˘ ˇ ˆ ˙ ˆ ˝ ˛˝ ˚˜ ! # $% &’ ˆ ˆ ˇ...
TRANSCRIPT
������������� ������������������
�����
�������������������������������������������
��
�� �!"��#����� $%���&��'�������������������������
�� $�"����($���)�*++,�*+-�.,�*/*,��0+,�1����%�
�'#��"���,�2��$'�3�#����,����3 �������#����#���
�
4���$����
�
�
�
����%�����%����������)���),�.*,��%������,��"�������$��,��
��������'��#����%�������,��$���%�����5�*6.�����
���������������� ���������
���������������������������������������
2�7�/.38*�38666088,�866�0*�9�::);,�00�*8�.�9:�<;,�/.//0�06*��/�9���;�
�����7�����������=%����)����,����')���%#��=%����)����
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
���������
� ���� � ������
�� ������������������ ���� ��������� �����
����� ��������������������� ��
�� �� !�� �������� �������"���� �����"��������� � �� ��
��#�� $��������������� %����������&��������� � ���'���� ���������"���� %(�
� ��#���!'���� ������������"���� �
� ��#� � )����*� ����' ��+�� �
��(�������$������������� ����"���� (%,�
��,� -��������.!-�������� ,%/�
� ��,��� ��������*�0�'������ �
� ��,� �� 1���� ���� �� �
��/�� 2�"��������������)���*� /%3�
��3�� ���������*� 3%� �
��4� )�����������)���*� � %�5�
��5�� ���"����)���� ����������*���'��� ���)����� �5�
�� ������������� �!�������� �"�#$�
���1*������������"���� 6�
� ����������������"���� 6% �
� � ��� ��' �� ��)����*�+�� �
� � � ����.7���������������*� �
� � �#�� .'���*'� ��+� ����� �����������"���� �
�#�� 8����� � ��)����������� % 4�
� �#����� )����8����� � �
� �#� �� )��� ��0����������������"���� �
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
� �#�#�����.7���� �����������*�9 �������)����� �
� �#�(��������"������%���� ���� �
� �#�,�����8����� ����������"���� �
� �#�/�����-���������)������� �
�(������8 ������������� ���)���� 4% 5�
�,��������������� ����������� ������*� 5�
�/������������������:����'� �� 5%#6�
� �/���� )�������������������� �
� �/� ��)������������*��������������� �
� �/�#��1� �������� �������'������� ��0� �������������� �
�3�� � ������� ���������� #6%##�
� �3����0��'� ���� ��������� �
� �3� ������������� ��������� �
� �3�#������������� ���0� �� ��;��� ������ ��.:���� �� �
�4�� ���"������'�� � ��� ��! ����'� �� ##%#,�
� �4��������� �������� �
� �4� ����������:����'� �� ��)��������������� �
� �4�#��$������ �
� �4�(�0���������$������ �
� �4�,��<������:����'� ��� �
� �4�/��� ������ �
� �4�3�����"��������� �
�5� <����- ��<����<���� #,%#5�
��6�� �������� ��������� ��������� #5%(4�
� ��6���.����� ��1���'� ��)*���'� �
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
� ��6� ��)����������� ��'� �� �
� ��6�#�-����������� ��� ����� �
�� ����%�� �!���������&������'����(��� #�����
#���� ! ��������� � (5�
#� �� ���������*� (5%,��
� #� ���)���*�-���� �������� �. ���� '� ���)���� �� �
� #� � ����'�*������������� ��*�. ���� '� ����� ����� �� �
� #� �#�)��� ��*������������� � �
#�#� 8 ��9���� , %,/�
� #�#��� 1������*� �
� #�#� � ���������*��������������� ����8 ������ ��8 �������� �
� #�#�#� 8 ������ ��� �������� �*������� ����'������ �� ����� �
� #�#�(� �)���*����������*�-���������������*���� �
� #�#�,� 8 ��9�������� �)������� �
� #�#�/� ������������� � �
� #�#�3� �! ���������� ����)����������� �
� #�#�4� �8 ������ ��8 ���������������������� �
#�(�� ����������*� ,/%/6�
� #�(��� ���'��� ���� ���� �
� #�(� �� )����)������������������*� �
� #�(�#� $���� ������������������� �
#�,�� -'��� ��-���=����*� /6%/(�
� #�,���� )��� � ��������������� ����� �� �
� #�,� �� )��������)'��� ��)���� �� �
� #�,�#�� )'��� ��0��:�� �*� �
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
� #�,�(�� ��'�������� ������� ���������9���� �
� #�,�,�� �����������-'��� ��-����� ����� �� �
#�/�� ������ ��>������ � /(%/3�
� #�/���� ������)'��� �� ��- �*�������������*� �
� #�/� �� ������8�����)'��� ��8����� �� �
� #�/�#�� �������������������� �
� #�/�(�� >������ � �
#�3�� ?*������*� ��+��� ������ /3%3#�
� #�3���� ?*������*����)������������ �
� #�3� � - �*�������������*� �
� #�3�#� +��� ������)'��� �� �
� #�3�(� =����*����+��� ��<���� �
#�4�� +�����*�@�?*���������*� 3(%46�
� #�4���� +������*� �
� #�4� � ?*���������*�� �
#�5�� )���� 46%43�
� #�5���� ����� ��)������������� �)������������� �
� #�5� �� - �*�������������*� �
� #�5�#�� )����)'��� ��8����� �� �
� #�5�(�� =����*��������� �
#��6�� .�����*� ��$����������*� 43%5 �
� #��6����! ��������� � �
� #��6� ��)����*����������*� �
� #��6�#������ �������) �������� ��$����������������� �
� #��6�(� -�����'� �����0���� �
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
� #��6�,��-�����'� �����0� � �
#����� )����%.�� �'���� 5#%55�
� #�������! ��������� �� �
� #���� � $���� ��)����%��� �'��������*� ��)'��� �� �
� #����#� ���������*���������������� � ��)����%��� �'��������*� �
� #����(� )����%��� �'���$����� ��������)������������ ����� �������
$�����
�
�� ���� #� �� )����� ��� ��'����(�� � �(� �!� ��� *��� ����
*� !���!�
�""��%%�
(���� ! ��������� � �66�
(� �� !'����-�����'� �����������*� �66%�65�
� (� ���� A�*����� ���� �� �
� (� � �� !�� �������� ����!'����� �
� (� �#�� ��'�� � �� <���� . ���� '� �� ����� -�����'� �� ��
�������� �
�
(�#�� !�� �������� ����!'���� ��-�����������������������������"���� �65%��#�
(�(�� -���� ���� '� �� ��(%� 6�
� (�(���� .'����� ������ ���� �������� ����� �
� (�(� �� .'����� ������ ��������� ����� �
� (�(�#�� .'����� � ���'� �+� )���� ���� �� ������ ��������'���� �*�
���������
�
� (�(�(�� .'����� �����'���������'���'� �� �
� (�(�,� �������� ��������� �
(�,�� ������. ���� '� �� � 6%� #�
� (�,���� ���������'�2������ ������ �� �
� (�,� �� ���������'���� ��*��.:���'� �� �
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
� (�,�#�� ���������'����������������� �
� (�,�(�� �������� �'�������������������� �
(�/�� <����. ���� '� �� � #%� /�
� (�/���� !'����� ���������������� �
� (�/� �� !'������ ������:����*� �
� (�/�#�� �������� ��������� �
(�4�� 8 ��9��� ��8 �������� � /%� 3�
� (�4���� 8 ��-�:������� � �
� (�4� �� +��� �������������'� �� �
� (�4�#�� �������� ��������� �
(�5�� )������ �'� ��� � � 3%� 5�
� (�5���� !'����� �
� (�5� �� �������� ��������� �
(��6�� .�����*� ��$����������*� � 5�
(����� )����%.�� �'���. ���� '� �� � 5%�# �
� (�������!'����� �
� (���� ���������� ��������� �
(�� �����2������� ��?�������''� ��*�?���� ��)���*� �# %�##�
� (�� ����!'����� �
� (�� � ���������� ��������� �
�� ����+��)� ,!�!��&�)��� �'�!� �%#��%-�
,���� ! ��������� � �#(%�#3�
� ,������ )����-���� ������ �#(%�#,�
� ,��� �� ��������1�� ����*�-���� ������ �#/�
� ,���#�� <����)����*�-���� ������ �#3�
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
�� ����.�����'����(�� �*�������������� (� �%$��#"�
/���� ! ��������� � �#4�
/� �� 1����"�����������'� ����� �� �#4�
/�#�������. ���� '� ����� ����� ���� � �#4%�#5�
/�(� ��������. ���� '� ����� ����� �������'� �(6�
�� ����-���)������ ������!� �#���++�
3���� �����-�����'� �� �(�%�(#�
� 3������ ����� �
� 3��� �� ���������*� �
� 3���#�� )��������<���� �
3� �� 0���������� ��'� �� �(#%�(/�
� 3� �������������&���������� ���� �����'�������� �
� 3� � ���0����0���� ��0�����*� �
3�#�� �� � �� �(/%�(4�
3�(���������������� ������� � �(5�
3�,�� .?)������*� �,6�
3�/�� 2������� ��?����- ��)���*� �,�%�, �
3�3�� )����)��������)���*� �, %�,,�
� 3�3����=� �������������- �*����� �
� 3�3� ��?&���=� �������� � �
�� ����$�������������&�!� �+.��+$�
4���� �*�����! ������������ �,/�
4� �� )�����! ������������ �,/%�,3�
4�#�� .'���*'� ������ ���� �,3�
4�(�� 2����1 ������$� ������ �,3%�,4�
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
�� ���������'����(�� �* � ��(���� �� �+���-"�
5���� �����������. ���� '� ���� ��'� ���� � �,5%�/��
5� �� . ���� '� ��������*� �/�%�/ �
5�#�������. ���� '� ���� ��'� ������� �/ %�/(�
5�(� .7�� �������� �. ���� '� ���������� �/,�
5�,�� <������ �'�&��� �� �//�
5�/�� ����������� ������� � �//%�/3�
5�3�� +��� �$�����������'� �� �/3�
5�4�� �� �<����?������ ���� � �/4%�/5�
5�5�� ����������2������� ��?����)������� ��������'� �36�
�� �����"����(( �,� ��������!���!� �-���-��
� �6�������)��� ��0����������������"���� �3��
� �6� �� �� ������ � �3 �
�� ���������/����'��!�(( �,� �-%��$��
�� ������� �!��!�����&����!� �!� ��"���%�
� ������ $���������'�� ������������� ���� �*� �
� ��� �� .!-�1�'���'����� �
)���/���!� ��#��#��
� )���/������1���8������ �5(%�54�
� )���/��������2�����'�+�'�)�� �55�
� )���/����%��0������1 ���2� �,��&�������� �� � 66�
� )���/����#��3 ���)�(������!� 6�% /�
� )���/����+����������������)��. �� ���� ��)�������������8���� ���'�
=�!����-$.1�
3% 4�
� )���/����.�����$�)� �� �������� 5�
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
� )���/����-���������?��� ��-��������'� �� #6�
� )���/����$���� ��������������������� �� #�% #5�
� )���/����������������� ����������� (6% (��
�
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
� 4�!�
� 4�!� � �����5�
1����������;�$��������������� �������������������"���� %#�
1��������� ;����'���� ������ ���� ,%/�
1���������#;��������9��������!'����!�� �������� � ����������� � �6%���
1���������(;���'��� ����������1��'����������� ��� �#%�5�
1������� ��;�.� ������������ � ���� ��'���� �� �! ���B'����� �������C� �% �
1������� � ;�)��� ��0����������������"���� #�
1������� �#;�8��������7���� �����������*�9 ����� ����)���*�-��� (�
1������� �(;�8 ������������� ���)���� 4% 5�
1������� �,;���������� ������*� 5�
1������� �/;������������� ��� ��*�$���� 5%#6�
1������� �3;�<������������ #,%#/�
1������� �4;�=����*���������������:���������� �����'����������*��� �� #4�
1������� �5;�.1��� �����'� ��� �� (6%(��
1������� ��6;������*�������� ��������� ��� �� (��
1������� ���;���'��� �������������� �������$��%��'����� �� (/%(3�
1������� �� ;���������� ���������'����� �� (,%(/�
1������� ��#;��������� �������'�����-������������$� ��'�� (/%(3�
1������� ��(;��� �&����������������� (3�
1������� ��,;�?&����������������� (3�
1�������#��;�� ������� �������������������������� �):����A����� ,/�
1�������#� ;�� ����� �����������*������������������ ,4�
1�������#�#;�-���������������������� ����� �-��)��� ,5%/6�
1�������#�(;�-'��� ��-���=����*��� ����� ��8����� �������� /6%/��
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
� 4�!� � �����5�
1�������#�,;����������*����-'��� ��-����� ����� �� / �
1�������#�/;�-'��� ��-����� ����� ���������� / %/(�
1�������#�3;��� ����� �����������*���������� /(%/,�
1�������#�4;�)'��� ��8����� ������������ /,�
1�������#�5;�������8��������� ��� //%/3�
1�������#��6;�-'��� ��������8�������������������������� �� /3�
1�������#���;�- �*�������������*����+��� ��<���� ��)������<���� /5%36�
1�������#�� ;�+��� ��<����)'��� ��8����� �� 36�
1�������#��#;�- �*��������������+��� ��<����)'����� 3 %3#�
1���� ���#��(;� ����� � �� ���*� )����*� ���� ?*���� ���������� )����*� ��� ��
��)<�8�
35%46�
1�������#��,;�- �*�������������*����)���� 46%4 �
1�������#��/;�)����)'��� ��8����� �� 4 %4#�
1�������#��3;�)����- �*����������� 4(%43�
1�������#��4;�8�������0����� ����)���*�-��� 56%5��
1�������#��5;�8�������0� �2��������� ����)���*�-��� 5�%5 �
1�������#� 6;���� ���������'���������������� 5/�
1���� ���#� �;� 8���� ��� )�������� >������� ���� )����%� ��� �'��� �'����
-�����'� ������*�
5/%53�
1�������(��;����������*����2������ ��� �6 %�6#�
1�������(� ;�!'����)���� ��)*���'�D��� ��:�� ���-�����'� �� �6(%�63�
1�������(�#;�. ���� '� ���!'����)�� ���� ����������� �64�
1�������(�(;�. ���� '� ���������������&��� � �64�
1�������(�,;�-������D�!'����!�� �������� � ��6%�� �
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
� 4�!� � �����5�
1�������(�/;-���=����*����� ��*����$� ��(%��,�
1�������(�3;�! �������'������.'����� � �������������� ��/�
1�������(�4;������������!)�)1%#�'����� ��/�
1�������(�5;�!'����)���� ��-���. ���� '� �� � 6%� ��
1�������(��6;�������������� ���������� � �
1�������(���;�!'����)���� ����������� � %� #�
1�������(�� ;�!'����)���� ��<����� � ,%� /�
1�������(��#;�!'����)���� ��2��8 ��9�����8 �������� � 3�
1�������(��(;�!'����)���� �����)������ �'� ��� � � 4%� 5�
1�������(��,;�!'����)���� �����)����%.�� �'��� �#�%�# �
1�������(��/;�!'����)���� �����2������� ��?������''� ��*�?���� ��
)���*�
�##�
1�������/%�;�. ���� '� ����� ����� �������'� �( �
1�������5%�;�. ���� '� ���� ��'� ���� � �,5%�/��
1�������5� ;�.7�� �������� �. ���� '� ���������� �/,�
1�������5�#;�8�������)������������ �������������'� �� �/3�
1�������5�(;�8 ����������������������� �������������� ������������ �� �/4%�/5�
�
� �
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
6�����!�
6�����!� � �����5�
0�������� ��;�+�)������� � ��+�������'���*������������������ ,�
0������� � �;�)��� �����"��������������� � /�
0�������� �#;����"����8*����������� �����+��� ����� 3�
0�������� �(;�����0�����������)���*�-��� 4�
0�������� �,;�0��������'����� ������� �������������-������ ##�
0�������� �/;�0���������<����$� ��������������������*� #/%#3�
0�������� �3;����������.����� ������'� ���� �� (6�
0�������� �4;�)�� �����1���'� �� ( �
0��������#��;�)���*�-���B�6�A'�������C����������������������"���� ,6�
0��������#� ;��� ���������������*���� , �
0��������#�#;8 ��9������8 �����������)���*���� ,(�
0��������#�(;�<� �D���������'� ,5�
0��������#�,;�)'��� �������� �����'��� �����:����*�� /��
0��������#�/;�)'��� ��8����� �����������=����*� //�
0��������#�3;���� �������������*���� /4�
0��������#�4;�+��� ������ ���������������'��� �������� �0�������� 3��
0��������#�5;�+�����*����������)���*���� 3,�
0��������#��6;�)����)'��� ��8����� �� 4#�
0��������#���;�?������ ��������������*���� 54�
0��������(���;�!��������)� ���� ��3�
0��������5��;����"�����*������ ����������� ��B�<?��� C� �36�
�
�
����������� �������������������������������� �������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���
�
� � � �
���� �� ���� ����������������������� ����
������ ��!�
������ ��!� � �����5�
���������#��;���������������?���B��� �)���'C� 34�
���������#� ;����������� ����������?���B9��)���'C� 34�
���������#�#;���������� ����������"� ��� 34�
���������#�(;���������� ����������?��� 34�
���������#�,;���������� ���>������0������� 34�
���������#�/;����������� �� ���*� ��������������� � 34�
���������#�3;���������� ��������������� 55�
�
�
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 1
������������� ����� ��
������� ��� ��������� ���
#�����������$����������������������% ���� &� ������� ���$���������������'(�)����&�������
"�������������*��� ������� ��������������+����� �,--.�,-/��.�,0,.�'1-.�2������������.�
#���3��� .� ���� 3� ���� ������ � "*� ���*� �� ���� % ���� &� ��� �&���� !�����&� ��
������� �
���������������� �� ���� ����������� ������� � �����
����������� �������������������������������� ����.���"������&�������&� *����$������ ��
���&����� "*� �������� ����3� �� � � �������� $&������ � � ���� 4� �� �� ��������� � � ������
���� �
����������� �������������������������������� ��������������� �����&���5��� ����� ���$�
&�������"�������������* ��������������������������������� �$����� ��$�����*���������.�+���
� � ,--.� ,-/��.� ,0,.� '1-.� 2������ ������.� #���� 3� ��� .� ���� � ���� ����� �
�����*����& �$������!������6%�!��7����!!8�����"��'(�)��� �#������������ �������
�������+��� � �,--.�,-/��.�,0,.�'1-.��&����� ������$��, 99����� �#������ �!�����������
� � �#�� � �� ���� "�� � ���� ��� � �������� � ����� �#��� ����� ��� � � ��� � � ��� ����� �
#������:���� ��� � ��� � ��������; �� �#��&� � �����.� ���*.�7���*� �� �.����� ��<���*� ���
��$$���� ��*�����$������ �� �#������$����� � � �� �= ��'99����&�������� ��,�������&"���
>((1������������������*�����$�� ���������� ��������� ��*�'6�8 �
�
�� �7��������� ���"��� �������������"�����$�����?�������������������:.�!�� �"��
� ���� &�����������!�� ����� ����������������� ���*&����������������� ���� �!���&� *�
& �$����� ����� ��*���?��������� ����� ��� ���?���.�&������� ����������������� �������
���� ���������*��� �
�� ��������� ��������������$������$����*���������.���� .� ������� ���� &��
�$�������� ��������������� ����� ��� ������ �.������ ������������ �������#�� �*�
*��� �
���� ��� � ����� ������ ������������� ������� ���� � ��� ��� �� ��� ���*� � @��� ���� �$� ���������*�
�� �� $��� ��� & �$������ �$� ��� ��*� ��?���� �� $����� � ��?��� � #�� ��������� ��� ���������*�
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 2
�����������$��5�"����*������������7����$����������.�%5��� ������������ �� *������������
"���� � � ��� &����� ��?����&� � � #�� �� �� ����� � ��������� &����3��������� ���������� � �����
�� �� ��� �����&����������� �$���"������� ���*��$$���� �*� ���� ����� �������?����*�������� �
������������������� �� �������������������� ���� �� ���� �����
����������� �������������������������������� ��������������� ���������:�������������*�
��'(�)����!����� �#����������$���������� ������ ���"����&&� ����$��&��*�� �.�"��������"��
��&&����� ��� �&����* � #��� ��� � ����&�&� ����� $��� ��� "������ ��� ��� & ��"��� $��&�
��������� .��������� ��� ����� ��?����*����� ������ ���$����� ������������ ������������
�������������������� �����$����*������"�����&��������������+��� � �,--.�,-/��.�,0,.�'1-.��$�
2������������.�� ���� ��������$�6��8 �#��������&�������"�����, 99����� ��
������������ !�"���#$ !%&!����"�&'��% �%�#�(�% �)�$&�
�� �&�� ����������$����:��������� � �� ���� ���� ��� � ����� ������ ���������*�
������� � ��� � !�� ������� ������.�
#���� ��� .� ��������� ���.�
������
>� ���:���� %��"���&� ���$�'(�)�������������*�� ����
9� ����%5� ��� ��&���� �A��� � ����
,� ������ �� +��� � ,--.,-/��.,0,4'1-� �������
������.�#������� .������������������
������������.������ �
'� �� �������� ��$���� �A��� �� ��"������&�������&� *�
1� �� ��$������ ���*��� �*���� ���������*�B�>-(��*��
-� ��������� �������*��$�� �����*� !������6%�!�7��!!8��'(�)����
/� @�������&������$������������*� ���������'>(((��#���*���
0� #����� ����� �, 99�����
�(� � �������$���������������:���� ��������9'.�� ��������9-�
��� @�����������*��� �,�#�<� ��,'�)���? �&����������
�9� �������?����&� �� ',>� &9��*� $��� ���� � ��� ����� "�� &��� "*�
����7����" ��� ��
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 3
�,� %$$��� ��#���&� ��$�����*� @����.� %������� � $�������� "*�������
@��3���&����� � �
�'� !���&�������$���"������ �������*��� �����������������$��������"*�
��������""����*���&�
�1� ���:��������� ,'((������
�-� � ����&� �� ������� �������� � �� ����� 4�
% ���� &� ����������� �&�������
-'(������
�/� ��7�@������ >>'������
�0� ������*� �$� ���:���� ������ �� ��� %�!�
���$����� � ����� �,�
� ���� >((1� �� ��
&� ���C��
'(�)����&�������"�������������*��'6�83
!�
�
������*%� &��$���"�&'��� �)�$&�
�� #��&������������*���� ������@=���4��=�� � �$� ��� �&�� ��� ��� � ������������*� ����
�����&�����&������� ���� &� � �
�� #�� &������� � � "�� �� ������� � � ���"��� ��������� ����� ������ �� ��� ����� �$� &����
�������� �� �"����������
�� #����������� ����*����������������"�����������������*� ��D����*��$������ �
�� #�� &������� "���� ������������� ��� �� ���� ���� ����� $����*� �� ����� ������� �� $�&����
�����"��"� �$���"*��� �
�� #������������ �������� ���������������&� ��������������������$�&����
�+#&!"!$�&!��,��
�� %�!������"�����"���$��������E��� ���
�� 7��� ��������"���� ������$������������� &� ��
�� %� ��������"�������$���&�5� �� � � $���� ����������� � �������� ������� ���������$�������� � � ���
��� ��* �
�� E����� ������ �*������"������ �
�� �&������$�$����� ���?��������������� �
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 4
�� %&���*&� �������"����������������� ��"*�������.�����������������������* �
�� �������&� ���$����������� ��
�� � ������� ������@��� ����
�� �� �����$����� ���$�������������� ����� ��������������"����������
�-���������� �.���� ���� �����
� � ����� !������ $��� �*� ��� �*� ��������� � �$� ��� ����&� � �������� ��&����.� ���� $���
���"��� ��&����� �������� ������ ����*����������������������5*�� ��.������� ��������*��
��� �
#�� ������ �$� ������ ��& �� �� ���:������ � � ��� ������������ �� � $��� ��&���� � �����*.�
�����&� ���$���&���� ���������&����.����� ����� ��$��� �5��$���*��� �� ������� .� ����
�*.������������������� ��������5����������������$���� ��* �
���:��������� � ����&�����=#�! �*���� ��$� ���������������&&��� .�� ������ � �#��
��=#�6���� ��.���� ���.�=������ ��*� ��#���8� �*�������&�����$������ �
�� �& ��/&'��
� � 7��&�������������$.�� ���������.������� �� �����.�������������&������ ����� �
> � !�����&���� ����������� ��� ������� ���� �
9 � +����&��������� ����� �� �� �
, � #���������������*�����������:��� �
' � ������������*��������?����������$�7�������� �
1 � � �����*�������*��� ������"���������"����* �
- � #������������������$�������� ��� �"���������$��� �
�� 0��1��##�
� � �*�"����?����������������������� ����� ����*��� � �
> � 7�����$�7��&������4����������&*���*�
�� %%� &+�!&!�#��
� � @�� �� ��� ��� �����*�$������ ����&�$���"� �$����$�$�&�����$������� �� ����� ��$���
"� �$����$�� �� ���&����� �����* �
> � ;����$���������������$���% ���*��������*�
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 5
�� �' ��&#�
� � ��&������� �$��&��5���� ��� ��������������������� � �
> � � ����� �+���� &� �������* �
9 � �� 3���"����*� �$� ?����*� ��� &������ 6��� ��� *��� ��� �8.� � �����"����*� ���� ��� �������
���&����� ��� �
!��� ���� ����� ��� �������� ��� ��� ���:���� ����� � ��� ��� &��� � �������� �&������ �� ���
��� �������� ���� &� ����&���������"��&� �&� �
�2���� ��� ��������� ���
�2�����/+��&� 3�� �*�4� 1�
��5+! �*��&��"���6! ��*��&������� ��$��
#�� ���:���� $���� � � F������*� G!H� �$� ��� % ���� &� ��� �&���� !�����&� �� ����$����� .� � � ��
'6�8����������*���?���� ��% ���� &� ������� ���$��&���%E.��������� �
�&�&+&� 3����� ��$�#���(� &'� ��� *!##!��#�
����������� ���������������������*�������� ���� �����&&� ����������������$��"�� � ��
��?������ �������*� ���&����� � $��&� �� ��� ��� ��������� � ������� �$� ���&���� �� ���� ����
�����"�������������:����������������� ������������� �
��������������� *!&#���(����� ��$�#�
���
����
�� *!&�7�
���� ��$�7�&��(� (#��� �� �)�$&�
�+ ��&��&�&+#�"� �
� �)�$&�
� E����*����� ��� � ����*� ��?����&� �� $���
���"���� ��
& �$����� ��� ���
�%%�!�(�"� �
�� !"������� ��$������ 7�?���������&����� �� �&�!��(�
�� ����� 6����� ��� � ��
�� ����� �$� �������� 8�
!��.�0-,�
7�?�������� �������������"������
4��� ����� ��$�����������
!�������������@�
-� !��� 6����� ��� � ��
�� ����� �$� �������� 8�
!��.��0/��
#���� ����� "�� �&����� � �$�
������ ���������.��=>� ����5�
!�������������@�
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 6
���
����
�� *!&�7�
���� ��$�7�&��(� (#��� �� �)�$&�
�+ ��&��&�&+#�"� �
� �)�$&�
2� ���� ��� �����$����� $���
E������ @�� ��*� ��
� ���3�����@�� ��*�
��� $������ �� � ��������
"�� ��*�
����!�����"���
8� <A������������
6� ��&� �.� < ��� ��
�� #� � "�� ��*8�
7����.�>((/���&� ����
���������
7�?������ �� ��� ����� ����� "��
�� ����� � �$� ��&�� <A������
�����
�� ����� ������"��
$�������� ����� ����� ��
�#%�4��#=�
�
�2�����'�����#+�&��&�
���� �� ���� �������������� ���� ���"�� ����� ���"*������������ ����������������������*�
������� � ��� � �� %�!� �� ���� �� $��� ���� ���:��� � ��� � �� ���� �� ��������� ��� � ��� � � ��� �
�������� ������������%�!��� ���� ������������� ��!���������� �@����$���%������ � ��
#�� � �� 6�!@%#8.� � ��� �A��� � ����� �� � ���� ��� D����*� ��� ���� �$� � ��� 6D��8.� �
& ����*� ��?����&� �� $��� ����� �� �� � � ���:����� ��?���� �� %� � ��� � �� ���� �� ��������� ��� �
��� � �� �!@%#� ���������� � �����$����� �&"��� ��� ������ ������9+ �� ���� 2�� !������ ��
�������"��������� ���� ��������������� ��'�%&� ���
�
�8�� ������:��� ����������;�
@����*.����$������ ���":������������ �� �������"�����������������$���������*�������.����� �
����������$�&�������$�����������"���#�7��
�����#$ !�����(��##�##�
�� #�� ������� �� "���� �� � ���� &� ��� �� �����3��� �&��� �� ����� � �$� ��� ����*� ���
������"���� ���������� ������ ��*������������� I�
�� #�� ��������� &��������*.� � ����� �� �?���&� �.� ����������� �� ���������.� "���� � �
� ������� ���������:������ ������& ����.� ��� $��&��� ������ ����� �E��&�� �
�
�����&� *!���
�� �&������$�������:����� ����� ���� &� �.�������*.��������� ����&&� ��*.�����������
������������:���I�
�� �������� �&�������$�������&�������� ��$���I�
�� !���� ������� ����&���$����:���������� � �����:������� ����* �
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 7
�����$�**��(�
% ���� &� ��� ��&� ���� � 6%��8��������� ��� �������� ��� ��&� �.� ����� ��"�������� ��
������ �� ���� ��&����� &������� �� � ������� �� ������ �� �� ������ �� ��� ��������*�
$�&�����.�$����&���&� �� ������������������ ������ ��&������� �&������������� ���
�� !���?����*�
�� ���������� ��?����*�
�� ������6A������ �� � 3A�����8�
�� <A������&�������& ��&� ��6� ����� ������� ��A���8�
�� � ����������� �
�� %�����*� ��"��3��������*�
�� ������ ����"���� .� ��
�� ;��������������6�����8�
�
�<��=��� � � .;�
�)�$&!6�����#$ !�!�/�7��##�##!�/���#��!�����6! ��*��&�
#�������� ��"*���$$��� ����&�����.�&� ��� �����$��������
���(��#��
��� ��$����� � ������ ���� ��$� ������:���������"�� ��*�� ����������� �&���$������ $��&� ��
����������3���� ����$��&����������������������*�"*���F��E!%�6� ��;��8�� ��������� ����$�
��� �������� ���������������������*�������� ���&�����6������8�������� �����6�8�
��� ��$*� �� �� ���� ��� �� ��� ����*� ��.� � � .� � ����� ���� ��� �$� �( (� �&� ��� �� ��� �����
"�� ��*�� ������ ������������&��.� ��� ������ ������������ ���������� ��$����� ��;��.�
$��������"*������ ������������*��$��������*����$����� $��&� ������ ����������� ��;�� �
�
=�&�� ���/3���(��! �>+��!&3�
=�&�� ���/3�
7�������$�&���������������� $��� ����� �������� .� � � �=���"��� 6>(�,8�B�����&"��� 6>(�,8 �
6J#�� ����*� ������F8 ��� �� ������� �� � $��&��� � $��&� ��� ������ ���� &�������������
����� ������ �� ��� &� ����� �� ����� � �� ����.� �� ��� ��$*� �� ��� ���3��&� �� ��� �� ��
�������� � "���� � � ���� �5������ � ��������� � �$� &������������� ��� $��&� ��� & ��� ������
����� .� ����� ���� � ��� � ���� ��� � ����� ������ ���������*� ������� � ��&����� 6������8.�
������ ���� �������.��� ���������� .���&�������.��&����*� ��7� $�� �!���������� $��&��� �
$��&���� ����������&������������������ ��
�
�! �>+��!&3�
��� ��$*� �� �� ����� �� ��� � �.� !&"�� �� !��� D����*� �� ����� �� 6!!D�8� ����� �� ���� � ���
����*�����$��(�&�6���������#�78 �
�� ����� ���$�!!D������ �������&��� �� �� �*�����$��
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 8
� ����(.�
> ���> '.�
9 ����������3�5����6�=>8.�
, �=5������$� ������ �6�=58.�
' ��=�
1 �<��
E��� ��� ����*� ������.� ��� �� �� ���� &� ����� �� &������ �� �?���&� �� $��� ��������� !!D��
����� � �#��&� ����� ������������ ��"*�!� ���@��������� ���� .��� �.���%E�����������
�"�����* �
�
��!#��>+��!&3�
#���� �����
� ���� ��$*� �������"��� �&"����$�&� ����� �������� ��
> �% ���� &� ��� �����&� ����� ����� ������&�����
9 �7������ �� �� �����?����*�� ��@6!8��?6�8� ���@6!8��?6 8��������������������� � �
�
�+ "�$��0�&� �
#���� ��������
��� ��$����� ��$����$�����������������.� � ����� ��������� ����������$��������"������ � � ���
����*�!��.�"����� ����� ��;���&��� ������������������� �
�
. �+�(�0�&� �
#�������������������� ��$����� ��������"���.�?��$���.��?����������� �� ��������*���.�"����
� �*�������������������*� �����"������� ��*�� $��&��� .�� ����� ���
�� ��� ��$����� � �$� +��� ������ ��� �� �� "*� �������� �� ���� ��*� ��� $��� <*���������*�
$��&��+�@ �
�� �&��� �� �� ����� �� ������ �.� � � ��� ����*� ��.� $��� ��&������ �������� � � ��� %�!�
� ��.��� ������������ ����&������������ �����"����*���?����&� ��.�$��������"*�
����� ����� ���� ����&������ ���?���&� ��"*�!� ���@��������� ���� �
��!��>+��!&3�
#���� ��������
� � ��������� � �$� � $��&��� � � � ����� �*���� ���� � ��� 7���� .� "���� � � ���� ��*� �������� �$�
� $��&��� �
> ���� ��$*� �������$$��� ��������*����� ��������*�!�� �
9 ��&��� ���$���$$��� �� ����� �*���� ���"��� � � ��� ����*���� $�����&������ �� �*A� ����
��?����� �
�
�
�
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 9
�$���/3���(��!�,(!6� #!&3�
#���� ��������
� � ��������� � �$� ��� ������� ����� �$� $���� �� $� � 6����������� �� ?����8� $��&� E������
�����&� ��6�� ������ ��#�78.�
> �����������*��$�$���� ��$� ����� �����*��� �
�
��$!�����(��$���*!$���#��!���
#���� ��������
� ��������� �������3��� �&������������ ���������� � �������� ��� ����� ��������*����
> � �������� �� � $��&��� � "���� ��� �������� �� ����� .� ������� � �� ���� 4� &������
� $���������� �
9 � �������� �� � $��&��� � "���� ��� �� ���� $��������� ����� ��� �� �� ����� $��������� ���
��&&� ����� �$������������� ��������*��� �
, �� $���������� �
' ���������!����"���� �
�
�)�$&!6������#$ !�!�/�7��##�##!�/�&'��� �)�$&�
7�������$�������:����������������� �����$������ ����������
� �K����$����� ��$����:����
> ����&������ �������"������ ��
9 �7�������*�$�&������
, ������������ �&�� ��������*����&���
' �������$������������ ������������������ ����������
1 �� �$����� ������������������� �����������&���������� �� ����������$��������
- ���������������$����&���������?������ ��������.�&�����$�������� ���� �������� �
/ �%$$��� ��#���&� �����&���� ������L������?������������$�����* �
0 �!����������� ��� ��������������
