����������������Q����������- �. �������6 �����&�5�"�+�4����5��

�������� ��*���0������4������� 1�K� ���4������*���0������� !��� ���,���������4������5���)'����H��

�� ����I��'����&��"�&��H������&��� O�4�>������ !����������*��������!���**���������

���"����������������4�������%+������%��� ����*��� �+,��X���������<����������H5��05������� 5!�

�� ���; ��&��"�&�4 �����&���8�"���7����� !����'�������" ��*"�Q������9��

������������ �+,���*�����0+/����I��'�������������6 ��������=������+,���� �������1

��������"�A �%�<���E����!�������$����8)��4������������� 5���5���*"���1����@����������!�����#)��0E�!�

������������������������=�����. ����I��'����* �EG�� �����������������������4������5����"�1�����!�

�����������������<���7������������) ���� "�����C�*����� *�,���*���������2'��1����0+/B>��4���#"�4

#�D9��

�����������2����+,�� !��&��"�&���� ���*����������������n������� "�5���=���2<�������

�� �����=��(��������)����4��������� ��*����0���!��*����'�����* ��������4����*�/���������

�������<���=����*����7��!��*��/��4�������%��5 1���K������+ !��*���<��������������4����5����

�%�������*� ��!��*����1���*����'4���5����4@�� ����0������*<���!����� ������. (���*�����������

�� �����������������4�5*����<��05� ���5�,���)5��I�!�#� ���� !�)/A�� ��������Q��������������!

��*���6 �<��0� �2 �����2������- C�. /��nB>��4������4!�D9���

��

Page 72: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�������� �� ����*������)��@�6 � !�����+,���� ���������4����������5���F��R5 ��5���A �

����/M��H������ ���4������. ������� &� ���/M��I��+�����4������� 5!��*�� ������������*�(�

���>�'�����������H������������4�������/V���*�) ����>�������(�����%+6 !�4����� 5�����5� &�!�

��������������=5������5���0�'���4��������7'��4� "����0/�������. ��&��"��������(��T�"��

>��<����*�<�����. �/��O����6 ���L2����4>)���!�4����A����B��4 ���9�4���D9���

�������� �� �'. ���2��� !��*�����'�2���=�����3 ��>�����<�����9��

�=�����0��:���������H I�J K�J �J5J�J)���������H J�L)M&N�OPJ�QJ'�%M>�������������H 2I�RDJ�OS2I�J�K��JETL�O��J�J ���������OI�I�2J�L M>�

� JU�V��N�OSJ�K#�K�K�������B� �:��]"�9D

��������=������+,���� �����������@�6 5����@���� !�3 ��=���@���4���75�)�����5���

I�����L�������������������N<���>��/��*���4������>��������/��������� !��*��A������4��0�G���

������������7�)�������42�����(��_ ��"����4=�����3 ��=�������� �L����A������N�=��L���=��5���2����:�

���������J)�RK/K��L�K��JEW�X>�H K�T��JE�K�L�J'JK���J%JDL�K��K$J ��"F�L�����B2�:�"�D4��������=��5���25����5/1������ !���:

�����������������������J%2T��J% 2F�K�T���2J"T�U�K8�H K�J)��K�U�J�R�%M>�Y$L K��TST��4T�L�F�K��U!J��K��%T��+�ZT�K��H J� O��W�X>�O��M[F��J\J�L9 M>J

J%T�T�][O�U�N����B�- . <��:���D9���

����������)��@�6 � !�����!1�����+,���� ����� �������������K'���H!��=��� �� ����*����

=�����0�<���42�����+�&��:����+�TJ��TEK�L�K��TE_�J�M7J�J'�L�K8��T�JDL�K��I$M>�QJ"T�L�K��%T���J3�J��K�K������B���:�

�"D4�������+,�� !�����(����. �. /�����- �/����4������@�� (��0�'��&��"�������*���������4�

���������@+ ��������� !�I4������������5**������4�&��"�&��7����C�*��K�K��� !�������,���� ����E���

����A��������(���'�9���

Page 73: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

������C����������2 ���G�����������������4>��. ����K�����=���42���������>�����4�

����*�������!�7�)����L���=�����0�<��L�*����=������N���)��:�����T;L"K�U�N� K�T��F�JU�T#U�N�� J M>�U�T���U� F��2K/K��

������+�J�L�J�JE�O�I��%T���K�T�`�QK�R�Ja3 ����+��K-J��K�TL�M>�L%T���K�K�������B�*���4���D�����"��������E���7����44�����

��������2 ������&���=�����3 ��=���@������ !�����G����I���4���2�����'���>����4���� !�2 ������&���

������I��'������(�� !�������=���@����&�4���������������������/���������4�����U��5��H"���R�'�

0��"�&�4�����������������4�&�5�"�&���5C�*�� !��4=�����3 ��=���@�������4@������E�� !��������K �������

�������������"�������1� !�����A��������(����<'��4���������� 5!��5�(���. 5����'��%���� �2*������

I��'��9�B8���/��4������4"�D9���

������H!�� !��*�����������<����@�6 <�� �����(��I��<���K'�4��������5C�*�� !�%�O�� �%�E���*���(

� "���4�����#����3 ��@�6 < �r��0���(4��<��&��H�#��<���2�); ��3 ����� �&�������� !�@ ��4�0���

=����:�������������������M>�T7L�K8�%W��GA �K�T���T��I$T��L�F�T�F#�M>�Y�T��K$J �Tb LM&N��T��G�J�T9 _��%T��JA �J9 M>�QJ����R%T��QJ3M>JL�I��%

���cT�J�TSI��N� K�J)�JET�K�����B���'��:�2�����D4��=�����0����:�����������Td 2O'U�NJ �U; K:U�N�J%W��G�L�K-T��L�F�I�J F�L�K�K�J

J%TT��R9 �N�TV-J�J �T!�JJ�I��NJ �T5F#�M&NJ �T7�J J�M&N�J%W��G6U/K�J ����BI< ��:����D9��

����<� �8�����(�!��)���2���'��34�G�������� A��� ��������K*���������!�L�2�(

������������������� ��4����������� !�H��������1��"����**����� ��������'�����>��. ������������*��

I��. (���!���=���I��'���I��9��

��������I��'��� !���@+� &���*�������%��*������+,���� ���������4�������5��@+� &������)��

�����������I��'��� !��"���2��+�4������0�(��K�K������K������(��>�����R�'�4�����K5�"'��0+/����

�������'�����>��. ��������<�����)��4������*. �. �����+,���� �����"Q���<���4�����5�E��=5�'�

�����0������ . ���0+/����2�C����@+ ��4���� "����=���I������4�����I�5�'��� !�>��. ����0�'���4�

Page 74: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���������(����<'�����O������������������������(������/(4�������"�����C�� ���@+� &���"�Q��#)���

����������������4����0�<��)���:�e������������D2�$ �fS2����\���7�D��$�dD���7����%�[����7��7�

��������S�9 �%�[����eB���4���9�4����������������������<����". �>����4�������G5����05E��>� �4�

"Y���!D9��

���1��������������������F�5������5�1���5 E���=���I���2 �����C�������'���XK���_ ���

I������4����Q'����_ ����+ !�4������������*�����=���0���'��I���>������G������ /����A!���������

���*�����+�&����&p������������6 ������+,���� �����������#)���4>��. ��4��#)5���

�)��� !����!�����I�*���� ���� ���"�&��@�9��

����G�����;!��)������n��������'�� �� �2�������2 ��� !�<�4������25����H<��8)���@+ ����1�4�

������0���K��3 ���); �2����H<������4������#�� �� !�3 �����2����8����4��������'����=���0 <d��)C��'�2�1��

����6 ��� "� �@+� &��4�������� ��������nB����� �� 14�������4��D4��������� ����� ������G���7��

���������4�������@+ �����'�� !�2�&��"���=���I�����%��. ��4����K������%��!����4���0�V ����. ���

��*���J�� ����'����@�*��� 9���

�K���� �K�7�)�4����������� 5����>��. ����K�����=������1� ������� ������� ������*�������

���������� !���G����_ ���4������2��������2���N�������=���2�����I/M��=��4��������������������7�)��

�#�O� ���2!��4�����&��"�&��I�������*���2��K����4���>�. ��>�'�0����4���0�<���:��e���72�'�%�

������������������7�2�����������7� �>�� �3�S��!��-��%� �P����R�3�g ��P�#��S�:>��3�+���� �+��3�� �"��

�E�3��"�� >�4>����g �eB42����� ��������>� �4� �X�"��&�42 �0�����������Y�#9D

Page 75: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!

��

������������7+�����42���K������<���4�"���>�)*�� !����� ����������+,���� ���� !�K ��

��*����I����4���������&��"�&��I�'���4>6 O����������'�����&�������4�������5��2�. 5'������

7����� !� �+,���*�����_ ������4� )*���`������� !��&K�&�9��

����7�)��)'�����������I5�O����*��G�� ����L�&��"�+ ������&��� O�����L���+,���� ��

��<'(��4���������'���� ���&�����>�<����+`�� !��*���*�(�4�����h ��*�����"��������'��0�� O����4�

��������)�����������>� �0����O��4����������0� ����0� ����. ��0����4� "����@���(�����&�� !��*���

���7�)�=�����&�� �������V��8)���#���������'���\(���=����� �����&��"�&��)��'���0+/����

2�/1�#����2 �����������,�� �����0��0��K�0+/����2���!�2 ���B�48���/�������4���9D��

����������������5�*����5��<���4��5������%���'�0���� �� ���8� �����*�����7�)������a;!��)���

&���H����g�������4�C�K����0���'4�����������<�&���������'���&��"�&� �g�������9��

��������C�"������������K�K�� �%�6 ������+,���� ����������4�������5��<���� ������ /����(�

�������2����%� ��� ������G����� �'��0Q� !��"��4����������5*�+/��5������(�� !�� �������!(�!�

������E�����R��'V��>������%���N�0�����2��N�� ������4���������� ��5<�����'�5��7�5���0��������

����������� �����&��"�&��7���0Q� !��*������ !�R��'(��� �!�4��K*�&��4�����=5���%� ��� ������

2���4����������R��'V����C�"�������G�� ��*��K!�'�H!���� "�����C�*��� �����'� !�4������ ���5���5���

�����������4��/M��H��2��������"���7���=���%� ������,���>��. ���2�� ��'���7������� !�K��

�2���'B�4��������4�����9D��

�������������������������� �������7���=���O. ���)�����!(���� � ����+,���� �������d��

���������IK"'���4������ '�����������7���) ���4�����������H5���������A5��=5����+,��������������

��������� �I��������"�(������ ����������5��!��'������>'���������� !� ������=����*6 '�4�����

Page 76: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"

��

�������������������5� ��h �5� ���L�5<������� ����G�0+/����7�)�=������+,���� �������1���4�*��

0"���4� ����4� '����#)* �%��"��U)O�������4��/M���0�(��������� '��0'�������R�' �

������2�������2��)��2� 1��2�1�����* �����4����������#�`�H���"������������7�)�=��� ����4��R�' �

��������������2�!�i�4����������������� '�������O�����N�@���1��!���0+/����B9��4 �� �����!�4

"��9D��

������������@� �8)�h �� ����+,���� �����(�%� �`�� ���#�)�� ����n���������5���=5�����!��

���������������������. /���4����������� ' �H����� ��������� �4�������5��!���*��� '�. �������

���������H������� !�%��!���%��6 ��������4%������*�����1��������14�������4H5�������=5���f ����%�� ��� ���

������� !��*��������,��>'���1�H�����R�'B�4��'"�������4!"D9������

�=�����0���:���������J%T�K��J�U�V��+�J�L�J�I$T��JE�K�U�J�LM>�QJ�J �����B(�@�� �:����#�D�=�����0����:������J"_MCH

�L�F��K/U�M>�TSI��N�J��J)�L�F�J�JU�M>�R%T��U�Y F�J�J�K�T��M7T,QJ�K8J �+�� O�F-�L�F��K�U�J�J'J �H K�U�X>J �GK�K��%W���F��K�U/K�K:��I�T��O5�I��N

cT�K:�c�T�J)�JSI��N�R%T������B���'��:��!�n�D��

���+,���� �������������������H������� !���� ���,������������ ��=���I����� ����4���*����

=�����3 �������/���:��

�=�����0��:�������������������L�F�2�F��%T��T% F��2K:J �L�O3 F��2K:K��K�K��OPJ��JT�L M>�F;W K:O�O%�K�LI- �N�O�F�T�H���J�I�T�

J%T�T�][_������B�����0N4��#�D9��

���2��!�/����)���#�� ��3 ��F������Q����>��E�� �����:��

=�����0���:����T%�K�I�J'�TSW�J�J��K/J��K;�K:�L%J�T�J ������B��'��4"�D9��

�������� ����"������7����������4�����5 ���� !�X��/����� ��,������������%�����4� ���

���� ���� !�=�����3 �- +/,���. ���� �����* �[� �9B�8�+'�����#�4����D9���

Page 77: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

����� �����KK�����I(�� !��C��*�����'���>���1����+,�4�������) ��=����6 '��

�����(�����K(��0'� !4������@�� (���� �� !�#�����������=������1�4������5�/�I�6 �������

����������h ��*�����'���- ����=����*��G��@�� (���@� (���� ��<E������@���14������ 5!��+��5����0'��

��&��"�&��@������ �T��K���������'�����<����B � ���4����#�4��!D9���

������� ��5���&��05. ��������� 1����+,���� ����w�e/o�L�������@��K5�&��)5 ��0+5/���

��K����4���������������"����� ���!������������A���� ���4���(�4��+5������!�����%��E��������

�����������0�. '����!(��X����=��������H���������!1�H��0. �������Q������ ���� /�4�����5'��

����� ������1�I /������,��/�4�������I. �����G����6 ��!1��)�0Q��2�;!�4���=6 �!��*����>���

�����������������1�=������+,���� �����*����������4 "�����<�&������������'���&��"�&����

I���'����+/(���. ���0+/����2����"���KK��4 �����&��0. �����B94F�������$��D9���

�������5������&�����5*�����5�����Q�� � �+,��8� �����"���0"'�4����5'�� ���

������������� �+5,��H5�������@�� � !��<���������������K������<�� � !�2�����4 �+,��H������

����+,��I�6 '���4���������������0)5 �)��4I�5'����5*���=5���H��������� ��>'���I. N�0+/���

���1�0C��(��������������������I�'�� !�I� ����0Q� !��*�� ���. +/���P . ���������&���*����"��=.

������. ���������4������4�����������/N�H����8(�H������������)�������i��5������5��=9B��4>5��

���!4���9D��

�������'���8'��=������+,���� �����E'�4������+�5/&��������. �(���0�������K����4�

����������7�)��������������) ������&��"�&��I�'��>6 O�����4�����I��(�����'�������1�=������1�

���+�/&�������� !4�����=�����3 �>6 O����1����1����L������ !� ������'���K����������� ���&

��������������H5����<����I��������0�� �L��. /����HC� ����_ ��������1�K ����������4����������

Page 78: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��������- �. ���4�����&��"�&���� ��7�)���������������5���8)5��� �+,��8� �����*������!��

�%������K�&����������� B����. ��4������4"D9���

��������������=��5���3 ��=���@�������*������ "�����C�*��������������������+,���� ���������

������*����>���������@����� 4������ � ��� ��2�������!�)������� �����1������>��������0�<������:�

n����S���$���������������g ��$f�������������h ����A �g ��$��S���$�f��������!� ��2���A �g ��$��S���$�

�b &��A i������������h ����A �g ��$��S���$��n�B���4���9�4����@��������)����>����4����>�5 ��

>����@���4�"Y����D9���

��� �����- �/���4��������� !����������Q���������+,���� ����2��<�����@�E����I�5�'�

�������L������>��<����� �"���� !�@�". ����>'�������=�'�2�A ��� �������G��7�)���4�� �&�2�A!�

�������������H������� !��������&�����"����>��(� ���K��&����4���� 5!�@�6 O ���) ��=����I�� �����

>��<��4��������7�)���<'������!���>��M��#)* ��+,���������)����4������� �����O�����=����������"�

���������)��C�����&��"���0Q� !�>)*����7����4���5�� !�H��������4� �����������40����>�1��

�����A���������� ����=6 ����������&��I��'��B>��4����!�4���D9��

��������0�(��U����H!� !��&��"�S������ ����� ����7����*��4������U�5��� "���5 ��<E����

����4��� ���K��&��������*���0������� !����<����������4�������5<'(������. �����+��4���� �5���

����#�)�� �����H��1�7���L������������3 ���5�� 6 ����4>�<�����+��4������I���4���*������ !�

=����4�������������H���������������"������K��0+/����L������C�"�����6 ��������"�����G �4��7����

����&���@��)�� ����� �������<4�������������>5'����5�����=��L���5�����5���������5������������

7�����4�HC����������4��0�� ��������������4�����'�������!���������R�'�L�������. 5/���������� �

�XK������B ��KO��4���9�4����D9���

Page 79: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#

��

������������H5������� !������������1���<'���'���"���K�"'��=������+,���� �������1�4�

�2!���1�2��������*�Q� !�4��������2�&��"���=���� ����� ��������G����0�'��=���2� ��4���*<��R�' �

��������(�����������=���2� �����/��4�����5'����0+/����L7�)�=���%��������*����I��<��0����

��/��������4���2�&��"���=���I������4����2��1���������<'� ��<E����4�����3 �����. ��� �0G�"�����

=����9���

�/��&�"=���������������K�*����&��"�&�����<�� ����I��,��>�����LI��'��� !�0G�"�����. ���J�� ��1�

��)��4�����������X�. 5���������=���I���������* '�. ������ �����&��"�&���������4���I �5E�����

�0�����=��4�������+������������� !���. ���h ��*������ &���4�������� �������*������� ��7����

��!�0G�"����=����+,�� 4���������2��� ����2����������� !��� ����7���� ������7�)�����4���0���� ����

������)��� !��&��"�&�����������%������4����. /����� �������4���������5��F5"���h<�����������

#��14����2����������K'���h <����4����������5� ������*���I����������� ��������N<���0"'��<���

�����G����#������I6 ���'!�������*�A 4�� ��I�������Q����!�����#��������9��

�=�����0��:���������������J�2L�J��L�F�L2K#U�M>�L�O"O3 2O'O �U!R�J L�N�J%T�I�N��R�MCK��cP O'O �_�J L�K�J �cP O'O �_b JL�K��J�L J

�������J% OF#U�K��L�F�U�F���J�T��JA �K�J�U�N�U� F8 F�K��L�F�T��J�T�������T�I�N��R�M>J ��������L�O3�TSI��N�T�J�L�J��T#K��L�O"O3 O'O �U!R= JL�N�J%

J% O�T��K:��J"T�����B������0N:�����5���#D9���

=�����0���:�������j@JT#L�_��G�T,J�L J�cP O'O �����j@JT-L�K�L�_��j�K�T��J= ������B� �:�!�5!�D9��

���������������I*"����*�A ���� ����1����������)���#��������N<���� ���7�)������Q�O��5 �r5�

������L�� �������� ���I�&�����L�<�������"�������'�9��

=�����0���:������c�T�K��J O3J �+��J L�O��OSO"L'J �I7K��H K�U�X&kT��L�O3O�J�M>�JV-O���K�T�J �����B0'���:���D9�

�����,��� "����>�)*���%+������%��*������+,���� ���������4��<!�������������

Page 80: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���� ����� �'. ������ !��������������5� ��5*����I�������*"�1��*!�=����*���1�����������N<���

I���������������B� �(����*���D4����������*���*���� "������ `�����<���1�="/��&����5*���K���

2"�����������L7 ������<����_ ��`�&�2�����������������I5�"���H5���5���8)���3 ���*���=�������&��

�* )*��������,��4����7�)� !����<'��� "������V ��4������������. 5�� 5!���5*���>����� �� ����)���

������=��������)/1�8)���6 �'�����,������������5���� 5��������6 ������/������<���R��� �

�I��'������ E��B ��/��4����#4�����9D

�<�����*1�������<�� !����N<���- �. ��������� �N<����*�����h �� ��������� "�5���>�)5*�� 5!

����,��4��������*�&��"��� �M���'����=����*��1��B��4������4����D:���

] � �I��������0+/����=������2��' ��*<��/ ������,��� "����@�������)����9��

] - �'��� �/&���@+� &� ����*���������,��� "����9��

] �H6 ���������� !��O�� �������*�6 ��� !������,��� "������*'�5�����- �5<����1�

����9��

] >��������������'��0�. '����&������>�����=��������,��� "������������

�+/(�������9��

] K�"'����� "����=�������������@�5���5� ���. 5�������������>�`��� ��������

���/(��� �����9

�)����������H������������� �N<����*�������*�������������@�5 ���0+/��������������5���

��"����&��"��4�����2�!��� ����4���H�K����2�������������56 �'����� ��I/M������������ ������� �

�M��4���2������2��)��� ��4������0+/��������b@��5� ��I5(���6 '�� !���!(���� ��L�����5���R�'

����@�������<'� ��+,��������������� 5��I5(���1����%��+����4��(��@���(�� !��"�����

Page 81: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���� !�=��(��I�'���H������4����"���I�O. ����C� ���4���������'������� �1�=����N<����*���1�7�)���

��0�������',��4������>'����I�������� ������_ �" ��*��'1��4���I������������K��!�4����'��

��'������������� !�4��������4����������(����<���� �����&��"�&�������� ����5 ����� ������ ���,��

����'���B����4������4���D9���

������2�� �� ��*����+,�� !���������A!���������5'4�����5�������5�����5����4�

����������� ���� *���8� ����/��4�����>q)����+/(��>)���KC�O��4��������5��� 5"��0��������

��F����������*�. ��4�������'�&���0�K�������*���������4�0����������� 5!���5��������5�,��� "����

�8�������*��.4���=������'���� �A �����=������� �)/A�������!N� 5"�����+������M��4��@��5�1��

�����&��@�<�����@�/,�B�����4����!�4��D9���

<������%�6 ��������"������!�� ����+,���� ����L�%��+�������������5�*����5�/���5�,���1����

=��14���������7������=������������� ����2���C������*���4���������,��� "����� �������������75�� �

����������*���4���!+/���<��[� �� ������3 �_ (�� !�4��K���,���0������������H!�����;!��H5"���

������*����7���H��%����������4�����������,��� "����� ����������H�����������. 5 ��5�������5�*����7���

- +/��4�����'�� ����4�������� A����������*���������2�;!��� ',������� E�����!����4�����r���

�������� !��<����0�������'��0�(���F���������� ����<���������5��������5',���U�<���������,��

� !����+,����<������Q���������`�4I��'�����G����� "����#)���������������

���*�����'&�I��� 4��������0)�&�IK������� ��&����*���I�����4�������5�M�������5��������

�0�(��6 ����= E���I�<������9��B������K�4������4"#��D9��

��������������� 5!��5�C�"������5�G����6 '���=������+,���� �����E'��<!�� �����%��+����

���G������) ���4�!����������4���25�������0��5����<!���������4� �������������4�/�� ��� �����

Page 82: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

����������G������T+�� !���)�/���>������0C������������=���8� ���4��������5��Q����5��25�� �����

I��'����&��"�&�4��*������1��BI�6 <��4���!�4���D:���

] ��������������5���05��"������2�A ����. �������,���4=������2��' �3 � ���<��&���6 '��

�����������2������=�����3 ���A �&��8��&��������)�� !�%�C����1��4���4��� !��*������

����<��&���)��K�K��4���. ������)��������� ����8��� !�I������-���������5����5*���

����� � ��� ��2�����0���:�n����g ��7 ��;�:�!��������7�/��f+�� �0����2�����2Z���

�!�����E��)>f�E�#��g ���#���fE3�'��P�'��g ���#���f�g ��7C2����!�C������f�

���g ���%���C��!��������� f����������-��E �#��%>� �)�!���'�� ����&��%>���)> �G�f�

��#�������-��$��E G�����E��g ��S�����8�f�������-��E = �%>� �)�� ���'�� � �G�����2��

���-��$��E = G�������E2�)�g ��S2�����8�f����������;�9 2���!2#' ���28&��!2����e

B8)����4���"����<����". �>�����44>�'���>� �4�"Y��#Di��

] ����=������2��' �3 ��=���0������4����������3 ���5���6 ����1�H!������A ���<��&��>���)���

=����4����2��' �2����0������E�4=�����0�<����:������OSO�L�2J��J O"K��TSI��N� K�J)�]7I�J K�J�%J�J

+�L�K8�G�L�K-�V7F�T��OSI��N�M7J�J'�L�K8�TPTL�M>�FlT��J��JSI��N�R%T�������B�+���:�!D9�

] ���=�����3 � ��Q����'4������������<��0���K��3 ���A �2��<����������<E�������A �7�)���

����#��1�0�� !��/���2�4��0�<���n��� ��$%��������D)�g ���%����%��� 3 �$������>�

��7' �eB���4����9�4��������>����4�������3 �5 ��5Q����' ��(��>� �4��#�Y���D4�

�����=�����3 � ��Q��'�2�!�0A"���4����2���� !����,���!���2�A 4�����@�5�2�!��G�����

������"����4�*�C�������(��0x���=�����3 � ��Q�������N5<���>�5���4$56 �����*�� ��

��������=�����0���4=�����3 � ��Q���@ �����=��������:����������T�L R�2�N�R%K��TSI��kT��J%V�QI��N

Page 83: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���L R��N�F@JT,J��L�T"LK�J)�����f���������2����� ������#G�K�!�=�����3 � ��Q���r����!4������

��#G�K��2�!�2�'�4����� ����2�������"!�������0���2���=�����3 �����:n�������5Q��5�����1

��� �8� �nB48�/ �����#4����'�����>����4������������ ���1�������=�����3 ��0���>� �

3 ���+�44���Y�#���D9

] ��. <����� �&���0G�"���20�(��>� �$�!�4�3 ����' ��� �&�����X���2�!��

��2�6 !��2������=����4������������4#5�1�25�����3 ���A �� �����G���!��5�����5�*����

��0������0�<!�T+�����)��=��:n������������2� �g ��7 ����78�7C#����3: �@��$

7C#��f�7�8�0��������>��"��������9 �����������nB8�/ ��4����#��>����>����44��>� �

I����4��Y��#�D4�������������F"����=6 �� ����������0G�"�����;!��)����4���E�

�����E�����2���� ���������I�����4��=���2��������,��>4��'��2*�����

��������06 !(���'��#������0�"���7�)�>���1���'���4�/���0�!4�����K!�5'�����5����

#���4���������������25��!� 5!��5 `����45�/���0���0C������R' ���=���2�!���R�' �4�

2���I��K�&��9

] �����@����� �0���K��3 ��=���@����&�4�����������05�� 5!���G5����2��� �O��&��1�����

2���'14�� ����������<!�#������H�����>���� !�4����@�6 ����@���� !�0 �4��������);!��

�������. �@��� �3 ��=���2���4�����2���3 ��T!�- �/��>����4����@����� ��1�=�����2�(�4�

�� ���&� �����4��=�����0���:���������������J%T�2I�N�R%T��L�2F�K��LA T'K�2L�M>�Y�T� O)L�N�L�2F�_�J�M7�K8J

T�J��J�T)�L%J)�J% OT�U�K�L�JJ%TT:�J��J�I�J"J'�J% F�F:L�JJ��������B!�`:����D9���

�)���4��������7�) ���<��&���'���G���������=*���+,���;!�4�������5��������"���=�����*����

�I��Q���#)�4�� A������� ',��=���8�G��%�6 ��$ . �&�=�'�4�����5��G���5����1� 5O ���0 �

Page 84: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

������������I��'����������������4���G�"��������E� ���04������������5��<�����05�(��=����0. ���8)���

�/�� ��� �&�4��������������0�����=���%��!���0G�"����������)����9���

��� �����- �/���4��������������5� ���� 5!��&�5�"�&���5� ���A� ���� �����&&��������

���+,�4����������*������*����������G���0�������2 ���������4�������H �������*����������� ���

��U/1��*����4�����������+,���� ���������� !��*���"������1���G������4������ 5!��5*C�� ����������

=�����3 ��. �/����� �2�&��"���H��0����������2�������@f ������ �4���'�� �� ��9���

��

�����%`/�����#����D�')������!$��#�$�0���

������,������6 ��� !���*���������&��"�&�������������0+5/����4�������N<���� "����K���

������ "��@�� ����� !��*�� 6 ��4X�������'1��K����4_ (�� !��+/�&������4� !�

������������ �����4����7�����6 '��������,� �����4�����������5"���I�5�'� 5!� 5"�����+����

����������4��������&��"�,�����������6 ��@�. <�������1�K ������������������5��X�5�����)�� !��

2�!��*���������'���4 �N<���K���(�9���

��@� �8)�h �� �L�������� �N<���K���(�����X������)* ������������1�K ��4�n���8)�����0��5����

������,��� "����* �)*��4��K ���2������2�C���� �"���C�*�� !��������N<���E�4��

�������������(��@���1� !4�0���=�����:DR%T����������L�T"LK�J)�H K�U�O��K�T��TST�L�K8�%T��J�U�T�U�N�U� F� X>�J%T�I�N�

��J% _T:JT%�K8U�MmT����+��R'O���n�������O�L)J �J%�K��%T��QK�W�J�J%�J�L�O��J% F� F/JJ �K�W�J�����T%�2K8U�MmT��J% _T:JJ �+$ O�U#J�K��

��+�) F-F:�L�O3O�TDJJ �J% F�L�J*B@�,�:���#5���.f)����������������N<����EA��=������M��#)������

!�� "�����G����4�������8�G�����������`���'� ���L���������<���1�=������������=���0����a�5eQa��

Page 85: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!

��

����������E�4EA��������������4�* ������C�������=�����3 ���) �4�7�8� �����0.����_%T,2J�U�K�J �U� F�J�`�J%T�I�N

�TSI��N�TU�T�T��L�O"O� F�F8K$M>OA F�F/U�N�_%T,J�U�K��TSI��N�TU�T�T��*�B����:���D�e�B8��4������4##�Di��

�������������������5�,��� "�5����5���N<���R��'�2�A ��������N<��� !� "����K���,������

�*�!�#�EA��4������� ���� "����K���(��0�������B8���/��4�����4!!"D:���

] ���������,��� "��������N<���R��'4���� ����*��". ��4���*��2���'���4�����5���� /��2"����

�����"/�4��������������>�5�/����� !�����������������*�&��"��� !��������7�)�����

�������N<��9��

] ���������,��� "���� !��N<����EA��4�����������)��������������4I!����1����G������1�@���

�*�&��"����<��� !��C������������,��� "���� !��EA���4�*�������<����9����

�<������K���,������� "��������������R��'�� ����N<���- �. ����0+/�����n����1���� �5����

����������*"�����4�����*�K'�������*'"������4���������"/��� "���������������� ��4����5*�!�����

��N<��� !�������nB� � ���� � �4������4!""D9���

���1�����K���,������6 ��� "������� !�� A������G�����+�������=����������N<4�

������ ��,��2���������!�������������������5��0G�5������5�<����7��������������%���� ����N�2����� ����

#�. �4����/��2. �. ���,��I��<����������#����=�����3 ��@�6 < �4��#���#�/�4��������5&���

�/M�������4��������� ��"����*�x���4�������=��������������0C�K�4����������5���0+5/����� E��<���

����"��1����������������5��(������=���#���� !������4�'��&���&�'����"����_ ��(��>� �����

@�6 < ��#����3 ��4�����������5/M�������5 �����,��0+/������� ������������*��������B� ����5�4�

�����4!!�D9���

Page 86: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"

��

���6 ����������6 ��,��K��� "�������������N<��� !�4��5O�����5�����4����� 5!��5*�������

� ������� � Q"�����`�0�. �&�4� !��������O������6 ���*����0�. �&����� Q"�����`�0+/�

M��@��K���/4�0���=����:DK$J �+�LK:�OSI��N�O�O"JT�][O�%K��L�F�F�OL)M>�Y4TJ�LDK��J%T�I�T��X7 F8M>���

�����T��L�T"T�F#U�M>��T���J�T��O�K�L)M>�OSI��N�����J%T�T��I��N�J%T�I��+��T��Y�V�*B���4�!�D4�������5�� ����/��������

��������������G�G �X���� !������8)�����/��B�����������D���������*���'��4����2����7�)���&���

=����:D�K�ToK��O �K��JELK�T��J% OF��J�L�O"K�LM>J�F;L K:U�N�J�QJ'�L�O"F�OL)M>K�J)�H K-UBO�4T�I�kK����K�ToK��T!L J�U�N�J%T��TSL

���������TLK:U�N� K�J)�+�R�T-M>�G��J�T��G�K�T�U�MCT��L�F� F/K�J��F;L K:U�N�JA J3K�H2K�L >������L�O"K��J�L)M>�OSI��N�K�J�L�MCK��U� F�T�][O�L�K��JET,

�JET�K��J%�K�J K�J)+�T�J�TSI��N�**A �D�&�0��.i

0 �<��� �������������(��� �������������������������7�)�����N<���� ���0+/��������A���I5< �

�����4�����F"����7�)� !�����4���������������4=�����3 �����/����4�7�)����K'�������

������4��������. �����"�Q���������;!��)����4������������������ ����� !��������B��'�4����!�4

����D�������- �. �������7�)�=�����������:���

�8S� � �����0.J ���������K�T'�J LDM>�L%T���K�K��LA J3��K�R�J�J% F� F/J�J%T�I�N�K�T��RWF�J �������2K�U�J�L'NJ �G%O2L)M>�K@RF8�

+���J�T��J%T/I�O�U�T��B���"��:�#"D9��

�=�����0����:������K�T�J �U� O�T�J�����L�R�2�N�J%T��Ob T#K��L�O"K�OL)M>�Y� JK��T7 O�R�N� K�T��M7TD�X>�QJ�����2R�T��Tp

��I�J�`�QK�R�J�J% F� F/J�V(J�U�N�J%T��U� F�JJ)K�J%T�T3�I-�N�JpJ���K�L�F�U�k*BI�C����:�!Di��

�=�����0���:�����J5LI�����������������2J��J% O�2T'J�K$�J%T�2I�N� K�J)�K$J �H J= LJ�U�N�H K�J)�K$J �T�QK#J�_= �N� K�J)�

J% F/T#�O�J �TSI���U� O�J9 K���K�T��c1JJ���J%T�T�L�O�U�N� K�J)��J��TST� O�J%T��c�T�R�c F#KZ�OSI��NJ �G7T�J�������K$J �

������JEL K�M>�QJ���K�T��J%T�I�N� K�J)L�O"K�T�L�K�T�����L I�J K��TSLK�J)�L�F�F�T�L�M>�QJ��O�T'M>�K$�K!U�F8�L�O"F�OL)M>R �TpL�R��N�J%T��Ob T#K��

O��J��U� O�T'J�I$M>�+��JDJ�J% F/T#U�����B� ����:���]��D��

Page 87: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���6 ������K���,������6 ��� "��������������5/���� �5��,����/����� ���"����%�6 ���

���4�������� ���,����/��!���/�����=�����3 �����4��������>5'����I���5������V ���. ��7�)��

F������4�������� ������/������/������������>��56 &�����<����. ��7�)��4=�����3 ��U������

�����"������!Mf���E����������������N�%��C����������1�I��'��� !�@����2�����%��B � ����4������4

!��D�9��

��������2����7�)�=�����������:�n��������S������� �����fS������+���`�\�9 >�%�f����! 28�S� �

S� f��������3������������S��!D�����C���e�B �<��4�����4���Y��"D4�������5���R��'���

�=��������������,��I��'� !����(������'���4�����1�R�'���������=5���8�G5���5���<�!���_ �5�(��

�� �. ���4>�C��&����!N��9���

�������������6 ����7������ ���������������5���<����5� ������5�G�L�N<��� !� "����K���S��

�I��'���>��. �L����0+/���� . ���0������4�������@�5� �(��I��'� !�- /(� �����4�0�5���=��5���0�

����K�LT�L9 k��+�T�J'�+�L�J9 ��*BT�����:��D4��������Q�O����Q����/�0+/����7�)��L������� 5!��5��8)5���

L#����� .@����0�!���&�<��=���4 �0��=�����:D��T�`RR= 2�NJ �T�`RR�����T��J% F/T#�O�J%T�I�N

J T�T�L�O�U�N�_A T�O�OSI��NJ �T5�I��N�T%J)�J%T��J�U�NJ �K�LKBU�N�J%T�T��K�U�NJ%*B�����0N:��!"�D9���

���1���������������=�������6 ����7�������������4�����"�&�� . ������ !�0������4/M������

�@�)�,�����2"�42��"`����2Q�<����1�4=�����3 ��=���>�G�!�4�H �������- �. ����� 5!� . 5���

������@+� ,����������� !��*"�������N<��4���������%�����0�����������K������ "��������4 !���I�5�'�

����!(�����������4����������#5�(���������=�����3 � ���. ��+��%��� �%�<����B�8K�5�'4����"�4

���D�9���

Page 88: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

����������K���,������6 �� "�����)�����)�����'���A���N<���4��4/(��H���1��5E

������&��"�&���C�*�� !�7�)�*�����4���������� (� �������'���I�����1�=������1��4�(����0��5�����*�

���>�'����I/M������#�� ���=�����3 ��4��*��@����4������5����'����1�="/��&�����*�����5� �� 5!

��@���(���"���������'�����U���4�����������5������"��=���@�<��&��=����*������4�����1�5 ���)5����

��'���������*���I��'���0������*"����)������4�����I��'��� '�����!���=�������!�4���=���I/M�4���R5�'�

�*��� ��������G����0�����4���'���1������=�����(��0x���B�06 !3 �4������4���D��

- �/������ �����L����1�����6 ����������5��� �� ��5������ ���� �N<��� "����K���,��4�

�������������G�������������������,��� "����4�������� 5*�,�� '�����Q��������. /����0������2�(�4�

��8)�������/������������������ 4���������,���*��!�H�������4���������5����@�5� ��*���<'������%+4�

� 6 �%����)���4������'. �����!�������*'�����4��"�������������5"��������6 ����7��������KK����)���

�����4�N<��� !� "����K���S��*�����������������,��� "����H��0������� !�4�������� ����H���"���8)���

�����,�4�%+6 !�������%����0<�����X������ �HC�����!���������4�������!���K�"'�������#�)�� �����

�"�������4������0�������I��'��� !�K���,���4�����%���*"��2���<'��������������5�����25��)�0�5'�%�5� ���

8�������+,�� !� ������"��� !�9���

%��+���������A���� ���������������������� "�������,� � ��������8)5���4���<������������=

���������������� ���*����'������������"��4��������������7���H��7������*�!�=�����4����*���0�������

�8�G���� =����"�����'. ������. /�����!����4��)�����<'�� !��*�� ����4�>�O�������

��=���+�����4���&��"�,���C�*���4���*����I������4����������K�"'���4��������5�<'���5'

��������*�����0Q� !��������&������"�������(�8� ������ �+,��B����5�'��� ��4������4

�"D9����

Page 89: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#

��

��K ��� �����4���� "���� �N<���K���,���������4��������0��5�����&�5�"�&���5���� !�

�*����6 ��4������0����8� ��@�� ����� !��* �)*���4����� 5"�����+����*�!���*���4����5�G����

��C�"�����I��'���4�����������,������������� !������ �����4�������� 5!��+/�5&�����5��������

_ (�4I/M������������K�������G����� !�9���

��

�����������������!$��#�q��� �����%��= ���0��

�����0+/�����"����&��"���2������4 "�����<�&����<'� ����+,���� ���������

������2��)�H���4=�����3 � �2��+����Q�4����/M��H���4��������4�5��� �� �����L ������2�����0Q� !�

�������4I'��������+<�&���4�K������L ��&��7��������/p����� ������4�=����. ���

�����������>������ !�����������(��7�)4����@f ������� ��I����������4�������5� ���. 5��������

�������I� �����*�� !�0C��(��4=��(���E+E�����<������/��9���

���������������5�����������N<��� !���������&��"�+ ������������������;!�� �����%��+����

I*������"����4. '���&���*��&��0Q� !��E'� �����K ����:��

]�� �P)�-� �S�$��#������������) 0

����"�&�������7�����* ��. <��������������5���h ��5 ����Q�������������* � ���2�&��

7�)���������������������4 �����&��� ��)����*��'� !��'����:��

�=�����2����:�����������������A��BC�DA-�CE)A�A�BF!G�FEAHIJCC:�CKC"�L-M CHL��C<�N8L F"AOC��C=�L�LPC��QA FG�CKL"LRN�C)C�LSF"A$�L8C/N0C"�N%CT

�C�NUC��ASF/GC=:L%�����������������������N8LV�BC1CW�I#BF�C4�N:LX:LWC:�N�L-M BL���BC(�I#BC/CY�N:L�C5C�BC��CKBA/N5CT�EBM(�Z[BL+L>�N\C-M BL��N%BCPCC:

CE)A/C+N�L�NG�AOC5F"�EA(�C]C�DC�N%PCC:�ASF/G�A��C�A/CHA�C_M%C5L(�C<C:��C"L�N�C"�����B����(�:!!]!"D9��

Page 90: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���������2���� !�0�����- ���� !���*��&��H6 ���=����:���������4T�2I�N�JE2F�ODL�JK��OS2I�T��O�2K�L�K��L�K8

J% F� F/J����������������2 ��� !�H���8)����K'���7�)�������=�������)���4���������A5 �425��=�����3 �������

_ (�� !������������@�� �(��>�)��9��

������K'����0�<���7�)� !�@����������/��4���������������'��2�������<��������0�<!�j�������

������������40����:���G��&��*�A ���'. ���������*��������42������2������� <�&��2 ���

���������������5Q���*���A �7�� � ����'����*������* ��< �7�� )���&���<����A �=�����2 ����

�*���4��������������2 �)����A �����������M�� !�2���>�������K'���=�����3 ��0�K1������U5���8���

��=�����3 ��>�)��4�����������*����1�@�)�,���6 �������������#)��0E� ��������@�� �(��C������4������

��������������"Q����$�"����. ��������1�=�'�@�)����>)�����2����6 ������=����� . �@�� �(��7C��14�

��������������������H����=���R�� ��7�(��<�����#)����K��� �=��1���A!B8K���4�����4���Y��"]

���D�9��

��������6 �������K'�����Q'��K���������1���G��L- ������� �4��*�������������������

�� ���4������������I��'��� !����������������*!���1�@��(���)���K�"'��0+/�����*���T�/����4�� A�����

���������������05�'�������,������0�'��I��'��� !�0�(���@�������'�����������)�� !����� ���0C��(�

��*��� �;�I�����Q�� . ������.9��

] �����S��%���"��D�� ��"�$� �!�����!�� ����r � � �����g �� ���� '���:

�������������25 ��5 ������+����E���=����*�������*��������!1����+,���� �����

����@�6 ����@���� !�2����@������4��������I�V��%��)�����+����*����@�� �(��- . ��������

�� !�@����,��=�����3 �� ��,���I��������7����9��

Page 91: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

=�����0���: ����C=�L�C/N0C1�C<��C(�ASF/G�CEA(�L8C/NYCWC:�ASF/G�#CA$�.A"NRL4C:�.MC-��LHNaCW�DC�F"A$�C_�CT����B���5��:�

��D9��

��������������������05��25�����1�81�������&����3 �����������#�'��3 ��=���2�!���1����� ���R 1�81

��/B�E��� �4����4��Y"��D9��

��=�����2���� !�����- ���� !���*��&��H6 ����:���������ASBF/G�#BCA$�.BA"NRL4C:�.BMC-��LHBNaCW�DC�F"A$�����

=�����2����@������>�����4=�����2������ ��K'������(����������R �=�������9���

��- ������� ��������6 ����4�������������)����&N���������R ��=�����3 � ������������1�K �����

2���4����������I��'��� !��"��� �� ���8����������,�����`�7�)� !��(�4������I�5�������7���2�'���R�'�

�����������������IA5����5�"/����4 5"����#�<��� !��*���L������������� ���K'(��R � !�������,�

��2�����&M�����K'(�4���������������2 '. ������4>�C��+ ����'6 �X���������%������%��C����e��+�������

���"����!�'��4���������������25��K'1�2E ��2 �����"���0�O�����1���'� !�4����H���������"���6 ��

������������������5*�����2����*���������/M��0�����4�*�����2��)� !��K'�����/6 �� !��*����/p�

U/14���������I��'��� !��*��G����*���6 ��_ <�����%�6 �1�7�����(�4�������K5'����/6 ��T����������!�

��)������������<�������*�&)/��2 ���/M������������ �����������C�������������������=�������

�2�9��

��� �������"��L�������0�5�"�&��X�56 ���5��O��5 ���K5'������'����T�/�����������

�������J������ !��� . ������'�����O�����7�)��� ����4���������I5 /�=5������G��I /�����*���'���

I��'��� !�I�4����������C����2����@�������=�����3 � ��9��

] �7�:�%��!$��#�$���'����*;��� �7�#����.�����;��3>�7����:

Page 92: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#�

��

����������������������. �<���!���*��������&��"�&����Q�� ����+,���������������

7�)���������������������������0�"���0+/�:��

=�����2����:� ����Cb�ASA(N�CT�I#CA$�I#C+�L(�CcCC�C��d%NYC:�N8LHe-C>�N8L�N%A0C��N8CCW�A;N�CPI��C_�CT�d��A+CW�C=�C5Nf

������������QA%BAYN�F(�N8L�N�C/NgChC��N8LHM-F>�EM(�ZiCfCb�N8LHN)C/CY�F[A�C��=CW�N8e19C>CW�N;CW�L%N C0NG�L8LHN)C/CY�C_�CjC�CW�d�&C'C4����B2�:�

��D9��

�����)/������ (��=!�������� �2����=���=���H��)��>6 `�2����1� !��I�

���8��5���5�1�X� ����0�����I�� ������*����. ������*�����K'�4�n�B�8��6 5� ��4�

�����4��D9��

=�����2���� !�������*��&��H6 ���:������d��BA+CW�C=�C5NfCb�ASA(N�CT�I#CA$�I#C+�L(�CcCC�C����� �

��������=�����3 ����'��7�*��������>6 O���� ����=�������4������=���>6 `������+5���2�

�=�����3 ���'��������K�����*�"��/���2����=������9��

��������������5��<��>� 5A �>6 O����� �������1���G��- �������I��"�������� ��������6 ����

������=�����3 �����'�7�*��������>6 O����*���4��������4X�����*'����� ��������G�����������#)���

���=�����3 ��* 6 `��A 4���������)����K���&����C�K������4������� !����������A ��&��"�&��� ��������

���������,��� "���� !� ���������*��'4�������������Q�����2��G����'������X�����������G���)����

�����"�&�4���������I��'��� !�2���"����"���7�'����@K���&��"�&���(�4�������5����X����������+!�

����������0�"������� !��*�� �4��@�6 � !��������������`����� ������1�4�����X����>�E����������

=�����3 �� 6 `����������*�&��"����<��� ������)��9��

�������������5/M����5�1�2�&��"���� 6 �=����"����� � ��������- �. ����������4����5���

��������I���� 1�2�������7�)�=�������������� ��������0���:��n������2��� ��)9 ������- ���5�

Page 93: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#�

��

�����- ��������A = B�����)�S�#��E���4���eB���4���9�4�����. ���� ���>����4�����7�������06 !�>� �

>6 O����E�2"�4�"Y���"D9����

�����������������5���� "�5���� 6 ����'�����. /����I���=������(���Q�������1�=���- ��������

>6 O��4������������"��I�E�>6 O����(�4�����������(�5 �� �5���5*���"��� !��*����<���8�. �����

0*��4����&�����H�������2������0����2�������������&��7�)�4�������=5�����<����������2��$ . ���

���"����2�&��"��4����"��IK�`���������>6 O����(�42�����0 ��2����<�������2���&��4��)*���

������������������5�� &���2 � 1�>��������2�����0 �� C����@�����L��*��1���@����>6 O������@�������0��

�����������������2�������G4�����������������. 5 �3 � �&��I���&��0�'�&�0�����4�"O�&������E�,����

- +/��4����������������I)���&��������������Q�������*"���� "��������<���0+/�����L2������� �@�����

�������������3 � 4��@�6 �����0O����4�����������,���*��������� �������'�����O���B���4������4

�Y��"D9���

�+������� �����%�L������������5������5����I)���&��0+/����>6 O���0��"�������<������!

>6 O��4����� � ��� ��2�������"!����� ���������0���2���:��n�� ��)������ ����$ �� - �f����� �

!���������>�A = Z�n�B0 �'�� �4��9�4� � ����� �3 ��� ������4��Y�!�D9���

��������1�/N�=���H6 �����0�<��&��0+/����7�)�����������=5�����5�<�������� 6 O������'��O��8

� �����4����X���6 &��=���� ����������4�����)�� 1�2�������"!������� �����1�����0����n��A = Z����

���5�'����,�8� 3 �����>f�������p'�= ���A = B���S�)�A 3��%o���nB����5 '�� �4����!���>�5���4

�'� ,���Q'��4>6 O�����Q���@���#������X���&��>� �4�����Y���D���9���

Page 94: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#�

��

��������������2��. �$ �� !��"����0+/����>6 O���H!�� !�0�/��������1�=�������������1�

�>6 O������4�������������������<�������3 ��>6 `���A��0���2 6 `�=6 �1����3 ��>�<� �2"����/������

��"����=�����������T�'1�����nB�+�6 "��4������4�"D���

�M�����������K'�������6 �������������������0���� !���:��

�=�����0��:�����������������C=�L/A��BCb�LSBN&CY�N8L�N"CWC:�LiNkM G�LSC/L�NhC��=CW�Ll�CgCWC:�ASA-�N�L5CVN C1�=CW�m.A&L"LRN�C)C�.M"A$�C_�CT�����

B���:��!D9���

�������K'������������������=���- �������!4���I������>� A �������4������%�����>����4�����

������������+���2����>�<����)����0+/�������2��/��H���+���2��������0��n�����C�� �)����)�

����'1:����������� . ��&�����2�(�2�K'������#����2���"���2 ��* ��)��1�������2���4� ��E����:��2!�/�

2 ��*���������<���* ����1��*�� �2������"`��)��>C)������2���n9B48K�������$��Y���D9���

K'����� ����=������N<���- �. �������������=����*��������:��

�=�����0��:������C_�CTC:�N8L N&CY�I#FC�C1C:��+W����������C�BL C��A=NRBL�NG�CEBA(�Ln�BC&N)CY�N\FfBC)N-GC:�CoBL+�L��#BC/CY�

Z8)A!C�������B���4��"D9����

�����������������25����=�����/� '�2�����������2����*������"��I���2���+���2����>�<����K'�

2����2�K'�����!42���0������ ��������K'����7�)�=������!�%��O. ��*����2���2�(�2�����K'�

������>��E�������2���������Q'�����(��Q'� 4���������&�R�'����������K'���2 ��. <��>�����Q���

������/M��=���2�K'�2 '�. �B �<��4������4�Y���D9���

����&�5�"�&���� �����G���)����< ����- �. ������� ��������6 �������5��"���5����

�����4����0��"�&��I�E��X�6 �� �������4��������������"�� �J������ !��� . ����2��� ��4���K �������

������=�����3 � �0�(���'���**��������O���* � ���������14��5*���+�&������),�����%&� �4��(�

Page 95: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#!

��

�����*�A������%�"�"/��7�)� !4�����H������H����������"���I������4�������0Q� !��I�������2���4����5!��

�����J������ !��*��I������� . ����� 4�����������%&�5 �I��'��� !�0G�"�����0�(��I / ����������C����

��������I��'��� !�� '(�����<!��I�'������K'���I /����������4�������2����>�<��������KK�������)���

��������Q� !��������3 ��0 ' �2��. �����2�&N��2��K'1�R � !�=�����3 � ��+������5Q����>�. ����0

2 � �� ��8)��9���

? �)-������ = ������D��$��7�:�%��!$��#�$��p��;����0��

����������"��/������Q���0Q� !��&��"�&��H�� ������������2 ��. <��4����&&������

�7�)��

�=�����2���%��������������NJ �L�F��K�`�QJ�T��U� O�JU#K��K$J �L�F�K��K���J��H K�J)�U�L J�]CK��K�LK�V������I72F��_A T�O�K$�OSI��

G F:K��G7�K�U:O�������

�B���'��:��!D9���

������&�81������������H<���������2�K'������&�����H����������,��F!�4����0�K5��)C��'��

��K'�����O��4��=�����2�����::�������������L�F��K�`�QJ�T��U� O�JU#K��K$J �L�F�K��K���J��H K�J)�U�L J�]CK��K�LK�V��������� �5��

�����=(�� "��2�!���+�,��=���F"��4������K'��&�#�����0 ������������*���1�=������/��%��K'�

��������&����"�1����������>�����>��E �4����������>��������!�=���4��5'"��&�����%�5'!�

����O���=�'����O���%�����4�������2 '�. �2�!�0��/��8)���F"����)���*!�4������5��� �F"��������

��������)���`��)*!��*����������3 �4�������������� �5 ��� ����������#������=����2����)��

�0���2��:��K'���F"������&���'1�� ���4��%��5���/����%� . �� �. �������������������n

B�E��� �4�����4!��D9���

Page 96: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#"

��

������������� 6 �&������������@�6 � !��**�������&��"�&����Q�������1�- ���� !�K ��

���HC���K���� !�%���4������/&������F"���� �6 !���������H5���������&�����"���� !�0�/�2�(�0�

��/M�4���)����I������4�����������)5��������>�C��+ ��%�`�� �� ���������K'���� �6 ��4���(�

�����"�&����)�������"��#����� !�0�/�7�)� !9�

? %:&��p��;������� ���!$��#�$��S' �0���

���������0�(���'���&��"�&��2���� ����+,���� ���������0G�"���4����� ',��@�. ����

�I��'��� !4����G������ ���H����4������ . 5/�������. 5���=���� ���4����������. 5���=5���05 �

��/M��H��0. ������ !� �����&�9��

���I���� 1�8���)���0���:���� ����������0�<���n�:�����78�7C#����3: �@��$

����7C#����� �g ��7 ���f�7�8�0��������>��"��������9 �����������nB ��8�/4����#��>����4

>���4I�����>� �4��Y��#�D9���

����� � ��� �������0���:�n����g ��7 ��%�������������2�$��S�'� �f��$ �7��#��

%����e�B0 �'�� �4� � ��� �3 ��� ������4��Y��#D9�����

����@�� V �����������������������(���C������0+/�������������)�������4�R�'�

������'� �����K�I������������� '����������9���

�����I���� 1�8���)��>e����g ��7 ��%������������%2��d28&� �%���� �%�����7�8�

����������5����������d8&��7�/��5��'�0������������7�2/��+��2���!��8������ ���%��@-)����%��

���g ��7 �����0���������O�$���J�$�%��e�B��� '�� �4����!����'� ,���Q'���>����44��>� �

� <���'� �#����@����04����Y"���D9��

Page 97: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#�

��

���������������*�5 '����&�(���5�'�����G5�����5�������*������I(��0�'����������

��*����������4����������������5����"�&����5��"�����5���������<����*�A���� 1����1�����)���(�

��*�����������&��4���������K����� !�����0���� �@�� V ��� '�����<'�������);!�4����I�����7�)��;!�

�������������/M��H��2"�����2��)��>(�� ��4���*���2"�x���4��������5��%�K��5������� ����� ��

���'6 ���������/������<����*����������4��'�%���K�������1��<�"��2����%� ����O������

2���K�������4��� ���,��������������������0���1��!���2C�� ��$������%�K�����9���

����(���*��� �������+���������������*�<5. ��@f ���� !��*������������������������ !�I

��������������������5/&�����5���5*!��5���"������������U/(����� ������G������������ !

