COMPETENCIAS A EVALUAR II BLOQUE DE ESTUDIO 2016 – 1ER GRADO

ASIGNATURA COMPETENCIAS

LENGUA

Y LITERATURA

1. Lee y escribe correctamente sílabas directas e inversas para redactar palabras y oraciones.

2. Comprende correctamente textos variados para identificar personajes, acciones, lugares y secuencias narrativas expresando sus ideas e imaginación.

3. Memoriza con precisión refranes y trabalenguas para interpretar su contenido y desarrollar su expresión oral.

4. Utiliza de forma adecuada el uso de: Dd, Bb, Rr, rr, ere, Cc,(ca,co,cu), ce, ci, Ff, Jj, Vv, silabas inversas an ,en, in ,on, un/ ar, er,ir, or, ur/ al el il ol ul, en la formación de palabras y redacción de oraciones simples para enriquecer su expresión oral y escrita.

5. Discrimina correctamente las grafías mayúsculas, minúsculas a fin de escribir con legibilidad los trazos de letra script a cursiva y viceversa.

MATEMÁTICAS1. Emplea con propiedad la unidad y decena para ubicar cantidades

menores de 100 en la caja de valores.2. Realiza con precisión composiciones y descomposiciones de números

hasta el 100 para establecer orden.3. Maneja los procedimientos de las operaciones básicas de la adición y la

sustracción con números naturales del 1 al 9 para reconocer sus términos y resolver correctamente problemas de su entorno.

4. Relaciona las propiedades de la adición para resolver ejercicios sencillos donde se expresen correctamente las características que tiene cada propiedad.

INGLÉS

1. Emplea con certeza cantidades del uno al doce con la finalidad de expresar edades de personas en su entorno con el verbo To Be (is).

2. Utiliza adecuadamente vocabulario de juguetes y números al responder de forma singular o plural la cantidad que posee.

3. Emplea el posesivo Have con el fin de expresar la pertenencia de juguetes.

4. Identifica adecuadamente vocabulario relacionado con miembros de la familia con la finalidad de redactar enunciados descriptivos afirmativos e interrogativos.

5. Emplea apropiadamente la estructura gramatical del presente simple de forma afirmativa y negativa con el verbo Like a fin de expresar preferencias de ciertos alimentos.

6. Emplea apropiadamente de forma oral y escrita vocabulario con sonido A, E, I, O y U con el fin de diferenciar eco y escritura de cada uno de ellos.

FORMACIÓN

CRISTIANA

1-1. Lee comprensivamente textos relacionados con el valor del amor.2. Identifica en la Virgen María, su entrega y su Sí para imitar su ejemplo

de servicio y entrega a los demás.3. Realiza creativamente el rosario misionero a fin de identificar la

importancia de cada uno de sus misterios.4. Lee comprensivamente textos relacionados con el tema de María

ejemplo de obediencia a fin de imitarla.

CIENCIAS NATURALES 1. Identifica las características propias del ser humano para reconocerlas y utilizarlas correctamente en el medio en el que se desarrolla.

2. Examina e identifica los sentidos que tiene el cuerpo para valorar su importancia en la vida diaria.

3. Distingue diversos hábitos de higiene, alimentación, ejercicios y recreación necesarios para el cuidado del cuerpo.

INFORMÁTICA 1. Manejar con habilidad la posición de la mano sobre el mouse y las acciones sus botones para la selección de objetos.2. Clasificar a través de una lectura los buenos hábitos en el uso de equipos electrónicos como la computadora.

3. Construye un rompecabezas donde muestra los diferentes elementos del escritorio de Windows.4.Manipula herramientas de edición de texto del bloc de notas y transcribe textos cortos.5. Diseñar dibujo en paint con ayuda de las herramientas de formas, relleno de color y el uso de vista preliminar.

EDUCACIÓN FÍSICA 1. Reconoce las posibilidades de movimiento de su cuerpo a través de la realización de distintas actividades físicas para ponerlas en práctica en la vida cotidiana.

2. Realiza correctamente ejercicios de desarrollo físico general de fuerza aplicando los procesos motores al integrarse con entusiasmo en las actividades para desarrollar sus habilidades motrices.

3. Aplica conocimientos elementales sobre atletismo participando en las diferentes actividades de carreras y lanzamientos para mejorar su coordinación psicomotora.

FORMACIÓN EN VALORES

1. Reconoce de forma clara el valor de la familia y su importancia en el desarrollo de cada persona reconociendo los roles que desempeñan cada uno de los que la integran.

2. Descubre de forma clara el rol que desempeña cada miembro de la familia a fin de reconocer los deberes y derechos que cada uno tiene dentro del núcleo familiar.

3. Descubre de forma adecuada los valores que se promueven dentro de la familia y que se deben practicar como miembro responsable del núcleo familiar.