cuaderno de repaso cuaderno de repaso 1º de educación primaria lengua

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Cuaderno de

Repaso

1º de Educación Primaria

Lengua

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Empieza el coleLengua

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ARV EV

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¡Medivierto enelparque!En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:

•TratamientodeladiversidadActividades de refuerzo (AR).

Actividades de ampliación (AA).

Actividades de razonamiento verbal (ARV).

•EvaluaciónPrueba de evaluación de la unidad.

•SolucionesDe todas las actividades propuestas.


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UNIDAD 1 LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

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ARVUNIDAD 1 Lengua

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EVUNIDAD 1 Lengua

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C\]o@Al89o>?r:;eNOå, Δl:;eRSæ »y ÀeTUsÑÖ chir45i67bDEæ Ãs~òu<=s »n89o>?m67b>?r:;eTUs.

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Spqi89gjku45i:;eHIn89d89ø ÀeJK¬ »m89oBCd:;eJKl89ø, *+d45i67b>?u45jàå ÀeJK¬ *+o>?t45r89ø Δl89a89d89ø *+d:;æ Δl89å *+ c^_a<=sÑÖå »y *+c^_o@Al89o>?r:;eNOå.

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Eäãs~òt89å Pxya67l89o>?m89å. *+d:;æ ÀeTUs *+c^_a<=sÑÖå

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EVUNIDAD 1 LenguaARV

UNIDAD 1 Lengua

LvweRSæ, Δb>?u<=sÑÖc^_å Δl89a<=s »p45i:;eHIzxya<=s *+c^_o>?> Δl89a<=s »m45i<=s~òm89a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s »y *+c^_o@Al89o>?r:;éNOa67l89a<=s.

Spqu<=s~òt45i45t45u45y|}æ Δl89o23s *+d45i67b>?u45jào23s »p89o>?® »p89a67l89a67b>?r89a<=s »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ Δl89a<=s *+o>?r89a89chii89o>?n:;eTUs.

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*+cdeh89oBC c^_o@Al89a45t:;æ Δh45u:;eTUsÑÖø *+chiu45n89å

Dlma45n45i:;eJK¬ »t89oBCc^_å ÀeJK¬ .

Lxyo@Al89å »t89o>?m89å *+c^_o>?> .

C\]o>?m45p67l:;eHIt89å *+c^_o>?> Δ™ *+ø *+cde™ »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ *+ c^_a89d89å »p89a67l89a67b>?r89å ÀeHI> Ãs~ò¤ Δl45u89gàa45®.

ÀeJKl89a89d89ø *+c^_a89c^_å »u:;eHIt:;eTUs »m89ø »i67l89å

Lxyå Δl89å »t45i:;eHIn:;æ NñóoDEeHIm45ª.

MíìΔ ÀeTUs *+d:;æ *+cdeh89oBC c^_o@Al89a45t:;æ.

Nñóø »t:;eHIn:;eHIm89o23s »m89á<=s

indio huesos dedocamión

Esta casa es de Paloma.

X

X

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▲

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• h h ch

mochila

helado

cacahuetes.

Daniel toca el piano.

Lola toma queso con pan.

rma

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ElmagoalérgicoEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







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ARUNIDAD 2 Lengua

EäãsÑÖchir45i67bDEæ.

EäãsÑÖchir45i67bDEæ »u45n89å »p89a67l89a67b>?r89å *+qrsu:;æ ÀeHIm45p45i:;eNOcPQæ »p89o>?® *+c^_a89d89å Δl:;eHIt45r89å.

C\]o@Al89o>?r:;eNOå ÀeJK¬ *+d45i67b>?u45j`aø »y »r:;eHIp89a<=sÑÖå Δl89å *+o>?r89a89chii89ó>?>.

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UNIDAD 2 Lengua AA

C\]a45m67b>?i89å Δl89o23s *+d45i67b>?u45j`ao23s »p89o>?® »p89a67l89a67b>?r89a<=s »y ÀeTUsÑÖ chir45i67bDEæ Δl89a<=s *+o>?r89a89chii89o>?n:;eTUs.

C\]o>?m45p67l:;eHIt89å ÀeJK¬ *+ chir45u89chii89gjkr89a45m89å.

Etu¬ *+ c^_o>?m:;æ .

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ARVUNIDAD 2 Lengua

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EVUNIDAD 2 Lengua

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1

3

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UNIDAD 2 Lengua AAAR

UNIDAD 2 Lengua

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UNIDAD 2 Lengua

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1

3

2

4

El mono come cacahuetes.

De la chimenea sale humo.

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OT

mago

mago

4

123

goma

goma

gotas

gotas

gatos

gatos


LostrescerditosEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







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ARUNIDAD 3 Lengua

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AAUNIDAD 3 Lengua

FVWí45jàa45t:;æ ÀeHI> Δl89o23s *+d45i67b>?u45jào23s »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ *+o>?r89a89 chii89o>?n:;eTUs »m89á<=s Δl89a45r89gàa<=s.

Opqr89d:;eHIn89å Δl89a<=s Ãs~òí67l89a67bBCa<=s »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ Δl89a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s.

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UNIDAD 3 Lengua ARV

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UNIDAD 3 Lengua EV

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AAUNIDAD 3 Lengua

UNIDAD 3 Lengua

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UNIDAD 3 Lengua

UNIDAD 3 Lengua EVARV

EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s Ãs~òi89gjku45i:;eHIn89d89ø ÀeJK¬ *+c^_óBCd45i89gàø »y »u45n:;æ *+c^_o>?> Ãs~òu<=s *+c^_o>?r45r:;eTUs~òp89o>?n89d45i:;eHIn45t:;eTUs *+d45i67b>?u45jào23s.

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careta - farola - pera

perro - torre - jarra

biberón

Guillermo dibuja

Cecilia juega con

un caballo.

la muñeca.

borrador

cebolla

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castillo.

buñuelos.

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docena tocinoacera piscinapecera cocinaprincesa bocina


Losjuguetes ordenadosEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







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ARUNIDAD 4 Lengua

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EäãsÑÖchir45i67bDEæ »t89oBCd89a<=s Δl89a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s Ãs~òu67b>?r89a45yàa89d89a<=s *+d:;æ Δl89å Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;æ »r45i45m89å.