�( ���������$������� ��A������������� ����� ��������������������:����
�
�)�$&!6�� �� ��(� #&��(!�/� � �)�$&� �*%�$&#� ��� ��6! ��*��&�� �$���/3�� 0� 1� #� ��(�
��**+�!&3�
#���� ��������
� ���� ��$����� ��$��&������ ��� �����.����?����*.�&"�� �� ����.����$�������.����� ������.�
�����?����*.�������*� ��"��3��������*.���$$��� ���������&&� ��* �
> ���������� ��$�� �� ���*��$��&������ ����"����"������ ��"����������������
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 10
9 �! �*�����$�����&������ ����� ���� &� ���"���� �������������� �=":�������� �#������.�
����� �����$��&�� ��������E!%F�.��������������*������������������*���������&�������������
��� ���:���� ������� ��������� � !� "���$� ��&&�*� �$� ��� &��������*� ������� $��� ��� ��$����� .�
��������� � �� �*�����$��&������������������ ��������������
�
�������������=�&'�(#��#�(�"� ��*%�$&��(��&!"!$�&!�����(�% �(!$&!���� �
���
������ �*�&� � �(��&!"!$�&!��� � �(!$&!�����(�����3#!#�
� � ��;��� =����*� �$� ����� �*���� ���� "���� � �
� ��;��.��� ������ �������� ��;���
�� � ��
��������������� �
�� !&"�� �� !���
D����*�
E��&� ���:���� ������� ������ �� ���
�������� � �� ���� �� �?���&� �� ����
��$������������ �
!��� ?����*� ��������� �
&����� �� ��� �� ���
��������� � &����� ����#9.�
�����*� ����� � �� ;��� &��
"*���������������� �
�� ������
D����*�
���:����������.���������*� �����
�� ���� ���?���&� ���
;�� �� ����� ��� ��� ��
������&�.� $�������� "*�
��������������� �
-� ���$���
�����
��� ��$����� � �$� ��� ��� ����� �.�
��������"*����������������� �� ��;���
&��
E���� �������� �� "���� � �
&������������� � $��&��� �
����������������� �
2� +��� ��
�����
; ����� �� ���$����� �������?����*�
�$�����*����
��������������� �
8� �����D����*� ���� ���$� ����� �� ����� ������ � ���
����*����
��������������� �
<� %�����*� ��
@����������*�
����*� �$� $���� �� $� � � � ��� ����*�
��.���������*� ���������:�������
������� �������� .�
� $��&��� � $��&� ���"���
������.� ���$����� ��
:���&� ��
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 11
?� �����3
��� �&����
������� �&���� �� ����� ����� �� ��
�����& ��&� ��
� ����������������������� ��
���������� ������������� ��
�� ��������� �� ����
� ���&� �� ��� ��� ��$*�
����� "��� ��������� ���
� ����� ��� �����
��&&� ������ � �������� ���
��� ��� ��� ������$���������
��� � ����� ������
���������������� �6������8�
@� 7���� ��
<A����
� �� ���*� �$� A������ &������.�
�������.� ��� �� �� �� �������� �
�$� ��� �&�� �� ��� ��$����� � �$�
�������
��� �������������������&��
�� ��?�� ���!�����&� ���
�
�)�$&!6��-���&� *!�!�/���&� ��&!6�#�
� �������������"������������"������� ���������������"��.�"�������� ��������������������
������:������ � �� �������� �������.���������� ��� ����� ������6����& ��&� �8�$�������
� ����$������ ���
� �!���� ����������� ��
> � !���� ����� ��� �������� 6& �$����� �� �������.� ���:���� �&���&� ���� .� ���������.� ������.�
$���� �������8�
�
�)�$&!6��2�=!&!/�&!���=��#+ �#�
�������� �&����������������� ��������&����� ��� ����������������&���� �#���������
����������"*�� ��������E!%�� �������������$������ �������
� �!���?����*�& ��&� ��
> �!����������� ��� �����
9 �� ������
, �������������� ������ ��� �&� ����� �� ���� �����
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 12
' �%�����*� ��"��3��������*�
1 �7���� ��A����& ��&� ��
- ������� ��A�����������& ��&� ��
/ �<*������*� ������ ��������� ������� �
0 ������� ����"���� �
�( �+�����*��
�� �������� ������� �
�> ������3��� �&����
#��"����&��������*���������������������������$������ ������ �.�� ����$������ ���������
� ���������� ���������������.��5�����.����:������ ��� ���������������� �������� ��$*������"���
���� ������$���&������ ���&���� �
> ���� ��$*� �����&��������"�������� ��$���&������� �
�
�?���� ��� ����������;�
!�� ���� #�7� ������� ������� "*� ��%E�� >(�
� ���� ��������� �5����� ������� ��&&������ 6� �����*8�
&���� ���������� ��>9��
� ��>,�
� K� �.� >(�,���������.� ��������! �5����� �������� ���
������ �$� ����� $��� ���� %�!� � ������� � � ��������� � �$� "���� �� ��� ���� �������� ��� &:���
� ���� &� ��� ��&�� � ��.� ��A � ��.� ����.� ����.� � �.� "��������� �� �����3��� �&���
��&�� � ���$��������&� ��� ����� ��$�*���>(�, �#��&���$���$��� �����&&��A�����������$����
�&��������������� �����������2 �#�7����*�������������9+ ���
�����������2���*%�!��$��4!&'�&'���� *#��"���"� ��$��
� ������ �������� �#�"� �% �%� �&!�����"����7�=�� ���������������*%�!��$���"�� �#�
� �
�
%5����������&&�*��$�������:���� !������
> � K����$����� ��$�������:��� � � �������� ��������.���$��������� �
� 9 ��
9 � ��������"���3����$����� ������� ��
�������������������$������ �
� �������� �������>.����$��������� �> ,�
, � ����� ��� ������"����� �����������&���*�
����������$�� �����"����*�$������
���:������ �������������� ������&� � �
������9.���$��������� �9 9�
' � ��������$������ ��� $��&��� �����������
� ���� &� �������� ������ ��(�&��������$�
������:�������� �
� �������� ������� �9 9��$�������9�
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 13
1 � � $��&��� ������� �����3�� �����������
������ ��� ���������������$��� ����*���
"��������������������� ��(�&��������$�
���:������ �
���%����� ��������������� ��� �(�)&�
������
- � #����������$�������:������ �����������
����������� ��������� ������� �&�$���
� ���� &� ����������� ��� �����&������ �
#����������$����:�������-2AA���$1#� ��
�����$���% ���� &� ����������� �
�� �����&�������<2A���$1#�
������#&,���2���$1#�
/ � !����*��$������������������&� ��������.��$�
� ���������*��?����� �
! �5�����2�
0 � ������$��5���� �����������*�� ����� ��������*�
����� ����������������*� �������� ��
�$����&����� �
� �������>.���$��������� �> 9 9�
�( � �*����&���� ����� ���5���� ��� ����������
������������ ���� ����� �����������.�
�� ����.����� "������.�������������� �
������>.��$��������� �> 9 '���� � �
> 9�
�� � ��������$��������������������� ������
& �$����� �������* �
������>�.������������������� ������� �
> '��
�> � ��&"����$������ ���*���$���������� ��.�
���������*�� ��� ����� �
����� ���*��$������������*�>-(��
�9 � ��������$����&������.����������������
���"����*��$�������&�������� ����� ��
��������� ����?����&� ��� ������$���� �
"�������������* ��$�&�������"�������������*�
.��� ������������� ��?� ���*����"���$���
&�������
������>.���$��������� �> 1�
�, � � �$����� ������������������$�����.�
���������*� �������� ��������������$����
��� �
������>.��$�������� �> -�
�' � �������� ��?� ���*��$�$����6�����
����"������������ 8�$������"����� �
��������������������$��=>��&����� �
�!����*��$���&�� ��&��$�; ����� �� ��
6��;8���� ������������������������������
"����"&����� �
������>�� �������� ������� �> / ,�$�����
$���"����� �!���������������=>�
�� ����� ������� �
�1 � �������$�����*�$������&������.���������
�����.�$����� ��$������ �
������>�� ����������� ������� �> 1.�
��"������ �> 1 >�
�- � !���� ��� �$���&"�� �����?����*�������
�!!D%���� �����$������(.���> '.����=>.�
���=5�������+�7�/>16%8�������1��
����&"��.�>((0 �
������,.���$���������� �, ,�
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 14
�/ � = ������� �����3�����$���&�����3
&������������������� ����&�������.�
���������&����*�.�����*��� �������� ��
�������� � ���� $��� ��!!D����6�5�����
&� ��� 8�$�������(.���> '.���=>.��=5� ��
<��6&�� ��4� � �&�� �8�������"��
��������� �#��&� ����� ������� ��������
����� ������� ��������3��&� ���� ��
�������� .��������� �A� �� ���� �������
����������� ����� �����������$������ ����
$�������� �� �����&� ����� ������������
"��� ������ �
������9.������&����������������
� �������� ������� 9 ,.�!!D����
� �������� �9 '.� �����$��������� ��
������� �������� �9 1� ��9 -�
�����������*�
�0 � ���&�����&����� ��$���������� �����
��������� ��$���������� ��� ������ ��������
�� �� ����� ��� �������&����� ��$��&����
"�����M������ �
� �������� �������,.������� �, ,�
>( � ! ����� ��� ������ ����� ��&� �����
���� ��*�$���������&����� ��$��&�������
������� �
������,.������� �, ,���"������ �, , 1�
>� � ! ����� ��� ���������"*����@������ �����
��&� ��������� ��*�$���������&����� ��
$��&�������������� �
� �������� ������� �, , 1��$�������,�
>> � ��������$�"������ �����������* ���������$�
��������$����&�$��&����"����� �
������>.���$��������� �> / 9� ��> / ,�
>9 � +��� �������?����*���� ���5���� ����
������������ ���������������� � �����
���:������ �
����9+ ������
>, � ��������$��������?����&� �.������"� ���
����$����5���� ��� ���������������������
�5� ��� �6�������"��8 ����������$���
�� ������� ������"*����*��� �� ��������
���&� �&�A�����$�����������?����&� � �
������>.���$��������� �> 0�
>' � ��������$�����������*� �����&����� ��$�
���������$������$��&���&���� ��
!������* �
������>.������ �> / '�
>1 � ��������%$$��� ������&� ���*���&�$������ �
��&�������"�������������*�6��� ����� ��
��� ������8��� ������������*����������
� ����� ��������3�� �; ���6��������
�����"��8������������&������������ ��
���&��$�������� ��A����������� �
��������$�����&� ���$��$$��� ���� ����� �
$��&������� �� �
������>.���$��������� �> �( ��
>- � ��� ������� ����� ������� ����5�����
/)��)���$���������������� ���������$�
��� ���������&� ��$���&�������"����
� �������>���$��������� �> �( ��
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 15
���������* �
>/ � �����*�$������ ��������� ��� �� ��
���� ��� ������ ��������� �������
�������� �
������>.���$��������� > �( �.�#"��� � �
> �(�
>0 � �*����$�����������$�"�������"��&�����
��� �
������>����> ,�
9( � ��*�������"��� ������������*���+� � ���������"���
9� � �*����$�����������$������
����"��&������ �
���������"���
9> � ��������$������������& ��&� ��
� ����� ��& ��&� ���$�"������� �
������>.���$��������� �> �( >�
99 � 7���������&� ��$���������� �� ��� ���$�
������ ��&������� �&�������������$����
���5������ � �� ��� ����� �
� �������� �������-��!������ ��
�������.���$��������� �- �� ��- /�
9, � !������������� �� ��� ����� ������
$����$���� ��$�����*������� ��&� �
�������� ���$�$�&��*���&�$���$����$���� ��
����� �����$����$��&������������������
� � �
� ��������-���$��������� �- >�
9' � !���� ��� �$����������&� ���$�+��� �"����
�����99N��$������������� ��� �����&�����
������������(&�������������� �"����� ����
�������� ������������*��$�������:������.�
� ���� ������������ .� ���� ������������
��� �
� �������� �������0.���$��������� �0 /��
91 � ������$�$���� ��$� �� ��������*��� � ������9.��$��������� �9 �(�
9- � �������������&� ����� ����$���������� ��
���� ��������*��� �
������9.���$��������� �9 1�
9/ �
�
�
��������% ���� &� ���& ��&� ���� �
6%��8����������$�����$��� ��������������$�
����������� ��� ������*���&�.������
4���������& ��&� ��.�&� ����� ��
$��?�� �*�.������ ��"����*� ����&��"�� ��
�&���&� ���� ��� �$���&������� �&������
������"����������� �
������0�% ���� &� ���� ��&� ��
�� �
90 � %���������� ����������� ������$������
&� �&�A��� .����*������������������
��� �?���.�% ���*��� ������� .� ��
���������������� ������� �
������0�
,(� !���� ��� �$����� ����������� ��
&����������� �������������"��� ����������
�������� �����$��&�������$������ ��
����&��������� ������������������� ��
���� �
� �������� �������0.���$��������� �0 0�
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 16
,� � ��������$��������� �������������� ���
�����&&� �
������0.���$��������� �0 �(�
,> � ��������$������3��� �&������$���
��������� �
� �������,.���$������ ��, �( ��
,9 � #� �������� ��$����&������� ��$� �����
���������$���������:����6�������� �
�5� ��� 8�� ����������$��5���� ����$$���.�
�*����$���������$��?�� �*��$���������$���
�� �������� ��$�&������.������� ����$$���
�������������������:���.����� ��
�� ��&� ����� �
������>.���$��������� �> 1.���"������ �
> 1 9�
,, � !���� ��� �$�������3���:����� ���� &� ���
&� ����� � �
������1�
,' � ���������% ���� &� ���7���� ��"����*� ������0������� �0 >� ��0 9�
,1 � � ����������&� *��������������
��� �% ���� &� ��������*�
��������"*�����@�����$����������C�
�$���.����&*�"����������� ����%�!�
������ �
" � ��������% ���� &� ��������*�
�������"��$����� ���������� ��
�����������������������"�� ��� ���
$����� *�� $�� ��&� ���������� ���
������� ��$�� ���� &� ������$������
��&������ ����� �C��$���.�&*�"��
��������� �%�!������� �
� � �������������������*���&����
!�&� ����������������$������&� *�
��������������� ���� &� ���
������� ��$���� ���� ����&��� ���
�������%���� ����� �C���������$�
�����*���&�&*�"������ �
� � ����������&� *������*���&��$�
������� ���$� � ���&��� �����
������� ���$�� ���� &� ��� ��&����
���@�����$������������$����
��&� *� ��������������������
�����������������C�#���������� ��
&�� ��&�������"����������� ����
%�!������� �
� � !�������'N��$���������������$����
���:����������"����&������������
���% �����������������&&��&� ��
"����� ���"����<��� ��������� ��
���&3�������������� ��������&��
"�� ������ ��� �������"��
O���
�
�
�
O���.�� �������� �������0������� �0 >�
�
�
�
O���
�
�
�
O���
�
�
�
�
�
7��>>'������7��������$�����7�
����������� �����*�!���
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 17
�������� ��� ��������� �
�
,- � #��������������� ��������� ������� �&�
$���� ���� &� ����������� ��� �����
&������.�
#���������E���� ���� &� ����������� �
�� �����&����������-'(�����.� ��
������� ����������� �&����-'������
,/ � %5� ��� ���&���� �A��� �����������
� � ���*��$����% ���� &� ���
���� ��6�8�� ����� ��!&� �&� ���
��������"�� ���$���������:����$��&�
�=%E��%�!!�����"����������
�! �5��� �!������$�������*��$�
�������� ����� ��7�������$����
7���� ��=$$�����$������ ����*��$�
% ���� &� �� ��E������������
�������������9(���*.�>(�>�� ����
�������$���&��� ����$��� ����� ��
����������� ��������5���� ��
� ���� &� ������� ����� ����� ��
!&� �&� ���������"���������� �� �
������ .��������$���&��� ����$�
�� �� ���$�=������$������� ��� ����
�5���� ��������� ��$�������:����
$��&����@�����"������������
���%�!3%��������� �
�� � � ���������5���� �����:������ ���
�"�� ���� ���� &� ������� ��.�
���� ��$��� ������ ��%��� �������
�������� ���$����%�!�����$����� �
�00,� �������%�!�����$����� �>((1�
����"���������� ���������$��� �� ��
���%��"���������=":����� �
�����$����� ���� �� �����=������
6� ������$�� ���������� �����������
%�!�����$����� �>((1.��#%� ��
�#=��$�EO�>((('3>((18��"�� ���
$��&�������@�����"����"&����� �
E�����.���&��� ����������������
�� ����� ���$��� �� ���$��&����
���@�����"����"&����� �
����!�����"���!��$���������$�%��
,0 � ! *��������� ��� �� ���� ���������:����
������� *��������� ���������������"*� *�
�������$������ ���������:���.��$���.�
������������$ �
�
���
'( � #��%�!3%����������$���������:��������"��
"����� ����$�������#=7��� ������� ����
O���
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 18
����������� ��� $��&��� ����������
M+� ����������������$�%�!M����� �� �
!��� ��5����� �����!�� �%�!�����$����� .�
>((1 �������������&� ���������������� �
�� ����������� �% ����.� �% �����
�� ����� �����"���������� �#����$��%�!3
%���������������"����"&�����������������
�������� ��� �����@�����$������ ��� ���
�����$����� ������$���"����<��� � �#��
���@������� ����������"����<��� ����
��"������ ������� .���������3����.����������
�������� ���$�%�!� ���$����� .�>((1 �#��
�������������� ������"����<��� �� ��
���� ������� ������� ��������� �����
��&&��&� ���&���"*�������:����
����� � ��� �����&������"��� �������
�������*�� �%�!3%���7������� ����$��&�
�$��"������������$� ����"������
6������ ������ ��8��� ��������&�3
���������$��&���&� ���� �$�����&��*� ��
������&&��&� ���&�� �#��$� ��%�!�
�����������"����"&�������������� ����*�$���
�"�� � ��� ���� &� ������� �� �
'> � #��#=7���������"�������"�������$���
��������$�����*����$�����"&����� ��$�%�!3
%������������� ��������"����<��� ��
�������� ���6�����������������8 �
#��$������ ���� ������� �������"�� ������
� � !�������&� �������"���������*�
� ��5��.����� �&"���� ��
�� � ��������������$������������� �����
"�������*�� ������ �
��� �!��� �������% ������� ����� ��$�
���&������� �7���� ��� ������
����"���������� �
�� � #������������������� �$���
� ���� &� ������� ��������?�����
����=%E�$���� � � �����������
���*��$������� �
� � #�����*��$��������������������$��&�
����� ����*�����"��������������
� �5����������$� ��%�!3%���
7����� �
�� � #��� ��5��$����$� ��%�!3%���
�������&����� ��������������$���
������ ������ � ��$�%�!3%���
�
����������� �������������������������������� ����� � ���������� ���������
���� �� ���� ����� ���� �!�� �"� Page 19
7����� �
��� ������������ �����%�!�������.����
� �������� ��$����������� � ��� ��
� �������� ��$�������� ���� ���
�������"*���%E������= � ��� �K3
��(�9�,��>((13�! ���6�8������,��
!�����.�>((0.�����������"���
� ������"������$������� ����*�����
����"��$������� �
���� � #���� ���� ���� �������� �
����������� ��$�%�!3%����������
$�������������� �����D����*�
��� �����$�� ���6D��8������� ��
!���������� �@�����$�%������ �
��#�� � ��6�!@%#8������� ����
���� ������������$������ �����������
� ����%�!3%�������������������"*�
�������� �A��� ����"���������
� ����� ��������������$��������
��� �M�����$��������������� �M��������
"*�D���������� ���� &� ���
�� ���� ��������"��� ������ �
�
������������������((!&!������ ��
�� � $��&��� ����"������������5���� �������� ���
� ����� ���������$�%��
�!�
>� � < ����"���� ������� ��������$���"����<��� ������ �� ��
������-.�7�$��������� �- , �!����7�$���
! �5����1.�-.�/.�4�0���
�
�@���� ����������������.���� �;�� =���������������
���:���� ����� ��� ������� �� ������� ������.� +��� �� �� ,--.� ,-/��.� ,0,.� '1-.� 2������ ������.�
#���3��� .����� 3������������� ���"*����:��������� � �� ��� ������&� ������
������������9+ ��-�#�����"�����$��� ��F��� �������.��������� ���������� ��� �� ��� ����
���:���� ����� �� ���� � $��&��� � ��������� "*� ��� ���:���� ����� � � � E��� �������� �$�
���� �����.����&����� ��$� $��������� $��&����� �����" ��� �� $��&� �������� ����� ��=��
$��&�+�&� �*������������������9+ ����
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����#�
����������������� �����������
�
�������������������
���� ���� ��� � ����� ������ ���������$� ������� � ��� ������� �� � ��%���&� �� ����� �� �'�
��������(�������������$ ������������ �������������������������������� �����������������
��� �������� ������ �� ������� )��� � � *++,� *+-�.,� */*,� 01+,� 2������ 3� ������,� 4���5
��� ,� ������5��������� ������$��'������%���&�����"��!������0#�6��� �4��
����� !������$� �� � ������� ��� �%������ ������ �'� ���� ��������� �� �� � �������� � ��������
���"���%� ��� �� ������ � 7 � ������ ��� ��� � ����� "��� �������%� �,� ��� �������� �
�� ����� �'��%������ �����$����'� ��$�%���� ��� �'�� ���� ����� ��������������� �������
'��%����%�������������� �������������� ��������� ����� � ���� ������ �4����%� $���
��������� ��� ���"���� � 0#� 6���� ���������$� � ��� � � ��� ��� "���� .* 88� ���� � 4��� ������ �'�
��������� ������ ���"����%%� ���� '��%��$�� �,�"��������"����%%����� ����%����$ �4��� ���
����%�%� ����� '��� ��� "������ ��� ��� % ��"��� '��%� ��������� ,� �������� � �� ����� �� 9����$�
���� ������ ���'����� �
�
����� �����������������
���������������%������'������������ ��'���$�������������� ���%���� ���'�������������
'����� ��%�&���������������,����%� �� ������ ��� �"�������� ���������� �����%������'���
���������� �����%���� ��������������� ��"������������ ������� �����������'���������%�
'��� '���� �� ��� ��� ��%���� � !������ �� ���%��� ���$� �%���� �� ����� � � ��� ��� ��$:��
��� �%$ �7�������������%������'���� �%"����'���%���� �7����"�� ����������'������%�� ��
�'����� ���"$��$��'�;&��������$��������"$������)���� %� � �;� ���������� �����$���'����
� � ��� '��%� �'� <������ �����::� '��� "�� �� �� ���� ������� � � ��� ����� �'� .#�/# � 4��� ��� �� ���
�� �� �� �� ��������� �� ���� �������'����'���������"�����9���������������� ����� ���� ��
���� ���� '��� ��� )���� %� �� � 4�� ��% �� '��� ������ ����� ��$�� "�� ����� '��� � ��������
�������� � =������ ��� ���� �'� ������ � � ���%�"����'���� ����� � ��� ��� ��% �� '��� ����� �
>����� ����"����%� ��� ���%������9����%� �,��������������"�� �������� ������������� �
�'�% $���� ����%���%������ ����� �������,����$%���,�������,���� �
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����.�
;� ���"�� ��������� �� ������ ��� �"������� �7���������� ������������'����� ���"$��$��'�
;&����� ���$� ������� "$� ����� )���� %� � � 4�� ���������$� ����� ��� ������� ��� ���� �� �$� � �
��������%� �������� �����������'����� ��&� �� �
4�� ��������� �������� ����� ������ ������ �� �%���$%� �� ������� ������ � � ���%�� �'� '����$�
�%���$%� �,��� �������� ,�����$��������� �
����� ���������������������
!���������� ������� ��������� ���% ��� ����������'�����������$�������� ��
!�� '�� �� ������������ ����� ���%������� ��� "$����������'� �����%�������� ���?��%������ ���
% �'������ ������ ��� �� ��� ��@� ����� ��� �������� � ����� ��� ��$� � ���% �� �� �����$ �
4���� ��� ����� %� � ����� �'� �� ��� � � 7 �� � >'� ��� ����� ���"��� �� ��,� ��� %&�%�%� 3�
"����*0������� ��3�����������������������"�����9���,�"����*#������� ����������� ���������5
"������%����� �����$�A�������� ��� ��$ �������'��������� �����%����B� ������������������
'��� "�� �� �� ���� ������� �� ����� �������� � 4�� ��% �� '��� �� ��� �� "�� � �� �� ���$�
� ����� ��� ����� ���'�����������'������� ��������� �������'��� ������'����� ������� ��$ �
C������,������������� � �����"����$��'��� ����������$�������"�� � �7 ���������'�����
�����������������'��� ��� � � ���������'����(�D��,� ���E ������������'�!%����� AE�!B� ��
�� ,� ������� �� ����&�%���$� �###� %����� � ������� �'� �� ��,� %� �$� "$� '��%� ���� � �'�
����� �� %������ � ;� ��� ��� %��� "$� '��%� ���� � �'� ������� � D$%��� '��%� $���� � ���
��%����������� ����� ��� ����"� ����&��� ����"����� ��� ��%����� ��'��'�� ��������
�� ������%���"$������������ �
������� ������!"�� ���# ��$!% ������$ �&���!% ��%�����%��'�%��% ���%!�#&(��
�!"�� ���# ��$!% ��� ))*�� ))+�� )),�� ))-�� )).�� ))/��
7��!�A� ������$��B�� .�*#�� ./�0�� �/0#�� �+.0�� .01#�� 0��
7���A� �������$��B��� /-#�� .0/#�� �.##�� ��##�� .8##�� .1-#��
E��!�=!��� ..//�� .8##�� .,-/-�� �,8/-�� �,.0#�� .#+8��
�!"�� ��� �&���!% ���
7��!�A� ������$��B� .*.#�� .00#�� .+##�� .-*#�� �#.#�� 0��
7���A� �������$��B�� .*+#�� .+*#�� �.�#�� ��-#�� .10#�� �-+#��
E��!�=!��� .*8#�� .*+/�� .18/�� .+0#�� ./*#�� .+-#��
��#���&��!"�� ���
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �������
7��!�A� ������$��B� A3.+#B�� A8+0B�� A.�0#B�� A-+0B�� A3*0#B�� 0��
7���A� �������$��B�� A3*/#B�� A3.0#B�� A3�#B�� A3-#B�� A380#B�� A3../#B��
E��!�=!��� 3�8.�� 3.+/�� �0/�� 1*-�� �.#�� A3+#+B��
��� #!&��
7���A� �������$��B�� */#�� .0#�� �#�� -#�� 80#�� 0��
E��!�=!��� 0�� 0�� �/�� .0�� +#�� �-#��
�
�����1� #!�� &&%�%�%!��
������ �� ����� "�� �� �� �� ��� ����� ������ �� ����� �� '� ����� ������ ����� "�� �&������� ��� ���
?�������� �� � 5����������7 ��� ��� ������� ������������"���� ��%��������$ �
��2������ ����!�3���#�!% ������! ��# 4�$!�
;%���$%� ��� �� ������ '��� �%� ������� � �� ��������� � ��������� ����� "�� ���������� �����$�
������� $���''�����$ �
7 ��������%���$%� ������� �����������5�����"��� ����F���������������� �!��� ���������5�80,�
E �������58-� � ��'��������� ����''������%���$���������'�����$�
�2��5���������� ������ ����5��
�2�����%!��5 $�!% ��
4�� ��������� ��������� � ���� "�� �� ������� )��� � *++,� *+-�.,� */*,� 01+,� �'� 2�����5
������,� � � 4���� 5� ��� � �'� ��������� ����� � ������ ���� � !��� ��� ��� �� .* 88�
���� �
4�� ����� ��� ������� �� 8� �%� ���� ��� ��� ����� ���$� �� �5� ��� � 3� � ����� � ���������
��9���������������+#��%�'��%����� �4�� ������C"���������������������������������
�������� �4�������� �'��������'������������� �� �������� ���� �)������%���'���������������� �
� � �%3�#�� � �� ��� ���� �� �������� ����� ������ �� �� �%3�#�� � �� �� ���� �� �������� �����
"�� ��$�� �)������%� �
��������� ����� ��� ������� � � ��� �����������$� '��� ����� � ���� ���$� ����� � ������ � � 4��
���%���� ��� �������%�������������%������������� �������%%���%� ���A�������%���G� �B��
���� ���%&�%�%��'�*# +⁰�,� ��� ������ ����%� ���A����%"���������B������� ��/ *⁰�� �
4���� ����� '������-�1*�%% �����?����������.#��%��������������������� �
�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����8�
�2������%��!����!�#�&� 6�!"���# 4�$!��%!��
���������'�����$� '���0#�6����%�������"�������������$�E ������������)�����5�*++,�*+-�.,�
*/*,01+,�2�����5�������,�4���5���� ,�����5���������� ����� ��=��������'����
�������������������� �� �������� ����
������� ����&��%��!�6��!�#�� 6�!"���# 4�$!��%!��
���
� ��
���!�#�� ��#!%$���#&�
.� ������ �� ������,��������������,�4������� ,����� �
���,�������������
�� ����������� �������� ����������.-⁰#.:0* 0H���
�� ��������+*⁰�#:88 �H�;�
8� !��������������"�������� 08/�%�"��������
*� 4�%��������� �I�� 4����������%����������������$��"����������� ��
��� %� ��� �'� !����5�$� �� ������� ��%��������
���� ������%"���3=�"���$ �
�&�%�%�3�*# +I��,��� �%�%�3�/ *I��
1� 4���� ���?� '���?�������� -�1*�%%�
1� �� ���������$� 0 +��%���
+� ����������$�� ����� ���$� �� �5� ��� 5� � �����,� #8� �%�
������������
-� �������?���$������ � �� ��.-�%�������������������������� �
/� �������!������� (�%����+�%�������������;����������� ��
.#� �������C"����� 2���������������������������������� �
..� �������4�� � ��� �
.�� �������%�������$�� �����+#�%�������������������������� ��
.8� ������������"��$� ?�����������.#�%�������������
.*� �� ������������� ��������'������
,� ��� ���������� ����$���� �
������������� ���
�
�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����*�
�2�2���1%&!%�3� %&!%���#��7�%!&����#�&%!��
4���� ��� ��%�� �&���� �����������$�� ���� � � ��� ����$��� � 7 �������� � �2 � 7 '��%��� � "����
;&���� �����������$�E ����������� �4���������$,�4$��� ������ ���'��%������������� �"���� �
������� ��2�5%&!� 6��1%&!%�3� %&!%���#��7�%!&�%��&!�����#����
����� 6�%���&!#��� ����� 6�%���&!#��� ����$%!��
'85� (�
%&!��$��6# ��&%!��
'8��(�
����%���6���� ,���� �
�
�����F����������$� 8#� .0�
����� � ��6� ��� ,�
��� ��,�4� (�%��,�
�����F����������$� .�#� 8#�
��%����� ��6� ��� ,�
��%���� ���
�
�����F����������$� 0#� .0�
G�"�� �� >�� ��$�� ��� �
����
�
����������$� .##� �0�
�
�2�*���# 4�$!�� 9 #�%��!�&�
� � !���������� �%������� ������������������������������ ���� ���������"�� ��������� �!�
%���'������������������ ������� ������ �������� �� �� ������� � � ���������.-⁰#.:0* 0H���
���� ��������+*⁰�#:88 �H�;����� �������� ��'�08/�%�"������ ����������A���B �
�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����0�
� �����������������%3�#��� ������:��� 6������ $�!% ������� 3���%��3�#�� 6��# � &���&%!��
�
�2�+��5 $�!% �� 6�!"���# 4�$!�
�������2�������������������$��������� ���� �4����� ���������������'������ �
4��������'� ���������������� ���.* 88����� �4������� ���������� ��������������� ������ ��
C���$��# �* �4���������� ������ � ���������������%3�� �� � ���$����������� � ������� � � �
�%3�#��� ���2��
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����1�
��������������������������������������%3�#��� ����:���&" ;%�3��# 4�$!�&%!��� $�!% ��
�
�
�
�
�
�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����+�
�
��������������������������������������%3�#��� ��2��# 4�$!�5�� �!�&%!��������
�
�2�,�����# �$"�! ��%!��
<��� ���4����������������� �����������������$ ���� �����������������C J������������
"����..�6%���������;��������� �'��%���������,���������������������"����+#��%��������
����������� �4�� �������������$������ �5���� 5�� ���������#8�6%�������������
�������� �
<����%���������?���$������ �������� �������������&�%���$�.-��%������������������
�������� �'��%����������������� �
<�� �%#�� ������� !������� ��� (�%��� ����&�%���$� �+� �%� � � ����� ;��� �������� � '��%� ���
������������� �
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����-�
�
�%3�#��� ���*�� ���:��� 6��!�����#���
�
�*��5�� � �����<7�������������
4��� ��������"���� ����������������������� �������� ���*�� �!�%�������<#��=����
������� ���*�� �!�%�������<#��=����
.� 4������������ .* 88������
� � !����� ����?���� ���.1�/��9 �%�
8 � !���'���)��� �"���� �./###��9 �% �
* � !���'������� ��� ���.#0#��9 �% ��
0 � !���'���!�%� � �����.-#��9 �% �
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� �����/�
1 � !���'����������������� �����-80��9 �% �
+ � !���'������������ ���*+�-��9 �% �
- � !���'���E���������� ���..**��9 �% �
/� !���'���;4�� ���*.8.��9 �%��
.# �� !���'�����%�����$��� ��08##��9 �% �
�
������$������ ��������� "����������������� ������ �� 8 �4������������+.)))��>�����)��� �
"�����������/)))�&>�� �� ��88K��'������������������������� �
�+����� 7������ ���� 7���������������
������� �������������������������������� ��������������� �����������������������$��,�
0#�6����!����� �4��� �������'���������� ������ ���"����%%� ����'��%��$�� �,�"��������"��
��%%����� ��� �%����$ � 4��� ����� ��� ������"� ��� ����� �� � �� ���� "������ ���� ��� ���������
�����"��� �$��%���K��'� � '��� ���D� ���'�.#��% �������� � �+����������������'���������� ��
��������� �� �%� ��$�"���� �������%�����'��� ������
�������+� �!�%�&� 6�6%�����# ��$!������# ��$!% �� ��� �!"�����&%&?�
���
� �
����� 6� !"��
�# ��$!