�*���>�������9����

���������H�����������'���**�������* �)*����&��"�&���� �����E�I�������N<����. <���0����

�������"������#�E�����0+/������/M�����������5���7�)��`��>'����F���&���>��������/����&�

����������������*�!�- �/��0��'1��R��'1��HC�����HC���. ������*�!��� ����N<����. <�������� !��E�

����� �������Q��������*���- �/��������9������0�E����0� �=����+�������������. <!L��� 5 ��

����#. �� !�0�(����<E���� . ��4����/���0��"���I�E���� �������������5E��45C ��� 5!�2C�<�������2������

I�K����>. ���2������� �������K�����2����0N�������������F���&�9���

���������������5������*�����&��"�&���� �� !��K�������. �. /�=������+,���� ������G��

���������2���'1���+,�����*�����*� ��E�����+,��I��<�������� !�� 6 ���R�' 4�� !�7�)�����I����

��������<����������� �����)������!������ 6 ���&��"�&�4���������5�'A ��5������&�����*������A���

�������0�"��� !�X���9��

��

Page 98: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#�

��

? �����������������������)���'$��!��"���0���

������������������. 5���F�5������5�� �������<� �2�� ������8� ���*��0�������!�� �<�

������!�����I�/���0��M��������=��4�������K������ !�I�E������<'������ �<���4����=5����E�� ����

������A������=6 ����I�����4������I5�"���H5��������������*�����4���������1�0Q� !�

���*���>������������,�4������������5� ����@�56 � !� �����&��0. ����������`�K ��#)���

���+,�9����

����������������+,���� ������E����������05Q� !��!��������������<��������������

�����&��0. �������O�4��������K����1�0Q� !����(��H����������9���

���������������0� 5�=5��� ��5�,��0. ������ !���*����� 1����'�������� �����%��+����

. '���&���*��&�:���

] ������ �%�'"������ ����������C�:���

����7�)�=�����������n�������7����� �� ���#��������3 ��0���1���0���:n��� = Z���$

������������( 2��P�:>�'"�%>�������7��$ ���� :��g �����)�� � � �� �����$ �� ������$

��>������n���

B8�/ ��4>�(��>����4 ���������'�������=*������>� �4����#�4�Y���!D9���

] �p��'�������E������ �79 � ��� �;�������@ )���������:���

���������n=���� 1�2�������� ��������0���2���:n��%�������%�[����%�[���

���= ���S= ����- f��S���9 >�E�- ��nB8�/ ��4����#���I+. 5���>����44�����7� �5��>�5 �

������ !�H �. (�4��Y���D��9���

? ����������(����������%����

Page 99: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

##

��

���������/M��H��0������� !��!���=����+,�����4�����������5�+�� !�IK� ����# ��

����/M��H�������4��������������5�����5��E��� !� �����&����/����)��������+,��=��1��

�������:��

���7�)�������n����3 ��0���1��0���n��:���������(2����A 2��(2��g ��%���-,�)��f�

��������$����( ���� �)���� ���������$��� �;����� �)�����P� ����� �)��n�B���4���9�4�

��>������. ���� ��4����!���06 !�>� �4�"Y���!D4������8�/ ������(������� !��B���#�4

���������>���4������4��������=���@������>� ��Y�!"��n�D�����0�5��25���:n������2�+�2"�

�-,�)fS����&�����( ����A ��g ��%o�n�9���

���������� ����� �����*��=������+,���� �����*����L�������������"��Q"'�0+/���

�'�����<'���������+�����"���4H�������7�"�� �����������������Q�����4���/����

���������:��

���"�)'���������"!���0���2����n��:��� ���������0�<���n��:�:��$7��!��8���'����n�

�����819�B8�/ ��4����#>�(��>���444�����������#������>� ��Y����D9���

������������+,��=*������#�O. ����#�<�'���/(�������/4����=�����0����������J"_MCH

�����������������G�QJ�2V��%2W��c�QJ�T��K$J �L�O"U�W��+�LK:�U� F� F�J�%M>�H J�J)�G�L K8�%W��c�L K8�LK:L�J�K$�U� F�J�`�J%T�I�N

����������K�K��K$J �L�F�J�F#�M>�U�Y ODT�U�K��K$J �R%O"U�W��+�LK:�R%F�J�%M>�H J�J)�����F( O�F#U�N�O�L�$N�J5],T��TA �K/U�M&kT��U� ODJ�

�������J% O�T��I��N�O�O3�JET,H2K�L XCK��LA F�J�L�I��%J�J �T%�J�M�N�J�L�J�������B���'��:���D4������G��- ������&�!�

������������H�!�>�1�2��H������4�N<���8�* ��+,��2��<��8)���06 �"���H��������14����!�0����

��� ���&� ����2�����2�!4�X������������ ��4��� "�5�����)5��K�������!�81�K����4�

I�'���*������������(4��I�'����*�����B>��4�������4�Y!!""D9��

Page 100: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#�

��

�������������5��L��/M��H��0������� !���'����+/(�����������+,���� �����/�

�����������������5 �O����5*���L��5!(���� �@�6 O ����I�������R � !��*����������� *����0+/

���������I���� 1�2�������"!��4��/(� ��Q���I@���0���:n��s���B������g ��7 ����78

7�80����P������E�:>�E���f�7�8�0������7 8>����S��%���%��!�>�f�7�8�0������7 /�����S��%���%��

�S���Z���/�f��������S�"���/��7 /�����S��%�����%� ��n�������$�'5. ��'�R��'�8)�����0���

B8)����4����"��>����4��. ���� �4� �O��� !�@������>� �4�!Y!#�D9�

������� �3 ��� ��2�������!��0���:�3 ��0��0����:�n��$ �%��t�����%�[����5�

����W4�����$ �h ��#���$ �%��t���n�4��>�`��'�R��'�8)�����0���B�8)5����4���"��>�5���4

��. ���� ��4������� !�@������>� �4!Y!�!D9���

������KK�����������������5���*���I�E��7�)� !����������/M��H��0������� !����+/(����<�����

��)�� 1�#����0���:�����3 ��0��0�����n��:��8�9 �E:>�S' ����E����f��; ����2��E�> �

����8�9 �������%)�E"� f��������8�9 �E��7�J= ���b �����7'���E��-� �f�����72'���E9 2� �

����8�9 �E��9 ����u ���f��� �'����E����� ���8�9 �E��( ����%)������ �E -��f��E2Z��� �

�������8�9 �E��E:>� ������E ���%��n��������>5�`��'�R��'�8)�����0���B�8)5����4����"�4

��. ���� ���>���4�������HC��. � !�@������>� �4�!Y!�"D9�

�����������������5������5 ��*�'��I�6 ���$. �������������<��=������+,���� ��������4�

����I�� ��������7�)�=����������������*�:������I���� 1�2���������0���:�����g ��7 ��7�8����0�e��%�

��S:>�@ ������>f������S�)�S������ �>�S��� >�%o��n�B8)����4����"�����. ���� ���>����44��>� �

������=���I���� !�@�����4�!Y!#!�D9���

Page 101: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

#�

��

��"������������������N<���- �. ���H �������k����1����� ��� �H���������.�k

�M��2����K � ��&��"�,��- /�����!:��

] ����������������I��� ������������E����G� !���&��"�&����*"����������- �. ����������

��I�<����������������G��4��������5�����������������E������ ��K���� !�4������5* ��/� 5!�

���������,��2���������Q����!�����S�4������!�2���'�����%���� �������25"��25<�������

2�����2���9��

] �����������<������������0Q� !�2�� �������"��� ��&��"�&��0������� ��4����KK5������

���������5*���5�� ������Q������!���*�������*������* � ��)��� ���������6 �

U/19

] �������������K5�K����45�/���=5����5**�������&��"�&��>�)*� ����+,���� ����������

�&��"�&��������������'����!������&��"�&��X����/���=�����!�����4������ ��0+/����

U/1��*������� �����*���������������������������*�������C����������9

] ����������� �5��,���Q�����0Q� !1�@������/(��������� ��&��"�&���� ���K�K��

���1��8�/(��@�K�����' �2�� �����&��"�+���1�>����� �2�� �����*��� ��

���/(��� ������� O�9

] �������������=�5(����*�����<'����*���'��&���&��"�&�����%��1����+,���� ����7�����

�������=�����3 ������ ���������+,���� ����#)����L���������(��H����7�)� !�������

�����I1����0 �<��0������"������������"��4������������������Q��� !��*��� ���

���������'���&��"�&��������������#)����'��������&�����K���������*������"��/���

��U/1��*���������������+,���� ��������19

Page 102: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�? �������������<�������������!���&��"�&���� ����������>���1����+,���� �����"Q�

�&�����'��������N<����. <���0+/����7�)��`����*"9

���������� !�2����������2�������1��<!�� �����%��+����B�0�5�(�4����#�D�����5� �����A5

��"������������>�)*������<'��=����!������+,�4��E��'�����"����������� !�%�������� ����

�����"�����'. �� ��������4����������������5���<��=5������,�������8)������>�)*�����)�����5.

����* ��4����I������>���� !�2�����4���������������5��R5�'��5��2�����[� ���1� !� �����,��I���!�

����4�����������>' �0��!(��2����. �!�4���������������5�����5"��� �=�'����1� !����,��0�����

����������������5 � ��5����� ����� !����������3 � ��<E����0�(��������� �7������������������'���

�'�� �������������I����������=�9��������������*��0��"������`��'1����2�����2������1����0����

��!(���� � ���"�,��@��)��9��

��

Page 103: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

����#�$��������������������������0��

����0����G��������BCaselD������������ 5!���*���0���� ����������������%�������'����1�

�� ���"�&��@��)���0���4������ �����*�����������2 ��<�������������������� ���0���� !�����4����5� ���

�������� �����&�������� ������������� �4�����*����7C��(��&�. ����� ���!������%+6 !�

������������������������4��� ���#)��0�'���������0�. '� 4�������������0���� !�����������<���

� �������� �����&�4���H ���������������������)5�"���H5�����I�5�K����� ���7������������4�� 5!�

7�) ��. �/����� �����47�) ��<��������� �������!���0�*���9�

B http://www.casel.org/downloads/Safe_and_Sound_ILedition.pdfD��

���������������=5��� 5�����,��0����G��H��������*�������� ������������������ ���T���

�(���'���:���

? ����������*Lake Placid .0��

7������ !����/������� ���48��2������)��C� �!����4���������*����

������7�)���<'�������*��� �����40����������4��������"���C� � !�� �����������)��L������5��%+5��

����������� . 5/��5�!�'�I��'���<'���L�*�����'�� �������<�����������������������&�����*�����

�����&��0��"�����0�A������������4�����������*��� � ����������<����L�����%&��'�

����������������I�5�'�����4 5�'����H���������4�<!���H���!������ !�� ��. ����� �����_ � �2����

���*��� � !���(�4���������������5��K��5���>+�����*�!��������C� �!���������#)���A!��)����

��>��. ������*6 ���4������*"�1�0 <��=������������4������/����/M��0 <���4���05 <���

��������������� ������C��� &��������� ��������9��

��

Page 104: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

? ��������%��- � �����'������0���

��� �������*���=���������4��������&�5�"�&� � ��������"��� �����2�!�������4����5�"����

��*���� ����4����������*����I��������"����*�4����������45�"�����K��5���5�����0+5/����

������*���� ����� !���Q"�����O�������/���4����������5��"�����5��� ����� !��*���"�����Q����

�����������&�����"������4����)��������"�&�4����%�����������������0'����*���4����O�������*���

���)���� 6 �4��������� !����� ����)* �- �/��� E' �����"����� ��������5�*��L������������

����� �������I����������<���4>����� ����<��L� ������������ ��� !�����������C�*��4��!�5���

������������ ���K�����4�����>�����*������)���� ������. �/���������� ���>������f �

��C��� &����". ���H����=��9���

? ������*Primary Mental Health Project. (PMHP .0��

������"��/����� �I���0E���X�������)��4������<�����'. �� �- �/��4�����������6 ����

�����������25�����5����%���������E�1�����������������"�������"�BPMHPD4��������5���R5�'�

��������������&����K����=���UK��� ����4��/����_ �����_ ��14����������4�����5"/,���

�����(�9����H���������X�������)������05"����@+5�K���Child Associates 4�

�����X� (�� !�I���*�����<������)���4������� ��������+��@�� �=����*�������4���I�5<����

��I��'����*�����=��4���������*���5� !� ������� ���������������*��0��"���4�����6 5����

������6 �� �����������&����������0'���� Enhance�05 ������� !�0�"�(� �- �/�����

�0�"�(��_ ���4������������+����0�"�1����� �7�����4���������"�������*�����������%+6 !�

The Children of Divorce Program������#K����4� �������*���=�����<���

��������������� ��5�'�R�5'����56 ������)���0�"�(� �- �/�g0/�������� ������4��(���. �

Page 105: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!

��

�`�64������%��E' �2��. ����� E��� � Q'��<������ ��<���U������=���4��������������������

��C��� &���������������0 ������� !�����X��������)��������!1� ���9��

? ������*Resolving Conflict Creatively Program(RCCP).0���

��������������&������G������������� �������I�� ������ ����)��4�����+��5����0'��

������ ���<�� 4�����������K���4�������>��� �4����5��������������4������5C����5������

��*���������������4����@� p ��0���f ����<���4����������4I��5�<�� ��5�����>��5����� �)"����

�� ������ ���,4�������������������I�E�������/��7�����1� !�LK�������� �����������*����

X�. ��4������������ ������������ �4K����7�����Q������*� ��� ����������� �����

�������������*���'� !�����/��4��������/M����!�<E���*�!�<E������<�����%+6 !�4����*�5������

���������%���1��%��+�E���g�������/� !�g8���g���>�����4����������I�5��H5�����5� ���05��������

�����������C��� &��������=���K������H��4��". �������9����

? ���'������ >��� �'������������@'�*The Responsive Classroom.0���

�����������������5*����� ��5����5 �05��������<'��0/���� ��������������I�'�����

��������������5������5�������I��'������@K����4�������&���������"�&�����*������������(�4�

��������=������<���������G������� ��������������4������5������#)5��0��5���

����������I�'� !��������������4����������@��)5���=5������5���� ����5�(����������*�!������

���"�&�4����4�5 �����H�� �������������0���0+/������ ���,�����������*�!�������

����F� . ���@�<�� ���������� ����6 ��4�����5�����I�'���Q����4�����������5���<������>5�

��<�����4��������������/&�������4��2�����������&���4����@� p ����<��0�������<�����4�

�����������)�����<��8�<����������#)���1�=���R' �����Q'+����0���4�� �����&��7�����

Page 106: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"

��

���,�4�����������5�"�������6 5'���� ������ !����������+���������0�<���4���I5�'��

�����6 ��� ������������������������������4���5 �����H5��0��"�������"���������� !�4��

������� ��� �����*���*��������"�&��I��,��>���1�0����4��������1����5�/����5���������

I��'������������� ������0����0/����������������". ���9���

? ������*Second Step Violence Prevention Curriculum.��

���/����� ��� �)������������&��������"�&�����*��� �-4����� ������������ ���R�'

�������������� !��*�� �������������*��������*�����������O�����4����@��)���U����=�����

������������!�5�&��� 6 ��4����������4��)�� � �����0+/����� �����U��� ���"�&�X����05'���4

������25����I������>6 O���I������4�+�����4�����5 �75�)��������4�C�5����I��5����� �

���". �������������4�����(��>�����9��������@� N�� �d��R�'��42 '�. ��8��0�������� ���

���*C�� 1�H���*������ !����*����7�����"Q������������4�*�����)��� ����4�)�"����������

����� ���I�������4��������'������ �����@� N����������� �������*������� ��������5����

H������. ���=�'�������0 �9���

] ������*Social Decision Making and Problem SolvingD:����

������������U�5���������&��������"�&������"����=���� �������*���=������� ����)������

�������������������+��������* �� ����������/���� ���������������H����� <���4� ����4�

�(�����*����������� ����*��<�� �������L������������5��������5 ������5*"���5�����6 5��

�������&�4��)���������4���������������4�O6 ����'���1�T��K�&�������C�*�����4�

����� . /��UKO����)��H������������������1���/�4���>5��������0C��5 ���=�����"��&���

��������(��J�� ��� ������� ���4������������!���/�H6 �����)�"4�������5 <����=���>�O�����

Page 107: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

����I��'��� !���. /������ ����. /���4�������������5&�����*��=����*�����K����B��� 56

��)��4��������&��� ������ ����5�����������������4�������5<���)�5/�����������5���4�

�����������&��������"�&������"������ ������*��4��������5����������5������(�� !��������

����. /������. /������ �4������>�������@� V �����1� ���������*�����������6 ���4����� ����

��������������� ��E����. ���=�'��0�"�(��_ ���0 ������ ������H����������=���K������

����������C���� (�9���

? ��@�����7'��%��v�'���������*Success for Lif .���

����������1��<��1n��0�&�n��'���F�������������������� �=���I��'���0������F�������1�I��

�����������&��������"�&�����*��������� �- �/�4���������5����� �� �������*��� !�������

�*��4���������� ��0+/�������*�����)�� !�� ���������'�X� ���2�+/���������

��I�������/����������4���������2�!� ��������7���������1�H6 ������<�������������*�

�������� ����� �E�����* �� �������C���@�6 �1���������(�������� 4�2���������� ���0�����

��0� <����7�����0���4����������5������&����5����"�&�����*���� !�%�������� ����6 ���4�

��������������I����0�� !�$�. ��'��=���� ���������1��������� !�����I���4��� !��������

����. �0� 4��� �����2���� !���!�4������� ��I��'����� �2�K��R�'���

�*��4�����������������5���I��5��0�� !� ���"�&��@��)���=���������������������������0+/����

� ������X�6 ���9���

��

��

��

Page 108: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

? ������**Preschool Stress Relief Project (PSSRP.0���

������������"�����'. ���X�6 �� ����� ����)��- �/�������/���� �����H4���R5�'�

��������&������#)�� !�>�����!������O��������.4�����"������������<���4���=5�������

��&��"�&��I���4����. ���!���������������5������5��������4��O6 ���I���� !���� ��4�

�������*����������*��=��������%�������X��������<��4�����������0 �����0'��� !�4��� 5!��

��������������/������������C� � !�����������)���4��C��� &���4�������U��5��_ 5"/��5��O��

���*���'� !���O6 ��4������*�&��"�&��� ���,��I��,��������������4�����f ����5<��X�������

�������O6 ���0��<��>���A �- �/��@� V ��0��4��������������������6 �����������5� ����)�� !�L�

����I����=��������%��������%��*������O6 ��������. ���4����� C�����%�'�������!��C����4�

����������5� ��������5/�2�!�!������4@� p ��0���������� �����4#��O�������1����<. ���

%�6 �19��

]�� �������*Reach Out Of School: Social Competency ProgramD:���

������������5���=�'�0�"�(��_ ��������". ����4�������������0�������� ��)����.

� ��/��4�����������0���� �������*�������4������%�5����5� 1�=���8��'���4������5E+E� 5!�

������������&��������"�&������"����0�'�����4�&���4������� �������'�����L�����5C� ���/ �

�����������".4�����)�����<��@�� ��4������/M��H���� ��������+���4������ ����+����0'��

��. /�4������� !�� �������<������X� 1�0����������� 4������O�. � !��n�����5'��"��IC���n

%�6 ���@� V ��0���f ��2�!�!�����9���

��

Page 109: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#

��

?�� �����22��*The Social Competence Program for Young

Adolescents (SCPP-YA�������������������� �- �/� C�������� ��)��4������5*��2�!�� ������ ���R�'�

�������"�������������!��4�����<���������������5*����#)���� ����0���� !������������ ��

���������������'����������� !4������<���)�/�����+�������4�������. ���0�K��&�������<���

��!����������� !� ����������Q�����4���'�BNew HavenDL��_ �5����'�����

������� ��E����. ���=�'�0�"�(�4�����������&���������*�����������������)���4 ����9�

������� ����������� 1��%��/����� ����6 ��4��������0���5��R5�'�L�&������R+E��6 ��

���������E����������������%���������gH �=����*���0�(�4���������05'����5*��0�5���� !�

��������&���+������SPS4�������(��� �����#)�� ����4�������5�*���0���6 �������� �

������ �����������R�'��4�����H��������������&���+������0'����*���� �����"���L��� 5!�

�����/���� �����0���4����6 ��� �����7������4�������'������� ������*��������

������ �������������I��'���>��1� !��*"�Q��4���5���������������=�����������>���R�'�

��������(��>����*���4�+������0'� !4 !�� �����=����!�6 ,� ��������I�'�4�R�'�

���������������5(������������*���'� !���������0'�������������Q���=���� �����H���

�'����H����������6 ��9��

��������������������5� �����5 �%�5� �����%��� ���7�����1�=���L���� ������<����R�' �����

����������0'����*�4����������5�`��0�'����=�������,��) ����&��"�&��I����������5��75�)

�� ���,���������&��������&�9���

��

Page 110: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���� ������E'� ���- �/���L���������405����G���*������ O������ ������G�������

�������� ����� �����������������<�� !L���� �����&�� ���������������=�������4�����H5���5*�������

������������ ����G�4������������ !���E1��������)�"������O���������������%+6 !�4 ����������

������� ���"�,��@��)�������A �2������� !�U/1��*����4���������5*���5�������� !�2���*��0��"���L�

��������������05'�0+/����42�����������&������"����������4�������� ���"�,���6 ���� !���E1�����

0���V ��<��� "��@�� ���<'��4����. ���I�����4�+�����9��� ��

]����!������ "#�0��

����������. /�������Q�� !����(������"���������)�����*"�� ���4�������)5�������������

��������� �������"���������������������%��*��%� ���4��������������5����I�5�'� 5!��5������� ��&�

2���� �������<�������"�����'. �����!�������F������U��� ��*�� ���9��

��*"����������������������5��r5�������C��5����5�����2�������%����������%������������Q�����)�����

��H�� �����&��0��"������ ����������C������0'����� ��I��������� /��M��/9��

����������������5����&�2����<�<'���������<������0�(���. ���� !�� "����@�����- �/����<��

������������&������� "�������� !�� �������)�� 4����������)����)/1���������<������������ (�� !��

������ "������������� !� �� �����*����4��������������0�'����)�����*"��$ . ��6 �'��������� !��

���� "����T+��������,�� !�I��. ��4�����������)���2������� �=�������� ����!�*Q��B �K��4�

���!4���D�9��

�? ���� "#�����������!�3�'�$��!��0��

��������)�����*"��0����� !����"���������&��������4��������251����)5�����*"���)���(�

������� ���������R������@���<����"+"�����!1� !����������4������� /��5����������#��G������)���

Page 111: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

���� �����������K(�� ����*"���4����>�������2�������������5*"��������� �����*��������"�����������

�)�����������������25������1��"���H�����8)��� ������0�������. ������ �������7��*!���E'� ��������

�7�)�2���>��������81� !�2"����Dickhauser, 2005)&4���_ � 5����*. 5/����'� !�

��2������,��"���7��; 4�#������4������������25� <���#5*Q���25���*���25������5��2���������

�����&�9HamacheK , 1995&������ 5����������������&��X������*�A ���/���� ��

2"������"����*����4���2��)��. ����*��/��� �����O�����Rinn, 2004)&���

���������. 5����������5�������5������������Q��� !����������*�A ���/N������

����)�� ��. �/�������������4������� (��I��'���������)����"�����!1����������������5. �������5�����

������/�������/�����2���������"��/���BZeleke, 2004&���

�������������@�&��H����=���0����� 6 ��!����*"����� ���%��"��%�'��. ���� �������7����

�����������������5<�������5<�������5��%+6 !�2"������"����*����� ����������&�������������!(��

���� <�������'������������<������������������5��<��������5���� '�����5 �5� ���5'�=���EA��� �����

��������&��������"�&���nB��Q��4����"�4!�D9��

����� �� ����� ������'� !�B���!��4��n�D�������2C���������"���2��"�/�#�����"���#�� ����

���������7��5����*����#�<��2����H���������#������2���������2�����4��������5�������5�����5���

����������&���+��"n9���

���� �����*!���B������4�#n��D�����������5�����5�'�� ������� !���� �����������*�A

����� �+/1n9���

Page 112: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�����8��'���������*!���B���#�D���������. 5/����I������� �����������������. ���*�A

�����I��'��� !��"������(�������@��(��4�����������������5�����1��*!� !����� "����������� 5!�I�5�

�����(���`�� �����(��0������9��

������0� ��U�����)�����*"������B�����D������������5Q�����05E��� 5������)���>��������%� ���

�������#�������C����� ������ ������������ ��������� !����4�������� 5!�25� /���5 ��������

0 <����� !�2��������2���N����Q���� 6 ����9���

��������E'� ���U����)�����*"��� �M��:���

��������� ��/���#*Q���2�����#������#��!1�#�����"������. �����Q��� �4����� ���

2����/M����G4�2��������2���� ����@�6 � !�2������1�$��������9��

?�� �!������ "#�����@�[����7�� ���0���

���������)��� �������*"��0����� !�I������0�����>���4���7�)������I�!��;!�����25��)��5���"�

������������������ 5!����6 5���I�5*����H��@��)����������"���U���!����)��4������0������1�����

��������'�'. ��<�� �I��������+������������B������ ��4�����4�!��D9��

��������(���C���������)�����*"���� ��� ���7����4��������5���U(������� !���"��!�

�����������C�����L�R�'����������. /����������� !�0�"�(���� �%���!�4������0�5"�(��@&G����<�� !��

�*"�(9��������%�� �����%�E���C!�������(�����+�����;!�����0�� ��4���������(�5 ����5��������� !�

�0"����������)��� �������*"��>�����B� � ��� �+����4�����4D9��

���'�����1�2"�������<��������'�� !��"������L�0�� �2��)���<'��=���0. ���1���;!�

���'���0� <�4������������*��"�����)���>����2� ���%��6 ��2�����7�)����%&� �2����1�4����� 5!��"������

����2���'���������(���� ���6 �"���4������2���'���(�%� ����#��������/��4�����2�;!�U/1��&�'� !��

Page 113: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�������1��� �����������"������O����H��������� !�0�"���2���=���4���������5*������ 5!�7�)5���

��2������'����#)���*6 "�� ����I��������������&���� ������42��)���<'��0�������B�'���.4�

����D9���

�������� /���=����"���F��"�������1�K ������4�����������5�<����. �/��������*���2"����P������

2���4����2����'��2����=��������4�������=5�����42�!�����2'������������25��K����IK5�������25����)

���"�&�4�������I��'� !���)��� �������*"����<'�� !��*����� (��7����9���

�����'����������G��B������D������������5<�������5�'�� 5!������5���E�����)�����*"���1

���������������'��=������"������'���������<������'����� ��� 4������������5�����5�G��7�)5���

Q����������5*"�� 5!���������O���*�!�R�'����'���<�������1�=����� ����������������

��)��4��������������0 <�5�����5'��25�����*�!���� ���*���)���*". �� !�����/�����<����������4�

I������� ����)���. /��������������". �4��� !���<����������B��]���D��4����

���. /���������%����/���E��������������5������&������<�������1���*������*���<�������R�'�����

�*��� ��� 9���

���������������*�����. �/ ���"�����/M�������<���*���I������0���� �%�6 �����)�����*"��EA���

��2���'� !��*��4���������������/M�����<��� �1�=�����"�1���<�����;!��)����4������5�"������������>'��

�����* �����<�� �����/M�4��7��5������)�����*"�� !�%�E���� 1����1���/M��7���������;!�

2��)��' ���/M�9�B=�'�4�����4D9��

�������)�����*"�� !� �����&���� ���EG��4������������5���0+5/������)���I�. ������R�'�

� �����&��0��"����4����������������&�����(��������� !��"���H6 ��@��E1�7�)��4���@��E1���7'�

���2�!���'��8)��� �����&������ !��"��4�)����"��/�������(����������1� !�H6 ���I����2�;!�

Page 114: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

2���"�4����������������� !�2��!�#�������2"��U���1�������2�;!�4���(��#)��0+/�2�'��@��E1��

��"��/�����������&�4������������������������������&�����������������*���g0�� !������*� �� �������

���� ���/M�9B�4����������4��D��

���������������25����5*!� 5!����������������������,��2 ����8)��������7�)����- �/���

��. /���4������"�������)���I /���0����7�)���4������. �/���2�����2"�����������2�Q���4���%��*��%� ����

�������&���*�K�������. /���� !��� �������� 1�0����� !����/M��H��0������� !� ���"�4��0+5/����

����<������Q�� ��*C�E�4����)�����<���4���I��'����� ���,����G����4���+�������*������L���0+/����

I��'��� !�����O6 ������)���I�������!���<��9��

���)�����*"��0����� !�%��C�%�������<������>����4�"����* ������� �����O����7�)���4�

�����/p�����O����2�C�� !����������C��6 ������ ��4����5���� �%�5<�����%���������%��� ������

������C�������6 '�� !�0"������"���������4�����������. 5����0���������<����� �T��������� ����� ��

����� ���������� /����������������&��4���������2���. ������� !������������1�K ����������

��2��)��4������������2� ���#����%���������������#�����1�>��������1���������#)���4���������)����I�"����(�

��� �E������4����05/��� 5!1�@��5�I��'�������"����* ����I /�0���������0������*�����

��*��/��1������B0��* 4������4!!D9���

��������G����� �����&��������������1����0�<��&��1�>�����������)5�����*"��=�����!�<E�����E

���. /��������4����� )*���� �����&��H� ����������!�4����������)5��� �5������*"��0����� !��*��4�

���������������5�������� �@f �5���8)O��� )*�����`��*����1�� �����&����������Q�1����. ��;!�7�)�

�>�)�� ����������<���B�J�� �����5� ���"��������D4��;!�������������5�< ��������5<���

Page 115: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!

��

�����������5"����*�!������ ����>������������� �K�����0�������8� (��7�����4�����0. 5"����5�� ���

� �����2�!�T����8)��� ����4���)�����*"�� !�IEG��0������*���B������������4��9D��

�����>�<�����>��E���>���A ��"���EA���7�)�4�������* ���� ���������"�&���� /�����4���� /��

�X�. ������ ',��0�����������`���40�"����F�����BF������������4����"9D��

���������"��6 �����(�����+���4��)��� ����*"��>����� !��*������4�����������0��������

����(��U���0�'���0�����4������������� �������2�������1�����)��4I(�� !���'. ���@�� (�����'�

��"�1���������������������"���� !�I�����0������������������������� !�0B���D���4���56 ���%��!

�������������6 �1��*�!�7���4�*���)���*��<������*���'��"����C1�2�����0+/���B����D����05�(���5�

���*��B!��D���%���)B#"�D%�E���4��������������5��������)����< ����>� (���1�����������"���)��

'��@��� ���!(��@&G���*"�1����g ��g��)���*"��0�Sing-Fai &Cheng, 2005)D9��

���������������5��!����@��(��U��������6 �� ������ ��*�� ���,����)�����*"���;!��������

�������������=6 ������ ��������@��(��=���� �������)������ ������*"�����1����4K���,�B�75��'4�

���"D��

������&��I�<���E��=������1������7���������#K��������)�����*"��0����� !��������4������

@����4������I)"����>. ���� !������� �7�)��� ����4�����%��"���%�� �����%���*"���* �������4����5���

>����R+E�0+/���4���Q������ �/��0����� ������R+E�7�)����1 �����5��=5��(�

�� !��0�����H�����<���*���)����%�"��6 �@������ ����`�@������ ������������E���� ���

�������0�����H�����<���"��6 �I�. ��*���)������)"�����4����������0�������)���I����!��������

������ �����#)�� !���)"�������`�@����4�����������O�5�� �������@������ ������4�E��E���� ����� !��

����������� !�@�����H�����<���*���)����%�����I)"����>. �����I)"�������`�>. ����4�����7�5�����������

Page 116: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"

��

�����������5 ���5!+�/&���1��5�����F�<��4��)5"������@��������)���I��� !�0������� ���!

����������������5������&����5���=5�����5���&� ��*�5����������)���I�!����� ����� !���������

BHaines& Kray, 2005D9���

������������!�*��� ��������������������� !�BHoffman,2005D�������5*"���@�. 5<����

��E��(���I��)��4����M����C(���� ��'��LB��j��5����� � �����)��D4����25����0�G5��5����

��)��4���B����j�R��S���E��(�� �����)����D����R�5�S��2����0�G����4�������=5���75�)�� �5������

��*���)���*��*"�4���������G���=����� ��1���)���R��,�����)�����!1�@�. <�������0�4����*��5"�����

H�6 ������#)*����. /���4���������I���S���� �����������9���

��������������)5�����*"��=������������'��*E�'�� ������EG������G������!�������4����5��

����E��(���I��)������ 1�0+/4��������"���������&������,�� !�7�)����������4���0�5��� !��

� ��������O�����EG�4��<!���������1BYoung& Sudweeks, 2005D��I5�!��1� !�

�����������F������������"��/�����<������/�; ��*���<�������� (����)���)��BDIFD�����5����=���

�����������B�"��D��������%+���4�����������*�5����"��/������� (����)���)���I�!�� ��<���� ������4�

����=������������1�B"�yD����������1�0������������������1�=5���� �5�<����=����*�� ��BDIFD�

����� �����=��������������*���4����0/��������BDIFD������������5������ 5!�%���5Q�����2��Q��������

0���'��4������I��1�0+/����9���

�����������+�,��0+/������)�����*"��=�����< ������������EG��0���� !�4������5�1���<!

�����BWard,2004D������%�E1��+�S���1�=�������������>� �5���U�5�� 5�������)5�� ������&��=��

���(�� ���(�4������������������H���0+/����B����D������� ���1������E�>���4�����5�1��

�����������)�� ������&��0���� !�%�� �������+�,���EA�����=��4����������5�������5 �%�5<!���7��������

Page 117: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�������2���0�G�������8)���� "��� ������&����� ����+�,�4����>'��������". 5�����+5�,�������'

���������*�����9���

�����������5�C� ���0����������E�����0������� ����"��/��0���� ���)�����*"��EA���4����5*��1��

���"������������������4�����2���'� !����*������!(��81�4���������6 5��� �7�)5����)�����*"��EA����

�H!���������<�����������B�4����#�������4��D9���

�������������������)�������*������� !�0K�� ��1�I�"�����)���I�6 �� � ����&���)������R��'

�������&�9������������&��������1������&� *!�=���������55������UA�� ��������<�<'��*��B��5'�D���1�

������������)��4������������"�����)���8�������������0���1����0��� �� ����9�������5�<���. 5�� !��

� "����>��`&��4������������������,��� �B���)������'�D�����������5���6 5/� !�#������%�<�<'��

>�6 �4����������@�<���=���>�����"������)�������'���. �. /��B��5�(�D���5*'��"����4����5���

�����������< ���K�����*. C�. /4��C� �����EG����_ � ��0 <�����4�����������O������<���

��<'�L���������'���� �%���!����������)��������)�� ������&�����)���4�������&�5�/(��>6 5����)*!�

!�����)������'�� !�I!�������'�������� ���,��. ������2�!�B ������4���!�4�D9���

����������2��)�#����%�� ��%���*"���"���>���� !�EG�� ����0����������4�������<�5����� �=������

���������0�"�� �2�����<������� ���"���2�!�>`������� 4�����������1�- <���5 ����5���2���������7�)��(�

��>�)�� ��������K����4�����0�E�����H�������� ��!�����#)���4����������)5����O. 5���>� 1��������

��*���B$��4��9�4��!�D9���

����������������4��)5�����*"��+ �����0�� �7������1���. /�����*!������&�2�;!�� �����%��+����

������C� ���H�����,��0��"��. �<��+!��������4�� ���&����. �����=���2������������'��������

���������� ���&��#)*��0������1����������������*<!������4���������$ . 5���5*��)��� ���&��#)�����0 �

Page 118: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

�������2���"����#�. ���2���,�%���6 ���U/(���C� ������O�����64������5 ������)5�����*"���

������. /�������O������%��*��%��O��4��H�����&�����������I�. ���@�6 � !�&���"���7����*"���1�

��������2 ���'������2��)�����"����*����� ����������4�����������5*"�����)��������1�8�6 ������� ����

���������I������0�����2�!�0/�����0 ��4>'!�8������U������=��4�����#��5����2������ !��*��4�

���������)�����*"���=���� ��������(���� ��"���)��L�����2��������������$5�+�����5��'�� 5!�E���

���"�����. /������(�4��������������*��5�� 5�����<��������'�� !�%������%+����#� �������%+6 !�

��/M���H��2������ !��"��9��

��� �����- �/���4�������� ���������)�����*"���� �� �������1�B7����D�������)5�����5*"���

������"�����'. �����!������ ���� ��E���4��'. �� ������$�4��������)5�����5*"����� �����;!�7�)���

��������7��������. /�����*!�0���� !���A������� ����7����� ������4������ ��5E������)�����*"����1�

��������������#5Q�� !�%�'�����������. ���E���������2�����"���K������ ���!B���5�K4����!�4

��D9��!������=���I�<������)�����*"���� �>������ ���7�������!�������F������U����

� �������<�������"�����'. ���� �����&��� . /���B8��K���4������D��

������� ���"�&��@��)�������6 � ���� ������������@�E������1����K ��4�����U��5��H!���*�(�

���� �����U���F�������0�(�4�������0�E�����H�������� ��!�����>������U���������4��������2������

�2����#K"'���2'���� !�0�E��42��)�� �������*"� �2C�E�� !��*������9��

���"����>���������1��������BJupp & GriffitD� !��*����������B������� 1

��'��4������D��������������=5���U�1��5������&����*���������,�� !�%�����%�� ����%����� ��1�=��

��������������&�����*���� !��'���������������U�����)�����*"B!��D���0���,������������%+"�9�

Page 119: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#

��

������������������5 ���6 5���8)5��� ���"�&��@��)�������"�����%��� ������������&�����*�����1�="/�&�

�������������"��������"�������"�9��

�������)�����*"��0����� !���*������. ���������������� /�������4��#���25��������!�

�!�� ��������������������� ������� ������������,��0+/����� �����U�����)�����*"��0����� 4�����

�������������*"�1�=���� ������* �Q��� �����<����� !���EG�� �����0�"����F�������14�����)�� ����!�

���������� 5�������*���5����5*���)��'���� �����������������1�0��'�������H"�����0�. '���

��$�'.B�Q���4����"��4"�D9��������������5 �����U�5����)5�����5*"��0���������1�K ����������4�

�����2���!������"���7�����*����I������ ��� 4����������/(��#�����2��)�#����2�������=���EG��)��4�

�2��'������"�������1�� ��0�� ���'��BF"����������4�����D9��

����������������1���A�������������"�&��@��)�����������������I�����������(��7�����<'�� !�L

T�*�����4������������ �����U�����)�����*"��U����H!� !�E������*������4����� ��)�����K�"'��0+/����

I��'��� !�F��������<'��� �����(��K���,���'�4I��'��� !��*�� "�����<�&����<'���9��

����������0����� !���*,��=����������- '���1�>���7�)��� �������)���*"�4������5���25�(�

������. /����0����� !� �(���'���4��������0�. 5'�����K���,�����!���0����������*��+�����4�

�� �����U��4���������������_ "/�0��������+����������1�����������UA����1����� �8�6 �����������

� �����U�����)���U���4�2��)�� ����*"��0������B0K�������������8��'4�����D�9��

Page 120: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

!������ "#��!���0��

�- �� �����!�����1BShavelson & Bolus, 1982�D���*"������M��������=��

��)��:��

] �����!������ "#�:���

�������������������� �#��K�� ��������������� /���0+/����2��)���"���7����2 ��. <��4�

<E��%�<!���*"�. ����* �. ��R�'��*��Q�����*����; ��"�����<���. �/���2�!�9��

] A �� '���������!������ "#�:��

���������5C!�=�����"����* ���� ������ /������. ��2 ��. <��4����#)5����5����5���

�����������&���� !���"��. ���4�� �����&��0 <�����4������5�����5� )�����4���I�5<����

�����������<���999i��9��

]�� ���3�!������ "#�:��

����� /���2������%������)���0�������������25������. �/������� !��"����* ���� �����

����������)�����*"�4��������������=����*��������<�����7�����B���� ����5�(����)5�����5*"�

��� �����(���`���)�����*"��D4��*���0��������@�K�1�=����<���4������5������(����)�����*"�!�

�X�!� !�I�<�����)���*"�������. '������)�����*"���=����<����"��/���������]B�������

�������6 ��������O������������&�������������� ����D]���� ". �����)�����*"����4����5�1�

��"�������������&������������)���=����<��!� �����(���`���)�����*"�9��

] !����!������ "#�:��

��������*������� !��. �/ �� ������ E���2 ��. <��4�����K�������2�� E�0<��������5��������

����������)�����*"������1�������R�'��L2������=����*��4�����������X�����7�)��4�����)�����*"�!�

Page 121: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��

��

��������O���0 <����*"�����%��� E�E���%+E�� �����(�4����������5������)5���1�=���I��,������ &��

I�'��������������'��� 4U/1�=����������'������O����������"�����(�4%��+������

�� ����L���������������1�F�����*!�=���8� ������������ !�����������������)�����*"�������;!�

������� !�)��+ �����*��!4�2�����/M��I�!����2��*"���2��)���"�����*"���1�R�'�

������������@��(�����)�����*"���� �I���������� �������+������G���)���4 �����2��������'�

����4�&�������������������*�1��> �����*�1����'������&�2���4�������5���� ����*�� ���+�����(�

I���9��

���������������� �0+/�����*���)����%�� �����%��Q���� �����>���������1�K ���������

� ���"�&��@��)��4������������*�&��"�&��*�������*����K�"'����*���) �� ����� ������2/������

�������*���* ����������/M��H��0������� !��������4�������I�5. �7+���� !�� ������)���

I��'��� !�F������� �����(��K���S���*��G���*���)������ ����9��

��

Page 122: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�������������� "#�:��

�������!�����X�6 �� ������������������������4������=���0���� ������Q����0��������

������* �� �����Q�"�'���� �����U����*��E�4������������(��X����R�'������C������!�����X�6 �������

��* ���. ����4���������������5�������>���1����2�6 �<������ ". ���������� !��*�� �����R�'��a�1�@���

���������������� ������� ��������������� !�T����+ ��� ������E�������������������� /���6 �����C+�

�*�4���� ������������������������������&���������������5*���5������"����*��G�@�6 � !��*�������

��������������������'�����������1� ���,���1� !�����='������1� ������='�����0+/���1�@����U/1

� "�������� !4 �(���'����=����������*��*"��0Q� !�����������!������"�������'��������:��

!� ��*!�� (Brophy 1987,40) �*�A �n����*"�����I��5 �����5"�����/�5��8Q

������������'��2������7������. �/ ��7����� !�I �E����4���������5�����I5�'���5��� 5!��4�

�����������������*��5 ������E�5� ��5 ��������5�����<�� �����������"���� ��������!�����*"����/���

". ���������� !�����*���n9��

��������� ����*!���B����4��#Dn�Q�����������*�A �� 5��������/�������/�������

�������0�/��8)����K������I�����0�������"���7'�4����������=5���0�5. ������K��=�����*"��������81�

���/����� `��1�����'��@�6 ������������*����)�����������n9��

������*�A ��*!������7����n�����������������/����1����/�������"�������'��4����2����7'�� ����

��2*�����������=���Q!�'��������������<'���'�������*���7�)��<'���=�'�2������n9B�� ��5��

�����4����4"�#D9��

Page 123: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

���� ��������+��*!��B������4���D�������2*��������,��7����E������/���0������*�A

��0�������2�!��<'��4�������&��'���7����I�� ���Q'+��2Q'+���1�4���������5���5*����0��5��������

�"���1�7����2�����"���������=�'�#�����_9��

����������� 1���*!���B������4!���D����������������=���#� ��+ ��>������H!�������/������'��*�A

�������42�������� ����<����4����������*����������<'���=�'���������)�� !����&���9��

���������*�A �����������!���� �M����*"�����E'� ���=� ����������'������#�5�!1�7'����������U������/

����������2 ������� ��������(� ����<���� ���������������#� ��&��=���2�!����2����4���� 5!����&���

������2������������<'�� ��������(��#)��@��14�������������5������H5���`�5��������'�=���2��. ��� !��*���

�������4��������C� ���H���������2���<'���9��

�������7������I�� ��2��G������%������%�C�������H!�������1�=�����4� !����'� �������

��������2Q'+��8)���7���������1����������������� '����C����4��������������1�I����������<!��)* ��

����I�'������!������'��*E� ��7����4������"��/��H!����=������!�������<���4������H!������#)���1� ����&�

*6 � ����/�_ � �����4�����C���=��� '����C�����R� ���������'��*���9��

��������>����������B�����4����D��������H!��5������������������� "����@������1�=��4��

���'��4�K!�'���4�IK�O���4���������<�� �4�����������/���������������������'��. ����#)��0���(�

�6 �"�4����7�����"���*�1��� ���4�������&��������������I5�� ��I�. 5 ��*5�����1��*�Q'+���4�

�����������������������1�������������� �����=�����<����� ����- <����2����=������'���$��. ������

����*����"������14��������������=5������'���#)��0�����1�������'������������/������'�=������!����������

�������������'�����<'���'��I����2������7�����I�E����1�������������4����H!������$��. ��������

������������ /������������1�I�. �A�����*�1��� �� ����H!������=����6 ��4������ 5�����&�'���7�����1�

Page 124: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�������0E�����1��������!�����'�X� �,�A���B��@����������������'��D��K!��'�� �=��!�4������'1��

����@��,�!��'����H!���������������2��)�=��������6 �����E' �4��������5*���5 ���IK�O�������'1��

��������"�������'�� 4������������5*"����6 5��� 5����. ������ !��+�/&�����X���7�����)����

2��)����!�������*"�� !�����!����4���%�����%��C�����6 �����)�� !�R' ���0��������9��

������������2�����0���� !����������=����*�� ��������0+/�������!���������1�K ����42�����

���������������1��'��7�����2����)�4����������U�5��I �E�����I�� ��������������*����I���K� !��*���

�������4�����������������������=���2����������K���4������ ". ���������� !�2C����=���� ����� ���4�

��������2��. '��� ". ���2���"��U����H!�=���8�G�����9��

����*��� �1����!�����������������������5��'����5*!� !����1� ������2*������7������*"��

���������������5�`�����"���������������������@� M��0������%��E���;!�7�)���40�������H!������

���!�����������0�'�K���������������������0"����H��0������� !�����*������9��

���������0������ ��������������L� �������+������������������5����5��!��� !��*���1������ �

��������������������05��"���5���5�K���1����������4�* ���(��@����1���������������� ������������O�

���������������1������7�)�42C�� 1� !��*<�<'������ �����H����������. �� ��������(��K�����������

������������ !��*�� ������Q����C�*�� !����������2����!������K�������5������(���*���<��� �������<'

���������������5*������*����0�. ��������� ����K���,��������� !���E�������*'�����������H!�

�������������4U5/1��*����� ������� ��������U��'�������� ��������(���� ���*�� ��`��������!������

���������7���� ��������������7�)��4��������*���!���U����H!�����������5�"�����2�����X�!����

��� ". ���������� !�#K�K��4�����������+��� 1����)�����X�!�����7����������K ������B����"�4

�!�D:��

Page 125: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

] ��6 O��:����������������5�������'� *��������_ `��'��7�����2����%+. 1�H!������1�)��

2�� �����������C�����9��

] ������:������������%��C�<���%����)�%������ '����C�����0) ��)���H!�����H 4��������5�����)�����K���

H!�����I������K�����9

] ���&�:����������� 5������5�����5��'� *���=�'�����2�� � '����C��������������

��K�&�����'�=���������H!����������19

] X�����:��������������H��5������)��2�����>���1���O���2����H����� !� '����C�����)/A��

�� ���<�� �H!�����X� ��I9

] �'����:���������������H!�����X� �,��"��/�����&��'���������� '����C�����7����'���

�������������� !�26 �`1���<'�� !����*�2��������9

] � �����������:��������������"���� '����C��������H!�����X� ���>�����4��������5�1�0+/����

��������������4��������1��+�/� � ��������������<�����/��������25����'��H!��5�����

���H!�����I������K�����!4� ������������=������'������K�4��I��5�K�7�)�=���>����

���������9

] �7����������:�������������X� 5������� '����C�����2���� �������8)���_ O����<'���)��

H!�����I�E�����0�G����7�����������H!����9

? �����������������!�3�'�$�0�

��������������!������������ ������Q����������&�4���������5��!�����X�56 ���X�5��� ����� ��

��Q����2C�� ��>'�0��#�����0�������*<�<'�����������������U����������H!�0������9��

�(���'����=��������������������&��7����E'� ���T���:��

Page 126: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

�� ���������������������0���

�� !����!�������������7��5�75'�� 5�������E�������Q���=�������������Q����

I��'�����`��1�������<'���'��2*�����#�����=���0������������4���Q����K����

���������������5����������5 ���5�<���=����"���H!��� ��������/���R��� ���=���%�6 ����������4�

���������������KK���� �������� �����������'����- �/�������������*����1��!�� �K�K�����0�

� �����U�������������!���K"'�9��

�����������������5������!���U����H!�=����K������������Q�����;!�� �����%��+����

���������������5 ������5������h ��5 ����"��/����K�K������. � ����� �����*��<� ���0+/���4�

����� ��������!���=����C� ����EA��L���� ����� ��� ����������K5�K������I���5������ ���5,

��������U������!����������K���IK"'���9��

��������������_ 5� ��5��'� !�K�K������EN�=���K��������������!��������Q���A!��)���

��I������� ��. �/����������4���������0�� ����� ����EM����Q���0+/�����4����5��; �7�)��

���������� !����/���� �������������1����������������� 5*���� �������������1�������������

�0�. '����������� 4��������5'������!�����' . ��� �������;!��(���)��0E��R�'���������

�K�K�������EG�B�� �������4!#"D9���

�����������������������0���

��������������25!���������5������!1�7'�����/������'���!���Q���*���������!��������

������#�� ���������������K��5���5��'�=���0�. ����@��(����. �����2����$����2�� �����2�������!

��!��4�����������5��O���5�!���������������=�����������!�������Q���� !����!������;!��)���

��� !����K����=���0�. ���4������������5�/�������5<�������5��/(��=5���%�6 �����<���

Page 127: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��������F������=���U�G������ ������������&��0�"��4������>����0�"����F�������������7�)���

���������������=5����5��' ��"����1�#���&���)��_ �"������!����� ����"����0��'���� !�%�����%���

��������������5"���H���5�� ���� ������!�������/��=����*���'���I����������>�����

������*�E����I�������I /���=���I���� ������4����� ��"������� ����� ��� !������K����4�

��������������R5��� ���1�0�����*"���=������'����4�*"���=������'�����*"�� !������K������0E���

���������U�������������!��B ������ ����4������4���D9��

����� � ��E�'�� ������!��������Q�������@���������5�Q���5��!��������0�. "�������

����BWeinerD����K������Q� �I������4����R�'��������5"��EG5�������.������5!(��

������*���!��� !�0�"����F�������� /���*��� ��4� ������n�����n����� "����@�����K ����

������� �����0�. '����������� ��*� ���K������Q����� ����)��4������������2���U�������. �

���*�����K��� ����>� (���������������. �� ����� 1��E+E�>'�2��!��1�2'����>���������K5���

�*����I�������* ���'��������������*�� E�U���BWeiner, 1972D9��

�������������* ���� ����K���,�������� !�0�"����F���������"���� 1���Q����0������

�"��:�����Q'������*����� ��. ���*�����I�<���4���������56 ��*�����I�<�� �K���,����. ���

�����"�� ��<��������1����/�����>� (�4�� ��������>� (���'���������Q'������*����� ��. ����

����/��4���������������� 5���=5�������O�������&���� E����������=����*�A �I�<���Q����

������/1�=��������������"���8)����*���4������������*��"5. ��5*����*��81��;!��� E���R�'�����

�. �/��4�������������8)���Q'���� ���=����4�� E�� �������*����� ��. ��;!� ����� ������� ����

���2 �G ������ ��. ���� E��9����������=����*��!�> ���K�����)���� ������A �����������1�����

����� �E�0����BI�<��4����*����� ��. �D4�������������� �0�"����*�!�EG��4����� A5�����* ������

Page 128: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��������������� �E��`�>� (�0�"�����K�����)���� ���=����4�*"�A ��*�<E���*��������_ "/���

�*����4�������������� �/���0����=���0�"���UK���������L- �. /����)* ���C���������������

�����'����0 ����`��� �E�9������������=5���%����������� !�F������������)���� ������1������

���������/�0������1�� �����T�K���Q'��4������>�5�������*�������) �����@&G*!�4����5��<��

�������0�"����1�F�������1�������)�� ����*��=��B���<������4������4��"D9��

��������������5�K���� !���*������������`�������������!��������!��������/���������

�����)��������"���=��42������������������'��4��*��/�����* ��� /�����Q��� !�2�/����

!������K��������<'����* � !�����2C�� � !�2������9�B ����4����!D��

������������������������0���

���������. /������'���=��������,����Q���� !����!����������4����. 5�����<���4�

�������"���>������� . /���������� !�� `���4�����������2���������1�BMaslowD����<'��

��)��4������������/��������!���� �0�(����<���� !��*������������,����Q����2����7�)���4���. <���

�����������F���������������������� `���2�!�H �����"��������U�'��� �������������* 4���#)5���

�����������*�� ������������� ����2������"�������'���� ���=���I��������'�0E��4��7�)��

�����������������=��1�=����"�� ����� ��������'�� ������,����Q���� !����!������ ��

�6 ����9���

�������������0+O�����* �2����� !�=������������1�=���>�)�� ���,��='������;!��)���

����2��)��<'�� ���2������=. �14��������"��/����2����'�X� �����* �I�����@���1�X� ���4��� 5!��

����)�����<'���*���4�������������- 5!��5*���'��1�����)��� ������<'���K���,���F�������;!�7�)�

Page 129: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

����� �����*�����0+O�&�� ���������������)5����5�<'��>����=����*����'�X� ��� !�������

�X�� ,��B ����4����!9D��

��������* ������,����Q���� !����!������ ���B�����D����'��4�����=5���*Q��8)���

������2�����������������"�������'�� �1� �����0��4�����2���� !���!���������'�� � *�����4�

������'����������"�������'��� �������������!�����'���(�����+�� �� ��� �����4�� !�

��������� ��������'�������������!��������. /������������&������'����1���'4��R�'���

���������������7��5���@����5���� 5������5�'������". ������'����������������������

���,�L������������!������5��'����5*�������������1����(������'�� �������=��(����5���4�

��������5�(���5�<'���'���*������2��������!(��I�E�� !�����1���)�������� ����4�

������'���#)��0����:�����0E��@�< ������'�B���@������@����������������'��D�����(������'��

��0E�B������6 5����U)1�75������ ������"�������C��K�"���0�������0�����'���D9���5�1�

��!�����E������������������������5����� �A5�� ��������'������������� �������������'�=��

�����������������5����5��'���#)���1������U��R�'�����!��������'���X� ����� �I�� ���*�� ��

������* ���!(��I /���������*������������4������ 5��X���1��E+E�����'���#)���:����5��'�

��0�. '���B��*"�����!����D�����������������'����B�Q���������0�5��������. 5����>��������D�

���)�����<'������'�BGinsberg, 2005D9��

�����5��'�����5����5��0�'��E��'����������0Q� !�4��U5���BBrown

&Cullen , 2006D�����5����'&� ��5*��+�������������!. ����H!������0�'������

�����������>'������. ���4�������. 5��� �H!���5����� ������1������������5���������!