◊VWr89a<=sÇÉæ »u45> »t89a45xVWi<=s~òt89å »t89a45> ÀeHIxxya89g|}eHIr89a89d89ø *+qrsu:;æ *+å *+chiu89a67l89qrsu45i:;eHI® »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89å Δl67l:;eHIvBCa67bBCå *+d:;eTUs~òp89a89chii89ø.« Etu¬ »t:;eHIxVWt89ø *+d:;eJK¬ *+c^_óBCd45i89gàø *+d45i89 cPQæ ÀeHIxxya89chit89a45m:;eHIn45t:;æ:Lxyo23s »vDEeJKh45í89chiu67l89o23s »r89á45p45i89d89o23s »m45u67l45t89å »p89a89gàa45r89á45>,Ãs~òΔ *+c^_o>?m:;eHIt:;eHI> ÀeHIxxycPQeTUsÑÖø *+d:;æ »vDEeJKl89oBCchii89d89a89∂».

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AAUNIDAD 4 Lengua

EäãsÑÖchir45i67bDEæ »u45n89å *+o>?r89a89chii89ó>?> *+c^_o>?> *+c^_a89d89å »p89a45r:;eHIj`aå *+d:;æ »p89a67l89a67b>?r89a<=s.

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ARVUNIDAD 4 Lengua

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EVWn89chiu:;eHIn45t45r89å Δl89a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s *+oBCchiu67l45t89a<=s *+o>?r89d:;eHIn89a45n89d89ø Δl89a<=s Δl:;eHIt45r89a<=s »y ÀeTUsÑÖchir45í67bDEeJKl89a<=s.

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EVUNIDAD 4 Lengua

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UNIDAD 4 Lengua

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taxista, exagerado, texto,

exactamente, exceso. geniokiwi violín

uvas

avispa

taxi

cigüeña

guitarra.

hoguera

desagüe

piragüistas.

Verónica, violín, nuevo.

xilófono, Maxi, excelentes.


El gato con botasEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







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Mñóa45n45u:;eJK¬ *+gàa<=s~òt89å »m45u89cdeh89a<=s Δb>?r89a45m89o23s.

¿Dlmó>?n89d:;æ ÀeTUs~òt89¥ »m45Δ Δb@Al89o23sÑÖå?

Mêëæ Δh:;æ *+qrsu:;eHIm89a89d89ø *+c^_o>?> Δl89å »p67l:;eHIn89cdeh:;æ.

MíìΔ »p45u:;eJKb@Al89å ÀeTUs »p45r:;eNOchii89o23sÑÖø.

Jpqu89a45n45jàø Δl67l:;eNOgàƒ ÀeJK¬ »p45r89a45m45i45r89ø.

1 Ãs~òí67l89a67bBCå



ex pe tu li na

mo jar dín panne das

ri men to car

su, dos.

Blanca, mayo.

Brígida, sábados.

ponérselo, estudiantes.

Brígida.

Blanca.

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blpor, el.

pelo, pero.

escoba, parece.

Este sombrero es nuevo.

¿Dónde está mi blusa?

Mi pueblo es precioso.

Manuel gasta muchas bromas.

Me he quemado con la plancha.

Juanjo llegó el primero.


LagotitaBertaEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







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AR

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Rxyá45p45i89d89ø: TvweHIr45m45i45n89a45®:


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ARVUNIDAD 6 Lengua

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EVUNIDAD 6 Lengua

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Axyd45j|}eHIt45i45vBCo23s:

PVWi:;eHIn<=sÑÖå ÀeHI> »u45> Ãs~òi45n89ó>?n45i45m89ø *+d:;æ »i45n45t:;eJKl45i89g|}eHIn45t:;æ »y ÀeTUsÑÖ chir45i67bDEæ »u45n89å *+o>?r89a89chii89ó>?> *+c^_o>?> *+a45m67bBCa<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s.


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UNIDAD 6 Lengua

UNIDAD 6 Lengua



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PVWi:;eHIn<=sÑÖå »y ÀeTUsÑÖ chir45i67bDEæ.

Etu¬ *+chii:;eJKl89ø ÀeTUs~òt89¥ ÀeHIn67l89a89d45r45i67l67l89a89d89ø, ¿*+qrsu45i:;éHI> Δl89ø *+d:;eTUsÇÉeHIn67l89a89d45r45i67l67l89a45r89¥? Etu¬ *+d:;eTUsÇÉeHIn67l89a89d45r45i67l67l89a89d89o>?® *+qrsu:;æ Δl89ø *+d:;eTUsÇÉeHIn67l89a89d45r45i67l67l:;æ, Δb>?u:;eHI> *+d:;eTUsÇÉeHIn67l89a89d45r45i67l67l89a89d89o>?® ÃsÇÉeHIr89¥.

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Eäãs~òt:;æ *+ c^_oBCcdeh:;æ ÀeTUs »m45u45y

MíìΔ »vDEeNO chii45n89ø »p89a<=sÇÉeNOå »u45> »p:;eHIr45r89ø

IVWn45vDEeHIn45t89å »u45> »n89o>?m67b>?r:;æ »p89a45r89å *+c^_a89d89å *+a45n45i45m89a67¬ »y *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89a<=s *+o>?r89a89chii89o>?n:;eTUs.

Etu¬ »t45i67b>?u45r89ó>?> ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å ,

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Rxyá45p45i89d89ø: TvweHIr45m45i45n89a45®:

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UNIDAD 6 Lengua

RvweTUs~òu:;eJKl45vDEæ Δl89a<=s *+a89d45i45v>?i45n89a45n45zxya<=s »t:;eHIn45i:;eHIn89d89ø ÀeHI> *+chiu:;eHIn45t89å *+qrsu:;æ Ãs~òu<=s ÃsÑÖo@Al45u89chii89o>?n:;eTUs Δl67l:;eHIvBCa45> Δfjk® *+ø »t45®.Slmo>?m89o23s »p:;eNOqrsu:;eHIñ45i45t89a<=s »y Δl45u45z »t:;eHIn:;eHIm89o23s,ÀeTUs~òt89a45m89o23s »m45u45y *+a45r45r45i67bBCå »y »n45u45n89c^_å »n89o23s *+c^_a:;eHIm89o23s.

Míìi89d89ø »t:;eJKl89a<=s »y ÀeTUs~òt89a45t45u45r89a<=s, »p:;eHIr89ø, *+å »vDEeNOcPQeTUs, ÀeHI> *+chii45u89d89a89d:;eTUs, Ãs~òi45> Δh45u45m89o23s »y Ãs~òi45> *+c^_a45n89d:;eJKl89a<=s, Δl67l:;eHIvBCø *+g|}eHIn45t:;æ ÀeHI> *+ c^_a45n45t45i89d89a89d:;eTUs.