@���!%!�� : ��� 6�!#��&� #!�
.� ;&��� �������
!������
.,80,##,### ##����$���
�� ��$��( � �
?���
�� 4 ! A7%����B� +0### ##��� ��$��( � � ?����
8� ;� ��� A��������%�
)���B�
/##### ##��� ��$��( � � ?����
�
�,����A�:������5���@7���:����
������� ���,���;���!�#%���#�>�%#���
�� �
�� �
� ����������
�
J�$ � ����
%� ��
E ���
. � ��������A(����L��;��L�4� �����B�
�
0�### ##� �4�$���
8 � M����
��
�.0# ##� 6� �
* � E����
�
+0# ##� 6� �
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8#�
0 � �!��
��
8/# ##� 6� �
1 � 7 ���'���'��%���
�
.1## ##� 6� �
+ � ; D$%������� A!������ M�����
"������B�
10 ##� 6� �
- � ���������!����
�
0 ##� 6� �
��
�,���� � �#$�� 6 #� ��;� :�!�#%��� �# $�#����!� (���� ��� %������ ��� %������� ���� ���
���"��� � � �����%����� �������� �%������� ��� "�����-###��4,�"� �������� "�����������
'��%� ����� ����� '������� � (����� � ��� ���� ���"��� '��%� ���� �� � ����� E ��� ��9������ '���
(������'����
?�� ������� ��� ����$� ���"��� � � ��� ����� ������ �� � � ��� ������ �� � � �������� �� � 5
�--##��4� ���
�,����! #�3��6�$%�%!��6 #�#�;���!�#%��&����������%�������'����������$�� ������%������� ��
���'���������%��������������� �����08#�9 ���� ��� �������$����������%�������/###�� �
?�%� � �����%��������������%�������9������'����������,����������,�����F���������� �� �
"���������� �������� ��'������'��''����"����� ����������������������� �
�,�2���#��&� #!�!% ���6���;�:�!�#%��&������%�%&"����# ��$!&�
!��� ���%���� ���%����������� "�� �� ��������"$� � ���� �!��%����9� ���$� ��� ���"�������
%����� ����� '����$� �� "��� ��� � ���� ��� � � ������ ����� ����� �� ��''��� ����� ��� "�� ������"�� �
=� ������������������"���� ��������"$�� ������������������������������"������'����� ����� �5�
� ������ ���� ����� ������ ��� "�� $� ���"��%� '��� �� �������� � =��� ���� �� ��� ��������
���� �� ����� ��� ��������� � � ���� � 7�� ��� �&������� ��� ���$� )� � &�� �'� ������� ����� "�� �� ���
%������F��������'� ������������� ��
�-��:��7����7�������������
�-����7 ��'��%�'��%� ���� ���������'���%�������"����������� ,���������$����������� �C�'��%�
=��%� ���� ��$���%������''������ � �������������� �'���"���%��� �
C�'��%�=��%� ���� ��� ����'������ �������� ��
��� : ��&&�&�"����%�3������%&!%���!% ���
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8.�
�� �����'��������$��'������������. *� ����%�����������!%"�� � ������ ���%�������'��%��$�
��������� �����'������%�������������� ��� �� ��%�����������������F�������������"��������
�����%����������� ,�=��%� ���� � ��$����������� ������� �
�� ���&!��# ��3�!% � �
�� �������� $���� ��� ���� � � � �"�����$� ���� �� �� �� ������ � M���� �������� � ������ �
��%�������%��������������� ��$��� ����$�� �� ������$�������������9�������������� �,�
����� �� ���������� ��'�����$ �
2�� �#����#���!�!% � �
�� �7 � ���5=��%� ���� ������,� %������,� �������� ����,� ����� ��� �� �������� ��� ����� '���
������� �� ������ �'� ����� %�� � =�������� ��� ��� ������� �� ��9������ '��� ������ �� �'� �����
%�%"���� ��������������%�� � �� �!�������������%����� �� ����� �� �=��%� ��� �
�� �������%������� ����������� � � $�����������"$� ��������� ��%���� ������%�������������� �
�"�����$���������������%���������������� ���������'�$����������� ����������������������
� ��������D��� ����������������%�������%����%�'�������%�%��������'�$��� �4�%��������
���%� �� �����8#58�#��"$������������ ������ ��������������������'�$�����������������
%���'��%�$����������������� �'���������$����������� �����������"�������������%�����9������
'���'��%� ���� �"$������%����� �'�����%� �
*�� ��#���!�!% ��
4��'��%� ���� ������������� �� ����������������� �"���%�������� �� ����� ����9����$��'�
%������ �4�����������'�'��%� ���� ��������� ��������'��%� �"���������� �������� ����� ��
=��%� ���� ,����������"���� ���� �� ��������� ����"� 5��5�&��� ���� �'�� ������������
�������������� ��=��%� ���� �4��=��%� ���� ���%�����������%� �� �������� ��8#58�#��
"$�'����������������� �'�������������������&� ���� ����������� ���������� �'������ ��
������$�������=��%� ���� ����� �� �������������� �� ����� �� �'��%� ������� ��%�������
��%������� �
�
�-��� %&!%���!% ��
!�����������%����������� ,����%����%������"���'��%�"������������"� �� ��'��%�"������������
�'����"� � �7 �������%���%�����������.1#⁰�� ��������������8 0�����9 �% �
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8��
���5����� '��%� ������������ "�� '��� ��������'$� �� ����% �=��%� ������� ��� ����������''�
������"$���� �� �������� � � �$D�������% �2������'������'$� ������% ������ �� ����
������������4!����� ��� ��� ����� '��%� ��������% �4���)��� �� ���� ��� '��� ���?������$�
����% �! �$D�������������� �� ����� � �$D����� �� ����� ����� ���������'����'����� ��
A�������������5?����'��������% �'����� ��� �������;�!�%���B ��
7�� ���1�����% ����������� ������� �� ��=� ������ ����������� � � �������% ����� ������9 �% �
! ����%�����.�+⁰� �
�?����'���� ����% ,� ���� �������� � ���� ��������,� �� �� ������ ��� �� �� ���� ��� �$D���
����% ����/0K������� �� ����� �=�����>����������� ��� �'��%����������� ��$�� ��'��� ���
�������$�����% �?������$�����% ��� �� ���������'������������%� �!�����"����%����������������
��� ��� ����� '��%���������% �?����'������������'�/0K����� ��� ��� ����� '��%���������� ������
�����'��������% � ����� �����������'�������� ������������������ �
4������������9� ���$��'�'� ���''��� ��� � ���� ����,����������������������"����� �
2���%���'�'� ���''��� ��9� ���$���..#⁰�����*##��E�����$ �7���� �� ��.0K������� �4���������
����9� ���$�%������''������������� ������� �!'�������� �� ���� ������%������''�������������
'� ���''��� ��9� ���$������"��.11K���.1 1K������� �
4��� ��� �� ��� ��� ���$��� ����� ������ %��,� ���� ��� "$� �������� �'� ����� 7 �����$� ���
% �'������(�����%����������������������'������D�� �
�
�-�2��:�!�#%���<����$���%��%�3&�� �!# ��%�3��>��!% �&�
. ��.�C��>..��L��C�>� � ����������1C.�>1�
����������������L������� ��������?����� �������
�������8*����������L���.-� � ��������81#�
���������.�����������L�# #0�1��������������������. #0�18�
�
�
�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����88�
� ���1C��>1� � � �����������������C0>C��������L���>��
���?����� �������� ���������������������;�$��!�������L���"� ����&����
���������.-#� � � � ����������/��������L���--�
�����������.� � � ����� �������# 0..�����L���# *--/�
���������. #0�18� � ���� � ������# 08/+-��L���# 0.*1�
������������
�
�%3�#��� ���+���:���6�$!�#%�3��# $�&&��� ;� %�3#���
�
�.������������:���������� ���B���:�����
�������� ����� ��� �� ������� )��� � � *++,� *+-�.,� */*,�01+� 2������ ������,� 4���5� ��� ,�
���� ���������� ���������'�����������%�� � ��������������������������������� ����
�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8*�
�.����� �%�3�� ;�#9�
�����$�A4?B�5�00##�
?���������� ���%��������5���������� 50##�8��,*����C��,�=��%� ���� �*##�%8�������.-�
%�C��,�;������� �580#�%8����#%�C�� �
4$��5��� ���'����4$���
�
�.���� ;�#���>�%#����!������ �#$�� 6�� ;�#�
.###�=;C"#�'���� ����� �������������"���������)��� �;���������$�C�����������%�������
"���� ������� ������'��%�4��"� � ���)����������"�������� �$�� ��%���� �$�"������'������$�
+))�8B���J� ���$��'�'����'����)�����������"���2+�5%!�#&�C"#��'�C�� �
C������'�������� 51#�����%� ��
��% �$��������AC����� ����%�����B5�C����51�% ���5�##%%�
�
�.�2�� �!�%�&� 6�< %��#�
�����$5�*�����!������������'�*+�83�C�#�
(������4��5��������"�,�(�5���%,�%�����'���,���%�� ��)�����
=����3�(����,�(����@��=������ ��%���� ��B�(����5.#0��4��$���"B�(����5*0��4��$�
C������'�������� �3��*�C������$��
�� ��'�����5�.@��������%����5�.�##�%%@������C����5*####�%%�
�
�.�*������&�6 #�< %��#��
=��������������"����"���� �
(�����5�*+�:�C������
(�����3��)+�:��C������
� �#$�� 6�6���&5�(������� ������"$��� ���� �������� ������ �(����������� �(����������"��
���"���'��%��� ������'����$ �
7&�� 6� &!����� ���%� �'� ����� �� ��������� *06� � �C� � � �� � ������ ������ ���"� �� ����� ��
��������� �'� ��� ���%� ��� 8 06� � �C� � ���� ���%� ����� "�� ����� ��� ���������� � �� �� '��� ;�!�
��������� �J� ���$� ��9�������������1 1#�4�C� �8 .#�4�C� ����%������9������'������������
��# *0#���C� ����%������9������'���;� ������������ ����
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����80�
�.�+��A�!�#�#�>�%#����!�
4���������9����%� �����"����0*����%��$�'�����%�����,�)��� ��$� ����������� �4���������
�'������ ���'��%�����?����( ��� �� ������%�������9���� ������'����$ ������� ���
� ����� ��� � $"��$:������������� ��
4�����������9����%� ��'������������������������
(�����,��������,�=�������� �,������ ��4�����������,�=�������� ��,���%�����,�)��� �"����
3�0*����%��$�
�
�.�,��:��� ;�#�4��% ��������9������'����%� ������� � ����������� ���������������"��
���������������$�������� $���''�����$ �4����9����%� �������"�����"��������������'������ ��
"�������"��"��������'������� ����� ����''�%�%"�������������� ���'�� ���������80,�E ��������
8+�
�.�-���# 4�$!�� &!�
4�����������������'������������$�� ������*+))���$=&�
������'�;����-+)���$=&�
��������5�+���$=&�
�
�/��A������� �A�����A�������
4������������$������"��������������������������" ��� ��������� ��������� �4����������
��� '��%�����?����� ��� ��� �&���%��$����� �"��� ������ � �����!������$������������ '����
������������ ����� ��'������� ��4����'���������� ����'��%�����������0*������
�������������"������������ ����� �������� ���-��
������� ���-��A�!�#�<��3�!�6 #�+)�85� � %&!%���#��7�%!�
�#��
� ��
�$!%D%!��� ����!� � ;�!�#�
�#�&"��: �
����!� A�!�#�
��$�$����
�: �
5 &&�&�
�: �
�66����!�
����#�!% ��
�: �
. � =��%� ���� �
��������
�81 ##� �8* ##�55555555� 55555555�
� � ���������� �� .0# ##� �## ##� 55555555� *## ##�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����81�
8 � (������ 0#� � � �
* � ����� ��4����� .## ##� .## ##� .## ##� # ##�
0� ��%������ 1 ##� # ##� � ##� * ##�
� ����5� 0*� ##� 08* ##� .#� ##� *#* ##�
��������
. � *##�������� ������������������������;�������� ��'� ��$�.11������� �� ������
��� �����������"���'�����%����� � �
�� �8*�����?��$�����9� ���$������� �=��%� ���� �������������� �� �����'�;�����������
������������%3�#��� ��,���A�!�#������$��$"�#!�6 #��%&!%���#��
�
������������������������������������� �����������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������
�����������������������������������������������=��%� ����������0/0�8��$���/K�!������
��� �
������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
����������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
�
����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
��������������������������������������
%�������
High Efficiency
continuous
fermentation
Fresh Water
226 M3/Day
Recycle water
234 M3/Day
Distillation with
Reboiler system
Spent lees
200M3/Day
DM Water
150M3/Day
Steam Spirit
Storage
Ra
w S
pe
nt
Wa
sh
Fro
m E
vap
ora
tio
n
Co
nd
en
sate
Fe
ed
80
TP
D
(������
)��C������
=���������
(�''���4 ��
���������
�� ..�0##�8�
.--�4��
.80��8��$
*1#��8��$
�� �� ����'����.1#�4��
��� �������80#��8����$
.1#� 4��� ��
8 0�6� ���%��
0#�6���
� � ������*#�4��
4��������� ����������������
*##%8��$���0K������
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8+�
��������������������������
�
�
�
����������������������������������������������
�
�
�
�
.11�4�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������8*�4���
�
������������������������������������������������������������������������������������������������������������*8���8���$�
����
�
�
�
�
�
���������
���������
�
Treated Spent
wash from
Biodigester
Evaporation
five effect
400M3/Day at 5% solids
Steam
Steam Condensate
Co
nd
en
sate
fe
ed
80
TP
D
Process
Condensate
Concentrate
Spent wash at
12% Solids
Compost
Condensate
polishing unit
Boiler, WTP, C.T. & W. Water
including D.M. Water plant
48M3/Day
Spent lees
150M3/Day
Fermentation process
234M3/Day
Gardening
25M3/Day
Floor washing
8M3/Day
Cooling Tower
165M3/Day
80TPD at 3.5 Kg/Cm2
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8-�
������� ���.���@���%!�� 6��%&$"�#3���%>�%���66����!�6# ���%&!%���#������!��
�#��� �� �"�#�$!�#%&!%$� 7�%!�� ��#����!�#�
. � 4�%��������� ���������� � �
�� �C� � * 8����* 1�
8 � !�����$� ������ � 0###����-###�
* � 2����������� ������ � �###����8###�
0 � �>�� ������ � /0###����.�0###�
1 � (>�� ������ � *0###����1####�
+ � �������� ������ � 0###����1###�
- � ������� ������ � �###����0###�
/ � 4���������� ������ � -####����/####�
.# � 4������������������� ������ � 10###����+0###�
.. � 4��������� ����������� ������ � +###����.####�
.� � �����%� ������ � 0##����1##�
.8 � �������%� ������ � -###����.####�
.* � �����%� ������ � �##����8##�
.0� ������� � ������ � .###����.�##�
.1 � ����������>*� � ������ � �-##���.�##�
�
�������� ��� �� ��� �� ���$� ��� ������� �'� (>�,� �>�,� �>��(>�� ����� �� ����� �� ���
�������%@� ��������� �� ���'��� �� �� �� A4"��� 8B � 7 � ������ ,� � �� %������� ��� �� ���
�� �� ������%����������������%��� ������������������,���$�����,��� ��� ������������
A������������ ,��###B �� ��%������������� �� ����� ���K��'������"��� ����%� ��������
%�� ���� ������%������������������� �����A6��������� ,��##.B ���� ���� ��������� ��
���%�����������������$%����'��%������ ���'����'� ������������'�������������� ,�����
���� � 5� D$%����"��� � �������� �������� ��'��%���������� ��'������� �������� ��%� ��
��%��� ���A���� �� ��� �(�����,��##*B �4��������� �����������''�������$�����%���������
"����0#�.�� ���C�*3+ �4�������������'�%�� ���� ����������� ��������� �� �A?�����5����D���,�
�##�B � > �$� 13+K� �������� � �'� ��� %�� ���� �� ���������� � � ��� �� �� ��� �� ���"��3
���"��� �''��� �� ����%� �� �������� A)� D��D� ��� � ,� �###B � ���� ��� ����� ���&�� �� ����������,�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����8/�
%�� ���� �� ��� ��&��� ��� % $� %������� ��%�� � ������� � � ��������� ����%� ��
A���� � ���"�� � ��� � ,� �##*B � !���� '��%� %�� ���� �,� ��� �� ��� �� �� �� ����� ����� ���
���� �� �� �����,� ��%��� �� %�� � � �� ������ ��� %���� ��� �� ���� � � � �� %�������
���������������%�� � ������� �'�� ��� �"����%������ �
�
��)����557�����:����������:���7����
��)�����66����!��#��!���!���&!����# � &���
4��%�������"�������������$������� ����������$�����'���������� �
B� �� �� ����������%�3������������ ���� �
"B� ��� �����%�3��� ����� ���'���� �������,�"������ ������� ��������"������� ,��������,�
��'�� ������� ����� � ������������ �� ��� �
4������%� ������"����� �����
.B� ��� �� ��5� ��� ��� �� ��� �� ������ '��%� '����$� ���� "�� ���������� � � � 8#� �$��
����������� � ������"���������� �"��5�������� �4��"��5���'��%�"���������������"��
����� �� '���� � �"����� �4�� ������� �''��� �� '��%� "����������� ���� "�� �� �� ����;; �4��
�� �� ��������� ���������"��'�������������"$�"��5��%����� � �4��������%���'��%�
��������� ��� �� ��� ��"������������"���������'������%����� �4��"�����%���������"��
�������'������D�� �
�B� �� ����%�3������ �����%�'��%���������������������"�������"������� ,������ ��������
"���� ��� ,� ��� �� �����,� �;;� �� �� ���,� �������� �� �� ���,� '����� ��� �� ���� "��
������������������ ����"�������������%�$� �����������"�������������%� ��'��������
"$�E=� ��?>�������$���������������''��� � ��
�
�
�
�
�
�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*#�
�%3�#��� ���-���# � &����66����!�!#��!���!�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
������� ���/��������%!� %���&% �&�
�� �
�� �
E ����� ��%� ��� ��� !���A�9 ��� B�
.� (��5��������� ���5�-��� 1.0�
�� ?����� ���������������� �A.B� .�%�N�8#%� 81#�
8 � 4������ ��� �� ��� ������� ���� �
A�B��
10%�N�*�%� ./0#�
* � ������%���������� 8#%�N�*�%� .�1#�
0� ��%�����M��� � �08##�
1� =� �����%�������������� �8%�N�1#%��� .8-#�
+ � ;������� ������� �� .#%�N�+%� �+#�
��� �����
4������� �(������������
�� �� ��������
(��5��%�����
�� ������;;�
E=� ��?>�4���%� ��
(������"������� �,��� �� ����
'��%��;;,������ ������,�(����
��� ����� ��������
�� �� ����'���
������ ��
4���%� ��
?��$���������������
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*.�
- � �� �� ���������� ��E ��� �*%�N�8��%�� +1-�
�
������� ����)������$%!��6 #�&���!�;�&"�" ��%�3�!��=&�
� ��� ��������� � � .�� �.�%�N�8#%�N�0%� .-##��% �
" � ��� ��������� � � �� �10%�N�8#%�N�*%� +-##��% �
�
�
����!�A�&"�!#��!���!�
�$"����6 #��$"%�D%�3�EF�# ��%&$"�#3�G�
;''��� �� A��� �� ��B� 9� ���$� ��� *##� %8��$� '�������� �� ������ ��5"����� � 4��� 9� ���$� ���
�������� ����� ��� �. �=��%��������� ���� ��������'����� ����"������������'������������ ��'�
��� �� ��� �� ��� �� ��� ������� ��� ������ ������ ��������� ��� %� �%�D�� ��� 9� ���$� �'�
��� �� �� � !'���� �������� � ������� ��� �� ��� ���� .0K� ������� ��� ������� � � ���� � �� � � �
=��%����� ��� ������9� ���$��'���� ��������������������%�����$���������������� ��'���
���$� ��� ������%�� ������������� ���������%� ��'�����$������ �� ��%3�#��� ���.�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*��
�%3�#��� ����.������!�A�&"��#��!���!�
��������������������������������������������������������������������������������� ��� ��
�������������������������������������������������������������
�
�
�����������������������������������������������������������
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
�
������������
�������������������������������������������������������%�����$���'������$� ��� ������%���
�
�
�
�
�
������� ��� �.�
���������������
����;���������
������ ��� ����
?��"�����
?����� ����
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*8�
�(��<% 3�&�����!�
! ���"���(��%�� ��� ��$���%��
! ���"���"��%�� ��� ��$���%��������������$������ �����&���4 ��?�����@�A�4?B�������
"����������,� ����� �������� ���%����� � ������'���� ���$� � � ��� '��%��'�"���� �4��"���������
���������'��� ������ ��''���� �$�F���������� ��'�"���� �
=������ ������������ ��'��������'�����$���% �
��� ��;�&���!�;�&"�&�!!�%�3�!��=�'5�3 �(�
(�'����� ���� ��������"����������,���� ������'��������������� ���>��A��%����>&$�� �
��% �B� �'� "���� ..0###� ������ ��� .8####� ����� � 4��� �>�� ��� �������� ��� ��� 10K� "$�
��� ��"������ ����� ��)�� ����� ������ � ��������� �������� �4���%�� ������� ��
�����'��� 2���� 0###� ���00##� ��� ����� '��� "������ ����� ����� ���%� �� ���� �� ������ ���%� ���
�����D������������������������$� ��"���������������%���������D���'������������� �=��%����������$�
� ��� �� �� ������������� �� ��'� ��� ������� ��� ��������� � ��� � ����"�$� ����� ��� ��� �� ���
���� � A���� � � � ���� �� �����B� ��� � "��� ������ �� �'� ����� ���� ������� � � ��� �� �� � 4��
�������$������ ������5����� ���$���%�� �������� ����� ��������� �"$������� �����������"��������
� � ��� "���������� � 4�� �������� ������� ��� ��%����� ����������$� '��%� ��� ���� � '��� '������
������� �
�� ���$ �!# ��
��� ������C���������������1 05+ #�"$����$��� �������'������������''��� � �
2�� :%1%�3�%��<% �%3�&!�#�
��&� �� ��� �� �� "$� ��5��������� � �'� "��%��� ��� �� ���� ��'����$� ����� ��� %�&� �� �$���%� F�
'������� ����"$������������ �;''���� ��%�&� �������%������� ��%���������'����'����
� �'���"������� ���� ����� �F��� �������� ���%������ ���%�� ��F���"� ����&��� �
�2�������%������� ���������������� ����������'�%����������� �� ����� ��'��������� ��������
"���������� ���
*�� ����H�����
(����������� ��� ����� ��� '��� �*5�1� �$�� �'� $������� ���� ��� � ��%�,� ���� ��� ��9������ '���
����� �� ����� � ��%������ ����� ������ �� ��� �''����� �'� ����� ����� F� %�� �� ��� ��������
�����$ � 4�� ��������� �''��� �� '��%� "����������� '����� ��� � ������� ����� ����'���� ��� ������ ��
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����**�
�� � �4��� ������������� ��������������''��� �������������� ������� ���� � �4������������
�������� � � ��� ������� ����� ����'���,� ���� ��� ���$����� ��� � ������ ������� ���� ��� � ��%�� � � ���
"���������� �4������� � ����9����'��%�����'��������� ��'���'����������%� � �;&�����"��%���F�
������������%�����'��%����"����%��'�"���������������������$����������&�����"���������'��������
� �������������� �
(���������������'����� ����� ��'����%����%�����'���� ��� �"���� �� �(������������=����������
(���������������"�������$ �4���������������'������=����������(�����"����+0����-#K�
�����'���9���������%������"���� ������"$���� ��(��������������"���� ������"$���� ��%����
����� �''��� �� � � � ��� �� �� � (����� �� ����� � ��� "��5��%���� �������� �� "����� ���
�� ������������������'�"����� �
<(���D�� #�!% ����&!������
4��'��������� �����������$������ ���'��������D��� ��'����"���� ���$ �C�������� ����������
��������� � � '��� �� '��%� "����� � 4��� ����� ������� ���� �� �� ��� �''�� �� �7�� '��9�� �$�� ��� �
��%���'��������� �
4����� �����'��%����������$�'��%�����������'������'��� ��'��%�;���������$���%,������������
�� �� ������ '��%� .+K� ��� �0K� ������ � 4�� �$D��� ����% � ������ �� �&���� ���%� '��%�
���"� ��������������� ��%��� �!�������''��������'��� ��'��%��$�������������������� �
4��'����'��%�'����� �������"��� ���������� �������''����. �4��������'��%� �$D�������% �
��� ����� �� ��� �� %���� � � ;''���� .� �� ���������� � � ��� '��%� �'� �� �� ��� � ������$�
�� �� ������'��������� ��� �'���������;''��������� ����"��9�� ��$�����''����8 �4�������'��%�
;''���� .,� ��� ���� � ��� ;''���� �� �� ��� �� %���� � � ;''���� 8� �� ��� � � =� ��$� ��� ������
��������� �2��8������ �� ����� ��������$������'����� �� ��� ��
4��������$��� �� ������'����'�����'��%�;.����;�,�;�����;8� ��'������������;0,�"$�%� ���'�
�� �'�����%����$������%� �=� ���� �� ����� ������������ �;''����0 ��������� ��������������
���������'�������''��������� ���������"���'����������� �
�
�
�
�
�
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*0�
�(���<% 9� �� &!%�3�
������� ��������� ���%��$��;%!"�3�%���%��&�6 #�<% �$ �� &!%�3��
�� �
�� �
���������� �� ?�9����%� �� �� ����
���(� ��%��
!�� ���� !����� ����� �
���������� ��
. � ����� ���$���'����������$� �+#��$�� �+#��$��
� � ��� ������������� �������$� 8#��'��� ����� �� 8#��$��
8 � ��� �� ���� ������ %��� ����� '���
��%����� ��
.�� 0�.�8 0� .�� 0�
* � �� ��'��$�� ��9������ ��� ��%������� ��
��%����� ��������� ��$��� �
*0��$���1#��$�� *0��$��
0 � � ����9������'�����%������� �� -0#��4��������$���� -0#��4��������$����
1 � �&�%�%�����"����$�������� �%� . � =�����$����� �����
�'� *0� �$��
��%����� ��
�������
� � =�����$����� �����
�'� 1#� �$��
��%����� ��
�������
0��$����
+ � ������ %��� ������� � � ��%����� �����
���� �� %� ��� � ���� � '���� ��� ��
���� ���� '��� ��������� � "$� ��� ��
C��;���������� �
;9����� �����.��$����� ����
- � � �� ��9������ '��� ������� �'� ���$�
��%�����
7�� ������"�� ������.��
� �� "���� ���� ��
������ �� 9� ���$�
�9����� �� ��� 88K� �'�
��� ����� ��%�����
������"���������
��%��� ��� �� ����
��9������ ��%��������
�� ���
/ � ��%�����9����$������'����� �� �����������O80K� ��%��� ��� �� ����
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*1�
>�� ��� ��"� � ��#5
��K�
�����������O�.+�.�
������� ���. 05�K�
�����������. 05�K�
�������%����58 0K�
4���� �������� ������� ��
0#51#K�� ���$�"����
��9������ ��%��������
"���� ��
� �
�
������� ������:�!�#%��������$��6 #�� �� &!%�3�
�� ��� � ���������� =����+#��$��
.� ���������$������$�� 0#�6����
� � ��� �����)� �����������$� .11���%��$�
8� ����� ���$���'����������$� �+#��$��
* � ����� ���$���'�(��5��%����� ���������� �*#��$��
0 � ��� �� ��� E����D��� � '��� ��������� (��5
��%����� ��
80/.#�
1 � ����������?�9������
A8 0�������� ����������'�������%��B�
.#�1#��4�
+ � !���"���������%����������������K� �������
- � ��������������8#K�������� .#180��4�
/ � ��� ���������.0K�������� 08-- 0�
.# � ! ��� ��%����� ��������� ���� A�0K����L8#K�
��������B�
.01�#�
�
������� ����2������$���!% �� 6�� �� &!��#����&���#����<�� #�&�
������%������%�����?����'�����%����� ��� .�� 0�
��� �����9� ���$����"���� .11�����N��+#��$��P�**-�#������M���
������%�����9�����������"��� .+/�-���,��$�.-###���$���
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*+�
!�����9���������������(��� ���� -0#��4������%�����!���� ���$���� A=�����$�����
� � ���� �'� *0� �$�� ��%����� �� ������� ���
��9�����B��
7��%� ��.-###��4������%���� .-###�-0#P�. .-�!����'���� ���$����
�� ������ �� 0� �$����� �'� *0� �$�� ���
��9�����������"��
�. .-�0P�* �*�!�����
!���"���!���'�����%����� ������ �08##��9�%������ � �1 �0�!������
�
��)���� �%��A�&!��:���3����!�
4��%� ������������'��%�����'����$������"���'� � 5D������'��%��''���,����� � ��;''��� ��
4���%� ���� � ��� �D����������������"����������������%����"��� �����"�� �4��������
"�� ��� �� � � �� � D������ �� CD������ ������ ����� ���� �� M���� ������� �� (������ �� ���
%�&������������%��� ���� ����������(��5��%����� ��%������"������ ��"$�'�%����'���
������'������D�� �
'�(�� ����I�#� �&�� �%��A�&!��������� ���*�
�#��� �� A�&!�� @���!%!��=3C���� �#��!���!� %&� &���� ����#=�
. � � ��� � .#� ��%����� >� ����� � >�� ���
� � )��� �4��� .�0� ��%����� � ��'���� �� 55�
8 � >''���� �����
�����
0#� ��������� �� ������ =���
���$������
'�(�����#�!% �� 6�"�I�#� �&�& �%��;�&!���������� ���+�
�
�
�#��
� ���
5%&!� 6��# $�&&�&�����#�!%�3�
��I�#� �&�A�&!��
A�&!��&!#���� @���!%!��
0� ;���$� ���� � ����� �� ��� ��
����$� ���� �'� ��"����� �� ��
�$���%�����
0 .� ��� ������ �
.-#������$���0 �� ���������������
�� �� � ������
����������� �������������������������������� ����������������������������������������������������������������
���� �� ���� �������������� ���� �!�� �"�� ����*-�
��)�2��������557�����������5�
�(� �# $�&&� ��%&&% �&�� 4�� ��� �������� � ������ "$� ���� � �����$� ��� %� �$� '��%� "����� � 4��
"������ ���� "�� ��������� ����:��!%� ��$� ��� ��&!� $ ���$! #� 6 �� ;��� ��� ;�!� &$#����#�
&�&!���;%!"��������'�*#�%����� ���#� ���%� 1%����������� ����"����)�:�&������$� ��
��������"��%������"���������"����� ���� �� �
�(� ���3%!%D�� ��%&&% �&� !� �%"��� �'� %������� � %������� ��� ��� � ��� �� ����� '��������
�%����� �,� ��� ����� ��� �'� ���� ����� "�� �����"��� "$� ��� � ����� � �'� ��� �� ������� � 4��
%����������������� ���������$� ���� �� �����$��������
�� ?�""�������������������������"�� ��� �?���������,� �����'��������,�������������,������
�����������,������ ����"���� ��� 5����� �
�� ��������� ��'�'���������%����� ��"$�����"��������� ��$���%��������%���'����� ����� �
�� ; �� ���� ������� ���$����� �������$����������������$��
;��%� ��� �����'���� ����$��9���%� ��'���%������ ��� ��� ����%� ��� ��
�� 7 ��� �����������,�������������,��������,� ��� ������ �,� ������������,����������� �
������ �
��������'�%�������� �"��� �� �� ���� ��������%&�%�%��&�� �������"�� ��
�
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 49
CHAPTER 3: DESCRIPTION OF ENVIRONMET
3.1. INTRODUCTION
This chapter of the report provided an overview of the environmental baseline conditions within
the study area that might be affected by the proposed activities. An environmental baseline
survey was conducted as part of the EIA study for the proposed project area; the study area
covers an area equal to 10 km radius around the project site.
The baseline environmental study is the most essential task of the Environmental impact
assessment study for any anthropogenic activity. Prevailing environmental condition serves as an
essential tool to determine the extent of impacts likely to be caused by the proposed activity. Any
anthropogenic activity causes variety of impacts and results in deviation of the prevailing
environmental quality. For the purpose, it is very important to determine the prevailing quality of
the environment (taken as the baseline condition), prior to assessment of extent & potential of
environmental impacts. After determination of baseline status, the prediction or evaluation of
deviation in environmental quality becomes efficient & reliable. Therefore, the task of evaluation
of environmental quality prevailing in the project area prior to assessment of impacts is to be
conducted.
In compliance to the scoping stage, the study has been conducted for the environmental regimes
like air, water, noise, land use etc. as delineated in awarded ToR. The guidelines published/
provided by MoEF in EIA manual as well have been followed for the study. The details of the
study for establishment of Baseline Environmental Status are described in subsequent sections of
this chapter under respective heading/ title.
3.2. METHODOLOGY
The methodology for conducting the baseline environmental survey obtained from the guidelines
given in the EIA Manual of the MoEF. Baseline information with respect to air, noise, water and
land quality in the study area was collected by conducting primary sampling/field studies during
Post Monsoon season of year 2014 as mandated by the ToR issued by the MoEF (Date 23rd
&
24th
June 2014). The characteristics of baseline status of study area with respect to the
parameters are discussed in subsequent sections of this chapter.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 50
Basic primary survey at project site and surrounding area and use of secondary sources has been
made to derive the baseline environmental setting of the region.
A study area of 10 km has been awarded by the EAC for the collection of baseline data. The
baseline monitoring for ambient air quality, water quality and noise levels has been carried out
by Aavanira Biotech Pvt. Ltd., Pune, Environment Laboratory Recognized by MoEF, Govt. New
Delhi, and ISO 9001:2008, OHSAS18001:2007 certified company.
3.2.1. Study Area included in Environmental Setting
The study area is considered to be the area within 10 km radius of the site. The EIA guidelines of
the MoEF mandate the study area in this manner for EIA’s. Study Area Map of the proposed
Project is shown in Figure No. 3.1
Figure No. 3.1: Study Area (10km. radius) Map of the proposed Project
Project Site
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 51
3.2.2. Primary data Collection by Environmental Monitoring
Primary data collected include:
�� Ambient Air Quality
�� Noise
�� Ground water quality
�� Soil Quality
�� Land Use Pattern
�� Flora and Fauna
3.2.3. Secondary Data collection:
This is includes review of secondary/published information on:
�� SocioBEconomic profile
�� Sensitive area as biosphere reserves, forests, sanctuaries, places of historical,
archeological, tourist’s importance etc.
�� Locations like railway line/ airport/ traffic junctions/ religious temple/ shopping mall etc
in study area to monitor noise level.
3.3. LAND USE
3.3.1. Topography
The physical setting of Satara shows a contrast of immense dimensions and reveals a variety of
landscapes influenced by relief, climate, vegetation and economic use by man. The variation in
relief ranges from the pinnacles and high plateaus of the main Sahyadrian range having height
over 4,500 ft. above sea level to the subdued basin of the Nira River in Phaltan SubBdivision with
an average height of about 1,700 ft. above sea level. Rugged topography of the hills crowned by
historic Maratha forts and wellBtilled valleys with villages adhering to their higher slopes is a
recurrent theme in the Satara landscape. But even then, regionally, there is considerable local
variation. The gradient and slopes show that the land is mostly flat with gentle slope of less than
5 degrees in most places. The land is drained by rivers and streams See contour map (Figure No.
3.2). There are a few barren hills in the surrounding.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 52
Terrain is majority agriculture with some horticulture, waste land, forest, and scrub area and
grass land.
Figure No. 3.2 Contour Map of Study Area
Relief indicates the variation in the nature of the land surface i.e. "the lie of the land". It thus
shows the broad features and relative heights of highlands and lowlands such as flood plains,
spurs, hills, plateaues etc.
Contouring is the standard method of representing relief on topographic maps. Contour lines are
lines joining points of equal elevation on the surface of the ground. They can also be thought of
as the lines of intersection between a series of horizontal planes and the ground surface.
For a given map the vertical distance between adjacent contour lines or the contour interval is
fixed i.e.20m. By examining the horizontal distance between successive contours it is possible to
visually estimate the variation in slope of parts of the terrain. As the vertical distance between
contours is the same, the closer the contour lines are together the steeper the slope. The
maximum height of the terrain in given study area of 10 sq.km is 690m.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 53
3.3.2. Methodology of Classification of Land use and Land Cover
The National Remote Sensing Centre (NRSC), Government of India, conducted a land use
survey using Remote Sensing Techniques in the year 1988B89 at the behest of the Planning
Commission for classifying land by visual interpretation techniques and digital techniques.
NRSC’s output resulted in a twoBlevel system of classification, comprising six first level of
classification of land use / landcover categories. Some of these categories required further
classification, leading to a second level of classification that resulted in further subBcategories.
3.3.3. Land use land cover analysis using remote sensing data
An increasingly common application of remotely sensed data is for Land use / land covers
analysis and change detection. Land use / land cover analysis is an important process in
monitoring and managing natural resources and urban development because it provides
quantitative analysis of the spatial distribution of the population of interest. . Land use / land
cover analysis is useful in such diverse applications as land use change analysis, monitoring
shifting cultivation, assessment of deforestation, study of changes in vegetation phenology,
seasonal changes in pasture production, damage assessment, crop stress detection, disaster
monitoring, day/night analysis of thermal characteristics as well as other environmental changes.
The Land use and land cover analysis of study area is carried out for the expansion of M/s. New
Phaltan Sugar Distillery Division Limited (NPSWDL) plant in 10 km. radius, which is 314.16
sq.km.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 54
Figure No. 3.3 Land Use / land cover of study Area
3.3.4. Study Methodology Adopted for study area
Based on the objectives of this study the methodology is formulated. Multispectral data obtained
from satellite sensor mentioned above, can be effectively used for continuous monitoring of land
surface. Spatial, spectral and radiometric resolutions of multispectral data play a key role in
estimation of various land use/land cover classes.
Satellite data is then displayed in standard false color composite format by assigning blue, green
and red color guns of monitor to the green, red and near infra red bands of multispectral data
respectively. Histogram stretching which is one of the image enhancement techniques is applied
to a 16Bbit multispectral data. In order to correct systematic distortions such as earth curvature
image rectification and registration was performed on satellite data. The random distortions were
corrected using well distributed ground control points (GCP) occurring in raw data and captured
with the help of GPS survey of the study area. To achieve planimetric accuracy, the multispectral
data was rectified with respect to SOI maps of 1:50,000 scale. The GCP’s in the scene such as
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 55
railBroad intersections, corners of water reservoirs, bunds, etc. were identified on the image as
well as on the reference map. Third order polynomial model was constructed and finally
registration of image was carried out with nearest neighborhood resembling technique taking
SOI map as a reference.
Then the subset of image was taken according to the boundary of the study area. The digital
classification technique has been used for the extraction of the land use/land cover information
from the imagery. Eight different land use/land cover classes have been identified in the area
under study. Table shows the information about the extent of land use/land cover classes in the
study area.
3.3.5. Land Use Pattern Studies
The methodology employed for preparation of Land use/ cover map included:
�� Data Collection
�� Interpretation of satellite data
�� Ground truth study
�� Final map preparation
3.3.6. Data Collection
This covers:
�� Satellite imagery from NRSC
�� Topographical maps as base map
�� Quick reconnaissance survey of the study area by expert to get a general feel of the entire
ground area which can aid in the preliminary interpretation of the data
3.3.7. Interpretation of Satellite Data
The downloaded satellite imagery was interpreted considering the basic elements of
interpretation such as size, shape, texture, pattern, location, association, shadow, aspect and
resolution along with ground truth and ancillary information collected during the preliminary
reconnaissance survey the interpretation was accomplished.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 56
3.3.8. Land use / land cover classes Details
Satellite data of Rabi season was classified using supervised classification technique. Maximum
likelihood algorithm classifier was used for the analysis. The scenes were individually classified
and then were integrated to get a composite classified output where information from Rabi
season is available. A truth table was generated taking 0.95 as the conversion threshold. After
aggregation, the final classified output was converted in raster format. The image was then
converted in raster format, which is understood by GIS software. Eight landuse/ landcover
classes were identified in ten sq. km area around the Project Site. Area under each class has been
calculated (Table No.3.1).
Table No. 3.1.: Landuse/ Landcover Statistics of the Ten square Km Area
Sr. No. Classes Area (Ha) Area (%)
1 Waterbody 277.56 0.88116
2 Agriculture 16079.4 51.0466
3 Current Fallow 2651.94 8.419
4 Long Fallow 2513.16 7.97842
5 Vegetation 727.29 2.3089
6 Open Scrub 4260.6 13.5259
7 Built up Land 2972.25 9.43588
8 Barren Land 2017.26 6.40411
3.4. METEOROLOGY
The climate of the region is characterized by a hot semiarid eco region with general dryness
throughout the year except during the southwest and north east monsoon season. The year may
be divided into four seasons. The cold season from January to February is followed by the hot
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 57
season from March to May. The period from June to September constitutes the southwest
monsoon season where as October BDecember form northBeast monsoon season. Except for the
southwest monsoon period and northBeast monsoon climate of Phaltan region is generally dry but
pleasant and agreeable during the greater part of the year, but due to high degree of irrigation
some humidity is felt in many localized spots and is coupled with green features as witnessed in
warm and humid climate.
3.4.1. Climate and Rainfall
Except for the southwest monsoon period and northBeast monsoon climate of Phaltan region is
generally dry but pleasant and agreeable during the greater part of the year, but due to high
degree of irrigation some humidity is felt in many localized spots and is coupled with green
features as witnessed in warm and humid climate.
During rainy season, the temperature normally ranges between 19.1oC to 36.8
oC. The winter
season is comparatively dry, January being the coldest month of the year. In the month of May,
the maximum temperature rises as high as 40.7oC. During summer, the days are hot but the
nights are fairly cool.
The total annual rainfall in Phaltan region is 8264 mm. The description that follows is based on
the rainfall data of Phaltan. About 90 per cent of the annual rainfall is received during June to
September. July is the rainiest month. October and November is mainly in the form of thunder
showers from northBeast rains. The variation in the annual rainfall from year to year is large. On
an average there are 64 rainy days with rainfall of about 64 mm/day in a year at Phaltan. Summer
months are the driest when the relative humidity values are generally between 20 and 25 per cent
in the afternoons.
3.3.2. Site Specific Meteorology
Baseline meteorological data representing the post monsoon season of 2014 has been collected at
different locations. The parameters for which the data has been collected are:
�� Wind speed
�� Wind direction
�� Temperature
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 58
�� Relative Humidity
�� Rainfall
Methodology for collection of Meteorological Parameters
Hourly meteorological data (wind speed, wind direction, temperature, and relative humidity)
were collected during post monsoon season of 2014 by installing manual meteorological station
in the project area. Methodology for meteorological data collection is given in Table No 3.2
Table no.3.2: Monitoring Methodology of Meteorological Data
Parameter
s
Sampling
Equipment
Range of
Measurement
Sensitivity/
Detection
limit
Methodology
Wind
Speed
Cup Counter
Anemometer
(0 to 65)
in m/s 0.25 m/s
IS 8829 B1978
Wind
Direction Wind Vane
(0° to 357°) degree
with respect to
North direction
1°
Temperatu
re
Thermometer
(Sensor)
(B40° to 60°)
in degree Celsius 0.1°C
Relative
Humidity
Relative
Humidity
(Sensor)
(0 to 99 %)
in percent 3%
3.4.3. Baseline Meteorological Data
As per requirement of Terms of Reference, the hourly baseline meteorological data were
collected by setting up meteorological station at the site. Minimum temperature recorded during
study period was 12.1⁰C during the month of October and December with maximum temperature
of 33.2⁰C. The minimum relative humidity recorded was 19.3 % and maximum relative humidity
recorded was 98.8%. Meteorological data shows that minimum wind speed during study period
was 0.0 km/hr. maximum wind speed was 13.0 km/hr during study period. Total rainfall received
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 59
during study period 1053mm Wind rose diagram shows us wind direction during study period
Figure No. 3.4
Figure No. 3.4 Wind Rose Diagram
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 60
Table no 3.3: Average Meteorological Condition at Satara
Sr.
no.
Month Avg.
Temp.
(⁰C)
Wind speed
(Km/hr)
Wind direction
From north
Rainfall
(mm)
Relative
Humidity
(%)
1 October 24.0 2.9 179.3 0.1 72.7
2 November 22.7 1.6 143.4 1.3 66.8
3 December 21.6 2.0 151.8 0.0 61.1
3.5. AMBIENT AIR QUALITY
3.5.1. Season and Period for Monitoring
The Ambient Air Quality monitoring wad carried out for post monsoon season of 2014 (i.e.
October to December) as mandated by ToR issued by EAC. Ambient Quality Monitoring was
taken at 8 different locations within the study area.
3.5.2 Selected sampling Location
The locations for Ambient Air Quality Monitoring were decided based on the guidelines given in
the EIA manual prepared by MoEF. For this EIA, the purpose is to ascertain the baseline
pollutant concentrations in ambient air. Accordingly, the criterion was selected to ascertain
quality of air at important human settlements (residential areas).Eight locations were selected for
carrying out ambient air quality monitoring within study area which are presented in Table No.
3.4 And Figure No. 3.5
Table No. 3.4: Ambient Air Quality Monitoring Location details
Station
Code
Location Approx. Aerial distance Direction from the site
A 1 Project site (surwadi) 0.00 km
A 2 Village Jinti 6.74 km NE
A 3 Village Holl 8.58 km N
A 4 Village Chaudhariwadi 7.57 km EES
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 61
A 5 Village Murum 6.46 km NW
A 6 Village Nimbhore 2.26 km SE
A 7 Village Phadtarwadi 4.38 km NEN
A 8 Village Khunte 9.25 km NE
A 9 Village Mirgaon 5.91 km SES
Figure No. 3.5.: AAQ monitoring Stations
3.5.3. Sampling Frequency
The Frequency of monitoring was 24 hrs twice a week at each station spread the entire season .