��������>'������. ����������'&� 4���������- 5'"��U5/1����� ����<�����G���������

Page 130: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

���������U/(���������� '����� ���+������)������>'������. ����������'&��0���4����� ��

��*�� ���+����X��9��

�����������/�������/��������!�������6 ��������,����Q���� !����!����4���5���7�)����>)

������)�����<'������'������/��������!����4��������)�����<������'�������/������!�����>)����4�

�������&��I�����(��>����!������)�����<'� � �(��4��������X� 5����*������!���)���@&G��U���

������!������ ���"�����*����'�0�4���������8�5 ���F�5��&� �� �',������E�����*C������

0 ����4���7�)�����������)�����<������'���X� ����*��������� ����<��� 4��������5����5*��%�< ���

�����"��������'�����Q���F�<���4����������)�����<���>'�������������V ������'���>���

������T���� �'� ��K�>���� !���)�����<'��4����������5�1�5E�(������'����� �1��);!�

���������� 4����������'���7�)��� �*Q���2�;!��=��(��4���������/��������!�����0������������ !��

��������� ���H!������(4����������0����!�����/������!�������1�4�������)*����������/��������!������

�����������C!�������� !����� B���K4����!�4�!�D4���

��#����7��������������������0���

�� ����'������Q������*"��0Q� !����!�������������5��/���I�E�5�����'��*�A ������

����������������5!�����=5�����5�,��H!����X� ���0������7�)�����,��������=. �1�0+O�&

2��)���<'��4���������IK�`��� �����IK�O ����'���"���7����1���Q����#)��U���

������������������ 5!��5"���7��5��5�'�� ���� ��I� �������"�����1�=�����Q����#)����G�����

���0 <�4���������5�+����5��!�������5*"� ��5�Q����7���8���������Unconscious

Motivation����������������1����'��=��������������1�����7���������,��2 ���<������"���

�����7������)��@�����������H!�������!��4���������5 �������!�2�����������Repression�

Page 131: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

������ `����� �0��"��R�'����Q����#)��>'���������H5!�����5���A��� ����������+�����

����I� �������"������ `������������ ����4��������H�� �� ��������������H���������<��R�'�

�����*������������ ��������0�"�(�4���7������ ����)��4����������H�<��7���0���=���*Q���

����������H��������1���)���0�'�8�������7���������1�_ � ������=���8�G�4��)������5����7

�����������������5��<���5�`��1������`�����Q� !��� �� ����������������(�������������"�

�2������"���7�������I��� ������&�H!��� B�'!���4����"�4�"#D9��

����������������<5,�����Q��� �������'������Q���� !����!������A �� �����- �/���

���"���U��������+��4������<���2�!��� ���������� ". 5���������� !������������� �4���0��5��

��*��%������4������������������5�+������5����7��� ��H!�����������K����%�K!�'�������*�����

U/1��*���������<,�9��

��������,��U���H!���������������7����L����������H!����I��'���H!���44����. �1�U���

����'� !�H!�������������������)���A ���Q����#)�X�. ����4���� 5!�75�)��5����<������

�"�����������2��'����7�����4������������5�� � ���5�'���5"���7����1�=������A�����

�2�C� � !�2���"��� E�����2 ���B �����4���#�4��D9��

�����������������8�)0���

�������*������>+����7���H��I�� ����+�����!����4��������*��I��"���E1�I���� ���������R�'��

����*�����>+��������� !4����������������. '������������0�K5`��5 1��F�5��������+�B������4

�#!�D �(���'����=��:���

] ���������������1��'��� �����7���2���4��������� 5!�EG�����!������;!����������)������

� �����2����� ���������/(�9���

Page 132: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

] ����(��#)����<'������) ��������������*����������K�9���

] �2����I �E����������� �I1�� ���������K4����&� �� `����*���)� !���/��7�)��

�����*����@��1�=���I �E����4����������� ',� ��� �. ���1�0C�'��*�� ���*�� �0�'��������

�* ��*�����@��E19��

] ����� �������������������������� ����4�����������5���������*����5����5�"��� !�EG���

����<��4����!�����������2��!�� �H�����8)���>��4�����������%��� ����E��������4��� ��5��� ��

������������U�5�����5�����I��)����U�����I�. ��I��)��� !�E�����������=���0. '�4�

����������������. �����1�����������I��������� �����������������!�����8�)�� �������!�7�)��

U/(�4������*�������' ���������������4���'��E������������5������*"������4����5����

����=������8)��������=����K���4�����*��&���������U����=�������������Q"'���� �

�. ��9�

] ����������IKK���������������'��4���������F�5�������<'���%����������!���� ����������)��7�)�

�������������5������5�+��=5������. '������K�K��&���/"�� ��������*�;!� �����(�4�

� ����������������������+��=������. '��)��T��K�&�����(�4�����������������)��7�)���

��������2������ !�%���'���%&� <��������1�=���%�K���>�����4����� ���=���� ����2�;!�

���������5��@�K*�&�����/���_ ����)�� ���I�� ��������������=������6 �+�

�������9�

] ���06 !1� ���@��1�=���� �����������4)�������5����5<���5��0�����<����������7�

�C��"��4����������������4%+�. 5'��E��������������!������ ������A �T����&�������7�) ��

Page 133: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�������������� 5!�F�5���������!���� ����������)��4%�������E����0*��$ . �����������0��

�����9

����������� ������. �������%�����%�. ����������!������1�� �����- �/���4�&�����*�1����

����*�����!�I���K�=���0���4������������U�5���*���I����������(����<'�� !�I� ������=�����*,���

�������4���������������0�. 5'���� !����"�����"�������� !���C���>� (������*�1�_ � ���U��R�'�

������������� 4�����*�������!�����U������� ���4�������� ����� "����@���������������H!������)����4����

�����������*��)��' �%��������%�!������!�����������1�����A��I�6 �=��4�������������5����5�<'��=�5���=5�'�

�����������U���2�!�>�`���B0�� K��4������4��#D9��

�������������*������'�7����L����������������0*���4��������K�5��,���@�5���&��=������'�����

0�. '����4�����>�)���I�<�����/������'�����4��������������5�'����>5'���2 �5����I�56 �=�4�

�����(���������������� �� �',��4����=����I��'���������1��4��������5��'���#)5��� '����'!�4�

��������>�. �B �����4���##4�!�"D9��

�������������*�� ���0���� !�����'���7���� �+���*�(�L ���"�&��@��)�������6 ���0/��������

�������� !4�I��'����F������2C������ "�����<�&���K���,��0+/����=���9���

�������� ����������������!�-[�0���

�����������������5����0�5����H!���������'��*!� !�2*������7�����=���I�����F��"������4�

������������!�����������0�'�K�����������0������%��E���;!�7�)��4�������%�5�����������0�!������������

����*!�=���2��������=��������������� �5�� ��*��5������)5��+��������� !�H!������2 ����8)���������4�

��#��"����"���7��;!4��2������#�)���4���������5*��������5���2 ���1��2��������"��/����#������

�*����=��� ��������(����� �������������* ����� �����H!������������ �EA��9��

Page 134: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

����8������� �����������B������4�#�D�����������5���=5���0��� �������G����_ � �=��

)��+����U������!��4����������!���� �����*�+/����������4 ���:���

] � ". �������������E�����#�`���������2 �����

] @�� ���1�G���������%��!�0�����1� ��9�

] ��������������*����2C��1�0�'����������)O����>����

] ���1�0�����=��� �E����K����=�'���*��9�

] 2"��@�<������2�!������2����H ����9�

] �����������T�/��* �����������������*����K�����=���0����9�

] 2�����H�����/M��)��+ ����H������; �0��"���9�

] ����<��81��� �#���/� ��%��!�2���*��=��������9�

] ��0 <����������X���1����X���=���0�� �2��9�

���8��������BLieuryD������ !�2�����������B ����4�������4"!�D������5 E����EG��=��

� �����U�������������!���_ "/� !��*���������� �����=������K���4�H�����K������ E��H��2�(�

����������&��'����4��� ���&�����������2�����C������ ��2 ���<������� ���+������������4��<"�!�4��5� ���%�

7�)�4��2���!���T���� �4������������H!��&� ����L������������Q�������C����� ���������������7�)���

������������U���K�K���������!�����U���4�������������5������� 5�����������5&��7����A������������

��������I��/����� �C��(��=����� ���0��/������T������ �������/4���������)5���5���&�'� !� ����

�X���L�� ����� !��'�������'�=�����1�9��

�������������5��N���������@���1��!�������!�����H!� !� ���"�&��@��)�������6 ����*��7�)��4�

�������������!���K"'�4�����2����F�������0�(��U����H!���4����������K5'���K��5���=5���2���������

Page 135: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

���� E�����>�C��&��4�������)��� �/�����K�"'����0+/����4���EG5�� �������5��/������5��!�������4�

���������/������!�������EG�� ������/�����KK�����4���������5*����1�=�� �H!������ ������������

�������&������"�����������������5�,��I�5�'� 5!�%�5����%+��!�%+���������+�������������4�

���������2�!�f ����8)�����'�����2"��H�����,���!����R��',����6 �4���� ��5��� ������25���5<'��

�����������������5*<�<'��=5���%�5�C���=��� ����2�'���2������%+� � ���� ������"�����'. �� �#���

B8�����4������4#�D9��

�������������� 5"�����5�(��� �����(��0�. '���� !��*������������������!�������1�K ��� ����

� ����4������� ". ���������� !��*��)����K�"'��������I�E���4������� ��������������H5!��25�� �����=

�� ". ���0��"����U���4�������I���5�������� ��������(����<'����*��KK����4������5 �������5<���

�*���)�4I��'��� !�X�� ,��� �����(��K���,���'���*������2������9��

���������5�������@�5E��2�!��*��<������!��������������!�����*"���2����������������&��X����

�������������������4������Q�����* ��������O�� !�m��*�4�������". ����!O��� !��*���"�����O��4���0��5���

�*���)������<���� ����� �����(��0�. '����U����H!� !�����������9��

��

��

Page 136: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

!�������!����9 �����

����������������������0�. '����0E��I��������O���@�6 � !� ���"�&��@��)���X�6 ���I���

����"������ ,� ������!�������� "�Q���� �6 ����K���,�����O����U/1�4�����5������. 5��

��E'� ���������@�6 � !��< ������������R+E�:��

�%&�1:�� ���"�&��@��)������������� ��������������

%����E:���������������+��� ���"�&��@��)��� ���)�����*"���

�E%�E��:��������������+��@��)���� ���"�&��� �����(��F����������!���� ��

����#�$��������������������!� ����!����0���

��������!��4��B�Eddy,2000D����������5�������� ����0/��������� ���������$�6 ���=���

���������4��'��5����R��5'(��U�5���5�����I��Q����"������'��� !� ���"�&��@��)������*��=��

�������������������������B����D���������� 5!����������+������*�+C���H�������/�����R�'

�������������&�� !���"������������4�����������< �5�05'��� 5!������������������!�'���>

F�����4����������������5������>��5����5�������5� ������� �6 ����������=������������K������

�������5� �=5����5� �����BLIFTD�Linking The Interests Of Families And

Teachers�����&�����E+E�=���������4���������5����� !�8�����������������������+������

����2��!��0"������ ��� ���,�����+�����9��������0���=��������������������������� ��������

������������� �5�����E'� �0 �����X� (�� !������0��� ��I�'����������4�����5���75�)���>�

������������� *���5�����5� �=����!�6 ,� ��+������0'����*����������&�����*����=���0�"�(�

��������������������������=����R�' �R��'(���+C���B��]���D�������5����������56 ��5�C��

�������H� �1����I�������� 1�I�'�������0��� �I�'����4��������5��������!�������C�������*Q1��

Page 137: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��������%��C�. '����������������0�"�(���1�R�'�4�� ���������������$��. ��>������������0�"�(���

����>��������6 ���8)��B��� ��������������D���������*������H���� �����E�1����������0�����' . ��

���������������� 5!�=5��1�����5����)���0�"�(������$6 �1��������� �6 ������������0�"�1�H�����<�

���������+�����9���

����!������ �A � ��BKolb& Weede,2001D� �������� �E1� P. <��=���

���������������������&�����*����U����H!�=��� ���"�&��@��)��� !B���D�������!���&�� !�%+"�4�

������ ������1��'���B!]��D����������5��� 5!������5�� ���������� �����6 ��R�'�����

������)������*��=���>�������4 ��������������������� ����������@��)��� !�� ����4 ���"�&��@

�����������4�������������C��5�����. 5. <����+��5�������6 ������Q'+����=������� ����������

����� �����&��7���� ��<��������+��������<���L�Q'+���4���������5*Q1�R5�'������������U��

��������&��@��)������*�� !�%�"�6 ����� ����� ���0 �������5��"�����5���H5���#��5 �8)���4 ���"

��*�����������&�4������������������5�+���� 5!�%�"�6 ����4��!+/���0'�=���I�<�������0�"�(��*Q��)��

�������&�4�����������5����"�&���������� !���� ������O�������/���=���I�<��������4����� 5!�%�. 5<���

�������4����*����E+E�����8)������� ����� �������41���I���K������=����������C�������

��/��������� ���UK��� �����&��7������ ���"�&��@��)��� !��Q�'��9��

������!���%���� ������ !��*���������BMaree&Ebersohn 2002)D ��=5��

����� �=���>������E���!��B��)�������D�Self-Science ����@��)5�����5��"���5����� !�

�&������������. ���0/���� ������� �����K�����������������������_ � ����0��<����� ���"4���������

������������B����D�������������4����"������<�������������=�'�� ��E����. ���� �������� ������%��!

�������������� ����� ��� !��������� C�����0�� �%��������������/��=����!�6 ,� 4����*���>����

Page 138: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�����/���1��������� �6 ��������������6 ���������2��%�<�!������0�4���� ����� �� ������0����K��

������������5�<������Q'+�����C����=����!�6 ,� ����� ���U��'������������������(��2�!4������ �5���

�� ���� ��. �/BSEQID�An Experimental Self- Report Survey ����5� �����5���

���� ��*����/�I������� ����H���B���D���������� ���6 ���4*���� !��. 'B���)������D����5E+E�

��������)���I�����4��)�� � ����� ����C���� 14����)���2������4������=���� �����I������ � ������

����������������*��������������=������ (�����'���47���������������"�������0���������'��

�:�����2������4�*�*!���������7��������(���'��7'�����7��4�����������+����I���K�

��������������5���5���������/���0+/����4 �G�"������"�������/����4����G����0�'���4���'&�

��������� �������������I��'��� !��*� ���. '���0/�������<�������������4������� ������@�*��&���� ��

����������0 ������Q'+�������<��@��������� ������������� 5!�%��5��K��7�5����1��C�5������*Q1�4�����

���45/1�>������������������ ������� ��>�������� ������� ��. ���0/����� ���,�����+���

�����������5� ���,����Q"������� �����0�� ��������'&�����������������I���K�=����!�6 ,� 4����5���

����������K����������������������� !�- ����������Q'����������=5��� �����E��������4� ������� �

��. ����C� 4��������������5� �������5��������� ���U��� ���,��0��"�����1�=���%�6 ����C�������*Q1�

�� �6 ������������� ����� � ���,��0��"�����. ��� "�6 �0����9�

������!���% ��� ��Watson !��*����������BTrinidad&Johnson, 2002�D

�����!���=����������������5��1�>����� !��������&��������"�&������"����=�������� �������� �E

�������������'���*���������������� ������7����4���������������������������B����D��� �����%� ���

�������7������ !�� C��� &�� ��E����. ���� �����4��������I5�'���5�����������1����� �����6 ���

�����SEL�D �������������� ��5�"�&�� ��5���&���������0���� !����������������0C������6 ��4�

Page 139: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

�����%�����%��������� ����� ���I��������4���������� 5!����5� ���E������������C�����"1��

���������������'���*���������������� ������7���������1����<�4�����5�����I�'�E���BSEL�D�� 5!

!�������. /�������+����������C9���

��U�1������5����-2� ��2��'�� � 2� �B�Bruno,England&Chambliss,2002�D

��������������� ��5�"�&��@��)5���8Q����>�(��=���=� �� �������� ������!�- '!�=����!������

�������C��� &��� ������� ���U��� �����&��@��)���4�����������5����5���8������� ����. �����R�'�

���� �����'��� �/BX���&�4����������>6 O���I����44����X� ��&��������4�<���H�. �D4����5���

���������������U�'�� !� C��� &��R��E����. ���>��������� �����������������=������� ����)���� ��

�������������0��5 ����� ����� ��������4�����(��I�'��������&�������0���� !� '��6 ���� ���

��������&�������0���� !�8� ����������������'�� �� 1�������(��I�'��������4���0�������

�������� � ��� �/��@��������<!����� ����)�������!����<�4��������@��)���� �/�����0��=���8�� �� �/���

���"�,�4�������������������� �/����������&���`��� ���&����������&���� ���&��� �/���

�������������������<�����/����������4>6 O���I���4������������5E����5����5���������C�����"1

����������������0�� ������"�&���&�'���=���������=���� �����I���I���K� !����� ��4����C�����������

�����������������I��5�K�=5���0����������� ��� !����������1�=������� ������6 "������� !����!

�������&���� ���&�4��U����������&���`��� ���&��_ "/��� ���9���

���U�1�����7�DZ� �>B����"�D����������5�� �������� �E������<'����=����!������

���������������U��0�"�1���������U��� ���"�&��@��)�������������� !� !�����������Q��=��BSOSD�

������*��'�[� ���(�� !B�"�D������U��0�"�1������"���%+"�BSOSD�����8���!��=������ ���. �/����

�������*C� N�������(� �� �������� !�>���� ��*�4�������� ���������1��'����B���5���D�������

Page 140: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�����������5� ���������'�����������=���%��C������������ ������O����!���*��K��4���U5/(���

�� �69�������������1���<'����4�������������@��)5������5*�� 5!g� ��5��g���� �@�� �R'� �������

����%������ ���"�&�B���D���*���0��I����� ������B"��D�<���4�I������� ����� ��������

�*����E+E�9������������>5������2�������� �0�"�V�� ���"�&��@��)��� !����� �/��R'� �����/������

����(���C� ���H�9� ���������� �����C�. '����&��8)�E�������=����������C�����"1��

����0�"�(��@��1�=�������������� �5������5��������85�O����UK��� ����� ���"�&��@��)���� �/�� !4�

���*�� �0��"����9��������������� 5!����5� ���5E������������������>'�. ������� ����0��'���"�������

����� ���"�&��@��)����E+E������ (�B7���4��*!��4���&��"�&��I�����D�������������O����UK���4�� !�

�z0���mE��*Q�������'� ������O����%��C�. '�4� ����������������� �0��"�����1�9��

���������!���S��B�B��������D��@��)5������*��� �������� �E������<'����=��

������ ���"�&��@��)���� �����&��@��)��������� !� ���"�&�4��������� ��5�����5� �5E������<'�����

�����@��)��������� !� �����&��@��)������*������������5�����5������4 ��5�"�&��@��)���� �����&��

�����������B���D��������������5�����5��1��5'������)��� �(���������. ���� ������%� ���

�� B����5���D��4������� ����������R+E�=���%��C������*��K������:������5� �������5��������

������ �����&��@��)��� !� �������� ����6 /�=��(�4��������������������6 5/�����E����� ��

�������"�&��@��)��� !� �������� � 4�������������8(�H6 /������� �6 �������������9����5�<'����

��������� ���������� �@�� �R'� �����������������14�����������5*���%�� ��5��%����� �����0�(��

� �����&��@��)��4������������ ���������B���D�����������*����6 /��� ����������� ���������

�������������0��I���%���� �������R+E�H��� �=��(�B���D�<���4���������5���<!� ��E������� �����1�

�������� ���"�&��@��)��� !��������T)����=���%������%�� ����%����� 4�������5����5����B���D���5��

Page 141: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

���������%���� �������R+E�H��� �����E����� ����������������*����6 /��� ���4�I��������5���0��

B���D�<���4�������������C�. '����&��8)���!������=����������C�������1������=���� �����@��1� !

���������=���UK���8�� ��� �����&��@��)���� �/�4������������$��. ���"����)����������

����� �6 ����������� ����<������ �����4�������������� �%��C�. '��0����!�����������'� !�������

���� �����4��������������� ��5�"�&��@��)5���� �/��=���� �����@��1� !���C�. '����&��8)��!�������

������������=���UK���8�� ��4������������5��<������ �5����������������$��. ���"����)����������

�� �6 ����������� 4���� ������������������� ���C�. '��0���E������������'� !�9��

��_ ���� ��������)���� �����< ������������C���4���������� 5!�%�5��� ��7�5����1�Q5'+��

���������������'��� ���"�&��@��)�������� ��<���������� �������1�R�'����������#)������6 ��4�

�*���������. /������� ���7�����X�6 ��� !���K���K ������4�%��� ���**�����H�����<��

��������U��'������64����2��!��!�� � ��������T�*�����H���*�4��/�Q'+�����

������������������5� ����=5������5�� ��5�"�&��@��)�� ���������� �@�� �0��������������������7���

����+,�9��

�/������!�������%����w���,������6�:����%�� �0���

] ����������� ��5�"�&��@��)������*��0��������� �����< �������������/�� 5!

���. (���*C�� ������+,���� �������9���

] ������������U�5�� ��5���&��7�����U����H!� !� ���"�&��@��)������ ��*�

��!+/���0'�=���I�<���7+��������*�������0�"�(�9���

] �����&��@��)���� ���"�(��@��)����� ��� ���7���9���

Page 142: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

] � ���"�&�� @��)��� ��� � �� �>������ ��� 7������������ ��� 0��<����

��". ����!O��� !�� ������� ����������9���

] ������������5 �����U��� ���"�&��� !�����U������ ���"�&���@��)������ �8E�

�����0�� ��*�&��"�����<����*����� 9����

!����!� ������8�)������#�$���������!������ "#�0

����0����������� ��2� � ��2�� ��2��BMayer, Dipaolo & salovey, 1990D�

��������������� �����. ����E��� ���"�&��U��'����K�����=�����!(��I���� ����=����!������

����� ���"�&��@��)�� ���. �����)���. /��������� 4���������5���5����������������B�!��D��%�5 ���

����"��/����. . /�����%������9���������/���������������=��(����'���� !�����7��,����� �5���

���������������@���������. ����E��=���8��'�� ���� ���"�&�4��������. 5������5�1��4���=5����

��������������� 5���I��5'�������"���� �����������'������/� ���<"���=����� ������1���. �'"���

B>6 O��4I������4�K'���4��/���4f ����&��4K�KC��&��D�������������E�����'���� !������

������!�� ���<���E+E����/��:������5����E� 5��(��� �5�<������5������ ��<��BAlexi

thymiaD��������������5�����5. ����5��'���K�����=���I�<������� ���4������� . 5����� �5�<���

BNeuroticism9D��

��������������5���� ���"�&��7��,��������� ����� ��������=����������C�������1�

������������� ���<�������������7��,���� � ������� ��������=����������C����������4���/����

������������� 5��(��� ��<��������� � �/����� ��������=���7�)����� �&������������ ���"�&�

��������������I�5����5*Q����. �'"�����1�=����������C����������4�� . ����� ��<�������������E

������&��U��'��������'��=����<����������Q"�����`����E���� !�2������ ���"4�������1�=5��������)���

Page 143: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��/p����!���������������*!�=���I����*������. �'"���4�=���*Q�� �����&��"�&���*!��

���������������� "�5���H5!�� !����<���#)�����/���� ���"�&��� �����=���I�<������/M��#����$�+�

�����(����<'��9�������#)����. ��������������� 5��� ��5�"�&��@��)5�����5� 1���/����'��=�����:�

������"�&���!����4���&��"�&��I����4���� "�5���K�"'��4�������5/M���&�5�"�&��7����4��7�����

�������&�����+���9��

��U���7 B���B���!D��������������@��)5�����5 ��5�+�����5�� �����������=����!�������

��������*���������)��������"���� �����&���������������0�������_ � B������&�4����!�����4�����5*"��

��)��D���U/1��*�����4�����=���������������B!��D��������5�`������5 ��������������%������

���� ���4���������������� �%��C�. '��2����� ������+��������������*������. ��� �����C��������1�����

�������!������������&�����0��� ���"�&��@��)�������)5�����*"����4���������5�&����)���5!���5����

���������$��. ����������������������� � �����&��@��)��� !���C�. '�9��

�U�1�% C��BBar-on, 1997D� ���"�&��@��)����� ���+����R' �=����!�������

���)�����<'��4��������������������������B!���D���������0��5�� 5!���)5�����O�� ���� ������!�

����14�����������5������&�����"����� ��<����&��"�&��� ��<������)�����<�������/������4���� �5�<���

BBar-on�D� ���"�&��@��)��4�������������=5���U��'�����!�� ���<����/����� ��<����������B���D

�(���'����=��� ���%���!�%��� :���

Page 144: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

] ���������"�&� � ��5������)�����Q��������A���� . /����@��)���� ��<����&�5�

��)�����<'����������(��������������

] ����� ��� ���"�&��@��)���� ��<�]������������G5������*"�5��������A���� . /��

��� ������+������������&�]��. /��9

] �����O6 5���I��,� ��5�"�&��@��)���� ��<�Stress Mangement EQ�

$�������X�!��&��� 6 ������A�����

] ����� ���"�&��@��)���� ��<����Adaptability EQ �������������A����

�+������0'�9��

] ����5����T�K���� ���"�&��@��)����� ��<�Ceneral Mood Emotional

Intelligence I�������0G�"���������A�����9��

��������������� ��5�"�&��@��)5�����5 ���C�. '����&��8)��� ��������=����������C�������1�

��)�����<'��9��

�����D�����D� �BMartinezpons, 1997D�����5 ��5�+��������=����!������ �

����_ ��1�� ���"�&��@��)��>�C��&��������*���2������I��'�������6 ����4������ �5�<�����/�5���

����� ��<�� ���"�&��@��)��B���T�K����@���������D������/��� !�������������4����R+E�� �<��R�'�

���� ������1���'�B>�C��&�4��&��F�6 ���� ���"�4���0������&��"�&��D����=����������< ���

�������*�����B�"��D��������������1�F���������%��!����5������M���5�����������5��������@�5

�������������� �����R��,�����)��������������������4���������5�������������"�������5 ���

����������� �>������ ����>�C��&��� ���"�&��@��)����� �>������I��'�������6 �����5<��������5*����

���"�&��@��)���9��

Page 145: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

���1 '�BGore, 2000D������. 5��T�5*�����5�<���)�"���=����!�������U�1��<!�

����������������5��U�'�� !��6 "/����� ���"�&��@��)����������8�)����� ������. ���� ���I�����

����� �����*��'����������&���*���*�����<��=���8��������&�����5Q'+��0+/���������'�

������4�����������+�����4������5 �����=����*���������� �&���9����������)��5 �����H6 5/��5���

���"�(��@��)������*��������� �������� �=����6 "/������������&�����*���4����������

���� �����*����/B�������4�0�. �&���4����&��"�&������ ������4��. ���0'������4�����E���

�X�����BAppreciationD9��

���*����#)�����I�*��0��=���%���� ��������H��� ����� 1����� ���I��������4�

���������������������5*����5�����)5����5 ��������� !� ����'�����������������C�����"������

�� ���������]��. /��4 ���"�&��0�. �&��0E��4��/M��H�����������4�� ��������0����9��

�����1����� !�l�� � �l���BYang & Wang, 2001D�E������<'����=����!���

����� ���"�&���<�&�� !������"�&��I��S ������ 4���� ����+�����]����������������U�����. /����

����B����D�������������� !����*���������E���� ������� ������>���4�����5���8����� ��*��K�������=

���� �6 ������ ����������������9������������ ���������B���D�������I�5'������5�0�5�� ����

��������� ����� ������@�*��&���� ��%���� �4�����������<�5&����� �5���5������������!1�0����

������� ����+������� ���� ���"�&�]�������E'� ���0 ���������������. /����9������C�5�����5�1��

��1�=�����������������������5���5�"��������5����5*Q�� ���������� ������6 /���)�����!(���

���� ������6 /�������)�����!(� ����<�� ���"�&���<�&�9��

�����������05�����. /�������+���� !� ���������� ���E������������'� !4�������5!(���1�&��

������������� ������6 /���)�����"��������*�������*����8�)�����0��"���������"������������*Q

Page 146: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

������������ ������6 /�����8)���������O ����<����/(��H�9����������4��������� ��A �0�<������1�

������� ���"�&�����<��� !�� �����%���"�� ���������"�&��I��,�4������*���+��K�K���=����*�������

��. /���9��

�8���������� x�� �% ������BWebster-stratton & Reid, 2003D������

��������������+������H��0�������=����!��4����������������U��������"�&����������&�����"�������<���

��� ���������1��'����0�"�(�B"�5���D���I��5��� 5!����������� ����+C����������

���������������� !�@� M�4��������0��5 ��������������!1�H�K�����������������H5 1�=5��� C���5��

�������4���������������5������&���5��"����=���%� ������<���0�"�1����=��(�����������������R�'�

�����"�&��9����������������"�&����������&�����"����=���%� ������<���@� N��������E��������������������9

�����������=5���%� ��5���5�����5<���0�"�1��@� N�����E��E�����������������������5������&���5��"�

�����"�&��9������������4�����"�&����������&�����"����=���>����8(�H6 /����!��� ���������������1�

�����5� ������� !���/������BThe Dina Dinosaor Treatment Program�D��8)5��

����� ���"�&��@��)������*��=���>������K��4�������5�"�&��� 6 �0�"�(����������6 ��� �����&�4�

������)����&��"�&���*!�4����/(���&��"����4��������4�K5'���0E����� ����&��"�&��=����������

�I�������4>6 O���4���/�����9���������%��5�<���5E�(���&�5�"�&��=���%��������������E4���05E��

�� ',�4�I�'�����9������� �����&��"�&����O�������������*�������L�����4�K5'����4>6 O���0E��

����� ������&��"���=����� ',��4�������������5�����=5���0�5"�(��>����%�6 �1����� �����6 ���4�

����. ���4��0�. �&�����*���4��>6 O���I�����4����� ��+������0'��]���. /����9�����5�1��

�����������>������%����0�"�(���@� (���*�!�H6 /� ��������������1�=����������C���4����5E�(�������

��� ����<�������!�������'������������*�!����� ������������9�����5� ��������5���������5�����

Page 147: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

������� �6 ��������������������!�E���R+E��9������������6 /���)���0�"�(���1�=����C���������1�����

����� �����E������������� ��4���������������5��<���*��5!�H5���5������&���*�+��5"�� !��� ��0����

������*�!�H6 /� ������������� ��>�������<!�@� M�4����� �6 ����������� �7�)���9�����5*Q1��5���

��������� �����E���2�������������>���������6 /���)���@� (�4����� ���,���"������0E��4�@��,���9�

�������������05��������5��+������*Q��R+E����� ����������������0�"�1��1��C�������*Q1����4�

�H�����<��E����� �������������� �6 �����������9��

�!���������@�9 ��B���!D�@��)������������Q�������� �������� �@�� �=���

���@�. <���� ���"�&�#E1���������������. 5����5 ���U�5����)�����*"��� ��� ,����"����U���� !��

��� !�� �������������7�����Q!�'�� !����)��������G��������9��������5���5�����������������

��H�������!1�*�������������������5��)�������5�G������������ !� �(��� ������. ���� ������

��� ���������������Y���!�����������7�����Q!�'�� !���B��D� �����%� ����9���*��K�5�����

���=���%��C������������������������������ ����=��(��B!���D%� ����� �����4������56 ���R5�'�

������ �������� �=����@��)������������Q� ���"�&�4���������� �6 �����E�������������

����B!�D�������C�����"����� �����%� �����������������)���!������&�����@��1�������� ���C�. '��

������ �������������������������������� �6 ����������5��"����� �/&����������+����=���7�)��

�������)���� �����$��. �� ��� ,���6 ���� ���������� ���4��������1�� �����E��7�������������'� !�

����E��@��E�� �0��"���0��"����������������!��������<!����. (���� �=������� ����� ������� ���5����

����� ���C�. '������������� ���������������@��1��������������=5���75�)���� �6 5�����������

����� ��<������������+�����*"����)���4��� !�����������E��@��E�� �0��"�����1�� �����E��7�������������'

��� �0��"���� �����<!�� "��� ��<E����� �=����<������9��

Page 148: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

���������)���� �����< ������������C����_ ���; 4����������5 �%�'6 ���%���� ��7�����1�Q'+��

��������#)�4�����������5�����#)���*������� �������O������1�����(��R�'���1�@�����4�����5���1�

��C������R�'4�����!�*�������������C"����1�4�������������5<!�I�5'����5���7�����1�Q'+���1�������!�

�����������I��. ����* ������ ���� �����)�����*"���O���F�6 � ��!�*��B���!D4�����!�5�� �����

��=������������@�. <���� ���"�&��@��)������������Q�������� �������� �@�� E1#����U��5�� !�

����������� ������. ���� ���U�����)�����*"��� ��� ,����"f������O���U/(����������������

������������������. 5/�������5 �25���� ����2��<������#��� 1�0+/������ ���`��0�� ���)�����*"�

��������&������"����4������������@��)5���X�6 ���0������������1�����< �������������/�Q'+���

����� ���"�&�������+,����9���

�/������!�������%����w���,������6�:����%�� 0���

] �������5� ����@�56 � 5!� ��5�"�&��@��)���0��������������< �������������/

��)�����*"������+,�9�

] ��)��� �������*"��>������ ���"�&��@��)����� �>������ ���7���9�

] ������� ���"�&��@��)���>���������������<�5&����5�������=56 ����5�<'�� !�%��*��

���"�&���

] ��)�����<'��� ���"�&��@��)����� �>������ ���7����9�

] �"���U����������&�����*����U����H!� !� ���"�&��@��)������ ��*���9

] ������������0C�5���I@���=���I�<���� ���"�&��@��)���U������ �>������ ���7����

����`�������B������O�D��������0+/����9

Page 149: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

] ����������������H5��05������� 5!��5"���I�*��U����H!� !� ���"�&��@��)������ ��*�

�������&��������"�&�����"�������<��0+/�����������&���+�����9��

] �����������H!� !���)���K�"'�������������&��"�&��I�������)�� � ��������*���*��

7��������"���!(��U���9�

] ��������������5�����)5����C�*���>�C��&��K������&�'�� ���"�&��@��)����� ��� ���7����

>6 O��9

] ������������0���1��!���I@���=���I�<���� ���"�&��@��)������ ��� �2��� �����+��7���

��/+�������"�&����� ����9�

] ����������������#� ��&��� ���"�&��@��)����� ��� ���7������������5*���5� �������5���)�

�"�������K�������'������'���F�6 � 9�

] ���������������)���*���)5��� �����7����K�K���� ���"�&��@��)����� �>������ ���7���

��/M�9

] �������������!(���������� ��������������������<'�� !� ���"�&��@��)������*���*�

�������&���*�+��"��U��� �@�<�&��=��9���

!�������8�)�!� �������#�$��������������&��v�'��� ���������0��

�����!� ��BSwart,1996D�������I���5����� ���+��������=����!������ �4��F�5������

��������������������������� �����(�B""��D���<�!1�>���������� !�=��1����� �����

BSouth African UniversityD���/���� ���"�&��@��)���� ��<��R'� ��BEQID���������

�������=��(�������0+/�� ������*����0. '� �����������(�9�������� ���5&����. �'"������1��1��� ��

���������������5���=5�����5���&� ����������=���� ��������. �����4 ���"��,��@��)���� ��<��=��

Page 150: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�������(�L�������������'�������������(�������������������5��<�������4�'�������`��������(����

����������������U��� ���"�&��@��)���� ��<���C���4����������5���������1�=5����������C�������1��

���������������5������� ��5��<�� ��5�"�&��@��)���� ��<��=���=��1�����������'�������������(�

���'�������`��������(�4������'� �����1��������#)*�����������������@��)5����� �%��� ���7�����1�=���R

��� �����(��F�������� �� ���"�&�4�������������5���� ��5�"�&��@��)5����1�=������������1�7�)���

� �����(��F����� �G ������G���2 �0&��&�9��

��U�1�% � '�BGhosn,1999D��������� �����B����>�(��0+/���� ���"�&��@��)��D4�

������������������������B����D%��!4�������� �6 ���� �������������=����*��K������4��R�'�

>�(��0+/���� ���"�&��@��)������*��������� �������� ���� �����������������6 /4�

������*���E+E����� ����� ���I��������4����������5��� ���"�&��@��)����1�=������������1��

�����(���������0+/����0�"�(��U��=��4����������5��E��� �����(��0�. '�������6 ���%��G�������

BIQD��������@��)���0+/����81�4��)�� !�g�����U������)�6 �'��������� !�0�"�(���1��

0�����4������. �<��&� ���"�&��@��)���E���������5���� �����(��0�. '����U����H!�=����<!�

�����. /�������+����� ��� �%�6 ��4��V ��������������������. 5��������� ���"�&��@��)��� �����1�>�

����������������� �7�)��>�(����<���4������� ��<�������IC�����0<����0����� !��*�������"��������

�����O����>�������0��������KK������������8�O����������4��� 5!��5�<���0��<��=����!�6 ,� �

����O���������0���4�������������������������<����������>�(���5���=5���I����������������,

� ��������� ���"�&��@��)�������� !����������I�����9��

����� � � �D �����BBaldes and Moretto, 2000D���K5�"'��=5����!������ �

�������� ����������������� ���"�&��@��)���0+/�����������=���� ����4���������5���5�����#)��K���������

Page 151: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

� ���0+/������+/������������ �����K�"'������ ���0���� ����������������� ���"�&��@��)���4���������

��������6 ��)��+ ����������������B���������0 �������".D����� ��5����H �����. ����4����5��

������ �6 ���� �����������=����*��K��4�������� ����� ��������B���D����5�1���4%��� �

���1�=����������C��������������5�������5Q'+��=5���%��������"��6 �������������� ��������!����4�

������*������*C+�K�H���*�&�. ����� ������+��"��4��������������C�������1��=������� ����1�

�������)��+ �������!�����K����C+�����`�������������0��9��

������!����D2�' ��'�BGeimer and Getz, 2000D�����EA5���5!���=5���

������O����T�*���=��� ���"�&��@��)������������4����������". ���� �����������������������R�'�

����������������`�����>`� !�� ��/����R��E���� ��E��B���D�� �����%� ���4������=5����*��K�5���5��

���� �6 ���� ����������4�������������@��)5�����������5��=5������5�� �������� ��� �������

���"�&�4��������������=���4����*��I���4����������� 5!�I��5�K�7�����1�=����������C�����"1��

��������������������� !� ���"�(��@��)��������������*�����< ����)���� ��������� �����(��0�. '���

�������� �6 ���������� !�� �����H�����<���� �����4����������5'�� ����1�=����������C�������1��

������������������������5��� ��5 �����H5�����5���5��� ����C�Q����0�������+��8�"�������������� � !�

������9��

���������3 �r ���BSmith and Hebatella, 2000D���� �5���=5����!������ �

�����"�&��@��)����EA� ���������������������K����,���O���� !��������. ���� ���� �����(��F������=���

������&�����������������������������R�'�4���6 �������B����D�� �����%� ���4������<�����R�'�

������������=�������������4����������������������0��B���D�� �����%� ���4������� �5�������E�����

������������6 �������������&������������K����,���O���� !� ���"�&��@��)����*���/������4��7�)��

Page 152: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

���������0+/���������� ���"�&��@��)���� �/��T)����=���� ��,� �>����0�4�����=5����C���������1��

�����������������#)5�� 5!���'��5����� ������� � ��"��&��@��)������� !���C�. '����&����)���!�����

������9��

�������!����� �>���B���!D�����������H5!���������� ������������� ������!��!���=����

���@��)����K���,��"�&� �������������� 5!� 5�(�����E����. ���>+������� ����)�������!��!����

���@��K���� ��������'��4�����. �����������1���<'����R'� �������� �%�������%��������%���C���%��

����!�������Q����=��4��������������� �/&� ���"�&��@��)���� �/����. �7�)��4��� ����� ��

����K���,��H!���� �/�������� !� �(�����E����. ���>+����������=��� ���"�&��@��)���%�� �/��

�����������(�� !�@��K����� ����������� ������"�. ���@����� ����U�'�4������>+5����5��[�� ����

�������*�!� �(������E����. ��B����D�������/�����%� ���B���D�������H5<���5��� C�����0�� �%� ���

�������=��(���. ���� !��*�������� �/&��=4���������=5��(�������5����=���%��C��������K���E�

������������� ���B�"�D������������ �6 �����E����%� ���B�"�D%� ���4������������6 /��E�

��������� ���"�&��@��)����K���,��H!��������� !� ������������� ���� �����4����������� ���������

B��D���2���������B"�D���� ��H� �1��%���� ��������04����������5��������H6 5/���5����'� !�

������� ����)��0E����� �6 ��4������������5 �/���K���,��H!���� �/���� ������1����� ���@�*������ ��

�����������������!1�=��� ���"�&��@��)��9�����������5E�����������������C�����"������8)���5�&�

�����H!��������� !���C�. '�K���,����E����. ���>+��������K���,��H!���� �/��=��� �(�������U���

���� ���������������>+�4���������������@��)5����5 �/��=5�����C�. '����&���)�E������������'� !�

2��)�����,��K�"'� ���������R��E���0������ !�U�� ���"�&�9��

Page 153: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

�!��������@��� :�B���!�D����������@��)5������5*������������ �E�����������=��

"�&��� ��� !��������������5����� !����+,���� ����R' �� !� �(��� ������. ���� ���0�. '��

���� �� �A�����(�� !�4���������������������������B���D��� �����%� ����4����*���B���D��%��5�)

�B���D����������� �6 ������ �����������������=���8����� ��*��K������%�E����������5�<'��05�����

��������������1R'� ��������� �@�� � ����=���2<� ���� ���"�&��@��)������*��������

������� ��������������� !�� �������������������4���������5� ����R5' ���0�. '��� �/��������

������������� ���=���#�� ��>������0 ��� �����0�. '��U����� ��<�����+,�4������C�5����"�5���

��������)���!�������������������������� !���C�. '����&��� ��������=����������������!1�

�0�. '����� �/�������� ���������� ���=���UK����!�����U���� !�9��������5E��5*Q�������'� !�

�� �/��=�������������������������+�/�� !��<������� ������� �0��"�����1�� ����

0�. '���4����������=����������C�������1����������������5���� !���C�. '����&����)���!������

����������>����&����*"���U���� !�0�. '����� �/��=����������������!1��� ���4���U���� !��

������������<�������*���4������ ���������� ������81�=���UK���4���� �5�����1�4��������5 �05��"�����1�

��<������� ����9�����������)���!������=����C���������1������������ ��������� !���C�. '������

���������� ���������� ���=���UK���40���0�. '����� �/��=����������������!1�9������5����5'� !

��������������5���������������������+�/�� !��<������� ������� �0��"������ �����E1�*Q�

0���0�. '����� �/��=��9���

��������!�����B����"�D���� �E1�=���������=����� ����������Z����=�������� �����

����������������U�5�� ��������7��������0��<�����@��)�����)�������� !� ���"�&��@��)��� !����������Q�

������������� ����4��������������� 5!��"�5. ����5����� !�� ������� ��/����. ���� �����������U���

Page 154: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

���������!1�����[�� ������(�B#��D�����=������K���� �����%� ���B!��D)���%���B"��D�%�5E���4����5��

�������� �56 ��5��������5� �����5������=���%��C��������K���I��. <���<�� ������/�4�

��������� ���������� �@�� ��E'� ��������������_ �`1���<'���Z���������5�Q��=5������5�� �����

�����������������5� (��=5����5�K���@�<����������/����� �����6 ��R�'� ���"�&��@��)���������

�/���� ���"�&��@��)����:�� ��)��� �����4��� ��)�����Q�������4����!������4����������4������5*�����

�������&�9����������X� (�� !���@�<��H��� ��*���E+E� !����� ���� ������9������5������"�����

���������������5��������$��. ��� ���"�&��@��)���� ��<����������������=���%��C�. '��0���E1��������

������� 4���������� ��)��� ������� �=���%��C�. '��0���E1����� �����������4�9����0���E1������7�)��

���� ��)�����Q������� �=���%��C�. '�9������!������� ���4�9�������&�����*������ ��4�9�����5��7�)5�

����������������5 �������<���!�� ��������7�������C���=����������������=���%��C�. '��0���E1����� ��

(�*"�4�9�����������<���!�� ��������7�������C�<���������������=���7�)��9��

��������� ��5�"�,��@��)���������� ������������ ����_ ����0+/���4������#)5���1�Q5'+��

������I�������� � ���"�&��@��)����O����������������4���������5�� ��0��5 �� 5�+���5���*�����

������������!���X�6 ��4�����81��1�����������@�E�; ����+,���� ��� ��� �BI����/4����!D4������

������������������*��=���>������0�1������� �@�� �=��������������� �����������#)������ �

������1���������0���� !���������&���� !� ���"�&��@��)�������1�����<'�����1� ���"�,��@��)��

����������I���<����1�I��,� ���������������������������� "�������,��� "�Q����=6 ����9���

�/������!�������%����w���,������6�:����%�� 0���

] ������������@��)5��������+,���� ����X�6 ���0���������������< �������������/

����@�E��; � �����(��0�. '����0���� !� ���"�&�BI����/�4����!�D

Page 155: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!!

��

] ��������������� 5�*����F�5������ ����5�(��K���,��0���� !�%�� ����� ���"�&��@��)����

I��'��� !�F������� "�Q����=6 ���9

] � �����U���0�. '����U����H!� !� ���"�(��@��)������ �� ��9��

] 2��)����������K�"'����������� �����K�"'�� !� ���"�(��@��)����*�9

] �!��� �>������ ���7���� ���"�(��@��)������*��������������9

] � �����U������!�����U����H!�� ���"�(��@��)������������ ��� ��� ���7���9

�/������!������� �)�A /��0��

�����������)����< �����E+E�����'�������g0�� !��< �����������=���@�� L���- +/��������

���M���C�����:�

] �������@���'�����������������X�56 ����5����������81�=������)���� �����< ������

��������*��������+,���� ����@�6 � !� ���"�&��@��)��4���������5*��=���>��������

������������5*"��U������'��������� !�>�������)��E���!�����* � ���"�&��@��)��

�����������/1��*�������<��������'�� !�� �����U�������������!������)��U4�����5�������

�����������*��6 ��� !���������I���� �=Q'��������#)���1�� ��������L�����R5�'��5��

���� !�����+,���� �������� !� ���"�&��@��)������*��=���>������E���*�����

������U/1��*�����%�������O�����+�����4��������� 5!�75�)�������**�������s+6 !�

��*������ ������������������@�6/1U�9���

] ������E��'�����"��������"������� ���"�&��@��)�����*"�����4��05�������� ���Q'� ����

����������/(���<���� !���E'� ����� "����@������������������<���4������5��$ 5. ���

������������+��I�E����H�6 �����9�

Page 156: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!"

��

] ��������������F�5�����8G5 ���5�G��� ��5�"�&��@��)�������1�=�����������Q������1

(������������������� !� �����9�

] �����������5�"�&��@��)����������'����������=����������_ � ����1� ���25���*���

��������������� ��5�"�(��@��)5�����5���=5����������Q����� ������� �0+/����7�)�

2��'���9

] ���������������������0��"��=������<�����0����� !��E��'������������������'�2�����

�)�����������"��/����R'� ���� !���� ������������@�� � !� ���"�&��@�4������5 ������*���<���

�������������K������K"'����������R� ���<�� 9�

] ��������������5"�����. 5/������������ 1� !�%��*��%���� ���"�&��@��)������*��>����

�"��/����0������&�����!��� !�2����������'�� !��*��9�

��

Page 157: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

� ������� �����

��

� ���� !����"��#����

Page 158: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

r ������79 #����

���,:��P��j��

�����������!(��. ��=���0. "����)��8��'�4�*�!����/���������(���4����@�5����

��*�� E���*��.4������������� �����@������*'�'. ���<����4������5� ����� 5��K���0�������4�

����������O���4�����*���. ���������������C51��5��� ��S ���*���/������ ������C�. ',����������

�*���6 !�����<'����������9��

��

����������>0���

���������������O���>'���C��������������>��1��������������!1����/�� !��E'� ���������

�� ������� ����4�����������. ������ ���=���8��'�� ����� ������. ' ��E'� ��������R�'��H

���R��,�����)���� ���� !4��������������5"�����5������ ���� !�H������. ���� �������[� �R�'�

������� ������������"����� . ����������� ����������5�������4B���#D������*�5��4� �����%� ����

B!"��D���%� ���B�"��D� ���4����=������K���B���D���". �� ��4����*���B���D������)5���>�5�

�B���D�R��S ��� ��4�'�������%��C��������������/�����R�L�������R�5�S���5������)�������

������_ �`(9��

���������������05���I�5'���� �5��H��� ������� !�7���� ����>�����%��C������E'� ��������

������4����� ��H6 /�� ������ ���������������� ���L��� �����)���>�������[� �R�'�

�����)�����Q��=�������� ��������� �6 �U/1�� ���"�&��@�4��� 5!��5������(���<�������6 /�

� �����4���H��� ��B!��D���� ���0�� !�%� ���4�����������". ���� ���R��,��>�������[� �����L��� ���

Page 159: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!#

��

�������������U5/1�� ���"�&��@��)�����Q��=�������� ���������� ��H6 /�� ������ ��������������

�� �64���H��� ��B!��D���� ���0�� !�� ���4�������0������B��D�����=�����������!1�H�K����� �

�*���O��9��

�7 �'��*�.��

5�'�� ��) �'����+��������������)����>�pD �

���������� �� �6 ����������� �� �������������� � ����

�� !� !� ��)

�� !� !� R���

��� �� �� ����������

��

�+>%��:9Wp���

�� ������_ �`1���<'�����4������������5'����=��� ����E' �����1�R+E����/�� ��E'� ��������

�(�:���

] � ���"�&��@��)�����Q��=���������� ������������ ����

] ���)�����*"��� ��<��

] �����������!���� ��<����

��R+E�������������1����g0��� ��. "��F�� ������!�:��

+$ �0����������������0��

��� ����I� ������������+,���� ���� !� ����������4�������� 5!� !���5���Q��=��������

� ���"�&��@��)��4���������������5����� 5!�#E1��!�����* �����'���������_ �`(�%�. �. /�#G�� ����

Page 160: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

����������������+5,���5� ����R' �� !� �(��H������. ���� ���U�������������!������)�����*"�4�

��8Q����>�(���������� �7�)� ���"�&��@��)�� �������9��

��U������*����7���0��"��=���@�6 ��� <��� ������������ ����)���;!�� �������+����

�������_ O����)*��I��/���������������Q���0+/����� ����4������7���K�K����I�����'��0�������

� �����U��������"�&�����*���4�. ������+,���� ����R' ��0+/���� �(��H�����9�����

��������4���������0���

������Q���*���=���2C�� � !����� �������B !���D��� ��5�"�&��@��)������*����'�8)����

�M� :�BGoleman,1995, 45D�:��

] � ��)��� ����:�����������)����&��"�&��=��������� !�0E����8)���4�����5**������'��

��Q'� ��Q'�4����������=����������������0E��U ���������'������6 <��� !�0�������:�

������4T��K���40�����9���

] ������������0�5"���IA�����"/�����<������O6 �����C�������&�'� !������"�&��I��'���I���

��)�������� ',��9���

] �������)����5�1��5'���&��"�&��2�����I�*�� !�0E���� ��������)������!����������

�����<���� 6 �H��@��������1�����&��"�+ �� ��)���� 6 ���=���I4�����=5���0�. ������O �

�����8��� &��@��(���������,��������������4�������U��5��H!�� ��)���K�"'���� ��

��!(��U���0�(�9��

] ���������������*"�5�������5�����=5���I�5<�����6 ��� ������/M���&��"���=��������

�*�&��"������/M����������G������'���9�

Page 161: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

] ���!�������������05��������I�5�����I���<����&�'�0E�������/M��H�����+����2�������

���(���������&�����*����0E���0+/����@�� ��9���

���"������!�,#��0���

����������� ���"�&��@��)������*� ��*"�������O�� �(��H������. ���� ������� �����*��

��������+,���� ����R' ��0+/�����*"�Q���4��"/��&��=����������5�������5�'����75������5'�

�������������������*��������*�������)�� � ������'���<'�� !��*����������I�����@�� ��[�� ����*����'��

�����������������5� ����h ��5 � ���5. G����5"���!�<E��* ������C��K�&��������� �H�������H��T����&�

���+,�4������������������� ���@�� � !���E'� �������������������5 ������������H��X�����������!�

�*���������4����������������0�������� �����������. ���0�/������O������ ������������� !�H��������

� ����9��

����������������!�� ��0��

����������� ��5�"�&��@��)5������*��=�����K��������������������� ������������ ��������

� �/��4�������*����XK�������=��B���D������������5� ����R5' ��� ��5E���0. 5"���� ������%��

��� �(��H������. ������+,�4���H��� �B��D��I�*��0���- . '4������=5������5� ���)�"�������

�����%���� 1����. '�H��� � ��E���0. "��������9�����0. "������+,���� ����R' ��� ���0+/���

��E��� �����Y�����5�����9��

��E'� ���T��� �M���'����=���� �/��� ���"�&��@��)������*�:���

]��� ���!�������) ���@�"�0�����������������5���5��� �����=���I�<���� �����7+�����* ��. <���

�������������������"���8E�7+����0Q� !�������������� !��*�"Q���4����� �����0+/����

Page 162: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

Q"���4����������)�������������������� ���������/�����. ������*5"�(��4����*��5�<���

������������0Q� !��*���)�9���

��������5��Q����>�)5*������+5/(��I�5'��0+5/������)�� � �����I�*������������

�*��������'�<�����������4 �M���'����=���I�'����� ���T�1��:���

• ��������H ����� ���:�H6 ��������

• �����������E���� ���:�IK���

• �H������ ����������:�- +/,��

• ��E+E���� ���:�@��'��

• ��E+E����8��'���� ���:�"������

?� ���!$��#�$��@����@�"�0�����������5������0+5/�����*���)��� �����I�����* ��. <��

��������������/�����4� "�����C�*������������0+/����X�. ��������� !��*�&��"��

�������� �@�6 � !�X�. �����������G����"�������*���������0C�4�����������G��

�������������C��"�������K'(��K��������O����������H�� ������� !��������4������

I�����`4X�K����������#����� ���������<���)�/����9���

�����������5��Q�������+5,���Q�5���I�5'������&��"�&��I����I�*������������

��� ���T�����*��������'�<������������ �M���'����=���I�'��:���

• ��E+E���� ��E���� ���:�$�"���I��B"�D��

• ��E+E����R��E���� ���:�R��'��n���������n

• ��E+E����H ����� ���:��+,�� !�I��,����Q��B��D

• ��E+E����� ��/���� ���:��+,�� !�I��,����Q��B�D

Page 163: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

• ��E+E����� ������ ���:,�� !�I��,����Q����+B!�D

?� ����������@�"�0��������������5�<'���K�5��,���5'���*���)��� �����K�"'���* ��. <����

����(�4�������� ������G�������+�&��������'������- "�����E���4���H5!���

������*����0G�"�����0�(��U����H!����)��L����������5�(����<����K�����0+/����

'��� !�I������������(��J�� ��I �E����I��9���

�����������������5��Q������� �5������ �'. 5����5�I�5'��0+/�������!�����I�*������������

�M���'����=���I�'����� ���T�����*��������'�<�����������:���

• ��E+E����H ����� ���:�R��'��n�2�������0�G��������X������n��

• ��E+E�������E���� ���:�� �'. ���I��'�B��D���C���

• � �����E+E����H�����:�� �'. ���I��'�B��D�������� ����/�

• ���� (��� ���:����� �'. ���I��'�B!�D�����3 ��0��� �'. �����

���+ � !

• ����� (���8��'���� ���:���������5��/� !��������� ���0N���K���

��+,�

?� ��;�������@�"�:���5����/M�������I@���I�*��� �����7+�����* ��. <���

�O��0+/�������4������������I�'������0C������"��/����#�������������� �K��������

�*�+/4������*������ �����������"�&���� ���&�����'���4���5!������������������4�

�`������4���*������������4�����������5������5�����5/M���C�*�����*��7+�����

X�. ��4�*�������������������I@�������C������9���

Page 164: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

�����������������������5���5��Q�����+�������2<!�I�'��0+/������������I�*����������

� �M���'����=���I�'����� ���T�����*��������'�<�:���

• ��� (��� ��E���� ���:�$�"���I��B�D��

• ��� (���R��E���� ���:��������

• ��� (���H ����� ���:������

• ��� (���� ��/���� ���:��K�����I���������

• ��� (���� ������ ���:���"����

?� ���)���'$��!��"���0����������U�5���5�����������*�����Q����������* ��. <���

������/M��H���*������ !�� ����4����������4��5/p���� �����0C��0���I�*��=��������

����������@����&����C+�����'���������������4���+���� !����� �������*���H!���4 �����&��

���������� !�8���<���� �',��4������������5�<�� 5!� ��5���&��0��'����I�*����Q����

�������4 �����&��0�. �&�� !��'��. ������!����������i����9���

��������������R5' ���� 5!�I5�/(����/���� �����0+/�����������&�����*��������������

�*��������'�<���������������Q����<��� �M���'����=����*�����:���

• ��� (���H ����� ���:����������

• ��� (������E���� ���:�$�"���I��B�D

• ��� (���H������ ���:��+,�� !��� �<����B��D

• ���/���� ���:��+,�� !��� �<����B�D

• ���/�����'������ ���:�R��'��n������������'�n

��

Page 165: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"!

��

��������;��3>0��

0E�����. ���� ���U�������������!������)�����*"�������� !����� ����� �C�����*���

��� ����R' ��� ���� !���K�K���� ���"�&��@��)������*��������0+/����4 �(��H����

���+,�9���

��w��;��3&��( /���%���������%����%>�����������"�����p8 � 0���

] ����Q���=��������������������� !����������������"���

] �������������@�6 � !���)������<��������

] ������������� !���)��������=��������

] �)��������@�<���%�������%����K�I��'�������� !��**������

] �������������� !���)���I����I�*�������

] . ��������� !���)���=���I�����I�*�������X�

] �X�. ��������� !�� "�����C�*������������=��������

] �������0C�� ���"��/������K��������������G�I�*�������

] �����(����<'�����O�����)���K�"'��I�*�������

] K���,�� !���E1��0G�"�����������<�

] ���)������!���H!���*�'���+�������*�����I�*�������

] (��K�K���>��. ����K��������������8�'���I@�� ���>���

] �������������� !���/M�������I@���I�*�������

] ���/M��H���`����������������������<�

] ����������������)�������*"��H��0��"����K�K��

Page 166: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�""

��

] ���/M��0 �������Q"�����`����Q"����0C����0��'�

] !��������&�����*����K�K�����/M��H��0. ������

] �H���������!1��� ��'��. ������!�������������<�

] ���/M��H���'�������+��@�� �I�*�������

] �H�������@����&���������<���

��������!�'����$�0����

�������������<'�����O������������������������������Q���=��� ������������ ������. ������

��������1���� 4������������*���I�'���0�������"����I) ��H����������&��������Q�����#)��T�a���

� �M���'����=��:���

? �qT�&�:�>����)U)1��+p��

������������X�56 ���0�'�2� ������������� ��E��'����I��,���Q���������/����* ��. <��

>�������0�G���0+/������������'��0Q� !��4����9��

? �'�������3�#�����,�:���0��

���������������5��/����05��'���* ��. <��4 !�����@��������"����������������� ��

���������C������- +/�����*�� ����+����������=���I�<����I��'������"��4������0*5��R5�' ��

�������,��X�6 �����/�������=���I��)��� !��*���i��

? [)r���)U)1��+p��

�����!1��������* ��. <������� ���������5����U����!��A���`����/����. �0+/����4�

�"���U��� ��������"����K�K���0+/����0��/���7�'����������,��#)����/���9���

? ��#����!�B��!�'�����Thinking Languages0��

Page 167: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

������������������. 5 ����5O���� 5��I�5������5O��0+/��������� ����!1����������/���

Visually�������5�Q"�����1��5�!'����O�� Verbally ��5��������5O��������5�������1�

Numerically ��5�<�������O������ Logically �����1���5�������1��5 ���������5O�����

�55�������� Sequentially �55�"�������55O����� Emotionally ��55��"����55O����

Conceptually4�B8���'��4������4��D��

? ����7�C�����'��������0��

��������������5���)����5�������@�<��� !���)���U��� ��)����!�����K�K������������ ��

������������������Q'�� !��*� ���9���

? �� ��������������'�����0��

�������������>+�����������������6 ������������������* ��. <��B��55��D��R5�'

���������H!��%�6 � ��*6 � �I�����������" ��%����0���� �$���������5�<'����5!�0��U���

��������������5�<'�����O�������������!1��� ����(��H�K���0+/����47������ ����������*��

��������������5��"�������G5��� �� �',���� ��!������R��'�������� !� ������������ �������1

�������&������G����:���

�] ����������<�:��5*���K������'����!(��2��������0�G�������������5�������

�����������2����0. ���������������������������0�������� ��������*� ���<��

�������9��

�] >������:>������������ !���*����'�������������<�������A���8)�������

!] $6 ������:��������������I�. 5 �2'�5���1�2�1 � ����8)����"������>����8)�������

�06 !�

Page 168: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

"] H������:�����8)����������������2���2������!�I�<��� '����*Q���2���K�2 �������'�4�

����'���2����4�@K�����)��2 ��1��)���� ���1� ��� �

�] �������:����������������6 5�1�25�1�5 ���2���K�#1�����!��. <���>�����*Q��8)�������

X�6 �������'���>�������0�������F�����2���>����%����'1�9���

? P����)U)1��+s�E(��>tp��

���A���� >��. �� ��� �������� =�'� 4�6 ���� ��A�� )��+ ���� - '!� �* � �. <��

�0��"����������������� ����*"�A B����!D9��

? l�q��<��)U)1��+p��

������������5�`�������������E�(��@�6 � !����. �������������Q���������/����* ��. <��

������(���`�������������(��������������������������5*"�����1����<���=���0�. ������

�������,��X�6 ��9��

? !������ /���'�����0��

�������"����������������� ��B�� !�����@������D������25"���"��� �/���A �7�)�

����)4��������������=5�����5 /���0<������� �����+<���E�1� ��)������<����$ . �� �����0�� ��

�* ����������9��

] �����'�����;��3&���:��

������������"���������/(������1���*!���1�� ��������. ��=����������,��#)�������

�����������������������5���5�� ���0�"���I�������K�������*�������� �����I�"���=���#� ��&�

7��,��0��������B�������D��

? 7/������d�������'�����0��

Page 169: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"#

��

�/�������������0+/��������� ����!1�������������������U/1�I�!�=������I�!����0�<��&�

0<��������M����/�����C(��F��0+/:���

�] �������j�I�"���#)��2�����8)����������������j�I�"���#)������<���)���=���5!������5���5��5

���@�j�I�"���#)�� !��������" ����������5@�I�"���#)�� !���������K�������

�j���2���������8)���1� ����������5�j�I�"�4�B8���'��4�����4��D��

? �#����!��R�F8�!�'������0��

�����������������5������5��=�'��� ��0���%�K����%������*�+/����=��1�)����� �8������ ��

�(���'����=��� ������* �2Q"'��#K����:��

��]@�6 � ����� <���:�����'�����"����]@��'����� <���:� "��������"���!]��� <���

@�����:��� ������"���"]��@�". ����� <���:��� ���,����"����]��@�6 /����� <���:�

�� ��� ,����"����]@��K����� <���:2��������"������

? �/�����:����'�����0��

�I������ I��'�������� @�6 � !������ )�/���=��� �������� 2����� �* � �. <��

I��'�������9��

? ��/��$���'�����0��

�. <��������������Q������H���������������0&��&� ���. ��������<�������������������* �

�������&������"�������(����<'������������������� ���>�� ��9��

B��'!�� ��4���"�4�#D

? %B�����!����� #9 �����'�������

Page 170: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

���������!(���0C�� ������� ������=���0�. '�����/���4��������/������R�'�����O��

�������!�". ��0���=�����*�6 ���X�6 ���� ���+����*�4�������5. ����� ��� ���<��7�)��� ��

. ������#)���� ���+�����������O���0��0���������!9B8���'��4�����4�!D���

? ��)��� �(,�/����%��D������'�����0��

�����������<�����@���&����*�� E������� �����C�<'����� �K��������* ��. <������5��������5�4�

���������������. �����)��������������K��������*��6 ���� �������������"����������������� ��

���������������5��'����. 5���������. 5������ �����������'�����. �����)��`����X�6 ����

��������������5���>�6 5����K5�����#���'���K�'�������������6 ��O����������������@���&�

����O����� <���������&���<�������9BBeyer ,1988 , p27D��

? ���'���r ���&���'�����0��

�����������������5��'��������5�����5C� � !����������O�����R�'�����0����E����* ��. <��

���������������5�!�<E��*�5��������5!(���������� !�E���*����������������������<������������

���� !�2E��'�H��������������������. ��������������0 <�9��

? '������A �������DD������������0��

��������������� 5��������5��@�56 � !�E�������������� ��'����� ���E����* ��. <��

��'�9��

? !�������DD�������������'������0��

�����������R' ���������&���������@�6 � !��������������������� ����E����* ��. <��

��'�� ������������<'�����O�9���

��

Page 171: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

? ����9 �����'�;��3����0��

�������������0'���������������!(���������� ����!1�T�������������* ��. <����

? �,� -����!�:������'�����0��

���C�������!(����������*Q,� ����X�6 ���0�'�I�������!1�T���,���/���

�� �����`�4�����1���� ���B����"�D��

? ��-����7���'�����!0��

�������������5*��'�����������H����������������������=���0�. ��������/������Q��� ��

�*��>������0'���&�. ����� �/����*��0��'���0C�� �- +/���9��

] ��!�'�����*1�����$��f�#���f� /����.:��

��������������"������������������������ ��4��������5'����=����* ��������T����

�(�:

�] ���#�����'����0�����������������<���������"����=��������� �* ��. <���

��������������5�������5������=������ �����C�����������������������)������<�����

&��1���� <�9��

�] �1�����$���'�����:������������C�5<'��5��������- +/���������=��������

������������'. �7����=���I�<�����6 �"���1��Q'+����������� !��*C�/��1������

�I��������C�<'���@�6��

�? ��/���'������ ��'����:�����������*6 5!��1��5*�� ���I�"������<���* ��. <���

�*�!��������������"��U���=�����'���9���

Page 172: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

? �'�����SWOT0�����<���7�)�� �����,�����/���� !�I�*����<��� ��

�I�"���� ������0��'������/������G����H6 �Swot ���5� 1����I� ���

���������H 1�0E�����':���

�5Strength BS�D��I�<�����<�� ����5WeaknessBW�D���6 �����<�� ��

!�5Opportunities BOD���5'������- "��� ���"��55ThreatsBTD�� 5���

�����������/���9�B8���'��4�����4"�D��

] @��������,�&���'�����:��

�������������/����Q��� ��������������=5����5������25*����������>���=���������

�������������� 5!�2�����- �/����2�� /��#��"���2�*!�������� /������'1�=����1����������

���X�6 ��9���

? ��'�����*%�8.0��

��*Q��U�G�������"��/����C����� �I��. <�������<�����1�)��+ �������������/���

������������ �����*��'���!�6 ����!1���"������Q����B����D��

] � �&��A ����'�����0���

����������E������1�0�E�� �>+������<������/����Q��� ����������1���". 5����!O��� !�

� �����F���4����������������������,�����+��� ������� �����+������@�. <������O��

�����0�E������C������������E���������0�E��4�������5/��g��5�����5�������O��������*���5�� 5!���.