TVWr:;eTUs »p89a45r45t:;eTUs »t45i:;eHIn:;æ »m45Δ »n89o>?m67b>?r:;æ: ÀeHI> FVWr89a45n89chii89å ÀeTUs~òt89¥ Δl89å »p45r45i45m:;eHIr89å, Δl89å ÃsÇÉeNOgjku45n89d89å *+d:;eHIn45t45r89ø *+d:;æ »u45> *+chii<=s~òn:;æ »y Δl89å »t:;eHIr89cPQeHIr89å Δl89å »t45i:;eHIn:;æ Δl89å *+c^_oBCchii45n:;eHIr89å.

Spqu67b>?r89a45yàå Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs, »r89oBCd:;eNOå Δl89o23s *+a89d45j|}eHIt45i45vBCo23s »y ÀeTUsÑÖ chir45í67bDEeJKl89o23s.

MíìΔ »p45r45i45m89å »p:;eNOqrsu:;eHIñ89å »t45r89a:;æ »r:;eJKfjkr:;eTUsÑÖc^_o23s Δfjkr45í89o23s.

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Etu¬ »vBCa67l45i:;eHIn45t:;æ »t45r89a45p:;eNOchii<=s~òt89å ÃsÇÉæ *+c^_a45yàƒ.

Nñóo>?m67b>?r:;eTUs:

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PVWi:;eHIn<=sÑÖå ÀeHI> »u45> Ãs~òi45n89ó>?n45i45m89ø *+d:;æ »i45n45t:;eJKl45i89g|}eHIn45t:;æ »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ »u45n89å *+o>?r89a89chii89ó>?> *+c^_o>?> *+a45m67bBCa<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s.

enladrillado, desenladrillador.

trajes, trajo.

Las estrellas.

El metro.

Francisco.

veloz acabar

prima, refrescos, flautista,

pequeña, fríos, nuevo,

disfraces, trapecista.

bonitos, valiente.


Ellagarto estállorandoEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







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ARUNIDAD 7Lengua

FVWí45j`aa45t:;æ ÀeHI> Δl89o23s *+d45i67b>?u45j`ao23s »y *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89a<=s *+o>?r89a89 chii89o>?n:;eTUs.

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Upqn:;æ Δl89a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s *+qrsu:;æ Ãs~òi89gjkn45i67fjki89qrsu:;eHI> Δl89ø *+c^_o>?n45t45r89a45r45i89ø.

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Δb@Al89a45n89 c^_ø *+c^_o>?n45t:;eHIn45t89ø

»n:;eNOgjkr89ø

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UNIDAD 7 Lengua AA

EäãsÑÖchir45i67bDEæ ÀeJK¬ »p67l45u45r89a67¬ *+d:;æ Δl89o23s Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;eTUs »n89o>?m67b>?r:;eTUs:

EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89å *+o>?r89a89chii89ó>?> Ãs~òu<=s~òt45i45t45u45y|}eHIn89d89ø Δl89å »p89a67l89a67b>?r89å Ãs~òu67b>?r89a45yàa89d89å »p89o>?® Ãs~ò¤ *+ c^_o>?n45t45r89a45r45i89å.

Mñóa45n45u:;eJK¬ *+c^_o>?m45p45r89ƒ »u45> *+ c^_oBCcdeh:;æ.

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»t89a67l67l89ø: »t45i:;eHIn89d89å:

FVWí45jàa45t:;æ ÀeHI> Δl89å »t89a67b@Al89å »y *+ c^_o>?m45p67l:;eHIt89å.

M A S Â U L I N O F E M E N I N O

S I N G U L A REäãs~òt:;æ *+gàa45t89ø ÀeTUs »n:;eNOgjkr89ø.

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ARVUNIDAD 7 Lengua

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C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+d:;eJK¬ »m45i<=s~òm89ø *+ c^_o@Al89o>?® Δl89a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s *+qrsu:;æ ÃsÇÉeNOa45> *+a45n45t89ó>?n45i45m89a<=s.

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EVUNIDAD 7 Lengua

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UNIDAD 7 Lengua AAAR

UNIDAD 7Lengua

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UNIDAD 7 Lengua

RxyoBCd:;eNOå Δl89å »p45r45i45m:;eHIr89å Ãs~òí67l89a67bBCå *+d:;æ *+c^_a89d89å »p89a67l89a67b>?r89å »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ Δl89å »p89a67l89a67b>?r89å *+qrsu:;æ »r:;eTUs~òu67l45t89å.

EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89ø *+c^_o>?n45t45r89a45r45i89ø.

EäãsÑÖchir45i67bDEæ *+d89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs:

C\]o>?m45p67l:;eHIt89å »y *+d45i67b>?u45jàå »p89a45r89å *+qrsu:;æ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs ÀeTUs~òt:; éHI> ÀeHI> »p67l45u45r89a67¬.

C\]o@Al89o>?r:;eNOå *+d:;eJK¬ »m45i<=s~òm89ø *+c^_o@Al89o>?® Δl89a<=s »p89a67l89a67b>?r89a<=s *+qrsu:;æ ÃsÇÉeNOa45> *+a45n45t89ó>?n45i45m89a<=s.

Δl67l:;eHIn89ø Ãs~òu67b>?i45® »p45r45i45m:;eHIr89ø Δl:;eHIn45t89ø

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»r89á45p45i89d89ø »ú67l45t45i45m89ø Δl67l89o>?r89a45® »p89o>?n:;eHI®

»r:;eHIí45® *+c^_o>?n45t:;eHIn45t89ø Δfàá89chii67¬ *+d45i67fjkí89chii67¬

Pxya45t45r45i89chii89å »t45i45r89ƒ »t89o>?m89a45t:;eTUs.»p89a45n45t89a67l89ó>?> *+gjkr89a45n89d:;æ »p89a45n45t89a67l89ó>?> »p:;eNOqrsu:;eHIñ89ø

*+cdeh89á45n89d89a67¬ Ãs~òu89chii89ø

*+a45t67l:;eHIt89å *+a67l45t89å

»p:;eHIr45r89ø »r89á45p45i89d89ø Rxya45m45i45r89ø »t89o>?m89å »n:;eTUsÑÖ c^_a67f|}@.

PvweHIp:;æ *+cPQeHIn89ƒ »r89a45p:;æ.

TvweHIr:;eTUsÑÖå »n:;eNO cPQeTUs~òi45t89å *+d89o>?r45m45i45®.

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Mñóa<=sÑÖ chiu67l45i45n89o23s:

FvweHIm:;eHIn45i45n89o23s:

tigres

cangrejos.

bicicleta.

muñecos

tallos tiendas

es negra.

gatos Estas gatas

son negros.

Manuel vendió un coche.

son negras.

mesas

patito

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atleta baja

chándal limpio

perro lento

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Elratóndecampo yelratóndeciudadEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







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ARUNIDAD 8 Lengua

FVWí45jàa45t:;æ »y ÀeTUsÑÖ chir45i67bDEæ.