3.5.4. Parameters Monitored and Methods Used
The parameters monitored were PM10, PM 2.5, Sulphur Dioxide (SO2), Nitrogen Oxides (NOx),
Carbon Monoxide, HC (Methane and Non methane). These parameters have been selected as per
given ToRs .The detailed monitoring methodology for ambient air is given in Table No. 3.5
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 62
Table no. 3.5: Methodology of Ambient Air Monitoring
Sampling
Paramete
rs
Sampling equipment Analytical
Equipment
Sensitivity/
Detect
ion Limit
Methodology
PM10
Respirable Dust
Sampler with Cyclone &
Flow measurement
Electronic
balance 5 Jg/m3
Gravimetric IS:
5182
(Part 23) 2006
SO2
Gaseous Flow
attachment with RDS
Sampler
Spectro
photometer 1.7 Jg/m3
Colorimetric IS:
5182:
(Part II) 2001
NOx
Gaseous Flow
attachment with RDS
Sampler
Spectro
photometer 0.5 Jg/m3
Colorimetric IS:
5182:
(Part VI) 2006
3.5.5. Results of Ambient Air Monitoring
Table No. 3.6: Ambient Air Monitoring Results
Stn
code
Statistical
parameters
Pollutant parameter
SO2(≤80) NOx(≤80) PM10(≤100) PM2.5(≤60) CO(≤04) HC(CC)
A1 Average 7.09 8.44 30.38 17.31 0.18 BDL
Maximum 7.4 9 31.8 19.0 0.3 BDL
Minimum 6.4 8.1 29.2 15.3 0.1 BDL
98th
percentile
7.354 8.954 31.754 19.3 0.295 BDL
A 2 Average 7.17 8.45 37.470 11.55 0.19 BDL
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 63
Maximum 7.4 9 38.9 12.9 0.3 BDL
Minimum 6.9 8 35.9 10.3 0.1 BDL
98th
percentile
7.4 8.954 38.854 12.808 0.295 BDL
A 3 Average 6.99 8.60 34.23 17.94 0.19 BDL
Maximum 7.5 9 37.15 19 0.29 BDL
Minimum 6.4 8.1 29.84 17 0.1 BDL
98th
percentile
7.454 8.954 36.906 18.829 0.29 BDL
A 4 Average 6.99 8.5 34.15 11.40 0.18 BDL
Maximum 7.5 9 39.5 12.9 0.3 BDL
Minimum 6.4 8 30.1 9.5 0.1 BDL
98th
percentile
7.45 8.954 38.304 12.854 0.2954 BDL
A 5 Average 7.033 8.487 34.408 11.875 0.18 BDL
Maximum 7.5 9 37.6 13.8 0.3 BDL
Minimum 6.4 8 32.1 10.3 0.1 BDL
98th
percentile
7.454 8.954 37.6 13.754 0.295 BDL
A 6 Average 7.091 8.529 34.375 10.608 0.21 BDL
Maximum 7.4 9 37.5 12.4 0.3 BDL
Minimum 6.4 8 31.5 9.3 0.11 BDL
98th
percentile
7.354 8.954 37.362 12.354 0.3 BDL
A 7 Average 6.991 8.487 31.875 10.795 0.21 BDL
Maximum 7.5 9 38.6 12.9 0.3 BDL
Minimum 6.4 8.1 27.2 9.1 0.1 BDL
98th
percentile
7.454 8.954 38.462 12.854 0.3 BDL
A 8 Average 7.091 8.604 38.283 10.920 0.20 BDL
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 64
Maximum 7.4 9 40.5 12.7 0.3 BDL
Minimum 6.4 8.1 35.2 9.4 0.1 BDL
98th
percentile
7.354 8.954 40.408 12.654 0.290 BDL
A 9 Average 7.037 8.475 38.283 10.920 0.19 BDL
Maximum 7.5 9 40.5 12.7 0.3 BDL
Minimum 6.4 8.1 35.2 9.4 0.1 BDL
98th
percentile
7.5 8.954 40.408 12.654 0.295 BDL
Note all units are in µg/Nm3. Figures in bracket indicating CPCB Limits. BDL=Below
Detectable Limit
3.6. NOISE AND VIBRATION
Ambient noise level is the background sound pressure level at given location, normally specified
as a reference level to study a new instructive sound source
Examples of background noises are environmental noises such as waves, traffic noise, alarms,
people talking, and bio acoustic noise from animals or birds and mechanical noise from devices
such as refrigerators or air conditioning, power supplies or motors.
The objective of monitoring background noise level in study area is to establish baseline noise
level to identify impact due to proposed activity.
3.6.1. Noise Sampling and Analysis Methodology
Methodology for monitoring of noise levels is given in Table No. 3.7.
Table No. 3.7: Monitoring Methodology of Noise
Env.
Compon
ent
Sampli
ng
Locatio
Samplin
g
Parame
Samplin
g
Frequen
Sample collection
Sampling
Equipment
Detecti
on
Methodo
logy
Limits
prescribed
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 65
n ter cy Limit by MPCB
Ambient
Noise
Levels
9
Locatio
n
Decibels
–
dB (A)
Once
during
the study
(Hourly
reading
for 24
hours at
each
location)
Noise
Level
Meter
0.1 dB
(A)
ISLM
100
< 55 Day time
< 45 Night
time
3.6.2. Noise Level Sampling Locations
Locations selected for Noise Sampling are presented in Table No. 3.8. Photographs showing
sampling locations is given in
Table no. 3.8: Location of Noise Quality Monitoring Stations
Station Code Location Approx. Aerial distance Direction from site
N 1 Project site(Surwadi) 0.00 km
N 2 Village Jinti 6.74 km NE
N3 Village Holl 8.58 km N
N4 Village Khamgaon 6.54 km NW
N 5 Village Murum 6.46 km WNW
N 6 Village Ravadi 7.14 km WNW
N 7 Village Malawadi 7.35 km SW
N 8 Village Vitthalwadi 7.83 km WWS
N 9 Village Mirgaon 5.91 km SES
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 66
Figure No. 3.6: Noise Quality Monitoring Stations
3.6.3. Noise level Result
Noise readings were taken at 9 different locations within the study area nearBby sensitive
locations. As can be seen from the table below, the maximum daytime Leq as well as night time
Leq were found to be 52.92 and 44.11 dB (A). The maximum levels may be attributed towards
the nearby commercial activities and traffic movements. The minimum values for day & night
time were found to be 52.29 and 42.63 dB (A) respectively.
The average noise level are presented vide Table no. 3.9.
Table no. 3.9.: Status of noise levels in dB (A) in the study area
Locations Hours
L Day L Night
Project Site 52.7 42.63
Jinti 52.68 42.92
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 67
Hol 52.42 43.02
Khamgaon 52.35 42.86
Murum 52.92 43.02
Ravadi Khurd 52.85 43.23
Malavadi 52.52 43.45
Vitthalalvadi 52.41 44.11
Mirgaon 52.29 43.51
The monitoring was carried out once at each location for 24 hours at hourly intervals
during study period. Dates for noise sampling were 15th
,18th
and 22nd
November 2014
Standards for Ambient Noise level as per CPCB guidelines are given in Table No. 3.10.
Table No.3.10: Ambient Noise Levels as per Noise Regulations
Area
Code
Category of
Area/Zone
Limits in dB (A) Leq.
Day Time
From 6.00 am to 10.00 pm
Night Time
From 10.00 pm. to 6.00 am
A Industrial area 75 70
B Commercial area 65 55
C Residential area 55 45
D Silence Zone 50 45
Noise levels were recorded at 9 different locations within study area. Noise levels observed at
project site during day time average is 52.43 dbA and during night time which is 42.65 dbA, both
are within permissible limit as per CPCB standards. Also on other locations the noise level are
within limit.
3.7. HYDROLOGY AND GROUND WATER
3.7.1. Hydrology of Satara District
The entire Satara district falls in the drainage of three major rivers, Nira, River in the entire
northern part, Man River in the SouthBeast and Krishna River in the south. Krishna River which
is one of the major River of southern peninsula, rises on the eastern brow of the Mahabaleshwar
plateau in the district and flows for about 176 km. in the district. Kudal, Vena, Urmodi, Tarli,
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 68
Koyana, Vasna and Yerla rivers are the main tributaries of Krishna River. In the study area Nira
River is Major River Flowing through 10 km radius area. Based on geomorphologic setting and
drainages pattern, the district is divided into 50 watersheds. Drainage Map of study area is given
in Figure no. 3.7.
Figure No.3.7: Drainage map of Study Area
3.7.2. Analysis Methodology
Ground water was collected from nine (9) locations. Sampling locations are shown in Figure No.
3.7. The samples were collected as grab samples, from each location, once during the study
period and the analysis methodology is given in Table No. 3.11.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 69
Table No. 3.11: Analysis Methodology of ground water
Sr.
No Parameters Methodology
Minimum
Detection
Limit
1 pH IS: 3025 PartB11 (R.A : 2002), pH meter 0.01
2 Temperature IS: 3025 PartB09 (R.A : 2002), Standard
Thermometer
1OC
3 Turbidity IS: 3025 PartB10 (R.A : 2002),
Nephelophotometric
0.1 NTU
4 TDS IS: 3025 PartB16 (R.A : 2006), Gravimetric 4 mg/l
5 Chlorides IS: 3025 PartB32 (R.A : 2003),Titrametic 5 mg/l
6 Sulphates APHA :22nd
edition B(4500B SO42B
E),
Turbidimetric
0.1 mg/l
7 Total Hardness IS: 3025 PartB21 (2009),Titrametric (EDTA
Method)
10 mg/l
8 Total Alkalinity APHA Edition 21 (2320 B) Titrametric 10 mg/l
9 Fluoride APHA Edition 21 (4500 FB D) Colorimetric 0.005 mg/l
10 Sodium APHA Edition 21 (3500 NaB B) Flame Emission
Photometric
1 mg/l
11 Potassium APHA Edition 21 (3500 KB B) Flame Emission
Photometric
1 mg/l
12 Calcium APHA Edition 21 (3500 CaB B) Titrametric
(EDTA Method)
1 mg/l
13 Magnesium APHA Edition 21 (3500 MgB B), by difference 2 mg/l
A Arsenic (as As) APHA Edition 21 (3500 AsB B) Colorimetric 0.01 mg/l
B Cadmium (as
Cd)
APHA Edition 21 (3500 Cd), 3111 B, AAS
Method
0.001 mg/l
C Chromium (as
Cr)
APHA Edition 21 (3500 Cr B) Colorimetric 0.001 mg/l
D Copper (as Cu) APHA Edition 21 (3500 Cu B), (3111B), AAS 0.02 mg/l
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 70
Sr.
No Parameters Methodology
Minimum
Detection
Limit
Method/ Colorimetric
E Lead (as Pb) APHA Edition 21 (3500 PbBA), AAS Method 0.02 mg/l
F Mercury (as Hg) APHA Edition 21 (3500 Hg), AAS Method 0.001 mg/l
G Manganese (as
Mn)
APHA Edition 21 (3500 MnBB) (3111 B), AAS
Method/ Colorimetric
0.007mg/l
H Nickel (as Ni) APHA Edition 21 (3500 Ni), AAS Method 0.02 mg/l
I Zinc (as Zn) APHA Edition 21 (3500 ZnBB) (3111 B), AAS
Method/ Colorimetric
0.002 mg/l
3.7.3. Groundwater sampling
Ground water sampling location area given in Figure No. 3.7. Nine groundwater samples were
collected from different location within the study area and they are presented in Table No.3.12.
Table No 3.12. Ground water sampling locations
Stn no. Location Approx. aerial distance Direction from site
GW 1 Project site(Surwadi) 0.00 km
GW 2 Village Jinti 6.74 km NE
GW 3 Village Holl 8.58 km N
GW 4 Village Khamgaon 6.54 km NW
GW 5 Village Murum 6.46 km WNW
GW 6 Village Ravadi 7.14 km WNW
GW 7 Village malewadi 9.70 km W
GW 8 Village vitthalwadi 7.83 km WWS
GW 9 Village Mirgaon 5.91 km SES
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 71
Figure no. 3.8: Ground Water Sampling Locations
3.7.4. Quality of Ground Water
Ground water analysis results are given vide in Table No. 3.13.
�� TDS is found to be Higher in sample of Holl and Mirgaon which indicates occurrence of
dissolved solids in large amount in water
�� Sulphate is found to be between 115 mg/l (project site) to 114 mg/l (Hol) which is below
the permissible limit (400 mg/l)
�� All the heavy metals are found to be below the permissible limit
�� Analysis of collected samples reveals that all the parameters satisfy the permissible limits as
per IS 10500 specified from drinking water and hence are suitable for drinking, however it is
suggested that the water may disinfected by boiling or by use of chlorine tablets before use.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 72
Table No. 3.13: Analysis Report of Ground Water Samples
Parameter
GW 1 GW 2 GW 3 GW4 GW5 GW6 GW7 GW8 GW9
pH 7.73 7.73 7.12 7.67 8.10 7.81 8.12 7.52 7.26
Color 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0
Temp (0C) 29.20 29.80 28.70 27.90 27.90 29.20 29.40 29.20 28.60
Turbidity
NTU
0.50 Nil 2.10 0.70 1.70 Nil 0.70 2.90 0.80
TSS 5.0 3.0 4.0 3.0 5.0 11.0 4.0 6.0 5.0
TDS 112.0 741.0 2106.0 1690.0 822.0 361.0 712.0 113.0 1386.0
TS 117.0 744.0 2110.0 1693.0 827.0 373.0 716.0 119.0 1391.0
Total
Hardness
57.58 323.23 666.67 535.35 272.73 186.87 333.33 56.67 606.06
Total
Alkalinity
54.46 311.88 539.60 277.23 326.73 237.62 247.52 49.50 326.73
Chloride as
Cl
17.32 66.81 324.26 165.79 94.03 32.17 133.62 17.32 264.77
Sulphate as
SO4
5.03 105.53 114.83 88.85 98.07 8.97 80.22 3.86 96.39
Fluoride as
F
0.21 1.49 1.22 1.11 0.96 0.75 1.29 0.29 1.77
Carbonate
as CaCO3
BDL 19.80 118.81 59.41 69.31 69.31 69.31 BDL BDL
Bicarbonate
as CaCO3
54.46 292.08 420.79 217.82 257.43 168.32 178.22 49.50 326.73
Calcium as
Ca
12.73 67.49 48.74 59.26 14.03 34.76 45.46 12.87 130.90
Magnesium
as Mg
5.28 23.19 13.08 8.83 8.56 6.31 20.21 5.46 66.07
Sodium as 5.40 99.39 92.71 19.74 102.40 27.0 68.95 6.81 183.10
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 73
Na
Potassium
as K
1.21 0.54 82.35 1.05 1.62 0.77 0.92 0.35 0.95
Silica as Si 8.18 6.51 8.30 8.09 14.13 11.42 12.59 2.09 28.55
Copper as
Cu
0.003 BDL 0.003 BDL BDL BDL BDL BDL 0.002
Iron as Fe 0.12 BDL 0.02 BDL BDL BDL BDL 0.10 BDL
Hexavelent
chromium
BDL BDL BDL BDL 0.03 BDL BDL BDL BDL
Zinc as Zn 0.02 o.oo5 1.145 0.006 0.03 0.02 0.015 0.01 0.07
Lead as Pb BDL 0.007 0.01 0.009 0.009 0.01 0.01 BDL BDL
Manganese
as Mn
0.01 BDL 0.001 BDL 0.001 0.002 0.001 0.007 0.004
Aluminum
as Al
0.19 0.05 BDL 0.002 0.12 0.05 0.05 0.07 BDL
Cadmium
as Cd
BDl BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL
Boron as B 0.23 0.12 0.16 0.05 0.095 0.03 0.09 0.02 0.32
Selenium
as Se
BDL BDL BDL BDL BDL BDL 0.01 0.007 0.01
Arsenic as
As
0.005 BDL BDL BDL 0.001 0.003 BDL 0.01 0.002
Nickel as
Ni
0.003 0.001 0.002 0.001 0.002 BDL 0.002 0.002 0.002
Mercury as
Hg
BDL BDL BDL 0.001 BDL 0.001 0.001 0.001 0.001
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 74
3.8. GEOLOGY AND HYDROGEOLOGY
3.8.1. Geology
Geologically the area comprises Deccan Trap of Upper Cretaceous to Lower Eocene age rock
like Basalt. Deccan trap of upper cretaceous – Eocene age are the only rocks comprising 33
flows of Aa and Pahoehoe types, constituting a total thickness of about 810 m. The Aa flows are
dominant in this section. The compound Pahoehoe flows generally underlie or overlie a thick
succession of Aa flows, thereby forming the regional markers for correlation. The flow contacts
at most places are distinctly marked by fragmentary tops or reddened crusts, generally overlain
by red/green bole. Flow thicknesses are uniform, particularly those with large aerial spreads. The
flows range in thickness from 10 to 90 meters.
Diveghat formation shows characteristics of both Aa and Pahoehoe types (Figure No. 3.9). The
overlying Purandargarh formation comprises flows of essentially Aa types. These two formations
are separated by a megacryst basalt flow M4 (80m) which forms a member at the top of the
Purandargarh formation.
The basalts are essentially theoleiites without any marked chemical variation in the 800 m thick
column. The lava flows are essentially horizontal to subBhorizontal in disposition with gentle
southerly gradient with variation in gradient from southeast to eastBsoutheast. In general, the
flow gradient in the Quadrangle is generally from north to south, varying from 1:300.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 75
Figure No. 3.9: Geology map of study area
3.8.2. Hydrogeology
Groundwater Storage:
Hard Rock (Deccan Trap Basalt)
Deccan Trap occupies about 95% area of the district and it occurs as basaltic lava flows, which
are normally horizontally disposed over a wide stretch and give rise to tableland type of
topography also known as plateau. These flows occur in layered sequence ranging in thickness
from 4 to 66 m. Flows are represented by massive portion at bottom and vesicular portion at top
and are separated from each other by marker bed known as bole bed. The thickness of
weathering varies widely in the district form 5 to 20 m bgl. The weathered and fractured trap
occurring in topographic lows form the main aquifer in the district. The ground water occurs
under phreatic, semiBconfined and confined conditions. Generally the shallower zones down to
the depth of 20 m bgl form phreatic aquifer. The water bearing zones occurring between the
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 76
depths of 20 and 40 m are weathered interflow or shear zones and yield water under
semiconfined conditions. Deep confined aquifers occur below the depth of 40 m. The vesicular
portion of different lava flows varies in thickness from 8 to 10 m and forms the potential aquifer
zones. However the nature and density of vesicles, their distribution, interBconnection, depth of
weathering and topography of the area are the decisive factors for occurrence and movement of
ground water in vesicular units. The massive portion of basaltic flows are devoid of water, but
when it is weathered, fractured, jointed or contain weaker zones ground water occurs in it. In
winter season the yield of the dugwells varies between 10 to 190 m3/day whereas in summer it
varies between 5 to 20 m3/day depending on the type of aquifer encountered. The discharge of
borewells tapping both shallow and deeper aquifers range between trace and 15.00 lps as
observed from exploration studies.
Soft Rock (Alluvium)
Alluvium occurs as narrow stretches along banks and flood plains of major rivers like Nira, Man,
Krishna and Yerla and their tributaries. In the Alluvium the coarseBgrained detrital material like
sand and gravel usually occurring as lenses forms good aquifer, however they have limited areal
extension. The ground water occurs in phreatic aquifer under water table conditions in flood
plain Alluvium deposits near the river banks.
Local Hydrogeology:
In the study area there Nira River is the major river flowing through the 10 km entire radius.
During study visit Nira River near Hol is visited. (Photograph 1 & Photograph 2 of upstream
and downstream of Nira river from bridge)
Hydrogeologically the geological formation of entire 10 km. radius study area comprises mainly
Basalt rock of Deccan Trap Formation.
����� ��������� Well inventory survey for hydrogeoloical study around Village Sakharwadi,
Taluka Phaltan, District Satara, (10 km, radius) have been carried out for accurate identification
of the aquifer(s), nature of the water bearing formation, depth to water, identification of
formation fracture characteristics, tectonic structure. Aquifer material is mainly of weathered and
highly fractured rock, inferred unconfined and semiBconfined type aquifers.�
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 77
��������� �Groundwater Status of study area is mixed type, high rainfall in Sahayadri hill
ranges, but due to steep slope and hard rock type more runoff and less recharge, hence poor in
groundwater condition. But major irrigation projects are constructed in Sahayadri ranges. The
D.P.A.P. area covers part of Sangli, Satara, Pune and entire Solapur district, where groundwater
condition is moderate to poor.�
Ground water occurs mainly in weathered, fractured Basalt rocks with joints and fractures zones
act as good aquifer. Detailed well inventory has been carried out in the study area to ascertain the
groundwater regime properly. The groundwater occurs the study area is found both under
phreatic i.e. water table condition providing water to open wells and semi confined condition
tapped by means of bore wells.
��������: The study area hosts most of the dug wells; they are mostly used both for drinking as
well as irrigation (at places). The dug wells in the study area was mostly with full of water
during visited schedule. Upper zone is covering with shallow depth soil and moderately rock
materials thus mostly all the dug wells in the study area are covered with cement lining of either
concrete or rock blocks (Photographs 3 to 6) The villages and dug wells visited within
entire 10 km radius are Phaltan, Nimbhore, Skharwadi, Khamgaon, Hol, Jinti, Faratadwadi,
Mirgaon, Milikwadi, Vitthalwadi
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 78
Photograph 1: Nira river near village Hol
(Downstream)
Photograph 2: Nira river near village Hol
(Upstream)
Photograph 3: Dug well near village Jinti Photograph 4: Dug well near village Hol
Photograph 5: Dug well near village
Fartadwadi
Photograph 6: Dug well inventory near
village Mirgaon
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 79
Table no. 3.14: Well inventory survey for hydro geological study around New Phaltan
sugar Works Distilleries Division Ltd. at Village Sakharwadi, Taluka Phaltan, District
Satara (10 km. radius)
S.
No.
Name of Village / Well Type of Wells Position (Degree) Mean Sea Level
(Mt.)
1 Phaltan (Agri. Land) Open Well N18⁰ 00’ 12.5”
E74⁰ 24’ 26.8”
557
2 Nimbhore Open well N18⁰ 00’ 29.1”
E74⁰ 21’ 47.6”
552
3 Project Site Open well N18⁰ 01’ 55.5”
E74⁰ 20’ 37.4”
532
4 Canal (Sakharwadi) BBBBB N18⁰ 02’ 19.9”
E74⁰ 20’ 27.0”
547
5 Sakharwadi(Agri. Land) Open well N18⁰ 00’ 52.1”
E74⁰ 20’ 39.5”
541
6 Khamgaon Open well N18⁰ 04’ 09.7”
E74⁰ 19’ 26.4”
533
7 Nira Nadi Open well N18⁰ 05’ 40.0”
E74⁰ 20’ 53.1”
521
8 Hol (Agri. Land) Open Well N18⁰ 05’ 7.4”
E74⁰ 20’ 44.6”
531
9 Jinti (Agri. Land) Open well N18⁰ 03’ 27.3”
E74⁰ 21’ 41.8”
529
10 Faratarwadi (Village) Open well N18⁰ 02’ 16.0”
E74⁰ 22’ 29.5”
535
11 Mirgaon Open well N17⁰ 58’ 23.3”
E74⁰ 21’ 22.0”
566
12 Mulikwadi (Lake) Open well N17⁰ 58’ 0.3” 599
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 80
E74⁰ 17’ 26.8”
13 Mulikwadi (Village) Open well N17⁰ 58’ 21.1”
E74⁰ 17’ 30.4”
590
14 Vitthalwadi (Village) Open well N18⁰ 01’ 16.3”
E74⁰ 16’ 34.0”
574
3.9. SOIL
3.9.1. Regional Soil Profile in Satara Districts
The soil quality of the district Satara is a medium black to deep black show that shows high
nutrient availed in soil such as N, P, K and organic matter. This is usefull for high microbial
activity in soil. The soil profile (Substrate) is typical with varying soil thickness followed by
murum and basalt rock. The rock is impervious except for fissures. In general the percolation
(soil permeability) rate is low. There are three major types of soils in region as deep, medium
deep and shallow soils (Figure6). The soil of the region is black cotton (clay) soil derived from
the trap volcanic rock. And hence is helpful for Kharif and rabbi crops like cotton, bajra, wheat,
groundnut and pulses. The soil can be classified as light, medium and heavy according to its
texture and depth. In some areas and along the river banks the soils are deep black and very
fertile. The northern and western portions are mountainous and rocky where soil is shallow and
poor.
3�9�2 Analysis methodology
Soil Analysis Methodology is given in Table no.3.15.
Table no. 3.15: Analysis Methodology of Soil
Sr.
No.
Parameter Unit Standard Method
1. Moisture Content Percent IS : 2720
2. Bulk Density g/cc C.A. Black, American
Society of Agronomy
5th
Edition, 65B15800
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 81
3. Porosity percent IS : 2720
4. Water Holding
Capacity
percent IS : 2720
5. Sand percent IS : 2720
Silt
Clay
6. Soil texture BB IS : 2720
1. pH BB C.A. Black, American
Society of Agronomy
5th
Edition, 65B15800 2. Electrical
Conductivity
µS/cm C.A. Black, American
Society of Agronomy
5th
Edition, 65B15800 3. Total Organic Matter percent C.A. Black, American
Society of Agronomy
5th
Edition, 65B15800 4. Total Organic
Carbon
percent C.A. Black, American
Society of Agronomy
5th
Edition, 65B15800 5. Total Nitrogen percent C.A. Black, American
Society of Agronomy
5th
Edition, 65B15800 6. Chloride mg/kg C.A. Black, American
Society of Agronomy
5th
Edition, 65B15800 7. Sulphate mg/kg C.A. Black, American
Society of Agronomy
5th
Edition, 65B15800 8. Ca : Mg Ratio BB ICP Method
9. Sodium Absorption
Ratio
BB ICP Method
10. Cation Exchange
Capacity
meq/100g ICP Method
11. Base Saturation percent ICP Method
12. Infiltration Rate mm/hr BB
13. Potassium as K mg/kg ICP Method
14. Phosphorous as P mg/kg ICP Method
15. Sodium as Na mg/kg ICP Method
16. Calcium as Ca mg/kg ICP Method
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 82
17. Magnesium as Mg mg/kg ICP Method
18. Aluminium as Al mg/kg ICP Method
19. Iron as Fe mg/kg ICP Method
20. Copper as Cu mg/kg ICP Method
21. Chromium as Cr mg/kg ICP Method
22. Cadmium as Cd mg/kg ICP Method
23. Lead as Pb mg/kg ICP Method
24. Arsenic as As mg/kg ICP Method
25. Selenium as Se mg/kg ICP Method
26. Manganese as Mn mg/kg ICP Method
27. Mercury as Hg mg/kg ICP Method
28. Boron as B mg/kg ICP Method
29. Zinc as Zn mg/kg ICP Method
30. Nickel as Ni mg/kg ICP Method
31. Silver as Ag mg/kg ICP Method
3.9.3. Soil Sampling Locations
Surface Soil was carried out in Nine (9) locations in the study area and they are presented in
Table No. 3.16 Locations selected for soil monitoring are shown In Figure No. 3.9
Table no. 3.16.: Soil Sampling Locations
Station No. Location Appprox. Aerial distance Direction from site
S 1 Project site(Surwadi) 0.00 km
S 2 Village Jinti 6.74 km NE
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 83
S 3 Village Holl 8.58 km N
S 4 Village Khamgaon 6.54 km NW
S 5 Village Murum 6.46 km WNW
S 6 Village Ravadi 7.14 km WNW
S 7 Village malewadi 9.70 km W
S 8 Village vitthalwadi 7.83 km WWS
S 9 Village Mirgaon 5.91 km SES
FigureNo. 3.10: Soil Sampling Locations
3.9.4. Quality of Soil:
Results are summarized in the result shows that texture is Silt loam to silt clay loam, pH slightly
acidic to alkaline due to high concentration of N, P and K nutrient. Amount of primary nutrients
like Organic Matter 0.63 %B1.82 %, the available nitrogen 1300B2700 mg/kg is in high range, the
Phosphorus (271.8B379.1mg/kg) is low in range & available Potassium (324.3B1069 mg/kg) is
also high in range. Primary nutrient profile shows that soil is high in fertility due to the
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 84
availability of high amount of nitrogen, Potassium, Phosphorous. High concentration of the
metal elements in soil will be affected plants and crop and cause for metal toxicity.
Land has been demarcated as water logged area by Irrigation Department, Govt. of Maharashtra
in Nira canal command area of district. In this area, conjunctive use of surface and ground water
is recommended to tackle the water logging and to avoid the soil salinity in the area for
protection the crops.
Table no. 3.17shows Soil analysis result From 9 different locations including Project site
Table No. 3.17: Soil Analysis Result
Parameter S 1 S 2 S 3 S 4 S 5 S 6 S 7 S 8 S 9
Moisture
content (%)
2.31 3.28 2.84 4.13 3.59 5.18 2.89 2.89 5.86
Bulk
Density(g/cc)
1.32 1.32 1.32 1.30 1.24 1.25 1.26 1.34 1.30
Porosity (%)
50.19 50.19 50.19 50.94 53.21 52.83 52.45 49.63 50.94
Water
Holding
Capacity (%)
80 70.0 60.0 80.0 100.0 80.0 100.0 60.0 60.0
Sand (%)
Silt (%)
Clay (%)
15 14 14 11 04 08 05 20 15
58 60 61 60 57 54 61.0 55 55
27 26 25 29 39 38 34.0 25 30
Soil texture Silty
Clay
Loam
Silty
Loam
Silty
Loam
Silty
Clay
Loam
Silty
Clay
Silty
Clay
Loam
Silty
Clay
Loam
Silty
Loam
Silty
Clay
Loam
pH
6.92 7.07 7.41 7.53 8.79 8.55 8.23 7.60 7.81
Electrical
Conductivity
(µS/cm)
47.30 56.90 57.20 101.2
0
631.0 799.01 125.10 85.80 54.40
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 85
Total
Organic
Matter (%)
1.22 0.89 0.67 0.63 0.85 1.48 1.82 0.67 0.74
Total
Organic
Carbon (%)
0.71 0.52 0.39 0.37 0.49 0.86 1.05 0.39 0.43
Total
Nitrogen (%)
0.19 0.17 0.13 0.11 0.14 0.22 0.27 0.14 0.15
Chloride
(mg/kg)
6.40 6.60 7.0 9.60 44.99 67.18 12.0 10.20 7.40
Sulphate
(mg/kg)
1.78 1.92 2.11 3.93 21.11 24.44 4.59 4.03 0.93
Ca : Mg
Ratio
1.33 1.97 1.86 1.56 6.44 10.16 2.91 1.71 1.57
Sodium
Absorption
Ratio
0.95 0.76 0.78 0.40 1.0 1.0 0.14 0.62 0.67
Cation
Exchange
Capacity
(meq/100g)
0.86 0.89 0.96 1.27 1.97 1.54 2.55 0.90 0.74
Base
Saturation
(%)
12.26 11.79 11.77 10.80 11.59 11.80 10.19 11.44 11.74
Infiltration
Rate (mm/hr)
271.1
9
271.2
2
271.2
1
287.2
9
335.41 327.38 319.35 255.14 287.25
Potassium as
K (mg/kg)
1069.
0
390.4
0
441.5
0
533.6
0
802.60 598.50 838.70 742.50 324.30
Phosphorous
as P (mg/kg)
367.4
0
337.9
0
329.6
0
271.8
0
305.40 311.20 379.10 560.70 384.60
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 86
Sodium as
Na (mg/kg)
2133.
0
1754.
0
1862.
0
1109.
0
3440.0 3039.0 530.50 1432.0 1419.0
Calcium as
Ca (mg/kg)
7378.
0
9545.
0
9996.
0
1214
0.0
10840
0.0
115100
.0
32090.0 8971.0 7098.0
Magnesium
as Mg
(mg/kg)
5547.
0
4841.
0
5367.
0
7762.
0
16830.
0
11330.
0
11030.0 5232.0 4521.0
Aluminum as
Al (mg/kg)
31880
.0
2618
0.0
2970
0.0
3258
0.0
17870.
0
16540.
0
33800.0 21880.
0
19670.
0
Iron as Fe
(mg/kg)
61910
.0
3476
0.0
4212
0.0
5143
0.0
29780.
0
33640.
0
46420.0 46660.
0
31930.
0
Copper as Cu
(mg/kg)
240.0 144.9
0
168.9
0
141.5
0
85.46 94.84 124.20 170.80 136.20
Chromium as
Cr (mg/kg)
169.6
0
102.0 123.6
0
127.6
0
83.10 91.21 132.60 117.10 52.37
Cadmium as
Cd (mg/kg)
2.27 1.17 1.38 1.77 1.11 1.31 1.60 1.65 1.09
Lead as Pb
(mg/kg)
BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL
Arsenic as
As (mg/kg)
BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL
Selenium as
Se (mg/kg)
0.32 2.17 0.20 BDL 1.61 BDL BDL 1.38 0.85
Manganese
as Mn
(mg/kg)
920.4
0
574.2
0
889.7
0
1349.
0
2005.0 1086.0 985.90 738.90 578.90
Mercury as
Hg (mg/kg)
0.41 0.47 0.58 0.38 0.05 0.32 0.55 0.56 0.15
Boron as B BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL BDL
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 87
(mg/kg)
Zinc as Zn
(mg/kg)
71.04 37.72 46.08 44.50 30.62 34.38 49.14 58.05 42.78
Nickel as Ni
(mg/kg)
64.73 41.65 52.62 54.71 37.72 36.44 56.70 50.25 44.44
Silver as Ag
(mg/kg)
322.1
0
157.8
0
302.1
0
159.9
0
107.60 202.40 264.90 542.90 373.20
�
3.10. ECOLOGY AND BIODIVEERSITY
3.10.1. Introduction
Natural flora and fauna are important features of the environment. They are organized into
natural communities and are sensitive to outside influences. Integrating ecological thinking into
the planning process is urgent need in the context of deterioration of natural environments, which
is unwanted but direct consequence of development. Biological communities, being dependent
on the condition and resources of its location may change if there is change in the environment.
Hence change in the status of flora & fauna are an elementary requirement of Environment
Impact Assessment Studies, in view of the need for conservation of environmental quality and
biodiversity. Information on flora fauna was collected within the study area.
Study of biological environment is one of the most important components for Environmental
Impact Assessment, in view of the need for conservation of environmental quality and
biodiversity. Ecological systems show complex interBrelationships between biotic and abiotic
components including dependence, competition and mutualism. Biotic components comprise of
both plant and animal communities which interact not only within and between themselves but
also with the abiotic components viz. Physical and chemical components of the environment.
Generally, biological communities are good indicators of climatic and edaphic factors. Studies
on biological aspects of ecosystems are important in Environmental Impact Assessment for
safety of natural flora and fauna. Information on the impact of environmental stress on the
community structure serves as an inexpensive and efficient early warning system to check the
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 88
damage to a particular ecosystem. The biological environment includes mainly terrestrial
ecosystem and aquatic ecosystem.
Biological communities are dependent on environmental conditions and location of its resources.
They show various responses and sensitivities to anthropogenic activities. Due to over
exploitation for food, fodder, timber and herbal medicines many plant species have become
extinct from the wild area and remaining are facing threat. As per Ayurveda, there is no plant on
the Earth, which does not possess medicinal property”. This means that each and every plant is
equally important for its biological activities, ecology and environment. Therefore, the
conservation of medicinal plants means every species of plant in its actual habitat should be
protected and preserved. Because of continuous exploitation of medicinal plants from their
natural habitats, it is required to regenerate and conserve them elsewhere having similar habitat
or environment.
In the present study, changes in biotic community are studied by the pattern in the distribution,
abundance and diversity. These changes over a span of time can be quantified and related to the
existing environmental conditions. The sensitivity of plants and animal species to changes
occurring in their ecosystem can therefore be used for monitoring the biological environment for
environmental impact assessment of the proposed project.
Biodiversity is the variety of life on earth. It is important aspect of natural ecosystem and
increased attention has been paid for the promotion of healthy environment. It includes diversity
at the genetic level, such as that between individuals in a popular or between plant varieties, the
diversity of species, and the diversity of ecosystems and habitats. Biodiversity encompasses
more than just particular location) distribution (across locations and through time) and in
behavior, including interactions among the components of biodiversity, such as between
pollinator species and plants, or predators and prey. Biodiversity also incorporates human
cultural diversity, which can be affected by the same diverse as biodiversity, and which has
impacts on the diversity of genes, other species and ecosystem. The study area is 10 km circle
around the project site; the area of the study region works out to be about 598 sq.km.
3.10.2. Survey Methodology
Team of experienced persons from botany, ecology, zoology, fisheries, entomology, forestry and
environmental science will work along with field assistants on this project.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 89
Field studies were carried out during October 2014 and December 2014. The survey sites were
fixed at intervals of approximately 5 to 10 km along the study area route for collection of data on
wildlife. Data sheets were used to record the various parameters such as place, time, climatic
conditions, altitude, habitat type, species observed/heard, habitat disturbance, etc. for various
groups of terrestrial animals.
The water bodies were searched in the nearby vicinity and handBnets were used to collect
amphibian specimens from water wherever available. For amphibians and reptiles, names were
recorded by a Visual Encounter Survey (VES). Hibernating species were searched for under the
rocks and stones. Local surveys were made to determine the presence of reptiles in the area.
1.� General description of the plant community (species encountered, stratification, seasonality
and approximate cover formed)
2.� Transect studies (Profile of the vegetation along a line, showing distribution of and spacing
of different plant species, and cover on a semiBquantitative scale)
3.� Quadrant studies (giving variety/diversity of plant species, frequency and abundance values
of all plants that exceed 10cm stem diameter at 1.4m height from ground)
Site specific information:
This report pertains to the site: M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd.
Village Sakharwadi, Tal Phaltan, Dist. Satara, Maharashtra.
3.10.3. National Park / Sanctuaries and Biosphere Reserves
There is no National Park, Sanctuary, biosphere reserves, wildlife corridors, Tiger/Elephant
reserves within the study area which has been confirmed by ground truth survey and literature
survey.
3.10.4. Assessment of Flora
The list of floral species is prepared based on visual observation during site visit and through
review of site literature and secondary data available with various government offices is referred
for identifying rare or endangered species in the region.
Typically the vegetation is composed of natural and cultivated type. The natural vegetation is
dominated by acacia spp. (babhul) trees while other types of trees are more or less seen
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 90
uniformly distributed and represented. Neem (���������� ������) is another common species
but it is mostly cultivated due to its importance as medicinal plant. Surprisingly many coconut
trees are introduced in the area for their commercial value. Besharmi is a common weed in the
wet areas.
Flora and FaunaC There are no endangered species of flora and fauna in the study area. There
are no reports with the forest department about endangered species or notified protected species.
Varnacular species are present in study area. Indian species such as Hare, Jackals, Monkeys,
Pigs, several local species of Birds , Amphibians and Reptiles are present. In Wahegaon, tree
plantation like Citrus limetta and Mango on both side of the road. This area is very special for
flora and fauna. This area (village like wahegaon, Isarwadi, Narayangaon, Pimpalwadi,
Nathnagar ) contains various medicinal and herbal plants, the names of which in Marathi and
Sanskrut language are given in Table No. 3.18.
Table No. 3.18: List of Flora in the Study Area
Sr no. Comman name Botanical name
1 Amla � ���������������
2 Apta �����������������
3 Babhul ���������������
4 Ber/ bor ��� ��������������
5 Chinch ������������������
6 Dabi ����������������
7 Dhaman ����������������
8 Jamun � � ������������
9 Karanj ������������������
10 Khair �������������
11 Kusnum �����������������
12 Moha/Mahua ���� ���������
13 Neem ������������������
14 Palas ����������������
15 Pangara !� ������������
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 91
3.10.5. Assessment of Fauna
Substantial number of bird species of open country like green fly catcher, dove, baya, parakitt,
wabler, blue jaye, and king fisher are seen near water bodies, egrets are commonly seen in
irrigated fields and many water loving birds are seen along wet lands on the way during site visit
.Reptiles are also in plenty however mammal and amphibians are not very common in the area
(snakes, lizards, varanus, turtles are common in wells and stagnant water bodies. The wild
mammal is confined to protected forest area and includes Jackal, Hyena, Red fox, wild pig and
panther. The only exception to this is mongoose, hare and some rodents like squirrels)
Being a predominantly dry region the reptilian fauna is relatively rich. Among the lizards most
commonly met with are, house lizard ("������ ���� ���#�#������), garden lizard (�������
#���������), bamini (����� ������������), sanda ($������%��������� ��), monitor lizard ($�������
������) and small wild lizard ��������������.