������������5������&�����������I���� ���. /�����*�+�������'���1�� �����&�B�� 5��

��'!�4����"�4���D���

? �!�'������SCAMPER0��

Page 173: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

����������������1������������'��0+/��������� ����!1����������/�����#�������/�5���5E�

������=��(���'(�����)�/A���*����4���M����������,�����*��������������

�] �0� ���������� SubstituteBSD:����5'1��5��&� ���/����1���������)���

@�K�(���

�] ��6 1����������CombineBCD:���6 ���1�������)���

!] ���0{�?�����������AdaptBAD�:���������&�5'�>����R�' �2������1���������

������

"] {�e���������� ModifyBMD:���1��������������5����5�O4�0��5���4�

0����999�i��

�] ��{ e�����������MaginfyBMD:������. ������)�� ����1����������4�2��<��4�

�2�/E�

�] |O?. ��������� MinifyBMD:���. 5������)5��O. 5���1����������4�

2""/�4��#. <��

#] �U/1������/����� ������������ Put to other usesBP��D

�? ��)'����������� EliminateBED: ����������@���)5�����2!)'��������

�. ����

�] ���� ������������ReversBRD:��������5Q����>��<��� �. ������)��=���Q���

������������0�G���F��0+/����>������I���; �����������<��7�)��� ��� ���� �2���

�(�:�����������������)5*��0�5��(�����5�'���>5���� 5!�5�O���1����������

. ����9B8���'��4����4����D��

Page 174: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

? ����������/����'�����0��

���������������������@�6 � !��*<!��������������� �������������� ��4������ ���

��"������� ��������������69��

? ��:�����'�����0��

��������� 5!����I�"����'�<����/�@�� �� ������*�+/��������������/����Q��� ��

�����������(�����'���������������1�@�6�����5����(��I��������!(�������������G5 ������

7�)�@�6 � !���<�������C����� 9��

? ��)���'$��7�9 �$���'�����0���

���������� ��� �����&��0�. �&� �- �/���I���������*�����Q��� �������I�5*��55

���� ��������*�����1�0�,�Sending ���0� <�&��I�*��5Receiving �!��55

�������'���I�*����������05. ������@�5�E1���. /��������������� 6 ����Q��Controlling�

B�'�����E�4����!�D��

? ���&���'������'�����0���

��������������5��&� �4I�E������� ������� ���,����<����0+/�������I�!�- '"����/���

_ !����1�0� <��� !����'��4��7��,��0���������������������� ���B������D��

� ����������7,�0���

�0������14���������+�1��4�����'�56 �������44��I� 5����4�����4 5�����>�5������

������������N<���� �<'��4����,���4>��'���4�������������),����4�����4�5��������!�'. 5����

��!�`���!��. �4 �����F�����9>��'��� �/���9��

��

Page 175: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

����������������� /�0���

��� /������������ �)���������������0���

] � �����0���(�I�� �����Q'+����0+/����� �������������� ���9

] I��������������0�������������0 ��������������)O��� �� ��������K��9

] ��������������U�5���5����A����#�� ���� �����@��E1� !����� ���0�'�� �����@�1�X+����

��������� ������*����*�*!��������05����� !��*������������������1��� )���� ������

� �������9���

������������0���

������2���*���2������ ����� ������������@�*��&���� 4��#)�"�����@�����4�������(��2��. �

�����������8�5 ������5�,���8�5 ����� "�5������� !���. �/����I)��(���������=���26 ����

��� ������������������4��������'�������E�������[� �4���������5������ ��� !��*C���@�� ,�7�)��

R�':���

] ���"�&��@��)������*���2���O��� ������������ �����'��������9��

] 2��I<������������- . '���������@+������"��9

] ���/���������������0C������������������������,�������(��X�����9

] ��@+������(����<'�����2���������������<����9

] ������������ ����* �[�. � ������ �����O������+�9��

���� ������'�����@�*��&���� �4�=����!�6 ��42����� �������+�������@�������

���+��&�����������!1�=���2 ���4���C�*����2��. �#���������o�eE������0 ��2<� ��

Page 176: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

�� ������ ��������� ��!1� =��4� �'������B�D- � 4��"� �������� ���� ��� $6 ���

��C�*����2��. 9��

��������( ��������D���@����:���

�������� ����� ��������K���I���������4��� � <������ �/&��@�����4����i�������8�� ����

�Y�Y�����������O�����Y��Y�����������E��� �����0. "��� !�7�)��������� 5�������5�����5��

�����Y����4%���� �����. '�H��� ��� ���������R�'�9�����

+����0�!������ "#��5�/��*�5���y5�3.:��

��C� ���2���<���2 ���� ���8)���� ���5�� � ����)��� ��*"��� ��<�� �E'� ������/��

���G�����0 ���������(�B�����D���������C"��B��5���D4�����[� ����� ��<������<!B���D

I<!4� ��<������ E������. ���T�/�����@��; ��E'� �������� ���� �4�=���2<� ����%���*���

�������������!14������C�*����2��. � !�������$ . 1�R�' �B#��DI<!4�I� ��I<"����

����������������� ������ �H ����������B���4&�D�����K�����<"���#)������� 1����=

�:��

] 7����:>������ 2��"�� ��� 0�� �� ��� �)�� 0E���4� !� >������ ��!. �� � �<���

��/(��H��2���+�� !���� ���������4�2�+���������+���� #)*��2���. ���

�*�+/4��<"�� ��� ����)��� ����:�B!�4���4�!�4�#$���4�!4���4�!�4�!�4�

!!4�"�4��!4���4��"4��#4���4�#�4�#"4�#�D9

] ������8�"���H6 ����:�2��. '���������>���������. �� �� ��� �)��$6 ���

����42C��)�U����0�'�2����<�����4��"������!����)�2����4�=���2�����

�. ������1��<�����<�4��)��� ����&��1�����/�%� ���H������1<����������)���

Page 177: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��<"�� ��� ��:B�"�4��4���4�#$���4��4���4���4��"4���4�!�4�"�4�"!4�

"#4���4��!4���D

] ����/��� �������� ����� *Q���:��������>������ �C��� =��� �� ��� �)�� ����

��/��� 2q����� #*Q��4�2�E���� 2�������� 2���'�� #*Q��� #�. �� � �<���

��<"��:�B�#�4�"�4�#�4!�$���4��4��#4���4���D9

] ��<��:� �� ��� �)�� � �<�� ��0E�� �*������ �1� >������ �* � ���� ���� ��<��� ��Q�

7� �&�4��'��&�������/����4�������4�� . �����4T��K�,���4��<E�����6 ��

0�/����� "��� 4��K�����4��<"��� 2�E�����K'����:B��� 4�� 4�� 4��4���4�!�4�

"�4�"�4���4���4�#�4�#�4�#�D9

] �� ������ I*���:���� U��� �� ��� �)�� � �<����� � 2�� ���� 2�*� � >������

2C���. 1��2C+�K4�*��/��1�������0/������1�@���4����+��X����� �<���

�������&��>�����4�"��/������������� !�2��������4��<"����� ����)��0E����:�

B��4���4!��4""4�"�4��"4���4���4���4�#!D9

] I������� =6 ��:� � �'�� =��� �� ��� �)�� �����2���. ��� #���� ��� >�����

2���'��2��. /��������<������. � �� �<�����"����2���'�4� ������<"������1��

���� ����)��� �<�:��B��4���4!"�4!�4�!#4�"�4�"�4���D9

5�/����( �90���

���G������ ��<��_ ����B�����D�=��B#D����� !��- �. �/&��8�)��������'��

����,���8� ����� "������������� ������������������0�� !����<������ ��<����8� ���

7�����4������_ �`1���<'���� ��<���� ��@+������<'������* �7�)��4����>���R�'

Page 178: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�������1�8)����� ����*��E���R�'����� ��<������<!����I<!�0��=�������'���1�����'���

2��14��<"������O�����`��. ����47�)������*���� ����� �������������'�����*��@+��R�'����

������ ����4� ��<������ ���� �K+����������4����'������Q'+��=����@�� ��4������ �<!�

�E����1�����'���E+E�H���� ������<"����)' ��E'� ��B�#�y��!���!D�"��6 ��*�1�=���4�

��<!�H 1��)'� ��� �<!�7�) �4� �`��. �0���������Q'+��=���@�� �%���O����<"���_ �

����'���4����%������� ��<���� < �7�) ��B#��DI<!9���

5�/����!���0���

� ��<������ E������A���4�� �/&��I������� �/&���<������/�� ��E'� ��������BTest

Z RetestD� � ������ �����T�/���� ���+���� �����=���� ��<������ �� �7�)�������[

� ����!1B��� D%��!4 ��E���� 0�(�� � �/&�� �� � ���� 1� ��" ��4�0����� >�' � ������

���� ��� �&��0��������/�; ��� E��BPersonD�0��������/����B�"�1�\� ����D�>�'�

�/��������+���� E�������4 E����&&�����O��4����� #��� ��� �������)�����*"��� ��<������

����'��������4����0�������B��D� ��<������� 1������ �0����� E����+������� �9��

Page 179: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

�7 �'��*�.��

7���@��&� �!������ "#�������������m��!������!�������8��

���� �� �� I���,���� E �/��������&�����<"������

� 7���� 0.93 0.61 19

� ������8�"���H6 ��� 0.87 0.66 16

! ����/����������� �����*Q��� 0.85 0.69 10

" ��<�� 0.79 0.64 13

� �� ������I*��� 0.87 069 10

� I�������=6 �� 0.93 0.67 8

���� 0.90 0.85 76��

� ����4�_ �`(���!����� E����. ��&&� �H�������)�����*"��� ��<��� �������

����'��������9���

9 ����:$��\�0���

�������������������������)�����*"��� ��<�������B#��DI<!4�������1���� ��*���������� ��,���

$�'. ����F��"���!��&9���

������H6 � �� ��,��������1�>���BXD�������������'��4��������5 ����>�������*����>��1��);!�

�����+��2��H6 ����'�'.4���2��H6 ���+!�>�������)����1�4�5<!���������'� !�����5 ��������I

����������+5 �I5<"���7������>������� ���� �����E'� �������4���������X�5�����5���5�+���)5'���

2���+�4��������'�����$6 ���B!�D���0���� ��<����$�'. ���<��4��������5���5'�����$6 ����B"�D

Page 180: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

������� (��=�����<"���#)��H�K��4�������5���'�����$6 ����B�D���- �4��������$�'. 5���5<���4

� ��<���9�����

�/���[���������/���������!������ "#��5�/�� �)�5�'�� ���������) �'�����0��

���������������������� � <���G!����� ����������!B�� ���4��� �6 �D������*"��� ��<��=���

� �������)��4�����������)�����*"��� ��<��=����� �'������������>�'�����<!�4�����5��������� ����

B�� �����4��� �6 ���D��� ����*6 ���0 ��� ������������4���������0��5���� 5!��5�� �����C����������!�

��B!D9��

��8�7 �'��*�.��

����/����!�) �'��A������/���������!������ "#��5�/�����������!��� ����

*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'���.i

���� �� �6 ����������� �� �������������� ����������Y� ������

50.20�� 50.47 49.93 ��)��

48.93 48.83 49.0 R�����

49.57 49.65 49.48 ������

��

���������5*"��� �5�<��=���� ������������� �'������������>�<��0���������Q'+�

������� �6 ������ ������������������0�����)��4����������C�. 5',����&����U�����!���0�1�����

��'�����/�� ��E'� ��������4����Q�����"���#)*�� C��E���7��������� ����0B��X���D�- '"�

������������>'� � <�����)�����*"��U���� !���"��B�� ���4�� �6 �D�� �5�����O����4�

����0������ !��� ��������7�)�B"9D��

Page 181: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��8�7 �'��*�.��

��,������E�-����%������7�����,���*��X���.��A ������/���������!������ "#��5�/��

!�) �'�����/����*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'����.i��

��� �����. � �X�55555���

���� ���

��55��

���'��

��555���

���� ���

�����B�D� �U���

���&���

�'()*+*,- 0.833 1 0.833 0.007 0.932

�./+,- 48.133 1 48.133 0.421 0.518

�'()*+*,-x�./+,-� 4.033��1 4.033 4.033 0.851

�012,- 13276.467 116 114.452 114.452

�345,- 13329.467 119

��

���������0������0+/����$6 ��B"�D�����������5*"��� ��<��=���%��C�. '���������!���������

�������������=���UK��� �������)��4���������������5� �������5���������5��g05��G!�5���=���0����)���

� ���0 �� �������)�����*"��� ��<�������=����� �6 ��� ������������ ����9���

��������������UK5���4=�������)�����*"��� ��<��=���%��C�. '���������!����������$6 ���7�)��

�� ������O���4�����������������5*"��� �5�<�������=���� ������O���R�'����G!������=���0����)���

������������ ����� ���0 �� �������)��9���

����������������� �0��"����0���� !�B�� ���4� �6 ���D�� ������4���������=�������0�����!�

�������� �������)�����*"��� ��<��=���%��C�. '���������!�����4������=�����*�� �0��"����0�. '������

� <��� �������)�����*"��� ��<������9���

Page 182: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�����������������5*"����5��� 5!���������������� �%��C�. '���������!�����������`��

����������/�������E'� ����1�&��4��)������� C��E���7��������� ����0��'B��X���D���=���0����8)��

���������������8�5� ���@��(�� 5!��5��<�������������� ���"���- '!����� � <���� �/&��E�����K�4�

%���������������!(� � <���@��(��� ���� ����� �9���

+�����0��������������5�/����

��������������������!���� ��<����E'� ������/��������� 5����������������������- . /�8)��� �

��������� !�>�������**����4�����������������B����D�����5���(���5C� ���25���<���25 ��� �4�

������������0��� ��<���0������ ��K���� ��<�������<!�_ � �2���@K�� !�� ��<������6 ��4������

�������0�. '������������H!������X�6 ��� !���������R�' (��2���6 �4��������� ��<������<!�����[�

B!��DI<!4���������� ��<������ E������. ���T�/�����@��; ��E'� �������������4����25<� ����%���*���

�������������!1�=��9���

���������������5��� �����0�� �� ��<������<!�_ � ��O�. ������)�B���D�I5<!4����5*�E����

�� ��<����������M����<"��B��4!�4"�4�4�#�4��4��4���4��4����4���4���4���4�!�4�"�4

����4�#��4!���4!���4!"��4!���4!�D4������������(���*�E���� ��0�� ����� �����<"����O�. ����� �

����M�B��4��4���4���4�!�4�"�4���4�#�4���4���4���4���4!��4!!D9��

5�/����(�90�������=�������������!���� ��<��_ ����B#�D�����5��� 5!��- �. 5�/&��8�)��������'�

���� "�����������������5�������� ������������������0�� !����<������ ��<����8� �������,���8� ��

7�����4���������������_ �`1���<'���� ��<������@+������<'������* �7�)��4�����5��>���R�'

����������������������1�8)����� ����*��E���R�'����� ��<������<!����I<!�0��=�������'���1�����'���

Page 183: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

2��14�����O�����`��. �������<"���4��*���� ����� �������������'�����*��@+��R�'����7�)����

����������4� ��<������ �����K+ ����������9���

�������������#�5 ������5 ���������<����2��. �� ��<������������������'����@�1�=���@�� �

������_ �`(�%��C+�9��

�5�/����!���0���

� ��<������ E������A���4��� �/&��I������� �/&���<������/�; ��E'� �������BTest

Z RetestD�����[� � ������ �����T�/���� ���+���� �����=���� ��<������ �� �7�)��

� ����!1B��� D%��!4 ��E���� 0�(�� � �/&�� �� � ���� 1� ��" ��4�0����� >�' � ������

���� ��� �&��0��������/�; ��� E��BPersonD�0��������/����B�"�1�\� ����D�>�'�

�/��������+ ���� E��� ����4��<"���4����'��� �������� E����&&�����O�� �4����0�������

B��D����������!���� ��<����� E����+������� ���

�7 �'��*�.��

�������������5�/����!������!�������8��

�� ��<��� I���,���� E���&� �/�����������<"������

� ���������������!���� ��<� 0.93 0.89 36�I<!�

� ����4�������_ �`(���!����� E����. ��&&� �H���������������!���� ��<��� �������

����'��9���

Page 184: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

5�/����\�9 �0���

����� ��<���������B���D���� ����� I<!B�"�D�� ��I<!4��,����<"�������1����� �

����M��������:���

] I�� ��!��1:������� �/���

] �!��1�:������H 1�

] �����:������R+E�

] �!��1�&�:�������

] I�� ��!��1�&�:�I�'�������

] ���M�������������A!��� ������<"�����1:�

] I�� ��!��1�:I�'�������

] �!��1��:�������

] �����:������R+E�

] �!��1�&�:��H ������

] I�� ��!��1�&�:������� �/���

�� ��<�����)��=���>�������*����0. '���1������ �������+����=. �(���'����;!��)*��

� ����� ��=��(���'������+��!���+��4����E���=������. '����)���� ������B�!��D

��"����� ���!����� 8�)� ��� ��4� 8�)� ��� ��� 7�)� ��� 0�1� =��� ���. '�� ��)��������!����

�6 "/����9��

� � <��� ���������������!���� ��<��=���� �������������������� � <���G!�����:���

Page 185: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

��������������������� � <���G!����� ����������!B�� ���4��� �6 �D�������5��!���� �5�<��=���

�� � <��� �����������4������������5�<��=5��������������!�'�&����� �'������������>�'�����<!���

�����������!��4������������ ����B�� �����4�� �6 ���D ������������ ����*6 ���0 ��4���5���!�

����0������ !���� �����C�����B�D9��

��8�7 �'��*�.��

�A ������/����������������������5�/����������!�����$� ���������!��� ����

����/����!�) �'�*��� �5�'�� ��) �'�����"���7)�#.i

� ����� ��� �6 ����������� ��� �������������� ����������Y�� ������

124.65 124.63 124.67 ���)

125.15 125.83 124.47 �R�����

124.90 125.23 124.57 � ������

� ��� ������������� �5�<��=���� ������������� �'������������>�<��0���������Q'+�

�����������0�������������!������ �6 ������ �����������4�����������5�&����U��5���5!���05�������

������������ C��E���7��������� ����0��'�����/�� ��E'� ������������Q�����"���#)*����C�. ',�B��X�

��D������������5��������>'� � <�����)�����*"��U���� !���"���- '"�B��5� ���4���� �56 �D�

0������ !��� ���������7�)���4� ������O�������B#D��

Page 186: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

��

�8T>�_:%Uu�v��

��,������E�-����%������7�����,���*��X���.��A ������/����������������5�/��

����/����!�) �'�*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'����.i��

��� �����. � ���� ����X���� ��55��

���'��

��5555���

���� ���

�����B�D� �U��55�

���&���

��������� 13.333 1 13.333 0.033 0.856

�� ���� 7.500��1 7.500 0.019 0.891

���������x�� ����� 14.700��1 14.700 0.037 0.848

�A�/�� 46507.267 116 400.925

� ���� 46542.800 119

���������0������0+/����$6 ��B#�D�����������5*"��� ��<��=���%��C�. '���������!���������

�������=���UK��� �������)��������4���������������5� �������5���������5��g05��G!�5���=���0����)���

������������ ����� ���0 �� ���������������!���� ��<�������=����� �6 ���9���

���������������UK5���=5���������������!���� ��<��=���%��C�. '���������!����������$6 ���7�)��

�� ������O���4����������� ������O���R�'����G!������=���0����)����������5��!���� �5�<�������=��

������������ ����� ���0 �� �����������9���

����������������� �0��"����0���� !�B�� ���4��� �6 �D�� ������4���������=�������0�����!�

����������� 5� <��� ���������������!���� ��<�������=���%��C�. '���������!�����4�����0�. 5'���5���

���*�� �0��"���9���

Page 187: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

����!�����������`������������4��)�����*"������� !���������������� �%��C�. '��������

���������� C��E���7��������� ����0��'����/�������E'� ����1�&�B��X����D������ <�����"���I�����

���� �������<���=���0��'��������I���'���9���

�������!���'�0���

������2���'��� ������������ ������������@�*��&���� 4����������(���5 E������. ���T�/���

�����4���M����@��,� ��E'� ��������:����

] ��������������H5������. 5����5 �����������=������+��������@��; ��E'� �������

�������������� 6 5��� '����� !�����'�����������!(��*. C�. /� !��* ���� �(�

�����������������)��� <�����8K�!������4��� ������(����B��D�������4� �����%� ����

�����������������1�� 5�����������5� �� ��5<���������@��,��_ � �����<'�����*�+/���

������B��)�����*"��� ��<�4����������!���� ��<���D �M���'����=���7�)��:��

1�] ��������������'��������� !���/����� ������������ ������������I����� �����4�

�������<'����_ �`(�7�)�:���� ��������� ���F�6 ��4���2�+/��*���"��U����4�

� �����U�����2�!����/���������"����� ����9���

>�] ������������5 E�T�/���_ �`(����+��&���������=�������������1��� ��

����������!������)�����*"��� ��<�����g0���$�'. ���9��

] �5� ����������� ������������� ��>����=���0�. '������"����� . ��4����

������� ������������ ����� ��� !��E'� �����*��0�*��0��4������� 5� <���� �5�<���05����

�����������=�������������!������)�����*"�����0���8�� ���9��

Page 188: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

] ������%��C�����������������������E����������������/���� �4����F� ��E'� ��������

�������8������*�����*����������I�!�����5����� !�����������������4���R5�'�

���*�<!������� 14������������g05�� !���������@������ ���0�������E'� ���H����*�������

����������9�

] �����������+��=���X+�,������4������ �(��H������. ���>��������!����4�

�� ���������4�����������=5���%��C������*��K����������>������/�����R�'����5���

������9

] ���������������5��I)5 ���5�*C������������ !�����������������������������0���� �<��

�������������2���*���2"���������� ��4�����������)5�"��� 5!���5��������������*"������� 1�����

��������@����9

] ������������5������� ������ �=���������������>��������������5 �����5�����5��O��2����

���������� 5������������ �����������!���� �������4�����5����������5�����5���

� �������������,���<������!���� �6 ��9

] ����������������5*"�� 5��<��=������������������!1����g0��� � <���� ��<���@�������

����������!���� ��<�����)��9

] ���������������������G!��������@����0������B�� ���4��� �6 �D���� 5��<��=5��

������������05 ���� �6 ������ ���������������G!���������A��������������!������)�����*"�

������������ ����� �����@��; �@� ��9

] ����������� ���������������=��� ������������ ����� ����������1� �7�)��� �4����5!��

������I����H��������� �%�< ��#���'����� ��K�0���9�

Page 189: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

] ����������������� !����������������������0�������K ��E'� �����4���_ �5`(�

������������ ����� ��������������� ���9�

] ����� ������������ ����� ������@�*��&���� �4��������5��������8�� ���� ��<���@�������

�� �6 ������ �����4����������!������)�����*"�� ��<��=���9�

] �*��&���� ���������� �6 ������ ���������������8�� ���� ��<����� ������@�4���0�/������

����������8�5� ���� 5� <�������<�������E'� ���U��������� ��������� ��4�����I5��)�=5���

>��'��4��������� ����/�� ��*���'���BSPSS�D�����C�5�����=5���0. ����4������5<���

������I�. ����"���9�

�������!�B��0��

��������������M�����O�����=����0��

+$ �07/������B�����0������������2��� ������������ ��:���

�? ���'�����) �'���f����� ������������ �������!1�X�6 /����� �������������� ��

���"�&��@��)�����Q��=���������9����

�] �����= ����) �'����0����������5���������*. 5C�. /� 5!���E���������������� �����

�� �����4�������������5�Q��=���������� ������������ ����*��6 /�������������!1������

� ������ !��������,���<���� ��*����������� ���"�&��@��)��9�

!] ��#�9 ����B�����*5�'���.:�����������2���:R��,�����)�����

Page 190: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

+����0��������!�B�����0���

] ����<��=�����������!1�@��1����� ��������#��� 1����)�����*"��� ���:B�7��5��4��H56 ����

���������/����������� �����*Q����4 ������8�"��4���<���4������ ��5����I*�5���4�

I�������=6 ��D���

] ����������!���� ��<��=�����������!1�@��19�

����������9 �:���

����� ���������. ����������#)�� !������4�������� ������R�'������H5����=��� � <���� ��<�

���������!14���<!��� �����������������!��=��� ������������ ���� ���4����@�*��&���� ��

����������U/1�I����������!��H����=���8�� ���� ��<���� ������ ����� ��4�����5�O���)/A �7�)��

� ��&� �� ����4�����������#)�� !���/��������. �����;!�7�) �� ��:���

�� ��<���X�� �� ���� ��� ���������� ��� �6 �������

���) R m O1 x O2 R m O1 5 O2 ��)�����*"��� ��<���

BO D���R��� R f O1 x O2 R f O1 5 O2

��) Rm O3 x O4 Rm O3 5 O4 ����������!���� ��<���

B�XD R��� R f O3 x O4 R f O3 5 O4

=���K���������R�':���

Rm�z����)�����C��������

R f�}��R��S����C��������

Page 191: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

O1�}�� � <�����)�����*"��� ��<���

O2�}��8�� �������������!���� ��<���

O3�}� � <�����)�����*"��� ��<���

O4�}��8�� �����)�����*"��� ��<���

X�}�� ������������ ����

2�}�� ������������ ������ ��

��

�,�9 �����'������0�

��1����� ��S �������C�������������������5. ��5�� 5��������� ���H�������*6 �!�����<'�����

�� �M��>�'����*��/���4�����������7��5������� ����@����0+/�����*���� C�. ',��0��'����@�����

�� C��E��B�X��D�BANCOVAD���������7�)� !�� �����E��� ������������ ��������!�=���������4�

������<��=�����������!1�@��1�0+/������������� �5�<����������������������#��� �����)�����*"��� ��

����������!��4� ������ �������O������� �0��"����E��=����������4#?�a'�=���� ��<��0���9���

��

��

��

��

��

��

Page 192: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

��

��

��

��

��

��

��

$%������� �����

��

��������&'����

Page 193: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

79 #��p�����

�,������������

��

�!���#)� ���������� �@�� �=��� ������ �� !���+,�� �� �����Q��=��� �����

�@�. <���� ���"�&��@��)��#E1�� �����������U�������������!������)��� ��*"��������=����

�H������. �� �(��"���������� !�4��� ��H���7��������� ����0��'��@������������ ���

� C��E��B� 6����D������������� ��������!�=�������7�)� !�� �����E��� 4�����*C��1�0+/�

����!���� ��<��=����*C����������#��� �����)�����*"��� ��<��=��������4�E��=����������

������������ �0��"���B�� ���4�� �6 �D� ������4����!����� �����������C�����_ �� ���

��'. �����<'����0+/�����*����0. �����*���6 !:]���

$ >0����������C���/��������,�������������!������ "#������� �)���

� �� ��S ����2�1�=���- ��� ������". ������6 "���:�5��

�] &�����&����)���!���������C�. 5'�����5�&����U��5���5���B���������D���5 �

�����������!(�8�� ���@��(������� �������������������8�5� ���@��(����������

������!(����� �6 ����������������)�����*"��� ��<��=��#��� ��������=5���UK5��������

������������ ����� �� ���"�(��@��)�����Q��=����������9��

�] &��������&���)�E���������C�. '��������&����U��������B���������D�0��"���

��� ���� �������#��� �����)�����*"�� !�� ������O���� ��������9��

Page 194: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

���<!�����8�� ���@��(�� �����>�' ��E'� ��� 0��d���4���5E���5��K��������

��� �6 ������ �������������������!(�5� � <���� �/&�4� ������8�� ���@��(��

��������� !���)���0������@��(�� ������4R��,�����)���0�������������������5� ������

�� �6 ���4����d����8�� ���@��(�� ������������ 5!�R�5�S��0��������5���������5� ������

�������������������������"�����)�����*"����� 1�=���7�)��4�� �6 ��������������*"��� ��<���

���)������0�������*'6 ���B�D�9��

7 �'���*�.��

!��� ���4���������&��7������n���/����!�) �'��*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'���.�

�%��E ��������� �)�5�/!������ "#����

�55��������

� ����

���������� ������

���������� �6 ��� @��(��� �����

� �����

�) ��w��� ��w��� ��w���

=E�1 ��w��� ��w��� �"����

@��(��� �����

���������

��w��� ��w��� 5

n ������)������/������:$��������D���� ��������/���*��w�� .���

��������������� �����C� !���0������B��D��������0�5�����8�5� ���� ��<�����������+�/��=��

����� ������������������ �6 ���4��������������5!(�0�5�d����8�5� ���@��(��������1�Q'+��R�'�

����� �������������� ��������������0��d����8�� ���@��(����������=��1� ������������ ����*����� ��

����!(����������� �6 ���4��������=����C��������������������������8�5� ������5������5 ��+�/��

Page 195: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#!

��

��R��,�����)���0��d���4�����=���Q���������0��"�������������5�+/���0+5/����� ����������������� �

���*�� ����� ��4�����Q'+������������+/���#)���� ���!+ �/��4����0�������� �/�������C�. 5',����&����

������/������4����������� ���"������� C��E������ ����0��'���7�����B��x��D4����0��5������ ���

����B��D�������7��������� ����0��'���C��� C��E���B�x��D�������������8�O����� �� �5������� 5!�

����)�����*"��� ��<�����7������� �=���8�� ���@��(���

7 �'���*���.��

7�����,������E�-����%�������x��� ��) �'����4B���%���4���������&�����5�'� �)�

����!������ "#��5�/��%��E ������

�. ����� ��� X�5555����

��� ����

�555���

��'���

�555����

��� ����

����B��D� U����

��&����

�O������ ����7������ �"���"� � �"���"� "#����#W �����

��������� !!����! � !!����! �"����"W �����

� ����� ������ � ������ �����W ����"

���������x�� ����� ���!�# � ���!�# ��!"!W ����

A�/��� ��#���" ��� ��!��

����� ��""���# ���

n ��� ������)��,�9 �����$��*��xy��w��.�� �� �� �� ���

�����C������0������B��D������� ������������ ����O������C�. '��0���E�������=��4���R5�'�

���O� ����n���n�������������������5��������5�O���� C��E���7��������� ����0��'�����B�"����"D4�

������8����0���'� ��� ������<���#)��B�����D4������%��!�7�����1�81��)��������5�����C�. 5'���5�&��

Page 196: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#"

��

�����&����U���B��������D���������� @��(���������5� �������5����������!(�0��d����8�� ���4�

�����8�� ���@��(���������0��d����!(���������������� �6 �������7������� �=����������*"��� ��<��

��)��4������������0������ !����������#)��=���X���� ��B��D����1�Q'+��)�����@��1�$��. ���"���

�� �����������������!19���

!���������������� ��� !�� ������O������C�. '��0���E�������=����C������������'�����5� ���

�������4�����������O� �R�'�n��n���������������� ����0��'�����7������������5�O������)5*�� C�5�E���

B�����D��#)�������� ������<���0���'� B��.004D4�����)��!������2���=��� ��������C�. 5'����&��

���U�������B�����������D�� �����8�� ���@��(���������)��4�����0��b����8�� ���@��(��������

�������� �=���R��S������)�����*"�����7��4�X���� �����������5��0��5���� !����������#)��=���

B��D��!�7�����;!%�R��,��$��. ��R��,�����)��� ������� �9���

��������������������5 �05��"������C�. '��0���E�������=���� ����0�������C���������� �5����

���������4������� �/��������O� �R�'�n��n0��"����������O������� �����������������5 ����0��'�����

��� C��E���7�����B��!"!�D������ ������<���#)��0���'� ���8����B�����D����%�EN�7�����1�=���

������U����������C�. '����&���)��&����B����������D����� �0��"����O������ !������������ �����

������������*"��� ��<�����7������� �=��� ������������ ����� ����)���$6 ���������5��0��5���B���D

�)������������������� �����8�O����� �0��"����� ��� ����������)5�����5*"��� ��<�����7������� ��9�

����������� � !�=��1������*����R��,���1�R�'7��������������5��<���5� �������5��������#)�����

��)�� 4�������� !�����=��1��1�%�6 ���Q'+���7�������������5����5� ���������������$��. �������

*Q18�� ���� ��<�����9���

��

Page 197: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

�) �'����{�5�'�� ��'� ����=

�� ��w��� ��w���

r ��� ��w��� ��w���

��

��

10

11

12

13

14

15

16

17

����� � ���

����

����

��7�-����8�*�.��

0��"����� ��<�����7������� �=���@��(�� !�� ���������������8�O����� ���*"���)�����

�?�����%������7�����,����E�-�������,������*��X���.����� �)�����%�������� �4�#���p= ���

�S�= �!������ "#��5�/�%$ �'���*���f��.0���

�� ���1������������ ������8�"���H6 ������ �- /�����!�� ��<��8�5� �����)�����*"��4���5<!�

8�� ���@��(�� �����>�' ��E'� ������� 0��d���4����!(�5� � <���� �/&��E�����K��������

���������� �6 ������ ����������4�� �5�������������R�5�,�����)5���0�5�����8�5� ���@��(��4�

������ !���)���0������@��(�� ��������������������� �6 5�����5� ������4����@��(�� �5�����

Page 198: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

����� !�R��S��0��d����8�� ���������������������85�"���H6 ������ �=���7�)��4�� �6 ������ ������

�� ��<����� �������*"��������0������ !��� ���������7�)��4��)B��D9���

�7 �'��*����.��

!��� ���4���������&��7������n����/����!�) �'��*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'����.

�p= ������� �)4�#��!������ "#��5�/��%�������� ���

���������� ���� ���������� ������������������ �6 ��� @��(�� �������� ���

�� ��w��� ��w��� ��w���

��> ��w��� ��w��� �!���"

���&����2222�����

��) �'���

��w��� ��w��� 5

�n������)o�����/������:$��������D���� ��������/���*��w��.���

���������� �����C������ !���0������B���D�������0�5�����8�� ���� ��<�����������+�/��=��

� ���������������������� �6 ���4��������������5!(�0�5�d����8�5� ���@��(��������1�Q'+��R�'�

����� �������������� ��������������0��d����8�� ���@��(����������=��1� ������������ ����*����� ��

����!(����������� �6 ���4��������=����C������������������������0��d����8�� ������������ �>�<��

�R��,�����)��4������������=���Q��0��"��������������5��� ����5�+/���0+/����� ����������������� �

��*�� 4�����Q'+������������+/���#)���� ���!+ �/��4����0������$6 �������B��D����- 5'!��&&��

����<�������������� ���"��B��������4� �����4�0��"������*�� D9���

Page 199: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�##

��

7 �'���*��.��

7�����,������E�-����%�������x���%���4���������&�����5�'�� ��) �'����4B��� �)

����%�������� �4�#���p= ���5�/�!������ "#����

�9 ��%����� d 2222�'��

!�������

�222'��

�����

�222� ���

!�������

��8*�;.� � ��222��

��$����

B���%������E�-���� ���w��� � ���w��� ���w���n �w���

�) �'���� ���w��� � ���.��� ���w���n �w���

5�'��� �w��� � �w��� i���n �w���

�) �'����x�5�'��� �w��� � �w��� �w���n �w���

C�:��� ���w��� ��� �w���

������ ���w��� ���

�n ��� ������)��,�9 �����$��*�xy��w��.��

�����C������0������B���D������������� ����O������C�. '��0���E�������=�� ������4��R�'�

���O� ����n���n�������������������5��������5�O���� C��E���7��������� ����0��'�����B�����"�D4�

������<���#)���� ����8����0���'� �B��w���D�4������%��!�7�����1�81��)�������5�����C�. 5'����&��

�����&����U���B����������D���������� @��(�����������������������!(�0��d����8�� �����5� 4�

�0��d����8�� ���@��(���������!(������������� �6 ���H6 ������ �=���8�"��� ������

�����)�����*"��� ��<����4������������0������ !����������#)��=���X���� ��B��D�����)���1�Q'+��

�� �����������������!1�@��1�$��. ���"��9���

Page 200: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

!��������C������������'���=�������������0���E�����������5� ��� 5!�� �5�����O������C�. '

� ������������ ��4�����������O� �R�'�n��n�������������������)5*�� C�5�E���7��5������� ����0��'�����

�O����B�����D�#)�������� ������<����#���0���'� B�.370D4���5����&�2���=��� ���5!)���

�����U����������C�. '����&�B����������D�� �������8�� ���@��(���������)4���������@��(��

������������)�����*"����� ������8�"���H6 ������ �=���R��S��0��b����8�� ��4�X���� ����=5���

����0������ !����������#)�B��D�R��,�����)���=������1�Q'+���� �<��9���

����������������0��"������C�. '��0���E�����������=���� ����0�������C���������� ���� �5����

���������4������� �/��������O� �R�'�n��n0��"����������O������� �����������������5 ����0��'�����

��� C��E���7�����B������D������ ������<���#)��0���'; ���8����B������D���������&�2�1�=���

�������U����������C�. '����&���)�E���&����B���������D����� �0��"����O���������������� �����

��� ��� !� ������8�"���H6 ������ �=��� ������������ ������)�����*"��� ��<��9��

�? �,������7����%����������,������E�-����*��X���.����� �)������2����� ����'���"�����

�!������ "#��5�/��%���'�:��S�= �%$ �'���*���f��.0���

��1���������������� �����*Q������ �- /�����!�����/������5�<������������)5�����5*"���

�48�� ���<!8�� ���@��(�� �����>�' ��E'� �������� 0��d���4����5 �/&��5E�����K��������

���������������!(�5� � <���� ������� �6 ����4����)5���0������8�� ���@��(�� ������

R��,��4��� ������@��(��������� �6 ������ ����������������� !���)���0������4����� �5���

���8�� ���@��(�0��d���������������5*Q�����5� �=���7�)��4�� �6 ������ ����������������� !�R��S��

� ���������������0������ !��� ���������7�)��4��)�����*"��� ��<���������/���B���D��

Page 201: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

7 �'��*���.��

!��� ���4���������&��7������n����/����!�) �'��*#��� �5�'�� ��) �'�����"���7)��.

�"��������� �)���'��!������ "#��5�/��%���'�:��������� ���

�) �'����5�'�� �) �'����

��'�����

�) �'�������= ��� ���&��������

5�'��

�� �w��� �w��� �w���

��> �w��� �w��� �w���

���&���) �'���������� �w��� �w��� 2

��n��/������:$��������D������/����� ��������)������*�w���.��

���������� �����C������ !���0������B���D�������0�5�����8�� ���� ��<�����������+�/��=��

����� ������������������ �6 ���4��������������5!(�0�5�d����8�5� ���@��(��������1�Q'+��R�'�

����� �������������� ��������������������=��1� ������������ ����*����� �����0��d����8�� ���@��(�

����!(����������� �6 ���4��������=����C������������������������0��d����8�� ������������ �>�<��

�R��,�����)��4�����=���Q���������0��"��������������5��� ����5�+/���0+/����� ����������������� �

��*�� 4�����Q'+������������+/���#)���� ���!+ �/��4����0������$6 ������B��!�D���- 5'!��&&�

����<�������������� ���"��B��������4� �����4�0��"������*�� D9���

��

Page 202: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

7 �'��*���.��

7�����,������E�-����%�������x���4���������&�����5�'�� ��) �'����4B���%��� �)

����������� ����'���"�����'�:��!������ "#��5�/��%����

�9 ��%����� d 2222�'��

������!�

�222'��

�����

�222� ���

!�������

��8*�;.� � ����

��$����

B���%������E�-���� ���w��� � ���w��� ���w���n �w���

�) �'���� �w��� � �w��� ��w���n �w���

5�'��� �w��� � �w��� �w���n �w���

�) �'����x�5�'��� �w��� � �w��� �w���n �w���

C�:��� ��w��� ��� �w���

������ ���w��� ���

�W�)�U����������C�. '����&��B��������D��

�����C������0������B�!D�������� ������������ ����O������C�. '��0���E�������=���4��R�'�

���O� ����n���n��������������������������O���� C��E���7��������� ����0��'�����B����!�D��#)���4

�����<���� �����0���'� ��8���B������D�81�������)�%��!�7�����1���&�������U��5���5�����C�. '��

���&���B��� �������D�������� @��(��� �����������������!(�0��d����8�� ���4�������

����0��d����8�� ���@��(���!(���������������� �6 �������*Q������ �=��� �����������/�����������

�����)�����*"��� ��<����4�� �������� !����������#)��=���X���0�����������B��D������1�Q'+���)�

�� �����������������!1�@��1�$��. ���"��9���

��

Page 203: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

!����C������������'�= �������������5� ��� 5!�� �5�����O������C�. '��0���E��

� ������������ ��4�����������O� �R�'�n��n�������������������)5*�� C�5�E���7��5������� ����0��'�����

�O����B���!�D�#)�������� ������<���0���'� B������D4������)��!������&�2���=��� �������5�&�

�������C�. '�U����B����������D�� ��)���8�� ���@��(�������4�������@��(��8�� ���

���������*"���������/����������� �����*Q������ �=���R��S��0��b�����)��4��=5���X���� ��

�����#)�����0������ !�����B��D���)���=������1�Q'+��R��,���� �<���9���

����������������0��"������C�. '��0���E�����������=���� ����0�������C���������� ���� �5����

���������4������� �/��������O� �R�'�n��n0��"����������O������� �����������������5 ����0��'�����

��� C��E���7�����B������D��#)������� ������<��0���'; �8����B����#�D������5����&�2�1�=���

�������U����������C�. '����&���)�E���&����B���������D����� �0��"����O���������������� �����

������������������ �����*Q������ �=��� ������������ ����� ��� !����/���������5*"��� ��<�����

��)��9��

�? �,������7����%�����������E�-�������,��*��X���.����� �)������� 2"#��5�/��%��( �/���

%$ �'���S�= �!����. ����f��.0���

��1�����������*"��� ��<�������<����� �- /�����!���)���8�� ���4��<!�����>�5' ��E'� ��������

8�� ���@��(�� ���� 0��d���4�����������5��������5!(�5� 5� <����5 �/&��E�����K��������

��� �6 ������ �����4���� ��������R�5�,�����)���0������8�� ���@��(��4����@��(�� �5�����

���� !���)���0������������������� �6 ������ ������4������R��S ��0��d����8�� ���@��(�� ������

�� !�����������������7�)��4��)�����*"��� ��<�������<����� �=���7�)��4�� �6 ������ ����������

����0������ !��� ����B�"D9���

Page 204: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�7 �'�*���.��

!��� ���7������4���������&��!�) �'������/����*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'���.�

�5�/��%��( �/������� �)� "#�!�������

�) �'����5�'�� �) �'����

��'���

�) �'�������= ��� ���&��������5�'��

�� ��w��� �w��� �w���

��> ��w��� �w��� �w���

���&������) �'������� ��w��� �w��� 2

�n������)������/������:$��������D���� ��������/���*�w���.��

���������0������ !���� �����C������B�"�D��=����+�5/����������0�5�����8�5� ���� �5�<������5����

���� �6 ������ ����������������4����Q'+��R�'��1�����������5!(�0�5�d����8�5� ���@��(�������

����������������*����� �� ������ ��������� ����������0��d����8�� ���@��(����������=��1� ��������

���� �6 ��������������!(4�����������=����C�������������������� �>�<�����������0��d����8�� ���

�R��,�����)��4������������������� �0��"����=���Q���������� �������������5��� ����5�+/���0+/����

��*�� 4�������Q'+����������+/���#)���� ���!+ �/��4��������0������$6 ����B���D���- 5'!��&&�

���"���� ����<������������B��������4� �����4��*�� �0��"����D9���

Page 205: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

7 �'���*��.��

7�����,������E�-����%�������x���4���������&�����5�'�� ��) �'����4B���%��� �)

������ "#��5�/��%��( �/���!�����

�9 ��%����� d 2222�'��

!�������

�222'��

�����

�2222� ���

!�������

��8*�;.� � ����

��$����

B���%������E�-���� ���w��� � ���w��� ���w����n �w���

�) �'���� ����w��� � ����w��� ���w���n �w���

5�'��� �w��� � �w��� �w���n �w���

�) �'����x�5�'��� �w��� � �.��� �w���n �w���

C�:��� ���w��� ��� �w���

������ ����w��� ���

�n ��� ������)��,�9 �����$��*��xy��w��.��

�����C�����0������B��D���C�. '��0���E�������=����O��� ������������ ���4�R�'�

���������O� n��n��������������� ����0��'�����7��������������5�O���� C��E�������5���B#!"��#�D4�

������<���#)���� �����0���'� �8����B������D81�������)�%��!�7�����1���5�&�������5�����C�. 5'��

�����&����U���B���������D���������� @��(��������5� �����������������!(�0��d����8�� ���4�

�����0��d����8�� ���@��(���������!(���������������� �6 ���������<����� �=��������� ��<������5*"�

��)��4����������0������ !����������#)��=���X���� ��B�"D��1�Q'+���)��@��1�$��. ���"���

�� �����������������!19���

Page 206: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

!=����C������������'� ���������1�����5� ��� 5!�� �5�����O������C�. '��0���E

� ������������ ��4�����������O� �R�'�n��n���������������5������� ����0��'�����������)5*�� C�5�E���7

�O����B���"�D�#)��������<����� ���0���'� B��"�"D4�������)��5!������&�2���=��� ������5�&��

���������C�. '�U����B�����������D�� ��������)5���8�5� ���@��(�������4�����5�����@��(��

����������)�����*"�������<����� �=���R��S��0��b����8�� ��4����#)��=���X���� ������5������� 5!�

�����0����B�"D�� �<���R��,�����)���=������1�Q'+��9���

����������������0��"������C�. '��0���E�����������=���� ����0�������C���������� ���� �5����

���������4������� �/��������O� �R�'�n��n0��"����������O������� �����������������5 ����0��'�����

��� C��E���7�����B������D��������<���#)������ 0���'; �8����B������D������5����&�2�1�=���

1�������U����������C�. '����&���)�E��5�&����B����������D�������5 �05��"����5�O������ �5����

���*"��� ��<�������<����� �=��� ������������ ����� ��� !������������)��9��

�? �,������7����%����������,������E�-����*��X���.�������- �� �@"-����������5�2/��%�

�%$ �'���S�= �!������ "#�*���f��.0���

��1���������� ��<������� ������I*������ �- /�����!���*"���8�� �����)���4��<!����E'� ��������

8�� ���@��(�� �����>�' 0��d���4���������������!(�5� � <���� �/&��E�����K��������

��� �6 ������ �����4� �������8�� ���@��(������R�5�,�����)���0������4����@��(�� �5�����

���� !���)���0������������������� �6 ������ ������4������R��S ��0��d����8�� ���@��(�� ������

�� !������������������������5*"��� �5�<���5���� ������I*������ �=���7�)��4�� �6 ������ ������

4��)������0������ !��� ���������7�)��B��D9���

��

Page 207: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

7 �'���*����.��

!��� ���4���������&��7������n���/����!�) �'��*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'���.�

�@"- ������� �)���- �� !������ "#��5�/��%����

�55��������

� ����

���������� ������

���������� �6 ��� @��(��� �����

� �����

��)�� #���� ���!� #����

R��,� #���! ��#!� �w���

@��(��� �����

��������

#�#�� ��#�" 2

n������D�����/����� ��������)������/������:$�����*�w���.��

���������0������ !���� �����C������B����D�=������������0�5�����8�5� ���� �5�<������5�����+�/��

���� �6 ������ ����������������4���R�'�Q'+�������������5!(�0�5�d����8�5� ���@��(��������1�

�������*����� �� ������ ������������������ ����������0��d����8�� ���@��(����������=��1� ��������

���� �6 ��������������!(4�����������=����C�������������������� �>�<�����������0��d����8�� ���

�R��,�����)��4������������������� �0��"����=���Q���������� �������������5��� ����5�+/���0+/����

��*�� 4�����Q'+������������+/���#)���� ���!+ �/��4��������0������$6 ����B�#D����- 5'!��&&��

��"������<�������������� �B��������4� �����4��*�� �0��"����D9���

��

Page 208: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

7 �'��*���.��

7�����,������E�-����%�������x���4���������&�����5�'�� ��) �'����4B���%��� �)

����- �� �@"- ����5�/��%����� "#�!�������

�. ����� ��� X�5555����

��� ����

�555���

��'���

�5555����

��� ����

����B��D� U����

��&����

�O������ ����7������ "������ � "������ #����#�W �����

��������� ������ � ������ "����!W �����

� ����� ������ � 9���� �����W ��#�#

���������x���� ��� ���!! � ���!! �����W ��!��

A�/��� ���""� ��� �����

����� "#����� ���

�n ��� ������)��,�9 �����$��*�xy��w��.��

�����C������0������B�#�D��������=��1����� ������������ ����O������C�. '��0���E4��R�'�

���O� ����n���n�������������� C��E���7��������� ����0��'������������������O���B"����!D4��#)���

����� ������<��0���'� �8����B�.���D�81�������)�%��!�7�����1���&�������U��5���5�����C�. '��

����&���B���������D���������� @��(�������� �����������������!(�0��d����8�� ���4����5�����

����0��d����8�� ���@��(���!(���������������� �6 �����*������ �=�����I�� �����������*"��� ��<�����

��)��4����������0������ !����������#)��=���X���� ��B���DQ'+��@��1�$��. ���"����)���1�

�� �����������������!19���

Page 209: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

!=����C������������'� ���������1������5� ��� 5!�� �5����5�O������C�. '��0���E

� ������������ ��4�����������O� �R�'�n��n�����������������������)5*�� C�5�E���7��5������� ����0��'�

�O����B�����D ���#)��0���'; ��� ������<����B��#�#D4)��!������&�2���=��� �����&��

���������C�. '�U����B�����������D�� ��������)5���8�5� ���@��(�������4�����5�����@��(��

����������)�����*"�������<����� �=���R��S��0��b����8�� ��4����� �����#)��=���X����5������� 5!�

����0�����B���D�� �<���R��,�����)���=������1�Q'+�9���

����������������0��"������C�. '��0���E�����������=���� ����0�������C���������� ���� �5����

���������4������� �/��������O� �R�'�n��n0��"����������O������� �����������������5 ����0��'�����

� C��E���7�����B�������D������ ������<���#)��0���'; ���8����B��!���D���������&�2�1�=���

����������&����U����������C�. '����&���)�E�B���������D���������������� ������O����� �0��"���

�=��� ������������ ����� ��� !�� ��)�����*"��� ��<������� ������I*����9��

�? �,������7����%����������E�-�������,���*��X���.����� �)�= ��� ����5�/��%��@������ �

�%$ �'���S�= �!������ "#�*���f���.0���

��1���������� ��<�����I��������6 ����� �- /�����!���*"���8�� �����)���4��<!�����5E'� ��������

8�� ���@��(�� �����>�' 0��d���4���������������!(�5� � <���� �/&��E�����K��������

������� �6 ������ �4��� ������@��(������R�5�,�����)���0������8�� ���4����@��(�� �5�����

���� !���)���0������������������� �6 ������ ������4������R��S ��0��d����8�� ���@��(�� ������

�� !����������������6 ����� �=���7�)��4�� �6 ������ ������=���������5*"��� �5�<�����I�������

4��)���������7�)������0������ !��� ��B��D9���

Page 210: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

7 �'��*���.��

!��� ���4���������&��7������n���/����!�) �'��*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'���.�

= ������� �) �@������ !������ "#��5�/��%����

��

�) �'����5�'�� �) �'����

��'���

�) �'����

����= ��

���&��������5�'��

���� �w��� �w��� �w���

r ���� �w��� �w��� �w���

���&��) �'���������� �w��� �w��� 2

n������D�����/����� ��������)������/������:$�����*�w���.��

���������0������ !���� �����C������B���D�����+�5/��=������5����������0�5�����8�5� ���� �5�<���

���� �6 ������ ����������������4���������1�Q'+��R�'����@��(����������5!(�0�5�d����8�5� ���

����������� ����*����� �� ������ �������������� ��������������0��d����8�� ���@��(����������=��1�

���� �6 ��������������!(4�������������C��������=��������������������� �>�<��8�� ����0��d����

�R��,�����)��4�������������������� �0��"����=���Q�������������0+/����� ������5�+/������5��� ���

��*�� 4�����Q'+���������!+�/������+/���#)���� �4��������0������$6 ����B���D���- 5'!��&&�

����������� ���"�����<����B��������4� �����4��*�� �0��"����D9���

Page 211: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

7 �'���*��.��

7�����,������E�-����%�������x����&�����5�'�� ��) �'����4B���%���4�������� �)

����= �� ��@������ �%�!������ "#��5�/����

� ����

��$���

��8*�;. �� ���

!������

�'��

����

d �'��

!������

�9 ��%�����

�w��� ���w���n ���w��� � ���w��� B���%������E�-����

�w��� ���w���n ���w��� � ���w��� �) �'����

�w��� �w���n �w��� � �.014 5�'���

�w��� �w���n �w��� � �w��� �) �'����x�5�'���

�w��� ��� ��w��� C�:���

��� ���w��� ������

�0n ��� ������)��,�9 �����$��*�xy��w��.��

�����C������0������B���D������� ������������ ����O������C�. '��0���E�������=��4��R�'�

���O� ����n���n����������'���������������5��������5�O���� C��E���7��������� ����0�B�#����!D4�

������<���#)���� �����0���'� �8����B�����D81�������)�%��!�7�����1���&�����U����������C�. '��

����&���B���������D���������� @��(�������� �����������������!(�0��d����8�� ���4����5�����

����0��d����8�� ���@��(���!(���������������� �6 �����6 ����� �=���=��I���5�������5����� �5�<��

���)�����*"�4�X���� ������������0������ !����������#)��=���B���D�������5"����)5���1�Q'+�

�@��1�$��. ���!1�� ���������������9���

��

Page 212: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

!=����C������������'� �������������5� ��� 5!�� �5�����O������C�. '��0���E��

� ������������ ��4��'�����������O� �Rn��n�������������������)5*�� C�5�E���7��5������� ����0��'�����

��O����B�����D�#)����� ������<���0���'� �B����"D4�=��� �1������&�2��!)�����&��

�U����������C�. '�B����������D�� ��)���8�� ���@��(�������4�������@��(����

��

������ �=���R��S��0��b����8�� ��6 �=��)�����*"�����I�������4�X���� ��=���#)��

����0������ !���������B���D�� �<���R��,�����)���=������1�Q'+�9���

����������������0��"������C�. '��0���E�����������=���� ����0�������C���������� ���� �5����

���������4������� �/��������O� �R�'�n��n0��"����������O������� �����������������5 ����0��'�����

��� C��E���7�����B������D������ ������<���#)��0���'� �����8�B������D���������&�2�1�=���

����������&����U����������C�. '����&���)�E�B���������D���������������� ������O����� �0��"���

�=��� ������������ ����� ��� !�� 6 ���=�����*"��� ��<�����I���������)9��

��

�? �,������7����%����������,������E�-����*��X���.������� 2"#��5�/����������'���� �)

�%$ �'���S�= �!����*���f��.0���

��1�����������*"��� ��<������������������- /�����!���)���8�� ���4���5<!������5E'� ����5����

8�� ���@��(�� �����>�' 0��d���4�5� � <���� �/&��E�����K����������������������!(�

��� �6 ������ �����4� �����������R�5�,�����)���0������8�� ���@��(��4����@��(�� �5�����

���� !���)���0������������������� �6 ������ ������4������R��S ��0��d����8�� ���@��(�� ������

Page 213: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�� !�������������������*"��� ��<������������������=���7�)��4�� �6 ������ �������4��)��7�)��

����0������ !��� ��������B��D9���

7 �'���*����.��

!��� ���4���������&��7������n���/����!�) �'��*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'���.�

��������'���� �)5�/��!������ "#����

���&��������5�'��� �) �'�������= ��� �) �'�����'������ �) �'����5�'��

��w��� ��w��� ��w��� ����

��w��� ��w��� ��w��� r ����

2 ��w��� ��w��� ���&����2222�����

�) �'���

n������)������/������:$��������D���� ��������/���*��w���.���:���7����

���������0������ !���� �����C������B���D����+�/��=�������������0�5�����8�� ���� ��<���

������������������� �6 ������ �4������������1�Q'+��R�'�@��(����������5!(�0�5�d����8�5� ���

����������� ����*����� �� ������ �������������� ��������������0��d����8�� ���@��(����������=��1�

���� �6 ��������������!(4�������������C����������=��������������������� �>�<��8�� ����0��d����

�R��,�����)��4������������������� ����������������� �0��"����=���Q����0+/������5��� ����5�+/���

��*�� 4�����Q'+������������+/���#)���� ���!+ �/��4���5��0������$6 ����B��D��- 5'!��&&�

���"���� ����<������������B��������4� �����4��*�� �0��"����D9���

Page 214: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�7 �'�*���.��

7�����,������E�-����%�������x��%��� �)�4���������&�����5�'�� ��) �'����4B���

�� "#��5�/����������'���!������

� ��22��

��$����

��8*�;.� �2222� ���

!�������

�22'��

�����

d 22222�'��

!�������

�9 ��%�����

�w��� ���w���n ����w��� � ����w��� B���%������E�-����

�w��� ���w���n ����w��� � ����w��� �) �'����

�w��� �w���n ��w��� � ��w��� 5�'���

�w��� �w���n ��w��� � ��w��� �) �'����x�5�'���

��w��� ��� ����w��� C�:���

��� �����w��� ������

�0n ��� ������)��,�9 �����$��*�xy���w��.��

�����C������0������B���D���������� ����O������C�. '��0���E�������=��� ��������4��R�'�

���O� ����n���n�������������������5��������5�O���� C��E���7��������� ����0��'�����B��"�!#�D4�

������<���#)���� �����0���'� �8����B�����D81�������)�%��!�7�����1���&�����U����������C�. '��

��&���B���������D���������� @��(�������� �����������������!(�0��d����8�� ���4����5�����

����0��d����8�� ���@��(���!(���������������� �6 ������������=����������������)5�����5*"��� ��<���4�

�����������0������ !����������#)��=���X���� �B���D��Q'+��1��������!1�@��1�$��. ���"����)��

�� ��������������9���

��

Page 215: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

!��������C������������'���=���������1��������O������C�. '��0���E�������5� ��� 5!�� �5�

� ������������ ��4�����������O� �R�'�n��n�������������������)5*�� C�5�E���7��5������� ����0��'�����

���O����B�����D�#)�������0���'; ��� ������<���B�����D�=��� �1����)��!������&�2������5�&��

�U����������C�. '�B����������D�� �8�� ���@��(���������)��4��@��(���������8�� �

����������*"��� ��<����������������=���R��S��0��b�����)��4������� 5!����������#)��=���X���� ��

����0�����B���D�� �<���R��,�����)���=������1�Q'+�9���

����������������0��"������C�. '��0���E�����������=���� ����0�������C���������� ���� �5����

���������4������� �/��������O� �R�'�n��n0��"����������O������� �����������������5 ����0��'�����

� C��E���7�����B���#!�D������� ������<���#)���0���'� �����8��B����!�D���������&�2�1�=���

�������U����������C�. '����&���)�E���&����B���������D����� �0��"����O���������������� �����

������=��� ������������ ����� ��� !���*"��� ��<������������)��9��

+����0���������������C���/��������,������2�������������������5�/����������'���� �)�

���������

� �� ��S ����2�1�=���- ��� ������". ������6 "���:�5��

�]���������&��!��������&����U����������C�. '����&����)��B�������D��� ����������@��(�

�(�8�� ����!������ ����������������������� �6 ��������������!(�8�� ���@��(�����������=��

����������� ���=���UK�������������!���� ��<������������������� �� ������������5�Q��=5����������

� ���"�&��@��)����9��

�]����������������C�. '����&���)�E�������&�U��������&����B���������D�� �0��"����������5� ���

�����������!���� ��<����������������=���� ������O���� �������9��

Page 216: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

�� ��<!���������� C��E���7��������� ����0��'��@����B�X���D���������7�)�=�������5� ���E��

�- '!�0+/���� ������������ ����"���0��d����8�� ���@��(��������� �Z�E�����K��������

�� �/&��=���@��(���� � <���Z�����������!(�0��d����8�� ���@��(���������� �����������������!(�

������������ �6 ������������������!���� ��<����������������=���4������� 5!�� �����E��=����������

���� ������ �����������������)5���0��d����8�� ���@��(��������� ���"���- '!�0+/���� ��������

�������� ���@��(��������������������!���� ��<����������������=���R��S��0��d����8�4���������=���

���������������� �0��"����E�B�� ���4��� �6 �D������� ��� !�� ���������� ��� ��������4����5��!��

0��'�����)���C���� ��:�5���

��������8�� ���@��(�� �����������0��d����Z�������� 5� <���� �/&��E�����K��������Z��5!(����

����� ������������������ �6 ���4�����������R�5�,�����)5���0�5�d����8�5� ���@��(�� �5�����4�

����8�� ���@��(�� �����0��d����������� �6 5������ ����������������� !���)���4��� �5�����

����0��d����8�� ���@��(�R��S ������� �6 ������ ����������������� !�4������� �5�<���� �������7�)��

���������!�����0�������*'6 ���B��D:��

Page 217: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

7 �'��*���.��

!��� ���4���������&��7������n���/����!�) �'��*��"���7)�#��� �5�'�� ��) �'���.�

��'�������� �)������������������5�/�����

���&��������5�'��� �) �'�������= ��� �) �'�����'������ �) �'����5�'��

���w��� ���w��� ���w��� ��

���w��� ���w��� ���w��� ��>

2 ���w��� ���w��� ���&���) �'����������

n������)������/������:$��������D���� ��������/���*���w���.��:���7����

���������� �����C������ !���0������B����D�������0������8�� ���� ��<�����������+�/��=���

������������ �6 ������ ��������4��������������5!(�0�5�d����8�5� ���@��(��������1�Q'+��R�'�

���������������������8�� ���@��(����������=��1� ������������ ����*����� �� ������ ������0��d����

���� �6 ��������������!(4��������=����C��������������������������8�5� ������5������5 ��+�/��

��0��d�����)���R��,���4���=���Q��������������������5�+/���0+5/����� ����������������� �0��"����

���� �����*�� �4�����Q'+�����������!+ �/���� ����+/���#)��4�������1�������C�. 5',����&����� �/��0�

��������4����������� ���"�����/��������7������ C��E������ ����0��'��B�x��D4����0��5������ ���

����B�!D��������7��������� ����0��'���C������ C��E�B�x��D������ 5!�� ���������������8�O�����

��������������=���8�� ���@��(�� ��<������������!���9����

��

Page 218: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

7 �'���*���.��

7�����,������E�-����%�������x��� �)�4���������&�����5�'�� ��) �'����4B���%��

�������5�/����������'�����������

� ��22��

��$����

��8*�;.� �22222� ���

!�������

�22'��

�����

d 22222�'��

!�������

�9 ��%�����

�w��� ���w���n �����w��� � �����w��� B���%������E�-����

�w��� ���w���n �����w��� � �����w��� �) �'����

�w��� ��w���n ���w��� � ���w��� 5�'���

�w��� ��w���n ���w��� � ���w��� �) �'����x�5�'���

��w��� ��� ����w��� C�:���

��� �����w��� ������

�0n ��� ������)��,�9 �����$��*�xy��w��.��

�����C������0������B�!�D��������=��1����� ������������ ����O������C�. '��0���E4��R5�'��

���O� ����n���n�������������������5��������5�O���� C��E���7��������� ����0��'�����B�"��""�D4�

������<���#)���� ������8����0���'� �B�����D4������%��!�7�����1�81��)��������5�����C�. 5'���5�&��

�����&����U���B���������D���������� @��(��������5� �����������������!(�0��d����8�� ���4�

�����0��d����8�� ���@��(���������!(���������������� �6 ������������=�������������5��!���� ��<���

������4���X���� ��=������������0������ !����������#)��B���D������@��1�$��. ���"����)���1�Q'+�

���!1���������� ������9���

Page 219: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

!������������=����C������������'�1���������� ��� !�� ������O������C�. '��0���E����5� ���

�������4�����������O� �R�'�n��n���������������� ����0��'�����7���������5*�� C�5�E������5�O������)

B���#���D�#)�������� ������<���0���'� B������D4����������2���=��� ��!�)�������C�. '����&��

���U�������B����������D�� ������)���8�� ���@��(�������4���������@��(����0��b����8�� ���

����������������!���� ��<����������������=���R��S�4�������5���� !����������#)��=���X���� ���0��

���B���D��!�7�����;!%�R��,��$��. ��R��,�����)��� ������� �9���

����������������=���� ����0�������C��������1����������5 �05��"������C�. '��0���E�� �5����

���������4������� �/��������O� �R�'�n��n0��"��������������������O������� ����������5 ����0��'��

��� C��E���7�����B�������D��#)������� ������<��0���'� ���8����B������D����7�5����1�=���

�������U����������C�. '����&���)�%�EN��&����B���������D����� �0��"����O��������������� �����

���������� ��<����������������=��� ������������ ����� ��� !���!��������������$6 ���������5��0��5���

B�D���)�0��"�������������� �����8�O����� ������������!���� ��<����������������=�������4�R�'�

�1����������)����������������!���� ��<��=���=��1������*����R��,��4�Q'+����%�6 5�1��1��=5��1�

���*Q1������� ���������������$��. �����������������!���� ��<��=������� ��<��8�� ���9��

Page 220: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��

����= ��'� �) �'����{�5�'��

���w��� ���w��� ��

���w��� ���w��� r ���

��

110

120

130

140

150

160

170

����� � ���

����

����

��7�-����8�*�.��

7)�#����4B���%���) �'����������5�/��%���������'���� �)����&�����5�'�� �

��������

Page 221: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

5��:���79 #����

��

�,�������- 8�����

Page 222: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

5��:���79 #����

!�9 ��� ��,�������-8�����

�������!���� �C��� 0�G������� ��,��=��� ����'���� n� !� ���������� �E�� ��

�U�������������!������)�����*"�������� !� ���"�&��@��)�����Q��=������������+,���� ���

�j���(�� !� �(��H������. ���� ��n9��

�*����0. �������� �����C�������������0. "����)����6 ���)�4������0. "��� !��6 ��

������#)�����H ���4�0�������)�� !��. �/����< �����������@�6 � !��*����������R�'�

���)�����*"��� ���"�&��@��)�� ��� �������Q��������"����@�6 � !�U/1��*�������*����

����������!���4��C��������<E ��� �������. �����0. ��������0. "������*�� !��������#)�4�

�(��>������@�6 �=�������!��C���������������1:���

�!����� � "#�� ����>� �)��������� �������� �C�� �/������� �,������ �-8���

!������ "#��5�/�� �)��������'��� ������0���

%&��:� C��E���7��������� ����0��'��@������ ��������C�������1�B� 6��D � (���

� ������=�����)�����*"��=������������������������)�����*"�:����

] E ��������:���

����� ������������ ����O����%��C�. '��0���E�������=����������C�������1

� ��&����U���B���� ������ D�� ������ ��������� ��!(�8�� ��� @��(��������� 4�

!(�8�� ���@��(��������=����� ���������������@��1�$��. ���� �6 ��������������

���)�����*"��� ��<�� !�7������� 9���

Page 223: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�K'��� K����� #���� ����)��� 2��G�>������ ���'�� 7����� �� � >�����4�X�"����

2� <���/M��H��>�������=���I�<����4� "��� ��<E���U���4� ��)���� 6 ������*���

���� 4� "���� �C�*��X�. ���H6 ��������"�� �UA��� ����������� � ���4�=���0�G���

X�. ���I�����!���4��/M��H�����������4 �'��� ��������A�����4�� '��>���

�*���'���� ����9���

2���*��� ���"�&��@��)��� ���������>�(���4����� ����� ���<������+����<��

�������*"��X�"���� ��������*������4� ��������A������ "��� ��<E���U����X�"����

��)�� � ����� I�*�� 0+/� ��� �'��4��������� !� ��)��� � 6 �� � "���� �C�*���

4�&��"�&��I����I�*��0+/����I��'��������"�&� � ����K'(��K�����I�*��0������

����)������!��������"�4=���I�<����X�. ���I�������0+/������/M��0 <���>�������

�����������������&�����*���B !�"����(�4�������D9���

���"�&���<�&����<'�� !� ������������ ����������0�������������L�8)���

��������2����"����"�����*"��U����H!� !�#�� ���*�9��

�����2���1������������#)����G���K�������B�Myers& Tucker,2005D����

�1�L%�����"���@���)(��- �/�(���1�F�<�� ���"�&��@��)�����Q����H������0�� �������

��/(�4���'�����<���H6 �����������4=�����������*�(���@��)������*����Q��

. /�����*����0+/�����*��������1���*��G�� !� ���"�&�9��

������#)��������� ������H���"�����BWebster & Reid, 2003D� �����

�� �����E����*�����6 �/���0��� !� ���"�&��@��)������ �E��=������14��� ��0����

Page 224: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�������&�� �*�+��"�� !4�4@��,��� @���� � ���"�� ������� ��*Q�� �*����

�6 ������������H�����<��0������������*�+������9���

�2������1� ���H���"���B�� ��4����"�D� ���"�&��@��)������*���������1���

����������+������=���>�O����� � �������&���������� H��f �������=����������� ����

�"��/���������0'��� ��@������K+���9���

� 2���� ���� ��� H���"���B C�����4������ � D�)������*���1� ��� ���"�&�� @�

��/(��H��f �������� ���,��0��"����0��������. /���������� !��*�9��

� ���� H��7�)��B��4����"� � D����� �������*��=��� �*�C�����"���R�'

���!1� U��� �������� 7����� U���� _ "/� !� ���"�&�� @��)��� ��Q�� =��� ������

���� �����6 �/��������9��

�"���7�)������K��������������H��BGannon & Ranzijn, 2005D� ����

��*���� ��. /���� ��� ��� ���"�&�� @��)��� �� � %������"�� %+/���� 7���� �1� =��� ���1

7����9���

�=���0��� ��� ���"�&�� @��)������*��=���>�������A �0�<�������� �������

���U����*������ �������*"��U����H!����'��� ���������������� 9���

��� ��� !�� ������O����%��C�. '��0���E�������=����������C�������1����

������������ ��4���&����U��������B����������D��)���8�� ���@��(��������� 4�

��)�����*"��� ��<��=���7������� �=���R��S��8�� ���@��(�������4���������#)���

�2������1����H���"��B8K��'4����"�D��L ���"�&��@��)�� �������� �������R��,���A �

��)��� �'�� �� ������ � 4� "��� � �<E��� �*���4��C�<���� F��"����4I����� >'��4�I�<����

Page 225: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

�C������ 0�'�� =��� I�����4� ���� H�� %�6 ��� �"����BBurleson, Holmstrom

&Gilstrap, 2005D����� ������� �'��� "������������%��*Q��0���0������1�=��

I1������4�*Q��&�7�)��4��/p���'�����!��������'������������'�������

���Q���*������@�������*��!. �������&�=�'9��

����H��%�6 ����"�������BShwu, 2004D���������R��,���1�=������1� ���

�� =��1� ����)�����<� ��)�� � ����� �� � =�����)��� �*<<'� ���� 7��� �4���!������4�

��������9��

���� ���� %�6 ��� �������� ��G��� !� 2���� �����B�I����/4����!� D��"��� ���

��)������%��E��U��1��� ���������� ������R��,���1�=��� �*�C���4����"���*�1��

� I@������������=����*���� !���)���=��7����� !� ��������� �`���� ����4�

� !���)���H�����<���*�����R��,�����. ����*"��X�"��� �����"���� #)��

��� ��������������9���

�_ � �������H��%�6 ����"���B���!�D�%+����*�����R��,���1�=������1� ���

��)������E��4��I��'���>������ �������1�@�����#������. /��4����������*�!� �����

��/M�� H�4�����,�����+���� �� �� ���� �����4� !�R��,��U��� 06 !1� � ��<��� ����

���� �����6 �����+��������0���4���+���� #)��=���Q�"'���=���I�<����4�������

I��������"�(�����+����#)����4��*� <�������������<��=���I�<����9���

�� ��G����&N� �� ����E���=������1���� �/���C���� 2�"��� ��� �������� #)

�� I�'����� ���&���� !� - /���U/1� ��� �4�=��� ����� ���� �C��"��� �� � ��� ����

����������`���� ���������������I@���=�����<������,�4���������,���)���1�

Page 226: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

"������ ������� R�'� ��� 06 !1� ���'� !4� '���#�`� ��� E��� %� 4�&�� %�'�. �

���'�E�1�������1�%�6 ���>O���9���)������06 !1�R��,���1�� �/&��*Q1����

�����������X������)�� !�BGoleman,1995 D9���

�U����������C�. '����&��8)�E1������=�������'����������C�������1����

� ��&���B���� ������ DO��� �� � 0��"�������� ��� �� ��� !� ���������� � ����� �

��)�����*"��� ��<�� !�7������� �=��� �������4�=�����������#)��0E��������1�������

� �� ������ ��������� ��!1� �� � ��!� ����B��)��4R��,��D�$��. �� ����� R�'�

R��,�4�� �6 ������ �����������������!1��� ���!�7����7�)���4��R�'��7������

�� ������ ���������$��. ����"��4� �������O������� �0��"�� �����=���U�1� ����

� �����9���

? ������ �4�#���p= ������0��

����� �������� ���� ��� �O���� %��C�. '�� 0��� E�� �����=��� ������ �C���� ���

� ��&����U���B���� ������ D����� ��!(�8�� ��� @��(��������� �� ������ ����4�

���� ������ ��������� @��1� $��. �� �� �6 ��� ��������� ��!(� 8�� ��� @��(�� �����

���)�����*"��� ��<�� !� ������8�"���H6 ������ �=��9��

�#���� ����)��� 2���. �� >������ ���'�� L ������ 8�"��� H6 ���� �� � >�����

�2���!�����<���2C��)�U����� �����2��. '�������4���/(��� ��/��=���2�����

�*�����!�����0�. ���4����/����� �2��)�@�E��=���2. '�U����4���+��7�����

��< ���� ��� (�� 7��� !� ���<��� U���� H!�� ���"�&�� @��)��� ���*�� �� � ��<���

�)��9��

Page 227: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

� ������� 2���� ��1� ��� H�� �������� #)�� �"���BGoleman,1995D�)��� �A ��@�

� ���"�&�BEQD� �*����� �����(��F��������<'�� !� �������1�2��4�����1�E���2�1��

� @��)��� 0. �'� ���BIQD4��`�� Q"���� @��)��� ��� ���<����� �/� � 2���� ����8)���

7��S��0 �<��� Q"���9���

� !� @��� ��� �������� #)�� � ��G��� ���� ���BGhosn,1999D����1� ����

���*�C�������E��� �����(��0�. '�������6 ���%��G������ ���"�&��@��)����1�=�BIQD9��

��������H���"���BI����/��4����!�D�������%��C�. '��0����� ��������=������1� ���

� ����� ��. '����U������� ���"�&��@��)������*���� 9����

���= N�����H���"��� �������� !��*���������B���"D�=������1� �����

�����(��K���,��� ��������@��)����� ��������+������9��

���� ��� ��!�����H���"���BFox & Spector, 2004 D����"51� 5����

�������������@��)5���������"�&��������� ���"�&��@��)������*���� �%��� ���7�����1�����*�C���

������@��)���������4��I�<���7+�����K���,���0����� !�F������=�9���

�������������H���"���BSwart,1996D���������%��� ���7�����1�=����*�!���1�� ����

����� �����(��F�������� �� ���"�&��@��)����� 4��������� ��5�"�&��@��)5����1�=������1�7�)���

� �����(��F����� �G ������G���2 �0&��&������9���

��������������H���"���BSnyderD������� !�"����(�� !�2����������B����D4��)��

��0�(��� ��<��=���� ������������ �0����� ��������=����*�C�������14���5�������

���������������*��. 5'���C�5�����5 ������)������!���� ��<������� ���"�(��@��)��� !����*�������"���

�����(�4�������� ���%��G�� ����0�(��� ��<��������1�������� ����5�(��0�. '�����C�����%��G

Page 228: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

������������������"����� �/����������06 !��� ����BSATD������H��%������%��� ���� ���8)���

�@��)���0����BIQD9��

� �����&��* ���������H���"���BLam &Kirby, 2002D�=������1� ����

������@��)�� � ���"�&��@��)����� ��9���

�����H���"���BSmith & Hebatella, 2000D���!������=������1� ����

����������������5O���� 5!� ��. 5'����U��5����� ���"�&��@��)���U������ ���C�. '����&����)

���6 �������������&������������K����,�9���

��������H���"���BGemier&Getz,2000D�������������5"����5 ���=������1� �����

����"���H6 ��� � ���"�&��@��)��������������5 ����1�=5����������C�������1�)���4 ������8

���������������5 �����H5�����5���5��� ����C�Q����0�������+��8�"�������������� � !������'�

��������������� 9���

��������������=5���05������ ���"�&��@��)������*��=���>�������A �0�<���������������

�����������*"��U����H!����'����"����*�6 ���� � ������8������5��������� ���U���

�� �����9��

�� ������O����%��C�. '��0���E1� �������������'��� �������C�����*Q1�� ���

������������ ����� ��� !4����&�2���=��� ���U����������C�. '����&����)���!�

��&����B����������D��)���8�� ���@��(��������� 4��(���������R��S��8�� ���@

��)�����*"��� ��<�� !� ������8�"���H6 ������ �=��4���������#)���"��������

�@��)������*� �����������)�����!(���1���� ���������>�(��2������1����@�6 � !

0�������=��������� ���"�&������)���0��!(�������������/M��������"�������

Page 229: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

��_ O �� ������O������Q��BMayer& Carus& Salovey, 1999)D4����=����

� ������ � #��1B���"� DI�'��� ���"�&�� @��)��� ��EG�� �1� ��4��O�� � EA��� &��

� ����4��� �� �!���������H���������"����B�����D� ��������@��)�����EG���A

�R�' ����X����+�/� ����/�&BR����4��)D9��� �������#��1����=�4����!�D��1���

��"��������1���O��=���I�<���� ���"�&��@��)����� ��%��� ����7���4��Q�����<���

��(��=��4�� ���,�������������������� ���� "���� !������R�' �4�I�!�0��(��

�����9���

� ��������*�����������1�=��� !���������R�' 1���G�������O�������"�&��

�I��'���� �����(��@��(�� !�F��������<'�BMayer&salovey, 1997D9���

���"���H �����)����O�� � ���"�&��@��)������*��� ���4� ���K� ��*��

� !�F������� �����F������ !���!��������O�����2 ��*��8)��� �����K�������

����0�� �I��'��4������*����B�����42005�D9���

��G����� BPaul, 2004�(�U��� I��)���� ������� H!�� !� �&��"�&�� ��� =��

�������4� !� �'���� @��(�� ������ =��� 8�G�� ���"�(�� @��)��� =��� ������� ������� �1��

��� �����9��

� ��1��B 6 �4������ � D�8�6 ��� � �(�� �� �����"�&�� 0������� �1� =��

��F������������0���1�0���� ���4�������0��"�� !� ���"�&��@��)�������1���G������

������4�X�� ,��� �����(�� K���,�� ��� 2������� ��� ��<'�� =��� � ����� I������

����9���

Page 230: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

����������������5 �05��"����%��C�. '��0���E1����������=�������'����������C�����*Q1�

��� ���������������8�O��4���� ��������&�2�1�=����������U��5���5�����C�. '����&���)�E��

������&���B���������D��������������5� ����5� ��� 5!�� ���������������8�O����� �0��"���

�����������)�����*"��� ��<�� !� ������8�"���H6 ������ �=��� �������4���������7�)�"���

�������������=5���~0���5E��������� ������O���=���%��C�. '��~0���E������������5� ���5�O

�������*�� �0��"��������R�'1����� �������4����������=���%+���4���O�����+a��E�����������������

#�)�� ����!�#?�a'9���

? �'�:��������� ����'���"����0��

������7������ C��E������ ����0��'���C�������1B��X���D���� �5����5*Q�����5� �

��������)5�����5*"��� ��<��=�������/�����������4���������� �5�<������5�����+�5/��=5���

���� �6 ������ ����������������4��������������5!(�8�5� ���@��(���5�����1�Q'�5��R�'�

������������8�� ���@��(����������=��1� ������������ ����*����� �� ������ ��������������

���� �6 ��������������!(4��������������5�&����U��5��������C�. '����&���)�%��!�7�����1�81�

B���������D�����������@��(���5������5� �����������������!(�8�� ���@��(���������

�������������� 5!���5���/����������� �����*Q������ �=����� �6 ��������������!(�8�� ��

�� �����������������!1�@��1�$��. ���"����)�����)�����*"��� ��<�9���

���/��� �������� �����*Q���� �� �>������L�#���� 2���. ���>������ ���'��

��/���2q�����#*Q�����������2�C��42��������2���'��#�. ��� �<���9���

Page 231: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

� 2���� ��1� ��� H�� �������� #)�� �"���B�� ��4����"� D�@��)��� ���*�� �1� ��

���������*���� ���� ���"�&�4��*�����<'��=���#�. ;��4���!�����I�*��0+/����4��

'������>������ !��*���2��������������2C���. 1�=���� 9���

�2������1����H���"���B �����4����!�D� !��*�� ���"�&��@��)������*���1���

��������� �����)� �'�� �����. ��� ��"����� !� 0�����R��'�4���*Q�� ��� ������ �����

�����4���0� ��. �/���IK��������<���� ���������������(������'4����&��"������"�������'��

I��'��� !� ������4� 4����������� #)�� !�0�����81����4��O�����0������� 2���A����4�

!� >�`���� 0������� 7�)� R�'�����*���� 7��� �;!� ���� ��������*"��� �����)� #���� 2�

�*��9��

���� � � �',�� ��� �<E��� �� ���"�&�� @��)��� �� � �� �&�� #��G���=��� I

����42���0��������42 ���'�����������H��0���������. ���������������9��

�@��)��� �� � %��� ��� 7���� �1� ��� ���"�&�� @��)��� ��������� >�(�� ����

2�������@�'����������/����������������� ���"�&�4�� �',����� �&���E�� ����

8����4� )��� !�7�)���������������)��4��/M��H��2������ !�2'������"��������

�� !���BMayer&salovy, 1997D�� ����� ���"�&�� @��)��� ��� 1� ��� �1� =��� �

����/������O�����������#*Q����������'��2�������� ���0+/���� �����9���

� ����B�K�� ���E�4������ D� �<�� �O��� ���"�&�� @��)��� �1� =��� ���"��

������� ���������� �E+E � 2����� ����>���4�������� U���� L��������� #)�� ����

�����������'�� ��� ��������������&��"�&�����������2�!�� ����9����

Page 232: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

���. /�� !���*�����K����������������2������1� ���H����������#)���"���

��� !� ���"�&��@��)�� �H�����������/�����������8�������47�)�=���%��)���������4�

�� ���� ���(��� �C�����. /� �0E���B��������0 �D�@��)�� �������������# ����)�

���"�&�4�� �/��&��2���'� !�2'������1�R�'�L ���"�&��2C��)� !�0E����4���1�����

6 ������� ����'�������������4� 7����� ���� )���2�A � ������ � ����� $��� � ���

�*�*"�48�����>�<�������2E' �0+/����4�*����� !���� �Q�����4�=���������

I�' � �*���14� � �*��R ��R�'�� :B�*��0�"�� �[. ��2��4�*�+��� � ��*�� 2����D4�����

�I�*��- �/��� �����4/(��=���$�"��������������>�)��� � 2��". ����/(��0��

��Q��� ����� �O�� 0+/� ��� �*������� R � !� ���"�&�� @��)��� ���*��B��� � �4�

����9D��

��������������=5���05������ ���"�&��@��)������*��=���>�������A �0�<���������������

�������� �������*"��U����H!����'��������/����*������ �������*Q�������5 ���U�5��

�� ��������������9��

��������C�����*Q1���������������� �5�����O����%��C�. '��0���E1��������������'�����

��� ������������ ����� ��� !4�����&�2���=��� ���U����������C�. '����&����)���!�

������&���B�������D������)���8�� ���@��(��������� 4������R�5�S��8�� ���@��(��������

���������/����������� �����*Q������ �=��4������������������5��@�6 � !���������#)���"

������������� ��5�"�&��@��)������*� �����������)�����!(���1���� ���������>�(��2������1

������. /�����'. �� �H������=��������4������ ������O������Q����_ O �4�����75�)���G����

������ ���"�&��@��)�����Q��=�����������!�������*��4������0�"�(��_ �����'������ ����

Page 233: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

'������ ��E����. ���=�4����I�����'����6 �����L��2����6 ������)����'. ��'���*���

�<������ !�0�'����4���/��������������� !�0����4��)O�����4�4��6 ���������������

���. /�����'. ���4����. /������+����4������. 5/����I�/��� ������*!�4������/�5���

J�"������4� '���� ������B ��4����"D9���

������������8�O����� �0��"����%��C�. '��~0���E1��������������'����������C�����*Q1�

�� ��������������4��������&�2���=��� �������������&����U����������C�. '����&���)�E��B����

�����D�������������5� �=��� ������������ ����� ��� !�� ���������������8�O����� �0��"���

��������� �����*Q��������������E������������7�)�"�����)�����*"��� ��<�� !�����/����

����������������5��� 5������������ ����O���=���0���E��������� ������O���=���%��C�. '��0��

�����*�� �0��"��������R�'�4������������� ����!�#?�a'�=���+�����O�����+��E�����������������

#�)9��

? (�/������0���

�������� ����0��'���C�������1���7������ C��E��B��X���D������� �5�<��=5�����<����� �

���������� �6 ������ ������������������ ��<�����������+�/��=���4��)�����*"�4���R5�'�

����������������5� ����*����� �� ������ �����������������!(�8�� ���@��(��������1�Q'��

���� �6 ��������������!(�8�� ���@��(����������=��1� ��������4��%�5�!�7�����1�81�

�������&����U����������C�. '����&���)B���������D�����5!(�8�5� ���@��(���������

�������������5�<����� �=����� �6 ��������������!(�8�� ���@��(���������� ��������������

�� �'���������������!1�@��1�$��. ���"����)�����)�����*"��� ��<�� !9���

Page 234: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��)��� �<���7� �&��0E���*�������1�>�������* ����� ������<�����Q���� ��4�

��'��&�������/���4�������4�� . �����4T��K�&���40�/����� "��� ��<E�����6 ��4�

��K����4�K'����9��

������&��"�&� ���'����I�*���1�=��� ���"�&��@��)����1� !���������#)���"�������

������"��������� !��*������������� . 5������5*�,���&�5'���5�<�������,��H��0���������

7����� !��� 6 ����@��* ���/(��H����. /������!+/���9�9��

����������������2������1����@�6 � !���������#)���"�������4��������K������������1����

�����&��"�+ ����������(������(��=����� E 4��������������. �/������� ��������(�����5*4�

��������<���Q"'� !� ���"�&��@��)���E��4�������C����0��'��0+/����B����D����������

����4@������0���������&N���6 ����������������!1��6 ��U ������ !��*�C���

�������K�����������������*����� ��4������G��������K'���������������!��4�����5C�����5���4�

���"��&�I�����4���'�X� ����7�����I�4���������8)5���0��"������������������C�����"����

���<����_ ��(��H!�� !� ���"�&��@��)���2 ���BGoleman,1995D�9�

� !������������1��BMayer&salovy, 1997D����� ���"�&��@��)����1�=���

���I��'�������'���*�������"��4��������C� ����� �����H��06 !��0�� ��������#�����4����������K�

���������2���'� !�2'���������!9��

��������������O6 5���=���I�������&��"�&��I����0+/������<���0����� !+�������

������4���� �!�5���5�������0������H���"����)���BLusch & SerpkenciD��

������������5�����"Q�5����I�< � ���"�,��@��)��� !������"�&������"������ ���=������1� ����=

Page 235: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

������������O6 ���=���I������4�*�&��"���I���4����O6 5�� ���EA����`���< ���*����

�**����� ���4�*����1� !�=��1�F����U������<<'���9���

��������������#)����G��BYang & Wang, 2001D����1�=5�����5�1� �����

��������&�����<��� !�� �����%���"�� ���������"�&��I��,������ ���"�4���� 5!��*�������

��. /�����*���+��K�K��9���

���� ��5 ���5 ������������H���"���BMunro, Bor & Powis, 2005D��

�����������������������5 �(��H5��%�5� ����� ��5�"�&��@��)5�����5 ����5���5*�C�����"�5�� ���

BExtraversionD4�����'�"��������<�����BOpen-mindednessD����Q"'����H��%�� ��� ����

BAloofnessD4���<����9��

���������)������!�����I�*���*����k������ ���"�&��@��)������*��U�'�� ����k��H!�� !

�������� ',����Q���!������<�������<��=����"��4����*������'���4������#�5'����)5���K�"'���

B !�"����(�4�����D9��

������ ���"�&��@��)������*��=���>�������A �0�<����������������H!��=���0

�� ���������������� ���U�����<�� ������9��

�������������� �5�����O����%��C�. '��v0���E1��������������'����������C�����*Q1�����

��� ������������ ����� ��� !4�����&�2�1�=��� ���U����������C�. '����&����)���!�

���&���B� ��������D��)���8�� ���@��(��������� 4�R��S ��8�� ���@��(��������

����<����� �=��4������ ���������>�(��2������1����@�6 � !���������#)���"��������4�)��

������K���������+��� ���"�&��@��)�����6 ��A � ���"�(��@��)��� ���������>�(�����

Page 236: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

��5"����I�'�����>�C��&�����<������"������/�����"���_ ���I�'������Henley

&Nicholas, 1999)D�9��

� !��������������"���BMayer& Salovey, 1990D�����5!(���1��5��

������� ���"�(��@��)�������� !���6 �������������)��L������5������ !��+������*�����4�

��*���'�����/����4�����<��������������4������������� �. 5���1�=56 ���*�A5 ���5<��&��=����

_ ��(� 4�����������)������������)����*�&��"����*!�=����*��������=�4�������*���*��7�)���

����#��"������� !� ���"�&��@��)��4�������2����f �����*�������%&� �2�&��"�; �@�<�&���4���(�

����������2���r���������������/����&��"���_ "/����C����&��'��0) ��K�"'��7���4���#)5���

��������� /�I�6 �� ��*���������&��'����������*�������������� �����I���4�����5����

����<�������"���Q"'�� ����� ���* ���������*�����*����������"���%���. 9���

���1�BGoleman, 1998D����� "�5����5C�*�� 5!��*�� ���"�&��@��)����1�=���

�>�C��&�����<������K��40��!�0�� �I��'���������4"���@���)(����!(���;!�7�)���%�����

������)���� 6 �=���I�<����*���4�����. /�����*����"� ��������4������<E������+���*������ ���

� "��� 4�������=���I�<�� ���K������*�������4���� ��- �/�1��*� � �����9�� ���

����������� !��*�� ���"�&��@��)������*���A � ���"�&��@��)��� ���������>�(����1�

������������!(�����������*���2������� "�����C�*�4������5/(�����)����*"���4�����5���&���

��2����@�O. ,���/(� 4�������������F�6 ��0� �R�'�������������"�����L���h ��5����. �

I�E,�������� 4����/�����������I�'���"/����4���/����C�*�� !�#@�� �I��/�#)���

��<���4����������� !��)����<��7�������������*��� ����������������6 5���5��A�5����5���05'����

Page 237: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�+����4���������<���I�'���"/�� !����������<���7����4�����/����� ������4���X�5"����

����!(��U���������U���B� ��4����#�D9���

��������� ���G��B���"�D�����������5�<����5*���L������)�'���I��'��&��"���7�����A

����������1�����40������������K����/� !�> ���8)����C�K������+5'��*�������4�������5����H5��

�������������������H�������� ��"������'�����0<����K���������4��������<������r�����4�������

����&��"�&��I��������1��� �4�����������5���������������#)����<���=���������*�(�4������5���

�������������7��4����������������5���<�� 5!�5C�����5�����4�<���)�/�������H������ !��)�����L

��������� ���"�&��@��)���X�6 ��� ���4��C�<������<����$ ������0������=���������4����5�/����

�&��"�&��H��0������� !����)��9���

��������)����&��"�&��7����I�*���*���4�������@��)��� !������"�&������"����U�'�� ���

����������&��"�&��K�K������ �����&��"�&���C�*�� !�� ���"�&�I4���05��������5��#)���

����6 ����26 ��1����<������- �/���� !����*��BMayer&Salovey,1997D9����

������������������"����*����� �����C��"������ �0+/����0�������)�� !�%+�. "�������������

������ �����&��"�&�� !���'���������4��������* ���'���� !�������>��7�)�����4������5��&�5 �

����)����K*���*��4��������� ������&��"���=����*���'�����O����"����������4�����C�*��0+/����

� "���4>�C��&�����<�������<���4��0��!�0�� �I��'���������BGoleman,1998D9���

�������������=�'�� !� ���2������1����H����������#)��_ ������B�����D���R��,�������

�����)������%�<���E��4�����������������!�<E��(�������)������������������<����I�<���$4�� ����� ��

�������+<���E���2�A ��)���� '�4�����������> 5 ��� �5��� !����(��=���=E�(��0�������� �

Page 238: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

����������������5����8)5������������ ��� ���� !�K���������*�� ���� ����0�(���������(�����<��

���* �2�Q'+�9���

����������������'����������C�����*Q1��������8�O����� �0��"������C�. '��0���E����

�� ��������������4��������&�2���=��� �������������&����U����������C�. '����&���)�E��B����

�����D�������������5� �=��� ������������ ����� ��� !�� ���������������8�O����� �0��"���

������)�����*"��� ��<�� !���<��4�������%��C�. '��0���E������������7�)�"��������5�O���=5���

��������������5�*�� �0��"��������R�'������ ������������ ����O���=���0���E��������� ����4�

#�)�� ����!���'�=���%+�����O�����+��E����������������9���

? ���- �� �@"-������0���

�������7������ C��E������ ����0��'���C�������1B��X���D�����=������ �����I*������ �

�"��� ��<����)�����*4��������� �6 ������ ������������������ ��<�����������+�/��=���4�

����������������5*�����5 �� 5������ �����������������!(�8�� ���@��(��������1�Q'���R�'

������������ �6 5��������������!(�8�� ���@��(����������=��1� ������������ ��4����1�81�

������U����������C�. '����&���)�%��!�7������&���B���������D�8�� ���@��(���������

������������� �=����� �6 ��������������!(�8�� ���@��(���������� �����������������!(

������������5����������5!1�@��1�$��. 5���5"����)�����)�����*"��� ��<�� !��� �����I*���

�� �'���9��

����������2�*� �>����������U����� ������I*������ �� �<�������25C+�K���5 �2�� ��

2C���. 1�4�������*��/��1�������0/������1�@���4������>5��������5�+��X�5���� �5<���

�������&�4�"��/������������� !�2��������9��

Page 239: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

��������������2����� !��*�� ���"�&��@��)������*����1�0+/������������#)���"�������

����������I������I���<����&�'�0E�������/(��H�����+���������05E���0+/����@�� ���0������

���(���������&�����*���9��

����������&N��� 5��5��E���=������1���� �/���C����2�"��������������#)����G��

������I�'��������&���� !�- /�����U/1���� �4�����������=5�����5��� 5�����C��"����� ��������

����������������`���� ���������������I@���=�����<������,���4�������������,���)���1�

������ "�������������R�'����06 !�����'� !4������#5�`��5��E���%� � '���4����&��%�'�5. ��

���/(��H��2������ !���!�"��E���������1�%�6 ���>O��BGoleman,1995 D9��

����������������- �/5�(��K5���� ��������"������1��1������1� �#��G�����H�����������"����

����"�&��@��)���8�)�����������I���5����0G�5"������5���������������� ���"�&�� ����� �� �

�������������. /�������+����������=���I�<�����������&�����"������+������0'�=���I�<���

�5��5����0�'���X�!��&��� 6 �BBar-On, 2005 D9��

����1�B ��������4�����D����������5��������� ���"�&��@��)�� �����������)����1�=��

G�� ���������+�����������4��/(� �0�. �&����"������<����4�O���� �"�� !���E49

������������BGoleman, 1998D��7���� 5!��*�� ���"�&��@��)����1�=���

���/(���&��"��4��������"����*����'������4����������*!��4�����0�. 5�&����5*����`�������

�*��4����"�(� ��������+�������������/(��H���4�������� ��5�"�,��@��)5�����6 �����������

����*��������4����������5/(�� 5!�8�<����EA��������"��������4���7�����5����5��

�*�&��"��4�����<��=����!����4��������������/(��H ���=����4�����<�� ��*����. �����

�<C&9���

Page 240: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

>����������������������O� � �����4�������/�5�������@�5��������'�5. ���5� �����

0�. �+ ����/M� 4����)'����@���,������ ������� ������������ ��4������5������7�)��(�

E�� ����/(������%&�4�����*�*"��������0*����B ��/��4����#�4��D9��

��������������=5���05������ ���"�&��@��)������*��=���>�������A �0�<���������������

������������� �������*"��U����H!����'�����������5 ���U�����/M��U����� ����I*������*

�� ��������������9��

�������������� �5�����O����%��C�. '��0���E���������������'����������C�����*Q1�����

��� ������������ ����� ��� !4�����&�2���=��� ���U����������C�. '����&����)���!�

����&���B���������D����)���8�� ���@��(��������� ��4������R�5�S��8�� ���@��(��������

��)�����*"��� ��<�� !��� ������I*������ �=��9��

����������������1��5��L ������5���>�(��2������1����@�6 � !���������#)���"�������

����������5������&�����*�������Q������!(��U����� ������I*������ �%��<����%��� ���7���

�������R�'�4 ���"�&��@��)��� !��6L�����/(�� !��EA����4������4��!+/���I������40. �������

������������ ��5�����05�������4����������4� �����@�� ���4K�"'����>���1���O��4�����5 �&���

� �����&��T����&��=���I�<������/(� BGoleman, 1998D9���

��� ���"�&��@��)������*���<'��4�����������0+/����L��������������������'���4�5���

�����/(��������=���F��"�&��4������)�������� !��*�������4��������5��'���� ������"����#)���

� ���"�,���6 ���4����������������L�5��O����5��������5�< ��*���A�����1������L�*��. '������&��

�����. ������������BI����/4����"D9���

Page 241: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��� ���������G��B�����D�������5�"�&��@��)5�� �����������)�����!(���A �����5"���� ��

�������������1� !�� `������������4� �����@&G��������'��H���@+����� '���/(� ��*�&�. ��

��EG��������4 ���"�&��@��)��� !��������&�����"��� �� ������<���#)���9��

������������8�O����� �0��"����%��C�. '��0���E���������������'����������C�����*Q1�

�� ��������������4��������&�2���=��� ������������&����U����������C�. '����&���)�E��B����

�����D�������������5� �=��� ������������ ����� ��� !�� ���������������8�O����� �0��"���

��������)�����*"��� ��<�� !���� ������I*���4����������%��C�. 5'��0���5E������������7�)�"���

������������O���=���0���E��������� ������O���=������������5��R�5'���5��� ������������

��*�� �0��"���4#�)�� ����!�#?�a'�=���+�����O�����+��E�����������������9���

? @������ � = ������0���

�������7������ C��E������ ����0��'���C�������1B��X���D���� !�I�������=6 ����� �

����)�����*"��� ��<�4���������������� ��<�����������+�/��=������� �6 ������ �������4�

����������������5*�����5 �� 5������ �����������������!(�8�� ���@��(��������1�Q'���R�'

������������ �6 5��������������!(�8�� ���@��(����������=��1� ������������ ��4����1�81�

��������&����U����������C�. '����&���)�%��!�7���B���������D�8�� ���@��(���������

!(������������� �=����� �6 ��������������!(�8�� ���@��(���������� �����������������

����������������5����������5!1�@��1�$��. ���"����)�����)�����*"��� ��<�� !��I�������=6 ��

�� �'���9���

Page 242: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

������������� 5����L0G�"�������"� � ���"�&��@��)����� ���0+/������������#)���"�������

����@�� ����*��=������I��'��� !��� ����������4���������0G�5"� �0 <�5����I5Q�������%+6 !��4�

>��. ������� <����0���`�����(����<'������'��9��

���55����C�55���255����"�55���55���55�������#)55���55�G��K���55��K��55 �

BMartinezpons,1997�D������������ ����������>�5C��&��� ��5�"�&��@��)����� �>���

6 ����� �>������ ���=����I��'�����<��� ���"�&��@��)������*����9���

�������� �!����������������H���7�)���"���BAustin, Saklofske &

Egan, 2005D����5�+������ ����' � ���"�&��@��)����� ���=����*�C�������1� ����

������+����7����������4�������&�4���I��'��� !�=6 ����4�����������5�&���������4�5� �

0�'����0����������4��'. ������'���9���

���������������H���%�6 ����"���BSwart,1996D���������7�5������=5�������1� ����

��I������� �����(��F�������� ���"�&��@��)����� �%��� ����

���������������G��BSnyder�D������ !�"����(�� !�2���������B�����D�� 5���

������=����*�C�������1�������������5'1�����0�(��� ��<��=���� ������������ �0����� �����

������ �����(���*��. '���C������ �� ���"�,��@��)�������"�4������I���5�� �%������*'��������

��*���)����=6 ���9����

������������ !�@��������������#)����G��B���!�D����������*�C�����"���)�

&��@��)����� � ������� �� "�Q����=6 ���� ���"�9���

���������������2������1����H����������#)���"���B�����D��������5�������)5�����!(���1���

���� ���"�&��@��)����������=����*���!14����I�������=6 �� ����������O��4���Q����_ O �

Page 243: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��*!�Q���4�������������0��"��#�. ���*��'�������#�<<'��������#��"��L ��<����� ���������

0<����I��'��� !�����)����*���!�����. '����*���'� !��"�������9���

��������������=5���05������ ���"�&��@��)������*��=���>�������A �0�<���������������

�U����H!����'��I�������=6 ���� ���������������� ���U���9��

��������������O����%��C�. '��0���E���������������'����������C�����*Q1�������� �5��

��� ������������ ����� ��� !4�����&�2�1�=��� ���U����������C�. '����&����)���!�

����&���B���������D������)���8�� ���@��(��������� 4������R�5�S��8�� ���@��(��������

�I�������=6 ����� �=��9���

�����������8)��� ���"�&��@��)��� ���������>�(��0+/������������#)����G����=5����

�����������5����"�&���'��������+<��������G��� �������0Q� !� "������@��)���0/��4���I������

�&��"�&�4�����>6 5O���������=���I������4�����������5 ',���&�5'���K5'���K��5����

>�C��&��4����!(��U���=6 ����I����� �%����� "6 ������B � �'��4����"�4!�D9��

����"�&��@��)����1����%+6 !������������5<����0+/������!(��U���0�(��U����=���� ���

����������������*��2!�����<'��=���2�. ��� �����'�'. ����<������I��,�����+��7�����2�A ��"��

����*���7�)����9�������������K����������������������0�(�����������������������)���!(�!�

����`���4��������1�I�E�����������*���������#)�������*"4�������I�5<�����5������*���81�

�*���!���U����H!�=��4� !�������� ����0C�����������=����*��< �������*�����

��*!���1���<'�4��������� ��* ���1��. ����4�������� �. ������*�����CK���=�������������

������*���0������������O. 1���*��=��4��������5�'� !�F�������I����� ��������*'����������*��

BGoleman,1998D9��

Page 244: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��������������'������� �X�!��&��������<'�� ���"�&��@��)������*���A ����������G��

�������O�&����!��������"��0+/�����������4����������5��U�. <������������ ����*�1�R�'�

�����*������&��"�&��$ �������4����������5!(��U�5��K���,�� !���O�&���Q'���4��� 5����

�*����� �����������I�������F����� ������ 7Goleman, 1995&����

������������0�����0��'��=��� ���"�&��@��)������*��U�'�� �������)������!�����0�������

�T���,�����<�,��=���0�. �������'� !�I������%��. ��$ . �!������=��BCiarrochi

Forgas & Mayer, 2001D��������'����������C�����*Q1������0���5E����5���

������ ���������������8�O����� �0��"����%��C�. '�4�����������5�&���)�5E�������&�2���=��� �

�������&����U����������C�. '�B���������D������ !�� ���������������8�O����� �0��"���

�������������)�����*"��� ��<�� !��I�������=6 ����� �=��� ������������ ����� ��4���5"���

���������������7�)��������������5�O���=5���0���5E��������� ������O���=���%��C�. '��0���E

��������*�� �0��"��������R�'������ ������������ ��4����������5�O�����+��E�����������������

#�)�� ����!�#?�a'�=���+�9����

? !������ "#��5�/�� �)��������'���0���

�������7������ C��E������ ����0��'���C�������1B��X���D������ ��<����������������=�

���������� �6 ������ ������������������ ��<�����������+�/��=���4��)�����*"�4���R5�'�

����������������5� ����*����� �� ������ �����������������!(�8�� ���@��(��������1�Q'��

����� �6 ��������������!(�8�� ���@��(����������=��1� �������4��%�5�!�7�����1�81�

)�������&����U����������C�. '����&���B���������D�����5!(�8�5� ���@��(���������

Page 245: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

�������������5�����=5����� �6 ��������������!(�8�� ���@��(���������� ��������������

�� �'���������������!1�@��1�$��. ���"����)�����)�����*"��� ��<���������9���

���������. �����Q��������)�����*"�����������2���5��#���5���#�5�!1�#�5����"��

� ��/���#*Q��4����2����/(����G���� ���4��������2���� ����@�6 � !�2������1�$��������

�2�������9��

����������0�O�������2�������1����H����������#)���"���B���!D4�������5 �����������

��������)������"������ B�����"�&�D�����������&�����"�����B��5���&��@��)�� ��D�����05������� 5!�

����������B������&�4��)�����*"���4���!������D9

�����H����������#)���"������A5 �����2�������1BBar-on, 1997�D����5��

��)�����<'��� ���"�&��@��)����� ���C�. '����&��8)��� �������9

�������IK�����2����������K�������B�����D���"��������Q������*���A ��I�<�����

������/V�����'(���0 <����0�. ���=��4�����*��*"�����)�����Q� �� ���4����� 5!��*5���

��������������5E����"���$ . ��R�' ��"������<���� ������ /������)�����*"���� �����&��I���K

2���*��@��1� !�%+����4�2��)����%�� �����%���*"��2 ����9���

������������5��@�56 � 5!��5�������#)5���"���������������� !���5����5��25�����5�1�

BMayer&salovy,1997��D������������*��5����5����1�05��'�� ���"�&��@��)��� �"����A

�@�6 � !��*��Q�����*�����'�����*�!���'��������������*�&��"������H"����. �

I��'������19���

������������ !�@��������������#)����G�����I��. ���B���!D�������������������!����

'������ ���C�.���������������+����=���7�)���� �6 ��������������� ���������������@��1�

Page 246: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

���� ��<�����������*"����)������������U��� ���"�&��@��)��������� !������� ���������� ���UK���

�� ���������������� ���9��

���"����>������H����������#)���"���BJapp & GriffitD����5*������5����

��������'�������� ��UB�����D��������U�'�� ����������&�����*���� !����������� ����A

�� ���"�&��@��)�������"�4�������������5� �������������U�����)�����*"�� !��'��R��'�� !��*��

���������� �����6 /� ���9���

�������� ����2������1��������������G��B���"��4��#��D���������5*�����5���1�0�5��� !

������������� �����U��� ���"�&��@��)������*����Q���0���� !����) �������4��� !��*�������

��". ����������4*��)������"������'. �� �������)���*"�������� !�4�0�����'��=���

���������%�������1�������������������4������������1��&�5�����#)5����5 ��<�E������+����> �

�������*<<'�� ����>���������"�&��@��)������*�� � �����U���9��

��*���)������<�� !��*��������������"�&���������� !���� ���7�������1���G���)��

��������������������*���!���KK��������*��%�� �����%���*"���* ��������"������������&����������(�

��I��'��� !����F������BHenley&, Nicholas 1999D9���

���)�� � ����� I�*��=���� ���"�,�� @��)����1�=��� ������14�����0����� )��

�*�������@��E����"����2���'�7����0+/����2��)����2���. ���"��4�2��)��2������

��. /����2����4���+<�&� ����. /����#)������1�����R�' �4�*������������"E����4�

I���� ��"�� �'. � H������4I��'��� IQ���� !� �� ���,�� =��� 0������4�I�*�� 7+�����

r���� T�K���� ���'� ��� T�/��4� !� �*������� � ��'(��� ������� =��� F��"�&���

Page 247: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��)��4��/(�� !��4����"��� ���"�&�� ������ ������ ������� 7��� �*!� 0'�� ���

BMayer&Salovey,1997D9��

���������>�������A �0�<�����������������������=5���05������ ���"�&��@��)������*��=

������������� ���������������� ���U����*���)��� �������*"��U����H!����'�9�����5�������

��������������5��������� ���U�����)�����*"�������� !� ������������ ��������!�- +/�������

�� �����4�����*���)�� �������*"��>������4������������<��� ������ /��!�������0+5/��5���5

���������/M��H���*������'�� !���*1��L���� ��4�*"�A ��*�������������K��4�=�'�

��������/M�����1��*���)������ ������. �@���������������4����X����*����$ . ��7�)���

��������I�����������A�������'��� �4����������)�����*"���'�����<�<'����G��#)�� �����

�U��� ���,�� �����@&G�9���

�������������� �5�����O����%��C�. '��0���E���������������'����������C�����*Q1�����

��� ������������ ����� ��� !4�����&�2���=��� ���U����������C�. '����&����)���!�

����&���B���������D������)���8�� ���@��(��������� 4������R�5�S��8�� ���@��(��������

�������=����)�����*"��� ��<���������9���

����������#�5�G�����H��_ ��������������#)��BBurnsD�������=5�'��� 5!�B�����D����1��5�

�����1�=5�����5�1���)�����*"��� ���<��=������������ ���"����E' � ����������

������)���$��. ��0������"���#)�4�������������5�����7��� !�R��,��U�����)�����*"���1�R�'�

��<���I�"���)/A��������������5�������- C�. 5/�����������0������E�(����������- C�. /����A ���C�

���)��9���

Page 248: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

�����������������*"��U������O��=���0���� ���"�&��@��)����1�=�����������#)����������)

��� ������O������Q����_ O ��5��)�� � �����I���K�0+/�����"���U���54�I�<����

�����* ���'������&��"�&��I����=��4��������(����<'���'�������4�����25����������������

�����*�������������������/M�4������������&���+��"���������K������9�B�_ �5 �4����!D4�

������ �����&��0. �������0��"������. '���A����2��)���"�����*"���1�R�'9���

����������������� !�����* ����� �����������C����H����������#)���"����� "�� ����������

BSalovey & Mayer & Goldman & PalfaiD�� ��� 5!�I��)5���BFinegan,

1998D��

�������������0���� !� ���"�&��@��)�������������)���- �/�(��������K���=������1�)�

�������������*���5'�����5����F�6 � ��*���� �������������=���#� ��+�����6 �����������

����K���4��U����H!����O���*����0G�"��4��*���)��%��"���%���*"���*'��������9���

�������������� 5!�R�5�,����5 ������U����������7�����������2�A ���������#)���"�������

������������)�����*"��� ��<��=����*���)������<�<'����*���� ���������������� ����4������

������2"��� ��<����=�����)���>+�����*��� ��4������5��/������7�)��������=5�����5�����@��1�

����)�����*"��� ��<�4��������������=5���� �����U�����*"�����)������ !�� �����%�E1�������������

�*����+�/�9���

������������8�O����� �0��"����%��C�. '��0���E���������������'����������C�����*Q1�

�� ��������������4��������&�2���=��� ���������&����U����������C�. '����&���)�E������B����

�����D�������������=5��� 5�����������5� ����� ��� !�� ���������������8�O����� �0��"���

��)�����*"��� ��<���������������4��O���=���%��C�. '��0���E������������7�)�"���

Page 249: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

��������������5�*�� �0��"��������R�'������ ������������ ����O���=���0���E��������� ����4�

E����������������#�)�� ����!�#?�a'�=���+�����O�����+��9��

��

�������������5�/�� �)������������������C���/��������,�������-8���0���

�������7������ C��E������ ����0��'���C�������1B��X���D����!���� ��<����������������=��

������4����������� ������������������ ��<�����������+�/��=������ �6 5��4�������1�Q'�5��R5�'�

����������������=��1� ������������ ����*����� �� ������ �����������������!(�8�� ���@��(������

������� �6 ��������������!(�8�� ���@��(������4������������5�����C�. '����&����)�%��!�7�����1�81�

�����&����U���B���������D����������������!(�8�� ���@��(��������� �����5������� ������

���������������"����)��������������!���� ��<����������������=����� �6 ��������������!(�8�� ���@��(�

�� �'���������������!1�@��1�$��. �9���

������C����2�"��������������#)����G��� 1�����B���!D��%��C�. '��0���E�����������

������������� ���������� �� ���"�&��@��)����K���,��H!���4� !� ���"�&��@��)���� �/��=��

2��)�����,��K�"'� ���������0�����4�����)������!������ ���"�&��@��)����� ��� �&����G���)���

K���,���'�9���

��������������H���"���B���"�D����������@��)������*���� �0����� ������������"��� ���

���"�&����!������9��

�������C����H��%�6 ������������"���BBaldes & Moretto, 2000D�=����!��� ����

�������������� ���5�������������� ���"�&��@��)���=�������� �������� �0+/������������� �����K�"'�4�

Page 250: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��������������'������K����C+�����`�������������0��� ����������� ����1� ����*�C�������1����K!�

)��+ ���9��

����������0�O�������2�������1����H����������#)���"���B���!D4���������5 ���5 �����������

�������)������"���B�����"�&�D�����������&�����"�����B� �����&��@��)��D��������5���������05������� 5!�

B������&�4��)�����*"���4���!������D9��

���������� �������������������#)���"����������������!������������ ���"�&��@��)����� � <���

��*����1��!�� ���!(��U��4 ���"�&��@��)������*������(�7�)��4��U�5������)������!�����������

��K�"'�����!(�4����(����<'�����O��4���<������K������B !�"����(�4�����D9���

� !�2����������� !������G��BGoleman, 1995D���� ��5�"�&��@��)5����� ���=��

����)������!���� L2��)���"���K�"'��0+/����4I��'��� !�F�������K���,�����O��9����

�H����������#)���"��������!��(�� !���'����� ��)��� ������1�����������2������1���

������&������������������������)������!������� ��'����I �E����������"�&�����*������1� ���

�I��'��� !��'����E�(��- �/�(��K���� �����������&��BGoleman, 1995D9��

I�<�� � �������&��"��� 7���� �1� ��G�� �)��4"���� ���7�����)������4� ���"�&�� @��)����

'��=��������������������I��1����&��"���$ . ���0 ���06 !�����/�������������=. �1���<

��*��� !��<C���������1����&� �4��������������������4�I������������������1���A��������

���/���I�<����#)����'��� !�>�C��&���X�. ��������� !��&��"�&�4�K��������������� ����

2��)���"���H!������7�)���<'�������&������(����<'������ '���BK� �4������4��D9��

������������������5'��=���0������ ���"�&��@��)������*��=���>�������A �0�<���������������

�� ���������������� ���U����*�!������������!���U���9��

Page 251: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��� ��� !� � ����� �O���� %��C�. '�� 0��� E�� ����� =��� ������ �C���� ���1� ���

�������� ���� ��4� ��&���� U���� ����B���� ������ D��)��� 8�� ��� @��(�� ����� �� 4�

R��,��$��. ������������!���� ��<�����������������=���R��S��8�� ���@��(�������9���

�2�������1����H���"�����������#)��B2 ��O��4������D��B ��'K��4������D�0���� !