Upqn:;æ »y *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89a<=s *+o>?r89a89chii89o>?n:;eTUs.

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Δfjki:;eTUs~òt89å Δl45i67b>?r89ø »p45r45i45m89o23s zxya45p89a45t45i67l67l89a<=s

Etu¬ »n45i45ñ89ø »y Δl89o23s »jjku89gjku:;eHIt:;eTUs.

Mêëæ Δh89å »r:;eNOgàa67l89a89d89ø *+d:;æ »p45i45r89a45t89a<=s

*+d:;æ SnoeHIr89gjki89ø »vDEeHIn89d45r89á45> »y »r89o>?jàa<=s.

ÀeJK¬ ÃsÑÖá67bBCa89d89ø *+å *+d:;æ *+d45i<=sz{fjkr89a89cPQeTUs.


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AAUNIDAD 8 Lengua

Míìi<=s *+a67b>?u:;eJKl89o23s Pxya89c^_ø »y Gpqr89a89chii:;eJKl89å ÃsÑÖo>?> *+d:;æ C\]ó>?r89d89o@AbBCå. TxyoBCd89o23s Δl89o23s »vDEeHIr89a45n89o23s »vBCa45m89o23s *+å »vDEeHIr67l:;eTUs, »p:;eHIr89ø *+a45n45t:;eTUs »v>?i<=s~òi45t89a45m89o23s *+a67¬ »t45í89ø FvweHIr45m45í45>, *+qrsu:;æ »v>?i45vDEæ ÀeHI> Híìu:;eJKl45vBCå.

C\]o>?m45p67l:;eHIt89å *+c^_o>?> »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ »p89a45r:;eHIjàå »y »r89oBCd:;eNOå Δl89o23s *+a45r45t45í89chiu67l89o23s.

Spqu67b>?r89a45yàå Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s »y *+d:;æ Δl45u89gàa45r:;eTUs »y ÀeTUsÑÖchir45í67bDEeJKl89o23s.

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UNIDAD 8 Lengua ARV

C\]o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89o23s ΔbBCoBCc^_a89d45i67l67l89o23s *+d:;eJK¬ Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;æ *+c^_ó>?m45i89©.


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UNIDAD 8 Lengua EV

EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s »y *+d:;æ *+d89o23s Δl45u89gàa45r:;eTUs. Nñóø *+o@Al45v>?i89d:;eTUs Δl89a<=s »m89a45yjkú<=sÑÖchiu67l89a<=s.

RxyoBCd:;eNOå Δl89a<=s Δl:;eHIt45r89a<=s »m89a45yjkú<=sÑÖ chiu67l89a<=s *+d:;eJK¬ »t:;eHIxVWt89ø »y ÀeTUsÑÖ chir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s »y *+d:;æ Δl45u89gàa45r:;eTUs.

PVWi:;eHIn<=sÑÖå ÀeHI> »p89a67l89a67b>?r89a<=s »y *+ c^_o>?m45p67l:;eHIt89å.

Míìi<=s »p45r45i45m89a<=s Glma67b>?r45i:;eJKl89å »y LVWu89 chií89å »v>?i45vDEeHI> ÀeHI> Slma45n45t89a45n89d:;eHI®. TxyoBCd89o23s Δl89o23s »vDEeHIr89a45n89o23s, PvweNOd45r89ø, Pxya67b@Al89ø »y »yàø »vBCa45m89o23s *+å »v>?i<=s~òi45t89a45r67l89a<=s. Céèu89a45n89d89ø ÀeTUs~òt89a45m89o23s *+a67l67l45ª, Ãs~òi:;eHIm45p45r:;æ »vBCa45m89o23s *+å Δl89å »p67l89a45yàå *+d:;æ Lxyå C\]o>?n89 cdeh89å. ¡Etu¬ *+a89gjku89å ÀeTUs~òt89¥ Δfàa67b>?u67l89o23sÑÖå!



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AAUNIDAD 8 Lengua

UNIDAD 8 Lengua

FVWí45jàa45t:;æ »y ÀeTUsÑÖ chir45i67bDEæ.

Upqn:;æ »y *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89a<=s *+o>?r89a89 chii89o>?n:;eTUs.

»u45> »u45n89å »u45n89o23s »u45n89a<=s

Δfjki:;eTUs~òt89å Δl45i67b>?r89ø »p45r45i45m89o23s zxya45p89a45t45i67l67l89a<=s

Míìi<=s *+a67b>?u:;eJKl89o23s Pxya89c^_ø »y Gpqr89a89chii:;eJKl89å ÃsÑÖo>?> *+d:;æ C\]ó>?r89d89o@AbBCå. TxyoBCd89o23s Δl89o23s »vDEeHIr89a45n89o23s »vBCa45m89o23s *+å »vDEeHIr67l:;eTUs, »p:;eHIr89ø *+a45n45t:;eTUs »v>?i<=s~òi45t89a45m89o23s *+a67¬ »t45í89ø FvweHIr45m45í45>, *+qrsu:;æ »v>?i45vDEæ ÀeHI> Híìu:;eJKl45vBCå.

Etu¬ »n45i45ñ89ø »y Δl89o23s »jjku89gjku:;eHIt:;eTUs.

C\]o>?m45p67l:;eHIt89å *+c^_o>?> »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ »p89a45r:;eHIjàå »y »r89oBCd:;eNOå Δl89o23s *+a45r45t45í89chiu67l89o23s.

Spqu67b>?r89a45yàå Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s »y *+d:;æ Δl45u89gàa45r:;eTUs »y ÀeTUsÑÖ chir45í67bDEeJKl89o23s.

Mêëæ Δh89å »r:;eNOgàa67l89a89d89ø *+d:;æ »p45i45r89a45t89a<=s

Lxyå

Etu¬

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»y Δl89å *+d:;æ SnoeHIr89gjki89ø »vDEeHIn89d45r89á45> »y »r89o>?jàa<=s.

ÀeJK¬ ÃsÑÖá67bBCa89d89ø *+å *+d:;æ *+d45i<=sz{fjkr89a89cPQeTUs.



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UNIDAD 8 Lengua


C\]o>?m45p67l:;eHIt89å Δl89o23s ΔbBCoBCc^_a89d45i67l67l89o23s *+d:;eJK¬ Ãs~òi89gjku45i:;eHIn45t:;æ *+ c^_ó>?m45i89©. EäãsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ *+d89o23s »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s »y *+d:;æ *+d89o23s Δl45u89gàa45r:;eTUs. Nñóø *+o@Al45v>?i89d:;eTUs Δl89a<=s »m89a45yjkú<=sÑÖchiu67l89a<=s.