Of the poisonous snakes the cobra (&�'�����������) is the most common. The krait (���������
���������) and the viper ($����� � ��.) are also reported. Of the harmless snakes �����������
�������( available in the lakes and ponds, dhamin (�������� � �������), rat snake (��������
�����������and so on� abound both in the river and the lakes.
Table No. 3.19.: List of Fauna Observed in the Study Area
Common name Scientific name
Reptiles
House Lizard "������ �������#�#�������
16 Sweet kanghi ����������������
17 Pimple )��������������
18 Siwan ����������������
19 Umber )��������������
20 Wad )�����������������
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 92
Garden Lizard �������#����������
Bamini ����� ������������
Sanda $������%������� ���
Monitor lizard $��������������
Small wild lizard ���������������
Cobra &�'������������
Krait �������������������
Viper $�������*�
Dhamin ����������������
Rat snake �������������������
Birds�
Black winged Kite !����������������
Baya or Weaverbird �������������������
Black Drongo +������������������
Black headed Munia ,���������������
Brahminy Kite "��������-�����
Brown Fly catcher ��������������������
Cattle Egret ��������������
Common Babbler �������������������
Common Myna ������������������
Crested Lark ��������������������
Great Horned Owl ������������������
Grey Wagtail �����������������
Heron ����������� ���
House Crow ���#�������������
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 93
3.11. SOCIOECONOMIC ENVIRONMENT
3.11.1. Introduction
Social and economical considerations are basic in the manmade environment. Any human
activity is undertaken for a sole objective of economical objective to human society. In other
words if socioBeconomic impacts is not beneficial one will not enter into that activity all. It is,
therefore, worthwhile to make a socioBeconomic impact assessment
Sd engineering services (P) Ltd. has undertaken the study of Environment Impact Assessment
and SocioBeconomic information about:
1.� To collect socioBeconomic and demographic details of by adopting the methods of Social
survey and Rapid Rural Appraisal.
2.� To identify the impacts of the project on community as a whole.
3.� To Assess the environment impact, SocioBeconomic information, communities livelihood,
social needs, survey and action plan to address the expressed needs by communities
3.11.2. Baseline SocioCeconomic survey and Sampling:
Basic information is required for planning of the project which depends upon the demographic
parameters of the project area population. This includes total population, their livelihood, and
total no. Of households, size wise of classification of the households, socioB economic
information, cropping pattern, health, sanitation, village level infrastructure, and community
based organizations etc. Similarly and equally important is the data related to the occupational
pattern of the population and relative size of each occupational group. Precise information of
availability or necessary of variety of infrastructure related to health, education, transport,
drinking water, and other civic amenities was necessary for planning.
3.11.3. Methodology of Data Collection and SocioCeconomic survey:
In order to collect the information of the desired objective it is necessary to collect the
authenticate information about the village and personal interaction with people. Hence, village
visits, Social survey, Van Diagram, using Rapid Rural Appraisal (RRA) methods were used to
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 94
obtain the baseline information of the area. The selected 23 Villages have near to similar
characteristics. The published information through Census of India was used as the basis of the
survey. There are 23 villages in 10 km radius of Project site.
Venn/ Chapati Diagram:
This shows relationships of various institutions, organizations, programs with each other and
with the village as perceived by the villagers. The exercise is carried out with the use of different
sizes of circles and color papers which indicate the relative importance or unimportance or a
particular institutions to that particular village. The villagers indicated the relative importance of
Grampanchayat, youth clubs, Banks, Health subB centre, employment for the youths and
industrial area.
These relationships of various institutions, organizations are existing and forming of new which
is perceived by the villagers. This exercise is expressed on with the use of different sizes of
circles, which are shown in the separate diagram.
Participatory Rural Appraisal (PRA) and Rapid Rural Appraisal (RRA):
Social survey and RRA was conducted on 26th
October, 2014 to 29th
October, 2014 in 24 villages
to collect the factual information by involving the community. People’s Participation in the
development process has been now recognized as most critical input for any program to be
successful.
Secondary data:
For secondary data Primary Census abstract of 2001, Government of India has been used. All the
basic information of population statistics, water resources was collected from secondary data
sources like census 2001 and from primary data collected from the villages through Schools,
Grampanchayat office, Anganwadi centre, Talathi Office, villagers, farmers, SHGs, Youths
whenever possible.
Since the official figures of the Census data 2011 is not published so Census data 2001 has been
used as secondary source. Provisional figuares of Census 2011 has been used wherever possible.
3.11.4. SocioCEconomic Base line data of Satara District and Phaltan Block
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 95
Demography: In 2011, Satara had population of 3,003,741 of which male and female were
1510842 and 1492899 respectively. In 2001 census, Satara had a population of 2808994 of which
males were 1408326 and remaining 1400668 were females. Satara District population constituted
2.67% of total Maharashtra population. The literacy rate of the district is 82.87% with Male
literates having 89.42% and female literates accounting for 76.31 %. The effective literacy rate
of the district is 82.87% which is significantly greater than that of the state literacy average
(76.87%).
1.� Total Area of Satara district: 10475 sq. Kms.
2.� No. of Sub divisions: 4 ( Satara, Phaltan, Wai, Karad)
3.� No. of Talukas: 11 (Satara, Karad, Wai, Mahableshwar, Phaltan, Mann, Khatav, Javli,
Koregaon, Patan and Khandala)
4.� Total Area Under Irrigation : 1,89,000 hectares
�� Irrigation Projects: MajorB10, MediumB13, MinorB80
�� No. of Industries :Big and MediumB2842
�� Languages/Dialects : Marathi
�� FolkCArts : Lavani, Gondhli, Dhangar songs
�� Main Crops : Sugarcane, '����, vegetables
�� Area under Horticulture: 33000 hect.
�� Health Infrastructure : PHCsB71, Rural Hospitals.B10, District Hospitals.B1,
�� Tourist Places : Mahableshwar, Panchgani, Koynanagar
The climate of this district is on the whole agreeable. The year may be divided broadly into four
seasons. The cold season is from December to about the middle of February. The hot season,
which follows lasts till the end of May. June to September is the southwest monsoon season and
the two months October and November form the postBmonsoon or the retreating monsoon
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 96
season.
Table no 3.20: Phaltan Block Demographic Profile
��������������������� �������������� ��������������� ������ ���
PopulationB Total :(Census 2001) 2808994 313627 54506
B Male 1408326 160553 27783
B Female 1400668 153074 26723
Total SC population 246110 43224 6973
Total ST population 21896 2508 643
Total No. of Households 570606 61275 10632
No. of Villages 1716 123 23
Total irrigated area in h.a. 189000 h.a. 67814.98 12837.71
Total Geographical area in h.a. 100500.83 h.a. 118161.28 h.a. 18130.03 h.a.
Total Literate Population: Male 1069029 118246 20848
Total Literate Population: female 839918 87741 15554
Administrative set up District Collector, Mini Cooperation Grampanchayat
Community Hall Yes Yes Yes
Banks Yes Yes Yes
Post Office Yes Yes Yes
Bus Stand/ Bus stop Yes Yes Yes
Weekly Market Yes Yes Yes
Connecting road to villages Yes Yes Yes
Existing Social Groups Yes Yes Yes
Total Worker population 1303658 144552 24717
Total Main worker Population 1044989 123343 19795
Total Main Cultivator Population 515217 53073 7888
Total Main Agricultural Laborers 185229 31964 6313
Total Marginal Workers Population 258669 21209 4631
Total Marginal Cultivator 115079 6991 1109
Total Marginal Agricultural 95784 9921 2556
Total Non worker Population 1505336 169075 30089
Table No. 3.21.: List of Selected Villages for SocioC economic impact Assessment study:
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 97
Sr. No. Name of the village for Direction from the
1 Pimpalwadi (Sakharwadi) NorthB East
2 Jinti NorthBEast
3 Hol North
4 Survadi Project site
5 Khamgaon NorthBWest
6 Murum WestB North
7 Rawdi (Khurd) WestB North
8 Mirewadi West
9 Kusur West
10 Vittalwadi SouthB West
11 Taradgaon WestB South
12 Kalaj WestBSouth
13 Mulikwadi West
14 Nandal South
15 Dhawlewadi South
16 Kashidwadi South
17 Nimbhore South –East
18 Watjal SouthBEast
19 Fadtarwadi East
20 Shindewadi North –East
21 Tadvale West
22 Khunte East
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 98
Map No. 3.11: Habitation map of the study are
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Chapter 3: Description of Environment
sd engineering pvt. ltd. Aurangabad Page 99
Photographs 9: of social survey conducted
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 100
CHAPTER 4: ANTICIPATED ENVIRONMENTAL IMPACTS AND MITIGATION
MEASURES
4.1. INTRODUCTION
In this chapter, we:
�� Identify project activities that could beneficially or adversely impact the environment
�� Predict and assess the environmental impacts of such activities
�� Examine each environmental aspect,impact relationship in detail and identify its degree of
significance
�� Identify possible mitigation measures for these project activities and select the most
appropriate mitigation measure, based on the reduction in significance achieved and
practicality in implementation
4.2. IMPACT ASSESSMENT METHODOLOGY
4.2.1. Key Definitions
Environment
Surroundings in which an organization operates, including air, water, land, natural resources,
flora, fauna, humans, and their interrelation.
Environmental Aspect
Element of an organization’s activities or products or services that can interact with the
environment. Environmental aspects could include activities that occur during normal, abnormal
and emergency operations. Environmental aspects selected for further study should be large
enough for meaningful examination and small enough to be easily understood.
Environmental Impact
Any change to the environment, whether adverse or beneficial, wholly or partially resulting from
an organization’s environmental aspect.
Environmental Indices
The environment includes surroundings in which an organization operates such as air, water,
land, natural resources, flora, fauna, humans and their interrelation. The environmental indices
(or parts of the receiving environment on which impacts are being assessed) include: Land
use/land cover, air quality, noise quality, surface water environment, ground water environment,
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 101
soil, ecology and bio,diversity, socio,economics, occupational health, community health and
safety.
After the identification of impacting activities, impacts require to be assessed based on subjective
/ objective criteria to assess the impacting activities. This is done in the following steps:
4.2.2. Identification of Impacts
This entails employing a simple checklist method requiring:
�� Listing of environmental aspects (i.e. activities or parts thereof that can cause environmental
impacts)
�� Identifying applicable components of the environment on which the environmental aspects
can cause an environmental impact
�� Making notes of the reason / possible inter,relationships that lead to environmental impact
creation
�� Listing the environmental components likely to receive impacts, along with the key
impacting activities on each component
4.2.3. Component Wise Environment Risk Assessment and Mitigation
A component wise approach to environmental risk assessment and mitigation is applied. For
each environmental component this is carried through a series of steps as follows:
Step 1: Review and Assessment of the Specific Aspects Generating Environmental Risk
Several scientific techniques and methodologies are used to predict impacts on the environment.
Mathematical models are useful tools (where applicable) to quantitatively describe the cause and
effect relationships between sources of pollution and different components of environment. In
cases where it is not possible to identify and validate a model for a particular situation,
predictions have been arrived at based on logical reasoning / consultation / extrapolation or
overlay methods. In any case, for each component of the environment, the methods used to arrive
at the likely impacts require to be described.
Step 2: Quantifying the Environmental Risk, Identifying Aspects Causing Unacceptable
Levels of Risk and Prioritizing Aspects Requiring Mitigation Measures
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 102
Once a general understanding of the impacts has been studied and understood, efforts are made
to compare different impacts so as to prioritize mitigation measures, focusing on those impacting
activities (i.e. aspects) that require urgent mitigation. For ease of comparison across different
activities, a summary environmental risk score is calculated. Two key elements are taken into
consideration based on standard environmental risk assessment methodologies:
�� Severity / consequence: the resultant effect of an activity and its interaction with the
physical, biological and/or socio,economic environments
�� Probability: the likelihood that an impact may occur due to the project activity/aspect. A
combination of severity / consequence with probability gives a reasonable measure of
environmental risk, which aids in decision making. It must always be kept in mind that any
scoring methodology howsoever well defined is subjective and different persons can arrive at
different impact risk scores based on their understanding / opinion. Therefore, results should
be evaluated against past experience as well as professional judgment as well as project and
activity specific conditions to ensure adequacy and equity. The steps in identifying
environmental risk follow.
1. Scoring the Impact Severity / Consequence
The consequences on various environmental receptors have been ranked into 5 levels ranging
from insignificant to catastrophic consequence and are given in Table No. 4.1
2. Quantifying the Probability of Occurrence of the Impact
After identifying the consequence severity as shown in Table 4.1, the probability of occurrence
also needs to be estimated to arrive at a complete picture of environmental impact risk. Table
No. 4.1 provides probability / likelihood ratings on a scale of 1,5. These ratings are used for
estimating the likelihood of each occurrence.
Table No. 4.1: Probability of Occurrence
Description Environment/Health and Safety Probability
Rare Very rarely encountered in during the operation activities of
Alcohol production
1
Possible Might occur during the operation activities of Alcohol
production
2
Likely Might occur at least once during the operation activities of 3
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 103
Alcohol production
Often Occur several times during the operation activities of
Alcohol production
4
Certain Continues or will happen every time during operation
activities of Alcohol production
5
3. Quantifying Environmental Impact Risk
The level of environmental impact risk is calculated by multiplying the consequence score and
the probability of occurrence together. Thus Significance of Impact = Consequence Score ×
Probability of Occurrence. The final score is in relative point score, rather than actual impact.
The impact estimation is carried out assuming a well managed exploratory program with the use
of standard safety measures. Table No. 4.2 below assigns significance criteria, based on the scale
of 1,25, used for prioritizing mitigation measures for reducing the environmental impact risks
and thereafter, formulating and implementing Environmental Management Plans (EMPs).
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 104
Table No. 4.2: Impact Scoring System – Consequence Assessment
Sr.
No.
Environmental
Component
Impacted
Impact and Score11 Insignificant
Consequence
(+/:) 1 point
Minor Consequence
(+/:) 2 points Moderate Consequence
(+/:) 3 points
Major
Consequence
(+/:) 4 points
Catastrophic
Consequence
(+/:) 5 points C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
1 Land Use /Land cover Very short term (< 3
months) and reversible
change in Land Use and /
or land cover
Short term (3 months – 1
year) and reversible
change in Land Use and /
or land cover
Medium term (1 , 3 years)
and reversible change in
Land Use and / or
Land cover
Long term (>3 years)
irreversible change in
Land Use and / or land
cover
Permanent and irreversible
adverse change in Land
Use and / or land cover
2 Air Quality Temporary nuisance due
to controlled /
uncontrolled release of air
emissions, odor / dust or
greenhouse gases
Minor environmental
impact due to controlled /
uncontrolled release of air
emissions, odor / dust or
greenhouse gases with no
lasting detrimental effects
Moderate environmental
impact due to controlled /
uncontrolled release of air
emissions, odor / dust or
greenhouse gases leading
to visual impacts, at
significant nuisance levels
Significant
environmental
impact due to release of
air emissions, odor /
dust or greenhouse
gases leading to
exceedance of limits
specified in EP Rules’
Unacceptable
environmental impact due
to release of air emissions,
odor / dust leading to
possibility of chronic /
acute health issues, injuries
or fatalities
3 Ambient Noise ,
give the mean
score from the
three categories,
rounded to the
nearest decimal
Background Noise Levels, with respect to Applicable Limit12 as per The Noise Pollution (Regulation and Control) Rules, 2000, as
Measured at Boundary of Relevant Noise Generating Unit
<10% or more Between <10 to <5% Between <5% or the limit Up to 5% above the
limit
>5% above the limit
Incremental Noise Levels, as Predicted at Boundary of Relevant Noise Generating Unit
1 dB(A) or less 1 dB(A) – 2 dB(A) 2 dB(A) – 3 dB(A) 3 dB(A) – 4 dB(A) 4 dB(A) or more
Incremental Noise Levels, as Predicted at Boundary of Nearest Human Settlement / Sensitive Receptor from Boundary of Relevant
Noise Generating Unit
0.5 dB(A) or less 0.5 dB(A) – 1 dB(A) 1 dB(A) – 1.5 dB(A) 1.5 dB(A) – 2 dB(A) 2 dB(A) or more
4 Surface Water ,
give the mean
score from the
three categories,
rounded to the
nearest decimal
Water Consumption (KL/D)
< 50 51 – 100 101 , 250 250 – 500 501 and more
Water Consumption, Duration
< 1 year 1 – 3 years 3 – 5 years 5 – 10 years 10 years or more
Wastewater Discharge Quality
No wastewater generation Zero Discharge13 Discharge to an authorized,
functional
CETP
Other discharge within
limits specified by the
EP
Rules
Other discharge, outside
limits specified by the EP
Rules
5 Ground Water ,
give the mean
score from the
Location of Drawl, as per CGWA / CGWB Regulations
Safe Semi,critical Critical Over,exploited Notified
Water Drawl (KL/D)
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 105
Sr.
No.
Environmental
Component
Impacted
Impact and Score11 Insignificant
Consequence
(+/:) 1 point
Minor Consequence
(+/:) 2 points Moderate Consequence
(+/:) 3 points
Major
Consequence
(+/:) 4 points
Catastrophic
Consequence
(+/:) 5 points C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
three categories,
rounded to the
nearest decimal
< 50 51 – 100 101 , 250 250 – 500 501 and more
Water Drawl, Duration
< 1 year 1 – 3 years 3 – 5 years 5 – 10 years 10 years or more
Wastewater Discharge Quality
No wastewater generation Zero Discharge Discharge to an
authorized, functional
CETP
Other discharge within
limits specified by the
EP
Rules
Other discharge, outside
limits specified by the EP
Rules
6 Soil Quality Loss of upto 20% topsoil,
or minor contamination of
soil that can be easily
restored close to original
condition for volume <10
m3
Loss of upto 40% topsoil,
or actual or possible
contamination of soil
volume <25 m3 but below
Dutch Intervention Values
Loss of upto 60% topsoil,
or actual or possible
contamination of soil
volume <25 m3 but above
Dutch Intervention Values
Loss of upto 80%
topsoil, or actual or
possible contamination
of soil
volume >25 m3 and
above Dutch
Intervention Values,
but not deemed to
require urgent
remediation
Loss of upto 100% topsoil,
or actual or possible
contamination of soil
volume >25 m3 and above
Dutch Intervention
Values14, and deemed to
require urgent remediation
7.1 Ecology and
Bio,diversity:
Terrestrial
Insignificant Environmental
Impact.
Occasional damage by
erosion, or of flora and
fauna. Some disturbance
to flora and fauna habitats
Minor impact onflora/fauna
and habitats,but no negative
impactson ecosystem
function.Limited damage
tominimal area of
land.Temporary damage (<
1month) to flora of fauna
habitats.
Significant changes in
flora/ fauna population
and habitat. Disruption to,
or some death of rare
flora and fauna, but not
resulting in eradication of
endangered species. Non
persistent but possibly
widespread damage to
land, damage that can be
remediated without long
term loss, localized
persistent damage; or
significant temporary
damage (< 1 year) to
ecosystem.
Continuous and serious
damage by erosion or to
flora or fauna. Major
disruption to or frequent
death of rare flora or
fauna. Major estruction
of ecosystem.
Long term and significant
change in population or
habitat with negative
impact on ecosystem
function. Widespread
destruction to a significant
area of land, rare flora and
fauna and/ or ground water
resources.
7.2 Ecology and Occasional short term Minor impact on aquatic Significant localized Significant widespread Damage to an extensive
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 106
Sr.
No.
Environmental
Component
Impacted
Impact and Score11 Insignificant
Consequence
(+/:) 1 point
Minor Consequence
(+/:) 2 points Moderate Consequence
(+/:) 3 points
Major
Consequence
(+/:) 4 points
Catastrophic
Consequence
(+/:) 5 points C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
Bio,diversity:
Aquatic
impact and / or disruption to
aquatic flora and fauna
Ecosystem, including flora,
fauna and habitat. No
significant impact on water
resources.
impacts but without long
term impact on aquatic
ecosystem and/or shortterm
impacts on waterresources.
impact on protected
wildlife or aquatic
ecosystem of moderate
duration
portion of aquatic
ecosystem resulting in
severe impacts on aquatic
population and habitats
and or long term impact on
water resources.
8.1 Socio,economic
Environment:
Social Aspects ,
give the mean score
from the categories,
rounded to the
nearest decimal
Possible Temporary or Permanent Migration, Persons as a % of Population of Study Area
<0.5% <1% <1.5% <2% 2.5%
Possible Change in Ethnicity, vis:à:vis Major Existing Ethnicities Present in Study Area
Not Likely Possible Limited Significant Severe
Gender Imbalance, as a Proportion to Existing Sex:Ratio
Not Likely Possible Limited Significant Severe
Possibility of Return to Original Status in Terms of Any or All of the Above Changes
<1 year <2 years <3 years <5 years Permanent Change
8.2 Socio,economic
Environment:
Economic Aspects –
give the mean score
from the
categories, rounded to
the
nearest decimal
No of Jobs Gained or Lost
<50 Up to 75 Up to 100 Up to 250 Up to 500 or more
Persons Having Loss or Gain in Income
<50 100 250 500 1000 or more
Land Losers
<10 <20 <50 <100 >100
Losers of Homesteads
<5 <10 <25 <50 >50
8.3 Socio,economic
Aspects: Cultural
Minor repairable damage
to commonplace structures
Minor repairable damage
to structures / items of
cultural significance, or
minor infringements of
cultural values
Moderate damage to
structures/ items of cultural
significance, or
significant, infringement of
cultural values/ sacred
location
Major damage to
structures / items of
cultural significance, or
major infringement of
cultural values / sacred
locations
Irreparable damage to
highly valued structures /
items / locations of
cultural significance or
sacred value
9.1 Occupational /
Community Health and
Safety: Community
Health and Safety
Insignificant impact on
surrounding communities
Minor complaints or
Exposure to community.
Maximum occurrence
limited to two times per
year
Ongoing complaints from
Community. Significant
emission or discharge that
impacts on surrounding
population
Major ongoing long
term health effects
likely to surrounding
communities and
workers
Extreme health risk
potential for death in
Community
9.2 Occupational /
Community
Near miss incident or
trivial injuries, this may
Injuries requiring onsite
treatment by medical
Serious injuries requiring
off site treatment by
Single Fatality Multiple Fatality
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 107
Sr.
No.
Environmental
Component
Impacted
Impact and Score11 Insignificant
Consequence
(+/:) 1 point
Minor Consequence
(+/:) 2 points Moderate Consequence
(+/:) 3 points
Major
Consequence
(+/:) 4 points
Catastrophic
Consequence
(+/:) 5 points C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7
Health and Safety:
Occupational
Health and Safety
require self administered
First aid. Injured personnel
can continue to perform
normal duties
Practitioner. Personnel
unable to continue to
perform duties
medical practitioner or
immediate evacuation to
Hospital. Potential long
term or permanent
disabling effect
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 108
To do this, environmental impact risk levels are first scored and identified as mentioned earlier
and then evaluated on the evaluation scale that follows in Table No 4.3
Table No. 4.3: Environmental Impact Significance Criteria
Probability
Consequence
Insignificant
(1)
Minor
(2)
Moderate
(3)
Major
(4)
Catastrophic
(5)
Rare (1) 1 2 3 4 5
Possible (2) 2 4 6 8 10
Likely (3) 3 6 9 12 15
Often (4) 4 8 12 16 20
Certain (5) 5 10 15 20 25
4. Identifying Activities Causing Unacceptable Levels of Environmental Risk
Environmental risks are now clubbed into four levels from extreme risk to low risk activities.
Extreme risk activities are unacceptable and therefore need to be either stopped or modified such
that they are brought to a lower level of environmental risk.
High and moderate risk activities, although acceptable, require being evaluated and mitigated in
a manner that their consequences / probabilities are lowered, with more focus on high risk
activities vis à,vis moderate risk activities. Low risk activities do not require further mitigation.
This is summarized in Table No. 4.4
Table No. 4.4: Environmental Risk Categorization
Score Type of Risk Action Required
15,25 Extreme Risk Activity should not proceed in current form
8,12 High Risk Activity should be modified to include remedial planning and
actions and be subject to detailed EHS assessment
4,6 Moderate Risk Activity can operate subject to management and / or
modification
1,3 Low Risk No action required unless escalation of risk is possible
Mitigation Measures
Mitigation measures require being formulated and implemented for all high risk and moderate
risk activities. A programme to implement all mitigation measures is then prepared and presented
as an Environmental Management Programme, presented in Chapter 9
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 109
Impact Assessment for operation of Single Super Phosphate plant, based on the methodology
described here, is given in the next section.
4.3 IDENTIFICATION OF IMPACTING ACTIVITIES FOR THE PROPOSED
PROJECT
As discussed earlier, environmental impacts have been identified based on an assessment of
environmental aspects associated with the project. The symbol ‘●’ indicates an adverse impact
and ‘o’ indicates a beneficial impact.
Identified environmental impacts have been listed in Table No. 4.5.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 110
Table No. 4.5: Aspect – Impact Identification
S.
No. Project Activities / Aspects
Potential Environmental Impacts on Environment
Remarks A
ir Q
ua
lity
(A
Q)
No
ise a
nd
Vib
rati
on
(NV
)
Su
rfa
ce W
ate
r (S
W)
Grou
nd
Wa
ter
(GW
)
La
nd
Use
/ L
an
dco
ver
(LU
/LC
)
Soil
(S
)
Eco
logy
& B
io:d
ivers
ity
(EB
)
Socio
:Eco
no
mic
(S
E)
Occu
pa
tion
al
Hea
lth
,
Co
mm
un
ity
Healt
h &
Safe
ty (
OH
/ C
H&
S)
C1 C2 C4 C5 C6 C7 C3 C9 C10 C11 C12 C13
1 Site Selection
1.1 Land lease or purchase ● o LU: Potential change in Land Use / land cover; SE: compensation
to land owner against purchase
2 Preparation of Site
2.1 Clearance of shrubs at site and
preparation of approach roads
● ● ● o ● AQ / NV: Dust emissions, noise and vibration from vehicles and
road laying equipment; LC: Change in land cover; SE: improved
local roads; OH: risk of occupational injuries
2.2 Excavation and paving of site,
Accumulation of water in
excavations
● ● ● ● o ● AQ/NV: air emission and noise due excavation operations; LC:
Change in land cover due to excavation; S: removal of topsoil; SE:
Temporary job creation for excavation landsite preparation work;
OH: Occupational risk due to excavation work
2.3 Vehicle movement for
transportation of excavated
earth and debris
● ● ● ● ● o ● AQ / NV: air and noise emissions; SHW: due to spillage of
material; GW / S: Possibility of ground water and soil
contamination due to spillage of fuel and oil from truck; SE: hiring
Of vehicles and transport equipment / potential damage to village
roads; OH: Occupational Risk due to transport.
3 Construction activities
3.1 Vehicular movement for
transportation of materials and
equipment
● ● ● ● o ● AQ: Dust and exhaust gas emissions; NV: noise emissions and
vehicular movement; S:Contamination of soil due to leakage of
fuel and oil from vehicles, mechanized tackles,etc.; SE: hiring of
vehicles and transport equipment / potential damage to village
roads; OH: risk of spillage of hazardous materials.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 111
3.2 Operations of cranes,
pneumatic /electrical vibrators
for concreting, blasting,
welding machines concrete
mixers etc
● ● ● o ● AQ: Dust and exhaust gas emissions; NV: noise emissions and
vehicular movement; S:Contamination of soil due to leakage of
fuel and oil from vehicles, mechanized tackles,etc.; SE: hiring of
vehicles and transport equipment / potential damage to village
roads; OH: risk of spillage of hazardous materials.
3.3 Plain Concreting, RCC Civil
foundations and Erection
Activities
● ● o ● GW: Due to leakage and spillages; S: removal of topsoil; SE:
Temporary job creation for civil works; OH: Occupational risk due
to Erection / civil Work
3.4 Heavy Fabrication work for
erecting of major plant
equipments
● ● ● ● o ● AQ: Fumes due to welding activities, particulate emission due to
machinery operation; NV: noise emission during cutting of
different steel sections; GW / S: Spillage of heavy fabrication
waste material containing heavy metals, coating material, and
paints; SE: Temporary job creation for fabrication works; OH:
Occupational risk during working at heights, during welding etc.
4 Operation Phase
4.1 Workforce accommodation &
sanitation
● o S: Soil contamination ,soak pit if not designed properly; SE:
marginal increase in indirect income of locals due to on site crew
4.2 Storage and handling of raw
materials, fuel and finished
products Storage and handling
of raw materials, fuel and
finished products
● ● ● ● ● AQ / NV: Dust emission / noise generation during unloading of
Bagasse; GW: Possibility of ground water contamination due to
spillage of Spent wash and HSD; S: Soil contamination due to
spillage if any; OH: Occupational risk due to improper handling of
raw material and finished products, Risk Due to fire for all type of
storages
4.3 Manufacturing Process of
Alcohol
● ● ● ● AQ: CO2 released during process of Fermentation, SW&GW:
Spent wash generation with High BOD, COD; OH: Risk from
operation of process. OH: Risk of fire During Manufacturing
Process
4.4 Operation of DG set ● ● ● AQ/NV: air and noise emission due to operation of DG set; S:
possibility of soil contamination due to spillage of diesel or oil
4.5 Boiler ● ● ● AQ : Air pollution due to burning of Fuel like Bagasse and/or
Biogas
Pollutants released SPM, NV: Noise pollution due to Boiler, OH:
Occupational Risk due to high pressure steam.
4.6 Storage, handling and disposal
of waste water
● ● ● ● GW / S: Possibility of groundwater and soil contamination due to
improper handling of wastewater for reuse; OH/OH&S: Risk to
Community health due to spillage in surrounding area if not stored
properly; AQ: Generation of Methane from treatment process.
4.7 Transportation Raw materials
and Finished Products
● ● o ● AQ/NV : Air and Noise emission due vehicular transportation ,
SE: will get employment for vehicle owners; OH: Occupational
Risk from transport
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 112
Note:
‘●’ indicates an adverse impact
‘o’ indicates a beneficial impact.
4.10 Green belt Plantation O O o o o o AQ: due to thick plantation, reduction in particulate matter in
nearby agricultural land; NV: reduction of noise levels in area
beyond project premises; LC: Greenbelt will be developed; EB:
local flora and fauna will be beneficiated; SE: Job for gardener
will be created; OH: beautification around the plant area is
envisaged
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 113
Based on this preliminary identification, environmental indices that are likely to be impacted due
to the project are:
�� Air quality: Due to vehicle movement during site preparation and transportation of raw
materials and finished products, Emissions during handling of chemicals, final emissions
from Boiler, operation of DG set & treatment process.
�� Noise: Due to fabrication and heavy erection work of plant equipments that will includes
blasting, vehicle movement during site preparation and transportation of raw material and
finished products, operation of DG set, Boiler, Turbine etc.
�� Water Quality: waste water from processes i.e. spent wash; spent leese may affect surface
water. Spent wash storage may affect ground water quality, spillage of oil during
transportation of vehicles and operation of DG May affect Ground water quality.
�� Land Use / Land cover: Land lease/purchase, site preparation and green belt development;
�� Soil: Clearance during site preparation, material falling during vehicular transportation,
operation of cranes, and heavy equipments during erection of plant equipments, storage and
handling of raw materials and fuel and disposal of solid and hazardous waste, work for
accommodation and sanitation, spillages during process operations.
�� Ecology and Biodiversity: clearance of vegetation during site preparation;
�� Socio – Economic: positive impact due to creation of jobs and increase in indirect income
where as negative impact due to potential damage to village road;
�� Occupational health, community Health and safety: Occupational risk during various
activities associated with excavation, site clearance, plant equipment erection, handling of
raw material, chemicals and finished products, maintenance job and laboratory related work,
manufacturing process etc. These are discussed in further detail.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 114
4.4 AIR ENVIRONMENT
Air quality criteria given by Central Pollution Control Boards are:
Table No. 4.6: National Ambient Air Quality Standards, Nov. 2009
S.
No.
Pollutant Time
weighted
Average
Concentration in Ambient Air
Industrial,
Residential , rural
and other areas,
Ecologically Sensitive
areas (Notified by
Central Government)
1 Sulphur
Dioxide
(SO2),µg/m3
Annual
24 hours
50
80
20
80
2 Nitrogen
Dioxide (NO2),
µg/m3
Annual
24 hours
40
80
30
80
3 Particulate
Matter or PM10,
µg/m3
Annual
24 hours
60
100
60
100
4 Particulate
Matter or PM2.5,
µg/m3
Annual
24 hours
40
60
40
60
5 Ozone (O3),
µg/m3
8 hours
1 hour
100
180
100
180
6 Lead (Pb),
µg/m3
Annual
24 hours
0.50
1.00
0.50
1.00
7 Carbon 8 hours 02 02
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 115
Monoxide
(CO), mg/m3
1 hour 04 04
8 Ammonia
(NH3), µg/m3
Annual
24 hours
100
400
100
400
9 Benzene
(C6H6), µg/m3
Annual 01 01
10 Benzo(a)
Pyrene (BaP),
ng/m3
Annual
01 01
11 Arsenic (As),
ng/m3
Annual
06 06
12 Nickel (Ni),
ng/m3
Annual
20 20
4.4.1. Dispersion:
Emissions are anticipated only from one source, and there proper stack is proposed to be
provided after the Control Equipment.
The stack is fitted with port,holes, ladder and platform for facility of taking samples.
Ambient Air Quality Modeling
Air quality impact assessment is an important study; Mathematical modeling is anestablished and
accepted technique to predict the air quality. In this study, impact on environment has been
assessed with the help of mathematical modeling following the Central Pollution Control Boards
Guidelines. The mathematical model used for conducting the study is the latest version of
Industrial Source Complex. Model developed by Environmental Protection Agency of United
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 116
States (ISC,3, 1996), which is entirely in line with the requirements of Central Pollution Control
Board, New Delhi.
Table No. 4.7. In put to Model, Emission and Stack Details
Stack1 Unit
Source Boiler 1
Capacity , t/Hr
Fuel Consumption
Bagasse 45 MT/day
Biogas 105 MT/day
Stack Height 40 Meter
Stack Internal Diameter 1.2 Meter
Cross Section Area 1.131428571 m2
Flue gas Temperature 160 ⁰C
Flue gas Temperature 433 K
Flue Gas Exit Velocity 12 m/s
Volume Flow 33074.30 Nm3/Hr
SO2 Emission Rate 0 g/s
PM Emission Rate 1.378 g/s
Results of the ISCST:3 Model
The maximum 24 hrs average concentrations for TSPM have been determined with reference
coordinate Boiler 1, No. of receptors
Table No. 4.8 Results of ISCST:3 model: Predicted PM Concentration
Rank Predicted
GLC, µg/m3
X
meter
Y
meter
Distance
meter
Direction
from Boiler1
01 1.6 ,1299 ,750.0 1500 WSW
02 1.6 ,964.2 1149.1 1500 SW
03 1.6 ,513 1409.5 1500 SSW
04 1.4 ,866 ,500 1000 WSW
05 1.3 ,642.8 ,766 1000 SW
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 117
Figure No. 4.1 Isopleths Standard
4.4.2. Impacts On Air Environment
Sources in production of Alcohol cause potential impacts on air quality, which include:
1. Emissions during operation phase: Stack Emission from Boiler & CH4 Emission from
treatment process are major source
2. Emissions from vehicular movement;
Transportation of finished products and Raw materials
These are discussed.
4.4.3. Emissions during construction phase:
During the construction phase of the project, the major activities will involve earth work
excavation, transport of construction materials, building of structures etc. These activities would
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 118
cause a general increase in levels of dust and suspended particulate matter in the ambient air.
During construction phase, for equipment/ material movement trucks and trailers shall be
deployed from manufacturer’s locations. Due to the movement of vehicles for transportation of
construction material required during construction phase, marginal increase in the levels of dust
particles and hydrocarbons is envisaged. However, this increase in concentration would be of
temporary nature and localized.
4.4.4. Emissions during operation phase:
a)� Boiler Stack & Digester of ETP are major source of air pollution in Operation phase. Duel
fuel to be used in the proposed boiler is bagasse and biogas (H2S: 0.008%). Sulpher content
in both fuels are negligible and thus no impact is anticipated due to SO2 emission. In the case
of biogas, particulate matter is also not a critical parameter however, this is important
emission parameter in case of bagasse. The impact of particulate matter was modeled for the
controlled emission scenario i.e. 150mg/Nm3. The predicted, 24,hour average incremental
concentration of PM in ambient air quality was 2.0�g/m3within 70m from the boiler stack;
the monitored maximum concentration of PM within the study area was 31.8 �g/m3.
Considering both predicated and monitored concentrations, the anticipated worst,cast
cumulative concentration of PM at any point within the study area could be 33.8 �g/m3;
which is less than the National Ambient Air Quality Standard of 100 �g/m3 (24,Hour). Note
that the model was run for the worst case scenario – continuous firing using bagasse
continuously 24,hour. In case of biogas firing the impacts on ambient air quality will further
decrease�
b)� Emission from DG Sets during power failure/emergency purposes
DG set will be used occasionally
4.4.5. Emissions from vehicular movement
This kind of emissions will principally arise from the vehicles used for the transport of
construction materials and equipment, for the transport of raw materials to the site and for the
transportation of finished products from the site. Most vehicles used at site will be PUC certified
hence the effect will be reduced to some extent. There will be a chance that, the workers on the
site would get exposed to this type of emission from the vehicles.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 119
However their effect will be localized and transient in nature and will principally affect the
localities adjacent to the access road.
4.4.6. Mitigation Measures
Mitigation measures for air quality impacts are:
In order to control the impact of flue gas emission, stack with a minimum standard height of 40m
have been proposed with boiler at the site. This height of the stack will be adequate for the
proper dispersion of the pollutant. Since, SO2 emission is not a critical parameter in the proposed
emission, the prescribed minimum height of stack has been adopted. Also APC consisting of
Multi cyclone dust collector followed by Wet Scrubber system.
CO2 generation from manufacturing process is up to 20 MTs/day and it will be made available to
the bottling plants. Meanwhile, the modeling results indicates that the ambient air concentration
of the particulate matter will be within the prescribed standards subjected to the emission
maintained within the limit of 150mg/Nm3. Therefore, it is recommended that the duct control
system must be properly supervised and maintained
�� Proper periodic maintenance of all air pollution control equipments like Cyclone, Wet
scrubber etc. will be done to ensure its efficient operation;
�� Effective water spraying will be done on the access roads to control re,entrained dust during
dry season (if required);
�� Plantation within project premises and around the boundary will be done;
�� Ensuring the availability of valid Pollution under Control Certificates (PUCC) for all vehicles
used on site.
4.4.7. Fugitive Emissions: A number of mitigation measures are taken to control fugitive
emissions, the presence of which will be noticeable by plain vision if not controlled. The
measures are thus taken seriously and continuously such as:
�� Rubber wheel carts / trucks to bring in Raw Materials, not filled high, sides cladded, slow
speed travel, avoiding vibrations en,route
�� Engineering the plant layout in such a way so as to virtually
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 120
Eliminate need of using heavy equipment for material handling in the main plant
�� Internal roads paved, scrap area paved, leveled, no undulations, no sharp curves, slow speed.
No open
Storage of materials on barren unlined land to the maximum extent possible
Considering the above mitigation measures the impact scores on air environment are likely to be
as mentioned in Table No. 4.9.