)��� H�� ���<��R��,��U��� ������� ���!���X�"�&� ���� ���4����=���� ����R��,���A �

��)������E��� �������� ��*��&��� I �E����� ������ !�0�(���� ������ �� �4�0��1��*�(�

�������&�� � ���+ �4��)�������* ��1� 0E��0K�����T�/������� ����!. ��&��4�����

0��1�%�����?�*��$���4���*����K�����'���*��)��*���0��H!������������� �������=�9��

�*���>� 1�I������)������!������=��1��*�A ��������R��,�����!���UK������:���

�H�� �������� �`� ?�*�1� =��� �*�� H������� IQ�� ���� 4��6 �� � R��,�� ���

��)��4��������'��X�!��� �7�)�_ �����R��,��0��'�!��9���

] ��)������1��'����������/�������4���������=�����K������4�����/�i���

�������0���� !�R��,�4E�����������*�!���9���

] ������������������E������<��H��������A �R��,������4E�����������*�!���9�

] R��S�� � ��� � �������&�����+���� �����'��4���� ��)��� H������� 2'���� ����

�&��� 0��"����� ��'��� ��'���+���� ������� 0�.4�0������ ����V �� ���6 �&���

������������Q���. ������4���������9�

] ���G��� �R��,�������4������� I�6 �� ����<���4��"�Q��=���0. '��=�'�

H��������I(�� !��*������KK��9�� "����=��������&�����R��,��2����0��������

Page 252: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

�������������4�������� E,�H���������!1����1��I(�� !��9�?�*�!�������

!�<E���� !������������H!�9

] �*��������������������< ������&���'��R��,��H!���4� �(��@K����- �. /���

�������*������4��������� �������� �����4������=���0�. '����*��$����

�<������������!���� ��<��=�����"����)���H����9�

���������C����2�������1����H����������#)��_ ������B���"�D�E��7�����������)�

�0���� !� ���"�&�� @��)��� � ������� ������ ���� ��� E(� UK��� � ����� �O���� %��C�. '�� 0��

�����)������!����9���

� C������ �����H���������� #)��_ �������6 �1�B�����D�� ��������*�C�����"�

�� �����U�����)���K�"'��0���� !�� ������O��� !� ��C�. '�� ��&����)���!� ����� ���

0� ������ ���� !�����"����9���

���&����U����������C�. '����&��8)�E1������=�������'����������C�������1����

B����������D�� ��� !������������ ������O����� �0��"����������=��� ������������ ���

������� ���!��� � ��<��� ������4���!1� �� � ��!� ����� =��� �������� #)�� 0E�� ����� �1� ������

� �� ������ ��������B��)��4R��,��DR��,�� $��. �������R�'�4��� � ��!� 7���� 7�)���

�� �6 ���� �� ������ ��������� ��!14���� $��. ����"���7��������R�'��� ������ �����4�

� ������ �������O������� �0��"����E�������=���U�1����9���

��

Page 253: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

!�9 ���0���

��&�� ����� �)�!�9 ����% ���%>�%����,����%���������S���!�9 ������ = ���:���

] �������������������/����H����� !� ���"�&��@��)������*�� � ��=���I�����

��+,���� �����4�����������+5,���� ����R'� ��� ��������U��'���� !��*"�Q����4�

���������������������������������Q���0+/���L�����5���5�����������������T/��

����������� �����U����������������������!���I�E���X��������E��'���=����������K�'4�� !�

�*��. 1�����+,���� ����h �� ��@�69

] ���������� �0����������������5� ����@�6 � !������������!���0���� !���)����. �/����

���+,�4����*���!���I���K��7�)��4�����������. 5<��=5������G����0����������R' ����

� ��&����� ���)/1�����������)������!��9�

] ��������5������U��� ���"�&��@��)�������� ������&��I�64�������� ��5 �25C�E���

��� ��. �/���������������������+,���� ����=���I������� ���"�&��@��)�4����*���*�(�

2��������������!���U����H!��2��)���� �������*"��2 ���� !9�

] �������������=56 �� �� �5',���5��������<���T+�� !� ���"�&��@��)������ �0��"�

���U���I�����������������(����'����9�

] �������<���'�������&��2������������� 5!��5���������(����'����� ������� �����

�����+,���� ����R'� �L��������0+/���� �����&��0�. �&�����*��i������O��

���"�&��@��)��� !��������&������"���9

] ��������������5��������Q���>���������K��=�������������. ��������=������A���

I�����4�������Q�����7���H����1�>���0 ��������������L������ ����5 ���5���&��0�����

Page 254: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

������ 4������������"������K�"'����4����O6 ��������*� 6 ���4%�� ������*�������4�

���� ��������*��>�����L�����������5� ����h �� ��@�6 � !���/M��H��0. ������ !�

�*��. 1�����+,�9

] �������������5��0��5 �������������������� � !�� ���"�&��@��)�������6 ���T����4�

�����- �. /���2���=������+,���� ���� �����4���������5��"�����5��� !��*�6 ��

���������4��������!O��� !�I<��������"����C� ��!��� !��*��7�)��(�4����

����������� �����H��0������� !� ���"�&��@��)������*�����������0��"��0+/4�- /(� �

���<��������'�� !4�����N������i��7�)��(����� �����U���I<������4�����5�A����

". ���������� !���*�&G��������!1�#������<��������'&���. ��*�!9

] ������������#5E1��2����>������� ���"�,��@��)���0������ ����������������K����@���

����������+,���� ����@�6 � !��U/1����O���=��4�����U��5���� 6 ���H����0E�

��. ������<����F������������O6 ���I�������"�����'4������5�E���������@�����

�������%�������/A���������������� �������������U��������4������1�����@��)���E��

������������������ 5�� 5!���5�+����I�����I��5�<����5'����!(���������� !� ���"�&�

0����4���������������5 ���U�5���5������5��"����U���� !�2�����!�����=���������1

��������������4��. 5<��� ������R' ������*�����6 �2����=���I�� �����@�

�+,��i������ ��@�������7��� !��2���*�9����

��

Page 255: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!!

��

+$ >0�������p'�������

0 �'�� �4���'��%�� �� �����0 �'�B�9�D9�7����%�����������9I��<���:� ����G��9����

��E��� �4����������"���� 1����������0������@B����D9���������%`/����#�9���� �:�����5G�����!�<E���>����9���

��

�2����� �4������ ���K<���3 ��� �� ��B�����D9���S'���%���%��9����5� �:�������5����5�"������H�K�����9���

�������� �������0����4�Q���� �B���"�i.A ����%����9��� �:H�K������������"������9��

��������� 14����'��$��. �B����D4�4 �����5#������)4��� ����B�D9�����:����I����������

��� �����H�K�����9�����

����'�� 14���0������������4����B���"D9������4 2�����5#������)� ���7:����9����5���:���H�K�������������������8��K����9����

���2���� 14�����8��*���� ������B���!D9�������������)����������D�2'����p2���������������'���-

����������� 2�������8D���5�����������&��%������;9 ��������� �������#�$�������� ��5��4�I������`����������4�����*�����������:@��K���4��(��9���

����+��� 14�������'��@���B���"D9����S2��/��� �S��>��������9����5���:�������5����I�5�������

H�K�����9�����

������� 14�����'���f ������*�4����������'��B����D9���������5'��� ������������� ������!����������*�5���@�����0�"�(��U�����)�����*"��� "�����!�����i��������2 ������ 2������2�'�

��#��� 4��������B�D4�������B!D4�- �- �����5���9��

Page 256: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!"

��

��0�K`�� 14����'���������B���"D9���������������������������� ��� �������� ��

��������7�#�>�� 8�� �������#�$���������!��8�����SOS��%�&�����4�����#��5�����5'����I������`4����(����������:�����4��(��i��

������� �� 14������K�B�����D9����%��9 ���-� �e������������2�$�����7' �D)�g ��%������!����e9�

��� ���B!D4�����:���"������H�K�����������9����

��'�4�����=������(����'��B���!D9�����������%`/��������#����Z�7�9 �$�9��������:��IC����+�,����!�<E��9���

0��(�4�����������K��0����B���#D9����������� "�5�������� �+,���"��� !���"�����'. ����>� ����R��'��9���#�������/���4��������B�D4�������B!�D9�- �- �"��5��9���

��

��� !�"����@�". �4�(�4����������@+��B����D9������' ����������i�I��<���:������5�� ����@� �����H�K�����������9��

�� �� ��4������'���� ��B���!D9����������2����� 2= ���������� ���7:��9��_ �5����:���>5������

�+,�9�����

8�/ ��4�0������� ���'��B���#D9�4�:����\�99��� �:�����E��� �9�����

������ 4���� ���B���"D9�������5������ ����#�������'#�$��p��7������;�iB�'��D�_ �����4:����� ���9��

��0��* 4��8K�!�B����D9��!������ "#��e��2/����� �������S��>i���5� �:���6 5*�������

�� ���9�����

Page 257: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

8��6 � ��4�������8K���������= 1�������. ���B����D9��4 �= �����#�9���� �:����5�"������H�K��������������� ���9����

��8)����4�=���� ���'��B���"D9�4������%��9��� �:H�K������������"������9���

�������4���������B����D9�����#��������:��e��������2"��h ��� ��3 �� �E�#��)�;�-���$�7��

�@ �:�@ �:e9�B�'��D4_ �����:���� ����9����

������4�. ��$�B����D9�����' ����#���9_ �����:��� ������������!��������9

�� ��4��������'���� �� ���B���"D9�����7= �������� ���e����)�2��'������ ������>�D�'�������2�� �

����' iI��<���: �����"������9�

�� ��4����'���� �� ���B���!D9��"#�� �@��������!�������9I��<���:"������ �����9�����

�� ���4� ����B����D9���#�����������i�������:�!��������������

0� �4�=���B����D9%���'������������<������U�����)�����*"��4�!����4��������B��D4�������B!D4�- �- ������5�����9����

������4�� ���� ��B���!D9!�����%)�r ����i�����:K������������ �"������H�9

��7��'4�������/����. �B���"D4����������5���I5��� ���� !� ���������������������������/���E�

I�������'����6 ������� ���������� ��������������)�����*"��=��i�!����44�- �- ��#"�5��#I. ������I��'���T)������6 ������� ������G� �- �/�����49��

��

Page 258: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

8K��'4��'������ ����'��B���"D9������%`/���� = ����7��'����5�����9��� �:����H�K�����������0+*��9��

8K��'4���'��="�. ��B���"D9���#������9 ��9@�6 � ��������:� ���� !�<E���K���������'4���'����)�8��*���B����D9�@��������!������������9IK`�: �������>����������9

8���'��4���=���B����D9B!��D����� ����/����&���)������9���� �:�������5�����K'�� �����H�K�����9��

��8��'4����������2�K��4���0K�����3 ��� ��4��3 ��� ��9����������)5��+����@�5�)� 5!��5 ������������E�

�������������8���5�(��0�(���. 5���� ����������������������*������)�����*"����*��. '��4�!����4��������B��D4�������B�D4�- �- ��#]���9�

�� ���'��4��Q����. ������B����D9�S#,�� �5������' � ��9�����:���5����I�/(�����

H�K�����9����

� �'��4���0����B���"D9����%� �����%��e����������2"�)�@��2�� ��3�2/��!�8���� �!$��#�$�e9�_ ����:���� ����� ����9���

��8���/��4�F��"���� ��F+. �B����D9�69 8�p�%`/������%/������*�.�9�����:��<������9��

��8���/��4�F��"���� ��F+. �B����D9��%`/������%/������69 8�p�*�.9�����:��<������9��

��8���/��4�����F��"���� ��F+. �B����D9����%`/���D�')�����%����f�����5� ���B!D�9����5���:�����

�H�K��������������9����

��0������ �������4 ��/��B���#D9����2#����%�w����������%`/�����9�I��5<���:���5�����������H�K��������(�9���

��

Page 259: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!#

��

I����/4�����3 ��� �����'��B���!D9���������2�����2�#�$���������!��"�� ��������������������������������������r �����������&��5������;9 ��������79 ��4���#�������'����

I������`4������������������������� �������:����4��(��9�

��#����/4�����3 ��� �����'��B���"D9�����#�������������e�������#�$��������e9������:��������5�������

H�K����������9

����G����4�������B����D9��������!������ "#���5�3�5��5�/������>�����( �/�- �4������

I������`������4���������7���:� ��4��(��9����

����4���8��'���2����4�����2�K��B���#D9�����������5 ������*��� ����� ������O6 �����. ���� ���+�����*������)�����*"��i�!����4��������B�"D4�������B�D4�- �- ���!�5���9

��

������4�������'���������� ��B���"D9��������2������5#������)����@9 ����!����9��I��5<���:�������>����9��

�� �����4���0����B��##�D9�������������5#������)����!�= ���4��I��5<���:������5���(���5 ����

��. ���9�

�������4F��"���� ��9�B����D9�!�3�'�$� �!������ "#��%���8������' � ��9��� �:����

��������� ������ �����6 *���9�

��$��4�����K����'��B�9�D9��5#������)�7 9 >9 �������B�D4I��<���:�R��'���8. ����>������

��������� ���9 ��

8K���4������������/!�8K������'��B����D�9��4D����:#����#�9���� �:������� �����"������H�K�����������9���

Page 260: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

�� 6 �4������'������!�B����D9����������=5���I�5<���� �����0�. '��� �2��+��� ���"�&��@��)���

8��� ,����"���9��@ 9 ������������������'4�������B"�D4�- �- ��#�]��"9�����

�K4�����H������ ����'��B���!D9������������@��)5����5����� 5!� ���"�&������������� ������!�U�������C���� ��� �������� ��� �������>+���� ���"�&�9�� /����>���'�4��������B��D4�������

B�D4�- �- ����5���9 ��

���4���������C�B����D9���������I��������<'���F������=����������� ��������������$C�. �I��'�� �X����&�����)���H���������9������������4��������B"!D4�������B!�5"D4�- �

�-�#�5���9�����

���K4���'��0� ��B���!D9������ ��������4I��<���:��. �����6 *����� ����9�

��'K��4�����'K������'����`���� �B����D9��������������������"�8�) ����������������e�����������(-�������'������ �)������ef����I������`�#�������'����4������5����5�����:�

����4����9�

�� �K��4���'����'��B���!D9���#������-�� �S' ���i�����:��"������9

��0�� K��4�������'���� �������B����D9���)�u ��������4 2�����5#�2����4����5����:����>�5��������

������9�����

���K4������+���� �����'�B���!D9�����#������-�� ���#������9 ������!����i�I��5<���:�>���������9

������K4�="�. ����'��B���"D9�!$��#�$� �p�� ���9I���:H�K�����������Q������ �����9��

Page 261: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�!�

��

����K4���T���B���"D9�#����!$��#��59��� �:���5������������ ����>/����������H�K�����9�

�������4 ��'��B����D9�7��#�$�����9��� �:I��'���� �����������9�

�� C�����4�����. ���� ����� ��B����D9�����������2��+�2�/)�%8 #������������� �������#�$��������

7� ���5���i� ������G�� !����<��0������� �����. �/����:0��A�����H������4�����(���������:�����4�� !��<������4��(����5�#Y"Y����9

�� �� ��4���� ���U���B���!9D������������0�. 5'�������)5�����5*"�� 5!��. �����<�K�"����C� ���E�

���������'��������&��9�����#��� �� ������ �������'�4����������B"D4���������B�D��- �4�-#!�5���9��

����4�������� ����'��B����D9����������%`/��������������5#���9�I���:������5��*���5G��

H�K����������9�����

����4����>�������'��B����9D����������v�'��� ����������i(-��0�����Q������ ������� �������������A�������������>������ ����K�������!�<E���9

����"�4��������'�������� B���!D9����������#������9 �� �5#������)����!�����e��7��#���A ��= �

�A = B��e9I��<���:R��'���>���������9�����

���4������B����D9��"�#�C������ B� ��9��� �����B�D4��9�:��9��9�����

��+4���� ������K�K����� ����'��4�������5�E����'��B����D9����7�2�#�$� ��2������4����9�:����������9���

��

Page 262: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

�����4������'�����B����D9������������%�2�)��2/�����2����� ����������p�� ����!$�'������� ����4I������`�����������4����(����������:�����4��(��9��

��#��4�K�K��4������. ��4����B����D9������-�� �S' �������!�= ���9������:����5�"������

H�K����������9�����

���4 ����'�� �B�9�D9�A �/��� ���( ���4�����:��(�����9

���� ��4���� �����B���"�9D������#��)�������p����+�/��a-���;�9B�����D4�_ �����:��� ����

��9�

�� �!����4��� ����'���'��4�0��1�������B�����DP�DB� �S���������#�$��������4I��<���:�� ����

��. ��������(�9����

����4'�����B����D9����������%`/����"��9��� �:�������G��9�����

�����4����'��B���!D9�%`/������A ���9��� �:H�K�����������0+*������9���

���4���'����I�`�4������<���� ��B����D9����������. 5����� ��������O���E�����)�����*"����� 1������������� �������������U�����*����0�. '����U���������H5�������". ��� !���������������"��

������9�!����4������B�#D4�������B�D4�- �- �����5�""9����

8��4�����/���'��B����D9�D�')���P ' �%��S�8 � �S���� �P�������#����D�')&��9������������������5�����N5<��� !� ������K���S��R��E��� ��������G���� !����<��0��:����5�����

=. �(�:�IK`�4�����!�4�� !��<������:��0��A�����H������4�����5���(���5�������:����5���4��� !��<������4��(����5�#�Y������Y����9

�� �����4���'��B��#�D4���#����� ��!���9��� �:H�K������������"������9���

Page 263: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

��/��4����B���#D9�����'����B��e�"�������7�:�%��%:w�����>�>/��;�9��� �:���������� ��������9

��I��. ��4���@��1�B���!D9������������2������#�$���������%��� '�������������������������

�������������&��5������;9 ��������� ���!������ "#� ��)�������#����� ���4������5�I������`�#�����4���������������� ���������������:�����4��(���9

���'���.4������'����'��B����D9�������)�����*"��� ��<��������������4���E ����r ���>4�������B��D������B�D4�- �- �##�5���9������. ��4������K�K����� ��� ���'��B����D9���+/(����K���9�%�����4��������B�#D4������5�����##4�

�- �-"]�9����

>�����4���������'��4��������B����D9����9 :-���e�� ��������!$��#�$n�9��I��5<���:�����5�����!�<E�������E�+ ���������9�

��Q��4���'�����'��B���"D9�(����� �������%��!������ "#�9����:�����0C�������9�����

�+�6 "��4�������'�� ��B����D9������ �<������"/�� !�#E���>6 O���4�����8�-2�������'���'�4��������B�D4�������B�D4�- �- ��#�5���9���

��� � �4� � ����'�06 !�4��'�06 !�@���B����D9������%`/���D�')�9�����:��9�9���

������4��������������B���"D9������������5#������)�e�����(2����� ��2����e9����5���:�������H�K�����������I����9

������4���F����������������4����. ������ ��B���"D9��������_ 5� ����. 5 ����5���,���EA5�����������%��. ������������������U�����)�����*"�� !���!�`����������O����9����� 2�������'�

��#��� �� ����f��������B�D4�������B�D4�- �- �!��5��9����

Page 264: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

������42��+�������������4F������F+!���"��40�K`�� 1���. ������ ��4����������� �B����D9�����4 �����5#������)�e������ �������(2e9����5����:������5����I�5������

��� �����H�K�����9�����

������4���F"��������������4���������B����D9���������*"�� !���!�`����������O�����_ � �E�����������(�� !�0��A�����F+. ,��K����@&K��U�����)��4����E ��������'���'�4����5����

B��D4�������B�D4�- �- ���]#�9�����

������4�������������� �����4���������B����D��9������ ��5���&��H6 ���������,��>� 1��EA�����������(�� !�%���'������������)�����*"�� !�����������i�������r 2�����D2����2�'�

� ����f��������B!D4�������B�D4�- �- ����5���9����

���E�4���'�� ��'����'���4�����'���� ���K��B���!D9���������S�8�) ��)���'$���7��������79 ���� ��)�'-�� �7':�� ����������������%��������������2���!����� �A ���� ���

��( D�8D�������'�������9������� ����������������K��K�� 4������5����""4����- �- ���!��55��#�9��

���E�4�����K�����������!�4�����H������ ����'��B����D9��������#�$���������e��S��8 �S� "#�e9��������������I�. ���� ��� 4������B!�D4- �- �:�!�5!�9

� ��4����������'���� ��4������� '��B����D9��5#������)� ���7:���9���5��:��5�"��������������� ���9���9�

��� ��4������'���� ��B����D9�����4 �����5#������)�e����@29 ����@��e9����5���:����5�"������

H�K��������������� ���9�

��� ��4������� ����'������'B���#D9�����%������@�������#������ ��9������:������� �����"������

H�K�����������9��

Page 265: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"!

��

�������K�4������'����!���B����D9�������R��'�����������������N<����� �� "�(��0����9�I��<���:�������������� �����+��9���

���8��K���4����8�*�� ���B����D4���������>���(�����/�� ����,��E���������)�����*"�������� !����

���0�"�(��_ ���)��+ ��U��i����� �����r �����D�����'�4����������B�"D4���������B�#D4��_ �-���5���9

��IK���4� �'�����B����D9��'������)��'�����-��9�����:�������������H�K�����������9����

������<����� ���4��4���K��!�B����D9����5#������)� ���7:���4 ������n����� 2����%����������#�n9�������:H�K�����������F+"���� ����9

�������4���� '�!����'��B����D9����������7�2#�&��� �2�����2�#�$������2����2��������������� �>

%� 3 ���f�������� �����. �/����� ������G�� !����<��0�������:����0��A5�����H5������4�����(���������:�����4��(���� !��<������4��5�#Y"Y����9��

��������4�������F+. �B����D9�!������ "#�9������:����� ����H�������� ����9���

������4���������*�B���!D9���������!�B�����b ����� ��#� ����= ����S�8�) �����#�$��������

�������������,"�����= )>���)�S�)�� :&�f�����I��5����`�����������4������5�����G�:7����4��(��9��

�� �����4������B���!D9�����#�������������e������������2#����� �����2���%2���8��������@�'�@��ei�

����:�"������9

8���4������'���� ��B���"D4����5#������)��e��( ����� �������%�n�9���� �:����6 *��������� ���9���

Page 266: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�""

��

2 ��O��4���� �������B����D9�����������������������)�2��'$������2���!��"������������������������&��-�����;9 ��������� �������#�$� 4����I������`�#�������'����4��������

7�����:� ��4��(��9�����

2 ��O��4�������'���'��- +/��B�����D9���������� �5�'��������������2����� �2���������������������������&��������4���������I������`��47������������:� ��4��(���9��

�� ��KO��4���'��B��9�D9��������( �:9�������:��� ������9���

0�O��4������������� ����'��B���!D9����������b ��2���2�"�8�) ��)�2��'$�������� ��������@��#�������������&���"����D�'�� �% �����Z �% �����%�������� �������' ���7�� ��������4

I������`�#�������'���4���1�������:���1�4. ��9�����

��'"��4������'���'��B����D9��������@29 ����� ����29 &��%2��������������9���5 ��:��������"��9��

���3 ��06 !4������'���'��B����D9���%`/������� ���9����� ����B!��D��� :�������������G����

H�K������������������9�����

���4������'��IK�'�B����D9�������4�:����\�9 �9 �:��|-����4�/�������9�C����:��� ������G���9��

�<��4���'��� ���'��B����D9�%`/�������&�p��'��9��� �:H�K������������"������9�����

��4��K��B����D9�7/������� �!����9I��<���:H�K��������������� ����@� �����9

��I�6 <��4������'�����1�B���!D9����8� ����R��'��� !��G�������0G�"���9����!������ ���- �������

������4��������B��D4�������B��D4�- �- ����k�!�9��

Page 267: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

����4����"����B���!D9�������������5��!��������� !�� 6 ������/���������. ����� ������O���E������������ !�%���������"������������������!��������=�5������5`(���<9������ 2������2�'�

� ����4�������B"D4�- �- ����5��9�

�� ����4�������B���!D9�������������5����5����� !��������. ���� ���U��� ". �������������!�������9

!����4��������B��D4�������B�D4- �- �:�!��Z����9�

�� ����4�� ����������4���2"����B����D9����#9 �����������' � ���9���5��:�������5������

H�K����������9����

>��4����B��#"D9�%������"��7�/�����9��� �:���������9���

>��4����B����9D%������39��� ����B#D4��� �:���������9����

>��4����B���!�9D(������������9��� ����B!D4��� �:���������9����

>��4����B���!�9D����� ��������������4����� ��B#D9��� ��:���������9�

��>��4����B�����9D%`/���7�����4��� ����B��D9I���:��������� �������������9����

� ���4����Q!�'���� ��B���#D9��4 �������'"���e����������2�����A �2���2���) 2= �������������e9�� �(��:R���'����� ���9���

�� ������4����������� ��F�����4�����84�����7� ����'����'��B����D9��������> ���������' � ��

������9�������:H�K�����������F+"���� ����9

��2'!���4����$�"������B���"D9�����������29 �:����2�����7�'�����S��/��� �4 �����5#������)9�

����:��� �����H�K�����������I��������9���

Page 268: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

�+����4���� � �����K�3 ��� ��4� �����'B����D9��`������(���� ���)�����*"�� !���"�������������(��0�"�(���������� !�����(�9�!����4����������B�D4���������B�D4����- �- ��!]

�"9�����

�����4������'���� ��B����D9��������%`/�������������D�')&���) � ����5��9����5���:������ '���9���

_ � �4����A��B���!D9���#�������������#��������9 �� i_ �����: �+,��>�������9����

��4����'!����!���9����'��B���"D9������1�"�����4 �����4������:������ ��������5����H�K��������������"�������H�K�����9��

�����4�8��<�����'���� 1�B�9�D9�����\�9 �9��� �: ����R�����@��'�����9�����

��4����H������*���B���"D9��������������������x�����������#�$������������� ����������������������5��2:���%#9 2������%�� ������������� ���;������'� ����������3�� ���� �)

5����� fI������`�#����������4����(����������:�����4��(���9

��8�����4����0�*����. ���B����D9���� "#����#������9 ����"�����= � ��"9��������:��� ����

H�K�����������F+"��9�����

������4����. '�B����D9������#:���E� 8��/>�e����������#��2��� ���3�2���E��/��2�������2��;������� ������'�� 4_ �����:���� ����9��

��=��4�������'���� �������4����������'��B����D9���������2#����b �2�m�����2���1����i�

I��<��:�"������������ �����E��'�����9�����

Page 269: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"#

��

� ����4�>�����'��B����D9�%`/�������������D�')����) � �9��� ����B��D����:���� �����9���

��8�+'���4���'���� ��B��#�D9��"����� ��������������7 9 >9�����:�"�������9��

��F��4������'�������B����D9���(���� �)�!��`9�I�. �����:�����������5������5�� ����@�5!�����

H�K�����9�

��I�K������������ ����9�A ����������������p������;9 ���9������:���������������������9��

�����2��/4=�'�B����D9�����������%�5����"����� �6 5����� ��������������� ���)�����*"�� !���"��

������� �������%���<��������������������� ��. �8�)�����������9�!����4���5�����B��D4�������B�D4�- �- �!���5�!��9��

����

Page 270: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

���'&��p'�����+����0

�Austin, E. ;Saklofske, D. & Egan, V. (2005). Personality,Well-being and

Health Correlated of Trait Emotional Intelligence. Personality & Individual Differences, 3 (3),547-559.

Baldes, C. Moretto, F.(2000). Motivating students To Learn Through

Multiple Intelligence’s Cooperative Learning And Positive Discipline. (ERIC, Document Reproduction Service, ED.424574).

�Bar-On, R. (1997). The Emotional Quotient Inventory (EQ-I):

Technical Manual. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

�Bar-On, R. (2005). The Impact of Emotional Intelligence on Subjective

Well-Being. Perspectives in Education. 23(2), 41-62.� Beyer, Barry (1988) Developing a Thinking Skills Program, Boston:

Llyn�Bacon.� Brophy, J.(1987).Synthesis of Research on Strategies for Motivating

Students to Learn. Educational Leadership. 45(2), 40-48.

�Brown, K. & Cullen. C. (2006). Maslow8s Hierarchy Of Needs Used To

Measure Motivation For Religious Behaviour.Mental Health, Religion&Culture, 9(1), 99-108.

Bruno, K., England, E., Chambliss,c. (2002). Social and Emotional

Learning Programs forElementary School Students: Apilot Study. (ERIC, Document Reproduction Service, ED.463097).

Burleson, B. R. & Holmstrom, A. M & Gilstrap, C. M. (2005). Guys

Can8t Say That to Guys: Four Experiments Assessing The Normative Motivation Account For Deficiencies In the Emotional Support Provided by Men , Communication Monographs, 72(4), 468-501.

Page 271: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�"�

��

Ciarrochi, J. ;Forgas, P.& Mayer, D. (2001). Emotional Intelligence In Every Day Life. NC, Printed By Edwards Brothers.

�Dickhauser,O. (2005). Teachers' Inferences about Students' Self-

Concepts - The Role of Dimensional Comparison. Learning and Instruction. 15(3), 225-235.

Eddy, Mark. J. (2000). AnElementary School-Based Prevention Program

Targeting Modifiable Antecedents Of Youth Delinquency And Violence: Linking The Interests Of Families And Teachers (LIFT). Journal Of Emotional And Behavioral Disorders.25(3), 486-497.

Engelberg, E. (2004). Emotional Intelligence, Affect Intensity, And

Social Adjustment. Personality & Individual Differences , 37(3) 533-542.

Finegan, J. E. (1998).Measuring Emotional Intelligence: Where We

Are Today. Paper Presented at the Annual Meeting of the Mide-South Educational Research Association, New Orleans.

Fox,S.,& Spector, p.(2004).Relations of Emotional Intelligence,Practical

Intelligence, General Intelligence, and Trait affectivity With Interview Outcoms: It’s not all just 9 Gz. Journal of Organizational Behaviour, 21(Spac.Issue), 203-220.

Gannon, N. & Ranzinjn, R. (2005). Does Emotional Intelligence Predict

Unique Variance in Life Satisfaction Beyond IQ and Personality. Personality & Individual Differences, 38(6), 1353-1365.

Gardener, H. (1983). Frames of mind: the Theory of Multiple

Intelligence. New York: Basic Books. Geimer, M., Getz, J. (2000). Improving Student Achievement In

Language Arts Through Implementation Of Multiple Intelligence’s Strategies. (ERIC, Document Reproduction Service, ED439523).

Ghosn, I. K. (1999). Emotional intelligence through Literature. (ERIC,

Document Reproduction Service, ED.432925).

Page 272: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

Ginsberg, M. B. (2005). Cultural Diversity, Motivation And Differentiation. Theory Into Practice, 44(3), 218-225

Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence. New York: Bantam

Books. Goleman, D. (1996). Emotional Intelligence. Why It Can Matter More

than IQ. Learning. 24(6) , 49-45. Goleman, D. (1998). Working With Emotional Intelligence. New York. Bantam.

Gore, W. (2000). Enhancing Students Emotional Intelligence and Social

Adeptness. (ERIC, Document Reproduction Service, ED. 442572). Haines, E. & Kray, L. (2005). Self-Power Associations: The Possession

Of Power Impacts Women8s Self-Concepts. European Journal Of Social Psychology ,35(5), 643-662.

Hamachek, D. (1995). Self-Concept and School Achievement:

Interaction Dynamics and a Tool for Assessing the Self-Concept Component. Journal of Counseling & Development.73(4) , 419.

Henley, M; L.& Nicholas J. (1999). Teaching Emotional Intelligence to

Impulsive-Aggressive Youth. Reclaiming Children and Youth: Journal of Emotional and Behavioral Problems. 7(4), 224-29.

Hoffman, R.M.(2005). Personal Defintion Of Masculinity And

Femininity As An Aspect Of Gender Self-Concept. Journal Of Humanistic Counseling education And Development, 44(1),66.

Kolb, K & Weede, S. (2001). Teaching Prosocial Skills to Yong

Children To Increase Emotionally Intelligence Behavior. (ERIC, Document Reproduction Service, ED. 456919).

Lam, L., Kirby, S. L. (2002). Is Emotional Intelligence An Advantage?

An Exploration Of The Impact Of Emotional And General

Page 273: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

Intelligence On Individual Performance. Journal Of Social Psychology. 142(Spac.Issue): 133-144.

Maree,J.G., & Ebersohn,L. (2002).Emotional Intelligence And

Achievement:Redefining Giftedness, Gifted Education International, 16(3)261-273.

Martinez-Pons, M. (1997).The Relation Of Emotional Intelligence With

Selected Areas Of Personality Functioning. Intelligence. 33(4) , 369-391.

Mayer, J. D., Dipaolo, M., & Salovey, P. (1990). Perceiving the

Affective Content in Ambiguous Visual Stimuli. Journal of Personality Assessment, 50(Spac.Issue), 772-781.

Mayer, J. D. ; Salovey, P. (1997). What Is Emotional Intelligence ?In

p. Salovey And D. Sluyter (Ed�s). Emotional Development And Emotional Intelligence.New York: Basic Books.

Mayer, J. D.; Caruso, D. R.; Salovey, P. (1999). Emotional Intelligence

Meets Traditional Standards for an Intelligence. Intelligence. 27(4), 67-98.

Montemayor, E. F. & Spee, J. (2004). The Diimensions Of Emotional

Intelligence Construct Validation Using Manager And Self-rating. Academy Of Management Best Conference Paper.

Munro, D. ; Bore, M. & Powis, D. (2005).Personality Factors in

Professional Ethical Behavior: Studies of Empathy and Narcissism. Australian journal of Psychology, 27(1),49-61.

Myers, L. & Tucker, M. (2005) Increasing Awareness Of Emotional

Intelligence In a Business Curriculum. Business Communication Quarterly, 68.(1) 189-215.

Paul, A. K. H.(2004). Emotional Intelligence And Coping In dental

Undergraduates-a qualitative Study. British Dental Journal, 197(45)2-12.

Page 274: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

Rinn, A. N. (2004). Effects of perceived programmatic selectivity on the academic achievement, academic self-concepts, and aspirations of gifted college students.(Recent Dissertation Research in Gifted Studies. Roeper Review. 7(1), 59.

Salter, L. (2000). Asssesssing The Attainment Of Guidance Outcomes

Related To The Development Of Emotional Intelligence Skills And Improved Self- Concept , Dissertation Abstracts, 60(4) ,p12-40.

Shavelson, R. J.; Bolus, R. (1982). Self-Concept: The Interplay of

Theory and Methods. Journal of Educational Psychology.74(1), 3-17.

Shwu, M. (2004). Development and Application of a Brief Measure of

Emotional Intelligence for Vocational High School Teachers. Psychological Reports, 95 (3), 1207-1219.

Sing-Fai. T& Cheng. A.W.Y. (2005). Self-concepts of Parents a Child

Of School Age With a Severe Intellectual Disability. Journal Of Intellectual Disabilities, 9(3) , 53-68.

Smith, W., Hebatella, E., (2000). The Typologies Of Successful Students

In The Core Subjects Of Language Arts Mathematics, And Social Studies Using The Theory Of Emotional Intelligence In Ahigh School Environment In Ttennessee. (ERIC, Document Reproduction Service, ED.449190).

Swart, A. (1996). The Relationship Between Well-being and

Academic Performance. Unpublished Master’s Thesis, University Of Pretoria,South Africa.

Trinidad, D.R., & Johnson, C.A.(2002). The Association Beteeen

Emotional Intelligence And Early Adolescent tobacco And Alcohol Use. Personality And Individual Differences, 32(1),95-105.

Ward, L.M. (2004) Wading Through The Stereotypes: Positive and

Negative Associations Between Media Use And Black Adolescents 8� Conceptions Of Self. Developmental Psychology, 40(2), 284-294.

Page 275: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

Wbster, S. & Reid, J. (2003) Treating Conduct Problems and Strengthening Social and Emotional Competence in Yong children: The Dina Dinosaur Treatment Program. Journal Of Emotional & Behavioral Disorder, 11(3), 130-145.

Weisinger, H. (2004). Emotional Intelligent Broker Can Close Deal.

Broker Magazine, 6(4), 70-72. Wiener, B. (1972). Theories Of Motivation From Mechanism To

Cognition.Chicago: Round Me Nally College Publishing Company.

Yang, M.& Wang, G.(2001).The effect of an emotional management

program on the work emotional stability and interpersonal relationship of vocational school students. Global Journal of Enhancing Education, 5(2), 172-184.

Young, E. L ; Sudweeks, R. R.(2005).Gender Differential Item

Functioning In Multidimensional Self Concept Scale With a Sample Of Early Adolescent Students. Measurement And Evaluation In Counseling And Development, 38(1), 29.

Zeleke, S. (2004). Self-Concepts of Students with Learning Disabilities

and Their Normally Achieving Peers: A Review. European Journal of Special Needs Education. 19(2), 145-170.

��������������������������������

Page 276: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

d��3p���)":��H,�c ����="�. ��4���� 1B����D9�����' ���������4��������,�� ��������4

(On- Line), Available�http://www.dubailand.gov.ae/MindPleasure/DownloadFiles/Clever.ppt��

��8�����4F��"���� �����B����D9�����#�$��������4 �����,�����*��H����9���

(On- Line), Available�http: //www.maharty.com/vb/archive/index.php?t-236.html��

�� ��K/���4�0�1�B����.i� ���"�&��@��)��f�� ���������������'��i��

(On- Line), Available�http://www.almualem.net/infiaali.html�

��0����G�B�����Df$������������������#�f� �����,��0���H���f

(On- Line), Available�http://www.casel.org/downloads/Safe_and_Sound_ILedition.pdf�

��

��

��

��

Page 277: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

s4*���

Page 278: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��{���% �'��

��)U)1��+,�)�)/0��

��"�H(2(�"�5�

l%VW2(�"�5�

>�6,�2(�"�5/�Q�!&�.�)/0�

������� ����� ���� ���

�(%P(

������������� ������� ���� �

�jr�)&(R�

8��P12(�"�5�

[k�+��)�)/0��

�9�a>$�8/0�/�i�j:

Page 279: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

��:������D������������������( �����0��

I���������K��� ����- . '��� X� (�� *���� ������� ���� �55����� ��

��I�*����

�Y�5��Y� �. '�I�'��� 0�(�� �� �� H6 ������ �# I�*���)�� � �����

�Y�5��Y� �. '�I�'��� 0�(�� �� �� IK���� �� I�*����)�� � �����

�!Y�5��Y� �. '�I�'��� ��E��� �� �� - +/,�� �� I�*����)�� � �����

�!Y�5��Y� �. 'I�'��� ��E��� �� �� @��'�� !� I�*����)�� � �����

��Y�5��Y� �. '�I�'��� R��E��� �� �� �"��� !� I�*����)�� � �����

��Y�5��Y� �. '�I�'��� R��E��� �� �� I��$�"���B"D !� I�*���&��"�&��I����

�Y!5�Y! �. '�I�'��� 0�(�� �)N R��'�n��������n !! I�*���&��"�&��I����

�Y!5�Y! �. 'I�'��� 0�(�� �)N ��55Q�� 55!�I��,����+,�B�D

!" I�*���&��"�&��I����

�Y!5��Y! �. '�I�'��� ��E�� �)N� ��55Q�� 55!�I��,����+,�B�D

!� I�*���&��"�&��I����

�Y!5��Y! �. '�I�'��� ��E��� �)N� ��55Q�� 55!�I��,����+,�B!D

!� I�*���&��"�&��I����

��Y!5��Y! �. '�I�'��� R��E��� �)N� R��'�n���5�����X�������� 0�G�� �����

2���n�

!# I�*�����!�����

��Y!5��Y! �. 'I�'��� R��E��� �)N� I��'�� �'. ���B�D !� I�*�����!�����

�#Y!5!Y" �. 'I�'��� H ���� �)N I��'�� �'. ���B��D !� I�*�����!�����

�#Y!5!Y" �. 'I�'��� �(�0� ���� I��'�� �'. ���B!�D "� I�*�����!�����

"Y"5��Y" �. 'I�'��� ��E��� ���� ��K���� ���0N� "� I�*�����!�����

"Y"5��Y" �. 'I�'��� ��E��� ���� I��$�"���B�D "� I�*����������

��Y"5��Y" �. 'I�'��� R��E��� ���� �������� "! I�*����������

��Y"5��Y" . '�I�'��� R��E��� ���� ����� "" I�*����������

��Y"5�#Y" �. 'I�'��� H ���� ����� ���K���I�������� "� I�*����������

��Y"5�#Y" �. 'I�'��� H ���� ���� ��"���� "� I�*����������

!�Y"5#Y� �. 'I�'��� H ���� ����� �������� "# ���*�����������&��

Page 280: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

!�Y"5#Y� �. 'I�'��� 0�(�� ��1� I��$�"���B��D "� ���*�����������&��

�Y�5��Y� �. 'I�'��� ��E�� ��1� ��55 �<���� 55!���+,�B��D

"� ���*�����������&��

�Y�5��Y� �. 'I�'��� ��E��� ��1� ��55 �<���� 55!���+,�B�D

�� ���*�����������&��

��Y�5�!Y� �. 'I�'��� ��E��R� ��1� R��'�n���5�'������������n

�� ���*�����������&��

��

��

��

Page 281: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

!���-���������{��������0���

] $!2��)���� ��� ���>������0������9��

] KK��*������=����� ��� �����9��

] �&I�� ��� �������!(��<����2����9��

] �0 <�� �`���������=�'���!(��0��9��

] �>'��!(��������� �A �9��

] �0�������������>��. �����'���1�����7� ���H������ �A�/�����������5 �����!�

���!1����2�����

] �2���������*��<��������!����������&�� �����9��

] �KK��0������������ �7� ��������� !�������@���1��������<�����9��

] ��� ���������� !�� �������!1��!���H������9��

] ��H���)��� ��������<����'������@���(��K����*��7�)�9��

] �� �������������+5 �05�(���0G�"��� ���K�������"����2���K1��H����� �2��������

���'9���

!���-�A �������{��������0���

] 1�������0�A� ����� �� ����6 ���������(��9��

] ���'��7C+�K�@�1��"����*���9��

] �0��'����K����!�������0��� ���������Q����1�9��

] �����!(��F�� !������������9��

] �0��'I��'��� !�2���������� ����1�9��

Page 282: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

] �KK������7���'� !�0G�"����9��

] ��E���� '������� !� ������������ �������1�����G���7����9��

] �$!1����� ����=�/��&���!���� �7��!(�0��������/M��*�����9��

] ������IK�����I�������!1���� ��=���7"�����9��

] �KK�7���'� !����E������������7�����<������G���9��

��

��

��

��

��

��

��

��

Page 283: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��

��

��������!�/������7��

����#�$���������!��"����

Page 284: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

!�������) ���@�"���

��

��

��

��

��

��

Page 285: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0��������������������&��p�����������������������}����0���

d = ���0����������������������������������p= � ����� �5���0% -��� �p�������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������:���

5���)�� � �����I�*��>������U���=�����1���

;��3&���9 �:�������������������* ��������������D:���

H���� �������<'���1��. '������*�� !�>���������:���

�5��1�=�����I�*��>������U���� ����#��������9��

�5��1��Q��������������� !�2��������������"��>������9��

5� !�#��������� �����I�*��>�������<����1��.�������9��

5���� �������/��>��������. ���1������)���#����#�������������������

5��1�*���� ������#���� � ����������>�������<��9��

!�'���������������0���

��2�'�����- 8����� �� �������

�"����'���#�����0���

5��� ���� ���'���I��0���)�� � �����������0���� !� ���������9��

5� ��I�E���C(�+/��'��"�������". ������������0��

5�� ��� �����K�K�1�@��E��'���������������

5�� ����!(���. +/������ �����I� ���=�����'��������

Page 286: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

�Q'+�:�#)����/����������,�� ���������0���� ���

��2�'�������,�:����3�#������

�"����'���#�����0��

�5����1�H�K���0������ �����=������M�����6 ����� �������������B��DM� �:���

�:;0<��=+,->?4@�A*(�BC-�3<D-�%����

������@+��5&��

=����/M��

�� ������5��

�O��

��555��

>�����

X�6 /�'���������

5�� ����". ���������". ��/I�����j���/M���* �7". ���1�>'��0������ !���

5�� ��7���/��"�����>��#)*���+��������". ���j�7���' ��*��

5�� ����� ���%���/������+��j�����0+/����7 ���". ���#)����

5�� �������7������������� !������������������5����)����j�7�)�N�������1�j���/M��H��H6 ������

�j�0�"���

5�� �� ��)���0�A������������". ��������������

5�� ��I� ���=���� ��������)�� ��������������"��0����

�2�����'���7:�����

��"����'��#������0��

]�h<������. ��X��/ ���. �,������M�����N<������M��0�A� �� ����������� !�

��*��+�:��

c���

Page 287: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

0��=�����:���

��

���

��

��

0���=�����:��

��

��

��

��

5� �����0��������1�H�K�����6 �������� �������������B��D��������< �5����5��N<�����5�M��0�'

�)��:���

5��� �0����������I�+���������������7��/� !��������j���

5�� ��H6 �������I�. �0�/�� ������I�. ��7�����4��*���0��7���������'�� ���

M��0������0+/ ��j��

7��� ������B�O���D 7��H6 �������

������L9�C5AYC:�CXA$C:�d�"N�CV�A| N>C?G�I#C/CY�C=�LqN�C��CE�A FG�AEIJC�N4F�G�

d�(C*C+�N�L�CT�C=�L/AV�CU�L8L C5C6�Cg����u�=�T���p��v����

�������F=A$�d�4C�C(�A| N>C?G�.A��A}N�C1�C<C:�A��F&/A�C]F%Cg�N�M0C�L1�C<C:

~>�LrC��~_�C�NrL(�F[L��eiA�L��C<�CSF/G�����N%A�NTGC:�CKA)NqC(�.A��A�)A�C�NG�L�N�C�C�A�C�N�C?G�C�CH"CW�F=A$�CKA1N�C��EA(�N� LfNbGC:�

����u�=��P�p�����v�� �

� �

Page 288: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

5���� ��7������*���0��#����:���

�O��� H6 ������

��

��

5��7"��0�/�����6 �����1�:���

5� !��'������ ��I��'�����

5�� ����������������=����/�����

5�H���������C���#������������ !���

5� !�7�������� �����������)����< �����E+E�����

5��������7��. �0�A��7*���j��)����< ������������ !���

5���/M���������� ��7�������� !�7Q���*������j��< ����������

�'�������!�B���#����*Thinking Languages.��

e��- ��#9 $��e��

2��#������"����'��0���

5�0��������1�H�K���������� ��������������*����B!D��

5�������� ���� �� �>�������)�"�� ���

5� �������������@��1�B!DM���'����=��������*�+/���� �:���

5C�������0E���I7����j�@�6 � �����=�����

Page 289: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

B����. ����O���visuallyD��

5�%�����1���/�����������/�����)�� !�4j��*�������0��7�� ���������'����

B���. ����O���visually�D��

5�#)��0+/������'�IC�������M����C"���H���*��<���������C����7�6 ����� ����

B����<�������O���logicallyD:���

1� !�7�)��1�5��������>���5�7G+�K@�<"���7��� �@�� 1�5�T��. ��� !���

5�����7�������� ��#��������������H56 ������� ���5��2���������0+/�������M����������:B���5O���

���"�����EmotionallyD��

5�X����� !� �����r�A���� 1�����

5�� 1������7��������Q�����

5�H"�����. ��+��������* ��/�����

5�=������/���H��0�(��I�C���I�'�����

5����U)(�����K����������

7,�� ����������0��

���10���4�������+�1�4�I� ��4���'�6 ����������

/����0��

�5�I�� �����Q'+����0+/����� ������� ����0���(� �������

5�� ��������K����)O��� �I��������������0���������������

Page 290: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��r ���0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0�����������������������������������&��p��������}����0���

d = ���0����������������������������������@D����� �5���0% -��� �%�������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������:��

5���1�=�����)�� � �����I�*��>������U�����

;��3&���9 �:�������������������*���� ����������.0��

5�2�����#������� �>������� ���1���

5����������0+/����IK������/�>�������<���1�I��'�$��. ����������

5����� ���������������"��>��������/����1���#����������������#������

5����2���"����E�� ������������>��������'���1�0+/��. . ��- �. ����

�5����1�K��������������������5���E�� �������������2����0� <���������E�� �������������� �>������

_ !��2����9��

!�'��������������0��

��������7�C�����'������2��

2��#������"����'��0���

5���������*�����������0��������1�H�K��� �����B��D��

5� �������������0�A� �� �����������B��D �(���C1����2��������� ��,���:���

��

Page 291: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

K�K�>������ U����,����� H6 ����

h��'��� !� >'��<�<'��� �����*���

0 <����� �0�����=��� ��'���/M�� K������&�>��. ���������*��

0�'�������G���� Q!�'������2"��������=���2�����

26 ��

_ !��X��/����0)���

5�� ���/R+E�j��*�����/M���* �7". ���1�>�����". ���

5�� ��7���/��"�����>���*��j�IK������/ ��*��+��������

5� ��7������ ��� �&��U������". ����j��*��/�� ������

5�� �����7���'�i����H����0������������#)�����I�'���2�!��!������=���������7���'�����"����

�j�R+E�����". ����

��2�'������� ���������������

2��#������"����'��0��

5�� ���� �������<=�������������C�������� �B��D�������0�����!1��

5�� ����������0�����_ ��"� ��*����!�0��=�����/�����*����#)����

B<�4����$64H����4>����4�����D���

Page 292: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

5��� ��H�K����������*�����������0��������1� �����B���D��

5��� ��������- �������A���I@�< �� �����M� �� ��,����C1����2��������:��

��

��

��

��

��

����

5�� ��I�"���T/���C����j�- ���������

5�� ��C���I�"���� �������� j�� ������

5�� �0����. /�� !�7�1���1������- ���� ��� ����5� 1�>�����5 � 5� �5����5���

T�����5��n�C���� "���n�Q'+�B���*� �_ �"����0�����0+/����81���@���������n��5����n�

0���� ������������������05 ���5���*����5���@�N��5��2��������1����- +/���������������!1�@�N��n

<���Dn��

5�� ��#����7�������� ���K��&�!��+,�����'A ��j����"���7���'� B8�!�����D���

5�� ������#����7�������� ���K��&���������j��������&��I��'��� !��+,�����'A �B�����5�����5�

����������0+/D��

5�� ��7�������H��f ���H��<����j��*���7�����0��"��������� ������

5�� ��@�M����. +/������=��I� ���9��

��

7�>�f6�8 � �>�%�����������7�8f��)�%������f����/�������������f�+$ ����8 �S�)�7:���f���#���h '����,�8�f���� ��� �D�a�~�� ������S��'��

�f�������f����7:� �fA 3��%���� �)�5�'��8�����5� ������A ����f�;���"��5��� ����"����7D����f5� ������S��� ��/���0�f �C��fE����p=

����7�/��0��� ��,�S� �)�C� ��7�8C��S���S��7�/��f�"���)�(:��(������( ������0����7�/��s�������'��������0�%�g ��%��1:�������������������@���)�%����-

�@���)� ��g ��f%� �7�)� ���%��&�� '�%� �f�"���� ���������( = �������i

Page 293: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

��(/������'������2%���w��0��

�"����'����#�������

5�@��A �� ������������������ ������B!�D�� �� �>������

5�- ����0�A� �1��� �(���C1�������������>����:��

�����������K�� �H� �����������������=������"� ��� ������������/4�������2� 1�� ����K�2����R� �����

��� �I&��� ���'1 �����2�!�0�<��� �������1�:������1������������1�7�A5�����"5� ��� ������������G���

���". (�� < ��_ � (���B���6 "����>�)���81D��������������0����� ��>'����C�� ����4����5<���

�U����7�)������������ �9��

�!���2���H� ��������������������1�����=���2 � ���1�����O ��A��0���K��3 ��>��������� ���0�<��

����G���4����� ����� !�U�����E�4�1����`����������)/!����C�� �=���4���������=5���� 5�/���051��E����

���� ��!+/��9

5�� ���+/�����<����'I���������K�� �H� ����� �- ���� !������K��j��� 1�� ���

5�� ��2� 1�� ����K�����K�� �H� ���Q���*���f ������j���*�� ��+/���X�6 �����

����B>D�:2� 1�� ����K ����B�1D:K�� �H� ������

��

Page 294: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

5��+/��� !��#����7�������� ����

����B�>D �����B1D

5�0���<'��������K�� �H� ���j�� ����������������0+/����IK������/�2��������������

5���� ���4- ���� !�7���"�����E1�������/��7�����j��*�������

5/����- ����� ������������/���2�����7�����0+j���

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������4��. . ��- �. ��4I� ���4� �����>��������

/���� 0���

5�� ������ ������� ���0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5�� ��� ��������K���)O��� �I��������������0���������������

Page 295: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#!