RxyoBCd:;eNOå Δl89a<=s Δl:;eHIt45r89a<=s »m89a45yjkú<=sÑÖchiu67l89a<=s *+d:;eJK¬ »t:;eHIxVWt89ø »y ÀeTUsÑÖchir45i67bDEæ Δl89o23s »n89o>?m67b>?r:;eTUs *+d:;æ »p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s »y *+d:;æ Δl45u89gàa45r:;eTUs.

PVWi:;eHIn<=sÑÖå ÀeHI> »p89a67l89a67b>?r89a<=s »y *+c^_o>?m45p67l:;eHIt89å.

Míìi<=s »p45r45i45m89a<=s Glma67b>?r45i:;eJKl89å »y LVWu89chií89å »v>?i45vDEeHI> ÀeHI> Slma45n45t89a45n89d:;eHI®. TxyoBCd89o23s Δl89o23s »vDEeHIr89a45n89o23s, PvweNOd45r89ø, Pxya67b@Al89ø »y »yàø »vBCa45m89o23s *+å »v>?i<=s~òi45t89a45r67l89a<=s. Céèu89a45n89d89ø ÀeTUs~òt89a45m89o23s *+a67l67l45ª, Ãs~òi:;eHIm45p45r:;æ »vBCa45m89o23s *+å Δl89å »p67l89a45yàå *+d:;æ Lxyå C\]o>?n89cdeh89å. ¡Etu¬ *+a89gjku89å ÀeTUs~òt89¥ Δfàa67b>?u67l89o23sÑÖå!



Etu¬ Lxyå

Upq> Upqn89o23s

120

La niña y las flores.

un librounas zapatillas

Unos primosuna fiesta

Paco, Graciela, Fermín.

Córdoba, Huelva.

vaca

carnero

toro.

oveja.

Gabriela, Lucía, Santander, Pedro

Pablo, La Concha.


El pastor mentirosoEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







Lengua

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., U

na a

Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

opia

ble

auto

rizad

o.

122


AR

ÀeNOc^_ø »t45Δ ΔbBCo@Al67l89å ÀeJKl89ø Completa con za,zu,ceo ci.

Escribe las palabras subrayadas donde corresponde.

Subraya los verbos de las siguientes oraciones y escribe S si están en singular o P si están en plural.

Celeste tiene lazos y cintas azules.

Las zanahorias están junto a las ciruelas.

za,zo,zu ce,ci

Susana compró mermelada y mantequilla ....................

Los amigos de Rubén son mis vecinos ..........................

Ángela ayudó a Carmen con los deberes .....................

Ayer nadamos durante dos horas ................................



AA

123

Escribe los signos de interrogación, ¿?, o de admiración, ¡!.

— Qué alegría verte, Susana Cómo estás

— Fenomenal

Completa las oraciones con verbos.

© G

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, S.A

., U

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Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

opia

ble

auto

rizad

o.

Escribe el diminutivo de cada palabra.

saco:

coche:

libro:

ojos:

Sigue el camino y encontrarás palabras que tienen ce o ci; escríbelas en el lugar que te marcan las flechas.

a

ce ra

boci

na

cena co

ci

na

AVWy|}eHI®, ÀeHI> ÀeJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø,

Mñóa45ñ89a45n89å, Ãs~òu<=s Δh:;eHIr45m89a45n89o23s


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o.


124

ARV

Lee el poema y escríbelo, pero cambia las palabras subrayadas por dibujos.

La semilla

Oculta en el corazón de una pequeña semilla,

bajo la tierra, una planta en paz dormía.

¡Despierta! dijo el sol. ¡Despierta!, la lluvia fría.

, ,

.



EV

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, S.A

., U

na a

Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

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otoc

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ble

auto

rizad

o.

125

Forma diminutivos con -ito, -ita, -illo o -illa.

Escribe los signos de interrogación o de admiración según corresponde.

Me ayudas a preparar la comida

Cómo has crecido

Cuántos años has cumplido

Qué alegría

Rodea los verbos y escríbelos donde corresponde.

Papá compró el periódico y se lo dio a Carmen.

Los abuelos plantaron un melocotonero y regaron las plantas.

Verbos en singular:

Verbos en plural:

Etu¬ *+c^_oBCcdeh:;eNOchii45t89ø ÀeTUs »p89a45r89å »m45Δ Δh:;eHIr45m89a45n89ø »p:;eNOqrsu:;eHIñ89ø. Lxyå *+o>?vDEeHIj ÀeHIr89å Δb@Al89a45n89c^_å. ¿Mêëæ »p45u:;eNOd:;eTUs *+d89a45® ÀeTUsÇÉæ »p89a45p:;eJK¬ ? ¿EäãsÑÖå »m:;eTUs ÀeTUs »p89a45r89å »m45ª?


126

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122

AAUNIDAD 9LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

AR

123

ÀeNOc^_ø »t45Δ ΔbBCo@Al67l89å ÀeJKl89ø

Escribe los signos de interrogación, ¿?, o de admiración, ¡!.

— Qué alegría verte, Susana Cómo estás

— Fenomenal

Completa las oraciones con verbos.

Completa con za, zu, ce o ci.

Escribe las palabras subrayadas donde corresponde.

Subraya los verbos de las siguientes oraciones y escribe S si están en singular o P si están en plural.

Celeste tiene lazos y cintas azules.

Las zanahorias están junto a las ciruelas.

© G

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, S.A

., U

na a

Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

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o.

za, zo, zu ce, ci

Susana compró mermelada y mantequilla ....................

Los amigos de Rubén son mis vecinos ..........................

Ángela ayudó a Carmen con los deberes .....................

Ayer nadamos durante dos horas ................................

Escribe el diminutivo de cada palabra.

saco:

coche:

libro:

ojos:

Sigue el camino y encontrarás palabras que tienen ce o ci; escríbelas en el lugar que te marcan las flechas.

a

ce ra

boci

na

cena co

ci

na

AVWy|}eHI®, ÀeHI> ÀeJK¬ *+c^_o@Al:;eNOgjki89ø,

Mñóa45ñ89a45n89å, Ãs~òu<=s Δh:;eHIr45m89a45n89o23s

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, S.A

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UNIDAD 9Lengua

UNIDAD 9Lengua



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ARV EV

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Una

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ia. M

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125

Lee el poema y escríbelo, pero cambia las palabras subrayadas por dibujos.

La semilla

Oculta en el corazón de una pequeña semilla,

bajo la tierra, una planta en paz dormía.

¡Despierta! dijo el sol. ¡Despierta!, la lluvia fría.

Forma diminutivos con -ito, -ita, -illo o -illa.

Escribe los signos de interrogación o de admiración según corresponde.