Table No. 4.9.: Impact Scoring Air Environment
Code Impacting Activity
Impacting Activity
Remarks Consequence,
C
Probability,
P
Final
Score
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1
Clearance of
vegetation at
site and preparation
of approach roads
1 3 3 Low risk
2
Vehicle movement
for transportation of
raw materials and
finished products
1 4 4 Moderate risk
3 Excavation and
paving of Site 1 3 3 Low risk
5
Emission from
Boiler & Digester of
ETP
2 5 10
High Risk
(Though
proper bag
filters will be
provided)
6 Emission during
fermentation process 2 5 10
High Risk
(scrubber
will be
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 121
Code Impacting Activity
Impacting Activity
Remarks Consequence,
C
Probability,
P
Final
Score
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
provided)
8 Operation of DG Set 1 5 5 Low Risk
4.5 NOISE ENVIRONMENT
Boiler Turbine, Centrifuges etc. shall be source of noise and vibrations. Sturdy foundations and
anti vibration arrangements shall be provided to reduce the effect. Acoustic enclosures and
enclosures shall be done to reduce noise level. Tree plantation will be carried out. . PPF’s will be
provided to the workers in this area.
There will be no nuisance from noise as the machinery and equipments are acoustically enclosed.
DG sets will run occasionally. No nuisance will go to surrounding area.
4.5.1 Noise expected during construction phase
Though level of construction activities shall not be very high, still some specific sources of noise
like welding, transportation, movement of earth movers, tractors, concrete or asphalt mixing etc.
These works should be carried out in a controlled manner. Neither the plant nor the construction
workers should be exposed to excessive noise levels
4.5.3 Noise from vehicle / traffic
Vehicles used for procuring goods, material and manpower to the site and the subsequent
transportation of plant equipments and debris during construction phase will use the site
approach road and village road, which connect to state highway and village road. This will result
in increase in traffic density in the site access road and introduction of vehicular traffic on the
site approach road.
4.5.4 Mitigation measures to be adopted:
Mitigation measures for noise will include the following:
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 122
�� Proper care shall be taken at the time of installation to insulate/enclose all the noise sources
to avoid occupational exposure to the workers and also to minimize the generation of excess
noise level.
�� Monitor the ambient noise level and work zone noise level as per the monitoring schedules to
conform the stipulated norms.
�� Noise attenuation devices such as ear mufflers must be provided to the workers in the high
noise exposure areas.
�� Noise would be an inevitable by –product of the operation New Phaltan Sugar Works
Distilleries Division Ltd. shall take all mitigation measures to control noise pollution. Some
methods of noise pollution control have been outlined in Table below.
Table no. 4.10. Noise Mitigation Measures:
Source of Noise Mitigation Measures
Pumps and generators By enclosing the sound proof cabins,
Controlled operations, regular maintenance,
ear mufflers to workers
Release of steam Only occasional and for a small duration of
time. Line would not be too long.
Vibrations Proper study foundation provided for all the
machines and equipment’s.
Table No. 4.11: Impact Scoring of Noise
Code Impacting Activity
Impacting Activity
Remarks Consequence,
C
Probability,
P
Final
Score
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1
Clearance of
vegetation at site
and
1 2 2 Low risk
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 123
Code Impacting Activity
Impacting Activity
Remarks Consequence,
C
Probability,
P
Final
Score
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
preparation of
approach road
2
Vehicle Movement
for transportation
Raw materials and
finished products
1 4 4 Moderate
risk
3 Excavation and
paving of site 1 2 2 Low risk
4 Operation of DG
set, Boiler 2 4 8
High risk(DG
set will run
only
occasionally)
5 Release of steam 1 2 2 Low risk
4.6 WATER ENVIRONMENT
Ground water is an environmental parameter that could be affected by Storage of spent wash.
Potential impacts on the ground water arising from Alcohol production activities are discussed.
New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. will utilize 542 cum/day water during
operation phase.
4.6.1 Impact on water resources:
Water scarcity will be there and groundwater development
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 124
4.6.2 Impacts on water quality:
Proposed distillery units Effluent if not treated and disposed, it will affect both Surface and
Ground water quality in the area. Molasses spent wash has very high levels of BOD, COD,
COD/BOD ratio as well as high potassium; phosphorus and sulfate content. This will create
more pollution.
4.6.3 Mitigation Measures:
Proposed Distillery unit is Zero Liquid Discharge Distillery unit. Spent wash generated from
this unit will be used to manufacture valuable Bio,compost.
Proposed Spent wash facility comprised of Bio:digester followed by Evaporation and Bio:
composting explained in detail in Chapter 2, section 2.11.1. Compost getting from this will be
made available to local farmers at the concessional rate. 10 to 15% NPK value will get from Bio,
compost.
To mitigate impacts on ground water sources sd’s expert stated some measure for development
of ground water source near and around project site based upon their study, this are listed below:
Based on the hydro geological study following recommendations are given to achieve the
development in planned and scientific manner.
�� The entire district is underlain by the Deccan Trap Basalt where only dugwells are most
feasible structures for ground water development. In order to delineate and pinpoint
favorable bore well site, micro level survey along with geophysical survey should be carried
out. Wherever possible bore well site should be located in close vicinity of lineament.
�� Bore wells generally tap deeper fractures, which may not be sustainable. Besides, the bore
wells should only be used for drinking water supply and not for irrigation.
�� It is also suggested that future ground water development in "Semi,Critical" and "Critical"
watersheds may be carried out after detailed ground water studies. In the remaining
watersheds there is sufficient scope for ground water development by constructing dug wells
down to the depth of 20 m bgl so as to tap the weathered, vesicular/fractured and jointed
basalt with diameter of 3.0 to 6.0 m to allow the maximum water storage and larger seepage
area.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 125
�� Scope exists for construction of suitable artificial recharge structure in central and eastern
parts of the district. The percolation tanks, cement nala bunds. KT weirs, earthen nala bunds
etc., are suggested in basaltic area at suitable sites. Apart from this the dugwell recharge
technique must be promoted in the district to enhance the sustainability. However, the water
used for recharging should be free from silt and other pollutants hence provision of filter
should be made near the recharge well.
�� In the water logged areas occurring in the command area of Nira right bank canal large scale
pumping should be adopted in dugwells to control rising of water levels in command area.
Conjunctive use of surface and ground water is recommended to tackle the water logging and
to avoid the soil salinity in the area for protection the crops. Also construction of ditches,
drains along and across the ephemeral streams should be taken up and the drains should be
de,silted,
Table No. 4.12: Impact Scoring of Water
Code Impacting Activity
Impacting Activity
Remarks Consequence
C
Probability
P
Final
Score
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1 Use of fresh water
for process 4 4 16
Extreme Risk
(However,
No encroachment
on others Source)
2 Storage of Spent
wash 2 3 6 Moderate risk
3
Storage handling and
disposal of waste
water (contamination
of surface water body
due to run off)
2 3 6 Moderate risk
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 126
Code Impacting Activity
Impacting Activity
Remarks Consequence
C
Probability
P
Final
Score
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
4 Spray by spent wash
for Bio,compost yard 1 4 4 Moderate Risk
4.7 LAND USE AND LAND COVER
The area under study covers an area that is 314 km2. In that context the likely change in land use
and land cover due to the project is likely to be in the order of 0.1,0.2% of the entire area, a
relatively modest figure. As the Site is surrounded by Agriculture land as LU map suggest so
care should be taken for the waste disposal. Also as per the environmental risk categorization it
comes under moderate risk level where the activity can operate subject to management and or
modification.
Potential Impacts on the Land Use and land cover shall be due to the project are given below:
4.7.1 Land Acquisition
The Land is already acquired. Thus there is no change in the status
4.7.2 Green belt development
Due to the development and maintenance of green belt within project premises, a positive impact
is envisaged during operation phase. Aesthetic looks of project site will be enhanced.
4.8.3 Mitigation Measures
�� Optimization of land requirement through proper site lay out design will be a basic criteria at
the design phase;
Considering the above mitigation measures the impact scores on land environment are likely to
be as mentioned in Table No. 4.13.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 127
Table No. 4.13: Impact Scoring Land Use / Land Cover
Code Impacting Activity
Impacting Activity
Remarks Consequence,
C
Probability,
P
Final
Score
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1 Land lease or
purchase 1 2 2 Low Risk
2
Clearance of
vegetation at site
and preparation of
approach roads
1 3 3 Low risk
3 Excavation and
paving of site 2 3 6 Low Risk
4 Green Belt
Development 4 4 (+16)
Positive
impact on
land use and
land cover.
4.8 SOIL CONTAMINATION
4.8.1 Impacts
Potential impacts on land environment due to production of Alcohol activities are given below:
Contamination of soil may be due to possibility of spillage during unloading of raw materials
like Molasses.
�� Consequently impacts on land / soil will be negligible.
�� Due to Construction Activities & Contaminations of soil due to spillage of oil, construction
waste.
�� Impact on the soil characteristics is usually attributed to wastewater, solid waste and
hazardous waste disposal.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 128
4.8.2 Mitigation Measures
Mitigation measures for Soil contamination based upon above stated impacts
�� There is no major construction activity will be carried out. So there is no negative impact
of on soil due to construction activities.
�� Excavated soil will prevented from contaminations, stacked for landscaping.
�� Waste water will be treated in proposed ETP. No waste water disposed inland waste
water will be discharged.
�� Yeast Sludge and Boiler ash are mixed with Pressmud and Converted to Bio,Compost
Considering the above mitigation measures the impact scores on land environment are likely to
be as mentioned in Table No. 4.14.
Table No. 4.14: Impact Scoring Soil Conservation
Code Impacting
Activity
Impacting Activity
Remarks Consequence,
C
Probability,
P
FinalScore
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1 Excavation and
paving of site 1 3 3 Low risk
2
Spillage of oil
from
vehicular
movement
1 4 4 Moderate
Risk
3
Storage and
handling of Raw
materials
1 2 2 Low Risk due
to spillage
4
Storage, handling
and disposal of
solid/hazardous
waste
2 2 4
Possible soil
contamination
due to
leakage
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 129
5
Storage, handling
and disposal of
waste water
2 2 4
Possible soil
contamination
due to
leakage
4.9. ECOLOGY AND BIODIVERSITY
The observations on biodiversity show the following features:
There are very little natural biodiversity spots in the area but these are not threatened places.
None of these spots are under sensitive or endangered category.
All the flora and fauna is of common category and well adopted to manmade agricultural
ecosystem
There is no specific ecologically threatened or endangered area in the surrounding
The development of the distillery on 15 acres land in no way appears to endanger or disturb the
existing wildlife of the area. Since the activities are restricted to limited area within the
compound of the establishment. No pollution or disturbance is going to be permitted to go
outside the factory limit besides the EMP will ensure that within the distillery premises also
adherence to the statutory environmental norms will be ensured.
About 33,34% of the factory area will be kept as green belt that will be planted with many native
tree species and vegetation. This will attract birds and other faunal species by providing them
shelter and food supply. This will be a positive contribution to biodiversity of the site which is at
present in a degraded state and poor in the species density as well as diversity
4.10 SOCIO:ECONOMIC ENVIRONMENT
Critical analysis of socio,economic profile of the area vis,à,vis its scenario with proposed project
activities indicate that the impacts of the project are expected to be of varying nature.
The following are the impacts predicted:
�� Population, total manpower recruited will be 40,50 which included skilled and Unskilled.
�� Education, Since major recruitment is from local area, there will negligible impacts on the
literacy rate of the existing population/existing schools.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 130
�� Employment Generation,Due to the upcoming of the proposed project there will be ample
opportunities for the local literate people to explore job opportunities based on the merits.
Others can take the job of unskilled laborers and even few of them can explore business
opportunities like traders, suppliers, canteen, grocery, tea stalls etc.
�� Infrastructure:The proposed project site is very near to State Highway, hence for
transportation of construction/raw material/processed goods the existing road infrastructure is
adequate. The impact would be temporary.
�� Sanitation/Public Health,The discharge of waste material/defecation from the project site
can have some adverse impacts on public health in the surrounding area, if appropriate
treatment procedure is not followed. Therefore sewage waste water treatment facility will be
provided in the project area.
�� Agriculture:The proposed project will not have any adverse impact on Agriculture. It has
positive impact like generation of Bio,compost which will be useful for local farmers and
overall agriculture area will get developed.
4.10.1 Mitigation Measures
�� Construction and maintenance of the approach road at regular interval will be carried out by
the project proponent.
�� The proper sign board will be place for smooth flow of traffic.
�� The parking space/facilities will be provided within the premises of the factory by the project
proponent to minimize the accidents and traffic.
�� The Continuous Monitoring of Air and Water will be carried out as agricultural fields are just
found adjacent to the site.
�� Bio,compost from waste water of Distillery will be provided to local farmers in lower prices
�� Budget of Rupees 225 lacks proposed for CSR Activities in the study area
Considering the above mitigation measures as well as the other conditions, the impact scores on
socio economic environment are likely to be as mentioned in Table No. 4.15.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 131
Table No. 4.15: Impact Scoring of Socio:Economic
Code Impacting
Activity
Impacting Activity
Remarks Consequence,
C
Probability,
P
Final
Score
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1 Land lease or
purchase 1 5 5
This will have
positive or negative
impact based on
compensation
provided by project
proponent
2
Clearance of
vegetation at site
and preparation of
approach roads
1 3 (+3)
This is a positive
impact due to
consideration of
creation of jobs
3
Excavation and
paving of
Site
1 3 (+3)
This is a positive
impact due to gain
in income from
generation of
employment
4
Vehicle
movement for
transportation of
Raw material and
Finished product
2 4 (+/, 8)
Positive impact of
hiring of vehicles
and transport
equipment, and
negative impact like
potential damage to
village roads.
5 Workforce
accommodation 1 2 (+2)
This is a positive
impact considering
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 132
and
Sanitation
creation of
jobs/income
1 1 1
This is considering
possible migration
from outside
which may change
existing social
profile of area
4.11. OCCUPATIONAL HEALTH, COMMUNITY HEALTH AND SAFETY
Proposed project is located near village, so there are some impacts on community health and
safety. And it is a processing industry so there is also an impact on occupational health and
safety of Workers.
4.11.1 Impacts on Occupational Health, Community Health and Safety listed below:
�� Impact during preparation of site, like Risk of occupational injuries
�� Impact on community health due to various transportation activities, like Noise pollution,
Dust pollution, potential damages to village road. Due to this lot of inconvenience may
happen to local community.
�� Occupational risk during working at heights, during welding etc for Construction activity.
�� During storage, handling and disposal of waste water, Risk to community health due to
spillage in surrounding area if not stored properly
�� Risk during Manufacturing process
�� Risk due to Fire for all type of storages
4.11.2 Mitigation Measures:
�� By using PPEs during process impacts on occupational health and safety shall be
overcome.
�� Occupational health and Safety surveillance program will be carried out
�� Continuous CSR activities shall be there by proponent such as construction of approach
roads, various awareness programs
�� By proper Risk Assessment of process
�� By Providing Well Designed fire hydrant system
Impact Scoring: Based on above discussed impacts Impact scoring of Occupation Health,
community Health and Safety given in Table below:
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd. Chapter 4 Anticipated environmental Impacts And
Mitigation Measures
�
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 133
Table no.4.16: Impact Scoring of Occupation Health, Community Health And Safety
Code Impacting Activity Impacting activity Remarks
Consequence
,
C
Probability,
P
Final
Score
C x P
C1 C2 C3 C4 C5 C6
1 Clearance of vegetation
of the site and
preparation of
approach roads
1 3 3 Low Risk
2 Excavation and paving
of site
1 3 3 Low risk
3 Vehicle movement for
transportation of raw
materials and finished
products
3
4 Storage and handling
of raw materials, fuel
and finished products
2 2 4 Moderate risk
5 Manufacturing process 3 4 12 High risk(Control
equipments will be
provided)
6 Storage handling and
disposal of waste water
2 2 4 Moderate risk
7 Risk of Fire for all type
of Storages
3 2 6 Moderate risk
����������� �������������������������������� ������������������������������������������������������ �������������� �����
���� �� ���� ������� ������!����!���� �"��� ����#$%�
�
��������������� ������������������������������ ���������
�
����������������
���� ���� � !"#!$� �%&!'� ()'*�� �+�#+""�',� �+-+�+)$� �#.�� ��� ��� �� ��� ���"���� �&� '����
(������� "��������������� ) ��*� �� �������+��� �!� %,,*� %,-�#*� %.%*�/,*�0������ ������*�
1���2��� *� ������2���������!������ � ������� ������ ��� ���� ���������������
34�� ����� ��� �����������!�#%*�5&&/!�
1��6 ����������� ����� ���� �������� �!�1��� ������"�� �������� ��������� �����!�1���
��������� ���� ���������!�1������7� ������ ���� ��������) ��!�1��"�� ���8����(� �������
����� ����� �������� ���� ��������"���������� �*�����*������*������ �������� �������������
������ !�1��(� ������*� ���*�9������� �*����� ��:������������� �� ��������������� �!�
1����������� � ���������"���� ����������������� � ��������������;� ��� 2������������
���<��� ���<���������������"��� � ����� ���(��� ����*������������� !������������ ������
������������� �����������"�������"��������� ����� ����� �����*�( � ���������8���(� ��
����� ���( ��������������;�������������7� �!�
4�� ��� ���� ���� � �� ������ ��� �� �� ���� ������ �� � ��� � ���� (� ��� ���� ���� ��
� � �(� ���� ����!� 1���� � "�� ( �� ��� ��� ���� �� � ���� ������ (���� "�� ��� �!� 1��� ���
���(��������*�������� ��������������� ��� ��������������� ��!�
�������+#���"#�'$!#+-���
1�� ��������� ������� ��� ����� � ��(���� ������� ������� (����!� �� �("��� ��� �� ���� �� ���
��8���������"����� � ������� ������� �("���������� ������������"��!����� ��� �����������
��� (���� ���� �� � � � � �������� �������(� �� ����� ��(�*� (� ��*� � ���� (� �� �� �����
������ ������������!�
�.�$#+/+�.��+#���
����� �=#��� ��������������������������*�1�!���� *���������������!�
����� �=5��� �������������������>���������� *���������!�
����������� �������������������������������� ������������������������������������������������������ �������������� �����
���� �� ���� ������� ������!����!���� �"��� ����#$��
�
����� �=$��� ���������������("��������������� �����������
��� ��� �������������������������� ��� ����������� ��(�����=�
�+#��
?����� ���������� ������"����������4 ��������@� ����?����� ����� ��������������!�
"?�1�������*������ � ����� *�� �� ����
?�3 ���� (� ����(� ��
�!��0!#�'+!"� �-!+"!1+"+#,��7���9��(������ ���� ����������� � ��� ���(��������� ������ "��
���"������(������� � ��"� �������"��(���� �����(� ����������� ������!��
�-!+"!1+"+#,�)/�(!#�'��%22",��������8����(� ����������������������"���%5� �(���!�1�������
���� ���������9����A ��� ���� ����������(�B0�����(B��������� ������������7� �� �����
����� ��������(�������������!�
�+�2)�!"�)/� �//"%�$#�1����� ����������"�� ������� � �"������������ ��� ������������� � � ���
���(����"����������"�������������������A�����!���� ��������� �������������������������
"�� ���� ���� � � ������� ���� �5� �������"������� � � �(��������� ���� ����� ��� �������(��!�
���������������"�� � �������������"���A��2� �(�����
�$-+')$0�$#!"� /�!#%'��� )/� # �� �+#�� 1���� ��� �� � �2�� ������� ;� �� �� � �� "��2�����*�
( �����*� ����� ���� ������*� ��� �� ����� �� !� �� � ���� (� ��� �� ������� �� ��� �� �� � ��
����� ����(� �(� ��*������� ���� ������� �#&��(����(������
1���<���� �����7� �������(���������� ������������� ��� � ������� ����������� ������� ������!�1��
�������������� ��� � ���� � � ����� � �����!����!�1�����7� �� ��������� � ������ ��� ������
8� ������������������������������!�1�������������"������� � � ����"�����!�������"���
���(������� ���� ����������� �"�� � �� �� ���� ����!�1��������� ����������"���*����
���������������� ��� ��*� ����������������(� ������!�
�
�
�
�
�
����������� �������������������������������� ������������������������������������������������������ �������������� �����
���� �� ���� ������� ������!����!���� �"��� ����#$/�
�
���3����������� ����������
��4 $)")&,���"�4#+)$�
#!� 1����� ������������"����� �9��(����������������"��*�������� ��"����� � �!��
5!� 1��������� ��� � ��������������� ��� ��������� ��< ���!�3< ���������������(� �������!�
:���� ��� � ������� ������ ��� ��� ����� ��� C41� @C���� � � 1�(�?� ��� ���(� �!� A�� � ���
(�������!�!������ ��(�������������"���� ���������� �� �����"� � ���!��
$!� 1�� ��� ���� ����� ��� ���������� �� ����(�� ��� "�� ��(� �� � �� ��� ���� "���� ���
�� ���������� ������ ���� ��������� ��� �� ��� �!�
%!� 1����� ������� �������� ����*����� ��� ���� (� ������ ���!�
�!� 1������� ������������������������ � ����� �� ���� ���� �!�
/!� ���;������(���������� �������� ���� ���!�
,!� ��� ��� ������ ��������(���� ������!�!�A����!�1��������"������������������"�����!�������
�� ������ ��� ��(� �� � "�� ����� ���� �(����� �� ��� ������� ( ���*� ���� ������� �� ���
��� �������D������ ������ ��� ��������E!�
�2�$#��!� �0!$!&�0�$#=�
4 � ������� ���� ��� ��� �� ��� ��� ������� "�� ���(��� �� �� � ���� "������ �� ����(� �� ���
��� ���� ��� ���� �� ���� A>�� � �� �� �� �� � ���� ���� � � � �� ���� ��� ������� ���!� :������� ���
������� ��� �� ��� � �� ��� ��� � ��� � � ����� �� ��������� ����� �������� ���"��(� ���
�������� � ������� ������*� ���� ������� ������!� 4 � �� � ������ �� ������������������ ����
�����;��� � ��� ��� �� ��� � � �(����� �� ��� "��2����� �� � �� ������(��*�(� � ���� ����*� ���
�������� � �������������������� ��"��2( ���!���(����� ����� ������������� ���;���������� ��
�� ��� ����� ��� ����� �� �(���� �����!� A��2( ���� ��� � � ���� (� ��� ���� ���� �������;���
����"��� ���� ����� �� �� ���� !� :������*� ��� ������ � ��� �(����� �� ��� ���� ���� ��� � �
���"������ ��� ������ (��� � � ��8���� 8� ����!� 6�����*� �(����� ��� ���� ��� "�� ��������
���� ���� ��������� �������8������������������ � ����������� ����!� ���� ������������������
���� �� ������ ������� � �(� ��� !�������
�
�
�
����������� �������������������������������� ������������������������������������������������������ �������������� �����
���� �� ���� ������� ������!����!���� �"��� ����#$,�
�
���5��(!#�'��%22",��"#�'$!#+-���
��������� !"#!$��%&!'�()'*���+�#+""�'+����+-+�+)$��#.������������;���%5� �(������������
�� ������"������ ������(������9����A ��� ���� ����������(�B0�����(B��������� ���
��� ������7� �� �� ��� ����� ��������(�������������!�6��������������"����� ����(�����
�� �������"��������� ����� ������������������ �����������!�
����� � �������������� ����� �� ��9�:��� ������ �������� ������!�
A���� � � ��� ����� ��� ��� ���� ���� ���� ��(� ����� ������ ������������� ������� � ���!�
@������?� �� ������� � ���� ��� B6�')� �//"%�$#� �+�4 !'&�� �+�#+""�',F!� 1������������ ���
�������"������� ������ � � �� ���������� ��� ��!�
�� �
����������� �������������������������������������������������������������������������� ���� �� ����� ����� ���������
���� �� ���� ������� �������������!�� �"� Page 138
������������ ������������� ��� �����������
���� �������� ����
# ���������� ����� ���$�� ���� �� ����������������$����� ��������� ����� �������������
�$� � ���� �� �� ���� �� ���%� �� ������� ��� ���� ��� & �������� �$� "���� �� � ����� �'� ���
�� ����� �� ���������� ����� ������ �� � � �� ���� $��� (� ����������� � � � � ���� �� ���
� ����� ���������������� ��$�������%� �'����� "������ ���������"����������� �������� ���������
�$������ ���� ���� �� ����� ����� �� ����� ������ ���� ����$� � ������$��������� ��� �� ���
�$$� �� (��$� � ������������� �� �(�"��������� ���"(��� ����� ���
������������� ���������� ��� ����
�� ���������$$� ���� �����$�������� ����� �������
�� �� $�����������(� ��� ����(� ����� ��
�� #�� ��$(�� �)�� ���� ����
������ ��� ��������
*������ �� ����� �� �$� ������ �� �� �� ��� � ���� �� ��� ��������� ��� �$� ���� ���
������ �� ��� ������ ��� ������ �$� � ���� �� �� ���� �� �� �� ������� �� +�� � �������� �$�
"���� �� ������ �� �� ������� ��� ��� � � �� ���� ��� � ���� � $��� (� ����������� � � �
� ���� �� ��� � ����� ���������������� ��$������ ���,����� ��������'�����"����������� �
������ �����"����� �� ����������$���������� ���� �� ����� ����� ������������� ��������$�
�������� � � ������� ������$$� �� (��$� � ������������� �� �(�"��������� ���"(��� ����� ���
!� ������ ������� ����� ���(������ ����� �����(������� ����"������
��������� !��"�#"$��%!����&�'#���()%'!(�
,����"�� �����-����(� ���� ��������� ������� ��������+������������� ���������������
�.)� ���./��+���"�� ����� ����� ������������� ���������� ����$��� ������������ ��� �����
,����
����������� �������������������������������������������������������������������������� ���� �� ����� ����� ���������
���� �� ���� ������� �������������!�� �"� Page 139
*#!%��#"$�*#(!%�*#!%��+ #��!,!�������$$��� ����� �� ��$��������� ������� �������$���
������(�� �0 ��� �� � ������� �� ����(��������# ������� ����� �������������� ���
�������(�������� ��������
���(%��%-%�(��������������� ���������1� ��� ���� �� ������� �������� ����� ��� ���������
��������$�� ���� �� ����� ����� ���������������� �� ��#.�%�����
�#.�%�����"-���"/%"!#����"�!���"&����&�#/�
����
�����#�!�' �#�(� �#�#/%!%�� ��%0 %"',�
2� �� ��������� �� ���'��./'��.)� �� ��(�
/� !�"�� ��!���3����(� ��24'��/�5'��./'��.)� 3������(�
6� # ���� �� .������ �$�
�� �� ���� ������ ��
7 ���
�8'� ,.�'� �.�'� +���� ������'�
.���9�:������� ��
���(�
;� # ���� �� ������� �$�
,�����������
�8'�,.�'��.�'��8;<=>'� +��'�
+���
���(�
;� ,���� ������ ���� ��
����� �������� �������
(���
�8'� �.�'� ,.�'� +���� ������'�
��������'� ������'� ��������
���� ����
3������(�
5� �������� ����� �� ������ ������� �������� �� ��
��� ����� �� ���� �� �� ��� ��
��������� ��������� �������� ����
�� � ��(�
�� ��(�
�� ! �(�����$�*��(�,��0
�������
��������'� .�� � � ��"� '� ��
�?������'�������� '���������'�
����������� �����
� �,� ��$���������
@� . ����� ���8���� 8���� �� A�� ���� � ���� �$�
�����(���� ���� �)������ ���
�������81�����
. ��� ��(����
�
����������� �������������������������������������������������������������������������� ���� �� ����� ����� ���������
���� �� ���� ������� �������������!�� �"� Page 140
�1������������ ������������� ��� �����������
�������)�� �������� �� ���� �� ���� ���� ������)������$�"�����(��234��#'5(�
��
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#"�
��������������� ������������
��������������������� �
$ ������������� ������������ ����������� �� ��%� �������� �� �� ���������� ���������� �
���&�� ���� '� ���������� ��� ��%�����&������ �
(����������'� ������&��%� �������� ������%� �����%��������
)*�� �������� � �%� � %��'�+� �&���'���+� �������� �,'� ��� � ��� ��� �������� �%� � �� ���� ��
� �� ��� � �%� � %�����&� ��� ������ ��� -��� ���� ���� �%� '�� ������� � ��� '�%� ���� � �� �%�
� ���������������'���%��.���'� ��� ������� ��.�� �����%%������ ����%�����&��������/�
*�� ��������� ���0���� %��� ����� �� ��� � �������� !���� ���������&� � ��� �%� �����&� 12� 3���� ��
�������+4�����5������+�*���5���� � ������5���� �
�����������
$ ������&����%�� ������������'� �����������'����%���+�� ���� ��%���'���������+�!�����
%����6��������� �*��������������,������������-������������������ ��� ���� '� �� ��
���'������ ����� �(������������������ �������'������ ������&��� ��������� ���%�����������6�
������%������ �7������'����� �������������%���������(����������� �� �
��������������� � ��!����
$ �-��������'� ��'������� ��� ���!�� �%�������� ��' �������� ���������������� �$ ����
������� ��%���� ���' �������'&��� ���!������� �� ���� ���������� �� ����� ������ !�� ��
�����������%�����������������'��%��'��%������ ��� ����'������� �
�������������������! ���" �
��'��'� �� ����������������� � � �� ���� ������ ���� ��������� � $ ��%���� ���������� ��
%� ���� � �� ������� ����� ��!����&� %��� �%�� ������� � ����� '&� �� ����&� !�� �������� ��
������� ��%������ �8����'� �� ������������������������ �� ���� ������������ ���������
��� ��� �� ����������������� ��� %��� �� ��%������ ����%�����������%��� ���.���'� � �
�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#9�
�����������������������"�!����
:�������%������''� ����� �����'���� ���� ���!���� �� �������� ����%�� �����&���� �� �$�����
%��� ��� �&� ��� ��� %�� ���� ����� �� �� ���!����� '���� ��� ��%� � �� ����� �������� � �
��''� ����� �����.� ��%&� �������������%��' �������
���#��� !$�%�&�'(��
(���� �����'� �� ����&� ��� � ���������� ����� ��� ������� ��� ����� � �� ������� � �%� � -������
��������%�����& �$���������������� ��%&���������!���������%�������� �%��'� ��'���%��������� �
���������������� &�-����� ���� '� ���(����������!����&����!��'����� ���'���%����������
'&� !�� � ��������� �� ��� ��� �������� �� ��.�� ���� ����� !�� ��0������ �� ��� '� � �%��� �%� ���
�� ��.�� ����'&�!��������� ��������!���� �����������%����� �7������+������'&�!����'��
������� ���������� ����!��� ���� ��.�� �������������� ����&�-����� �*�������� ����
-��������� � �����%�������''� ���� �
7�� �� �,'� ��� � ������ � �%� ��� ����� +� '������ �%� �� �������� +� �%��&� �� ��'� ��� ��
����������� ����-��������������������������'������%� ������������� ��%��'����������� ��
�� ��.�� �� -��� �� ����!����&� ���!��'� � �%���� %� ��-� �� ��� ����''� ���� �+� ��� ����&�
�����������%������ ���� �,�������� ��%��������� �(���������'� ������&���'���� ��� �� ���� ��
� �� ��� ��%����������� �
���)���"�� ��*�+����
�������� (���� �&���� ��� ������� ���� %��� ��� ������� 5(�� '�����+� ��������� � �������+� ��
���� � �*���� �������
�� *���� ���������������� ��� ��
�� *������&���������������'���������������� ��������%%������ �����
�� *�������������'��������������������-�������� ��� �
� !$�%��*�$�,��%�������&(�����
*�� ������ ��� �'� �%� -��� �����'� �+� ��� ��� ������&� ��� %������ ����� � ����������� ��� ����
����� ���� ��� �'!����%������ ��'���������!�� �����������%���������������
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#;�
�� �����'� �&�-��� �&����<�7�=� ��
�� 7-��� ������!����&�����&�<7�>8�=�
�� &������(�$�,��%����&(����-���.�/�
*���7��������%��'��������%����������� ��-��������'� � �$����������������&����%������ ��
� ����� ����,��+�%�''!��� ���,��������'������ �*�����������������%��������&���'����'� ���
<�� �� ��'�� � ��� ���� �� ������� � ��+� ������ � �������=� ��� ��� �� <�������� �� �%� � �+�
�� �&������� =����� ���������-�������� ����� �
8 ������-�������&���'���!�� ���� ��%���+������� ������'&���������������� ��'����!��
�����%���+� :�� ��� ���� �� )��� %��'��� � �%� �,�������� �'������� �������� ��� � ����� � �������
������/�)��������������%����,�����/������ ��������,'� �������������� ��%&������'�� � ����%�
��� �� �� ��� � � ����� ��� ����� � � *�� ��'�� � ��� ��� � ������ ������� � ��+� ������ �
�������+������+���'��+� ��������+� �����%��������������� �&���'+������ �� �!�� �� ��������� %���'����
���������,'� ��� �!&������'���������������7�>8� �*���7�����%��� ��������%%������+�
������ ��%������&����!��' �
�#�0�������������1�������
" � *��������%�%����������� �������������������!�������'� �'�'�
9 � *��������%�%���������� �����'� �'�-��� ��
; � :���&� �������������������!��+��������������������� ��+���������������%��%��& �
�#�������" ���$�,��%��2���������%�"��!��&�� ���� ��
*��'� �����''� ������ �����'��������
" � :,'� ��������������&���� ��%�����%�'������ �
9 � $�� ��%&� ��� ����� !�� � �����& � ���� ���� �%� �,����� ��� �%� ��������� � ���� ��� �� ���
� %��'��� � ��� ������ !�� ���!��� %��'� ' �%������� �� ���������� � � ����� ���� ��
�%��&����������
; � $�� ��%&�-��������������� �
# � (����������� ��'� ���%��� ��� ��%�''!�����.����� ���� ������ ��%�''!���������
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"##�
1 � $�� ��%&� �� �� ����� �������� �%� �� ���� � � ����� �� &� �� ��� �� �������� %��'� ��� � �+�
'� �� ���������������� �
? � �� ���������'�� ���%�'�����+�!���� �������� ��� ����+� �������������������� ������@�
� � $�� ��%&� �� ����� �� �%� %���� �����+� � � � %��'� ������� ��� �������� ���� �� ����� ����+� ��
������������ ������&@�
A � �� �������� ������%���������� �+��������'���� ���'������������� ������&@�
B � �� ������ ��� �'���� ����� ��� '���� ����� <� ����� �� ������� �� ����=� �� ���� ���
��������������������@�
"2 ��� ������ ��� ���������� �%� �� �������� �� �������� ��.���� �� �����+� � � � !&� ������ �� ��
� %���� ��������%����� ����������� ���������@�
"" �������������.��&��%�%� ���+���������� �$ ������ ������������ � �������� �������@�
"9 �(������ ��� ���� %�������� �����'� �� ��+� � � � ��!������ +� ���������� ������ ���+� ��� ���
-�������'� �'�-�� �
1���$�&% ��
" � ���������� ����������������!����&��'����� �"22�'' �� � $%����������%����!��������
!�����!������������!�����������%%� �������� �������� �%������ ��������!�������� �
9 � ������������'� ���� �������������� � ����6���������%��������� �*����������!����� �����
������ ���� ���&������� �������� ���� ������������!������������������������������
�����&�!�%�������� ������ �
; � $ ������%�'� �� ����%���������+�� ����%�����������!����� ��� �����������������!��
�������&��������!�%��������� ��'� �� �� �C��'���������!�������%���� ���� ��������
����� �
# � �� �� ���������������&�������������������!��'� �� �%���������� ���������� �
1������%&��'��(�! ��/�
" � C�� D������ ��� ��������� ���� %�'�� ����%� '����+� �!��� �� ����� � ������ !�� '� �� ���
������ ��& �
9 � �%��&� ����� � � !������ �������� ����� ������ !�� �������&� �0������ ��� �������� �������� ���
�������� �
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#1�
; � �����������������&������������� �������������� �����D����� ���� ���� ���������!�������������
� ������ ����� ����������� ���� ���& ��������� �������!����� ������������ ����� �
������������������� ����������������� � ������ �
# � E�'��������������������� ��������� ��������!����� �������������&���������������������
!������� �����'� �� �� �
1 � ��������'���%������ �����!�� ��+��%�!�� �������� ��������������� �"1����92���� ����������
�����%%������� ������ �+� �����������%�� ���!�%������&� �������������!�� ����� �
? � ��� �����������!�� ���%��'����!��������� �
� � ��� �����������!�� ���%��'� ���� �
�#�#��0�� �0�'$!��'�0�"�&�!(�
E���%���� �����������������&���� �� ��&������ %��'� ��$�";B2��� �����%����&�� ���&���'�
����� ����� �� ���
���!���&�� ��������"2� �� �
�� ����&�� ��������2;� �� �
�� ����������EEE�'�� ����%�'�1� �� �
7��������!�,���"2� �� � ��
E���%���� ���������'���9 � ��
����� ������� ��������� �� %����&� ���'����� �����%� ��� 122�;� �� ������ �� ������� �%�
92222�;������!���� � ������� ��& �
��!�'�!����� ���� ���
*��������!����� �������������������.����'� ����%�8$���""�� ��'�+������������.����'� ��
<(���� ""�� �������� �� �� ��� E���� ���� � � � ������ 4=� �%� ��� �%%� ���� *�� ��������'� (�����
9229+�92";������� ���
$'���� ����� ���%��'�8$���""����������������!������
*�����������!����%�!�������� ����������%�������� �������D����'����� �"2223��
E�,�����������&��&���'�� ������� ���������!����%���������,������12223��
�����%����������.����'� ��������������������# ; 9 "��
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#?�
7��������������%���&�� ���&���'������!��'� �'�'�������.��'��
�����������!��������# ; #������%������%����%���� ������!���������� �����&�������!������%���
���� ������� �����!�������� ��� ����%������+��� ���������'�� �& � �*���%%������������&��%�
��� ����������� �� !���� ��� ������ �%� ������ � ��� �� ���� !�� '� �'�'� #� ����� �������� �����
�����&� �%� ��'�� � 7������+� ����� ����!��� '��� ��� ����� �����&� ��� 12F� ��� '���� �%� ����� �
%�������+����������������&�'&�!�������������;������������������������&��%���'�� *��
�%%������������&��%��������������� ��!��������������%������� ���� ������!��'� �'�'�#������
�������� ����� �����&� �%� ��'�� � 7������+� ����� ����!��� '��� ��� ����� �����&� ��� 12F� ���
'���� �%� ����� � %���� ���+� ��� ������� �����&� '&� !�� �������� ��� ;� ����� �������� �����
�����&��%���'�� �
����!��� '� ������%�'� ���� ����'�� ���� !�� �� �������� %��� %���� �� %����� � � �&���� ��� ��
������ �
�)���������1��
�3��! ���%� **��! ��� �' �"(��&���
*����� ���!�� �����������������0����������&�������%��,������ ��
��4 5 ��!$���4�&&�$�5 �!��6 ���% ����� ��0�"!��(��"!7������5�&����� % %�6 *�� �!$ ��&��!�
�!��!�����
1��% &�� ����'' �! %��� �����'��� �' �"(��&����
*���� �!��'������������%������ ��������� �������������!�������
8 5����� ��8%%������'���� �&��� ������!�������������������%����&���� �������!����������
������(���� � �"9���%�%����&����<�� ������%�$ ���������0��������� ��7-���(����+�922;=���
�������������� ������� �� ���������? ��
8!0���������%�8 �����:'���� �&��� ������!���
=� *���� ������'���� �&�������� ����� �������%������!���-������� ��%����� ����%����&�%���+�
�,������ +� ����,�������� ��
!=� *����� ��%&���������!���-���+������� ��.�� ��+�����%%����� �
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#��
�=� *������'�������%%����� ��
�=� ��%� ������ �����!����� �� ������%��'���� �& �
�=� $�� ��%&������ ������� ��!���������� ������&����� �������������������� �
%=� *�������-���'���� �&� ���%������!������'� ����� �
�=� *��������� %���� +�� ��� �� ��������'���� �&�� ���� ���' �� �
=� *��'� �'�-��������%���%�� ���������&��������� ����������������� ���!������ �
�=� *�����&������������������� ��
0=� *�������� 0���������� �� ���� �%��������� �������������%�������'� � ��
�=� *���������� ��'��& �
$������������%&� '����%���&������ ������
" � ���%��� ��������<C� ����&������E����&����%=�
9 � $ ���� ��� �� �������� <C� ����&� �� ��� �� �� � � ����� ����� �'���� �&� �� ��������� ���
��%��� ������%����C� ������%�=�
; � G �������%��� �������+��������'�����%��'����
�� (:��G:�*:���
�� �:(4$�:�*:���
�� �:�E�(:�*:���
# � ����� �8%%�����
�������
*�� ������%������ ��!���������%������3�&������ ��6�*�'����������&���%� �� ��
�(������ ���� ��%���'' �������!�������&���%� �� ��
E������ �� ����'� ��� ����� !�� ��.������ �� ����� %��'� ���� ���� ���� �%� ��� 8 ����� �� �%%�����
:'���� �&��� �
" � E����&� �&���� ���� �� ������ � �%� ��� �� ��+� ������ � �%� -������ ������+� ������ � �%�
:'���� �&��� ������� ��� �
9 � E����&��&�������� ������� �������'!�&������
; � D���������'��%�' �%����� ����������� �
# � ������%�-��������'����������� �
1 � ������%����-��������'�����
? � ������%�� ���������
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#A�
� � ������%�3�&�E����&������ ��������� ���� �'!���� ���������� �
A � ������%��'���&������� ���� �%����%���� �������� ���� �'!����
B � ������%��'���&������� ���� �%����5��� ���������������� ��
"2 �������%�*����� �� �'!���� ������������%�������������� '� �� ��������� �����'� �&�
�� ������������������� �
�� �������E����D����������� �
�� �'!�� ������������
�� �������C���� '� �� �������7���������
�� D�����D ��
�� ��:D�
�� ���D�
"" �:'���� �&������ ��� �� ������%���������!���-������� ��%��� �
"9 �����������%���������� ���'���� �&������!�������&���%� �� �
"; ������ �����!����� �!&������ ���������'���� �&������������ ���
"# ������ �����!����� �!&������ ���������������� ������!�������&���%� �� �
"1 ��������� ������� �����!����� �%�����'���� �&������!�������&���%� �� �
�
�������'���%���"�����&&8�
$�����!�������&� ������&������� �6����&����'�����������%������������%��'���� �&��� ����� ��
����� �'���� �& � � :'���� �&� ����������� ������ !�� ���� ��� � �����&� �� �� �� �� ��&� ���
����&� ��� �����+����������&����3:H��:(�8��:��6�:��:�*$����8(3:(� �
�
�
�
�
�
�
�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"#B�
�9���:����� �������� ��
��!����7��� ������� �������� �2?�21�92"1���������+�*� 5���� +����� �����<��=�����
��������%����:������� ����!����7��� ��%������ ����� ����������������� �
�������� ���� ������ %�� � ����� �
"� ������ ��� %�&� �� ����� !�� ���� � ��� �����
!������ ' �%������ � ��� ���+� �� ����� �����
!�� �� ����� � �%� �89+� ��� �89� ����� !��
���� ��������89������!��'������!���
%���!����� ���� �� �
$%� ��� ��' �� ��� '��� !&� ����� !�����
' �%������+��� ���������!��������������
��'� 6� ���� �89� ����� !�� '���
���!���������!����� ���� �� �
9� �������� ��� � � �� � !���� ��3� ����� �%�
!��5��'���� �*� �������' ��������� !��
���� �� ��� '����� ����6� �����+�
��%%���� ������ �!���������!����������� �
*��C��� �!������������ ���%�;;F������
!�� ��������� � *�� "25� "1F� ����� �����
����%��'�!��5��'���� �
�
;� *�� ��'� &� ������ '��� ���� !� �%����
�%� ' ���� %��'� !��5��'����� �� � �
%������-�� �
*�� ' ���� ������ !�� ���!��� �� ���
�� ������ �� ���� ��� ����� %�'���� �� ����
'��� ���!��� %�&� �� ��� !�����
' �%������� �� ����� �� ��������� ���� �
"2�%������ ������'����������������&�����
���� �
��'� &� �%%������ ���'����� %��� ���
�'� �
�
������� �%� ��!���� 7��� �� ��� ������ �� � �,��� � ����� �!��%��'� �% �� *��� ��6&�"�
� ����'7� ��6&�"� � ����'� �%5 �!�� � �!7� ���� �*� ��6&�"� $ ����'� ��%� ��6&�"� $ ����'�
�$�!�'���$���������������� ;�� �<7�7�=7�>�?������������&���
�
�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"12�
�@������� ���A�
8��G��*$8������E:*H+�7:��*7�6�:�4$(8��:�*��(8*:�*$8���8�$�H�
E����&�������������!���������������%��&+�7����: ���� '� �������& �*���������� ������
� �����
������������ ���������������������������� ���� ������''��������������� ��'� �� � ��
�%�� ��7���&���������������� ���� '� ��%��� ��&�������� ��� �������� �-��� ���������
�������� ���'���'� �������������� ��7���+��%��&� ��: ���� '� � �� ��'� ���&���'�
�� %��'� ��������� �� ��: ���� '� ��� ��'� ���&���'������!��� �����������%����������
������� �
8������� �����+��%��&� ��: ���� '� �������!��� �������������%������������ � ��
��������� �������� �� ���&�������� �����������%��' ���� �����%�� ���
E����&����������������������!0��������!&��
�� ����5��%� ��� ��� �-��� � ���� ��� %��� �'���'� ���� � �%� ��� 7���+� �%��&� �� : ���� '� ��
�����&��'���'� ���� �
�� : ������ �� ���������� � �%� ��� �'���&���+� �� ������� �'���&���� � � 7���+� �%��&� ��
: ���� '� ����������� �
�� : ���� ����'���� ���!&��'���� ����.�����%%�������*�� � �� ��:������ ��������'���&��� �
�� :������ ��%�7���+��%��&� ��: ���� '� �����%��' ��� ����''� ���������� �
�� 7���+� �%��&� �� : ���� '� �� ���%��' ��� ����� %��'� �� � � ������ ���� �%� ����� ��
������'� �����5%��'�%�������'���&��� �
�� ��'��� ����%�����������&���.����'� �� �
�� ���������(����������'� �� ���%��&�������������!����������������� ������%%������ �����%�7���+�
�%��&� ��: ���� '� ���&���'�� ����5������ �
�� ����� -� �� '� ����� �� ����� !�� ������� ���� ����������&� ��� � ����� �%�� ����� � ���� '� �� ��
�� ������� ��%�������(�������� �
�� ����� ����'�� ����� !�� '� ��� ��� !���� 7���+� �%��&� �� : ���� '� �� ���������� � � ���
��'� &I��� ���(����� �
��������� �� 8��������
(������� ��
�
�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"1"�
�<�� ������� �����������������0��A�
8������� ��7������ ����������!���� ���������%����&+��� ���!&�����'��' ��'� �+�
!����9�3'� ���&�%��'����������������� �$�����������.������� ����� ��������+� ����� ���
��%%+�����#�!����%����'���� �&��'����� +�
�'!�� ��� ���'���� �&������������������!���9#J� ���
:'���&���� ���� ������������������!��'������&��,'� ������������������� �'� �� ���� �
����������&+�����&���,�'� ��+������������.����'� ���%�%����&��� ��
� ���� ����'' �! %�
*�� �'!����%� ������ ����������� ������ ���!������������� ����� ����&���������!&� ���.���%����
8������� � 7���� ���� ������� � � �� ������� � ���� �%��&� �%%����� �%� ��� %����&� ��� �� � ���
���� �� ��� ��'����� ��� ���� �������� ��� �,������ � � ��� %����&� �� ���� �%%���� � � ��������
����� ��� ���� ���%������'�����,�������%%����������������� �+��������'���������������
����''� ���� �����������������������&���������������%%����� �������� ��
(���� �������������������''� ����������� �!�����
(���� �� ������� ����''� ���� ��� !�� ������� ���� ������ ��� ��� �'���&'� �� �� �� � ���� �%�
������������������
" � �D������:�(�
9 � D�����C�����
; � ED�� ����D��
# � ���������%����
1 � ���������%����
? � ������� � ���
� � �������������
A � 7$4�7D������
B � G�� ��(���
"2 �������(���
"" ������J5�&�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"19�
"9 �:�C�
"; �:&�� ��:�������
����:'���&'� �� ����������'������ �����%���� �� ��'����� ������� ��!��������� ��� �����
�%%����� � � �������� ���� ���� �� ��������� �,'� ��� � %��� ��'����� � �� ��� ���� �����������
'������ � �
�������������0�������A�
�% �!�*�"�!�����*��� ����*�"��" ����
" � �0�������%��� ��� ������������%����������
9 � �������������� �+������� ���������'�������� ���������� ��
�&"�$�&��!���' �
*��������������� �%�����������%�"1"12��;�
�������� �#��������� �� ��
��������%������������������
�� ;�� ����%�122��;�
�����&�����"2��*������ ��A��*���'�������
�� "�� ���%�"12��;��
�����&�����?���*������ ��?���*���'�������
�� *�������������� ���&�������������������� ���!����� ����� ��;���������
�� *���������!���� ��'� ������� �� ������� ����'�� ����������������%������������� ����
�� �&��� ���� ��'� ��� �� ��� #��J"A�� ���� ;� '����� ���� � ���� ��������� � ���� ��'�� ��
�� ��'� �� ��� � � � �&���� �� � � ���� �%� �'���� �&� %� ����� �������� ������� � � �������
���������!�����������������%��'� ���� �
�
�� *�� � ��� ��� %������ ���� �,��� �� �� �� ���+� <��� ����� ������� ����� �� �%��&� ��
� ���� '� �� �� ��� �=+� ����� ����� !�� %�'�� �������+� ����� � �� �������� �� � ��� ����� !��
�������&������ ��
�� �������� ����������������������������� ��� ���%�������� ��� �� ��
�
�=����B���!�!�!�5 ���������&(����
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"1;�
K� ��������(����� �&������!�� ������������ �������-� ��%�����������%����� ����%������ ��
�� ����� ��%����������������� ������!�� ���������� ��
E�������� ����� ��%�� ������ ��������������%�A2�''�� ����� ������+����������;�'������
!�������� ��!����'��%�A�'�������'����� ���� �� �����B2F�%������!�� ��������������
�������C ����
*�������������*��'�������� �%��'������%����
���(�������"B�'������555�<"2 2����<�.�'=�L����� ����&���������� �?2����=�
���8� ����99�'������555�<1 2����<�.�'=�L�9 ���������!�� ������ �?2����=�
���H�������9B�'������555�<9 2����<�.�'=�L��� ����� �?2����=�
G ���� �����������!������ ����� ������'���������'�� ������ �� �����?2F�%���� ����������
"2�''������������� ��!����'�� ��%� ����%����� �� �����!����'�����+������-� ����
!�� ��������������
�������C ���� �
*�������������*��'�������� �%��'������%����
(����������������� �"2�'������<"2 B�&���=�555�<"2 2�����<�.�'=�L����� ����&���������� �?2����=�
8� ���������� �"2�'������<"2 B�&���=�555�<1 2�����<�.�'=�L�9 ���������!�� ������ �?2����=�
H������������� �"2�'������<"2 B�&���=�555�<9 2�����<�.�'=�L��� ����� �?2����=�
�
��!�'�!����� ���� ���
*������������%���+������ ���� ��������������!�����'� ���+�����������������%���� ������%�'��
����% ��
* ������� �������!������������� ���%������� ������ ��
E���%��������������������������:�� ������%�' �
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"1#�
* ��%�'���!�� ������������%������ ����&+�;2�'�������& �
������������ ��������!�������� ���������������� ���� �����%����&����'����'����!��%������
����������������� ���
��������'����7�����������'����&���'�'����!��� ��������� ��%���������������&�%������&� ������
&����������� ��
* ���'����!���������&��� ���� ����������� ������������������& ��
�������� ����������������������&���.����'� ����
��� ���� ��������'� (���� 9229+� ������ ������ � 92";+� ����� �� �� ����� D� ���� ���� ��� ��� !��
���������!����� �������������������������� ��� �������%��������+�������*!���"�<��������
$$=� �%�!�������� ����������,������1222�3� �� �� ���� ���%��� ���������� ��� ��.������ %��'����
���������� ������& � � ����%����� �� � � ������� ������� � �� �&���+� <%��� � � � ����� ���� ���
!����� ����� ��������!��#�'�����=+� ��� ��%�'��&���������!����.����� ���
�=�#����,��%�B���!�*�"�!����
E:6$�$ ��,��
*��� ��� ������ "� ����� �&��� � � �� � � !�� ����� %��� �����'� �&� ����'��� %��� ��� �������� � �%�
�������,�������!&�'������&� ��E:6$�!&�2 A# �*�����������'� ���������� �%���� ���� ����������
'������ !&� '������&� �� ��� !&� 2 ;2A# � *��� � � !�� �� � ���� � �� � � ��� ' �%����� �� � ���
'������&� �� ��� !&� 2 ;2A# � *��� � � !�� ��� � � � ��� ' �%����� �� � ��� �&���� ���� �� %���
���'�&�����'��� ��%������� ���������&����!��%%������!&��,����������%��� �
D������� ��
"?12��;�������+�
�E� <������� E����=� ������%�"?� ���������!����� ��%� �����;� �� %������ �� �%�11�����E�
�������E������������� �����!������"?�
� ��������� ��C�7� ����7�%��������" 1� ��9 ?�!����� �!�������� ����������� ����� � �
E:6$�� ��,����������������!�L?9 #�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� ���������
���� �� ���� �������������� ���� ���� �!��� ����"11�
D����� �%������ ���������� ��%�E:6$������+�-�����������������&�� ���������� �
��������������"5#1����������7-���
������#?5?2�������������7-���
������?"5B1�����7���7-���
������������������B?5��������������7-���
� ������%��,����������������������!��#A�%����� ��"1�'����� �
�
����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� � �!���
���� �� ���� ��������������"����"��#�� �$�� ����%&'�
�
����������������� �������
(�� ��� ��� � ��� ��� �������� ��� �)��� ��� !��!���� ��� �$�������� �!� ����� $��� �������)� �"� (�� �����
����� �*��)�����������������"�( �����*� ������+�� ������������������� �$����"�
,�� ��������� �������� -���� ��� � ����� ������ ���������*� ������� � ���.� ����� � ���� � �
��������� � �!� )������� $���� ���������*� �������"� ,��� ���� $���� �������� ��� $� �!�����
��))������*� ����� �)����*"�
�����������������������������
%"� /��� ��*��������)� �� � � ������)���������� ��������� � ����� �� ��� � �������� ���������� ���
������������ ��*�� ���������)����"�
0"� 1�������)���)� ��!����� �������� ����)������� ��!� ��������������������������� ��
)� �� �����"�
2"� �/����3���������� ������������$��������"�
4"� ,������������� ������ ���������� *��)����������+���� �������������������� "�
&"� ,���������������� ������������!!������ ��������� ��)���� �� ��������������3��������
�����*������������ ������������� ��)��������)�����������!!���"�
'"� ,�������������$����*��!�� ������� �� ���������������)� �"��
5"� ,�� �������� ����� ��� ��������� �)���� !��� ���3� ����������� �������)� �3� ���6$����
� ���������� ���)���*)� ��������� ��*"�
�"� 7��������))� ��*��������)� ������ ��������������������������
�
� ���!"�#$�!���������#��������������������
��������� ��������� � !����������� !�����*� ����)���*� ������� � � �������)� �� �!� ��� ���� �����
���)�����*� � ��� ��� ������ �������!� ������������� �� ����.�� �� �����!� ���� ��"�,��
/���� )� �� ���� ��� !��)�������������� � ������$*��*��!�������� �� � ������� �+��3�����������"�
,��� !������������������)� ����������� ��)��������������� �������������"���))� ����� �3�
�� �����3�������3��������3������ ����))����������� �������*����� ��)�����"����!����� ���
��� ����� ��� �)*� ����� $�� � ������� $*� ��� ��������� �������"� ( ������� � 8� � ����� �� ��
����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� � �!���
���� �� ���� ��������������"����"��#�� �$�� ����%&5�
�
$����� ���!!��� �������3�!)�����3���))� �����3����������3������ ���������3�������� ��������������
���"�$� �!�����!��������� ����!!��� ���������������� ��*�8����������*"�
���������� ��*�� � ��������� ��� �)���� ����!�$�� �� � ������*� ����� ��$��� ��������� "�
�������������������� ��$�����������)������ �) *��*�3�� ����� ��
�%���!"�#�!����"#���������#���&����'(���!��&����'���'����&����'�
9�$�������� �����������$���������� ���������������!��)�� ��������������3� ������������� � ��
)� �� ��"���)� *� ����� �������3� ��)�� �������� ��� ������������� ��� ������!��)��������
������� �"��������*������$������ ��������������������!���)�6��������� ��� ������������������
,���� ����� $�� ������� ������ �!� �)���*)� �� ���� ��� ��������� �������"� ,�� � �����*� �� ����
�������� ��������*� ����) ������!������ ���� ���)� �������������!!��� ��������"�:�� ����
�)���*)� �� �� �� ����� ����� ������� ������ � � ��� �� �������� � ���"� ,�� �)���*)� ��
������� ��*�� ���������������)���*)� ����!����*��� ����� ����������� 3��� � ��� !�����������
!�����*� ����� :,�3��,�� �� �)� ������� "� ( ������� �)���*)� �� ������� ��*� ����� $�� �������
�� �������� ��!����)�����3��������3�$��6)���$����!���� ��$��������� ����)���!��$���!���
)������ ��� �� ���������"��
#���� ��� �)���*)� �� ��� �����*� ��� $���)�� �)���� �� � � ��� ��� ���� ��� ������� �������� $����
���������������������� � ��)� �� ��3������� �3�)�����)�� �3�)��������� �� �3�����������
����3����)$� �3�)�� ����"�
�)�����������*�+�����'������*�+���+��������
�������� ��� ���)������ !������������ ��!���*�������������� �� �)���� ���!��� ����������
!����� ��)�+���������������3����)� �� ������ ��� �$�������� ���������� �����)������!���
���������� �����)����"��������������� ��$������������ ������� �����������!���������)�
!���!���� ����� �����)����"�:� ���������� ����*���!����� ����!��)��!�-�����������.�
!���$�� �� ������������� � � ��� ������!�%;�<;"����*� �������$*������/���� )� �"�,�����������*�
���������������������� �� �*�� ������������)� �������� �����������!����� ��+� ��"�,��
��������� �������� ����� ������ ������ �� �)���*)� �� ������� ������ � � ���)�� �!� !����*�
�)���*)� �3��� �������� 3�����*���������"���
����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������������������������������� � �!���
���� �� ���� ��������������"����"��#�� �$�� ����%&��
�
,��3�����������������������������������$��$� �!������������"�,���������������$���)��)����
������3������� ����������$��$���� ���� )� ���������� ������� ��)���*)� ���� ���� ��
��$����*� �� ����� ���������� ������*� ��� ����� � ��!�� ���� ��)������ ���3� ������� 3� !���3�
����������*3� �� �������� 3� ��))� ����� 3� � ����� )� �3� )����� �� ���"� �������)� �� �!� ���
���� �������*��� ���$������������� ������� ���������������������������$��$� �!�����������
������������� ���"�,��������������������������������)������������� ��������!��������� �����
�� ������� �$�����������)� �"�,������)� ����������������������� ������� ���������� ��!�
� �����������*��!������� �� ����"��
,�� ��)� *� ��� �)���*� �� $��6��)����� )����� ��� ����� ��� ����� ����� �� ������ !��)�
���������*"�,���������*������=����*���� ���) ��������$��)������$������ ��$*�!�)������
���� $��������"��
,�� ��)� *� ��� ���� �)���*� �� ����� �!� ��� ��� ����*� ���� ����� ���*���� )+�)�)� ����3�
���� ��������������� ��� �� �� �������"� ,��� �� �������� ��� ��=����)� �� �!� !���������
��������*�����)����������)������������"���
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$%��
�
������������� ��������������������������
������&������ ��'����� ��#����'���� ��������������(��������!���������������� ������
#�� � ��� ��'���)� ��� �*"� �� �+�� ��� ��� �+�� �� ����� � ����� ��� ��������� #�����������
������ ��� ������ � �'� � �����(� �� ���� �� �� �� �� ������� ��� �� '������ �� �����������
��,������ ��� �'� ��� ������ �������� � �� ����� -���� .���-/!� 0�� � ���� �� ���
� ���� �� �� � .���/� ��� ��#��� #��� �� ��� � ����� �� �� �� �������� �� ����� ��� �'� �
�������)����������� ���� ��'��� ������������������ ������ ������� ������ ���������
������������ ��������!�
�
�������������������������� !�� � "�������! ��
0��� ���� �� ��� ���� ���� �������������������������' ��������''� ������ ���� �� ���
� ���� �� �'� ��� ���1� �)� � � �� ���� �� ������� ���� � �'� ��� �������� � �������� � �
���� ���!�0�����������������������(��� ������������������ �������������� ��� �����
� ����� ���� ������'�������� �� �� ���#���������'���������1� �������!�2���� �������'� ���
������)� ��� ���� ������ ��� ��� ��,������ ��� ��� � ����� �''� ����� �������� � �'� ����(� ���� ����
#���(�� �� �� �� ��� � ��� � ��� �� ��� ��'���� � � ��� �*"!� 2��� � � ��� �� ��� ������� )�
�� � ������������������������������ �)����'������ ��� '������ ��������� �����
�� "� ������ ���������� ���'������������ ���������. ��� �/��������������� ������
�������������������������� ����!������������ �3�
�� 0������������������#���� ����������� ������''� ������������ ���� ��'���� ��� 3�
�� 0������ ��'���������� ���� ��'���� ��� ����� ������������#1� �������'��������� ����
'���(����!�
��������'��+�� ������� �� ������� ���� ���� �������� �� �� #!���������
Table No. 9.1: Environmental Management Plan
$���
�����%��&��'� �� &��
�� &��
(������ � "�������! ��
������ ���������! ���) &�!������
�� � �' ���� ��
��� �����'�"� ����
"��)������
��������
��#� �����+������������ ����#����45��0������
�(� �� �64� ����� #�� ���� ���#��� ��� ���
#����� ���� ��!�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$75�
�
�� �� � ���'���������������� ��'���� ���� �
��� ����
��� ��� ���� � � �������� � �'� ��� �� ���
�� ( ������2���� ���� ��
��� �� ��� �� ������ '���� ��� ���� ����� #��
������� ������� �������� ��-��8 ������!�0���
��� #���� � ���� '��� "��� ������!� $58$%� 9���:�
��������������'����#��8 ������!�
���������������#�� ��'���(��� ������!�
�� �� ��� �� � �� ��� ���� ������;��� )�
����� ��� � � ����� �)� �������� �� �� �� ��
� �� ���(� � ����)���� ���������� ��� �� ��
���������� ������)������ ������� �� ��
��������������#��������!�
��� �� ��� �� ������ � � ������ �� ��� ���� ���
�������'����� �-�����!�
������ ��������*��!������
�� �<������� "��� ��
������
�<������������ �� ��� ��(�
+�� -������ "���� ��!����,&!����'����&�!!�&������!!�-�'�#,�-���
�&��##��� �,����� -��.� � �� �� �'� &5� �� �����
���� #�� ��������� ��� -������ ��� ���� �� "���
������� !��
������ ������������������� !�� &�!������
�� -��8���������� "��� ��
�����
� ����� ��� ������ �'� ��� �� ��� '���� -��8
��������!�
=��������������� ���������������� ���������
�'� ������� ��� � � ����� � �'� ������� � � �������
#����������!����
+� ��������>��� � �� ��
�����
?�'�(���(��� ����� ���'�<��� �������,����(�
��� �� �������(��!�
�
/� ��� �� ���
?���� ��0 ��
<��� ��
�����
?�'�(���(��� ����� ���'����� ���������� ��
���� ��� �!�
���$��� "�0�� �'!��"�1��� ������ ��������� -�� ���� !�� �'����'�&���
�� ������� �'� ��� ���
��� �������)�
����� ��!�
"��)������
��� ��
* ����� ������� ' �������� ��� ����� �� �� �������
����� � ��� ��� ����� �������������'�������
����������!�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7$�
�
�
�+���� ������������� �2�
0����� �� ��� � ���� �� ��� � �� �)�� ���� �� �������� ��� ���� �� ���������� �� ���
������ � � ��� � �����(!� ���� (� �� ������� ��������� � ���� �� ��� ���� (� �� ����� ����
#������
6��@�"0*6�"���"2�0>)�?�"�0?�A���=*B6����0��B60��0*6���6�*�>�
2 ���(� ��������� ��� #�� �� ���� ����� �'��()�?����� ���� �� �� ���� (!�0�� �� ����� � ��� ��
� �����
������������ ����������������������������!����!���� ������������ ����� ���� �� � ��
�'�� ��?���(�������� ������� ���� �� ��'��� ��(�������� ��� �������� �;��� !���������
�������� ��������� ������� ����� ��?���)��'��(� ��� ���� �� �!�� ���� ���(�����
� '���� ��������� �� ��� ���� �� ��� ���� ���(����������#��� �����������'����������
������!�
6 ����� �� ���)� �'��(� �� � ���� �� �� ����� #�� � �������� ���� �'� ���� �� ���� � ��
��������!������ � �� ���(�������� �����������'��� ��� �����'�� ���
2 ���(��������������� ������#1� ������#(��
� �������������� �� ���'����������������
� ��
+� 0� �������� � �'�
��� ��� ���
�������)�'� �����
����� ��!�
"��� ��
������
� ����� �������� � �'� ���C�� ��� ��� �� ��������
���� ���� �������� �
� ����� ��� ������ '���� 0 ����� �� ������ ��
�������� ��2� ������� �."� ���/�
�����.���� &�!������
�� 0������� ����� 0�����������������#���������� ������ �� ��
+� ��������� �� ��
�� �� �� �'�
���� �#����
"��� ��
� ��
��������� �� �'� ���� #���� #���� � � �����
,� ���(� �������,����(������DD9��'����!�
/� ���� ����* ���� ��
�����(�� ��
�� ��8�
� � ��� �
*�����
�� �� ��� ���� (� �'� �� �� �����(�� �� �� #(�
��B� ���������
3� ��������
� ���� ��
6 8�����
��
6''8�����
*������ �� ��� � ����� �� ��� ��� ��� ����� ���
�� ���'��
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$74�
�
�� ����8��'� ��� ��� �;��� � ���� ��� '��� ������� ���� � �'� ��� ?���)� �'��(� ��
� ���� �� ������ (�������� ���� !�
�� � ����� ������ ����� ��'���������(���)� � �� ���������(���� � �?���)��'��(� ��
� ���� �� �� ��������!�
�� � ���� �� ������ �� #(� ������ �� ��,���� �''� ����� 0�� � �� �� ��� ��� � ��� ���
�����(���!�
�� ������� ��'�?���)��'��(� ��� ���� �� �����'��� �� �� ���� � ��������!�
�� ?���)� �'��(� ��� ���� �� �� ���'��� ������� '���� �� � � ������ ���� �'� ����� ��
"������� �����8'����'�����������(���!�
�� ������ ���'�����������(���,������ ��!�
�� ������� �B����"������� �� ���'��(�"�����������#�� �������������� ������''� ���� �����'�
?���)��'��(� ��� ���� �� ���(������ ����8������ !�
�� �����;� ���� ����� �������#�� ����������������� ��(����� ������'�������� ���� �� ��
�� � ������� ��'�������B����� ��!�
�� ����� ������������#���� ��� ���#����?���)��'��(� ��� ���� �� �� ��������� � � ���
��� (C��" ���B�����!�
�� ������ �� 6 ������
B������� ��
6���� ����� �� �� ���� �C������ (�������#����#������
$!� ���� (������� ����(���'� ������ �� ��� )� ������� ��� ���#1� �������'����� ���� �!�
4!� ���� (� ������ ������� ��� ��� �;��� �� ���8��� ��� ��(� ���� ��� �� ����� ���� ()� ����(�
���� ��������� ��#����(� ����������� �� �#����(� ��������(���� �������������� ���
������ ������ � ��� �� �� �� � �� ����� ���� �)��������� ���� �� �� ����������(�
����� ��)��'��(� ��������)��������� ��� �� !�
D!� ���� (������� ����(���'� ������ �� ��� )� ������� ��� ���#1� �������'����� ���� ��
�
�/���� ��������������������������
0������� ����������������'����'��(���� �;��� �#����'��(��''� ����'������@ ���!��4��"� �����
� ���,� &����������
�0���'��(� �������������#��'������ ����� �(�����'����������#��� ��� ������#�� ������
������*��DEF78$�FD)� �����'� �� ������#���� ������� ��'������ ����� ��� ��'��(� ���������
����� �����'� �������������������������������� ���� ���'��� � ��� ���� �'�����!�"���������
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7D�
�
�(���� �'� ��� ��� �!�!� ��� �� �� ����� �� ���� �'� ��� ��� �� ����� ���� �'��(� ���������
���#�������'� �������'��������� ������� ������������������������!�
0�� �� ���� ���� A� �''� ����� ������� ���� � �'� �������� ������� 567��� ����� ��� ���(� �� �
���'���� ��� �� �!�0������������#����)�
$���
����
6���� 6����� 6���� 6�2� 6��� ��6�
$!� <�����
����
<�����
�� ��
<�����
�����
<�����
���� �
<�����
����� ��#����(�
<�����
��� ������
�
0������� �#�������'��� � �� �������������� ����������'��'��(������� �!�
���������!��8/9:����� . � �.�� �) &���������!����;/� �.�� � ���,�&��������� �.��!'�#�� ��
#�!�-��
$!� 0��������� �������'����� ���� ��� ��� �����'��(���������������� ����8�
!� "��� ���� �''� ��)����#(� ��� ������� � � � ��� ��� �;��� � � � ���#���� �''� �����(� ��� ���
'� ��� � ���'���� ��������)�����#��������� 3�
#!� "��'��(��''� ��� ��' ���(����� ���''� ��)������������#��� ������'��(��''� ���� ��� �
� �������#������� ����(��'���� ��������3�
!� "�������� ������� �'������������ ��� )��� �� �� ����� ���������� ��!�
4!� 0����������������� ������� ����� �������������#����� ����#(��������!�
D!� 0���� �����'���� �������������#������(���!�
&!� �'��(� ��������� ��������� �� �'�� � �� � ����(� #��� �� ����� � �� � � ����(� ,�����!� 0��
�� ������'��������� ������#���� ������ ������� ���������� ��� ����� ���� �!�
%!� �'��(� ��������������������������8�
!� "��� � ����(�� '������ � � �� � ������ ���'��(��'������������3�
#!� ����� (������ ��� '������ � � �� � ������ ���'��(��'�����������3�����������������
7!� 2� ��� � ����������'�����'��(� �������������� ����8�
!� "������ �� �� �8������ ���������� ���� ��� � ���� ��������� ���#1� ���������� ���
� ����G?���� ���'��(����� (C��'����� �����3�
#!� ���� �� ���� ��� ������� � �� � �� ���)� �'��(� �� � ���� �� �� �� ��� ������ ��
�� �� #���������� ��������#����� �� �����!�
!� ����� ���'��(���� ������ ��������������3�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7&�
�
�!� @ ������ ����� ��� �)���� � �� ���������� �� ��������3�
�!� ����#���� ��� ����������'��'��()�� ���� �� ��� ��� ����� �����������(�)������� (�
�� ���'��(������)������������� �� ��������� ���� ��'������ ���� ���� ������� ����
�������3�
'!� ���(� ���������� ���'��(������(�� ����� ��'(� ������'� ��� ��3�
�!� ����� ��� ��� (� ����� �������� �������������'� ����� � ��� �����������'��(� ��
�����'������������ ���������� ���� ������������3�
" ���
!� B������ ������������ ���� ��'������ ���� ���� ������#(���!�
$�)��2����� �����
?6�8��?"*B��B�6��
�
�
�6B:�B�� � � �@��B=*�6B� � �"*�0��"����B��!�
������� ��� �'��(� ��������� ����� #�� ���#������ �� ��� �'� ��� ������� �� ������ #�� ���
���� � '��� �� � ��������!�0�����#���� '��� ������� ��� �'��(� ��������� ������ #�� ���
�������)������������ ���� �� ��������!�0���� ��'����� � ���������������#���������
A� �(���� �'� ���� ��� ��)� ��� � �� � � �'��(� ��������� ������ ���� ��� �� ����� �'� �� �
��������� � ��� � �������� !� 0�� ������� �� ����� ��#�������� �'� �'��(� ��� �;��� � '���
� �� �������������� ��� ��� ������� ��� ������#����3�
" �� ���� �� ��� ���� �� ��������#�� �������� ��������'�������'������ ��'� ��� ���
�� " ������#1� �������'����G� ���� �� ������� ��� ����� (C��'����� ���� �!�
�� ����� ��� '������ �'������������� ����� �� �� ��������#��!�
�� " �(;�������� ���� ������������!�
�� -����� ������� ���� ���)��� ����������'���� ���������!�
�� ���(����� G���1� ��C� � �� � ��������� ������������� �� ��������� �� ���� ���� �� ���
���#����!�
�� ��� ����������������'�����(�� �� ���� �� �� ��������� ������� '������ !�
�� ���������G" ��� ��� C�'���������� ���� ��'������ ���� ���� ������� �����������!�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7%�
�
�� ������� � ���� �� * '������ � �(����� .�*�/� �������� �� #������ '��� � ���� �� ��
� ���� ��������!�
0���� ��� ���������#������� ��#���'���� ���� �� �������������� �!��
���3��<���= �*��������� ����������������$�
0���+�� ������� ���#�� � ������#(������������ �������������������������������� ������ �
� ���� �� �������������E%5�� ��!�* �������������� �� �� #!�������+�
� #!�������+��%���'�������������������� !�� ������
$���
������ '�
�����%�� ���
� ��� !�
&���� ����
������ >����
���! &�?�
�����%�� ���
��&�����"�&����
���� ������ >���� ��
� &�?�
$� "��� �������� �
� �����
E%� E!%�
+� �����
�������� �
�� �����
;�@� ;��@�
/� ������ ��
;������
�����
� ���� ��
�@� ��@�
3� 6 ����� ��
?����
�5� ��5�
5� � ���� �� ��
�� ����� ��
��
� ���� ��
+5� +�5�
;� <��� � -����
��������� ��
�5� ��5�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$77�
�
$���
������ '�
�����%�� ���
� ��� !�
&���� ����
������ >����
���! &�?�
�����%�� ���
��&�����"�&����
���� ������ >���� ��
� &�?�
� ��� !� 85@�! &4�� 85�! &4��
�
�
�
�5�6�$���� � � (�� ���
?;������ ������ ����� ��� ����� � �� ��������� A� ����� ����� ����� #�� �� ( ���� ������
������������ ���� ������������-����-�������� ��!�
-������������ ��� �� ���� ����A����������������A� ��� ��������� �)�'������ �� ��� ����
�� ���� ���� '��� �������� ( �� �� �'� ����� A� ��������� �� ����� �� � ������� � �'� �����
������ ��� ��� ���(!�
B������'��''��� ��'�����''� �� �������� ��� ��0�!�
���� ������ ���� ���������� ( �� ���'���������A�����(� � �� ����
�
�;���$�*�������$����� ����
�� 6 ����&������ �����
6 ����&�����������
0���������� #���� ���������(� � ������ ����� ,� ���(� �'� ����� � � '���� ���� � ��� ���� ��
����� �������,� ���(��'����������!�"� ��������������������� ���'������������� ��� ���������
�� ���� �� ��������'�F8$%���.��� ����/��''��� �������������'�� ��������� ��!��0����'����
�������,������'�������������%&4� ����(!�" ��%D&� ����(��� ( ��������������#�������'���
��� �����!�!����������� � ������� ����$5E7� ����(!������������ ����������(����'��������� ��
�� ( ���������'���� � �� ���������� ��� ��!��
������� �������&.��A����
��&,&!��B��&����,�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7E�
�
����� ��� � ������ �� ������ �� �� �� ����()� �� ( �� �� �� �������'� �������� ��� ��� ���� ����
�� �� ���'� �� �����(��'������������#��!�0��������� ��''��� �������#���������� ������ �� �� ��
�����#�������'������� �#����'���������� �!�0�������''��� ��'���� � �� ���������� ��� ��������
#�� �� ( ���� ��� ��� ���!� ��������� � ��� ��� #���� � � H���� ��,������� ���� ��� ����� ,� ���(� ���
������� ���� ( ���!�
�� ����",�������� �����
�� @��� �'� �����(� � ����� �'� ������ '��� ����� �� ��,������������ �� ��������� ��������
�����#���
�� @����'�� ���(��''� �� ��������)������������)������ ��' �������� ���������� ��� ���,����� ��
�� @����'��2��� ���� ���������A��''� ���������#�����'�����!�
�� ���������������#�������� ��+����������#������� ������'���� ��� ������� �!�
�� @����'������� ����������� ���'�������A���� ��������� ���'������#���
�
�8��������C����=����������������
"������������'���<��� �#�������$�555��,!�����!�"#����D555����D%55������������#���� ����� ����
�������� �#���!�0������ ��� ��'����������#������� �������������� �� � ����� ���'��������(�
��!��
DD�9��'�0���������(���#�� ����������'������� �#������������� ��#(������������ ������
�������������������������� ����!�.������/�
* � �� ��� �� ��� ���1� �� �� ���� � ��� ������ ���� ��� �������� ���� � #���!� 0�� ������� ������
�������������'������� �#������������� ������ ����' ���(���������!�2������ ���������������'�
���� �#������������� �!�
� #!�������/�������������'���� ����'���� �� ������������ �������1� ����;�!�
�
� #!�������/�����������$��&��������! �'�& ���'���!�������
$���
����
� �������! ���� �������� ���
$� ��������������� ������
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7F�
�
4� ���� �� ������ �����
D� ����������� ����� ���� ��
&� �� ��������� <������
%� ����������������� �� I � ��
7� ������������������ * �� ���� �
E� � ����������� 0��������������0����
F� ������������� �����2������
�� �������������� I�������
�
�D���� ��6����������$� ��������
B� ������������ ���� �� ���� ��� ��'��� �'��� ��� ��������' ��'���#� �'� ��������#�'����
��� ��� �� �(� �� �� �''� �� ��� �(����� �� ����� ���� � ��� ���(� � �� �)� ���� ��� �
�(����� �������;��� ��(����!�
B� � ����� ������ �� ����� #�� ������� ���� �� ��������� �� �� ��� � ������ ������ ����!� B� �
����� ������ �� ����� #�� ������ ���� #(� ���� ��� � �� ������� �'� ���'8���� �� ����� ��
��� �����' ���� 8�''��������� ��������� ��� ������ �����
�6�� ��'���� ��� ���� ��� � �'� �� � '��� �� � � ���� ���' ��� '��� #� �'� ��� ����� #�'���� ��� ��� ��
�(����� ��''!�"�B�?��(�������D� ���� � ����
�� �� �� ��
�� ����� ��� ��(�����
�� @����;��� ��(�����
* � �� ��������������)��� ������ �#�� ���� ����'�������'������'���''��� ��#����� ������������
���' �� �� ��''� �#�� ���� ���� � � � � �� '��� ���������;��� !� * �������� ������� ����� � ��
���#��� '��� �� ����� ������ �� ���+D5;;��+����� ������� � �� ����� ����� ����)� ���� � #����)�
���� �)���� ���������#����� �)���� ��������)��������)������������� !�.� #!�������3/�
� #!�� � ����3� � �'� �� �����&�� -��.� ��� !� � ��- ���� . ������'� ��� �������'� ��-� �. !� ��
$�" ���
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$7��
�
$��
������� !���� �C�� 49���
��� �
>�+?�
������&�����
���� "��
� ��� !!�
>�. !� �?�
>�?�
��� !� - ����
&�!!�&��'�>�/?�
$� "����� ����B���� $74�� 5!E� 5!7� 7F&!$F�
4� "���'���<��� �#���� $�555� 5!D� 5!7� D&45�
D� "���'������� ��� $5%5� 5!E� 5!7� &&$�
&� "���'���"��� � $F5� 5!E� 5!7� E%!7�
%� "���'������ ���������� FD%� 5!E� 5!7� D%5!E�
7� "���'������������ &E4F� 5!E� 5!7� $�F%!E7�
E� "���'���@���������� $$&&� 5!E� 5!7� &F5!&F�
�� �� +D5;;�� �
83/8�8+�
0������ ������� ������ ����������������#����8��� ����� ���)� ������ �#�����'�������
���1� ��������#����83/8�8+��/�>83/88+@�������?�� �0�� � ���������������� ���� ���������'�
��,������;��$5�J�%�J�D��������.� �������/������������!�0������������� �������� ���'����
������������#����(��'���� �� �)����� ��� �A��������'�������������� ��!�
�
� �� ���� ��� � ���E�&�� � ,���� �! �� ��� ��-� �. !� ��
����������� �������������������������������� ��������������������������������������� ���� �� ���� ���� ���� �
���� �� ���� ������� ������!����!�"�� �#�� ����$E5�
�
�
�
�
�
�
���=��� �$��)����*��� ������������$*��� ���������������
"��� �������� � � � ' ���(� ����� #�� ���� ��(� �+�� ��� � �� � � � (��� #(� � �����'���� ������ �
���� ���.