��

r�����0�������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0�����������������������������������&��p������}����0���

d = ���0���������������������������������6�:���5���0% -��� �p�������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1� ��)��� �����I�*��>������U���=������

;��3&��������������������9 �:���*����������� ���.0��

5���1�=����I��'�������� !�����������"�����/���I�*��>������U�����

5�@�6 � !�2��)����<��I�*��>������U���=�����1�������I��'����

5���1� ��+/����#��������>��������!�����@���������*��0��

5����� ����������������/��>�������� ���1�2��)����

!�'��������������0���

�;�-��$���'������2�:��

�*��@�����)�"�����:��

5� ����������*�����������0��������1�H�K���B��D��

5���������=����*"�1�H�K�� �� �������������C�������

5���'����������0�� !�H�����������$6 �����<����*����

Page 296: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#"

��

5�� ����� �������A�����I@�<�� �� �������������M�:���

�1� !�� '���������� ��8)���8������ � ����5�0� �3 ����

>��1����O�������� !� �. ��8)���0�'� ���G��5�0�<�� �. ��2���� �����2�����

T,�*��%� �������1��1�=���- 'A�5������2���3 ��#�6 ���%� �����

����'1�H�������K"������� �<���� �� �����E1�5� �������)���5��'����_ (�� !��'(��0+*���

�>��. �����>�������0�'���2���=�����1%� ���=�����3 ��I�6 �����������

5������2�(�@�<"���X ��2�A � <��. � � /��@��E2����=���� �����

5�� ����'M��0������ !�#)���� �7��������<��� ���� ���:���

1�5�

>�5���

T�5�

5�� ��I�'���I� ���������� �������7������- �/����6 ���j�������� �������7����!�����

5�� �����I� ���=����. �/�����I� ����7�����

5�� ��������- +/,����*"���I� ����7����� ���� !�j�� ������

5�� �����/��������7��������� ��������M�����"���#��������� ����B14�>�4�T�4����4���nD�����

�8�!n��

�K'�� F"��

��<��� >���,�

5�7���'� !�- +/,����K����#����7������. ����"����������&����n�����8�!��n��

��

Page 297: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

��2�'������!������ /��*��������� �����#����!�'������%�.��

@����*����)�"�����:��

5�� �� ������������6 �����0��������1�H�K��B!�D��'����=������M� �:����

��5�������A�������'��� ���

����*���R� ��5��������

!��/���0������<�S��H!���5��

"��"����������/������ �����U����H!��5���

5�� ���� ����"������/����0�'���C(����� �������>����)���� ���

5�� �6 ��������H �������/����������������@�6 � !��*�����7���'����� ���j��)�����

5�� ��7���'� !��� ������� /�����*�!������#����7������.�� /��j��� ����

5�� �������������)�R��'(���- �/�(���*�!���'��7�����0E���IC���������(���7��5��4�����5���

����@�6 � !���*���7������j��)���� ������/��

��2�'�����A �������DD��������������

�*��@�����)�"�����:��

5�� ������������� �=������M��$C��������. � �� ����������B���� � ��D����� ��5��������B!�D

". &4 �� �>�����8�G��9��

1���5������6 ����'����.%�����3 �25���'� 5!�- 5�/����#����7�������� ����������

�=���4����. 1��*������/�����". ����

>��". �������. 1�X���#����7������. �5���

���

-� *g,

Page 298: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

T���0���� ������������<������ ������/�����5��:��

���@�����5��"���������5�O�� �������

���/��%�����. 1��*����)'����

5��j����. (��7���#����7�������� ����

5���/�����%����� �%�!���<��3 �� !�>'���0+/����7��)�2�4�- +/,�=�����3 �43 � �IK����4�

�=�����3 �H6 �������

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������4>��'���K�*��4�I� ��4� �����>��������

� /���0���

5�� ������ ������� ���0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5�� �����K���� ��I��������������0���������������)O��� ���

Page 299: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�##

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0�����������������������������������&��p��������}����0���

d = ���0���������������������������������������� �5���0% ��������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1�=���� ��)��� �����I�*��>������U�����

;��3&���9 �:�������������������*���� ����������.0��

5���1��<��I��'��� !�2!���(�#���'�������>��������

5���1� ��������������#��'�����#����#��������>�������2�������2"��

5���1���<��I��'��� !�����������������2*��������@�6 � !�2��)�>��������

5� !��������������������"��>��������/����1�@�6����������������2����������

!�'����������������

��;��3&��������'������2*�!�'������%�! ���e���e.��

2�#������"����'���0��

�*��@�����)�"�����:��

5�����������6 ���������M��0��������1�H�K��� �����B��D:����

��

��������@��'�����/�����$� ������� ����<������2������0C�6 "�� ���K��&��=���2 '�. �H!�����

��

�������@�) ����+�����'�����0�"����0�<���f '!����I����� . ������ !���

Page 300: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

5������=���@�� ������������0+/����I��'��� !�7������1��� 1��`��. ����� 7����������5*"��#����

�j�@��'����

5����������� �������C����� ��������(� ���'��7�����0E���IC������$������������5�(��7���!��� ��*��

�j�7���'� !��� (���

5��*� ������� ����I��������*(��#����7�������� ��7!���A j�I��'��� !���

5����'�0������ !�M� �!���1�%�����*C�j��)��� < ������. ����0+/����7���������

��5

��5��

!�5��

"�5

5�j�7��������*�A��� ��������(��7���#����7������. ���

5����������� ������� �����`��. �����M������������"����/����%���"��������5����5��0�������

�j�����1����2�`��. ��

0�(�� �K'���� �F"���

>6 O��� ��<�� �"����

��K'�� �����599999��

�F"�� �����59999999��

!�����"��������� � �����599999��

"�1�0�1�5999999��

�������<�� �����5��

Page 301: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

�#�

��

�����>6 O�������� ��!���59999999999999��

��2�'�������w��%��(/�������

�"����'����#�������

5���=���� �������<�����C������������

5��������H�����$6 �����<����C��������� !��������0����

5� ����������������6 ��������M��0��������1�H�K���B�D:���

5���M��������������<'��:���

������������������ *����������� ��(� ��. <���� ���&�@��'���54��);!�������5"��/��2�!�%��1�U1�

������#��1�X��������1�>�*9���

�X������@��'������2�(�� ��������%+�/������� ����@��'���59���

!����������2��)������� !��*������>�1�@��'����� ���K������0�/���54� ���!���������5�(��7��

���� *����������� �����b@��'�� �������������2���H��9��

5��0���0+/����� ������C������. +/�=���X���&������������*�������I� ���=�����

5�j��)����< �����E+E�����������#����7������. �B�����8�!D��

5� �������������@��A �� �����������B!��D����� ". &�:��

5����C1�����*��������>����E�0�A� ����M����� ����1���:���

�� �����E��'�����0�/���5�9��

���5������'���"������*!��&���A�����2�����4@��'�������)��#� �����9��

!����7�)�� ������������� �`�� ���� !�@+�K������������5@��'��9���

5��)����< ��R+E������ ���� !�I������������������<'�� !��@��'������7��*"��@�6 ���

Page 302: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

5����/�������. �R+E���!�`���!��������5���5. ��7���'� !��< ��0'��������4�5*�����7���

H�������������*�!����� �����Q'����4j�7�)�N�7�������� ����

7,�� ����������0���

���1�0���4���������+�1�4����'�6 ������4��>��'���K�*��4�I� ��4���� 5�����>�5�����4�

��!�`���!��.9��

/���� 0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5�����K�� ����I��������������0���������������)O��� ���

Page 303: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0�����������������������������������&��p��������}����0���

d = ���0���#����������������������������������� �5���0% ����� ���� �����

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1�=���� ��)��� �����I�*��>������U�����

;��3&���9 �:�������������������*���� ����������.0��

5���1�=����#��������� ����� !���+����I�*��>������U�����

5���1�=�����I�*��>������U����I��'��� !�2"����������)����������� !���+����

5���1���/��2C+�K�H�� �����&��2���"�� !���������������������"��>��������

5���1�#� ���#������/M��Q����*���>�������<�����#�������

!�'��������������0���

��d�������'������27/�������

�"����'���#�����0���

5���<��� �������C�������������=�����

5�������<���������0�� !�������H�����$6 �����>�������

5�������� ������/���0<�������C1����2��������� ��,������M����� ����0�A� �:��

��

��

��

c����EY��.����T���(���

�5���EY���&���)'"<�>:��� q

��0 ��

Page 304: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

������� �����2��6 ���������/�����)��7��2�����8)������5j���

��!(������<���)���=���5�j��*�!����6 ��������

!j���!(��#)�� !��������@ �������5��

"j�7����� ��� �I�"���#)�� !��������@ �������5��

��j�I�"���#)��2��������8)���1� �������5��

5���������7���0+/������'������1��E+E�0 ��7���'����H������ ���B8�!�����D:���

1��7������EN������5�>����5��� ��&���Q���+��7����������

T��I�����I�!�2�!��"����������5������5�s����4I��'��� !�2 �K����1� ��2���������9���

��5��P��e�j���������7���@�6 � !�7��)���

5�7����� �2������. �������. +/�7�������H��7�)��� �f �����������j�����)�����

5����. �/�������!(���. +/��������I� ���=���������������

5� �������������H�K���B�D��������� ������2����:���

5�j�K�K�������K�H���+���2���������. < �7�!���0+/������

>�����M����/���0<�������C1����:���

���*E��'1�0+/�����. <���#)��7��2�����8)������5IEG����j���

���!�����7�������<���)���=���5��. <���#)��R��'A jI�E������

!���. <���#)�� !��������@ �������5j��C������

"���. <���#)������*������ ����I�������I�"������5� '���>�<���=���j���

���. <���#)��2���������8)�����Q����1� �������5��������j��

5�j���/���0<�������C1� !��/�2�'�����#����7�������� ��B����8�!�D��

Page 305: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

5�����������������2 ��������� ������(� ���'��7�����0E���IC������2�'�������/� !����IC��5���7���

�7�!���0+/����. < ��K�K����I1�����+���2��������j�B����8�!�D��

5������������2������. �������. +/�7���������!1�H��f ��������)�����

5�I� ���=�����!(���. +/���������

��2�'������#����!���8���

�"����'����#����0��

5� ������������ �� �����������B!�D�>�����U�G�� ". &������ �� ��

5M��0������7���1�� :��

��O������ ��"������B����5����O��D�05E���:�>5'��4�

�������4>6 O���4��<���4���/���

�� <���@��'���

���"��������0E�� �����:���G���������=5���K5������

��6 �����<����+�����

�� <���@�����

���"�����0E�� ���,��:�0G�"����4�F������4����5*�����

�>��. ���

�� <���@�". ���

5��>���� !�j��� ��0�������"�����=������0+/����7��)��7���<��R��E������������

5����!�6 ����������"����/�����C�<���� !���� <��� �����j� ��E���������

5��� ��0��#��"��8)���=������#����7�������� �� !�j�0��������

5��� �� ������j��"����� �����2�������� �R+E������ <������I��"�������

5���H����B��D��������*���- �/����7���'� !��6 ������1��/������0�����6 ����� ���������

�j��� ���

Page 306: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

5��7���1�������M��I� ����:�n����X���Q������������"�����0�����>�� !��"���������� ��"������"����

�������'�"��� !�X��������n4��������������������"��� �/���/���� ����������#)5���'��7���������

I� ���4�j�0�������)�� !��� <���X�����'����

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������4>��'���K�*��4�I� ��4� �����>��������

/���� �0��

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� ����I��������������0���������������)O��� ���

��

Page 307: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

�<�0�"<��>9$��>� (��

��

��

��

��

��

��

��

��

Page 308: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

r�����0��������������� �� �� �� ��9 ���0���

;9 ��0���������������������&��p����������������������}����0���

d = ���0�\�#���@ ��*���������������������������.� �5���0��������% ����� ��

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1�=����>������U����Y���2�&��"���I����I�*��� �������

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.�����

5��<���1�>�������������C�*�� !�I�+�����������

5��Q����1�>�����2�!�����>6 O����������0���� !��� ��'���$�. �R��'1���

5�=�����1�U���������������#����>�������<���)�/���I�*��>��������

5�) ����1�>�������K'����+�&��#������"�����x��I�����`���

!�'��������������0���

�2��'�����@��������,�&����

2��"����'����#�������

5�������������0+/����I<�������M��=���X���&� �� ���������������� !�>��'���K�*���1�

>��'��� �/�9���

5��I�+����� ��������p ����������� ��)����0�(�!�%&�1��������I<����������I�5*����<���������� !�T

I�+���9��

5�- �������EN� ���������������*!����� ���� �� ����������� !2����1���

5� ������������ ��*"�������������� !�� �����H�K���B�D:���

Page 309: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

5�������������������M��7����7����>�����>6 �`������ !�������4����)���H��������E(��������1�

�/� !�7"�����. �j�j���<�����

5��=�����0���:D��<�����3 �� 6 �����������0K�A!��* ���� !�������!�I������'��7����� ��)������G����

��*�����������* �E1��� ���%�'�!����

5�j�- ���� !�I���� ���. <���������

5�j����6 ������ ���� ��������)������

56 ������ ��I��������I��"����� �������#����7������. �����j��

5���M����� ����7���1�4�����>����E��*�����A���I@�< �����*�����C1����:��

5������������ !�I�����@��(���������f ���H������� �'. ���_ � �>6 `�����������$�. 5 �0����8)���

�� ��'��9��

5�����������@��1�������������*�����f ����*���� �� �'. ���_ � �>`�I����4����*�� ����>�`�����

'����7��� !��������8)�����������_ � ������� 6 �O����Q�*�+������������� !���

@�� �������>���� ����=���:���

5�������� ������������ ������"����0C�� �������C�*�������������5�'�������f �������������� ��������

X�. ���j���

5������� ������A��� �������'��������������C�*����������������������>���� !�����@��1������������)�

����������)������������I�����*�+������� !�j����

5�������������� 6 �O���#������@����>������1�06 !(�����0��7Q���*�������1�����0C��5 � !��"��

�j��*�*������>�������<���)�/�������������*"���

5 6 �`�0�/��%�7������� �4�j�2�����'��2*���0�/���2��. ��H������

Page 310: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

5������������#������C�*������������4�������� "�� !�- /����7�)�0�/����"���������05'��0C�� � !�

j���������)�� !�2�����'��2*����2��. �0�/��j����������

5j�06 "����*������"������+��#����7�������� ����

��2�'������/�����:�����

2��"����'����#�������

5�6 �����0��������1�H�K���� ���������������B�D:��

5������M����������7���1�4������' �#��/��8)���#���&��X�����'�>��*��������0��5�����5��7Q��

M� �:���

������� �`����� ���/��I�<�����

5�7�N���!1�H��7��+����

5��7��� �����'��@� `������H��7��+����

5������� !�7C+�K�H��7��+����

5��81��� !�7"��/����� �(��0������>' �I��������������)/�:��

���. �X�. ��� �O6��!��� ������ >'�.�'���

5���M�����"����>' ��)����< ������C"���0�����7"������'�:���

�C�*��� "����4���M�����'����������������0'��0C�� � !���"����4/9�������+5�&�������0<����I��'��

�"�����9��

5&��7����E��������$�. ��E��'��*!� !��*���7"������������� ��'���j��* � �����

57 6 `��E�������H��7�����'�4� !�����������'�2�����������������j���

Page 311: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

5���H����B��D�����������������H��7��������"����7�������6 ������1I�E��������5 ��j�>6 O���

����)�����������7���#����7�������9���

5� �� ������������ �����������B!�D�>�����U�G�� ". &������ �� ���

5� ". +�������������6 ���������M��0����������H�K�����

5���M����������=���@�� ���'�4�#)/���8)���>�������<������j�7Q���*�����

��2�1����� ����� !�2��. �H!��������7���K�5@��E1������������A�%��������"��/�������*��

��7�&��"����EN��K'�� /�5��

!�2���7���' ��C��"!� . ���J�" �1���Q��������5��

5��*������'��2�&��"���=���@����I�������1�� �������'�j���

5�#����7�������� ��j��". ���#)��7�!��<<'������7"��0�/��7�)���

7,�� ����������0���

���1�0���4���������+�1�4���������'�6 �44�I� ���4���>������ ����4�����������N<���� �<'�

������4��>��'��� �/����

� /���0���

5�� �����I�+ ���� ������

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� ����I��������������0���������������)O��� ���

Page 312: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0�����������������������������������&��p��������}����0���

d = ���0��������������������������%����� ��� �5���0% ����� �r ��������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&�������������������������0��

5���1��U���=�����I����I�*��>����2�&��"������

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.��0���

5��1�- �/���2�&��"���I��(�I����������/�>��������

5�=�����1�U��K�K"�+ ��I�E������ �. ������������*�����I�*��>��������

5������<���1�>���������������I������������/���0Q� !�2��)�������� 5!�X�. 5���I��. �������������*��

�I��'����

5��<���1�>�������2�&��"���I���� !�������R��'��� !����6 ����� ��������������

!�'����&������������

�7:�����'������2��

�"����'���#�����0��

5�H�K���� �������C������������� !���

5�������<������H�����$6 �����>�������������0�� !����

5���������<���������������!1�0 �����@�M��2����H������

5�H�K������1� ��������������*�����������0�����B��DM���'����=������ �:���

Page 313: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

5���0�/��7"������ 1�H������� ���� !� ����8��(��=�����������2����2����7�����=��������

�+��:����&�����4&���� ���"�����������"��/��&��9��

�.�7���������Q'����#)��4�j�7�����=�����������7���E����� �����

5�� ���7���7�����=�������������EG�������"��� �� ������� ��0+/�������M����

�`����� ���. ��X�. ��

�� )���� ������

5�- �/���E������R��'��� !����6 ����� ��������j�� ������� �� '������!������1� ������

5�����7��)�j�� '������!������1� ��@�6 � !���

5�0�/���7"��� !������������� �5����K�K"���������7�*�����j�U������>����=���U� �H�����

�j7���

5���'�7"���7�)����4�j���������7���0'� !���"����0C�� ����

5���'�0'���j�0�������)�� !�>��������

5��'��>���(��j��*���1� !�� �)���� � '��7������*�1�U�� ������

5�_ �!���17�����>� ��K'���4���M��0��'���0+/����7�)���'�j�2*���������:���

���C�*��5� "�����K'���������� ����������G��0C�� � !���"����0+/������

������'���`�� ���K'���)���H�� �/�������'���5>�C��&����

�!��50������7����1� !��������K'���������<������ . ���>6 O ���/M��H����

5�� ��j��*���0'�0��#����7����������

5�����'��*�����������K����*���������������>�*���#����7Q��4��������0'��1��*��� ����+'��'��0��

��G��j� �����

Page 314: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

5���� ���� ��������. �/�������������R��'��� !����6 ����� ���������������0+5/��5����5������2

����������'���

5�X���&��I� ���=����*�������� �����0������1��C�����. +/�=�����

��������7�C�����'������2��

�"����'����#�������

5�H�K������1� ��������������*�����������0�����B�D:���

5������IC����������'(������� ��*�!�H6 ��������0 ��7�����0E���������H5��X�. ������. ���%�K���

��/M�j���/M��H�����"������!������K���6 /(�����������

5���'����+��j�IC����� !�����������

5���� ��7�����j���/M��H��7�&��"�&�7�����0�'�����)���7��. +/���#������

�/���'������2� !�������

5��"����'���#�����0���

5�H�K�����1�����M��0�������

5�������� ����� �� �>�����U�G�� ". &��������*C��A ���

5���7���1�0������ �(��4������� �����6 ���I��,���������/M��H��7��)�0�A���2�!����4��������>����E�

��C1����2���:��

���C�*��5��������I��'��� !��O6 �����������H����

�����. ��5X�. ���I��'��� !��O6 �����������H����

!�5����*����H����/M���*��(�7C�� �����0K���������

"�5�`������H������&�����/M���*�� ��7�� �������h �� ��@�6 � !���

Page 315: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��!

��

��5�!�������� '��������'&�������`�� ���<���*�� ��7�� ��+/�����

���50�K��������� `���/M��7 ���. ��*�������<'������)���7��<'�+��������

5�����7��)����1�7�&��"���I����0����� !���� ����7���@�6 � !���/M����

5��������7��,�� ��������1�� �/�I� ����I��j7 6 `��E�� ���������������1�7�&��"�����

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������4I� ����4�>������ �������

� /���0���

5������� ��������� 0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� ����I��������������0���������������)O��� ���

��

Page 316: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��"

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0�����������������������������������&��p��������}����0���

d = ���0��������@������������*����������������.��5���0% ����� �p�������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&�������������������������0��

5���1�I����I�*��>������U���=����2�&��"������

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.0���

5���1��,����*"��>������- �/�����+,�� !�I��

5�� ���1�>�����2��)�I������+,�� !�I��,����*"���� ���

5�=�����1�U��2��)�I���� !���+����I�*��>��������

5���1�2�������@�6 � !�2��)�>��������<��2�&��"�&�������������� !���

5��<���1�>������2��)��2������������

!�'��������������0��

�����2��'��e��/��$�e���

�"����'���#�����:���

5�H�K���� �������C������������� !���

5�������<���������0�� !�������H�����>�����$6 �������

5�H�K������1���M��0�������

��

��

Page 317: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

7���1�0������M�� ����M����� �������6 �����

�����������'��������*������ �����

��Q��>��H������=����2��K����B�*�� ��� ���������<'����h �� ���D

��������!1���Q������ ���=������V���*���

�����- �/��*�����

5����0+/���� �����*"����'��< ����%� ����%��j���"�������� ����7������������

5�� ���� ����� ����7���7����j�I��'��� !�7��������

5��1�0��'������ ���j��)���� ����0������� �(��0�������� ���

7�<���

�7�"����

7��. /��

7�<����7G�� ���I��'��� !�

5�������'�� "����%��j�I��,����*"���%� ������

5�������'�� "����%� ����%�j�7��)�I������*"�����

5��������. +/�I� ���=���� �����2����0. ��������

Page 318: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

���'������2�!����� #9 ���%B������

2���#������"����'����

5�H�K������1�0��������M���!�". �������6 ���������M�� ������������� !�B�D��

��<'��� ���� ����G� h �� � ��Q� ����1 ���������. ����I��,�����

�*. C�. /�

�6 �!�

�������

�� 6 ������'A �������

������

5��- �/�����!1�%���������0���� �� ���0+/����I�����I�"��� !�������H5����H5��8�������#���&��

�����"�#���&�������'�=���+��8�������:�0�E��:���������5*� ��I� � �����(� ��6 �!�I�"��� �

��Q��� �������������I� �� !��� ���������<'�� ��*� ��I� �� !�����G��� ��*� ��I� �� !��)����

��������'� !�7����j�I� ����

5� �����7���j�7�����0+/������!(����

5�����7�����j�!�". ����#)�����"��@�6 � !�7��������

5�X���&��I� ���=����*���K�������������� �������!1��. +/�=�����

Page 319: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

��#

��

��DD�������������'������2�A ��������

�"����'����#�������

5�H�K������1������0���M�� ����������������6 �����B!�DM���'����=������� :��

5�����/������� �������������5���������C����� ����2�!���'�� ��� ���/��������� � ���B��75��K���

��� 6 � "�����>6 O�������4��������K5'�����*����*��������"��0C�� ����/���4������5���)����5�������

7��!. ��X�. ������. ��������@�6 � !�D��

�5� �� �>�������������)��@��A �� �������������

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������44I� ���4�>������ ����4�>��'�����

� /���0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� ��������������0���������������)O��� �I������

��

Page 320: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

��5�p���)-�������������������������������)(*+,�� ����p���

;9 ��0�����������������������������������&��p��������}����0���

d = ���0����������@����������*����������������.��5���0% ����� �5��:�����

5555555555555555555555555555555555555555��

��3&�;�����������������������0��

5���1�I����I�*��>������U���=����2�&��"������

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.0���

5�=�����1�U���2��)�I���� !��������I�*��>��������

5�=�����1�U����"��/������K����2��)�H��0������� !���+����I�*��>��������

5��1�������������=���Q���������>�������<������K��"��/����

5���1� !��������I�*��0Q� !�2��)�>��������<��I����2��)���

!�'�����������������

��!�'������2*scamper.��

�"����'����#����0���

5���C������������� !�� �����H�K�����

5����H�����$6 �����>�����<����������������0�� !�����

5� ����������������6 �����0��������1�H�K���B��DM� �:���

Page 321: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

���

��

���������/���� !����M����� ����0�A� �1���5B�D4B��D4B�!D4B�"D4���

��/�����B�D:���

��

��

��

��

��

��

��

��/����B�D:���

��

��

��

��/�����B!D:��

��

��

��

��

��

��

=$�_:�'BBB���BBBY�6��8)BB!&1�QW�.BB�Q>9$�

E(������.B��>�B(?�8VW��;�BBBBB)P�EBBBBB(�SBBBBB&H�1

-��S1�):�'�s)P�1:����'BBBBB+���l%BBBBBV

�V��%��.�

=$��>%P-:�� ���r(�;%Y:���q��(:h-��%)P(�_:�'���Y�6�

�#/Y�� �ra?�V )�&1����

iU�����)��i"� �[��.��7>�q�s)5j1��KX�E(�#&�'�<:QW�:W�9���8)!&1�QW�:W�

�'+�(��� (�.��S�"�H(:�9����R&(�\"�����/'���:%

Page 322: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��

��/�����B"D:��

��

��

��

��

1�5����������0� �SubstituteBSD��

5��)��������������/���� !���/����1�B��D�/�2�'������&� 4j�0C�� ��E+E���1���

5���0�/��7��)������������ ������Q����*�!��&��"�&��0�����������G��4��1�7�����������

���"������/�������B��Dj�7!���1���<'���7�&��"����C�*�� !��

>�5����������6 1�:CombineBCD��

7���1� ���I�����������/���� !�B��D���������I�5���� ������!�6 ,�� ��������/��E+E��*�����6 1

�*�j��

5���_ �!��7��)� !�������'����7������������G��4��������5����/�����E�������B��D,I���

�0�� �7��) ����j��K��������

T�5����������0���AdaptBAD��

5����0���2�'�������/���� !��/�B!�D��

5���0�/��7��)�!� ������������7������� �X�. ����. �����'�7�������������7���1���������G��

���6 !����������������������7�����5����)5���@���. (���������� !�0�����7������'��8)���>�������

��������;�!"��>9,�.��;*+,��":���-�����)�4��)5/1�#/Y�S1>%T�� -�%�P�:

c��U��.��[��l:�!��&H(?:�

Page 323: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

���7��=��0�������������4�����������X�. ���#)��0Q� !�7"����������� ����=���@�� �4����5����

�0�����<��j�I�����<��$ . ���7������6 �����

5�����������`� ModifyBMD��

5�7���1�����U/1����"��� �/�=���#�`��/�2�'����

5���������� ��MaginfyBMD��

5� !�H���I� ������/�������6 �����B"�D� !�$ . ����������

5���������O. �MinifyBMD��

5�. �/��I� ���������/���� !�B"�D� !�$ . ������������

5�����������/����U/1����Put to other usesBPD��

5�����/���I� �������������/���� !�B"��D �����������������������5�`���5�A"����75�*����� !�

�7���'� !�I�����

5�����������)'��EliminateBED��

5��)'��K�������/�� !����� &��B"�D��

5����������� ����ReversBRD��

5�>����K�������/�� !����� &��B"�D�K'������ ���K��=����

5����������>������������

7���1�����/���������B���5"D�������������05Q� 5!�2 ��������0��������� !���������>��������6 �

�>���/N�����9���

5����0+/���������������������5�������I��5��������K����I��'��� !���������Q��������1�- �/���� �

�7�&��"�� !����/&�I����������/���7�)�#����7�������� ��j��'���

Page 324: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5�������� ����� �������������@��A �B��D� �� �>�����U�G�� ". &��������

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B��D��

5���H���7���'���������������I��'��� !��������1� ��������������@�6 � !��*������6 ������1��E+E� !�

Q���������K������������I�����9��

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������44I� ���4�>������ �������

/���� 0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� ����I��������������0���������������)O��� ���

Page 325: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�!

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0�����������������������������������&��p��������}����0���

d = ���0����������@����������*����������������.��5���0% ����� �5��������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1������U���=�����I����I�*��>2�&��"������

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.0���

5�=�����1�U���K�'����������. ����0Q� !�2��)����<��I�*��>��������

5��<���1�>������2��)�I���� !�I�����������������$��������������1���

5�=�����1�U������� !���+����I�*��>����������1�2�&��"�������/M����

5�=�����1�U���2�&��"�&�2��������� ����� !��<E���I�*��>��������

!�'��������������:���

���2�'������!���)�$� �(,�/����%��D�����*�!�'������%��#����8�����.��

2��#������"����'��0��

5���<��� �������������� !���C�������

5�������<���������0�� !�������H�����$6 �����>�������

5�H�K������1� ��������������*���������������M��0�����B��D��

7���1���� ������M��4��1��<�<'���� ����@�6 � !��*������E�0�A� ���1�����@���"C�K%��:���

���������5��(����������'����+,��I��,��0Q� !���(����=�����������+�5/��=5���2��1�I<���I�

��*������*����1�$�������� '�����*�� �H�����I�/(���*��Q��9��

Page 326: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�"

��

��7����5���)�������+,��I��,�� ����%�����K�������������

!���7����5�����������������+,��I��S �����)������� �����!+/��������(���!+/��� �����`����5��

8����0�/������*�!�����

"5�������I�*�������������������`��*���� �����+ ���I���� !���������$�����%��C��%+E�����������5��

U/(�����������>�'. 1��

����>��1�5�+,������������� �������������� !��*�� ��"��+ !�I������ �� ������������0�G����=���

�0��8)�'��2<'���

����*���5�+,�����������"��R��'1��� �>��,� �����1� !�7��

5���f ����I� ���B����D�B!�D�B���D !����K�'�������������������. ��@�6 �4����=���0�����7C�N�� !�

��K�'����������. ������������

5���� ��7����I� ��0��#����4��0���������"��0Q� !�7��)������M �:���

�������� �'�����H����/M� � '����

I������ �����. ��� $������

��'��� K�'��� ���'��M�/

�5��/��B!D���������* �� �����7". ���1�>'��0�����������". �4�����0�����/�>�����7����*���/�&�

���7�&��"���I���� !��

��r ���&���'������2��'����

2���#������"����'����

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B�D:���

Page 327: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5���@�� �=���������R��'(�������������5C��� 5!���������A������ �� �����2���������� ���M����

��(�������������#����I�'����� �+,�����������@�6 � !����<���#)��#����7���� ����f ����j�B��5������4�

K�'���4�����. ����4M�����'��/D��

5���� ��7�����j����<���7���#������

5�0�/��7"�H�����������I�����=�����4�����j�� ����0���������"��0Q� !�#������

5�0�/��7"�������4�j��)���� ����0������@�6 � !��*�&��"�������������

5��������. +/�I� ���=����*�����������������0���0+/����� �������!1���

��DD�������������'������2!��������

5��*��@������)�"�������

5�������� �����A �� �������������@�B!�D� �� �>�����U�G�� ". ��������

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B!D:���

5���H���=��������,���� ��4�����H����=���$�!����nK�����,� ��(���+�4�����=���$�!���E��'".�

�H������U����4��7����0���4���������������*�!�- /���U������� !����<��>����0�������� ��2����������

��K'(������*���K������>6 O������������ "�����C�*���>���19���

5���H���=�������'�����'. ����1�����,���� ��=������������'. ���H������5�/�����5*���

#K�������"�����K'���0�'����<���

7,�� ����������0���

���1�0���4���������+�1�4����'�6 ������44�I� ���4���>���������� 4�����5���,���� 5��4�

���'�����'. ��9���

��

Page 328: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

� /���0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� ����I��������������0���������������)O��� ���

��

Page 329: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�#

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��������@�"���

��

��

��

��

��

��

Page 330: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

r�����0��������������������������������������������� ��9 ���:���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �� �}����0���

d = ���0�r ���e�����%)�7 [������� �d��S�)����������5���0% ����� �p��������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1��2��)�K�"'��I�*��>������U���=��������O��<'�2!���1���

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.0���

5���1�I��'��� !�����G��������1�>�������<����

5�) ����1�>����������G��� �0+/,����Q����

5�� ���1�>������I��'��� !�2���!���H!� !���E�������G������K������ ���

5�=�����1�U��*��>�������I��'��� !�����G�������� ����� !���+����I���

5�=�����1�U������!�����2��"*������ ����� !���+����I�*��>��������

!�'����&���������0��

�2���3����;9 �����'��������

�"����'����#�������

5�H�K���� �������C������������� !���

5�������<��H�����$6 �����>�������������0�� !��������

5�H�K������1� ��������������*��������������M��0�����B��D��

5�_ �!��7������M���+������7�*����� 6 �����

������58���2C+�K�H����'��+/��EA���'�������� ���� !���

Page 331: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��� �����5���K�����(��2�� ����T�K���@��1�����H!�����+��� ���

5���_ �!��7��������������>�����H!����O��0��������7�"Q���>�6 ��������7�*�����="�������

�8*�����

5���'�0C�� �j�2� ���� !�8������������0'����

5��/���*���2�� ����������2� ���� !�8�������/���=�'�>������0�� �����

5���'�0C�� ��+����������� �����K����� �I����I��'���'�<����

5��/���*���I��������K�I��'��>������0�� �����

5���'�0C�� �������� �0������'����"Q��������!���H!��>�6 ,�,����6=6 ��� ���

5��/���*����0������'����"Q��������!���H!��>������0�� �����

5���� !���'���<�����������2E��'��*���'���+������7����� ��� �&��2�����/���n��������������X��

��2�������0�Gn��

5��. �7�������M����� ����#����:���

1�5�����G���2�����������*���!�0����������+,�� !�9���

>�5����"�����'+. ����I�<����H������>'�����G������

5�� ��7���)����< �����+����� ���� ������

5���0�/��7"��������������� �C�4�������������)�� !�7�������� ���4����H!��7��*���� �����

����!�������2��G�� !���"Q��������(���*�� ����@��1� !�(����*���� !�9��

��!�:������'������2�,� -�����

�"����'���#�����0��

5�H�K������1� �� �>�����U�G�� ". &����������M��0�������

Page 332: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5�1���������� ������B��D2��������>����E�0�A� ��C1����:����

5�0�A�����"���M��0������ !�I������ �:��

I��!�����1� ����'��+� F��"�

����� X������� � ��� ���K

�5�� ��7��� !�������R��'�������*�. �/��� ���� ������ ����"����B���Dj���� ���

5�� ��7�� !�����(����<'���0G�"���� !����!�����EA ����"����B����D�j���� ���

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������4��I� ��4� �����>��������

� /���0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� ����I��������������0���������������)O��� ���

Page 333: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

r�����0��������������������������������������������� ��9 ���0���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �� �}����0���

d = ���0�����9 ���@���*��e�.�-,�)��>�%��[���������������e�5���0% ����� �%��������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1������O��2��)�K�"'��I�*��>������U���=����<'�2!���1���

;��3&�������������������9 �:���* ��������������.0���

5�� ���1�>����������G�����1���. /��K������ ����*�!�����I��'��� !���

5���1�K�����=���I�<�������!������� �>������� ����<����I��'��� !�����(����

5 ���1���>�������+������0'�=���I�<�������!������� ���

5��. ���1�>������I��'��� !�#K�����U����H!� !����!�����E��#����#�������

5��<���1�>������I��'��� !����!������������

!�'��������������0���

����,�&���'������2@�������

�"����'���#�����0���

5���<��� ����������������=��

5�������<���>�����$6 �����0�� !�������H��������������

5�H�K������1� ����������������6 ��������M��0�����B�D:��

Page 334: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5�1���0�A� ��C1�������������>����E� �(��- ����:���

��

��

��

��

��

5������E1���C���I�����IA����� !�j�IK������. /���* �������

5�E������� � �������C�������G�����1���. /�� !�I���

5�=����)�����C�������G�����1�>��H!������� ������2� '���j��*����

5��. �7�����j7�)�#������

5�����H!������C�������G�����1�H����������� �j��KO�����

5��. �7�����j�7�)�#������

5�����'�H!����������C�������G�����1��� !��������� �������M���E��'����������� ��������I���1�����

����:�n����1����C�. �)C���� ����*��"!�������1��C�� ���C�����<!�*��:���5��!���������1�

j�2�������"��%��'����� �U�����1��<"�14���<!�:�������7�)����"�� ���)1�9�n���

5��. �7����j�7�)�#������

5����� �����7���������<����7�������!(��I��'� !�����1���4������<������7���K����������4��H!����

�7"���<'���j�����(��7�����

5����� �������'�����������C�������G�����1�I��'� !�����1���/��4�������#�5���7���5����� ���

��*��)���*����� !�j�����(��7�����<'��0� ���

� �hq"��qk�Y�E)&(���;W������.��E(�_:W��V%:�=���%P���7�P1:�=���W�\)-�

_�+��;�<:��_���E(�8/+�����[��1:��0�9�KX�=�H���� )����Y%���5YW����#$��X�� �/0������������� -�'�)�ra�8/0:�7�P��.���R)�(�

�.5&��:R1���)(*+,���Y%��(%g:�=�'4,:������qk�Y�������:R� -:���8�#$)-�\���H5(�E+�.���-�U&:���5&�8k*Y�� )/Y��� ���%)+���5&�

�=���%T:� �d��'":�<�>�8 &�9�;�H4h-���&��)�51�.���>�-�>:9�w��

Page 335: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�!

��

5�� ���� � !�2<�<'������!��������*���B��D�j���� ���

���-����7���'������2!��

2���#������"����'����

5�H�K������1� ����������������6 ��������M��0�����B��D��

5�0�/���������� �� �'. ����'1�4��j���������)�� !��**����� �����+������K ��������

5��/�������I�'���4��'����� !������'� ����B�'���/ ��*����Dj��

5����'������7�����������0C�� ��j���B��/ ��*����K�D��

5��������������������$6 ������� !�����I��'� ��������0������������������05Q� 5!�0C�� ���7��� !�

���(���������:��

1��5�$�6 ������*���6 ��"���0C�� ���>���������0'� !�0C�� ���� �/��5���

5�F�����0�� ������������I������� �>������B6 /���/ ��*���D��

5���������<���������0'��>������0�� �����

5��. �7�������V ��7��'�����7������H!�� !�#E�����������0'���#������

�B� �� �>�����U�G��4 ". &�����D���

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������44I� ���4�>������ �������

/���� 0���

5����� ������� ����0+/Q'+����� �����0���(�I�� �������

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

��

Page 336: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�"

��

r�����0��������������������������������������������� ��9 ���0���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �� �}����0���

d = ���0�����9 ���@���*��e�.���:�%���� ��������������� �5���0% ����� �p��������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1����O��2��)�K�"'��I�*��>������U���=������<'�2!���1���

;��3&���9 �:�����������*��� �����������.0���

5��1���� ����/�I��'� !�H!������>��������������������

5���<���1�>������H!������7���@�6 � !�2������

5��<���N�>������>�������<���)�/��� !��� ���,��H!�������������

5���1- �/���������� ����/���. /�� !�2� ��1� ������������0+/����2��H!����>���������

!�'��������������0���

�!�'������2*��#���1�����$� �/��� � {�.�8������#����!�'������%���

�"���'���#�����0��

5�H�K���� �������C�������������=�����

5�������<���������0�� !�H�����������$6 �����>�������

5�1���- ���M����������>����E� �2:���

��

��

��

hq"�%)��E-�%�g���d�5�(�S)$�\ �"�#�4��)+:��/�})U�.��=�+����9�)T

Page 337: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5�!����6 ��I� ����#)����

5�>����B���D+/����I� ����#)����������1�j�� ����0��

5��<����������j����(��7��� !�2C+�K������� ��������0�� !���

5�� ��������������/� �� �����������������(����

5��������. +/��I� ���=������(����

5�����7������(��7���@�6 � !�4j��*�����7������. ����

5�2�������� �&���������� ����/�� '���� ������"���j�f ������I�������*��2��������

5�_ �!��7��>������*��>'��4�j%� � ��������1� !����!�������������

5�0��@�� ����������� ����/�������1� !����!������������ � � �%��!�������� !�������

�j�0��<����

5�7����0���� ���j�7Q���*������0G�"��������!������� ���

5��������/���7������������ ���������'����!���2�!���'��� ����=���@�� 4������� 5����H!���5����5����

�7����=���j�2<�<'����

��������7�C�����'������2��

�"����'��#���������

5�H�K������1� ��������������*�����������0�����B��D��

5�1������ �������M�0�A� �:���

������5���/��������� ���H���������� �H��<�����!�2�1�������1�=�/��+!��� �(�����

����������������� ����/��+���������5��%��������������������������0 ������2���������%���5����%�5��G��

��� 22���%��!�������� �%�K����9

Page 338: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5���'�H!�������������� ����/�I��'� !��� !�j��)����< ������� ������

5����IC��7�����0E���4'���j�7���'� !�H!������7������������C����� ��� �����

5�1���0�A� M��- ������C1�������������>���� �:��

���

��

��

5��. �7�����j�- �����)��#������

5���0�/��7"��#��� �4��������7������� �2*���I�. ��7�)�N�2��. ���� ��4����7�������� ��

�#)������Q'����j���

��/�����:����'������2��

���'��"����#�������

5�������� ����� ��������������)��@��A �B!�D� �� �>�����U�G�� ". &��������

5�H�K������1� ����������������6 ��������(��0�����B!D:��

5��������� !�����������������>�5�/����5 �5�������G������1��1�2O� ��������������� ����/��������

2��'�� ����I�� �� (�I���<������F�4�j�7���1�0��'���0C�� � �������

5���'�7����j�#���/&�7�!�����j�>��������

5�� ���� ��������� ����/�����7������j��

5��. �7������������� ����/����#������2�!�����j�<����)�� !���

5���- �/���H!�������������. 5/�� 5!�7� ��1� ���������������0+/����7!���1���<'���'��7��

�� ����/��������j���

�(%&Y�%)��E-�%�g��������f4�������V:��k�(��% a�%P�_�T����������#/Y��c��(�Q%' �.���(:���V��V��:W��o4��5a�83���)(>�:W���&06�:W��-���S)�:�<$�

�\(�"�*���.a���#/Y���(W� "��VE)YW���&5U�w��

Page 339: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�#

��

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������4I� ���4�>������ �������

/���� 0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

Page 340: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��5�p���)-�������)(*+,�������������������������� �� ����p���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �� �}����0���

d = ���0�����9 ���@���*��������.� ��������������������������5���0% ��&����

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1=��������O��2��)�K�"'��I�*��>������U�����<'�2!���1���

;��3&���9 �:�����������*��� �����������.0��

5��Q����1�>������2���'� !�� �'. ���I��'�����. �/�����H!��������

5��<���1�>�����2����0�'�� ������ <����K������1� ����=����� E��������9��

5���1���I�*��>������U���=������ ����� !���+����� �'. ���#����#�������

5��1�- �/���� �'. �����0+/����2���'� !����!���������1�>��������

!�'��������������0���

����,�&���'������2@�������

�"����'���#�����0��

5�H�K���� �������C������������� !���

5�������<�������H������6 �����>�������������0�� !���

5�H�K������1� ����������������6 ���������(��0�����B�D:���

Page 341: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5�������� �������C1����2��������� ��,���- ����I@�< ���

��

��

��

��

5���'�H!����- ����= 1�� �������K������2��� �j�- ����0+/������

5���Q������8�'����- ����= 1�� ������**���� ������H��j�2�1���

5�����0�����- ����= 1�� ������*����4�j�2!������0K�����2�����0�����

5������� ��7�������������- �5���= 1�� �������K����#�������25��� �����>��. 5����05���5`�

�j�����'������

5���������<�����������- ����= 1�� ������*�!��*���� �������A �B- ���D������`� !�H<�� ���

���(� ������4��7�)�7��0�����)���H!�����4H!�����7�)���'�4�j�2�����7�������� �����

5�X���&��I� ���=���@�(���. +/��������� �����@�1�=�����

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B�D:���

5�������� ���� �(���'����=�������2�!���6 �����- ����I@�< �:��

��

��

��

��

��

=��Y��(��� �T:�#-W�E-������%�%a�S&(�\5/6�S(*+O-�\�/Y���:��S(h-��5�

�iU�'��8/��S&�9�EY�c ���=W� �5b��\�'Th���S1%)P0-�d�H'��(�.P-�[-����(�06�[�h1�<:�[��� /!��<�=W��q1<:��;*+,�E�9��%��#�4��-�a�

�d�H'��(�.P-�S&H��S(W�#/Y��(�Y�s�aW:S&�%-���

[+>W�>:�?�E-�>��������d�+�+��.5&�>�5gh-�.1h)������#$��(%&Y:��S(�T�

���_�+>�7W>�����c��+:�;*+,�.��� �a:���;*+��n>%������a��S)$��;:��[1�P���(�d�)��=���X$�Q>�0��>���8+h-<���:>%�E(��a�n>%����'��

/�d�)(�S�+�=�����-*��E(�#�4�<:�.��iY�l����S�)+>���=�(:����)�0����

Page 342: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5���'�H!�����K(��� ��6 ���! � ����=���2�������j��

5������E1� ������G���2�����K(��� ��6 �0�'�� !�����j��+,��=���"������

5���� ��7�����j�7�)�#������

5����H!�����j�2C���1����1�X�����@�����������6 �K"'������8)�����

5�0�/��7"�2����� !�4�j��Q'����#)������7������. ���

��'������2�!�:������,� -�����

�"����'���#�����0���

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B!�D��

5�������� ������0�A� ��������I@�< ���

5�7���1���C�����(��� ��������"����:���

���`�@���� ����.� �/ ��. '�_ � � I�� ���6 !

��������E I������6 (� �������>���� I�K��"� ��

\��� "� 0�0��� I����@��K >����8�����

IN��I� � r����' ��� �������� ������� ��FK��

5���� ���� ������������������� �R�'���I�����2����������0������ !�� ��������"����#��/�����

�8�K(� !�I�E����� ��� �/���

5����/��_ � �=����*�������IK���������� �����I� ����

5���� ��7�����8�K(������� �R�'�����*�����E��'�#������

5�- �/����E+E�#��*���� !���E���8�K(������� �R�'���I��'� !�H!������

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B"�D� ". &��������

Page 343: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5���� ���� �����������"�����#��/������ ��)��������� �I�!�I������� !��)���� ����0�������

B���D��� �I�E��9���

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������44I� ���4�>������ �������

/���� 0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

Page 344: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

���r ��0��������������������������������������������� ��9 ���0���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �� �}����0���

d = ���0����:�����3 � �!����7`���D��������� ���������5���0��4������% ��&� ��

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1����O��2��)�K�"'��I�*��>������U���=������<'�2!���1���

;��3&���9 �:�����������*��� �����������.0��

5�=�����1�U���I��'��������0+/����2��)��"������<��I�*��>��������

5��1������2���1��'����������/������- "�����E��������>���������

5��<���1�>������I��'��� !�2���!���H!������'����K������������

5�U� ���1�>������2���'� !�����(�����'��#��������������

!�'����$���������0���

���'������2Swot��

2���#������"����'����

5�H�K���� �������C�������������=�����

5�������>����<����H�����$6 �������������0�� !������

5�H�K�������� ����������������6 �����0�����B�D:���

5�� �����������I@�< �(��- �������A���:���

��

��

\"���.5&��:�W�������:%T�[��1:��)(*+,���Y%���5YW�[��1�.���&'4��E (��h��� /)5+�.����q���E)&(����� (W�EV��+�=h-��w�d�X��"�E �

�})0�o!a�#/Y��5�:��Y�j�.�8)/01:8 &�9�>�(W���&�����

Page 345: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�!

��

5���'���<��j��)���� ����- ���� !�I�<�����

5�F����%�. !���'����S �I��!�7���'� !�- �������j���

5�H���B!�D- �/���7���'� !��������1���<� ����<��7���'� !���6 ���<���*�+/����

�I�<��I������j�- ���� !���

5�������������I�<�����<����<'������ !�7���'�_ ���� ��������'��������I�����������< �5���I� ���� !�

�7���'� !��

5������ ����I��0+/������# . ����=������<!��������*���3 �� 6 �����"��2 '��2���'� !�2C�� 1���

��'�����'������&�1�4������'��*�+/B���D�7���'� !�7��I�����<���

Page 346: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�"

��

5��. �/�����I�<�����<��@�6 � !�7���'������7���'�H�����

5�F����B��D�=���I� ��������*�!�I��"�&��������'����- !U������ �����&���8�"�����

5�����'�B��D�����������I�<�����<��7<�<'��0+/��* �A ������ <����< �)����7���'� !�4����0C��5 �F�����

�j��*��������0��'��

5�0��'���7���#����7�������� ����

5�I� ���=����*�������� �����@�1��. +/�=���X���&����

�;�"���������'������2��

5� ����������������6 �����0��������1�H�K���B!�D��

5 �(��- �������A���I@�< �� �����������:��

��

��

��

5��)���� ����- ���� !�I��������C"����!��������1���/���'�j��

5j�@���������<��=�����I������@� �1�0�'����*�!����f ������

5�j��< ��I��)������C"�����K����#����7�������� ����

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������44I� ���4�>������ �������

/���� 0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

%0��E(�[��\)5�_��E(��E(�8/+.&-�=�H���8 1��>X:�i/j��.&-�E(:�8a�V����U �%0-���Y%���5YW�[�4�E(�8 &(���/0:�.����������+?:�;*Y?�

8a�V�.&-�E(��-���=9>?��

Page 347: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

;�������@�"���

��

��

��

��

��

��

��

Page 348: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0�����������������������&��p������������������ �}����0���

d = ���0�\�#���@ ��*��.� ����������� �� �5���0��������% ��&� ���

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1���/(��H����������I�*��>������U���=������

;��3&���9 �:�������������������*��������� �����.0��

5�=�����1�U�����/(�������I@���I�*��>��������

5�=�����1�U�����"��/����@���(���� ����<����I�*��>��������

5��. �����>������!��������G����#����#�������

5��<���1�>������@���(���� �K�������� ��<���)�/����������

!�'��������������:���

���'������2�e� �����-8����� e����

2���"����'���#�������

5�H�K���� �������C�������������=�����

5�������<���������0�� !�������H�����$6 �����>�������

5�X���&����������K�5*��0+5/��5���1�����������������������M�������h <����. �=���

�>��'�� !>��'��� �/��9��

5�I�+��>��������������)����0�(�!���

5�������� �����X���&���������������*�!�- ����#�E1������ ���� ���

Page 349: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�#

��

5��- +/������M������ �. ������"���� ��������������

5�I��'��� ���������(���"������ �X�. ��� !�=�����3 ����� !���

5��������� ������*6 � �%�6 � �������������� �����C��"��� !���� ��'���$�. ������

5��������. +/�I� ���=���� �����H��f �<�����I��'������

��5�'������e�%�8�e�%��! ����!�'���������

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B�D:���

- �/������- ���B�"�D������G������".B"�D��!�������".��

���".���!����� ��".�����G����

� ��5

��5

!�5

"�5

5����<������<������������������> 5 ���!�5��������� �����<�����- ���� !�����G����=����������� ����M��

�����=�����3 �������=���:���

�<����=�����!����� �����������G����=���

5����@�6 � !�����������!�����I�. ��7������� ���G����I�. �0�/��� �4���� ���H���������5. ��

���G���!�����4!��������G����7�����"����4���.j����<����7���#����7�������

Page 350: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5���0�/�����*��������!��������G�������0������/(��4����������0+5/��5��75�)�#����7������. �

����"�0����� �(��:���

��"�,���*���� �F"���

������"�,� 999999 ����F"�� 9999999

�5��7�������'���#��/��8)�7"������<����#)���� �4�0������0+/���� �(���

�B������ ". &D��

��5

��5

!�5

"�5

��5

��

7,�� ����������0���

���1�0���4�������+�1�4��'�6 ������4I� ���4�>������� 5����4���5��N<����5 �<'���4�

0��4>��'� �/��9���

� /���0���

5����� ������� ����0+/���� �����0���(�I�� �����Q'+���

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

��

��

Page 351: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �}����0���

d = ���0��� ���� ����������� �� �� �5���0��r �����% ��&� �������������������������������������������������������������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1���/(��H����������I�*��>������U���=������

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.0��

5���1�������I@��� !���+����I�*��>������=�����/(����

5���1�����>6 O����C�*���>���1�>������F�<����/(����

5���1�>�������<���)�/�������1�>�������<��#�����������������������

!�'�����������������

�� �&��A ����'������2��

2���#������"����'����

5�H�K�������� �� ������ `�>' ���������=�����

5���������G���������0�� !����E������'���- �. ������

5�H�K������1� ����������������6 ��������&N�0�����B�D��

��

5��

��

��

��� ���0� �)�%���( �#��� 3��8w��7����#�����3��>����� �fS����%��P� �f:7 �/�� �A �'�����

�"� ;��>������0���d� ����20�A ��97�������

��2d� ���P��)��0��� ���7�/�4����6:-�������� ��0d� ����7������

Page 352: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!�

��

5�������2E+E������(����� ��� ��E����*�� ����4�����- /������� !��6 ��������1�i����"���

>�)�����. �9���

5"����6 ����������. ��j����(��i�����2������

5���������������X�������1�_ �!��B1D����������#����X�������B>D�����������C�5����<E���. ���

��*�� 4����0��2������ ������ �����B1D��B>D��*������7Q��j���

5���������0��$�+����� ����*�� ��<E���. ������������_ �!�B1D�������B>D��j��

5��������� �i������<�����������6 ����- /�����<����"����6 ����- /��� �i�����4���+�� �����

j����(��0�� ������������������!�����

5������������������ !�2����1�=����C�/�>��������0�E�� ����B1D4������� �5'������*Q"'���6 ���

�I���B>D���E��H��4��!����+�� ����B1D��B>D�������������j���������)�� !���

5�<�������!����+��0�� � ��#����������*���0�� �����j���*�� ����(��j��

5���������I������� �'�>��� �>�������/����E��������������0�/��X����7������4��5 ��

�������������B1D�j�2����1�X�����������

5�����������1�0�/��B>D��%� 6 �`�����4���������I������� �'�������. �4�������5�� 5!���E����

�j�#����7������X������

]��������� ��B1D���������������������B>D�j�2���������

5���������0���������� ��B1D��B>D�=���>'�0�. '�����I�� ���j���

5����������������0��7�������� ��B1D���������B>D���X��6 �������5����������5���. 5<� �

�����B>D���

5�j���*�� �>6 O���I�. �0�/����

Page 353: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!�

��

5�����j���*�� ���������C�*���>���1�F��

5�j���*�� ��+/���0'� !� 6 �<����� ������

5���(��0�� � � ��E������*�������!1��<���4���������. �������j����(��0�� ����

5�����0�'� !� ��E����*���@��A ������

5�+�����O�� �#����X��������

5���O. �+"��#����X��������

5 . �#����X��������K��������

5�#����X������������

5�����Q� !��* '�. ����������I�������

5����(��#)�����0�� !�X������'���'���

5�����0������7������. �4�0�� �������������7������ ������(��j���

����j�7Q���*�����������0�� !�>�������. ���������

7,�� ����������0���

���10���4����+�1����4��'�6 ������44I� ���4�>������ ����4 �����F����9��

� /���0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

��

Page 354: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!�

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0������������������������������������&��p����� �}����0���

d = ���0%3���� ����������� �� �� �5���0��p����% ��&� ���

������������������������������������������������������������������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1�������/(��H����������I�*��>������U���=��

2�����������������;��3&���9 �:���*����������� ���.0���

5���1���!+/���0'� !�X�������'1�>�������Q�����

5���1� !�X�������'1�E��#����#�����>�������. ��0'���!+/�����

5���1�I@��� !���+����I�*��>������U���=�������������/(��

5���1���/(��H�� "������0��"��������1�>�������<����<����*!�Q���

!�'��������������0���

�� �&��A ����'������2��

5��*��@�����)�"�����:���

5��H�K����C�������������=���� �������

5���������G���������0�� !����E������'���- �. ������

5�H�K������1��0������ ��������������*���������B��D� �(�:���

Page 355: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!!

��

5��1�� �(��- ����0�A� �:���

��

��

��

��

��

5�j��)���� ����- ������� ��� ��E����*�� ������

5������������������������ ��E������*�����0+/���� ��B1�D��������*����B�>D�����+5�� 5!�

�����M����"�������

5���*�� ��<E���. ���!���������

5������������*�� ��<E���. �������

5�#����I@����� � !�������������!1�H��������������������(�B�1D��B>D����

5����� !� ��E������*�����@��A ������

1�������������5�>�5�����' �������. ����������������

5��0����������'�����%�O� �������������

5����'����X���������7��j�����������

5�������� ���/������'���� ����*���0�E�� ����B1D�������B>Dj������������

5�������� �>6 O������'���� ����*���0�E�� ����B1D�������B>D�j������������

5��*�� �>6 O�����������>���1�F����4�� "�����C�*�� !��*�����j���������'1�0+/���

5����M����������0�E�� ������

EV���(�S(%P�#/Y�;�P�:�E�%�9%'��"����E�%��p J�EV�pE�%/�d�"����d��)T��{)a�;%P��Q �� rq���J�E 1���pE�%/�d�"����d�&V>� gh��Q �Ek%��J�=�V���p���)T�:X��aE�%/�d�"����Ek%/�E�%��S(%P�:��J�=�V���S-�pE�%��J_�5P:���U�,���

Page 356: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!"