Me ayudas a preparar la comida

Cómo has crecido

Cuántos años has cumplido

Qué alegría

Rodea los verbos y escríbelos donde corresponde.

Papá compró el periódico y se lo dio a Carmen.

Los abuelos plantaron un melocotonero y regaron las plantas.

Verbos en singular:

Verbos en plural:

Etu¬ *+c^_oBCcdeh:;eNO chii45t89ø ÀeTUs »p89a45r89å »m45Δ Δh:;eHIr45m89a45n89ø »p:;eNOqrsu:;eHIñ89ø. Lxyå *+o>?vDEeHIj ÀeHIr89å Δb@Al89a45n89c^_å. ¿Mêëæ »p45u:;eNOd:;eTUs *+d89a45® ÀeTUsÇÉæ »p89a45p:;eJK¬ ? ¿EäãsÑÖå »m:;eTUs ÀeTUs »p89a45r89å »m45ª?

, ,

.

zu za ce ci saquito librito

cochecito ojitos

S

SP

P

lazos Celeste

azules cintas

ciruelaszanahoriasacera bocina cena cocina

¡¡ !

! ¿ ?

¡ !

!

¿ ?

?¿¡

itaillo

illa

compró, dio.

plantaron, regaron.

Corazón

Semilla Tierra

Planta

Sol

Lluvia

pequeña

una

¡Despierta! dijo el

¡Despierta!, la

bajo la

en paz dormía.

fría.

Oculto en el de una


Profesiones, herramientas ymáquinasEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







Lengua

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, S.A

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Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

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otoc

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AR

Piensa y escribe lo que hiciste ayer.

Une cada oración con el tiempo que corresponde.

Sergio es un buenazo. El otro día se encontró un perrazo

en la calle y se lo llevó a su casa. Allí le dio un platazo de

pienso y llamó a sus dueños.

Escribe una oración con cada una de estas palabras:

Subraya los aumentativos del siguiente texto.

AVWy|}eHI®

Martillo

Tortilla

Mañana leeremos en clase. Presente

Hoy comemos pasta. Pasado

Ayer fuimos a comprar. Futuro



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129

Escribe una oración con el verbo en el tiempo que se indica.

Colorea:• De rojo, los tiempos verbales que estén en presente.• De azul, los tiempos verbales que estén en futuro.• De amarillo, los tiempos verbales que estén en pasado.

Presente:

Pasado:

Futuro:

Ayer

comprobailaré encontré un

cascabel

iré

cantollamaréyme

lo

salto

coloquéen el

bebo

subocuellovendré


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. Edu

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ia. M

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ARVUNIDAD 10Lengua

Tacha las palabras que no corresponden y escribe bien las oraciones.

Tengo dos armarios: Carlos y Rubén.

En la frutería venden frascos.

Esta tarta es de flechas.

Ponte un ordenador para bañarte.

El clavel de la puerta está roto.

El sol es importante para escribir.

Masticamos con la boca manchada.


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., U

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. Edu

caci

ón P

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ia. M

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EVUNIDAD 10Lengua

Subraya los aumentativos de las siguientes oraciones.

Gabriel marcó un golazo de cabeza.

Pedro, sin querer, me dio un pelotazo.

Escribe el siguiente texto. No olvides utilizar correctamente el guion cuando tengas que partir una palabra porque finalizas el renglón.

Natalia va a casa de su primo todas las tardes. Primero, hace los deberes con él, y después, van a patinar.

Escribe el aumentativo de:

ojo: mano:


Presente:

Pasado:

Futuro:


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ia. M

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UNIDAD 10Lengua

UNIDAD 10Lengua



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ón P

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ia. M

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129

Piensa y escribe lo que hiciste ayer.

Une cada oración con el tiempo que corresponde.

Sergio es un buenazo. El otro día se encontró un perrazo

en la calle y se lo llevó a su casa. Allí le dio un platazo de

pienso y llamó a sus dueños.


Escribe una oración con cada una de estas palabras:

Subraya los aumentativos del siguiente texto.

Colorea:• De rojo, los tiempos verbales que estén en presente.• De azul, los tiempos verbales que estén en futuro.• De amarillo, los tiempos verbales que estén en pasado.

AVWy|}eHI® Presente:

Pasado:

Futuro:

Martillo

Tortilla

Mañana leeremos en clase. Presente

Hoy comemos pasta. Pasado

Ayer fuimos a comprar. Futuro

Ayer

comprobailaré encontré un

cascabel

iré

cantollamaréyme

lo

salto

coloquéen el

bebo

subocuellovendré

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ón P

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ia. M

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EVUNIDAD 10LenguaARV

UNIDAD 10Lengua

Tacha las palabras que no corresponden y escribe bien las oraciones.

Subraya los aumentativos de las siguientes oraciones.

Gabriel marcó un golazo de cabeza.

Pedro, sin querer, me dio un pelotazo.Tengo dos armarios: Carlos y Rubén.

En la frutería venden frascos.

Esta tarta es de flechas.

Ponte un ordenador para bañarte.

El clavel de la puerta está roto.

El sol es importante para escribir.

Masticamos con la boca manchada.

Escribe el siguiente texto. No olvides utilizar correctamente el guion cuando tengas que partir una palabra porque finalizas el renglón.

Natalia va a casa de su primo todas las tardes. Primero, hace los deberes con él, y después, van a patinar.

Escribe el aumentativo de:

ojo: mano:


Presente:

Pasado:

Futuro:

R

R

R

R

R

Az

Az

Az

Az

Am

Am

Tengo dos amigos: Carlos y Rubén.

En la frutería venden fruta.

Esta tarta es de fresas.

Ponte un bañador para bañarte.

El clavo de la puerta está roto.

El sol es importante para vivir.

Masticamos con la boca cerrada.

ojazo manaza


Eraunniño quesoñabaEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







Lengua


134

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, S.A

., U

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Una

. Edu

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ia. M

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o.

ARUNIDAD 11Lengua

Recuerda el orden alfabético y termina de numerar las letras.

Sustituye cada número por la letra que le corresponde y descubrirás el mensaje secreto.

14 16

14 9

20

3

26

16

16

3

12

13

9

16

5

19

19

22 5

18 22 9 5 19 16

17

18

13

12

12

22

1

1

1

9

14

20

21

5

27

1.

19

1

.

16

14 1 20

16 19 16

26 16

a

z y x wv u s qrt

b c d e g j k m n ñ

op

lif h

1

27 2423 22 20

2 3 4 5 7 10 11 13

17

12



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. Edu

caci

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UNIDAD 11Lengua AA

Une las letras y escribe una palabra que empiece con cada letra que se indica.

