* ceip nuestra seÑora de la asuncion * 5º de primaria maría del carmen horrillo lambea sonsoles...
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*CRECIENDO CON LOS ALIMENTOS
*CEIP NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCION
*5º de Primaria
María del Carmen Horrillo LambeaSonsoles Martin JiménezJosé María Merchán García
JUSTIFICACION
El primer argumento a tener en cuenta es que los profesores nos lo solicitaron, basándonos en su petición, justificamos la unidad:- Los niños de esta edad empiezan a tener cierta capacidad de
decisión sobre su alimentación- Es un asunto de vital importancia en varios aspectos del
desarrollo (crecimiento, salud, prevención de enfermedades,…)- Es un tema que no se suele tratar en profundidad a pesar de su
importancia
ASPECTOS GENERALES
RECURSOS:HUMANOS: 3 alumnos de pedagogíaMATERIALES: - Pizarra- Papel- Bolígrafos- Pegamento- Tijeras- Cartulina- PowerPoint- PROYECTOR- Pirámide alimentaria en
blanco- Pirámide alimentaria
recortable
ASPECTOS GENERALES
OBJETIVOS:- Obtener conocimientos generales de los alimentos- Conocer hábitos tanto saludables como nocivos- Aprender los fundamentos de una dieta equilibrada- Incrementar y mejorar la relación entre iguales mediante el
trabajo cooperativo
SESIONES DE TRABAJO
PRIMERA SESION:- OBJETIVOS
- Primera toma de contacto con los alumnos
- Valorar los conocimientos previos de los alumnos
- Introducir la temática a través de su huerto ecológico
- Atraer su atención- RECURSOS
- Papel- Bolígrafos- Pegamento- Pirámide alimenticia para rellenar- Imágenes de alimentos- Ficha alimentaria
SESIONES DE TRABAJO
PRIMERA SESION:- DESARROLLO
- Empezamos por saludar, presentarnos e iniciarles en la tarea haciéndoles preguntas para romper el hielo y que se sientan mas cómodos.
- Les preguntamos por su huerto, intentando valorar sus conocimientos, implicación y pensamiento
- Introducido el tema, para dinamizar la clase se propone un juego a modo de concurso
- Hecho esto pasamos a una actividad individual, donde les pedimos que nos escriban un ejemplo de su dieta cotidiana, con intención de ver excesos y carencias en su dieta
- Visto que las actividades por grupo les son mas atractivas, volvemos a ellas, y les pedimos que rellenen una pirámide alimenticia en blanco con los recortes que les damos, indicando que comidas comen con mayor y menos frecuencia
- Terminada la actividad, les pedimos que la guarden, el próximo día trabajaremos con ella, y nos despedimos
SESIONES DE TRABAJO
SEGUNDA SESION:- OBJETIVOS
- Hacer reflexionar y profundizar sobre los contenidos de la sesión anterior
- Modificar ciertos hábitos alimenticios poco saludables
- Ampliar sus conocimientos en temas de importancia
- Buena alimentación- Propiedades de los alimentos- Conductas y hábitos saludables
- Fomentar su creatividad- RECURSOS
- Pirámide para rellenar- Pirámide recortable- PowerPoint- Proyector- Papel- Bolígrafo
SESIONES DE TRABAJO
Segunda SESION:- DESARROLLO
- Empezamos analizando el ejercicio del día anterior para enlazar y refrescar la materia
- Se les entrega una pirámide recortable completa - Se les pide que encuentren diferencias entre las
suyas y la recortable y reflexionamos un poco sobre lo que puede ocasionar
- Se imparte el contenido mas profundo de la materia mediante un PowerPoint y realizándoles preguntas después de explicar cada diapositiva para mantener su atención
- Se les propone un ejercicio de originalidad: crear un “slogan” sobre alimentación o hábitos saludables
- Al igual que en la sesión anterior esta actividad se deja para trabajar el próximo día y así servir de enlace
SESIONES DE TRABAJO
TERCERA SESION:- OBJETIVOS
- Reforzar los conocimientos adquiridos- Evaluar el trabajo realizado y su
repercusión en los alumnos- RECURSOS
- Cartulina grande- Bolígrafos de colores- Monedas de colores- Tarjetas con preguntas- Pegamiento
SESIONES DE TRABAJO
TERCERA SESION:- DESARROLLO
- Los alumnos leen en alto una de las frases que escribieron el día anterior, la que mas les guste
- Todos votamos las que nos parecen de mas utilidad u originalidad
- Los tres con mas votos al final de la clase escribirán su frase en la cartulina y esta se colgara en el corcho de la clase
- A modo de evaluación se propone un juego por grupos en el que se plantearan varias preguntas a todos sobre todos los contenidos
ENLACES DE INTERES
INCIDENCIAS Y CONCLUSIONESPOWERPOINT SESION DE TRABAJO
PIRAMIDE RECORTABLEPIRAMIDE PARA RELLENAR
EJEMPLO SLOGANJUEGOS SESIONES