��

5�2�C��'�@�6 <��������*��/��!�#���U���2��������0����(����

5������*���/��*����A!��*���/�����>�)�I��������I1����*������

5�O. (��2� (�_ (�������>*�!�2���U���26 1�����0����

5���*�� �>6 O����������� ����

5��>6 O����C�*�� !������ !�X�������'1���/�����+/���0'��*�� ���

5���.���������#����7�������������

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������44I� ���4�>������ ����4 �����F����9��

� /���0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� ��������)O��� �������0�������I���������������

Page 357: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!�

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �}����0���

d = ���0�@�8����� ��)�D����� ����������� �5���0% ��&� �r ��������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1���/(��H����������I�*��>������U���=������

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.0��

5���1�� ����� !�>������U�����+����I�*��=���������/(���������

5���1�0'� !�����������'1������>�������<����!+/����(���� ��I��'�������

5���<���1�>������>6 O���I�E����������������I��'��� !���*�� �������(��7�����

5��. ���1�>������"��/�����*���'A ��������������#����#�����9����

��������,�����������:���

�����������/����'������2��

5��"����'���#������:��

5�H�K���� �������������=������C������

5�������<�$6 �����������H�����>����� >����� !��������0����

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B���D��

5�1���0�A� �(��- ����:��

��

��

�)�D����0' ��������/)S���9 ��Ab &��:`�6:-� ���S= >��) D����Z��;9 ������"'����%�������7��/���"�)�D� >�p���� >�r �����i

@�8������0�6:-� ���@������b &��'-���A ��9 �S�' ��������/)`�:�������� >�;9 �����S��������7��/��������= �� ����3Z ���/��%��@'-���r ����� >�

�p���i��

Page 358: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!�

��

5���� �������<!�B1�D�j��*���K��%�6 1�7����&�����K����!'�I�*��7������

5������� ��������<!�B>�D�6 ��7��������������256 1����<5���<"�� �O��&������&������K�%�

j����K�����

5���� ������������B1�D��*���K��_ (��. ���2��!�����E���������������

5���� ������������B>�D���������_ (�����<���<"�� �O��%��E��������������

5�����/������"���������(����������� ����� �(��0�������������� 5�/����5�������I���5����

���M��:��

��<�� F"�� >6 O��

�<E�� ��/�� �K'��

�����������2�����1�=���������'�����0���"���5���������5*���K ���'����<�������K���_ (��4�

*��0+/4���� ��0+/�>��������= ���9���

�����"���50������������*���K����O����'(�_ (����������=���������'�����4��5��������r��5!�

�0� �����'����K�����*�� !�4��'��0�����> �XK���7�*!�9���

!��"���5�����<�����<"�����0�����1�=�����'���4H�<. ���> �XK���7��������9���

"����5��'�XK���F� 1������*���0���. '���'���������0��4���*�� ���'��+/�A��!���

���"���5�� (���. '�������1�=�����". ����� ���*�� �F����y����'(���y���9���

5���'���'�X����j��)����< ����� �/����������� !���

5��. �7������)����< ����� �/����������� !�X������'�#������

5�0�/�����. 1� 6 �O������(��#�����4�j���������#)��������������. ���

5�F����>���1�. �j��*�� ��+/����C�*����j��Q'����#)���������������

Page 359: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!#

��

5�����7����j����(��7�������� !����������

5������IC����7�����0E���4�������*���7�������������*�+/������'��4����@�5�'�������(�5 ���'��E�

�&��"�����������������I�5E���5������5���0<������@��*���6 /(������� ��>6 O�������I��'���7������

�&��"�&�4������� ������'�����������7������7����7���<�� !�IC����� !���������+������C� !����������

�&��"�+ ��I�E���9���

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������44I� ���4�>������ �������

� /���0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� ����)O��� ��I��������������0�����������������

Page 360: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!�

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �}����0���

d = ���0��#- ���� ����������� �� �� �5���0�5������% ��&� ��

5555555555555555555555555555555555555555��

&�;��3�����������������������0��

5���1���/(��H����������I�*��>������U���=������

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.0��

5�=�����1�U���>������U�����+����I�*��>�������Y���/(�������I@��� !�� �������

5���1����(���������� ��>��������������K�������X�K����������

5��1���������"�&��������K����������(��U����'��. ������������ ��>��������

5���<���1�>�������'��. �����X�K����������0Q� !�2��)���

!�'��������������0��

�����������/����'������2��

2��#������"����'��0��

5�H�K���� ����������������=������C���

5�������<���������0�� !�������>�����H�����$6 �����>�������

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B��D �(�:���

Page 361: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!!�

��

5�1���0�A� �(��- ������

��

��

��

��

��

5�7���1�0����� �(��4���M�������������� �����2�!�I���������"������/��:���

f ����&� 8)A��� � ������� >6 O���

K�K"�&� I&� �+ ��� T��K�&�� ���/���I�<���

5���� ��������j��*���#��E����>�`�- /���2�. '�/(��7�����X� ������!�7�������

5������� ��������������������2�. '�@������7�����#��E���������!��. +���������_ ����8)���

��<. +���2�� ��j���

5���0�/���������!�Q��/����������������5/N�- /�5���'��������� �2���0. ������� ����. '�H� ������

j�#�`��

5����'����(���� ��+/���0'� !�X����������< ���j��)�����

5���!��� ������������I���������(����������� �����0������ !�I���������"����7���/��

� !�������j��)����< ������

�� �&��A ����'������2��

2����#������"����'���

5�H�K������1� ����������������6 ��������M��0�����B�D:���

�9 /��#- ���� "#�����0(��� �-����%)�+��'�p������/����E�����P��- ��4����%�����A ��9 �% ��%C���/�������E-��� 3���#-���

�E-��� >�(9 ������'��� >�+�����:�� ����������E�-���� 3��#- ���(����3� �� �f!����79 ���

Page 362: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"�

��

5�������� �������M����������0�E�� �:���

5�U������'����E �I�1�I������������������ ��1��*�!���"�����'��A� ���K�������

5���������'��������X��������*�� !�����X�����0�1� !�4���'��>������������ ��A� ���"�����' ��

��9���

5�X ����'����/�������������. +������ ��� !�2�. ' �4�j�7�)�=������_ �������

5�� ������ ������*�� ����(��0�� � ���

5��. ������j����(��0�� ��������)����< ������������ !�7C+�K���

5���'������j���*�� ��+/���0'� !�X������

5�F����'%&����)����< �������(���� ���������C�*�����!�6 ����

5�������� �������"�&����'��. ����0Q� !��*�� ����(��@��A ���

5��. ��������"�&����'��. �����*��� !�7C+�K���

5�����7��)�)����< ������������@�6 � !�9���

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4�'�6 �������44I� ���4�>������ �������

� /���0���

5��������� �����0���(�I�� �����Q'+����0+/����� ������� ����5��������������)O��� �� ��������K��

�I��������������0�������

��

Page 363: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"�

��

��

��

��

��

��

��

�)Y���<��>� ���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

Page 364: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"�

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

��;90����������������������������������&��p������� �}����0���

d = ���0���� ���� ����������� �� �� �5���0% ��&� �p��������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1� !��������&�����*����>������U���=����0���������/(��H����

&�;��3������������������9 �:���*����������� ���.:��

5��Q������>��������/(��H��2������ !����/����I�*����

5��<�����>���������/(��H��0������� !��� ���������<'������'���������

5����� !��������������������1�>��������������G��������������

5���������>�������. ���0���������Q��������#����#H����/(����

!�'��������������0��

����:�����'������2*�%�!�'������! ����*�..��

2��#������"����'��0���

5�H�K���- ������C�������������=�����

5�������<���������0�� !�������>�����H�����$6 �����>�������

5�H�K������1M��0������ ����������������6 ���������B��D �(�:���

Page 365: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"!

��

5�1���0�A� �(��- ����:���

��

��

��

��

��

��

5����E������������������1� �����)��=�����C���0����������A�� !��)���� ����- ���� !����4����'��

�*!��14�*!��1��� �� �� ������+������� ���4 �������*�!���'��:���

1��5��E������>�������������5�T��������5���������5*�����05�����X�5��5� ����"Q�����5�

���V���)����< ������

5�F������!1�j����������#)��0���F�������

5��0�/��j����������#)�� !���!�7"����

5��. �7������ ������:���

��X���5��'�������!���� �C�������

5���"���0'�����!1��� �����,���+��������

5���"����EA�0��/(��=����!���

5���"�����<'���(��I�. <����������������(����

�����&���'������'������2*�! ����!�'������%�e�e.��

��*"����������:�- /��2 �_ �����<�N��. �� !�2"����<��/KC���������

��<� ������=������������<���:��50�������:�0������0�� ����<���#�`����>����8)���- /�����50�������:�2���� ��� ����0���(� ���<��8)���- /������� �#�`������

0�����2�!��:�0���������� ����0������2 ���<��8)���0������5�0� <����>���,����

Page 366: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!""

��

2���#������"����'����

5��H�K�������������6 ��������M��0��������1� �����B���D� �(���'����=������:���

5�1���0�A� ���>�������M������������C1�����*�����:���

��5���/���I���'������*��0+/����@�6 <������1����. /��� !�����������

��������5��"�� !�<E�X����I������

!��. ��5����������E� ��X����I��(�0�����I���������1�=��� ����6 !�%�����������

�0�����2����=���B���D2���%������X������F���,����������9���

"������'��0���5����������� /����C�6 !�I����X����I���� !�4���������25�� /���5�K��5�'��05��!�

�I��(����+�,�X�����47�)� !���'���)C����������9���

5�- �/��� !� �������)����< ��������������������0����

51���� ���,����>������ ����5�T��5���������I�E������

5���'����������X����� 4j�7�)�#����7�������� �����

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������44I� ���4�>������ �������

/���� �0��

5��������� ������� ����0+/����� �����0���(�I�� �����Q'+����5��������������)O��� �� ��������K��

�0��������������I�������

Page 367: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"�

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �}����0���

d = ���0�\�#���@ ��*�.� ����������� �� �5���0�%�����% ��&� ���

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1��U���=����� !��������&�����*����>����0�������H����/M����

;��3&���9 �:�����������*��� �����������.:��

5��1�8��<�� ��� �>��������2� �'. ��H��0�������>��1� !���/M����

5��<�����>������H��0������� !���. ����������/M�����

5�� ������>����������G������". ����2. �/�������H��2������ !��/M����

5���<�����>������ !�I����������G������". �@�6 � !�2��)����M�����������

!�'��������������0���

��� �����'������2�-8����� ��

2��#������"����'��0���

5�H�K���� �������C�������������=�����

5�������<��������>�����$6 �����H�����>�������������0�� !��

5���������� ������������������K�5*���5���1�����������������������M��=���X���&�����. �,� �

� !�>��' �/���>��'�����

5��. �7�������'����)������N����2�������������#������

Page 368: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"�

��

5���������>������������������I�5*�������5���!��I�+��� �T���� ��)����2���0�(�!�I�+��� ��������

���I�+� �����U���9���

5� ����1�>������#��������@��E1�I�+������

5��. ���'��� ������ �C�������2 �'. ���0 ��������� !�#N�����A� �2��/�j��� ��'�����

5���'���������<!������ ������G������j���

5��������. +/�I� ���=���� �������!1���

�����������/����'������2��

2����#������"����'0��

5�H�K������1� ����������������6 ��������M��0�����B�D:��

5����. �7����������� ������ ��!��������� ��#������� �'. ���������� ����7���������� ���������

�� � ��������<!������j���

5���� ��7�����j�����������M�� !�I����������G������". �#������

5�������)7j���". ���7���@�6 � !���

5������IC����������������#)��0+/����7��)� !���". ���7�������C����� ��������(� ���'��7�����0E���

IC����j���

5���� ��7�����j�����������(�� !���<!��������". �#������

Page 369: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"#

��

5�����/������"����������������� ��5����5���������5����� �� !� �(��0������ !�I������� �����

(�����������j���

�� '�����'������ F"���� �&���

��(������A����� 7�������_ ���(���

5��������. +/�I� ���=���� �������!1���

5���������8<�����������������5��),�� 5!�=5<����5��<��0+/��������!1��. +/�@�<�; �����������

���������

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������44I� ���4�>������ ����4�����������),����

/���� 0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

��

Page 370: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"�

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0��������������������������������������&��p��� �}����0���

d = ���0���������!�� /����*�.� ����������������5���0�% ��&� �p��������

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1��>������U���=�������*���H��0������� !��������&�����/M����

;��3&���9 �:�����������*��� �����������.0��

5���1�� ������� ���&��I�*��>������U���=����#��������������������&��0C������

5��1��. ��>������H������� !��� ����. ������#����#�������

5���1�����������������&��'�>������F�<���� ����H������� !���

5��1�=����U�������<'����I�*��>������@�M��6 ���������������� !���

5��1��. ��>������H���C+�����'��������#����#�������/M����

5��1��. ��>������H�� �����&���!������#����#�������/M����

!�'��������������0���

��7�9 �$���'������2�)���'$��*7����f��/��$��7.��

2��#������"����'��0���

5�H�K���� ������C�������������=�����

5�������<���>�����H�����������>�����$6 ����� !��������0����

5�H�K������1� ����������������6 ���������M��0�����B�D:���

5�7��������������M��40�A� ���1���:���

Page 371: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!"�

��

1������5�� �. ����+��������� �����*%���'��&���H���������1���

>������5���'������� ��. �/���C�6 !�4��*�����0+/�����*���������"�����������f �����

�+,�9���

T��5�I���������5�1�Q5"'���������>� 1�=���@�6 <���0+/������C�������� ����������=���

H���������

5�7���1�0C������ ���� !�I�������������&����)����< ������

5���'�7�� �����j��*�������0��#���������"�&����

5���F����>���1����������I� ���� !������� �. ��U��� ��������'�&����������B��D���R+5E� !

��<�9���

��5���������@�M������<'������

5�H�K������1� ����������������6 ��������M��0�����B��D��

5���f ����@�M��������������������������� !����+,����������� �� �8����� ��@�M�����#���&�� !�

/(��j����,����<'��%���*������ ���� ������

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������4I� ���4�>������ ����4����������),����

/���� 0���

5����� ������� ����0+/+����� �����0���(�I�� �����Q'��

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

Page 372: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �}����0���

d = ���0���������!�� /����*�.� �����������������5���0�% ��:�����

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1��>������U���=�������*����H��0������� !��������&����/M����

;��3&�������������������9 �:���*����������� ���.0��

5���1������ ���&��I�*��>������U���=������ �#��������������������&��0C������

5��. ���1�>������H������� !��� ����. ������#����#�������

5���1�����������������&��'�>������F�<���� ����H������� !���

5�=�����1�U�������<'����I�*��>������@�M��6 ���������������� !���

5��. ���1�>�������������#����#������H���C+�����'��/M����

5��. ���1�>������H�� �����&���!������#����#�������/M���

��

��!�:������'������2�,� -�����

2��#������"����'��0��

5�H�K������1� ����������������6 ��������M��0�����B!�D��

Page 373: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5�7���1����"���M��0������ !�I���������M�� �:���

�8 @��)�A �� %���> @���� (� �- ���

% #��� A Z5�-��� ��9 ��,��"�� ���,�� �� 5C��

@�-�%���>� �8��������� ���8��>� ;"� 7#� ��8�

���!��"�� % ���� A ������ �-!���� @ �8 v��9 �

@����� ��>� ����� @��;����� ! �� �)���

������ ��8� �/��� ���#�� � ���!�����

- �/��������0+/�����0������ !����"����B��D��������������5��� 5!����5'��� 5������"����� �

����+,���

- �/��������0+/�����0������ !����"����B��D�������������5��� 5!�- �. 5<��� ������"����� �

����+,���

- �/��������0+/�������0������ !����"����B��D�����<����� � �������������5��� 5!�5�K������

����+,���

��7�9 �$���'������2�)���'$���

2��#������"����'��0���

5�������� ����� �������������@��A �B"�D��

5�H�K������1� ����������������6 �����0�����B"D4� �� �>�������

5���- �/����������0���������"��0+/�B���D����#����7�������� ������ ���'����C+���

�H�M���/j���

Page 374: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5��- �/��������0���������"��0+/����B���D����� � �����������5!������#�5���7���5�����

�H�� �����&���/M���j���

5�0������'�������� ��E�����%�����������G������������'��������A� �@�6 <���4����0�1�������!�

8�"���AE�����'�9���

5���'�0�����< ����I� ���� !�0 <��������

5�����6 ����� ����- ���� !���������

5���'�T+����X�������'1�0+/�����E��'���#)*��>��������

5�>������������������),�� !��*C�<�� �����AE���X�6 ��� !�� ������

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4��'�6 ������4I� ���4�>������ ����4����������),����

/����0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

Page 375: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�!

��

r�����0���������������������������������������������9 ���0���

;9 ��0����������������������������������&��p������� �}����0���

d = ���0��������������� ����������� ���������5���0����� ��% ��:�� ���

5555555555555555555555555555555555555555��

;��3&������������������������0��

5���1� !��������&�����*����>������U���=����0�������H����/M����

����(�������������. �/���B�����������������D:��

5��1�=����U����������������������� �����&��0��'����I�*��>�����

5��1��<��>���������H������@����&���������

5��1��. ��>���������������� !�8���<���� �',��#����#�������

5��1�F�<�H���������!1��� ����� �������*���H!� !����!1�>��������

5��1�����>���������K��#����2�1���/M� ���� �����0C���

��

!�'��������������0��

�7:�����'������2��

2��#������"����'��0��

5�H�K���� ������C�������������=�����

5�������<���������0�� !�������>�����H�����$6 �������

5�������>������T���� ��)����0�(�!�R��'���I ���I@�< ����������

5��������� ������ !��I@�<���0+/��*�!��E1� ����H��<����#�����������

Page 376: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�"

��

5�������� ������*�������/����. �H��<����7���� ���

5�- +/���� �����H��<����7����� ������� �����/������. ���7��������

5�������� ����� ������������ �B��DM���'����=������ �:��

5����0�/��7��2��������� ���� !�4��j��Q'����#)������7������.��

5������� ��7���������������� �'. 5���7���/�� !�7 �����=����)�'��� ������". �����1�#����

�� �3 ��� ��������j��

5�� ���� �j�7������ !���O�(� �r������<�������K����������

5������������� �j���O�(��7���#����7��������

5���������X����K��������#��������

5�� ���� �j�I��'��� !��� ��$�"���������I�����G��0�<����������

5�2�������� �&��j��'�"�������������I�����������,��� "������ ���

5�8)������2E�'��j������,��� "����#����0�<����������

��7�9 �$���'������2�)���'$���

�"����'���#�����:���

5�H�K������1���� ����������������6 �����0��B��DM���'����=������ �:��

5�������A� ��C�/������B� ���D2����=���4��*����. ��� !�7C+�K����

5������'�0+/j��������������@����&��#����7�������������

5�0�/��7��g_ ���j��C�/����)��H��0������������C�6 �����'�� !���

5��. �7����)�������j��Q'����#��

5�������A� I��'��� !�0G�"�������*���H!���*�!����������4��. ��� !�7C+�K���*�����

Page 377: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

5���1�7�1�#������ ���,��0C����7�������1� !���/M����

5�������� ���������������),�� !�0C����7���@�<�; ���

7,�� ����������0���

���10���4�������+�1�4�������'�6 �4I� ���4�>������ ����4����������),����

� /���0���

5����� ������� ����0+/� �����0���(�I�� �����Q'+������

5����K��� �����I��������������0���������������)O��� ���

Page 378: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��9 ����p'���� 0��

8���'��4���=���B����D4��������� ����/�����&���)������4���� �:���������5�����K'�� ���H�K�����9��

�����E�4����'�� ����'����'���4����������'���� ���K��B���!D9�����������S2�8�) ��)���'$��

��������79 ���� ��)�'-�� �7':�� ����������������%��7�������������!�2���� �A ���� ������( D�8D�������'�����������9�������5� �����������������K�5�K�� 4������5����""4���- �- �

��!�5��#�9����

��4����'!����!���4����'��B���"�D�����1�"�����4 �����4������:������ ��������5����H�K��������������"�������H�K�����9��

��I�K������������ ����4�A ����������������p������;9 ���4������������������������������

��

p'��������'&�0����

Beyer, Barry (1988) Developing a Thinking Skills Program, Boston: Llyn�Bacon.

Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence�9New York: Bantam

Books.���

��

Page 379: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�#

��

5"����!�) = ���

��#9 �� d = ���

��� � ������������ ��� ����"������/���

��# ������������ ����� ��������K�����/��

��� ���������������Y��������

��� �>�������������Y�� �����

��� � ���"�&��@��)������*�������������<� �����0���

��� ���)�� � �����I�*�

��� ��&��"�&��I����I�*�

�#��� ����!�����I�*���

!�� ���������I�*�

!"� ��������(�����*���

!�� �H���������. ���

Page 380: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��

��

5"���������!�'���������

�'". �� ����������������������,��

��"�9��!�9!���9!"� ��'�������������

�"� �C�/���������"����

��"�9����9!�! 0�/����

��� ��O���"����

����9����9!�� 0�A���� ��)���

��� �������� ��������

�#��9�#� �<'�������@�M���

�#! �&�����

�#��9��� ���<�����)���

�#��9��� �������KK�����>��'�� �

�##�9!�" ���'������(��

��� X�� ,��0<���� �

��! ��� ���"����

����9�!��9!�� ��C(��I ����

����9!�� )�/�����<���

Page 381: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��" @�<�&��

��� �!�". ������)����O�����

��� Scamper

!�! �������K���@���&����C�<'����� �

!�" R��'(���������

!�� �������KK���������,� �

!�� �. ���� ��)���

!���9!���9!�� �+/�������C�������

!�! 0'g��+������

!�" �"���4T����&��4����<����

!�� Swot

!�#�� �����������

!���9!!��9!!� >�����(��

!"! ������(�����!

!!��9!!��9!"� �� <���@��'���

!"��� ����/�����

!"��9!���9!�" 0�. �&�� �����&��

Page 382: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

(�����8�*�.0�5�/��� "#�!�����

��������%�����g �����:>�A �������{����������:>0�

�� �������� ��,�����C(������������7�����*�������&��1���� ������99����0��I@���7�����1���I� ���� �0��=���I����������� �����Q'+��&��1�7�����*�� ����U���9���

��1������������7��������������'�. ������ ���C(��0��=���4��������5��������#)���A �%���������� ���'�������9���

�/����'���0���1���0�G�0�����1�7�1���� ��� ����� ��,����/�����C(�� 7��' ���� &��1�9���

0�E�:��&� ���� I<"��� �W�I������!1�8��

�);!��������)* �7". ��I� ����#)��������. �����!��������H6 ���1�&��7����BxD�����5 ��,���'��B���D����������)����1��<���������������H6 ���1�&��7������!�I������!1�7����� ���2���BxD������5 ��,���5'��B&D9���

!�� ������9 :- ���0����$�0?����. ��:�]�����- ��0?���� ��}���� �0?���8���������A ������0?��������

p���/��� ��- ������������0�'��������

��

Page 383: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

!�/�5�/������

$ ��� @/#�� @/#����8�� �����������1�9 ��� @���. (�������� ���>�. �9 ��� ��K'�� ��`���1�9 !�� �)��������1�9 "�� 0��/��������1�9 ��� ��������7 ���. ��� !�������� ��A9 ��� ��T��K,�� ����> ��9 #�� ���������%��*�����������A�9 ��� �����'����8����������������<�� ����� !������9 ��� � ������� �%��E��%�!�������9 ���� ���������� !� ����9 ���� � !�H<�� ����@��/(�� !�> �����1� ����19 ���� ��C����>�������> ��9 �!�� 8���- /����19 �"�� ��!1�U���%�I����9 ���� ��C��� !������6 ����19 ���� ����1�0���81� !��. �/��� �<���06 !��2 9 �#�� P8�� ��*��. �� ����@���(��0����<�1�9 ���� ��(���� ���� !���6 ��������9 ���� �������� �� ����0��������0��9 ���� ��0���I�E���C��@���1�9 ���� I�����<�� �����1�H���1�9 ���� �� ��� !���� <���`��<�� ��. �1�9 �!�� ������� �� ����@�*��� !�r� ���19 �"�� ". � !������6 ����1�9 ���� . ����1�9 ����

Page 384: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

������ �����9 �#�� ����1������<�����<��H���1��. ��9 ���� �T�/�@���A ���'���1�F�����%� ��`������9 ���� ���/1�� ��/(��<����2���9 !��� 8��!1��'��%+��� C���. 1�*Q�9 !��� �%� ��`>��6 ���1������� !�H�1����9 !��� ��1����1�H��1�9 !!�� Q�Q'���������1�9 !"�� ��E����K���9 !��� ��� ��1�H����� ���I�E��@���1�09 !��� ������ "��>'��9 !#�� ������ ����1�=�E��� ��A �����_ � ��������9 !��� 0����8���9� !��� ������0/���0���A �X���1����%� ��`�9 "��� � ������`� ��. /����������=���1�2���9 "��� 0����� !���������1�9 "��� �#�1������9 "!�� �� !����/&��2����H<�����/1� ��1>���(�9 ""�� ��E��_ ��9 "��� � �����H��%��������1����%� ��`�9 "��� �8����1������� !� C+�K��<������!1I����9 "#�� �� C���. 1���E��9 "��� f �� ��F����1�9 "��� @���(������E��������&���1�9 ���� 0��������1�8*Q��9 ���� ��'����������������������E����8���9 ���� ���������� !� "���'�1����%� ��`�7�������/(��H��9 �!�� C+�K��� ��� ����I*� �H���19 �"�� ��E��� ����� ��<����9 ����

Page 385: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�!

��

� ��C���@���>�/��<��9 ���� ��/(��U������� *���R� ��9 �#�� ��'1����������0�� ����1��1�04�E��1���E���!����� �"��'��&��9 ���� �� ��� !� ��C�����!1� ��<����9 ���� ��6 �����X���1��>���(�� !��C�<�����1�U/(�9 ���� ���'� !������`���1�9 ���� ���6 �����>���(�� !�8���. '��I������� ��������� ����9 ���� 2����1����=�1�9 �!�� ���0������� !����*�� ���������9 �"�� ���* � �. �1��<!��9 ���� ��������`�>�����_ � �H���1��1���9 ���� ��������H��0�����=���8�'��0�����06 !��9 �#�� ���/1�� ��/��>'��9 ���� ����0����*Q� �H���1���9 ���� �"C�/����1����� ��`�9 #��� ��%� ��`������ ���@���(���<���9 #��� ��'���� ���+��� ���� !�- �/����1��<E7�)�=���� �����9 #��� ��/(��� �����������/����1�9 #!�� �C����!1� �� �=����/��9 #"�� ���* � � ����1�9 #��� ����- /����1�9 #���

Page 386: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�"

��

��8�(���*�0.�������!������ "#��5�/��\�9 ��v��#�*��5�3�5.��

���'�� ��22228@/#��

���'�� ��22228@/#��

���'�� ��22228@/#��

���'�� ��22228@/#��

�$ �� $ �� $ �� ��� �

�$ �� ��� �� ��� �� $ �

�$ �� $ �� $ �� $ �

���� �� $ �� $ �� ��� �

�$ �� $ �� ��� �� $ �

���� �� $ �� ��� �� $ �

�$ �� ��� �� ��� �� $ �

���� �� ��� �� ��� �� ��� �

���� �� ��� �� $ �� $ �

�$ �� $ �� $ �� $ ��

�$ �� ��� �� ��� �� ��� ��

���� �� ��� �� $ �� $ ��

$ �� $ �� ��� �� $ ��

$ �� ��� �� ��� �� ��� ��

�$ �� $ �� $ �� ��� ��

���� �� $ �� $ �� ��� ��

��� �� ��� �� ��� ��

$ �� $ �� ��� ��

$ �� ��� �� $ ��

��� �� ��� �� ��� ������

Page 387: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��8�(���*��0.�!������ "#��5�/�*5�3�5��.����&�� �)�dD ����

�����7 &��0E �����

$ ��� ������ @/#��� �85�/�����

@/#�� �8��

!�� ��K'�� ��`���1�9 �

���� �H<�� ����@��/(�� !�> �����1� ! ����1�9 �

�!�� ��C����>�������> ��9 !

�#�� �0���81� !��. �/��� �<���06 !�����12 � "

���� ��0���I�E���C��@���1�9 �

�!�� � !���� <���`��<�� ��. �1�� ��9 �

���� �@���A ���'���1�F�����%� ��`�T�/������9 #

!��� ���/1�� ��/(��<����2����9 �

!��� ��%� ��`>��6 ���1������� !�H�1����9 �

!!�� ��1����1�H��1�9 ��

"��� � �����H��%��������1����%� ��`�9 ��

�!�� ������� 5!� "���'�1����%� ��`�������5������H5��7�5�������/(�9

��

���� ���'� !������`���1�9 �!

�"�� � ��������� ���0������� !����*�9 �"

�#�� �H��0�����=���8�'��0�����06 !���������9 ��

���� ���/1�� ��/��>'��9 ��

#��� ������ ���+��� ���� !�- �/����1��'�������=���� ������<E�7�)9

�#

#"�� �C����!1� �� �=����/��9 ��

#��� ����- /����1�9 ��

��

��

Page 388: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

������������0�4�#���p= ��� ��������

�� ��� �����2�� @/#��� �85�/�����

@/#�� �8��

"�� �)��������1�9 ��

��� ���������%��*�����������A�9 ��

���� ���������� !� ����9 !�

���� I������!1�U���9 "�

���� ��C��� !������6 ����1�9 ��

���� ����0�� �������� �� ����0����9 ��

���� 1�I�����<�� �����1�H���9 #�

�"�� � �� ����@�*��� !�r� ���1������9� ��

���� ����1������<�����<��H���1�. ��9 ��

!��� 8��!1��'��%+��� C���. 1�*Q��9 ���

"��� 0/���0���A �X���1����%� ��`������9 ���

"!�� �#�1������9 ���

"#�� �� !� C+�K��<�����8����1�������!1%�I����9 �!�

���� @���(������E��������&���1�9 �"�

�!�� 2����1����=�1�9 ���

���� ��`�>�����_ � �H���1��1���������9 ��

��

Page 389: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�#

��

������r �����0�'�:��������� ����'���"�������

$ ��� ���@2/#��� �85�/��������

@/#�� �8��

#�� ,�� ����> �� ��T��K9 �

�"�� 8���- /����1�9 �

���� � ". � !������6 ����1��� !

�#�� ������ �����9 "

!��� 0����8���9 �

���� 0��������1�8*Q��9 �

���� �������������������E����8�����'���9 #

�#�� ��/(��U������� *���R� ��9 �

���� �X���1��>���(�� !��C�<�����1�����6 �U/(��9 �

���� ���0����*Q� �H���1����9 ��

Page 390: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��

�����p�����0( �/�����

$ ��� ������ @/#��� �85�/�����

@/#�� �8��

��� 0��/��������1�9 �

��� � !�������� ��A��������7 ����. ��9 ��

��� �8����������������<�� ���������'��������� !�9 !�

���� �6 ����������(���� ���� !��9 "�

���� . ����1�9 ��

!��� ��E����K���9 ��

"��� 0����� !���������1�9 #�

"��� ��E��_ ���9 ��

���� ��������0�� ����1��1�0��'1� ������4��5E��1����&���5�E�����!����� �"��'�

��

���� ���* � �. �1��<!��9 ���

#��� �"C�/����1����� ��`�9 ���

#��� � ���@���(���<�����%� ��`�����9 ���

#��� ���* � � ����1�9 �!�

Page 391: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

������5��:��0���- �� �@"-�����

$ ��� �����2�� @/#��� �85�/�����

@/#�� �8��

��� @���. (�������� ���>�. �9 �

���� � ������� �%��E��%�!�������9 �

!��� ������ ����1�=�E��� ��A ����_ � ��������9 !

""�� ����/&��2����H<�����/1� ��1 !>���(��9 "

"��� C���. 1���E��9 �

�"�� C+�K��� ��� ����I*� �H���19 �

���� ��E��� ����� ��<���9 #

���� �� ��� !� ��C�����!1� ��<���9 �

���� ���������56 �����>���(�� !�8���. '���I����5��� ����������� ���

#!�� ��/(��� �����������/����19 ��

Page 392: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#�

��

5������0= ��� @������ ���

$ ��� ������ @/#��� �85�/�����

@/#�� �8��

��� �����������1�9 �

���� ��*��. �� ����@���(��0����<�1P8�� 9 �

!"�� Q�Q'���������1�9 !

!��� ���I�E��@���1�0��� ��1�H�����9 "

!#�� "��>'�� ������9 �

"��� � ������`� ��. /����������=���1�2���9 �

"��� f �� ��F����1�9 #

���� � ��C���@���>�/��<��9 �

��

��

��

��

��

��

Page 393: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#�

��

��8�(���*��0.�!������ "#��5�/��\�9 ��v��#�*5�3�5��.����&�� �)�dD ����

��@����2222���= ��

�@"-22222�����- ��

��<�� �22222"��������2222'����2222�����

�'�:��

��4�#���p= ��������

E ����

����'�� ��228�@/#��

����'�� ��228�@/#��

����'�� ��228�@/#��

����'�� ��228�@/#��

����'�� ��228�@/#��

����'�� ��228�@/#��

���� � �& � �& � �& # ��� " & !

���� �� �$ �� �$ � ���� �� ���� � �$ ��

���� �� $� �� �$ � �$ �� ���� �� �$ ��

�$ �� �$ �� �$ �� ���� �� ���� �� �$ ��

���� �� ���� �� �$ �� ���� �� ���� �� �$ ��

�$ �� ���� �� �$ �� ���� �� ���� �� �$ ��

���� �� �$ �� ���� �� ���� �� ���� �� �$ ��

�$ �� �$ �� �$ �� ���� �� �$ �� $ ��

�$ �� �$ �� ���� �� ���� �� �$ ��

�$ �� �$ �� ���� �� ���� �� ���� ��

�$ �� ���� �� �$ ��

�$ �� �$ �� �$ ��

�$ �� ���� �� �$ ��

�$ �� ���� ��

�$ �� �$ ��

���� �� ���� ��

���� ��

�$ ��

���� ��

��

Page 394: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#�

��

��8�(���*�.0�������������5�/���������%�����g �������

A �������:>iii�����������:>0���������������7���!���� ��<��2�� ���7������ 4��������5<!����I<!�0��I@���7����E'� �������

����������(��I�����H������� ���� �(�:���1]���������*�������<"������� ��,���B!��DI<!9���

] ������I<!�0��#�����'�. �7�1����� ����4�����I����H6 � �7�)��B(x������ 5�����5��/��� !�2E��'��1�I<"���2�����������������1�7�������� ��9����

] �����&�������C��/�U/1���'�'. �� ����4�����������5*�1���5�� 5���� ���'�'. ���� ��,�!�����C+�7Q���*������E�9���

������R' ���_ �`(�&����/�������������� �0���������������H�����A �%����9����/��� ��- ���p���

�����������'�������

7���0�5�����v-��P����$�� �)�A �9 ���� �@�- ��p= �@�-��+�/�� ��!������*(x@�- ��( �� �����:�!���9�

�(222�� ��$@�-�

(�� ��$ ���� (�� > @�-��( �� > @/#��

�� ��� >�. ��F���#� ��&�

�� ���

���9 :- ���!�� �����02��

��$�0�2���;9 ��0�2�����- ��0���

}���� �� ��02

���������A �������802����

Page 395: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#!

��

5�/����!�/���

��55!����&I��

�!����& ���� �!��� ��555!���I��

@/#�� ��8��

����������1� ������I����� ������� 5!�%���������9

���

������� ���+� �o8��������*���1������9 ��� ����������56 � 5�����05���� � ���<��� 06 !�

���������25 ���5�1��1�=���@+�K��������������"��9

!��

�����8�G���������H�6 ������_ � � ������ ��'��������0��0�����=��9

"��

������� I���������!(� �H�������� !� �*����1� ������9

���

��������> 5 � �5�����7��=��� ��K����8�����. ����*������9

���

��������5����� 5!� �����G� � ���<���>'���C���������Q����_ O 9

#��

��55"��/������55������55�������255���1����������G� 9

���

���������5��R�5'�1�������o8������ ��� O. ������� �+������

���

��������� �5����F�5��#�5 ��&�� ���>�. �2�� ����9

����

���������*��5<�� 5����� ������� ��`��A �����I�E���`������

����

������� !� C+�K�H���� ���=6 ���1�>'�������9

����

�������>5����� 5�������������������>���1����G����0�'�9

�!��

Page 396: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#"

��

��� �<����0�K����'���&������5 ���=5�����>� (�����Q����_ O ������9

�"��

�������#�5���8������<�<'��!�� �8�������*������9

����

���������������� !�@+�K���_ � ��A �����*��_ ��1� ����0�������> 9

����

����������5 ������ @��1� @�5�E����6 5�� � �����������@+�K5���H��0�����>����� ����������

����� !�9

�#��

�������@��A5 �0. ������!�%����'1�I&� �+ �� �������������� �����

����

�����������5�� � ��5�1� ���5��� =6 �� � ���������� ���*��� �������9

����

���������� �5. ���C51��5��������������1�06 !���"��=���T��'�9

!���

������=����������H�6 ����� �������1�06 !�/1�r��819

����

���������8)5���7��5�� ��5�<�1��1�=���- '�������2 ����9

����

���������5 �������5C!������=5�����1� �����0�) �����*������<� 9��

�!��

�� �� �� �� �� ���������� 5���25 �����5��)5�"���=���- '���������5 ������- �. / �������������������

������9��

�"��

�� �� �� �� �� ���A ��������%��E���������05��� 5!� ��*����!� I����� @���1�������=5���05���� �5�����

�� *��9��

����

�� �� �� �� �� ��������/�������������< ���K��&���A �����%�'���%�����%���9��

����

Page 397: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#�

��

�� �� �� �� �� ���������5����������5��������E��� � ���1��� +�������������9��

�#��

�� �� �� �� �� � A��&�2��������5����*����R�'�1�������8������������� ���+�9��

����

�� �� �� �� �� �������. ������� ���>�. ������H5���� ������� !�@+�K��9��

����

�� �� �� �� �� �������"�+ �������� `�8������H�6 ������������ !9��

!���

�� �� �� �� �� � �� ����@��A � �����=���P8������- '��������9��

!���

�� �� �� �� �� ������� 5!��*����1� ������!(� �P8��������*�&������9

!���

�� �� �� �� �� �����������5�1����5���05���� ��������������� ����� ������9��

!!��

�� �� �� �� �� ������� 5������������ !�@+�K���H��0�����=��1����+��=���0�. '�����9��

!"��

�� �� �� �� �� �������� ��5 ����05'� !� C+�K�H�� ��������"���� � ��������������9��

!���

�� �� �� �� �� ��������5��� 5!� 5���>5�������0� ����1������9��

!���

Page 398: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#�

��

���8�(���*��.����������������������8�������

����'�������!�������������%��)����������� �����!����������

�5�����(� ��3��������8��7= �#��0����������������������������������������������������������� ����������&����

��S���� �g ����� ����)����������

��������� �����@��; ��E'� �����<�:������������ �E���������@��)5����5�Q��=5�������� ��������R' �� !�����������(����'����� ���U�������������!��� !����)�����*"�������� !� ���"�&�

����+,���� ���4��������������5� �@�5� ��E'� ���������*6 �`1������������1���<'��0� � !����������,���� ����R' �� !� ���"�&��@��)�����Q�������� ������������H5������. 5����5 �������+

�(�4�H��� ��B���D���������. '9��R�'���� ������������ ������'����1:

] �� ���"�&��@��)������*���2���O��� ������������ �����'����������] �2��I<������������- . '���������@+������"��

] �0C������������������������,�������(��X��������/��������������

] ����(����<'�����2���������������<������@+��

] ������������ ����* �[�. � ������ �����O������+�

] ��U/1���Q'+����1�

] �� ������������ �������6 ��8E���%� ����2��A�����������'���� � ���!����19������

}����0�{�����{��������������������������������

���������0��

�'����������

��

Page 399: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!##

��

������������������#���@���0���

����������L2��'1���������������� ��/�� !� ���"�&��@��)����O������6 ���K���

�����* � �)��� ��������2������4�������� 6 �����K������1�0Q� !��*���1��4�����O����������

�����2 ���'��8)���/(��H���������4����� �K�K������2��)��2���!���R4������*��� �#���K���

��/M��H��� ���� ���,��0����������2����� �����������&�9���

��

�����������������5*����7���0��"��=���@�6 ��� <��� ������������ ����)���;!�� �������+����

����������. ����)*��I��/���������������Q���0+/����� �����U��4����K5�K����I�����'��0�������

� �����U��������"�&�����*����7��4� �(��H������. ������+,���� ����R' ��0+/����

Q���*���=���2C�� � !����� ��������B !���D ���"�&��@��)������*����'�8)����:

] �#������1�2�&��"���- /���������1��

] ��&��"�&���1��������#)���1�- /���������1�

] �����1��2��)�����!������. ���

] ��/(�������=���������1�9�

] ��/(� �2���+���1������1�9�

������ ����� �������*��� �/�������� ���������:�� ��)��� �����4���&��"�&��I�����4�

���!�����4����������4���������&�����*�����4�������=5���� �/������*����XK�����B���D���. 5'

��0����������������H������. ������+,���� ����R' ��� ��E���0. "���� ���H����

�������B���D%��4�H��� �B��DI�*��0���- . '4���� 1����. '�H��� ��9

Page 400: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#�

��

�������� !��"��� �"#��� ��B�� ����&�� p������ ;9 ��� ����� �������� ;�"��

�������������r ����7�:�%���"#� � �����#�$�

�����*��=��� ������������:���

] ����� ������������� !����������������"�����Q���=����

] ������������� !���)���I����I�*��������

] ����(����<'�����O�����)���K�"'��I�*���������

] �������������� !���/(�������I@���I�*���������

] ��H��0. ������ !��������&�����*����K�K�����/(��

����������� !��E��'������ ����������&��H���!������ ������������������������ �����6 ���

2���'� !��������*���"����!����������&���������2����� !� ". ���0��"����K�K��9

Page 401: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!#�

��

��Q'+���: �������������������0

��5���/����

����������4����������2��������

�,#���2����"������!�

5��!�� �������������������

2���������;��3>����������

2���������!�'���������������

2���������7,�� ���

2���������� /��

2����D�����:���

2A ����� ��������!���-��

2�����������2���!��"��� �������!�/������ 7��

����#�$�

Page 402: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

$���������!��"��"��@/����69 ������) �����#�

!�����0 ��222)�69 ���

5 ����@/��� @�� ���������� ���@�"������

� �]H556 ��������555�IK55���!555��- +/,�"�@��'���5�����"����5

�+/(�>�)*����� �]� ��55������)��

� �$�"���I��5

B�"�D��������������R��'�5!����Q��5I��,������+,�� !�B��D"������5Q��55

�����+,�� !�I��,�B��D�������5Q��55� !�I��,��+,�B�!��D

�Q�������+,�� �]I������&��"�&�

� ��R��55'�555�n�55�����55�����X��0�G�������25�����5�������I�5�'�55

�� �'. ��B��D��C����

!�5I��'� �'. ���

���/�� ������������"���� �'. ���I��'�5B!�D���������+ � !�3 ��0��� �'. ���

��������� !��������� ���0N���K���5��+,�����/

�55�� �'. 55������� �����

!����!�����5

� �����$�"���I��5B��D������5�������55!��� ����� 5"���I�������� ���K���� 5��5��"�����

2<!��+������� "]���������

� �����������5��$�"���I��5B��D!�5��+,�� !��� �<������Q�

B��D"���Q��5�� �<�����+,�� !�

B��D��R��'�5�n��'����������n

�n� ���������n �]�����*������������&�

��

��

��

Page 403: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

!�������0 7���!�/����������������2���!��2"����2������

����#�$�

2��������;��3&��

2��������!�'�������

2��������7,�� ���

2� /����

2����������B������������:���

Page 404: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

� �� �� �

��8�(���*��.!������ "#��5�/��������8�������

�������!�������������%��)�����'���������� �����!������������5�����(� ��3��������8��

��� ����������&��@= ��� �� �� �� �� ����������

�S���� �g ����� ����)����������

����; ��E'� �����<�@������� �����:�������������@��)5����5�Q��=�������� ����������� �E����������������R5' �� !�����������(����'����� ���U�������������!�������)�����*"�������� !� ���"�&�

���+,���� ���4�� � �����)�����*"����C�����<!��`��. ��E'� �������������k�8)���� ����������(���C� ���=���2���<���2 ���������G�����0 �B�����D���������C"��B���5���D���4�

������ ��<������<!�����[� ��B���D���������5�<��� �����C���� 1����=�����K���I<!4��7��5����4�� �����*Q����4������/�����������4���� �����I*�����4��I��������6 ����4���8�"���H6 �����

�����4�������I�������<"����)' ��E'� ��������R�'����������5��5E��� !�*Q������� �����2�!�� 4�������� ��<���� !�I����������<"�� �I�������<"���0�� ����4���������5� �� �I5<!�05��H6 ���

�� ��<������<!�����[� �7�) ���*��>�����B#��DI<!9�����������I��!S ���������A������� /�������������������� ���� ��E'� ����<E��%�Q��4�������������

� �06 "���R�'����I<!�0�������"����@�� ���� ��<������<!�=���X+�,:5��] ����O������'��������I<"���F�6 ���] �� ���I<"���@����������9 ] � �����*������Q'+��81��!�6 ��9��

����/��� ��- ���6��:�p���

�����������'�������

Page 405: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�!

��

5�/���2��!������ "#�*5�3�5�.����

7����� 2222Z�������

������ @/#�� ��8����

�����������1�9 ��� @���. (�������� ���>�. ��9 ��� ��K'�� ��`���1�9 !�� �)��������1�9 "�� 0��/��������1�9 ��� �. ��� !�������� ��A��������7 ���9 ��� ��T��K,�� ����> ��9 #�� ���������%��*�����������A�9 ��� �������<�� �������� 5!�����'����8��������������

�����9

���

� ������� �%��E��%�!�������9 ���� ���������� !� ����9 ���� ����1� !�H<�� ����@��/(�� !�> �����1�9 ���� ��C����>�������> ��9 �!�� 8���- /����1�9 �"�� I����%���!1�U���9 ���� ��1������6 ��� ��C��� !9 ���� 2 ����1�0���81� !��. �/��� �<���06 !��9 �#�� P8�� ��*��. �� ����@���(��0����<�1�9 ���� ��(���� ���� !���6 ��������9 ���� ����0�� �������� �� ����0����9 ���� I�E���C��@���1�0�����9 ���� I�����<�� �����1�H���1�9 ���� ��� ��� !���� <���`��<�� ��. �19 �!�� ������� �� ����@�*��� !�r� ���1�9 �"��

Page 406: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�"

��

". � !������6 ����1�9 ���� . ����1�9 ���� ������ �����9�� �#�� �. ������1������<�����<��H���1�9 ���� ������T�/�@���A ���'���1�F�����%� ��`9 ���� ��<����2���� ���/1�� ��/(9 !��� 8��!1��'��%+��� C���. 1�*Q��9 !��� >��6 ���1������� !�H�1����%� ��`9 !��� ��1����1�H��1�9 !!�� Q�Q'���������1�9 !"�� ��E����K���9 !��� ���I�E��@���1�0��� ��1�H�����9 !��� ������ "��>'��9 !#�� ������ "��>'��9 !��� ���������_ 5� ��5���� ����1�=�E��� ��A �����

�������9

!���

0����8���9� "��� ������0/���0���A �X���1����%� ��`�9 "��� 2���� ������`� ��. /����������=���1�9 "��� 0����� !���������1�9 "!�� ������#�1��9�� ""�� �� !����/&��2����H<�����/1� ��1�>���(9 "��� ��E��_ ���9 "��� � �����H��%��������1����%� ��`�9 "#�� I������!1�8����1������� !� C+�K��<���9 "��� ���E�� C���. 1��9 "��� f �� ��F����1�9 ���� @���(������E��������&���1�9 ���� 0��������1�8*Q��9 ����

Page 407: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��������E����8�����'��������������9 �!�� ��������7�5�������������� !� "���'�1����%� ��`

��/(��H�9

�"��

C+�K��� ��� ����I*� �H���19 ���� ��E��� ����� ��<����9 ���� � ��C���@���>�/��<��9 �#�� ��/(��U������� *���R� �9 ���� ���0�� ����1��1�0��'1������4E��1��&����E��

�"��'� ��!�����9

����

�� ��� !� ��C�����!1� ��<����9 ���� U/(���6 �����X���1��>���(�� !��C�<�����19 ���� ����`���1�� ���'� !�9 ���� ���556 �����>�55��(�� 55!�8���. 55'���

��������� ����I������� 9

�!��

2����1����=�1�9 �"�� ��������� ���0������� !����*��9 ���� ���* � �. �1��<!��9 ���� ��������`�>�����_ � �H���1��1���9 �#�� ��������H��0�����=���8�'��0�����06 !�9 ���� ���/1�� ��/��>'��9 ���� ������0����*Q� �H���1�9 #��� �"C�/����1����� ��`�9 #��� �(���<�����%� ��`������ ���@��9 #��� ���������5<E��'���� ���+��� ���� !�- �/����1�

7�)�=���� ����9

#!��

��/(��� �����������/����1�9 #"�� �C����!1� �� �=����/��9 #��� ���* � � ����1�9 #��� ����- /����1�9�� ##��

Page 408: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

7 &�������0E �������

0������ �555�`� ���

� ��� ��@/#��� �8�22222��

5�/�����

@/#�� �8����

�� �� �� !�� ��K'�� ��`���1�9 ��� ���� ����1� !�H<�� ����@��/(�� !�> �����1�9 ��� �!�� ��C����>�������> ��9 !�� �#�� 2 ����1�0���81� !��. �/��� �<���06 !�� "�� ���� I�E���C��@���1�0����9 ��� �!�� �� ��� !���� <���`��<�� ��. �1�9 ��� ���� ������T�/�@���A ���'���1�F�����%� ��`9 #�� !��� ���/1�� ��/(��<����2����9 ��� !��� >��6 ���1������� !�H�1����%� ��`9 ��� !!�� ��1����1�H��1�9 ���� "��� � �����H��%��������1����%� ��`�9 ���� �!�� ��������H��7��������������� !� "���'�1� ���%� ��`

(���/9

����

���� ����`���1�� ���'� !�9 �!�� �"�� ���0������� !����*�� ���������9 �"�� �#�� ��������H��0�����=���8�'��0�����06 !�9 ���� ���� ���/1�� ��/��>'��9 ���� #��� ����������5<E��'�5��� ���+��� ���� !�- �/����1�

7�)�=���� ����9

�#��

#"�� ���!1� �� �=����/���C�9 ���� #��� ����- /����1�9 ����

��

��

Page 409: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�#

��

������������0������ �4�#���p= �����

0������ �55�`� ���

� ��� ��@/#��� �8��22222�

5�/�����

@/#�� �8����

�� �� �� "�� �)��������1�9 ��� ��� ���������%��*�����������A�9 ��� ���� ���������� !� ����9 !�� ���� I������!1�U���9 "�� ���� ��1 ��C��� !������6 ���9 ��� ���� ����0�� �������� �� ����0����9 ��� ���� I�����<�� �����1�H���1�9 #�� �"�� ������� �� ����@�*��� !�r� ���1�9 ��� ���� �. ������1������<�����<��H���1�9 ��� !��� 8��!1��'��%+��� C���. 1�*Q��9 ���� "��� ��`�������0/���0���A �X���1����%�9 ���� "!�� ������#�1��9 ���� "#�� ���������%��5�!1�8�5���1������� !� C+�K��<���

I���9

�!��

���� @���(������E��������&���1�9 �"�� �!�� 2����1����=�1�9 ���� ���� ��������`�>�����_ � �H���1��1��9 ����

��

��

��

Page 410: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��

r �����������0������'�:��������� ����'���"��

7����� �222Z������

������ ��@/#��� �8��22222�

5�/�����

@/#�� �8����

�� �� �� #�� ��T��K,�� ����> �9 ��� �"�� 8���- /����19 ��� ���� . ����19 !�� �#�� ������ ����9 "�� !��� 0����8��9 ��� ���� 0��������1�8*Q�9 ��� ���� ������������E����8����'����������9 #�� �#�� ��/(��U������� *���R� ��9 ��� ���� ��������56 �����X���1��>���(�� !� �C�<��� ��1

U/(�9

���

���� ������0����*Q� �H���19 ������

��

Page 411: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

p����������0( �/�����

��

0������ �555�`� ���

� ��� ��82222������2��@/#��

5�/�����

@/#�� �8����

�� �� �� ��� 0��/��������1�9 ��� ��� �. ��� !�������� ��A��������7 ��9 ��� ��� ��<�� ������������� 5!�����'����8�������� ������

�����9

!��

���� ��(���� ���� !���6 ��������9 "�� ���� . ����1�9 ��� !��� ��E����K���9 ��� "��� 0����� !���������19 #�� "��� ��E��_ ���9 ��� ���� ���'1��������������0�� ����1��1�04�����5�E��E��1�

�"��'��&� ���!�����

���

���� ���* � �. �1��<!��9 ���� #��� �"C�/����1����� ��`�9 ���� #��� ����� ���@���(���<�����%� ��`�9 ���� #��� ���* � � ����1�9 �!��

Page 412: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��

��

5��:��������0���- �� �@"- �����

7����� �222Z������

������ �82222�������� @/#��

5�/�����

@/#�� �8����

�� �� �� ��� @���. (�������� ���>�. ��9 ��� ���� � ������� �%��E��%�!�������9 ��� !��� ���������5���� �5���1�=�E��� ��A �����

��������_ � 9

!��

""�� ��������� 5!��5��/&��2����H<�����/1� ��1�>���(�9

"��

"��� ���E�� C���. 1��9 ��� �"�� *� �H���1� C+�K��� ��� ����I9 ��� ���� ��E��� ����� ��<����9 #�� ���� �� ��� !� ��C�����!1� ��<����9 ��� ���� ��������56 �����>���(�� !�8���. '���

���������� ����I�������

���

#!�� ��/(��� �����������/����1�9 ����

Page 413: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��

�5�����������0= ��� @������ ���

0������ �555�`� ���

���� ��82222������� @/#��

5�/�����

@/#�� �8����

�� �� �� ��� �����������1�9 ��� ���� P8�� ��*��. �� ����@���(��0����<�1�9 ��� !"�� Q�Q'���������1�9 !�� !��� ���I�E��@���1�0��� ��1�H�����9 "�� !#�� ������ "��>'��9 ��� "��� ���� 5������`� ��. /����������=���1�

2���9

���

"��� f �� ��F����1�9 #�� ���� � ��C���@���>�/��<��9 ���

��

��

��

��

��

��

��

��

��

��

Page 414: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

(�����8�*��.������8����5�/��������������������

����'�%��)�������!�������������������!�������������� ���������8��3�����5�����(� �����

��f4�X��+?�>���%�� �� �� �� �� ��;���������������)�S���� �g ����� ���

��<���E'� ���������� �����@��; �:���������� �E�� ������������@��)5����5�Q��=��������������)�����*"�������� !� ���"�&�������!������������������R5' �� !�����������(����'����� ���U���

����+,���� ���4��������������E'� ������<!��`��. ������)5�������������!���� ��<�������25 �����5��8�������0 �����2���<��B����D4�� ��<������<!�����[� ���B!��DI<!9���

���������I��!S ���������A������� /�������������������A ���� ��E'� ����<E��%�Q��4�������������R�'����I<!�0�������"����@�� ���� ��<������<!�=���X+�,� �06 "���:�5���

�'��������I<"���F�6 ��5����O��������� ��<����I<"���@����������5��

�� �����*������Q'+����1��!�6 ��5���� �� �� �� �� �� �� �� �p���/��� ��- ���6��:���

���������������'���

Page 415: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�!

��

�������������5�/���

7����� 222Z�������

������ @/#�� �8����

�� �� �� ������ !�%����������1�������I����� ����9 ����� �� �� ���*���1������������ ���+� �o8�����9 ����� �� �� �������������������6 � �����0���� ����<���06 !��

��"���2 ����1��1�=���@+�K��9

!��

�� �� �� �������=5���8�G�� ������� H�6 ������ _ � � ������� ��'��������0��0����9

"��

�� �� �� ������� !��*����1� ����I���������!(� �H����9 ����� �� �� �����=�����K����8����������5*�������> 5 �������7

���. ��9

���

�� �� �� ��������Q����_ O ������� !� �����G� � ���<���>'��C��������9

#��

�� �� �� ���������G� ��"��/�������������������2���19 ����� �� �� ��������� �+��5���5��R�'�1�������o8������ ��� O. �

�������

���

�� �� �� 2�� ������ �����F���#� ��&�� ���>�. ��9 ������ �� �� ����������5������*��5<�� ����� ������� ��`��A ����

�I�E���`

����

�� �� �� ������ !� C+�K�H���� ���=6 ���1�>'�9 ������ �� �� ��������05�'��>5����� ���� ���������������>���1�

����G���9

�!��

�� �� �� ���������5����� � ���=����� �<����0�K����'���&>� (�����Q����_ O 9

�"��

�� �� �� !�� �8�������*�������#����8������<�<'��9 ������ �� �� ���������> 5���������� !�@+�K���_ � ��A �����

�*��_ ��1� ����0������9

����

�� �� �� ������� ������������� ������@��1�@��E����6 �� ����� �#��

Page 416: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�"

��

������ !�@+�K���H��0�����>����9

�� �� �� ��������� ������@��A �0. ������!�%����'1�I&� �+ �� ������������

����

�� �� �� �������� ��5��������5�� ����1�������=6 �� ������������ ���*��9

����

�� �� �� ���������=5���T��'��� �. ���C1����������������1�06 !����"�9

����

�� �� �� ��������r��81�=����������H�6 ����� �������1�06 !�/19

����

�� �� �� ����������25 �����8)5���7��5�� ���<�1��1�=���- '�������9

����

�� �� �� ��=�����1� �����������*������<� �� �������C!������0�) ���9��

�!��

�� �� �� ������������5������� 5���25 �������)�"���=���- '����������� ������- �. / ����������9��

�"��

�� �� �� ���A ��������%��E���������I�����@���1�0��� !� ��*���� *���=���0���������� !9��

����

�� �� �� ���������%��5���5�/�������������< ���K��&���A �������%�'���%��9��

����

�� �� �� ���������5����������������������������E��� ����1��� +���9��

�#��

�� �� �� � A��&�2������� ���+�������*����R�'�1� ������8������������9��

����

�� �� �� ��������@+�K5���H���� �����. ������� ���>�. �������� !9��

����

�� �� �� �������"�+ �������� `�8��������� 5!�H�56 �����������9��

!���

�� �� �� - '������������ ��5 ����@��A5 � ��5���=5���P8�����������9��

!���

Page 417: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

�� �� �� ������ !��*����1� ������!(� �P8��������*�&�9 !����� �� �� ����������5 ����� ���5�1�������0���� ������������

������9��!"��

�� �� �� �����������5�� 5�������5����� !�@+�K���H��0�����=��1����+��=���0�. '��9��

!���

�� �� �� ���H�� ��������������5����� �� ����0'� !� C+�K��"���� � �������9��

!���

�� �� �� ����������� !� ���>�������0� ����1�9�� !#�� ��

Page 418: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

��8�(���*���.������������������������,�8��

0��������� �&� ����

��� �����C����6 ��Y������� ��5�����5������5��������Y���5� ����+�Y������������ �������������������

��9� �+�������'� �

��� �����C����6 ��Y��� ���������������������Y���+���� ��Y���������������� ��������������

��9�8�&�� 1����1 �

� �����C����6 ��Y� ����������������������Y�������Y���������������������� ��������

��9��9�K����� 1�0��� !

�����6 ��� �����C�Y����8�5 ����� "�����������Y������5����5�������������������� ���

19����9�����'5��� � ��� ��

"

��� �����C����6 ��Y���� ���������������������Y��� �����O����Y���������������� ��������������

19���'55����55 ���� ���*��

��� ���� �C��� �6 �Y����������� ���,��Y����5��� ���������5� ��������������������

1�9��9��55��/��55�'����'�����

#���

��� ���� �C��� �6 ��Y��. �/��� �� ����Y�������5� ������5����5�������������������

19��9����55��55�'�� �Q�(���

����

���

Page 419: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!�#

��

��8�(���*���.������������ �!������ "#��5�/����������,�8��

��

0��������� �&� ����

��� �����C����6 ��Y�������8�5 ����� "��������Y�7�����������

��9������ ����1 �

��� �����C����6 ��Y����8�5 ����� "�����������Y����������������� ��������������

1�9��9� �����'���� � �

������R' ��������� C���Y�7����������� 1�9��9����'���"� !�

������������ ����I�K��Y ����R' ���IC���8� ��9����K������� "

��� �����C����6 ��Y����8�5 ����� "�����������Y��� ���0N������

19��9�=���="�. � �

��� �����C����6 ��Y����25����������5�,�����Y�7�������������

��9� ������������� ����

��� �����C����6 ��Y����8�5 ����� "�����������Y�7�������������

��9�F�����. ������ ��� #���

��

��

���

���

��

��

��

��

Page 420: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

�(���*��.��

����������������( ������"��7"���������� �������@�D ��8��

��

Page 421: ˘ˇ ˆ ˙ ˘˝ ˘˛˚ ˜˘ˇ ˇ ! ˜ # ˇ# $ % & ˘ˇb7oth.com/wp-content/uploads/2015/07/أثر-برنامج... · 2016-12-27 · based on the (EIT) covering all Islamic Education

��

��

!��

��

8�(�������*��.��

�����������������( ������"��7"����(#����������9 8������8��

(#���������5��������

��