Colorea la cometa de la actividad anterior y escribe los nombres de los colores. ¡No olvides las comas!

c:

o:

m:

e:

t:

a:


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., U

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ia. M

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otoc

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ARVUNIDAD 11Lengua

Observa los dibujos y completa los versos con sus nombres para formar la rima.

Inventa una rima con tu nombre. ¡Es muy fácil!

Nñóa45p89o@Al:;eNOó>?> Δl67l:;eNOgàƒ *+å LvweNOó>?> »m89o>?n45t89a89d89ø ÀeHI> »u45>

Mñóa45n89o@Al45í45> Δl67l:;eNOgàƒ *+å BnoeHIr67l45í45> »m89o>?n45t89a89d89ø ÀeHI> »u45>

LVWu45i<=sÑÖo>?n89å Δl67l:;eNOgàƒ *+å Blma45r89 cPQeJKl89o>?n89å »m89o>?n45t89a89d89å ÀeHI> »u45n89å

AVWn89a89 cdel:;eHIt89å Δl67l:;eNOgàƒ *+å Lxyå C\]a67l:;eHIt89å »m89o>?n45t89a89d89å ÀeHI> »u45n89å

Nñóo@Al89a<=sÑÖc^_ø Δl67l:;eNOgàƒ *+å Dlma45m89a<=sÑÖc^_ø »m89o>?n45t89a89d89ø ÀeHI> »u45>


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, S.A

., U

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Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

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o.


137

EVUNIDAD 11Lengua

Observa la clave que utilizan y descifra los carteles escribiéndolos con letras. En un lejano pueblo, usan dibujos en vez de letras.

En casa del casero, tiene queso el quesero, lo lleva a la quesería y lo vende cada día.

Rodea las comas, subraya las palabras con c o qu y escríbelas.

a

r

b

s

c

t

d

u

e

v

f

w

g

x

h

y

i

z

j k l m n ñ o p q


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ia. M

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ia. M

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ial f

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UNIDAD 11Lengua AAAR

UNIDAD 11Lengua

Recuerda el orden alfabético y termina de numerar las letras. Une las letras y escribe una palabra que empiece con cada letra que se indica.

Sustituye cada número por la letra que le corresponde y descubrirás el mensaje secreto.

14 16

14 9

20

3

26

16

16

3

12

13

9

16

5

19

19

22 5

18 22 9 5 19 16

17

18

13

12

12

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1

1

1

9

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5

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1.

19

1

.

16

14 1 20

16 19 16

26 16Colorea la cometa de la actividad anterior y escribe los nombres de los colores. ¡No olvides las comas!

c:

o:

m:

e:

t:

a:

a

z y x wv u s qrt

b c d e g j k m n ñ

op

lif h

1

27 2423 22 20

2 3 4 5 7 10 11 13

17

12

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. Edu

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ia. M

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ón P

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ia. M

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opia

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o.


137

EVUNIDAD 11LenguaARV

UNIDAD 11Lengua

Observa los dibujos y completa los versos con sus nombres para formar la rima.

Observa la clave que utilizan y descifra los carteles escribiéndolos con letras. En un lejano pueblo, usan dibujos en vez de letras.

Inventa una rima con tu nombre. ¡Es muy fácil!En casa del casero, tiene queso el quesero, lo lleva a la quesería y lo vende cada día.

Rodea las comas, subraya las palabras con c o qu y escríbelas.

Nñóa45p89o@Al:;eNOó>?> Δl67l:;eNOgàƒ *+å LvweNOó>?> »m89o>?n45t89a89d89ø ÀeHI> »u45>

Mñóa45n89o@Al45í45> Δl67l:;eNOgàƒ *+å BnoeHIr67l45í45> »m89o>?n45t89a89d89ø ÀeHI> »u45>

LVWu45i<=sÑÖo>?n89å Δl67l:;eNOgàƒ *+å Blma45r89cPQeJKl89o>?n89å »m89o>?n45t89a89d89å ÀeHI> »u45n89å

AVWn89a89cdel:;eHIt89å Δl67l:;eNOgàƒ *+å Lxyå C\]a67l:;eHIt89å »m89o>?n45t89a89d89å ÀeHI> »u45n89å

Nñóo@Al89a<=sÑÖc^_ø Δl67l:;eNOgàƒ *+å Dlma45m89a<=sÑÖc^_ø »m89o>?n45t89a89d89ø ÀeHI> »u45>

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o

o

e r m a n z a n a sm

ro

o

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avión.

fregona.

calcetín.

bicicleta.

casco.

El sol brilla.

casa, casero, queso, quesero, quesería, cada.

Viva la primavera.

E

b p

s

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o v v

v r

a

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al lil


RicitosdeOro y los tres ositosEn las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







Lengua

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Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

opia

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o.


140

ARUNIDAD 12 Lengua

Escribe las oraciones cambiando los dibujos por palabras.

Inventa predicados para los siguientes sujetos.

Etu¬ *+c^_a45r45n45i89cPQeHIr89ø

MíìΔ Δh:;eHIr45m89a45n89å VvweHIr89å

Lxyo23s *+chir89o>?m89o23s *+d:;æ Pxya67b@Al89ø

Spq¤ »p89a89d45r:;æ

Primero, el

asustó al .

Luego, el

asustó al .

Después, el

asustó al .


© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., U

na a

Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

opia

ble

auto

rizad

o.


141

AAUNIDAD 12 Lengua

Narra la secuencia fijándote en los dibujos.

Subraya de azul el sujeto y de verde el predicado.

Mis padres y yo compraremos una bicicleta.

Fátima huele la flor.

Vera estudió con Pablo en la biblioteca.

Primero, el pez se come la gamba.

DnoeTUs~òp45u:;éTUs,

Mñóá<=s »t89a45r89d:;æ,

Colorea las palabras derivadas de perro.

perrera perrito parque perrazo


142

© G

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PO

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AYA

, S.A

., U

na a

Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

opia

ble

auto

rizad

o.


UNIDAD 12 Lengua ARV

Dibuja tres escenas de un cuento y escribe su título.

Título de la historia:

Presentación

Nudootrama

Desenlace


143

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, S.A

., U

na a

Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

opia

ble

auto

rizad

o.


UNIDAD 12 Lengua EV

Escribe dos palabras derivadas de pastel.

Une para formar palabras y escríbelas.

man + gui + to

al + go + dón

Mi + guel

la + gu + na

ga + fas

Lee y dibuja el siguiente texto.

Águeda come migas con ensalada de lechuga y tomate. Su amigo Miguel le ha regalado un gato, que, desde el suelo, mira la comida de Águeda. El abuelo come guisantes, y la abuela, espaguetis.