$!� ���� �� ���� �������� #�� �� ��� �� ���� ����� .�/� �'� ��#�� ��� � .$/� �'� �� ��� � $$� �'� ���
' ������� �!��
4!� B� �����'��������� �������#���� �� ���� �'����F!�
D!� =� ������ � �� ����������� ����� #�� �� �� ��� �� ���� B���� 448"� ���� ��#��� � ���� ��#8
�� ��� �.4/��'��� ��� �$D!�
&!� ����� ���'�' ���(������#���������� ������ �' ���(� �!�
%!� ��� �� ������������#����������� ����������� �������#������ �����(����#����� ��� ������
���� ������� ������!�
7!� ���� �� �������� ������#���������������������!�
E!� @�� �� �������� ������#���������������������!�
F!����������������#������ ����������' ���(�����!�
�
�������'��6������
$�F���@�<�5�<�/�
����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������� �!� ���� "�����
���� �� ���� �������"�������������#�� �$� Page 171
����������� ��������������� �����
# � % ���� � ��� & �"�� #����� � �� ������� �� $�� � �������� '��� ���� ������� $����
���������!�� ���$����� ��(���� ��$���� ��� ���� � ���)����!����"����"����'�������� � ��� �
���� � ���� �� *"��$��� ��� ��"� $��� +��,�� &�� ��'�"��� � �� �����"��� � �'� ��� �'�" ��
� ���� � ��� � �"������� ������������ "�����!� '��������$!����� ���� � �'� ���������� � �"��
������� � ������� �� ��������� � '��� � ��� � �� �� ����� ������� $!� ������ �� �
% ���� � ���� �� � ���� �-%��.��
��������������� ��������������������
/������ ��'��������'����������������0�"��������� �� �������������
�������������������������� !�"��#��$���!�%�"�&��!�'�(��
���
����
���� !�� ��!��( ��!"�
�� ��"��� �� ������1��������������1�/������� 1�������
���1�������������
+� #"�����!�& ������� & �������� "�����!1� �����"��� � �'� #�"����
-%�#�2��##.�
3�� /����#��� �,�33�"����
,� ������'�������0�"�� ,4����"���
4� 5� �������"��� #�"����-%�#�2��##.�4��6����
7� � ������2�)���� � �� ��������34�1�� ��������38�
8� �����"��� ���"��!� 4��6����
9� /���������� ���!� +8���!��
:� �������)���� � �� ������"�� 4,+�"� ��!1�'�� �����������2����$ ��� ���
��� ����� ����� �� ����� � ��
��������
��� ����������$�������'���"� ����� �1� ����� ��
������ ;� ����� �� � ���� �� ����� $�� ������� ��
�������'������"����
����� �� ����"��''��� �� /�� �� ����"� %''��� �� ����� $�� ������� � � �����"�
� �� �������$�������'������� �$����'�������� � ���
����������� �������������������������������� ���������������������������������������������������� �!� ���� "�����
���� �� ���� �������"�������������#�� �$� Page 172
�
�+� ������2�)���� � �� ��������)���� � �������)*+$!�'���� ���"� �"����
���� ���$��� ������ <����� %��"���"��!� �������
���� �������$���� ������� ������'�� ����$� ���
�<����������$�������� �!�� �� ���� "!�$"�����'�
"�"��!�,�-.��'�����������������"���=� ���!�
�'�'����'����<�����$��/,�����!"�+$!��'�>��
�3� #����������� ��� ����� � ���� �0(����� & "�� (����(��!� #����*�&� �0� *���
"(! ���!�"0"��1�*��$����"���'�,�� ������
�,� �� �������#��� /���� ��� �� ���'���� �� �����"���� �"�����"��!�
�� ����������� "���� ������ ������1�� "���!1�
� ��������!�#����
��
�2������� �����
���� �� ��� � ���� � ��� ����� � �� ����!1� ��� �����$��� � ���� � ��� ���"��� ��� $�� �
��)����!���������� �� �"����!�"� ����� ����������$�� �������������� ���������������!�
��)���� � ����/��������������0�"�������"� ���$��������"� � �"�������� �� ����"���!� �������
� ��� ���� ��<���� � ��2��� ����
�
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 173
��������������� ����������� ������ ���
Executive summary of NPSWDL is summarized as below,
��������� �������� ������������������
������ ���� � �!�"�� � ���#�#�$: Mr. Ravi Chug has a business as a Distributor for Liquor
Wholesalers at Waluj, Aurangabad in the name M/s Shakti Agencies and also a Director in
Satyam Distilleries Pvt. Ltd. A company manufacturing Country Liquor at Phaltan. Dealing in
Liquor, molasses and Distilleries since the past seven to eight years.
Mr. Pralhad Salunke a Director of sugar factory at Sakharwadi, Phaltan, and Satara in the name
of New Phaltan Sugar Works Ltd. Dealing in Sugarcane, sugar and molasses since last Twenty
years.
����������� ���$�%�� �!�"��
M/s New Phaltan Sugar Works Distillery Division Ltd. is proposing new project of molasses
based Distillery with capacity of 50 KLPD Alcohol. M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries
Division Ltd factory will be promoted at Surawadi Gut no. 477,478/1,494,567, of village
Sakharwadi, in Phaltan tahesil of (MS). The Plot admeasures about 14.33 acres. The Notification
no. S. O. 1533 promulgated on 14th September 2006 have covered these types of industries under
its entry 5(g) stated that (g) Distillery. TOR sanctioned on minutes of 20th
reconstituted expert
appraisal committee (industry) meeting held on 23rd
;24th
June 2014
�
��������&����'��������� �� ���
i.� ��"(�)�#��*������ �!�"� The proposed project is at Surwadi Gut no. 477, 478/1, 494, 567, of
Village;Sakharwadi, Taluka; Phaltan, Dist. ; Satara, and Maharashtra having area of 14.33
acres. The geographical location of the industry is Latitude: 18⁰01’54.5” N and Longitude:
74⁰20’33.2” E with an elevation of 539 m above Mean Sea Level (MSL).
ii.� ��$" )��)�#��*� �����(#�*("�� )#+�� �"�$$ Manufacturing process for Alcohol is Hiferm
fermentation process comprises of following steps
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 174
�� Molasses handling and Distillation in which screened molasses is weighed and distributed to
cell mass propagation, fermentation and yeast activation section
�� At Yeast propagation stage Culture yeast is grown in laboratory during plant startup
�� Pre fermentation means transfer of cell mass from yeast vessel to yeast activation vessel to
build up cell mass required for fermentation process by cell mass transfer pump.
�� Fermentation is engineered process purpose is to convert fermentable sugar into alcohol.
�� Distillation is process to cut rectified spirit from fermented wash. 95% v/v is taken out.
iii.� ��� �!�"�� ��$� The Total project cost is ,-..� /("0$1� ���� "�$�2� 3-.�("0$1������������������������
����"�$��2�&&-��("0$
iv.� �(4�5(�� )(/$ The main raw material for this industry is Molasses which is by product of
sugar factory. The procurement of molasses will be by own 28000 MT and balance from
nearer sugar factory
67� 8(�� �5(#(+�5�#� The water requirement is about 542 M3/Day for Domestic, Greenery
and Processes. The source of water is from Nira Right bank canal and the same os adequate
and satisfactory, �
6)7� ��)/)�)�$�
��4� ��4� ��(/�(#� ��+( �8� 0$� �)$�)//� )�$� �)6)$)�#� ��%� Power requirement 1000�
049� for unit connected load available through Govt. Electricity however the same will be
generated in house from turbine. DG set will be used only in emergency backup of capacity
-..���� for proposed product. Quantity of fuel for DG set shall be :-��)�� $�9� �of HSD.
�
��)/� capacity 14 TPH, bagasse;45 M T/Day and biogas;105 MT/Day. used as fuel for
boiler
�$���*�$��(5: Steam of working pressure 45Kg. /Hr. When passes through turbine working
pressure of the steam is 3.5Kg. /Hr. such steam will be used to distillation plant for ENA
production. Quantity required here is 6.60MT/Hr. 3.10MT/Hr. steam is required for
evaporator and 0.450Mt/Hr. steam is required for Ethanol production.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 175
���/)#+���4� 2�
Capacity (TR) ; 5500
Recirculation pumps Details;Distillation;500M3/hr, 42 M Head, Fermentation 400 m3/hr
with 18 m Head, Evaporation ;350 m3/hr 20m Head.
Type; Centrifugal Type
vii.� 8($���4(�� �+�#� (�)�# waste water generation from different source is 404 m3/day. The
main source of wastewater generation is the distillation step wherein large volumes of dark
brown effluent (termed as spent wash, stillage, slop or vinasse) is generated in the
temperature range of 71–81 1C The characteristics of the spent wash depend on the raw
material used also, it is estimated that 88% of the molasses constituents end up as waste.
Waste water generation is from Boiler blow down, Process(spent wash, spent leese), cooling
tower blow down, floor washing, DM plant and Domestic
viii.� 8($���4(�� �� �(�5�#� Spent wash will be treated in Bio;digester. Biogas generated from
Bio;digester will be used as fuel for boiler. The effluent after bio;digester shall be treated in
MEE followed by bio;composting
All lean streams from various sources like boiler blow down, cooling tower blow down,
domestic will be collected together and subjected to primary, two stage biological treatment
followed by UF and RO to recycle treated effluent. The Domestic Effluent will be treated in
Septic tank and will be used for green belt after treatment.
ix.� �) � �5)$$)�#$ The air pollution caused by this industry is mainly from boiler. The boiler
will be provided with Multi Cyclone Dust Collector followed by Wet Scrubber with 40 m
Stack height.
x.� ��/)%�8($����(#(+�5�#� The main solid waste from factory will be of non;hazardous
from office, garden, Effluent treatment plant. Non hazardous waste will be segregated as
compostable and saleable. Hazardous solid waste such as yeast sludge and Boiler Ash are
mixed with press mud and converted to bio compost will be made available to nearby
farmers.
�
�
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 176
��������:������ �� ����;���� �������
Base line environmental studies were carried out, as per TOR received from MoEF, Dehli
���%<�( �(: The study area is defined as area within 10 km radius from proposed site boundary.
�(#%��$��9�/(#%�"�6� �
A recent satellite image for study area was collected from NRSC. The image was interpreted for
identification of various land use / land cover classes. Ground truthing was done to confirm and
edit the interpreted land use / land cover clasees.
Land use of the study area has been classified into following categories. The major portion of
land is covered by Agriculture land.
Land use/ Land cover Statistics of the Ten square Km Area
� 7���7� �/($$�$� � �(�=�(>� � �(�=?>�
1 Water body 277.56 0.88116
2 Agriculture 16079.4 51.0466
3 Current Fallow 2651.94 8.419
4 Long Fallow 2513.16 7.97842
5 Vegetation 727.29 2.3089
6 Open Scrub 4260.6 13.5259
7 Built up Land 2972.25 9.43588
8 Barren Land 2017.26 6.40411
�
����� �/�+<��
As per requirement of Terms of Reference, the hourly baseline meteorological data were
collected by setting up meteorological station at the site. Minimum temperature recorded during
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 177
study period was 12.1⁰C during the month of October and December with maximum temperature
of 33.2⁰C. Minimum relative humidity recorded was 19.3% and maximum relative humidity
recorded was 98.8 %. Meteorological data shows minimum wind speed during study period was
0.0 km/hr. maximum wind speed was 13.8 km/hr during study period.�
�5�)�#���) �@�(/)�<��
Ambient Air Quality monitoring stations were set up at 9 different locations. Parameters
recorded are as follows:
�� PM2.5
�� PM 10
�� SO2
�� Nox
�� CO
�� HC
The observations are as follows
Maximum concentration of SO2 was 7.17µg/m3 at Jinti Site and Minimum was 6.99 µg/m3 at
Phadtarwadi site.
Maximum and minimum concentration of NOX was 8.60 µg/m3 and 8.44 µg/m3 at Hol and
project site respectively
Maximum and minimum concentration of PM10 was 38.283µg/m3 and 31.875 µg/m3 at
Mirgaon and Phadtarwadi respectively
Maximum and minimum concentration of PM2.5 was 17.94µg/m3 and 10.60 µg/m3 at Hol and
Nimbhore
Maximum and minimum concentration of CO was 0.21µg/m3 and 0.18 µg/m3 at Phadtarwadi
and project site
Concentrations of HC were Below Detectable limits at every site.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 178
��)$��
Noise levels were recorded at 9 different locations within the study area. Noise monitoring was
carried out on date 15, 18, 22 November 2014. Observations are as follows:
�� Average noise level at Project site on day time is 52.7 dB(A) and on nighttime is 42.6
dB(A)
This is within the permissible limit given by CPCB i.e. day time 55 dB (A) and night time
45dB (A).
�� Average noise level at other locations within study area is 52.68 dB (A) at Day time and
42.92 dB (A) at Night time. This is also within permissible limits.
��)/�
Soil samplings were carried out at 9 locations in the study area. Observations are as follow:�
�� Soil at and around site area is dark brown to black colored cotton soil most commonly
associated with Deccan plateau.
�� As per Soil Classification, the soil within study area is mostly Silty Clay Loam and Silty
Loam
� ��#%�4(�� �@�(/)�<�
Ground water sampling were carried out at 9 locations of the study area and analyzed for
parameters mentioned in the Indian Standard IS 10500:1991. Observations are as follows
�� TDS and Hardness is found to be high in few locations, the TDS level of Village Holl is
2106 mg/lit which is above the permissible limit. And Hardness of Village Holl is also
above permissible limit i.e. 666.67 mg/lit.
�� All heavy metals are found to be below the permissible limit.
�"�/�+<� (#%� �)�%)6� $)�<: The list of floral species is prepared based on visual observation
during site visit and thorough review of site literatures and secondary data available with various
government offices are referred for identifying rare or endangered species in the region. There
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 179
are no endangered species of flora and fauna in the study area. There are no reports with the
forest department about endangered species or notified protected species. Vernacular species are
present in study area. Indian species such as ������� ������� ���������� ���� ���� ���� ��������
Typically vegetation is composed of natural and cultivated type. Like ������������. �������� is
common weed in wet areas. There are about sixty species of fish available in rivers, tanks, ponds.
No threaten on flora and fauna in study area.
��")�2�"�#�5)"����%<: Social survey is conducted 26th
October, 2014 to 29th
October, 2014 in
24 villages to collect factual information by involving community. For secondary data primary
census abstract of 2001, Government of India has been used.
In 2011, Satara had population of 3,003,741 of which male and female were 1510842 and
1492899 respectively. In 2001 census, Satara had a population of 2808994 of which males were
1408326 and remaining 1400668 were females. Satara District population constituted 2.67% of
total Maharashtra population. The literacy rate of the district is 82.87% with Male literates
having 89.42% and female literates accounting for 76.31 %. The effective literacy rate of the
district is 82.87% which is significantly greater than that of the state literacy average (76.87%).
Onsite socio economic study and recent taluka level census statistics exhibits following facts:
Main working population of Taluka is almost 37%
Only about 10% population is engaged in agriculture activity.
Marginal workers and marginal agriculture laborers are 17% and 31% respectively.
Total non working population of 10 villages those are located very near to the project site is
almost 55% of the total population of the villages Following are conclusions for project
implementation,
�� The project is not going to cause any damage to existing agricultural situation
�� The project has very strong positive employment and income effects, both direct and as
well as indirect.
�� The project will have positive impact for health, agriculture development, agro;based
enterprises and employment opportunity.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 180
�������,� ��� � ������ ��� ���������� ������ ���� ; ��� ��1�
���� �� �������� � ��� �������������
7��) ��#6) �#5�#��
5�("�$��
Various identified sources, in production of Alcohol that can cause potential impacts on air
quality are emissions from:
�� CO2 generation from fermentation
�� SPM From Boiler & CH4 Bio;digester
�� SPM / SO2 From DG Sets;
�� Dust/ NOX From vehicular movement.
�)�)+(�)�#�5�($� �$�*� �() �@�(/)�<�)5�("�$�4)//�)#"/�%��
�� Air pollution control equipments like Multi cyclone dust collector & Wet scrubber attached
to boiler;
�� CO2 Generated will be made available to bottling plants
�� Effective water spraying will be carried out on the access roads to control re;entrained dust
during dry season (if required);
�� Plantation within project premises and around the boundary will be done;
�� Ensuring the availability of valid Pollution under Control Certificates (PUCC) for all
vehicles used on site.
;�+)�)6���5)$$)�#$�
A number of mitigation measures are taken to control fugitive emissions, the presence of which
will be taken to Noticeable by plain vision if not controlled. Following are the measures:
��Rubber wheel carts /tricks to bring in Raw materials, not filled high, sides cladded, slow
speed travel , avoiding vibrations
��Engineering the plant layout in such a way so as to virtually Eliminate need of using heavy
equipment for material handling in the main plant
&7���)$���#6) �#5�#��
The proposed plant operations and related activities will lead to emission of noise that may have
significant impact on the surrounding communities in terms of increase in noise levels and
associated disturbances.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 181
5�("�$�
Following activities would result in increase in noise level:
�� Operation of Plant
�� Construction activity
�� Operation of DG set
�� Vehicle / traffic movement
�
�)�)+(�)�#�5�($� �$�*� �#�)$�� �/(��%�)5�("�$�4)//�)#"/�%��
�� Proper care shall be taken at the time of installation to insulate / enclose all the noise
sources to avoid occupational exposure to the work and also to minimize the generation of
excess noise level.�
�� Monitor the ambient noise level and work zone noise level as per the monitoring schedules
to conform the stipulated norms�
�� Noise attenuation devices such as ear mufflers must be provided to the workers in the high
noise exposure areas.�
�
:7�8(�� ��#6) �#5�#��
The proposed project will utilize 542 cum/day water during operation phase. The source of water
will be from Nira Right Bank canal. Total wastewater generation from proposed project is 404
cum/day. This waste water shall be used to generate Biogas and to produce Bio;compost.
5�("�$�
�� Water scarcity will be there and need of ground water development
�� Waste water from proposed distillery mainly consisting of spent wash may have adverse
impact on Ground water and Surface Water Sources.
�)�)+(�)�#�5�($� �$���� �%�"��+ ��#%�4(�� � �/(��%�)5�("�$�( ��
�� Efforts will be made to reduce water requirement by recycle and reuse of process waste
water etc;
�� Recharge pits for rainwater harvesting will be made to improve groundwater condition;
�� Domestic waste water shall be reused for Green belt
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 182
�� Waste water except spent wash shall be treated in condensate polishing Unit and shall be
recycled to process.
�� Treatment of spent wash in Bio;digester followed by evaporation and Bio;composting
�
,7��(#%�
The study area covers 314 km2. In that context the likely change in land use and land cover due
to the project is likely to be in the order of 0.01;0.02% of the entire area, a relatively modest
figure. Also as per the environmental risk categorization it comes under moderate risk level
where the activity can operate subject to management and or modification.
5�("�$�
Potential Impacts on the Land Use and land cover shall be due to the project are given below:
�� Land Acquisition
�� Site preparation
�� Waste disposal
�� Green belt development (Positive Impact)
�)�)+(�)�#�5�($� �$���� �%�"���(#%��$��(#%�/(#%�"�6� � �/(��%�)5�("�$�( ��
�� Optimization of land requirement through proper site lay out design will be a basic criteria
at the design phase;
�� As the Site is surrounded by Agriculture land as LU map suggest so care should be taken
for the waste disposal. �
�
-7���)/�
5�("�$�
Potential impacts on soil due to production of Alcohol activities are given below:
�� Construction Activities & due to spillage of oil, construction waste
�� Impact on the soil characteristics is usually attributed to wastewater, solid waste and
hazardous waste disposal.
�� Storage and Handling of Raw material
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 183
��)�)+(�)�#�5�($� �$���� �%�"��$�)/� �/(��%�)5�("�$�( �
�� There is no major construction activity will be carried out. So there is no negative impact of
on soil due to construction activities.
�� Excavated soil will prevented from contaminations, stacked for landscaping.
�� Waste water will be treated in proposed ETP. No waste water disposed inland waste water
will be discharged.
�� Yeast Sludge and Boiler ash are mixed with Pressmud and Converted to Bio;Compost.
A7���")�2�"�#�5)"�
Critical analysis of socio;economic profile of the area vis;à;vis its scenario with proposed project
activities indicate that the impacts of the project are expected to be of varying nature.
5�("�$The impacts predicted will be on following Environmental components:
�� Population
�� Education
�� Employment Generation
�� Infrastructure
�� Sanitation/Public Health
�� Agriculture
�)�)+(�)�#�5�($� �$���� �%�"��$�")�2�"�#�5)"� �/(��%�)5�("�$�( ��
�� Construction and maintenance of the approach road at regular interval will be carried out
by the project proponent;
�� The proper sign board will be placed for smooth flow of traffic;
�� The parking space/facilities will be provided within the premises of the factory by the
project proponent to minimize the accidents and traffic;
�� The Continuous Monitoring of Air and Water will be carried out as agricultural fields are
just found adjacent to the site;
�� Valuable Bio;compost will be sold at cheaper price to local farmers
B7��"�/�+<�(#%��)�%)6� $)�<�
Based on study conducted for ecology in the study area, no rare or endangered terrestrial and
aquatic flora/fauna were noted in the study area.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 184
The developed greenbelt and green cover in the project area would increase the flora and fauna
density in the area at the project site
C7��""��(�)�#(/���(/���"�55�#)�<���(/���(#%�$(*��<�
5�("�$��#��""��(�)�#(/���(/��1���55�#)�<���(/���(#%��(*��<�/)$��%���/�4�
�� Impact during preparation of site, like Risk of occupational injuries
�� Impact on community health due to various transportation activities, like Noise pollution,
Dust pollution, potential damages to village road. Due to this lot of inconvenience may
happen to local community.
�� Occupational risk during working at heights, during welding etc for Construction activity.
�� During storage, handling and disposal of waste water, Risk to community health due to
spillage in surrounding area if not stored properly
�)�)+(�)�#���($� �$�
�� By using PPEs during process impacts on occupational health and safety shall be
overcome.
�� Occupational health and Safety surveillance program will be carried out
�� Continuous CSR activities shall be there by proponent such as construction of approach
roads, various awareness programs
�
�������-7�������� ���;��������� ����
)7� �)���$�/�"�)�#�
M/s New Phaltan Sugar Works Distillery Division proposes to molasses based distillery unit at
Surwadi Village Sakharwadi. Selection of proposed site is done on the following merits.
a)� Source of water and availability for industrial (factory) use and agriculture purpose
b)� Topography, soil condition and land cost
c)� Availability of raw materials
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 185
d)� Access to power
%�#�)*)�%��)��$��
�)�����7���"(��%�(���� 4(%)�6)//(+���(0�( 4(%)1��(/7���(/�(#1��)$�7��(�( (��(�( ($�� (7�
�)�����7&���"(��%�(��6)//(+���� ��( ��*��(/�0(���(/�(#1��)$�7��(�( (7�
�)�����7:���"(��%�(��6)//(+���)5��� ���*��(/�0(���(/�(#��)$�7��(�( (7�
))7� ��"�#�/�+<�� �"�$$�
��"�#�/�+<���/�"�)�#�
a)� The process used is based on raw materials that are available, without any bottleneck.
b)� Thus it is not necessary to store any one of it in excess. Excess storage also means wastage.
Here we can follow easily the principle of JIT (Just in Time) procurement. Basic raw
material i.e. sugar cane Molasses is available in the surrounding area abundantly.
c)� The process used is developed and streamlined by team and hence are aware about the
sensitive points that need careful attention in advance.
d)� The process is cost effective, safe and environment friendly.
e)� No hazardous material is involved in process.
f)� We can recover energy from waste of Distillery which will be used for boiler as fuel.
)))7� 8(�� �����/<��/�� #(�)6�$
�9$���4���(/�(#���+( �8� 0$��)$�)//� )�$��)6)$)�#���%7 will utilize 542 cum/day of water
which will be sourced from Neera Right Bank Canal having flow from ‘Veer Dam‘ is very near
to the project and it is having water almost a whole year. Fresh water will be drawn from this
canal and will be stored and processed for further industrial use. No other source of water is
there. The maximum efforts are undertaken to reuse and recycle process waste water to reduce
fresh water requirement.
�
��������A���� ������������� ��� �������������
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 186
The following will be monitored on a regular basis during operation phase and also throughout
the life of the project to ensure that a high level of environmental performance is maintained:
� 7�
��7��( �)"�/( $� �( (5��� � ; �@��#"<�
1 Stack Emissions SPM, SO2, NOx Monthly
2 Ambient Air Quality PM10,PM2.5, SO2, NOx Quarterly
3 Inlet and Outlet of
condensate Polishing
Unit
pH, BOD, COD, Total Solids,
Oil & Grease etc.
Daily
4 Inlet and outlet of Bio;
digester
pH, BOD, COD, CH4%,
TSS,TDS
Daily
4 Bore well/ ground
water nearer to compost
yard
pH, COD, BOD, Total Solids,
Chlorides, Sulphate, Phosphates
and Calcium
Quarterly
5 Noise Monitoring Noise levels measurement at
high noise generating places as
well as sensitive receptors in the
vicinity
Monthly
6 Analysis of Ready Bio;
compost
Moisture, Organic Carbon, and
C:N ratio, Nitrogen, Phosphorus,
Potassium etc.
Each Batch of Compost
7 Occupational Health Health and Fitness checkup of
employees get exposed to
various Hazards
Once in a year.
�� Cost for EMP Measures is estimated about 750 Lacks.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 187
�������3���� � ��������� ���
�(D( %� %�#�)*)"(�)�#�(#%���#$�@��#"���$$�$$5�#��
Identification of hazards in the proposed plant is of primary significance in the analysis,
Quantification and cost effective control of accidents involving chemicals and process. A
classical definition of hazard states that hazard is in fact the characteristic of
system/plant/process that presents potential for an accident. Proper handling and storage
procedure of Alcohol will be followed to avoid any kind of accidents.
�/(##)#+
On;site and Offsite emergency plan will be prepared as per the factory act and will be prepared
as per Rule no. 12 of factory act (control of Industrial Major Accident Hazard Rules, 2003) as
per the guidelines given in Schedule 6. It is absolutely necessary to train & carryout mock drills
for success of emergency plan during actual emergency. Emergency procedures should be laid
down clearly and convincingly to everyone on site, particularly the KEY PERSONNEL &
ESSENTIAL WORKERS.
���/)"�"�#$�/�(�)�#�
Public Hearing was conducted on 06/05/2015 at Surwadi, Tal.; Phaltan, Dist. Satara (MS) with
the help of ����7�
� 7���7� $$��$��()$�%�� ��$��#$��
1 Whether the fly ash will be given to local
bricks manufactures. So also, as there will
be generation of CO2, how CO2 will be
used. Whether CO2 will be made available
for bottling plants.
If the demand is made by local brick
manufacturer, then it will be supplied ti
them & also CO2 will be made
available to the bottling plants.
2 Peoples are unknown about NPK value of
bio;compost. Then whether manure will be
sale as the market value& whether,
sufficient green belt will be developed.
The Green belt to the tune of 33% will
be developed. The 10; 15% value will
get from bio;compost.
3 The Company should make aware benefits Company officials Promised for the
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 188
of manure from bio;composting than
fertilizer.
The manure should be available at the
concessional rate to local farmers and also
make available fly ash to brick
manufactures and to plant /sow saplings on
10 ft distance to make this areas totally lush
green.
same.
�
�
�������B����'��������; ���
The proposed project on implementation will generate Skilled and unskilled potential jobs
directly, and will also generate many indirect job opportunities.
�0)//�%2:-1��#$0)//�%�:3��
Alcohol is a potential fuel when blended with petrol. A large demand is anticipated for alcohol as
fuel. The industry established in the rural region of the state. The industry helps to develop road
and transportation facility of the region. The industry will provide direct and indirect
employment for local people. Valuable Bio;compost shall be produced and will be made
available to local farmers at lower price.�
Overall community development is envisaged due to this project.
��������C���� ��������������������������
The EMP provides a delivery mechanism to address potential adverse impacts, to instruct
contractors and to introduce standards of good practice to be adopted for all project works. For
each stage of the program, the EMP lists all the requirements to ensure effective mitigation of
significant biophysical and socio;economic impacts identified in the EIA.
�� Energy and water conservation practices will be adopted.
M/s New Phaltan Sugar Works Distilleries Division Ltd Executive Summary
sd engineering services pvt. ltd. Aurangabad Page 189
�� Green belt development plan is designed for project over 19000 Sq. mtr. With variety of
plants.
�� Total rainwater generated and harvested through built;up and open area, and green belts from
the project area is about 3,:373&��:�=3,:33&.��)�� $>7��To conserve this water one recharge
pit of adequate size 10 X 5 X 3 Meters (�(��#�7�) is proposed. The proposed recharge pit
can shifted as per the availability of open land, direction & slope of harvested water channel.
�������.��������� ����
All the possible environmental aspects have been adequately assessed and necessary control
measures have been formulated to meet with statutory requirements. Thus implementing this
project will not have any adverse impacts on surrounding environment. At the same time, income
generation capacity will also improve in the area by direct and indirect employment leading to
socio;economic development in the area. Hence proposed project will be a welcome
development.
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ��
���� �� ���� ������������������� ��� �!� Page 190
����������� ������������������������
��������������������� ����!���!���" ��#$�
���" �� ���� �����������#�����������$����� ��%�&��������������'����� ���� �������������
� ���� $� ��� (�� $����� � ��� ��$� &� ��� ������� �� ����� !��� ������� ��� � )" ���� $� ��
�����������$� �*��
�
(����$� &������������� ���'����� ������$�$�$!���� ����� ����������(����$�
��$����������� ���� $� ����� ���� ��� �� ���� ���$���� ��������� �� ���� ����������� �
�������� �$��� �'����� � $����!��������� � +��������� � !�� ������ (�� ��$� &,�� ���� ��� �����
� � ���-���� $ ��$� � � ������$� �� ����� �����$� � � ���$���� �� � ���� $� ��� ��������
�� � � ���� ��� ��������� .$���&� � � �$���� �����$� � � ���� ��� $��$����� $������ ���� �� �
����� ������������$� �� ���'��������� ���!������ ������� ��
�
�����$���������������$� �&��������+���� ����
�
�� ���� �&����������� �������������" ���� $� ���.$����/�����$� �� " ���� $� ��������
/�����$� �� �� ���� ������ �� � " ����� ����� �������� � �������&� " ���� $� ���
/����������$� �� � 0���� /�����$� ��� �� 1/23# � " ���&� /���� � " ���� $� �� � 1����
������&�� ��$� ���&���$�� �������� ��$� ���&���$���
�
" �� ���� ���������������"(#������ � � �� ������� �$� �� ��� ��$� ����� ����
�
(��4�������������������/�� �!�� ��!� ���������� ����$!�� ���� ���������
.�3� 566��7668� ����������� � ���� ���� 9����&� $ ��$� �� �&���$�� (�� ��$� &� ��� �
���������� "./� �� ���� �� 3�� �+��� � !&� �/:"( � 9����&� ��� ���� ��� . ��� � ���� "./�
���������� ����$��������$ ����&���;����$� ���������3"< �4��������. ����������&� ��
���� " ���� $� ��� ���� ��� ��������� .�� �� �������� "./� ������ ����� �� <����� /���
"'����������� ������ ��" ���� $� ��� ������������������ � � �������������������
�
�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ��
���� �� ���� ������������������� ��� �!� Page 191
���� �������%��&����
���������� ����� ��������������������������!&����" �� ���� �����������#�������������������
��=������� ������������#�� �������������������������������� ������
���" �� ���� �����������#��������� ��$�$�$!���� >�� ������ ����� ����� � � ������-���?� ������� �
!������
� ������� ������
�����%������'�(�������)*���
�
<� ��+��� ����$� ����� ��
������ � �<� ��+��� ����
�$��� �������� �������������
�����
�
����� �����������+������
���# �!��"�
����������
�
���(�
/#� ��������������� ���
�
���������� ��&�������$��� �� ����$���������
!��$� ������ ������ �����;����&��� �
������� ���������������/$!�� ��/���9����&�
�� ����� ��>//9�?��
�
�#� ��������������� ���
�
(&�������$��� �� ����$���������!��
$� ������ ������ �������;����&��� �
������� ��������������������;����& �
������� ����������������� ��� �����
$ ��$� � ���� �������� �����$���� �
��������� � ���� ��+��� ����$������� �
$������������#��
�
�1�� ��������������� ���
�
.�� �������� ����������� ���������$����
� �����& �����&� ����;��&����$������� �
$�����������$ ��$� �����+������������
�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ��
���� �� ���� ������������������� ��� �!� Page 192
/9� ��������������� ���
�
���������� ������ ���� �������� ����$� ����� ��
������ � ������ �����;����&��� �������� �
��������������/$!�� ��/���9����&��� ����� ��
>//9�? ����;����&�$����� �� ����������� �
��� ��.���(@�������� ���� �������� ����
�$������ �/9��
�
":� ����/��������A����
�
�����B���� ������� �� ����������������� �(�$�
$�$!����������� ������������& �C�"./�
0����������� ���
�
":� �������& ��#��B�����
�
���������� ������ ���� �����& ���� �������� �
�$����� �!����������&��
�
01�B� ������$!��
����!�����
�
.�� �������� ����$����� ����� ���� �
�� ��+��� ������# ��� ���!���� ����0/���
��#�����$� ���� ��
�
4"3� :�� �3��D����
�
���������� ����� ��&������������� �����������
������&��4��� �=����� � ������������&� ��
$��� ���
�
14� :�� �3��D����
�
���������� ����� ��&������������� �����������
&���������& ������������& ������� �� ���&� ��
$��� ���
�
�E� ��� ���/�����
�
�������$� ������ ��E���$����������&����
��� ��4.���������������� �������������������� ��
����������&��
�
�B� ����B� &�D�$��
�
.�� �������� �����$���� �$������� �$��������
�
�"� ����� ���� ��
�
���� ��&������������� ���������&��� ������
����� �������� ���������F"�� �$������������
�������&�����
�
����������� �������������������������������� ��������������������������������������������������������������������������������������� ���� ��
���� �� ���� ������������������� ��� �!� Page 193
��� ����� �-�D�$������������ ���� �������� �����$���� �$������� �
$������
�"� ������ �$��������-��
�
���� ��&������������� ���������&��� ������
����� �������� ���������F"�� �$������������
�������&�����
�
(�$�
��$!���
�����������4� ���
�
/����� ��������$������� ������ ������������ �
��=���� ��� �������������'������C��'��� ��
�� ������/����� ������� ��������������#�!����
1��� � ������(���� ��$� ��(�$�
��$!���
���#��� �$�:��(����
�
(�$�
��$!���
����� �����D���
�
(�$�
��$!���
����0$�����D��:�����
�
(�$�
��$!���
����G�����B��D����
�
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 194
ANNEXURES Annexure 1: TOR Letter
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 195
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 196
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 197
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 198
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 199
Annexure 2: NOC from Gram panchayat
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 200
Annexure 3 : Ground Water Quality Of Project Area
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 201
Annexure 4: Land Allotment letter
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 202
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 203
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 204
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 205
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 206
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 207
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 208
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 209
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 210
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 211
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 212
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 213
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 214
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 215
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 216
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 217
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 218
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 219
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 220
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 221
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 222
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 223
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 224
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 225
M/s New Phaltan Sugar works Distilleries Division ltd Annexures
sd engineering services Pvt. Ltd. Aurangabad Page 226
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 227
Annexure 5: Certificate of SD Engineering Services Pvt. Ltd. from QCI / NABET
s
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 228
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 229
Annexure No. 6: MPCB Standing order
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 230
Annexure No. 7: Public Hearing Advertisement
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 231
Annexure No. 8: Minutes of the Public hearing
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 232
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 233
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 234
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 235
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 236
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 237
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 238
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 239
M/s New Phaltan Sugar works Distillery Division ltd Annexure
sd engineering services pvt.ltd., aurangabad Page 240
Annexure No. 9: Public hearing Photographs