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, S.A

., U

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. Edu

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ón P

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ia. M

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ble

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AR

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, S.A

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141

AAUNIDAD 12 Lengua

UNIDAD 12 Lengua

Escribe las oraciones cambiando los dibujos por palabras. Narra la secuencia fijándote en los dibujos.


Mis padres y yo compraremos una bicicleta.

Fátima huele la flor.

Vera estudió con Pablo en la biblioteca.

Primero, el pez se come la gamba.

Inventa predicados para los siguientes sujetos.

Etu¬ *+ c^_a45r45n45i89 cPQeHIr89ø

DnoeTUs~òp45u:;éTUs,

Mñóá<=s »t89a45r89d:;æ,

MíìΔ Δh:;eHIr45m89a45n89å VvweHIr89å

Lxyo23s *+chir89o>?m89o23s *+d:;æ Pxya67b@Al89ø

Spq¤ »p89a89d45r:;æ

Primero, el

asustó al .

Luego, el

asustó al .

Después, el

asustó al .

Colorea las palabras derivadas de perro.

perrera perrito parque perrazo

© G

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, S.A

., U

na a

Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

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otoc

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ble

auto

rizad

o.

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, S.A

., U

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Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

opia

ble

auto

rizad

o.

143



UNIDAD 12 Lengua


Dibuja tres escenas de un cuento y escribe su título.

Título de la historia:

Presentación

Nudo o trama

Desenlace

Escribe dos palabras derivadas de pastel.

Une para formar palabras y escríbelas.

man + gui + to

al + go + dón

Mi + guel

la + gu + na

ga + fas

Lee y dibuja el siguiente texto.

Águeda come migas con ensalada de lechuga y tomate. Su amigo Miguel le ha regalado un gato, que, desde el suelo, mira la comida de Águeda. El abuelo come guisantes, y la abuela, espaguetis.

perrera perrito perrazo

Primero, el mono asustó al lobo.

Luego, el lobo asustó al lince.

Después, el lince asustó al ratón.

la foca se come al pez.

la ballena se come a la foca.

V

V

V

A

A

A

pastelería, pasteleros.

manguito

algodón

lagunagafas

Miguel


Repasoelcurso

En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los siguientes recursos:







Lengua

146


Repaso el curso Lengua AR

Lee con atención y colorea el payaso:

El payaso lleva:• Un gorro azul con lunares amarillos.• Un lazo rosa y botones verdes.• Chaqueta de rayas naranjas y moradas.• Pantalón amarillo y zapatos marrones.• Calcetines rojos y azules.

Inventa un nombre para el payaso y escríbelo.

© G

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, S.A

., U

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Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

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ial f

otoc

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ble

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147


Repaso el curso Lengua AA

Fíjate en los dibujos y separa en sílabas las palabras.

»vDEeHI> - »t89å - »n89å

Piensa y escribe dos palabras que sean:

Nombres comunes:

Nombres propios:

Verbos:

Adjetivos:

Artículos:

Continúa las oraciones y subraya los sujetos.

Rxya67f`aa:;eJK¬ »jjku:;eNOg`aå *+a67¬

Eäãs~òt89a<=s Δffgl89o>?r:;eTUs

Lxyo23s

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, S.A

., U

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. Edu

caci

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ia. M

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otoc

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ble

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Repaso el curso Lengua ARV

Elige cinco palabras del recuadro, dibújalas en el paisaje e inventa una historia que se relacione con el dibujo.

perro

cometa

merienda

pájaros

bicicletas

globos

río

pelota

sol

niños

lluvia

mochilas

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, S.A

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. Edu

caci

ón P

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ia. M

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149


Repaso el curso Lengua EV

Escribe.

Un sinónimo de andar:

Un antónimo de bajar:

Un aumentativo de ojos:

Un diminutivo de piso:

Guillermo tiene tres cachorros blancos.

Miguel y su hermano vendrán a la fiesta.

Carolina cumplirá siete años en agosto.


Escribe los verbos de las oraciones del ejercicio anterior.

*+å *+© *+∂ Δf *+g »Δ Δk Δ¬ »> »œ »π *+q Ãs »† »¤ »√ Õ≈ »y

Completa el abecedario.

© G

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, S.A

., U

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. Edu

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ia. M

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150

146 147



Repaso el curso Lengua

Repaso el curso Lengua AAAR

Lee con atención y colorea el payaso:

El payaso lleva:• Un gorro azul con lunares amarillos.• Un lazo rosa y botones verdes.• Chaqueta de rayas naranjas y moradas.• Pantalón amarillo y zapatos marrones.• Calcetines rojos y azules.

Fíjate en los dibujos y separa en sílabas las palabras.

»vDEeHI> - »t89å - »n89å

Inventa un nombre para el payaso y escríbelo.

Piensa y escribe dos palabras que sean:

Nombres comunes:

Nombres propios:

Verbos:

Adjetivos:

Artículos:

Continúa las oraciones y subraya los sujetos.

Rxya67f`aa:;eJK¬ »jjku:;eNOg`aå *+a67¬

Eäãs~òt89a<=s Δffgl89o>?r:;eTUs

Lxyo23s

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, S.A

., U

na a

Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

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ial f

otoc

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. Edu

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ia. M

ater

ial f

otoc

opia

ble

auto

rizad

o.

148 149



Repaso el curso Lengua

Repaso el curso Lengua EVARV

Elige cinco palabras del recuadro, dibújalas en el paisaje e inventa una historia que se relacione con el dibujo.

perro

cometa

merienda

pájaros

bicicletas

globos

río

pelota

sol

niños

lluvia

mochilas

Escribe.

Un sinónimo de andar:

Un antónimo de bajar:

Un aumentativo de ojos:

Un diminutivo de piso:

Guillermo tiene tres cachorros blancos.

Miguel y su hermano vendrán a la fiesta.

Carolina cumplirá siete años en agosto.


Escribe los verbos de las oraciones del ejercicio anterior.

*+å *+© *+∂ Δf *+g »Δ Δk Δ¬ »> »œ »π *+q Ãs »† »¤ »√ Õ≈ »y

Completa el abecedario.

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., U

na a

Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

opia

ble

auto

rizad

o.

© G

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, S.A

., U

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Una

. Edu

caci

ón P

rimar

ia. M

ater

ial f

otoc

opia

ble

auto

rizad

o.

ár - bol so - fá

caminar

subir

pisito

ojazos

tiene, vendrán, cumplirá.

A

V

V

V

A

A

b

o r w z

e h j m


Cuaderno de

Repaso

1º de Educación Primaria


Lengua

cuaderno de repaso cuaderno de repaso 1º de educación primaria lengua

Documents